II/ Hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1Giới thiệu bài: -GV giới thiệu bài - HS theo dõi 2GV đọc mẫu: -GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài -HS lắng nghe -Gọi 1 [r]
(1)Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010 - 2011 TUẦN 24 Thứ hai ngày 21 tháng năm 2011 Tiết 1:Toán: Luyện tập I/ Mục tiêu -HS có kĩ thực phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số ( trường hợp có chữ số thương) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán - HS làm các BT: 1, BT2( a,b), 3,4 II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm BT1 ; em - em lên bảng làm bài tập - em làm bài tập làm BT2 (trang 119) - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Hướng dẫn HS làm bài luyện tập : Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Một học sinh nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu học sinh thực vào - Cả lớp thực làm vào - Mời 3HS lên bảng thực - Ba học sinh lên bảng thực hiện, lớp bổ - Giáo viên nhận xét chữa bài sung Bài 2(a, b): - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Một em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu lớp làm bài vào - Lớp thực làm vào - Mời hai học sinh lên bảng giải bài - Hai học sinh lên bảng giải bài, lớp - Giáo viên nhận xét đánh giá nhận xét chữa bài Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài - Một em đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và - Yêu cầu lớp thực vào làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Bài 4: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Một em nêu yêu cầu bài: Tính bài nhẩm - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Cả lớp tự làm bài - Gọi số em nêu miệng kết - Một số học sinh nêu miệng kết - Nhận xét chốt lại lời giải đúng nhẩm, lớp nhận xét bổ sung 3) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học HS chú ý - Về nhà xem lại các BT đã làm GV:Trần Thị Huyền Tuần 24 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (2) Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010 - 2011 Tiết 2:Tự nhiên xã hội: Hoa I Mục tiêu : -Nêu chức hoa đời sống thực vật và ích lợi hoa đời sống người - HS kể tên các phận hoa - Kể tên số lồi hoa có màu sắc và hương thơm khác II Chuẩn bị : -Các hình sách giáo khoa trang 90, 91và số bơng hoa -Phiếu bài tập III Lên lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ HS lên nêu cây gồm có -1HS lên bảng phận nào ? - GV nhận xét - 3HS nhắc lại tựa bài Bài : a/Giới thiệu bài : b/Hoạt động :Quan sát và thảo luận theo nhóm Bước : Làm việc theo nhóm Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi - HS ngồi cạnh quan ý: sát các hình trang 90, 91và trả +Quan sát và nói màu sắc bông hoa lời theo gợi ý hình 90,91 +Trong bông hoa đó, bông nào có hương - HS các nhóm thảo luận thơm, bông nào không có + Hãy đâu là cuống hoa, đâu là cánh hoa, nhị - Một số HS lên trình bày kết hoa bông hoa quan sát Bước 2: Làm việc lớp làm việc theo cặp -Đại diện các nhóm trình bày kết quả.Nhóm khác - Đại diện nhóm trình bày nhận xét, bổ sung kết nhóm mình - HS các khác nhận xét -GV kết luận -HS bổ sung c/Hoạt động : Làm việc với vật thật -Lớp trưởng diều khiển các nhóm xếp bông -HS thực theo điều hoa sưu tầm tuỳ theo tiêu chí nhóm đặt khiển lớp trưởng -GV nhận xét, tuyên dương d/Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm đôi -GV nêu câu hỏi: + Hoa có chức gì? Hoa thường dùng để -HS trao đổi nhóm đôi, nêu làm gì? trước lớp -GV nhận xét,kết luận Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học -HS chú ý GV:Trần Thị Huyền Tuần 24 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (3) Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010 - 2011 -Dặn dò HS Tiết 3+4:Tập đọc - Kể chuyện: Đối đáp với vua I / Mục tiêu: -HS biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có lĩnh từ nhỏ.( Trả lời các câu hỏi SGK) - Luyện đọc đúng các từ: hốt hoảng, vùng vẫy, biểu lộ, cỡi trói, - KC: Biết xếp các tranh( SGK) cho đúng thứ tự và kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa HS khá, giỏi kể câu chuyện II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: -Tranh minh họa truyện sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Tập đọc Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên bảng đọc bài “Chương trình - Ba học sinh lên bảng đọc bài và xiếc đặc sắc“ Yêu cầu nêu nội dung bài nêu nội dung bài - Giáo viên nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu - Nối tiếp đọc câu - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục A - Luyện đọc các từ khó mục A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Giải nghĩa các từ sau bài đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Học sinh đọc đoạn nhóm c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và đoạn trả - Lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời câu lời câu hỏi : hỏi giáo viên + Vua Minh Mạng ngắm cảnh đâu ? + Vua Minh Mạng ngắm cảnh hồ Tây - Yêu cầu em đọc thành tiếng đoan 3, lớp - em đọc thành tiếng, lớp đọc đọc thầm lại thầm đoạn và + Vì vua bắt Cao Bá Quát đối ? + Vì vua nghe nói cậu là học trò nên muốn thử tài cậu + Vua vế đối nào ? Cao Bá Quát + Nước cá đớp cá đã đối lại ? + Truyện ca ngợi ? + Ca ngợi Cao Bá Quát từ GV:Trần Thị Huyền Tuần 24 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (4) Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010 - 2011 nhỏ đã bộc lộ tài suất sắc và tính cách d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn câu chuyện - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn - Mời 3HS thi đọc đoạn văn Kể chuyện Giáo viên nêu nhiệm vụ: SGK - Gọi học sinh đọc các câu hỏi gợi ý Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện: - Yêu cầu HS tự xếp lại tranh theo đúng thứ tự đoạn truyện - Gọi HS nêu thứ tự tranh qua đó nói vắn tắt nội dung tranh - Nhận xét chốt lại ý đúng (3- 1- 2- 4) - Mời em dựa vào thứ tự đúng tranh, nối tiếp kể lại câu chuyện - Mời hai học sinh kể lại câu chuyện - Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay 3) Củng cố, dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài - Lớp lắng GV viên đọc mẫu - em thi đọc lại đoạn bài - Lắng nghe - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện - Cả lớp quan sát các tranh minh họa câu chuyện tự xếp các tranh theo thứ tự phù hợp với nội dung đoạn - em tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện - Hai em kể lại toàn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay -HS chú ý BUỔI CHIỀU: ÔN LUYỆN Tiết 1:Tiếng Việt: I/ Mục tiêu: - Luyện đọc trôi chảy bài tập đọc: Đối đáp với vua - Rèn đọc diễn cảm cho hS II/ Hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1)Giới thiệu bài: -GV giới thiệu bài - HS theo dõi 2)GV đọc mẫu: -GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài -HS lắng nghe -Gọi HS đọc lại bài -1 HS đọc bài 3)Hướng dẫn HS luyện đọc: - Đọc nối tiếp đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm - Gọi các nhóm thi đọc - HS các nhóm thi đọc trước lớp - Cho HS nhận xét - HS nhận xét chọn bạn đọc hay 4) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học GV:Trần Thị Huyền Tuần 24 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (5) Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010 - 2011 - Dặn luyện đọc nhà Tiết 2:Toán: Luyện toán I/ Mục tiêu: -Củng cố chia số có chữ số cho số có chữ số, giải toán phép tính -Giáo dục HS tự giác học tập II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào - Yêu cầu HS làm các BT sau: - Lần lượt em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ sung: Bài 1: Đặt tính tính: 1204 : 2524 : 1253 : 2714 : -Gọi HS đọc đề bài -HS đọc đề bài -Yêu cầu HS thực vào -HS thực vào -Gọi HS lên bảng thực -4 HS lên bảng thực -GV nhận xét,chữa bài -HS nhận xét Bài 2: Tìm x : x x = 1608 x x = 4554 -GV nêu yêu cầu -HS lắng nghe -Yêu cầu HS làm vào bảng -HS làm bảng -2 HS làm bảng lớp -2 HS làm bảng lớp -GV cùng HS chữa bài -Chữa bài Bài 3: Một cửa hàng có 1215 chai dầu ăn, đã bán số chai dầu đó Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu chai dầu ăn ? - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Chấm số em, nhận xét chữa bài Dặn dò: -Về nhà xem lại các BT đã làm -HS làm bài -Nộp chấm -Chú ý Tiết 3: Thể dục: Nhảy dây kiểu chụm hai chân I/ Mục tiêu: - Ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực mức tương đối chính xác - Trò chơi “Ném bóng trúng đích“ Yêu cầu biết cách chơi và chơi mức tương đối chủ động II/ Địa điểm phương tiện : - Dây nhảy, em sợi Sân bãi vệ sinh - Bóng để chơi trò chơi III/ Lên lớp: GV:Trần Thị Huyền Tuần 24 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (6) Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010 - 2011 Định lượng Nội dung và phương pháp dạy học 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp thực bài thể dục phát triển chung lần x nhịp - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - Trò chơi "Đứng ngồi theo hiệu lệnh" 2/ Phần : * Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân: - Điều khiển cho lớp ôn lại động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân - Lớp tập hợp theo đội hình hàng ngang, thực mô các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đóp cho học sinh chụm hai chân tập nhảy không có dây có dây lần - Giáo viên chia lớp tổ để luyện tập - Giáo viên đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập - Thi đua các tổ cách đếm số lần nhảy liên tục có thể phân cặp người nhảy người đếm số lần cuối cùng nhảy nhiều lần thi chiến thắng * Học trò chơi “Ném bóng trúng đích“: - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi - Yêu cầu học sinh tập hợp thành đội có số người - Cho nhóm chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Đội hình luyện tập phút 12 phút phút phút GV Thứ ba ngày 22 tháng năm 2011 Tiết 1:Toán: Luyện tập chung I/ Mục tiêu: -HS biết nhân, chia số có bốn chữ số cho số có chữ số - Vận dụng giải bài toán có phép tính GV:Trần Thị Huyền Tuần 24 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (7) Giáo án lớp 3A Trang - HS làm các BT: 1,2,4 II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm BT1 - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập - thực hành : Bài 1: -Gọi HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu học sinh thực vào - Mời 3HS lên bảng thực - Yêu cầu cặp đổi chéo để KT bài Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Giáo viên nhận xét đánh giá -Gọi HS lên bảng chữa bài Bài 4: - Gọi học sinh đọc bài -GV cùng HS phân tích bài toán và giải vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài 3) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm Năm học: 2010 - 2011 Hoạt động trò - em lên bảng làm bài tập - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Một HS nêu yêu cầu đề bài - Cả lớp thực làm vào - Ba học sinh lên bảng thực hiện, lớp bổ sung - Đổi chéo để kiểm tra bài - Một em đọc yêu cầu bài Lớp thực làm vào - Ba học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét chữa bài - Một em đọc đề bài - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm bài vào -HS nộp chấm - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài Tiết 2:Chính tả: Đối đáp với vua I/ Mục tiêu: - HS nghe- viết đúng bài CT; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT3a - Viết đúg: lệnh, tức cảnh, leo lẻo, chỉnh, truyền lệnh II/ Chuẩn bị : - Ba tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập 3a III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp - em lên bảng viết Cả lớp viết vào viết vào bảng các từ : chúc mừng, bảng GV:Trần Thị Huyền Tuần 24 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (8) Giáo án lớp 3A Trang nhục nhã; nhút nhát, cao vút - Nhận xét đánh giá chung Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc thầm + Những chữ nào bài viết hoa? - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng - Đọc cho học sinh viết bài vào -Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Mời HS đọc kết - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài 3a: - Giúp học sinh nắm vững yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Dán ba tờ phiếu lên bảng Mời ba nhóm làm bài hình thức thi tiếp sức - Gọi học sinh nhìn bảng đọc lại kết - Nhận xét chốt lại kết đúng - Cả lớp viết lời giải đúng 3) Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà KT lại các bài tập đã làm Năm học: 2010 - 2011 - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng người -HS viết bảng - Cả lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - em đọc yêu cầu bài - Học sinh làm vào - 3HS nêu kết - Cả lớp nhận xét bổ sung - 2HS đọc yêu cầu bài - Tự làm bài - nhóm lên bảng thi làm bài.Cả lớp nhận xét bình chọn nhóm thắng - - em đọc lại lời giải đúng -HS chú ý Tiết 3:Thủ công: ĐAN NONG ĐÔI (TT) I Mục tiêu : - HS biết cách đan nong đôi - Đan nong đôi Dồn nan có thể chưa thật khít Dán nẹp xung quanh đan GV:Trần Thị Huyền Tuần 24 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (9) Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010 - 2011 - HS khéo tay: Đan đan nong đôi, các nan khít Nẹp đan chắn; Biết phối hợp màu sắc nan dọc, nan ngang trên đan hài hòa.Dùng đan nong đôi để tạo thành hình đơn giản II Chuẩn bị: - Mẫu đan nong đôi bìa,các nan đan mẫu ba màu khác - Bìa màu thủ công , bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán III Các hoạt động dạy – hoc : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn thực hành -GV yêu cầu số HS nhắc lại qui trình đan HS nêu miệng lại quy trình nong đôi - GV nhận xét và hệ thống lại các bước đan -HS lắng nghe nong đôi - GV tổ chức cho HS thực hành - HS đan nong đôi bìa - GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng để các em hồn thành sản phẩm - Tổ chức cho các em trang trí, trưng bày và -HS trình bày sản phẩm, nhận xét nhận xét sản phẩm GV chọn đan đẹp và bài làm bạn khen ngợi HS có sản phẩm đẹp, đúng kĩ thuật 3.Nhận xét – dặn dò - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ HT - Giờ sau mang giấy thủ công, bút chì, thước -HS lắng nghe thực kẻ, kéo thủ công, hồ dán để học bài “Đan hoa chữ thập đơn “ Tiết 4:Tập đọc : Tiếng đàn I/ Mục tiêu -Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND, ý nghĩa: Tiếng đàn Thủy trẻo, hồn nhiên tuổi thơ em, phù hợp với khung cảnh thiên nhiên và sống xung quanh.( TL các CH SGK) II/ Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài đọc SGK, tranh ảnh đàn vi-ơ-lông III/ Hoạt động dạy-học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên bảng đọc bài “Đối đáp - 3HS lên bảng đọc bài và TLCH - Cả lớp theo dõi nhận xét với vua“ Yêu cầu nêu nội dung bài - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : - Lớp theo dõi giới thiệu bài GV:Trần Thị Huyền Tuần 24 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (10) Giáo án lớp 3A Trang 10 b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Hướng dẫn học sinh luyện đọc các từ: vi-ô-lông ; ắc-sê - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu đọc thầm đoạn và TLCH: + Thủy làm gì để chuẩn bị vào phòng thi ? + Cử chỉ, nét mặt Thủy kéo đàn thể điều gì ? + Tìm chi tiết miêu tả khung cảnh bình nơi phòng hòa với tiếng đàn ? Năm học: 2010 - 2011 - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Luyện đọc từ khó - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc các từ khó mục A - em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện - Học sinh đọc đoạn nhóm - Lớp đọc thầm đoạn và Đ2 trả lời: + Thủy nhận đàn, lên dây và kéo thử vài nốt nhạc - Thủy cố gắng tập trung vào việc thể nhạc - vầng trán tái - Học sinh đọc đoạn thảo luận và trả lời + Vài cánh hoa Ngọc Lan êm ái rụng xuống mặt đất mát rượi, lũ trẻ… ven hồ d) Luyện đọc lại : - GV đọc lại bài văn - Hướng dẫn học sinh đọc đoạn tả âm tiếng đàn - Yêu cầu – học sinh thi đọc đoạn văn - Mời học sinh đọc lại bài - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay 3) Củng cố - dặn dò: - Gọi - học sinh nêu nội dung bài - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài "Hội vật" - Học sinh lớp lắng nghe đọc mẫu - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn giáo viên - Lần lượt em thi đọc - Một bạn đọc lại bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay - đến học sinh nêu nội dung vừa học Buổi chiều Tiết 1: Mỹ thuật: (GV môn phụ trách) Tiết 2: Tiếng Việt: GV:Trần Thị Huyền ÔN LUYỆN Tuần 24 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (11) Giáo án lớp 3A Trang 11 Năm học: 2010 - 2011 I/ Yêu cầu: - HS nghe và viết chính xác đoạn bài Đối đáp với vua - Rèn cho HS kĩ viết đúng chính tả và trình bày bài viết đẹp II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1, Hướng dẫn HS nghe - viết: - Đọc đoạn bài Đối đáp với vua - Nghe GV đọc bài - Gọi 2HS đọc lại - em đọc lại - Yêu cầu đọc thầm lại đoạn văn và trả - Cả lớp đọc thầm và trả lời: lời câu hỏi: + Đoạn văn nói điều gì ? + Nhà vua thử tài cậu bé Cao Bá Quát + Những chữ nào đoạn viết hoa ? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu - Yêu cầu HS tập viết trên bảng - Tập viết các từ dễ lẫn từ dễ lẫn và ghi nhớ chính tả * Đọc cho HS viết bài vào - Nghe - viết bài vào * Chấm số em, nhận xét chữa lỗi - Lắng nghe nhận xét, rút kinh nghiệm phổ biến 2,Dặn dò: Về nhà viết lại cho đúng chữ đã viết sai, viết chữ dòng Tiết 3:Toán: Luyện toán I/ Mục tiêu: - Củng cố chia số có chữ số cho số có chữ số, giải toán phép tính - Giáo dục HS tự giác học tập II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm các BT sau: Bài 1: Đặt tính tính: 1208 : 5719 :8 6729 : 4875 : -Yêu cầu HS làm bài vào - Cả lớp tự làm bài vào -Gọi HS lên ảng chữa bài - Lần lượt em lên bảng chữa bài, -GV nhận xét,chốt lại lớp theo dõi bổ sung: \Bài 2: Tìm x : x x = 345 x x x = 4554 x x = 4428 : x : = 1035+ -Gọi HS đọc yêu cầu -HS đọc yêu cầu -yêu cầu HS làm bài vào -HS làm bài vào -GV cùng HS nhận xét,chữa bài -HS nhận xét bài làm bạn GV:Trần Thị Huyền Tuần 24 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (12) Giáo án lớp 3A Trang 12 Bài 3: Có bể xăng, bể chứa 1750l xăng Sau đó người ta đổ thêm 250l xăng vào bể.Hỏi cuối cùng bể có tất bao nhiêu l xăng? - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Chấm số em, nhận xét chữa bài Dặn dò: -Về nhà xem lại các BT đã làm Năm học: 2010 - 2011 -HS làm bài -Theo dõi -Chú ý Thứ tư ngày 23 tháng năm 2011 Tiết 1:LTVC: Mở rộng vốn từ : Nghệ thuật Dấu phẩy I/ Mục tiêu - HS nêu số từ ngữ nghệ thuật( BT1) -Biết đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp II/ Chuẩn bị: -Bút + tờ phiếu to kẻ bảng nội dung bài tập -Ba tờ giấy khổ to viết đoạn văn bài tập III/ Hoạt động dạy-học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hai em lên bảng làm bài tập - Hai em lên bảng làm bài tập tuần tuần 23 23 - Nhận xét chấm điểm - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lắng nghe b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Yêu cầu em đọc nội dung bài tập 1, - Một HS đọc yêu cầu bài tập, lớp lớp đọc thầm theo đọc thầm - Dán lên bảng lớp tờ giấy khổ to - Hai nhóm lên bảng thi tiếp sức - Yêu cầu lớp chia thành nhóm để chơi - Cả lớp nhận xét bình chọn nhóm tiếp sức thắng - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng - Cả lớp đọc đồng và làm vào - Yêu cầu lớp đọc đồng bảng từ đầy theo lời giải đúng đủ Bài 2: - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập 2, - Một học sinh đọc bài tập lớp lớp đọc thầm theo dõi và đọc thầm theo - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Cả lớp tự làm bài - Dán tờ phiếu lên bảng, mời 3HS lên thi - Ba em lên bảng thi làm bài làm bài GV:Trần Thị Huyền Tuần 24 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (13) Giáo án lớp 3A Trang 13 - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng 3) Củng cố - dặn dò - Nhận xét đánh giá tiết học Năm học: 2010 - 2011 - Sau điền đúng các dấu phẩy vào đoạn văn thì đọc to để lớp nghe và nhận xét Tiết 2:Toán: Làm quen với chữ số La Mã I/ Mục tiêu: - Học sinh bước đầu làm quen với chữ số La Mã Nhận biết các chữ số La Mã từ đến 12 để xem đồng hồ ; số XX, XXI để đọc viết tên thể kỉ - HS làm các BT: 1,2,3a, - Giáo dục HS tự giác, chăm học II/ Chuẩn bị: - Mặt đồng hồ có ghi các chữ số La Mã III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm lại BT2 ; - em lên bảng làm bài tập - em làm bài tập em làm BT3 (trang 120) - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Dạy bài mới: * Giới thiệu số chữ số La Mã và vài số La Mã thường gặp - Giới thiệu mặt đồng hồ có các số viết - Lớp theo dõi để nắm các chữ số La chữ số La Mã Mã ghi trên đồng hồ - Gọi học sinh đứng chỗ cho biết đồng hồ - Giới thiệu chữ số thường dùng I, - Quan sát và đọc theo giáo viên: I (đọc là V, X sách giáo khoa một); * Giới thiệu cách đọc số La Mã từ I V (đọc là năm) ; VII (đọc là bảy); X XII (mười) - Giáo viên ghi bảng I ( ) đến XII ( - Tương tự trên học sinh nhận biết mười hai) thêm I hay II III vào bên phải - Hướng dẫn học sinh đọc và nhận biết số nào đó có nghĩa là giá trị số đó các số tăng thêm một, hai, ba đơn vị - Yêu cầu đọc và ghi nhớ - Lớp thực viết và đọc các số c) Luyện tập: - Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - em đọc yêu cầu BT.Lần lượt HS - Nhận xét đánh giá nhìn bảng đọc các số La Mã - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung GV:Trần Thị Huyền Tuần 24 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (14) Giáo án lớp 3A Trang 14 Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tập xem đồng hồ chữ số La Mã Bài 3a: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Mời hai em lên bảng viết các số từ I đến XII Bài 4: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập.HS tự làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài 3) Củng cố - dặn dò - Về nhà tập viết số La Mã và ghi nhớ Năm học: 2010 - 2011 - 1HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp tập xem đồng hồ.Một số em và nêu trên đồng hồ chữ số La Mã: 6giờ, 12giờ, 3giờ - Một em đọc yêu cầu bài - Cả lớp làm vào bài tập - Một học sinh lên bảng viết, lớp bổ sung - Cả làm bài vào -1 HS nêu yêu cầu - 1HS lên bảng chữa bài -Chú ý -Theo dõi Tiết 3:Thể dục: Ôn nhảy dây - Trò chơi “Ném bóng trúng đích” I/ Mục tiêu: - Ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực mức tương đối chính xác - Trò chơi “Ném bóng trúng đích“ Yêu cầu biết cách chơi và chơi mức tương đối chủ động II/ Địa điểm phương tiện : - Dây nhảy, em sợi Sân bãi vệ sinh - Bóng để chơi trò chơi III/ Lên lớp: Đội hình Định Nội dung và phương pháp dạy học luyện lượng tập 1/ Phần mở đầu : phút - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp thực bài thể dục phát triển chung lần x nhịp - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - Trò chơi "Đứng ngồi theo hiệu lệnh" 2/ Phần : 12 * Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân: phút - Điều khiển cho lớp ôn lại động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân - Lớp tập hợp theo đội hình hàng ngang, thực mô các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đóp cho học sinh chụm hai chân tập nhảy không có dây có dây lần - Giáo viên chia lớp tổ để luyện tập GV:Trần Thị Huyền Tuần 24 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (15) Giáo án lớp 3A Trang 15 Năm học: 2010 - 2011 - Giáo viên đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập - Thi đua các tổ cách đếm số lần nhảy liên tục có thể phân cặp người nhảy người đếm số lần cuối cùng phút nhảy nhiều lần thi chiến thắng * Học trò chơi “Ném bóng trúng đích“: - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi - Yêu cầu học sinh tập hợp thành đội có số người - Cho nhóm chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng phút - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân GV Tiết 4:Tập viết: Ôn chữ hoa R I/ Mục tiêu: -HS viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa: R, Ph, H( dòng); Viết đúng tên riêng và câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ chữ đẹp II/ Chuẩn bị: - Mẫu chữ viết hoa R, tên riêng Phan Rang và câu ứng dụng trên dịng kẻ ô li III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học tiết - Hai em lên bảng viết : Quang trước Trung, Quê, Bên - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp viết vào bảng 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có - Các chữ hoa có bài: P, R bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết -HS chú ý chữ - Yêu cầu học sinh tập viết vào bảng - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực chữ R, P viết vào bảng GV:Trần Thị Huyền Tuần 24 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (16) Giáo án lớp 3A Trang 16 * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Phan Rang là tên thị xã thuộc tỉnh Ninh Thuận - Yêu cầu HS tập viết trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng + Câu thơ nói gì ? - Yêu cầu luyện viết trên bảng con: Rủ, Bây c) Hướng dẫn viết vào : - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài 3/ Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ Năm học: 2010 - 2011 - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Phan Rang - Lắng nghe - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - 1HS đọc câu ứng dụng: + Khuyên người chăm lao động cấy cày có ngày sung sướng no đủ - Lớp thực hành viết trên bảng con: Rủ, Bây - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên - Nêu lại cách viết hoa chữ R, P -Chú ý Tiết 5:Đạo đức: Tôn trọng đám tang (tiết2) I Mục tiêu -HS biết việc cần làm gặp đám tang - Bước đầu biết cảm thông với đau thương, mát người thân người khác II Chuẩn bị - Tranh ảnh dùng cho hoạt động 2, tiết - Các bìa màu đỏ, xanh, trắng, truyện kể chủ đề bài học III Các hoạt động dạy – học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài : a.Giới thiệu bài -HS nhắc tựa Hoạt động : Bày tỏ ý kiến - GV đọc ý kiến HS suy nghĩ bày tỏ thái độ tán thành, khơng tán -HS bày tỏ ý kiến, giải thích lí thành lưỡng lự mình cách giơ các mình chọn đúng(hoặc sai) bìa (hoặc giơ tay )theo quy ước chung -Sau ý kiến ,HS thảo luận lý mình * Kết luận : Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ Hoạt động : Xử lí tình GV:Trần Thị Huyền Tuần 24 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (17) Giáo án lớp 3A Trang 17 -Chia nhóm , GV phát phiếu học tập cho nhóm + Em làm gì các tình sau: Nhóm 1: Em nhìn thấy bạn em đeo băng tang, đằng sau xe tang Nhóm 2: Bên nhà hàng xóm có tang Nhóm 3: Gia đình bạn học cùng lớp em có tang -Các nhóm thảo luận nêu cách ứng xử nhóm mình.Đại diện nhóm báo cáo.Lớp trao đổi nhận xét -GV kết luận : Hoạt động : Trò chơi nên và không nên -GV chia nhĩm phát nhĩm tờ rôki Nêu luật chơi -GV nhận xét và khen nhóm thắng 3.Củng cố,dặn dò: -Thực tôn trọng đám tang và nhắc nhở bạn bè cùng thực Năm học: 2010 - 2011 - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm lên trình bày - Thảo luận lớp : HS nêu -HS tiến hành chơi -HS trao đổi với các bạn lớp nhận xét chọn đội thắng -Chú ý Thứ năm ngày 24 tháng2 năm 2011 Tiết 1:Toán: Luyện tập I,Mục tiêu: -Đọc viết và nhận biết giá trị các số La Mã đã học - Làm các BT: 1,2,3,4a,b -Giáo dục HS tính cẩn thận học toán II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu b) Luyện tập: - Vài học sinh nhắc lại tựa bài Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Một em nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS quan sát mặt đồng hồ và thực - Cả lớp thực làm vào - Một học sinh nêu miệng kết quả, vào - Mời học sinh đứng chỗ đọc lớp bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Một em đọc yêu cầu bài tập - Ghi các số La Mã lên bảng và gọi HS đọc - HS đọc các số La Mã GV ghi trên (đọc xuôi, đọc ngược bảng I, III, IV, VI, VII, IX, XI, VIII, XII - Cả lớp theo dõi bổ sung Bài 3: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT và tự làm bài GV:Trần Thị Huyền Tuần 24 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (18) Giáo án lớp 3A Trang 18 vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài a,b - Cho HS dùng các que diêm tăm để thực hành xếp thành các số La Mã - Theo dõi nhận xét đánh giá 3) Củng cố - dặn dò: - Gọi HS lên bảng viết các số La mã (GV đọc cho HS viết) - Về nhà tập viết các số LM Năm học: 2010 - 2011 - Đọc yêu cầu bài và làm bài vào - 1HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bỏ sung III : ba Đ IIII : bốn S VI : bốn S VIIII: chín S - Cả lớp thực hành xếp các số La Mã que diêm: xếp các số : III, IV, VI, IX, XI - 1em lên bảng viết Tiết 2:Chính tả(NV): Tiếng đàn I/ Mục tiêu: -Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm BT2b - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ II/ Chuẩn bị : - tờ phiếu viết nội dung bài tập III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết - em lên bảng viết Cả lớp viết vào vào bảng các từ : san sẻ, soi đuốc, xới bảng dất, xông lên - Nhận xét đánh giá chung Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc - học sinh đọc lại bài Cả lớp đọc thầm thầm tìm hiểu nội dung bài + Nội dung đoạn này nói lên điều gì ? + Tả khung cảnh bình ngồi gian phịng hịa với tiếng đàn -Yêu cầu HS viết từ khó - Cả lớp luyện viết từ khó vào bảng con: mát rượi, thuyền, vũng nước, tung lưới, lướt nhanh -Đọc cho học sinh viết bài vào - Cả lớp nghe và viết bài vào -Chấm, chữa bài - Nghe và tự sửa lỗi bút chì GV:Trần Thị Huyền Tuần 24 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (19) Giáo án lớp 3A Trang 19 c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập 2b - Giáo viên dán tờ giấy lớn lên bảng - Mời nhóm lên thi tiếp sức - Giáo viên nhận xét chốt ý chính - Mời số em đọc kết đúng Năm học: 2010 - 2011 - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2b Cả lớp thực vào - nhóm lên bảng thi làm bài đúng và nhanh - Lớp nhận xét và bình chọn nhĩm làm nhanh và làm đúng - học sinh đọc lại kết quả: 3) Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết - Ba em nhắc lại các yêu cầu viết sai chính tả Tiết 3:Tập làm văn: Nghe - kể: Người bán quạt may mắn I/ Mục tiêu: - Nghe và kể lại câu chuyện:" Người bán quạt may mắn" II/ Chuẩn bị : - Tranh minh họa SGK.Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý câu chuyện III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Gọi 3HS đọc bài làm tuần trước "Kể lại - em đọc bài làm mình - Lớp theo dõi buổi biểu diễn nghệ thuật em đã xem" - Nhận xét chấm điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn nghe - kể chuyện : Bài tập : - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập và gợi - học sinh đọc yêu cầu bài tập và gợi ý ý - Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa và - Lớp quan sát tranh trao minh họa đọc các câu hỏi gợi ý đã viết sẵn trên bảng - GV kể chuyện lần 1: - Lắng nghe giáo viên kể chuyện + Bà lão bán quạt gặp và phàn nàn + Bà gặp ông Vương Hi Chi và phàn điều gì? nàn quạt bán ể ấm nên chiều hôm nhà không có cơm ăn + Ông đề thơ vào các quạt vì + Ông Vương Chi Hi viết chữ vào quạt để làm gì ? ông tin cách giúp bà lão bán hết quạt + Vì người đua đến mua + Vì chữ ông đẹp tiếng nên GV:Trần Thị Huyền Tuần 24 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (20) Giáo án lớp 3A Trang 20 quạt ? - Giáo viên kể chuyện lần 2, lần Năm học: 2010 - 2011 người đua mua quạt - Lắng nghe nhớ nội dung câu chuyện để kể lại - HS tập kể chuyện theo nhóm - Các nhóm cử đại diện lên bảng thi kể - Cả lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn nói hay + Người viết chữ đẹp là nghệ sĩ có tên gọi là nhà thư pháp - Yêu cầu HS tập kể + Mời đại diện các nhóm lên thi kể - Nhận xét, tuyên dương + Em biết thêm nghệ thuật gì qua câu chuyện trên? 3) Củng cố -dặn dò: - Về nhà luyện kể lại câu chuyện -HS chú ý Tiết 4:Tự nhiên xã hội: QUẢ I Mục tiêu : - Nêu chức đời sống thực vật và ích lợi đời sống người - Kể tên các phận thường có - Kể tên số có hình dạng, kích thước , mùi vị khác Biết có loài ăn và loài không ăn II Chuẩn bị: - Các hình sách giáo khoa trang 92,93 - Một số thật ảnh chụp (nếu có) - Phiếu BT III Lên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ - Hoa có chức gì ? Hoa - GV nhận xét thường dùng để là gì ? 2.Bài mới: - HS nhắc lại tựa bài a.Giới thiệu bài Hoạt động :Quan sát và thảo luận lớp Bước :Quan sát các hình SGK - HS quan sát tranh -Nhóm trưỏng điều khiển các bạn quan sát -Nhóm trưỏng điều khiển các bạn hình ảnh các SGK trang 92 – 93 và quan sát hình ảnh các trả lời các câu hỏi theo gợi ý sau: SGK trang 92 – 93 và trả lời + Chỉ nói tên và mô tả màu sắc, hình dạng + Chỉ vào các hình bài và nói tên phận Bước 2: Quan sát các mang đến lớp - Quan sát bên ngồi: Nêu hình dạng, độ lớn, -Nhóm trưởng điều khiển các bạn màu sắc giới thiệu mình GV:Trần Thị Huyền Tuần 24 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (21)