Giáo án môn: Mĩ thuật năm học: 2010 - 2011

phút - GV hệ thống các nội dung, hình ảnh, màu sắc...và nhấn mạnh: Muốn thưởng thức cái hay, cái đẹp của tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa ra nhữ[r]

Gi¸o ¸n MÜ thuËt Phßng GD & §T ho»ng ho¸ Trường tiểu học hoằng vinh    - Gi¸o ¸n M«n: MÜ thuËt N¨m häc: 2010-2011 Gi¸o Viªn: Lª V¨n TuÊn Lop1.net Gi¸o ¸n MÜ thuËt Bài 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi I- MỤC TIÊU - Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi - Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại ) HS: Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi có nội dung vui chơi III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên TG Hoạt động họ sinh HĐ1: Giới thiệu tranh đề tài thiếu nhi phút vui chơi - GV treo tranh và giới thiệu - HS quan sát tranh và lắng nghe + Đây là tranh vẽ các hoạt động vui chơi thiếu nhi trường, nhà và các nơi khác + Mỗi tranhcó nội dung khác như: vui chơi sân trường có các hoạt động: nhảy dây, kéo co, đá bóng 20 HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh phút - GV y/c HS xem tranh và y/c HS trả lời các câu - HS quan sát tranh và trả trả lời câu hỏi + Nhảy dây, đua thuyền, kéo co hỏi cho tranh + Bức tranh vẽ gì ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Em thích tranh nào ? + HS trả lời + Vì em thích tranh đó ? - HS quan sát tranh và trả lời - GV y/c HS quan sát kỉ tranh + Có các em thiếu nhi vui chơi + Trong tranh có hình ảnh nào? + H.ảnh chính là các em thiếu nhi H.ảnh phụ + H.ảnh nào là chính, h.ảnh nào là phụ ? là cây, nhà, + Diễn sân trường, + Diễn đâu ? + HS trả lơì theo cảm nhận riêng + Trong tranh có màu nào ? + HS trả lời + Em thích màu nào ? HĐ3: Tóm tắt, kết luận - HS quan sát và lắng nghe phút - GV hệ thống các nội dung, hình ảnh, màu sắc và nhấn mạnh: Muốn thưởng thức cái hay, cái đẹp tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa nhận xét riêng mình tranh HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV biểu dương số HS tích cực phát biểu XD - HSlắng nghe phút bài, động viên HS yếu * Dặn dò: - Về nhà tập quan sát, nhận xét tranh - HS lắng nghe dặn dò - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu / Lop1.net Gi¸o ¸n MÜ thuËt Bài 2: VẼ NÉT THẲNG I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết các loại nét thẳng - HS biết cách vẽ nét thẳng - HS biết vẽ phối hợp các nét thẳng, để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số hình (hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng - Hình vẽ minh hoạ - Bài vẽ HS lớp trước HS: - Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1: Giới thiệu nét thẳng phút - GV y/c HS xem hình vẽ Tập vẽ - HS quan sát và lắng nghe và hướng dẫn + Nét thẳng ngang (nét nằm ngang) + Nét thẳng nghiêng ( nét xiên) + Nét thẳng đứng + Nét gấp khúc (nét gãy) - GV vào cạnh bàn, (bảng), đặt câu hỏi - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Nét nằm ngang, nét đứng, nét gấp khúc ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV tóm tắt - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV vẽ minh hoạ bảng và đặt câu hỏi - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Vẽ nét thẳng ngang vẽ nào ? + Vẽ từ trái sang phải + Nét thẳng nghiêng ? + Vẽ từ trên xuống + Nét gấp khúc ? + Có thể vẽ liền nét từ trên xuống từ lên - GV vẽ minh hoạ bảng 1số hình, đặt câu hỏi - HS quan sát và trả lời + Đây là hình gì ? + Hình núi, cây, nước, nhà - GV tóm tắt - HS lắng nghe 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu y/c vẽ bài - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng - GV bao quát lớp, hướng dẫn HS tìm cách - Vẽ màu theo ý thích vẽ khác - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi vẽ thêm hình để bài vẽ sinh động HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV nhận xét động viên chung - HS lắng nghe - GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV y/c đến HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe * Dặn dò: - Về nhà quan sát màu đỏ, màu vàng, lam -HS lắng nghe dặn dò - Nhớ đưa Tập vẽ 1, màu vẽ./ Lop1.net Gi¸o ¸n MÜ thuËt Bài 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết màu: đỏ, vàng, lam - HS biết vẽ màu vào hình đơn giản.Vẽ màu kín hình, II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC GV: -Một số ảnh tranh có màu đỏ, vàng, lam, - Bài vẽ HS các năm trước HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài 10 HĐ1: Giới thiệu màu sắc phút -GV y/c HS quan sát hình 1, bài 3, Tập vẽ - HS quan sát và trả lời câu hỏi 1( màu ), và đặt câu hỏi + Hãy kể tên các màu hình ? + Màu đỏ, vàng và lam + Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV kết luận - HS lắng nghe + Mọi vật quanh chúng ta có màu sắc + Màu sắc làm cho vật đẹp + Màu đỏ, vàng, lam là màu chính 20 HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành phút -GV nêu y/c bài vẽ (vẽ màu vào H2,H3,H4) - HS quan sát -GV đặt câu hỏi: - HS trả lời câu hỏi + Lá cờ Tổ quốc có màu gì ? + Lá cờ Tổ quốc có màu đỏ, ngôi màu vàng + Hình và dãy núi ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV hướng dẫn HS cách cầm bút và cách vẽ - HS vẽ bài, vẽ màu theo ý thích màu: + Cầm bút thoải mái đẻ vẽ màu dễ dàng + Nên vẽ màu xung quanh trước, sau + Vẽ màu ít ngoài hình vẽ - GV theo dõi và giúp đỡ HS biết cách vẽ màu HĐ3: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS đưa bài lên đẻ nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét màu và chọn bài vẽ đẹp - GV nhận xét - HS lắng nghe * Dặn dò: - Quan sát vật và gọi tên màu chúng - HS lắng nghe dặn dò - Quan sát tranh bạn Quỳnh Trang, xem bạn đã dùng màu nào Lop1.net Gi¸o ¸n MÜ thuËt Bài 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết hình tam giác - Biết cách vẽ hình tam giác - Từ các hình tam giác có thể vẽ số hình tương tự thiên nhiên nhiên II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số hình vẽ có dạng hình tam giác - Một số đồ vật có dạng hình tam giác: cái ê ke khăn quàng HS: - Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu hình tam giác phút - GV y/c HS quan sát hình vẽ bài 4, Tập - HS quan sát và trả lời câu hỏi vẽ và đặt câu hỏi + Hình1 vẽ hình gì ? + Hình cái nón, cái êke, mái nhà, - GV vẽ minh họa bảng và đặt câu hỏi - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Gọi tên các hình trên bảng ? + Cánh buồm, dãy núi, cá, - GV tóm tắt - HS quan sát và lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV đặt câu hỏi: + Vẽ hình tam giác nào ? - HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Vẽ nét + Vẽ nét từ trên xuống + Vẽ nét từ trái sang phải 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu y/c vẽ bài - HS vẽ bài sáng tạo, vẽ màu theo ý thích - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước, -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi: vẽ thêm hình mây ,cá, vẽ màu theo ý thích HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS đưa bài lên để nhận xét phút - GV chọn đến bài vẽ đẹp, chưa đẹp, để - HS nhận xét hình ảnh, màu và chọn nhận xét - HS nhận xét bài vẽ đẹp - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò - Quan sát quả, cây, hoa, lá, - Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu Lop1.net Gi¸o ¸n MÜ thuËt Bài 5: VẼ NÉT CONG I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết nét cong - Biết cách vẽ nét cong - Vẽ hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích III- THIẾT BỊ DẠY -HỌC GV: -Một số đồ vật có dạng hình tròn - Một vài hình vẽ có hình là nét cong, HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu các nét cong phút - GV vẽ lên bảng số nét cong, nét lượn - HS quan sát và trả lời câu hỏi sóng, nét cong khép kín và đặt câu hỏi + Đây là nét gì ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng -GV vẽ lên bảng số hình và đặt câu hỏi - GV quan sát và trả lời + Đây là hình gì ? + Hình lá, quả, núi, - GV tóm tắt - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV vẽ lên bảng cách vẽ nét cong - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ theo chiều mũi tên - HS quan sát 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu y/c bài vẽ - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS cách vẽ nét - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý cong và gợi ý thêm để HS tìm thêm hình để thích vẽ cho sinh động - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn đến bài vẽ đẹp, chưa đẹp để - HS đưa bài lên để nhận xét nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét hình ảnh, màu sắc và chọn bài vẽ đẹp - GV nhận xét - HS lắng nghe * Dặn dò: - Về nhà quan sát màu sắc số loại - HS lắng nghe dặn dò - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, để học./ Lop1.net Gi¸o ¸n MÜ thuËt Bài 6: VẼ HOẶC NĂN QUẢ DẠNG TRÒN I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc số dạng tròn - Vẽ nặn vài dạng tròn II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số tranh, ảnh các loại dạng tròn - Một vài dạng tròn khác - Một số bài vẽ nặn HS dạng tròn, HS: Vở Tập vẽ 1, đất màu, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu - GV cho HS xem số dạng tròn qua - HS quan sát và trả lời câu hỏi phút tranh, ảnh mẫu thực và đặt câu hỏi + Đây là gì ? + Quả cà chua, cam, + Quả có dạng nào ? + Quả có dạng tròn + Quả có màu gì ? + Quả có màu đỏ, vàng, xanh, + Kể tên số loại mà em biết ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV tóm tắt - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn phút Cách vẽ: GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ hình trước + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu Cách nặn: + Nặn đất theo hình dạng - HS quan sát và lắng nghe + Nặn chi tiết ( núm, cuống, ) + Ghép dính các phận với 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV y/c HS chia nhóm - HS chia nhóm - GV bao quát lớp, nhắc nhở các nhóm tìm - HS làm bài theo nhóm và chọn loại thích hợp để nặn vẽ - GV giúp đỡ các nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm - Đại diện nhón trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe * Dặn dò: - Về nhà quan sát số loại hoa và màu - HS lắng nghe dặn dò sắc chúng - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy màu, để học./ Lop1.net Gi¸o ¸n MÜ thuËt Bài 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ ( TRÁI ) CÂY I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết màu các loại quen thuộc - Biết dùng màu để vẽ vào hình các II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số thực có màu khác - Tranh ảnh các loại - Bài vẽ HS các tiết trước HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài phút HĐ1: Giới thiệu - GV giới thiệu số thực, y/c HS xem - HS quan sát và trả lời hình 1,2, bài 7, Tập vẽ và đặt câu hỏi + Đây là gì ? + Quả có màu gì ? + Quả cam, xoài, + Em hãy kể số loại mà em biết ? + Quả có màu vàng, xanh, - GV cho HS xem bài vẽ HS lớp trước + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV tóm tắt - HS quan sát và nhận xét HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu - HS lắng nghe - GV đặt câu hỏi phút + Quả cà có màu gì ? - HS trả lời + Quả xoài có màu gì ? + Quả cà có màu tím, xanh, - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn + Quả xoài có màu vàng, xanh, ĐDDH - HS quan sát và lắng nghe + Chọn màu + Vẽ màu: Vẽ màu cẩn thận, vẽ xung quanh trước sau HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành 20 - GV nêu y/c vẽ bài phút - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu - HS vẽ màu theo ý thích, cẩn thận không bị nhem phía ngoài, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi, HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến3 HS nhận xét phút - GV nhận xét bổ xung - HS đưa bài lên để nhận xét * Dặn dò: - HS nhận xét - Quan sát màu sắc hoa và - HS lắng nghe - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu - HS lắng nghe dặn dò Lop1.net Gi¸o ¸n MÜ thuËt Bài 8: VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật - HS biết cách vẽ các hình trên - HS vẽ các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một vài đồ vật là hình vuông, hình chữ nhật - Bài vẽ HS năm trước HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, màu vẽ, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên TG TG Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu hình vuông, h.chữ nhật phút - GV giới thiệu số đồ vật và gợi ý - HS quán sát và lắng nghe + Cái bảng là hình chữ nhật + Viên gạch lát nhà là hình vuông, - GV y/c HS xem hình Tập vẽ1 đặt - HS quan sát và trả lời câu hỏi câu hỏi + Đây là hình gì ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Kể số đồ vật có dạng h.chữ nhât, h.vuông + HS trả lời - GV tóm tắt - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ trước nét ngang nét dọc nhau, cách + Vẽ tiếp nét dọc nét ngang còn lại 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu y/c bài tập - HS vẽ thêm hình chữ nhật, hình vuông vào + Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa hình có sẵn vào, cửa sổ lan can ngôi nhà - Vẽ màu theo ý thích + Vẽ thêm hình để bài vẽ phong phú + Vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV gọi đến3 HS nhận xét - HS nhận xét hình, màu và chọn bài vẽ đẹp - GV nhận xét - HS lắng nghe * Dặn dò: - Sưu tầm tranh phong cảnh - HS lắng nghe dặn dò - Đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, Lop1.net Gi¸o ¸n MÜ thuËt Bài 9: XEM TRANH PHONG CẢNH I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết tranh phonh cảnh, mô tả hình vẽ và màu sắc tranh - HS yêu mến cảnh đẹp quê hương II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Tranh, ảnh phong cảnh ( cảnh biển, cảnh phố phường, đồng ruộng ) - Tranh phong cảnh thiếu nhi và tranh Tập vẽ - Một số tranh phong cảnh HS năm trước, HS : Vở Tập vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài 10 HĐ1: Gới thiệu tranh phong cảnh phút - GV cho HS xem tranh (đã chuẩn bị trước) - HS quan sát và lắng nghe tranh bài 9,Vở Tập vẽ1 và giới thiệu - tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, ao, hồ, đường, - Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm người và - HS lắng nghe các vật cho sinh động - Có thể vẽ tranh phong cảnh chì, màu HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh 10 Tranh 1: Đêm hội ( tranh màu nước Võ - HS quan sát tranh “Đêm hội” phút Đức Hoàng Chương, 10 tuổi) - GV hướng dẫn HS xem tranh và đặt câu - HS trả lời câu hỏi hỏi + Tranh vẽ hình ảnh nào ? + Tranh vẽ ngôi nhà cao, thấp + Màu sắc tranh nào ? + Màu sắc tươi sáng: màu vàng, tím, + Em có nhận xét gì tranh Đêm hội + Là tranh đẹp, đúng là đêm hội - GV tóm tắt - HS lắng nghe 10 Tranh 2: Chiều ( tranh bút Hoàng phút Phong, tuổi ) - GV y/c HS quan sát tranh và đặt câu hỏi - HS quan sát tranh và trả lời + Tranh vẽ ban ngày hay đêm ? + Tranh vẽ phonh cảnh ban ngày, + Tranh vẽ cảnh đâu ? + Vẽ cảnh nông thôn, + Vì bạn Hoàng Phong lại đặt tên tranh + Bầu trời chiều vẽ màu da cam, là “Chiều về” ? đàn trâu chuồng, + Màu sắc tranh nào ? + Màu sắc tươi vui, - GV tóm tắt - HS lắng nghe HĐ3: Nhận xét, đánh giá phút - GV nhận xét tiết học Biểu dương số - HS lắng nghe nhận xét, đánh giá em tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu, * Dặn dò: - Quan sát số loại - HS lắng nghe dặn dò - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, Lop1.net Gi¸o ¸n MÜ thuËt Bài 10: VẼ QUẢ ( QUẢ DẠNG TRÒN ) I- MCỤ TIÊU - Giúp HS biết hình dáng, màu sắc vài loại - HS biết cách vẽ quả, vẽ hình1 loại và vẽ màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số dạng tròn: cam, bưởi, táo, xoài, - Tranh, ảnh số dạng tròn HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu các loại phút - GV giới thiệu hình các loại và gợi ý - HS quan sát và trả lời + Đây là gì ? + Quả cam, táo, cà chua, + Hình dạng ? + Quả có dạng tròn + Màu sắc ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV y/c HS tìm thêm số loại - HS trả lời: + Quả xoài có màu vàng, màu xanh, + Quả dưa hấu có màu xanh đậm, - GV tóm tắt - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ hình dáng bên ngoài + Vẽ chi tiết + Vẽ màu 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV bày mẫu vẽ - HS vẽ bài theo mẫu - GV y/c HS nhìn mẫu và vẽ vào phần giấy - Vẽ màu theo ý thích còn lại Tập vẽ Vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét hình quả, màu sắc và chọn bài vẽ đẹp nhất, - GV nhận xét bổ sung - HS lắng nghe * Dặn dò: - Quan sát hình dáng và màu sắc số - HS lắng nghe dặn dò loại - Nhớ đưa Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, Lop1.net Gi¸o ¸n MÜ thuËt Bài 11: VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ CỦA ĐƯỜNG DIỀM I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết nào là đường diềm - HS biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵnỏe đường diềm II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Các đồ vật có trang trí đường diềm như: khăn, áo, bát, giấy khen, - Một vài hình vẽ đường diềm - Bài vẽ HS lớp trước HS: Vở Tập vẽ 1, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu đường diềm phút - GV giới thiệu số đồ vật có trang trí đường - HS quan sát và trả lời diềm và đặt câu hỏi + Đồ vật nào trang trí đường diềm + Áo, dĩa, giấy khen, + Họa tiết trang trí đường diềm ? + Hoa, lá, các vật, + Màu sắc ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV y/c kể số đồ vật có trang trí đường - Váy, cổ áo, diềm - GV tóm tắt - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu phút - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + Chọn màu + Cách vẽ: Có nhiều cách vẽ * Vẽ màu xen kẻ hình bông hoa - HS quan sát và lắng nghe * Vẽ màu hoa giống * Vẽ màu khác màu hoa 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu y/c vẽ bài - HS vẽ màu vào đường diềm có sẵn - GV bao quát lớp,nhắc nhở HS vẽ màu cẩn - Vẽ màu theo ý thích thận không bị nhem phía ngoài * Lưu ý: không dùng qua nhiều màu - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi, HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp,chưa đẹp để n.xét - HS đưa bài lên đẻ nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét màu và tìm bài vẽ đẹp - GV nhận xét bổ sung - HS lắng nghe * Dặn dò: - Quan sát đường diềm số đồ vật - HS lắng nghe dặn dò - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, Lop1.net Gi¸o ¸n MÜ thuËt Bài 12: VẼ TỰ DO I- MỤC TIÊU - Giúp HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích - Vẽ tranh phù hợp với đề tài đã chọn II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Sưu tầm số tranh các họa sĩ nhiều đề tài thể loại khác - Tìm số tranh HS các thể loại tranh phong cảnh, tranh tỉnh vật, tranh chân dung HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài mới: Vẽ tự hay còn gọi - HS lắng nghe (vẽ theo ý thích ), em có thể và vẽ1 đề tài theo ý thích, HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài phút - GV cho HS xem số tranh có nội dung - HS quan sát và trả lời khác nhau, và đặt câu hỏi + Tranh vẽ hình ảnh nào ? + Thiếu nhi vui chơi, các vật, + Hình ảnh nào là chính + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Màu sắc tươi vui, tranh? + Màu sắc ? - HS trả lời - GV y/c HS nêu số hoạt động mà em biết? - HS quan sát và lắng nghe - GV tóm tắt phút HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - HS quan sát và lắng nghe - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Vẽ mảng chính, mảng phụ - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ hình ảnh + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình 20 + Vẽ màu phút HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm và chọn - Vẽ màu theo ý thích, nội dung theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi, phút HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - HS đưa bài lên để nhận xét - GV chọn số bài có nội dung khác nhau, vẽ đẹp chưa đẹp để nhận xét - HS nhận xét hình ảnh, màu, và chọn bài vẽ đẹp - GV gọi đến HS nhận xét - HS lắng nghe - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò - Về nhà quan sát hình dáng, màu sắc cá - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, Lop1.net Gi¸o ¸n MÜ thuËt Bài 13: VẼ CÁ I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết hìn dáng và các phận cá - HS biết cách vẽ cá - HS vẽ cá và tô màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Tranh ảnh các loại cá - Hình hướng dẫn cách vẽ cá HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu với HS vẽ cá phút - GV giới thiệu tranh ảnh cá và gợi ý - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Con cá có dạng hình gì ? + Có dạng hình thoi, hình trứng + Con cá gồm phận nào ? + Đầu, mình, đuôi, vây, + Màu sắc cá nào ? + Có nhiều màu sắc khác - GV cho HS xem bài vẽ HS lớp trước - HS quan sát - GV y/c HS kể số loại cá mà HS biết - HS trả lời: cá thu, cá đuối, - GV tóm tắt - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ cá phút - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ mình cá trước + Vẽ đuôi cá - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ các chi tiết: mang, mắt, vây ,vảy, 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu y/c vẽ bài - HS vẽ bài sáng tạo - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS: Có thể vẽ - Vẽ màu theo ý thích cá to vừa phải so với phần giấy, vẽ đàn cá với nhiều loái, có to, nhỏ, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét hình dáng, màu sắc, và chọn bài vẽ đẹp - GV nhận xét - HS lắng nghe * Dặn dò: - Về nhà quan sát số đồ vật có trang trí - HS lắng nghe dặn dò hình vuông - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, Lop1.net Gi¸o ¸n MÜ thuËt Bài 14: VẼ MÀU VÀO CÁC HỌA TIẾT Ở HÌNH VUÔNG I- MỤC TIÊU - Giúp HS thấy vẽ đẹp trang trí hình vuông - HS biết cách vẽ màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Khăn vuông có trang trí, viên gạch hoa, - Bài vẽ HS lớp trước HS: Vở Tập vẽ 1, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài phút HĐ1: Giới thiệu vẽ màu - GV y/c HS xem số đồ vật có trang trí hình - HS quan sát và trả lời vuông và đồ vật không trang trí, đặt câu hỏi + Đồ vật nào có trang trí ? + Trả lời theo cảm nhận riêng + Trang trí có tác dụng gì ? + Có tác dụng làm cho đồ vật đẹp - GV cho HS xem bài vẽ HS lớp trước - HS quan sát - GV tóm tắt - HS lắng nghe - GV y/c HS nêu số đồ vật có trang trí hình - HS trả lời: vuông HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV y/c HS quan sát H.3, H.4, Vở Tập vẻ - HS quan sát và lắng nghe và giới thiệu: các hình giống nên vẽ cùng màu, không nên vẽ màu khác hình - GV y/c HS quan sát H.5 và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + Hình thoi hình vuông nên vẽ màu + Hình tròn hình thoi vẽ màu + Hình cái lá góc vẽ cùng màu, góc vẽ cùng màu khác với màu lá 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu theo - HS vẽ màu vào hình vuông có sẵn ý thích, vẽ màu hình trước, hình - Vẽ màu theo ý thích phía ngoài sau, * Lưu ý: Vẽ màu cẩn thận không bị nhem phía ngoài - GV giúp đỡ hS yếu biết cách vẽ màu và vẽ màu vào hình 5, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẻ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét màu và chọn bài vẽ đẹp - GV nhận xét bổ sung - HS lắng nghe * Dặn dò: - Quan sát màu sắc xung quanh - HS lắng nghe dặn dò - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, Lop1.net Gi¸o ¸n MÜ thuËt Bài 15: VẼ CÂY, VẼ NHÀ I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết hình dáng cây và nhà - HS biết cách vẽ cây, vẽ nhà - HS vẽ cây, nhà và vẽ màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC GV: - Một số tranh ảnh phong cảnh có cây và nhà - Bài vẽ HS năm trước - Hình hướng dẫn cách vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài phút HĐ1: Giới thiệu tranh ảnh cây và nhà - GV cho HS xem số tranh phong cảnh có - HS quan sát và trả lời câu hỏi cây, có nhà và đặt câu hỏi + Đây là cây gì ? + Cây dừa, cây chuối, cây cam, + Cây gồm phận nào ? + Cây gồm có: thân, cành, vòm lá, + Nhà gồm có phận nào ? + Nhà gồm có: tường nhà, cửa, mái ngói, - HS lắng nghe - GV tóm tắt HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút Vẽ cây: - HS quan sát và lắng nghe - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Vẽ thân, cành + Vẽ vòm lá + Vẽ chi tiết và vẽ màu Vẽ nhà - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ hình dáng ngôi nhà + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình + Vẽ màu 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng phút - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ cây và - Vẽ màu theo ý thích nhà, tạo thành tranh phong cảnh, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi * Lưu ý: không dùng thước HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS đưa bài lên để nhận xét phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS nhận xét hình ảnh, màu sắc và chọn bài vẽ đẹp - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò - Về nhà quan sát hình dáng lọ hoa - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, Lop1.net Gi¸o ¸n MÜ thuËt Bài 16: VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA I- MỤC TIÊU - Giúp HS thấy vẽ đẹp hình dáng số lọ hoa - HS vẽ xé dán lọ hoa đơn giản II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Sưu tầm tranh vẽ, ảnh chụp1 vài kiểu dáng lọ hoa khác - Một số lọ hoa có hình dáng, chất liệu khác - Một số bài vẽ, xé dán HS lớp trước HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu vẽ, giấy màu, hồ dán, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu các kiểu dáng lọ hoa phút - GV cho HS xem số đồ vật và gợi ý - HS quan sát đồ vật và trả lời + Những lọ hoa này có hình dáng nào + Có hình dáng khác nhau, + Gồm phận nào ? + Gồm có: thân, cổ, miệng, đáy, + Màu sắc ? + Có nhiều màu khác nhau, - GV tóm tắt - HS lắng nghe - GV cho HS xem bài vẽ HS lớp trước và - HS quan sát và nhận xét bố cục, hình ảnh, màu sắc, đặt câu hỏi gợi ý: bố cục, hình, màu - GV nhận xét bổ sung - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ,cách xé dán phút 1.Cách vẽ: - GV vẽ minh họa bảng và gợi ý - HS quan sát và trả lời + Vẽ hình dáng lọ hoa + Về hình dáng lọ hoa + Vẽ chi tiết: miệng, cổ, đế, + Vẽ màu + Về màu 2.Cách xé dán - GV minh họa để HS quan sát - HS quan sát và lắng nghe + Gấp đôi tờ giấy màu + Vẽ hình dáng lọ hoa và xé dán 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu y/c vẽ bài - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ xé - Vẽ màu theo ý thích dán theo ý thích, cho phù hợp - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp.chưa đẹp để n.xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình ảnh, màu sắc và chọn bài vẽ đẹp - GV nhận xét - HS lắng nghe * Dặn dò: - Về nhà quan sát ngôi nhà em - HS lắng nghe dặn dò - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, Lop1.net Gi¸o ¸n MÜ thuËt Bài 17: VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM I- MỤCTIÊU - Giúp HS biết cách vẽ tranh ngôi nhà em - HS vẽ tranh có ngôi nhà và cây, vẽ màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Một số tranh ảnh phong cảnh có nhà, có cây - Một số bài vẽ tranh phong cảnh họa sĩ, HS năm trước - Hình minh họa cách vẽ HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu vẽ tranh nhà và cây phút - GV cho HS xem số tranh vẽ nhà và - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi cây, đặt câu hỏi + Bức tranh có nhà và cây, + Bức tranh có hình ảnh nào ? + Ngôi nhà có: tường, cửa chính, cửa sổ, mái ngói, + Kể tên phần chính ngôi nhà ? + Ngoài ngôi nhà vẽ thêm cây, + Ngoài ngôi nhà tranh còn vẽ thêm gì ? + Cây có: thân cây, cành, vòm lá, + Cây gồm phận nào ? - HS lắng nghe - GV tóm tắt HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - HS quan sát và lắng nghe phút - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Vẽ hình dáng chung nhà và cây + Vẽ chi tiết, hoàn thành hình + Vẽ màu theo ý thích 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - HS vẽ bài nhà và cây theo cảm nhận riêng, phút - GV nêu y/c vẽ bài vẽ màu theo ý thích, - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình vừa với phần giấy Tập vẽ 1, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi * Lưu ý: HS vẽ không dùng thước HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS đưa bài lên để nhận xét phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS nhận xét hình ảnh, màu sắc và chọn - GV gọi đến HS nhận xét bài vẽ đẹp - HS lắng nghe - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò - Về nhà quan sát cảnh nơi em - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu Lop1.net Gi¸o ¸n MÜ thuËt Bài 18: VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết vài cách trang trí hình vuông đơn giản - Biết vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một vài đồ vật có trang trí hình vuông: khăn vuông, viên gạch hoa, - Một số bài vẽ trang trí hình vuông HS năm trước - Hình hướng dẫn cách vẽ trang trí hình vuông, HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu cách trang trí hình vuông phút đơn giản H.1, 2, 3, 4, bài18- Vở Tập vẽ - GV cho HS xem số đồ vật có trang trí hình -HS quan sát và trả lời vuông và gợi ý: + Trang trí hình vuông có tác dụng gì ? + Có t/d làm cho vật đẹp + Được trang trí nào ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV cho HS xem số bài trang trí H.1, - HS quan sát và trả lời + Cách trang trí hình và hình + Cách trang trí hình và hình - HS quan sát và lắng nghe - GV hướng dẫn: Những hình giống vẽ và vẽ màu giống HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV nêu y/c vẽ bài - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ hình:Vẽ tiếp các cánh hoa còn lại H.5 + Vẽmàu: Tìm và chọn màu để vẽ * Màu cánh hoa và màu + Yêu cầu vẽ màu: -HS quan sát và trả lời * cánh hoa vẽ cùng màu * Vẽ màu cho không ngoài hình vẽ 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình cánh - HS vẽ bài hoa cho đều: vẽ theo nét chấm, vẽ cân đối - Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông, theo đường trục, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS đưa bài lên để nhận xét phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS nhận xét hình, màu và chọn bài vẽ đẹp - GV gọi đến HS nhận xét - HS lắng nghe nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò - Về nhà sưu tầm tranh vẽ gà - Nhớ đưa ,bút chì, tẩy, màu, / Lop1.net Gi¸o ¸n MÜ thuËt Bài 19: VẼ GÀ I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết hình dáng các phận gà trống, gà mái - HS biết cách vẽ gà - Vẽ gà và vẽ màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Tranh ảnh gà trống, gà mái, - Bài vẽ gà HS năm trước - Hình hướng dẫn cách vẽ gà HS: Vở Tập vẽ 1, bít chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu gà phút - GV giới thiệu h.ảnh các lọai gà - HS quan sát và lắng nghe Gà trống: Màu lông rực rỡ, mào đỏ, đuôi dài và cong, cánh khỏe, chân to, cao, mắt tròn, mỏ vàng, dáng oai vệ 2: Gà mái: Mào nhỏ, lông ít màu hơn, đuôi - HS lắng nghe và chân ngắn - GV cho HS xem bài vẽ HS năm trước - HS quan sts và nhận xét theo cảm nhận riêng và đặt câu hỏi: Về hình ảnh, màu sắc, ? HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - HS quan sát và lời phút - GV y/c HS quan sát hình vẽ gà, Tập vẽ1 - H S trả lời theo cảm nhận riêng và đặt câu hỏi + Vẽ gà nào ? - HS quan sát và lắng nghe - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Vẽ phác các phận chính gà + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình ảnh gà + Vẽ màu theo ý thích 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - HS vẽ bài phút - GV nêu y/c vẽ bài - Vẽcon gà theo cảm nhận riêng và vẽ màu theo - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhứac nhở ý thích HS nhớ lại hình dáng, đặc điểm, gà để vẽ, vẽ gà cho cân phần giấy - GV giúp đỡ HS yếu vẽ con, động viên HS khá, giỏi vẽ thêm hình ảnh phụ để bài vẽ sinh động hơn, HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS đưa bài lên để nhận xét phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS lắng nghe - GV nhận xét * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò - Về nhà quan sát hình dáng chuối - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, / Lop1.net