Giải nghĩa từ chú giải Gv đặt câu hỏi giải nghĩa từ c.Đọc từng đoạn trong nhóm d.Thi đua giữa các nhóm Gọi HS có cùng trình độ thi đọc Nhận xét - tuyên dương Hoạt động 2: Tìm hiểu bài [r]
(1)Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Kế hoạch bài dạy lớp tuần 32 Tuần 32 Chủ đề: Tinh thần minh mẫn thể khỏe mạnh Ngày dạy :Thứ hai ngày 21 tháng năm 2014 TẬP ĐỌC CHUYỆN QUẢ BẦU I.MỤC TIÊU 1.Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc trơn toàn bài.Đọc đúng các từ : mênh mông, vắng tanh, nhanh nhảu, Khơ – mú, Hmông - Biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - BiếT đọc bài với giọng kể phù hợp với nội dung đoạn 2.Rèn kĩ đọc hiểu Hiểu nghĩa các từ ngữ : dúi, sáp ong, nương, tổ tiên Hiểu nội dung câu chuyện: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em nhà, có chung tổ tiên Từ đó học sinh biết yêu quý các dân tộc trện đất nước II.CHUẨN BỊ GV:Viết sẵn câu hướng dẫn đọc HS: Đọc bài trước III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định :(2’) Bài cũ: (5') Gọi HS đọc bài “ Cây và hoa bên lăng Bác”TLCH 2, 3/ SGK /112 Nhận xét - GV nhận xét chung và ghi điểm Bài mới: Hoạt động 1: Luyện đọc ’25-28’ Giới thiệu chủ điểm: Nhân dân Nói các dân tộc anh em trên đất nước, người lao động bình thường, anh hùng nhỏ tuổi Giới thiệu bài Luyện đọc Gv đọc mẫu toàn bài Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ ( Chú ý rèn phát âm cho HS TB, Y ) a.Đọc câu( HSinh TB,yếu, ) Hướng dẫn đọc từ khó b.Đọc đoạn trước lớp HS yếu yêu cầu đọc trơn, phát âm đúng HS khá giỏi ngắt nghỉ đúng biết thể giọng đọc phù hợp với nhân vật Gv hướng dẫn giọng đọc Hướng dẫn đọc các câu Đọc trơ Ngăt nghỉ đúng Biết đọc bài với giọng trang nghiêm để thể niềm tôn kính Bác Quan sát tranh nhận biết chủ điểm Nghe theo dõi Nối tiếp đọc câu Đọc trơn, đọc đúng các từ: mênh mông, vắng tanh, nhanh nhảu, Khơ – mú, Hmông ( CN- ĐT ) Nối tiếp đọc đoạn Ngắt nghỉ đúng sau dấu câu, các cụm từ (HS G,K đọc trước HS TB, Y đọc lại) Đọc đúng câu : Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp GV: Đào Thị Tâm Lop2.net (2) Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Kế hoạch bài dạy lớp tuần 32 Giải nghĩa từ( chú giải) Gv đặt câu hỏi, dùng tranh – giải nghĩa từ c.Đọc đoạn nhóm nhận xét – tuyên dương d.Thi đua các nhóm Gv gọi Hs có cùng trình độ thi đọc (đoạn ,bài) TIẾT Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 15-17’ Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi Đoạn 1, :- Con dúi làm gì bị hai vợ chồng người rừng bắt được? ( Học sinh TB, yếu ) - Con dúi mách cho hai vợ chồng người rừng điều gì? ( Học sinh TB, yếu ) - Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt ? ( Học sinh TB ) - Sau nạn lụt mặt đất và muôn vật sao? (HS khá) Đoạn : - Có chuyện gì lạ xảy với hai vợ chồng sau nạn lụt? ( Học sinh TB ) - Những người đó là tổ tiên dân tộc nào? ( Học sinh TB ) - Hãy kể tên số dân tộc trên đất nước ta mà em biết ? (Học sinh TB kể ít – HS khá kể nhiều ) GV kể tên số dân tộc trên đất nước - Câu chuyện nói lên điều gì? (Hs giỏi) - Ai có thể đặt tên khác cho câu chuyện? ( nhóm đôi ) Gv chốt : Hoạt động 3: Luyện đọc lại 15’ Giáo viên lưu ý học sinh giọng đọc, ngắt nghỉ Thi đọc câu chuyện Nhận xét -tuyên dương đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đến.// Mưa to,/ gió lớn,/ nước ngập mênh mông.// Muôn loài chết chìm biển nước.// (giọng đọc dồn dập diễn tả mạnh mẽ mưa) Lạ thay,/ từ bầu,/ người bé nhỏ nhảy ra.// Người Khơ-mú nhanh nhảu trước,/ dính than/ nên đen Tiếp đến,/ người Thái,/ người Mường,/ người Dao,/ người Hmông,/ người Ê-đê,/ người Bana,/ người Kinh,…/ theo.// (Giọng đọc nhanh, tỏ ngạc nhiên) Hiểu nghĩa từ: dúi, sáp ong, nương, tổ tiên ( chú giải ) (HS TB,Y nêu HS G,K bổ sung) Luân phiên đọc Nối tiếp đọc Hiểu nội dung câu chuyện: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em nhà, có chung tổ tiên Từ đó học sinh biết yêu quý các dân tộc trện đất nước Biết dựa vào nội dung câu chuyện đặt tên cho câu chuyện : VD: Nguồn gốc các dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam / Anh em cùng tổ tiên./ Biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Biết đọc bài với giọng kể phù hợp với nội dung đoạn Củng cố - dặn dò:(5’) GV: Đào Thị Tâm Lop2.net (3) Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Kế hoạch bài dạy lớp tuần 32 - Qua câu chuyện giúp em hiểu điều gì ( HS Khá – Giỏi ) Tìm các câu tục ngữ , ca dao : Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước thì thương cùng Bầu thương lấy bí cùng Tuy khác giống chung giàn Giáo dục: Dặn dò : Đọc bài chuẩn bị tiết kể chuyện Đọc trước bài : Tiếng chổi tre KỂ CHUYỆN CHUYỆN QUẢ BẦU I.MỤC TIÊU Rèn kĩ nói : Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý, kể lại đoạn câu chuyện với giọng thích hợp Biết kể lại toàn câu chuyện theo cách mở đầu Biết phối hợp lời kể với cử điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung 2.Rèn kĩ nghe:Tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II.CHUẨN BỊ Gv: Thuộc câu chuyện HS:Chuẩn bị bài trước III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định :(2’) Bài cũ: (5') Câu chuyện : Chiếc rễ đa tròn - TLCH 1, / SGK / 108 (Gọi HS ) - GV nhận xét chung và ghi điểm Bài mới: Hoạt động 2: Giới thiệu bài – Hướng dẫn HS kể chuyện 1.Giới thịêu bài 2.Hướng dẫn HS kể chuyện 2.1 Kể lại các đoạn 1, theo tranh, đoạn theo gợi ý Yêu cầu HS quan sát tranh, nêu vắn tắt nội dung tranh Đọc gợi ý đoạn Yêu cầu Hs nêu thứ tự Gọi HS giỏi kể mẫu - Kể nhóm ( bàn nhóm ) - Kể trước lớp Nhận xét – Tuyên dương Kể đủ nội dung - Giọng kể phù hợp với nhân vật, biết kết hợp với cử chỉ, điệu bộ, nét mặt Nêu nội dung tranh Tranh : Vợ chồng người rừng bắt dúi Tranh 2: Khi hai vợ chồng chui từ khúc gỗ khoét rỗng, mặt đất vắng không còn bóng người Dựa vào tranhvà gợi ý kể đoạn câu chuyện Giọng kể tự nhiên, phù hợp, biết kết hợp với cử, điệu bộ, nét mặt Tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận GV: Đào Thị Tâm Lop2.net (4) Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Kế hoạch bài dạy lớp tuần 32 Nhận xét 2.3 Kể toàn câu chuyện theo cách mở đầu Yêu cầu HS đọc SGK / 118 GV giới thiệu : Đây là cách mở đầu giúp các em hiểu nội dung câu chuyện Gọi Hs giỏi kể trước ( GV gọi HS có cùng trình độ thi kể ) Tổ chức các nhóm thi kể Nhận xét- bình chọn nhóm kể hay Nhận xét Củng cố - dặn dò:(5’) - Qua câu chuyện giúp em hiểu điều gì ? Giáo dục HS : Bầu thương lấy bí cùng Tuy khác giống chung giàn Dặn dò :Về nhà tập kể lại câu chuyện nhiều lần Đọc trước câu chuyện Bóp nát cam xét, đánh giá lời kể bạn Kể đủ nội dung – biết phân biệt giọng kể với giọng nhân vật, giọng kể phù hợp Giọng kể tự nhiên, phù hợp, biết kết hợp với cử, điệu bộ, nét mặt TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TÊU Giúp HS củng cố về: Đọc viết các số có ba chữ số Phân tích số có ba chữ số Phân tích số có ba chữ số theo trăm, chục, đơn vị Luyện tập - Giảm tải: Không làm bài tập vì giá tiền các đồ vật không phù hợp với thực tế II.CHUẨN BỊ GV : HS: VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định :(2’) Bài cũ: (5') Gọi HS làm bài tập 1VBT / 76 ( 2HS ) - GV nhận xét chung và ghi điểm Bài mới: Hoạt động : Luyện tập 25` * Bài 1/ SGK / 165 - MT: Củng cố đọc viết các số có ba chữ số Phân tích số có ba chữ số Phân tích số có ba chữ số theo trăm, chục đơn vị * Bài / SGK / 165 - MT:Củng cố thứ tự các số có ba chữ số Rèn kĩ thực phép tính cộng, trừ các số với đơn vị là đồng Giải bài toán có lời văn SGK – Bảng phụ - Hs nêu miệng nối tiếp Vở trắng – Bảng phụ GV: Đào Thị Tâm Lop2.net (5) Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Kế hoạch bài dạy lớp tuần 32 - Muốn tìm số liền sau ta làm nào? * Bài / SGK / 165 - MT: Củng cố so sánh các số có ba chữ số - Nêu cách so sánh số có chữ số khác * Bài / SGK / 165 - MT: Củng cố (HS G,K nêu HS TB, Y nhắc lại) Vở trắng – Bảng phụ *Bài / SGK / 165 - Giảm tải: Không làm bài tập Củng cố - dặn dò:(5’) Dặn dò : BTVN / VBT/ 77 Chuẩn bị bài Luyện tập chung (HS G,K nêu HS TB, Y nhắc lại) Bảng Ngày dạy :Thứ ba ngày 22 tháng năm 2014 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TÊU Giúp HS củng cố : So sánh và thứ tự các số có ba chữ số Thực cộng, trừ ( nhẩm, viết ) các số có ba chữ số ( không nhớ ) Phát triển trí tưởng tượng qua xếp hình II.CHUẨN BỊ GV: hình tam giác III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định :(2’) Bài cũ: (5') Gọi HS làm bài tập 3, VBT / 77 ( 2HS ) - GV nhận xét chung và ghi điểm Bài mới: Hoạt động : Luyện tập 25` * Bài 1/SGK/ 166 - MT: Củng cố so sánh số có ba chữ số - GV yêu cầu Hs nêu cách so sánh * Bài / SGK / 166 - MT: Củng cố thứ tự các số có ba chữ số * Bài / SGK / 166 - MT:Củng cố thực phép cộng ( không nhớ ) các số có ba chữ số - Nêu cách đặt tính và thực phép tính * Bài / SGK / 166 - MT: Củng cố cách tính nhẩm - GV lưu ý HS nhớ ghi đơn vị đo độ dài sau tính * Bài / SGK / 166 - MT:Phát triển trí tưởng tượng qua xếp hình So sánh số có ba chữ số Giải bài toán nhiều có liên quan đấn tiền tệ HS yếu có thể làm chậm HS giỏi Vở trắng – Bảng nhựa - (HS G,K nêu HS TB, Y nhắc lại) Vở trắng – Bảng nhựa ( So sánh – thứ tự) - HS nêu dãy số mình đã xếp Vở trắng – Bảng nhựa - (HS TB,Y nêu HS G,K bổ sung) Vở trắng – Bảng nhựa GV: Đào Thị Tâm Lop2.net (6) Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Kế hoạch bài dạy lớp tuần 32 - Gv tổ chức HS thi đua theo dãy Củng cố - dặn dò:(5’) - Nêu cách đặt tính và thực phép tính ? Dặn dò : BTVN / VBT/ 78 Chuẩn bị bài Luyện tập chung HS giỏi nhà có thể xếp thành các hình khác LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ TRÁI NGHĨA DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I.MỤC TIÊU Giúp HS : Bước đầu làm quen với khái niệm “Từ trái nghĩa” Củng cố cách sử dụng các dấu câu : dấu phẩy, dấu chấm II.CHUẨN BỊ Gv : HS: VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định :(2’) Bài cũ: (5') Bài / SGK Tiết 31 Bài – HS.( bảng lớp) - GV nhận xét chung và ghi điểm Bài mới: Hoạt động 1: Từ trái nghĩa GV giới thiệu bài Bài Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi ( nhóm viết vào bảng nhựa ) HS trình bày Nhận xét – bổ sung Gọi HS khá, giỏi tìm thêm các cặp từ trái nghĩa khác - GV yêu cầu HS đặt câu với cặp từ trái nghĩa Hoạt động 2: Dấu chấm, dấu phẩy Bài - Yêu cầu HS đọc thầm và điền dấu vào chỗ trống Nhận xét - bổ sung Gv nhận xét Củng cố - dặn dò:(5’) Hs tìm từ ngữ ca ngợi Bác VD: thông minh, giản dị, thương dân, tài giỏi, hiền từ, nhân hậu, yêu nước, khiêm tốn Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy Bước đầu làm quen với khái niệm “Từ trái nghĩa” Hiểu từ trái nghĩa là cặp từ có nghĩa trái ngược a đẹp – xấu b lên - xuống ngắn – dài yêu – ghét nóng - lạnh chê - khen thấp – cao c trời - đất trên – ngày – đêm VBT – Bảng phụ Biết hết ý ghi dấu chấm Tày (,) Mường Dao (,) Ê - đê (,)Xơ Đăng Việt Nam (,) là anh em ruột thịt (.) Chúng ta sống chết có (,) sướng khổ GV: Đào Thị Tâm Lop2.net (7) Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Kế hoạch bài dạy lớp tuần 32 Gv giới thiệu tranh – HS tìm cặp từ trái nghĩa hiền – trắng - đen to – nhỏ Dặn dò : Về nhà tập đặt câu với các từ trái nghĩa bài tập Tìm hiếu các nghề nghiệp Chuẩn bị bài : Mở rộng vốn từ : từ nghề nghiệp cùng nhau(,) no đói giúp CHÍNH TẢ ( Nghe – viết) CHUYỆN QUẢ BẦU I.MỤC TIÊU Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn trích bài Chuyện bầu Qua bài chép biết viết hoa các dân tộc 2.Làm đúng các bài tập phân biệt v / d, l / n II.CHUẨN BỊ GV:Viết sẵn bài chép ,bài 2b, 3b HS:VBT, trắng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định :(2’) Bài cũ: (5') Lưu ý HS số lỗi sai phổ biến tiết trước Viết bảng : tập võ, vỏ chuối - GV nhận xét chung và ghi điểm Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép 20` 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn tập chép 7-8’ Gv đọc bài chép * GV hướng dẫn HS nắm nội dung bài - Bài chính tả giải thích chuyện gì ? ( HS khá, giỏi ) - Tìm tên riêng bài ?( HS TB, yếu ) *.Hướng dẫn HS viết tên riêng (GV theo dõi, giúp đỡ HS TB,Y) Gọi Hs khá, giỏi tìm thêm số tiếng để phân biệt Nhận xét 3.Chép bài vào 10-12’ Gv cầm nhịp cho HS viết bài vào Lưu ý HS tư ngồi viết 4.Chấm, chữa bài 5’ Yêu cầu HS đổi dò bài viết với bài sách Nhận lỗi sai- sửa lỗi Phân biệt dấu hỏi/ dấu ngã Nắm MĐ-YC tiết học Nghe –theo dõi- 2HS đọc bài Nắm nội dung bài viết: Bài chính tả giải thích nguồn gốc đời các dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam Biết tên riêng: Khơ – mú, Thái, Mường, Dao, Hmông,… Viết hoa chữ cái đầu tiếng Viết đúng từ khó : nhanh nhảu Ngồi viết đúng tư GV: Đào Thị Tâm Lop2.net (8) Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Kế hoạch bài dạy lớp tuần 32 giáo khoa, gạch lỗi Chấm 5- Lưu ý HS lỗi sai phổ biến Hoạt động 2:Làm bài tập chính tả 9-10’ Bài b/ SGK Hướng dẫn HS phân biệt phân biệt v / d Viết chính xác, đúng chính tả, trình bày đúng Biết tự nhận lỗi sai Bài b / SGK Hướng dẫn HS phân biệt v / d Thu 5-6 chấm Lưu ý HS lỗi sai Củng cố - dặn dò:(5’) Lưu ý HS lỗi sai phổ biến, phân biệt v / d / Dặn dò :về nhà viết lỗi sai Làm bài tập 2a, 3a vào VBT Chép luyện viết bài :Tiếng chổi tre HS yếu có thể làm thêm bài 2a, 3a lớp VBT – Bảng nhựa Hướng dẫn HS phân biệt v / Đi đâu mà vội mà vàng Mà vấp phải đá mà quàng phải dây Thong thả chúng em đây Chẳng đá nào vấp chẳng dây nào quàng Tìm từ miệng – Bảng - vui - dây - vai Ngày dạy :Thứ tư ngày 23 tháng năm 2014 TẬP ĐỌC TIẾNG CHỔI TRE I.MỤC TIÊU 1.Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc trơn toàn bài toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau dòng, ý Biết đọc bài với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng tình cảm Bước đầu biết đọc vắt dòng để phân biệt dòng thơ, ý thơ 2.Rèn kĩ đọc hiểu Hiểu các từ ngữ: xao xác lao công Hiểu ý nghĩa bài thơ: Chị lao công vất vả để giữ sạch, đẹp đường phố Biết ơn chị lao công, quý trọng lao đông chị, em phải có ý thức giữ gìn vệ sinh chung Học thuộc lòng bài thơ CHUẨN BỊ GV:Viết sẵn câu hướng dẫn đọc HS: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định :(2’) Bài cũ: (5') Đọc bài :Chuyện bầu –TLCH 1, 4, / SGK 117 - GV nhận xét chung và ghi điểm Bài mới: Hoạt động 1: Luyện đọc 15` Giới thiệu bài Luyện đọc Gv đọc mẫu toàn bài Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Đọc trơn, ngắt nghỉ hợp lí Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi (3 HS ) Nghe theo dõi GV: Đào Thị Tâm Lop2.net (9) Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Kế hoạch bài dạy lớp tuần 32 a.Đọc câu Hướng dẫn đọc từ khó ( Chú ý rèn phát âm cho HS TB, Y ) b.Đọc đoạn trước lớp ( đoạn ) Gv hướng dẫn đọc, ngắt nghỉ Giải nghĩa từ ( chú giải) Gv đặt câu hỏi giải nghĩa từ c.Đọc đoạn nhóm d.Thi đua các nhóm (Gọi HS có cùng trình độ thi đọc ) Nhận xét - tuyên dương Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 10` Yêu cầu HS đọc - đọc thầm và trả lời câu hỏi - Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào lúc nào ? ( HS Học sinh TB, yếu ) - Tìm câu thơ ca ngợi chị lao công ? ( HS Khá) - Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ ?( HS giỏi ) Gv liên hệ đến việc giữ vệ sinh trường lớp GV chốt: Hoạt động 3: Học thuộc lòng 5` Giáo viên hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ ( nhóm đôi ) Gọi Hs đọc Thi đua đọc thuộc lòng Nhận xét – tuyên dương Củng cố - dặn dò:(5’) - Chị lao công làm việc nào ? - Biết ơn chị lao công em cần phải làm gì ? Giáo dục : Biết ơn chị lao công đã giữ đường phố Các em phải có ý thức giữ vệ sinh chung - Liên hệ đến việc giữ gìn vệ sinh chung sân trường, lớp học Dặn dò :Về nhà đọc thuộc bài và trả lời câu hỏi Đọc trước bài tập đọc Bóp nát cam Nối tiếp đọc ý ( HS TB-yếu) Đọc trơn, đọc đúng các từ : lặng ngắt, sắt, quét rác ( CN – ĐT) Hs yếu đọc trơn, phát âm đúng ( HS khá giỏi bước đầu biết đọc vắt phân biệt dòng thơ, ý thơ ) Nối tiếp đọc đoạn Biết đọc bài với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng tình cảm Bước đầu biết đọc vắt dòng để phân biệt dòng thơ, ý thơ Hướng dẫn ngắt nhịp Đọc vắt dòng Hiểu nghĩa từ: xao xác, lao công ( chú giải) ) (HS TB,Y nêu HS G,K bổ sung) Luân phiên đọc Nối tiếp đọc Hiểu ý nghĩa bài thơ: Chị lao công vất vả để giữ sạch, đẹp đường phố Biết ơn chị lao công, quý trọng lao đông chị, em phải có ý thức giữ gìn vệ sinh chung Đọc thuộc bài thơ Đọc trơn toàn bài toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau dòng, ý Biết đọc bài với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng tình cảm Bước đầu biết đọc vắt dòng để phân biệt dòng thơ, ý thơ THỦ CÔNG LÀM CON BƯỚM TIẾT I.MỤC TIÊU GV: Đào Thị Tâm Lop2.net (10) Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Kế hoạch bài dạy lớp tuần 32 Giúp HS biết cách làm bướm giấy HS làm bướm Thích làm đồ chôi, yêu thích sản phẩm lao động mình, rèn luyện đôi tay khéo léo cho học sinh II.CHUẨN BỊ GV: Mẫu bướm giấy- quy trình HS:Giấy, kéo … III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định :(2’) Bài cũ: (5') GV yêu cầu HS nêu quy trình làm vòng đeo tay ( HS yếu Gv hướng dẫn thêm ) - GV nhận xét chung và ghi điểm Bài mới: Hoạt động 1: Thực hành GV chia nhóm yêu cầu HS thực hành làm bướm Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm (Mỗi nhóm trưng bày trên tranh bông hoa ) Hướng dẫn HS nhận xét Gv nhận xét CN - nhóm Củng cố - dặn dò:(5’) Dặn dò: Về nhà làm bướm để làm phong phú đồ chơi Xem lại các bài đã học gấp đồ chơi chuẩn bị tiết sau ôn tập Nhớ lại quy trình làm vòng đeo tay Bước 1: Cắt giấy Bước 2: Gấp cánh bướm Bước 3: Buộc thân bướm Bước 4: Làm râu bướm Nếp gấp thẳng, cách đều, miết kĩ Biết nhận xét đánh giá sản phẩm bạn TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TÊU Giúp HS củng cố : Luyện kĩ tính cộng và trừ các số có ba chữ số ( không nhớ ) Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ Quan hệ các đơn vị đo độ dài thông dụng Luyện vẽ hình II.CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định :(2’) Bài cũ: (5') Gọi HS làm bài tập ( 2HS ) - GV nhận xét chung và ghi điểm Bài mới: Đặt tính viết các số thẳng cột Thực từ phải qua trái GV: Đào Thị Tâm Lop2.net (11) Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Kế hoạch bài dạy lớp tuần 32 Hoạt động : Luyện tập 25` * Bài /SGK /167 - MT: Luyện kĩ tính cộng và trừ các số có ba chữ số ( không nhớ ) - GV yêu cầu Hs nêu cách đặt tính, thực phép tính * Bài / SGK / 167 - MT: Ôn luyện tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ ( Trình bày đúng ) - Nêu cách tìm số hạng, số bị trừ, số trừ * Bài / SGK / 167 MT: Củng cố so sánh quan hệ các đơn vị đo độ dài 1m = ? cm 1km = ?m *Bài / SGK / 167 Yêu cầu Hs quan sát hình vẽ và vẽ theo mẫu Củng cố - dặn dò:(5’) Nêu lại quy tắc tìm số hạng, số bị trừ, số trừ Dặn dò : BTVN / VBT/ - Chuẩn bị bài Ôn tập các số phạm vi 1000 HS yếu có thể làm chậm so với HS giỏi – HS Yếu Về nhà làm tiếp CN- TT ( Bảng – Bảng lớp) - Đặt tính thẳng cột.Thực phép tính trừ từ phải qua trái - (HS TB,Y nêu HS G,K bổ sung) Vở trắng – Bảng nhựa - (HS G,K nêu HS TB, Y nhắc lại) Vở trắng – Bảng nhựa - (HS TB,Y nêu HS G,K bổ sung) Vở trắng Luyện vẽ hình Ngày dạy :Thứ năm ngày 24 tháng năm 2014 CHÍNH TẢ (nghe viết) TIẾNG CHỔI TRE I.MỤC TIÊU Nghe viết chính xác, trình bày đúng hai khổ “ Tiếng chổi tre ” Qua bài chính tả hiểu cách trình bày bài thơ tự Chữ đầu dòng viết hoa, bắt đầu viết ô thứ tư Làm đúng bài tập phân biệt l /n, it / ich II.CHUẨN BỊ Gv: Bảng phụ viết BT 2b HS: VBT, trắng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định :(2’) Bài cũ: (5') GV yêu cầu HS viết từ sai phổ biến bài trước Viết từ : vội vàng, vào - GV nhận xét chung và ghi điểm Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn nghe viết.7-8’ Gv đọc bài viết Phân biệt v / d Viết đúng từ (bảng con) GV: Đào Thị Tâm Lop2.net Nắm MĐ-YC tiết học (12) Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Kế hoạch bài dạy lớp tuần 32 -Nhà thơ muốn nói với các em điều gì qua bài thơ ? (HS G,K) - Từ nào bài viết hoa ? (HS TB,Y) - Nên viết bài từ ô nào ? Viết từ khó :h/d phân tích, so sánh .(GV theo dõi, giúp đỡ HS TB,Y) HS khá giỏi yêu cầu tìm thêm số tiếng để phân biệt 3.Viết bài vào 10-12’ GV đọc HS viết 4.Chấm, chữa bài 5’ GV đọc lại lần đánh vần các chữ khó HS dò bài soát lỗi Yêu cầu HS đổi dò lỗi Chấm 5- Lưu ý HS lỗi sai phổ biến Hoạt động 2:Làm bài tập chính tả Bài 2b SGK Hướng dẫn HS phân biệt it / ich Yêu cầu HS khá, giỏi có thể làm thêm bài 2a Bài b Chia nhóm theo đối tượng ( nhóm) Tìm từ và ghi vào bảng nhựa Nhóm HS yếu, HS Tbình tìm từ ít hơn nhóm HS khá, giỏi GV chấm 5, - nhận xét Củng cố - dặn dò:(5’) Lưu ý HS lỗi sai phổ biến Lưu ý phân biệt it / ich , viết đúng chính tả Dặn dò :Về nhà viết lỗi sai – làm thêm bài tập 2a, 3a vào bài tập Chép luyện viết bài Bóp nát cam Nghe –theo dõi- 2HS đọc bài Nắm nội dung bài: Chị lao công làm việc vất vả đêm hè oi bức, đêm đông gió rét Mọi người cần phải có ý thức giữ vệ sinh Trong bài các chữ đầu dòng viết hoa Viết đúng từ : tắt, lặng ngắt,sắt, gió rét Ngồi viết đúng tư thế, viết chính xác, đúng chính tả, trình bày đúng Học sinh dò bài viết với SGK soát lỗi, tự nhận lỗi sai VBT – Bảng phụ Phân biệt viết đúng các từ có it / ich Vườn mít Những chú chim chích tinh nghịch nhảy lích rích tíu tít múi mít thật là thích Tìm tứ có chứa it / ích để phân biệt VD: bịt kín - bích nước tíu tít - ấm tích mít – xích mích hít thở - hích vai khóc thút thít – thích thú ríu rít – lích rích TẬP VIẾT CHỮ HOA :Q ( Kiểu ) I.MỤC TIÊU Rèn kĩ viết chữ Viết chữ hoa Q ( kiểu ) theo cỡ vừa và nhỏ đúng mẫu Viết câu ứng dụng: “Quân dân lòng”, đúng mẫu, nét, nối chữ đúng quy định II.CHUẨN BỊ GV:Chữ mẫu Q ( kiểu ) –Bảng phụ viết câu ứng dụng HS: tập viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GV: Đào Thị Tâm Lop2.net (13) Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Kế hoạch bài dạy lớp tuần 32 Ổn định :(2’) Bài cũ: (5') Yêu cầu HS viết N (hoa) kiểu Nhắc lại câu ứng dụng :viết Người - GV nhận xét chung và ghi điểm Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa 5-7’ 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn viết chữ hoa GV gt chữ Q ( kiểu ) Yêu cầu HS quan sát, nhận xét độ cao và cấu tạo chữ GV đồ trên chữ mẫu miêu tả cấu tạo, cách viết GV viết mẫu Q ( kiểu ) - vừa viết vừa nêu cách viết H/D viết bảng Nhận xét-sửa sai Hoạt động 2:Viết câu ứng dụng 5-7’ 1.Giới thiệu câu ứng dụng Quân dân lòng Yêu cầu hs quan sát và nhận xét, độ cao khoảng cách các chữ GV viết mẫu : Quân Lưu ý hs điểm nối nét H/D viết bảng Nhận xét- sửa sai Hoạt động 3:Viết vào 15’ Nêu yêu cầu viết Hướng dẫn hs viết dòng vào GV chấm 5-6 Lưu ý hs nét sai Củng cố - dặn dò:(5’) Gọi hs thi viết :Q (hoa ) Nhận xét – tuyên dương Luyện viết thêm chữ Q (hoa) Viết bài nhà Tập viết chữ V(hoa) kiểu Viết bảng –bảng lớp Viết đúng mẫu , đúng quy định, nét Nắm mục đích –yêu cầu tiết học Quan sát và nhận biết chữ Q ( kiểu ) cỡ vừa cao ô li, gồm có nét viết liền Nắm rõ cấu tạo chữ Q ( kiểu ) Nắm quy trình viết chữ Viết đúng mẫu, đúng quy trình chữ Q ( kiểu 2) Hiểu nghĩa câu ứng dụng: Quân dân đoàn kết gắn bó với hoàn thành nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Quan sát và nhận biết độ cao các chữ 2,5 ôli: Q, g, l ô li : d 1, ô li : t ô li: u, a, i, n,ô Khoảng cách các chữ chữ o Biết cách nối nét : Nối từ nét hất chữ Q nối liền với nét hất chữ u Viết đúng mẫu, đúng quy trình, nối nét đúng quy định Quân Ngồi viết ngắn, viết đúng mẫu, đúng quy trình, nối chữ đúng quy định HS yếu viết dòng chữ N cỡ nhỏ, dòng cụm từ ứng dụng : Quân dân lòng TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TÊU Giúp HS : Luyện kĩ tính cộng và trừ các số có ba chữ số ( không nhớ ), ôn phép cộng, trừ các số có hai chữ số ( có nhớ ) Luyện kĩ tính nhẩm GV: Đào Thị Tâm Lop2.net (14) Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Kế hoạch bài dạy lớp tuần 32 Luyện vẽ hình II.CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ HS: VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định :(2’) Bài cũ: (5') Gọi HS làm bài tập 2( cột ), VBT / 73 Bảng : 678 - 524 ( 2HS ) - GV nhận xét chung và ghi điểm Bài mới: Hoạt động : Luyện tập 25` * Bài 1:Đặt tính tính - MT: Ôn phép cộng, trừ các số có hai chữ số ( có nhớ ) 78 + 28 546 + 332 93 – 76 875-34 - Yêu cầu Hs nêu cách đặt tính, thực phép tính (HS G,K nêu HS TB,Y nhắc lại ) * Bài 3: Tính nhẩm - MT:Ôn cách tính nhẩm 500 + 400 700 + 30 800 – 300 600 + 400 100 + 600 1000 - 700 1000 – 300 400 + 50 - HS nêu cách tính nhẩm(HS TB,Y nêu HS G,K bổ sung) * Bài 4: tìm x -MT: Luyện kĩ tìm thành phần chưa biết phép tính X + 123 = 821 88 – X = 29 - Hs nêu cách tìm số hạng, SBT, STrừ phép cộng, trừ *Bài 5:Mẹ hái đuợc 73 cam, mẹ biếu bà 25 cam Hỏi mẹ còn lại bao nhiêu cam - MT: Ôn luyện giải bài toán ít YC học sinh làm bảng phụ, lớp trắng - Bài toán cho ta biết gì? (HS TB,Y) - Bài toán yêu cầu ta làm gì? (HS TB,Y) - Muốn biết mẹ còn bao nhiêu cam ta làm ntn? Củng cố - dặn dò:(5’) - Nêu cách đặt tính và thực phép tính ? Dặn dò : BTVN / VBT/ 740 – Sưu tầm các loại tiền Đặt tính viết các số thẳng cột Thực từ phải qua trái Giải bài toán Bảng – Bảng phụ Thực phép tính trừ từ phải qua trái Vở trắng – Bảng nhựa Vở trắng – Bảng nhựa - (HS TB,Y nêu tóm tắt HS G,K bổ sung) Vở trắng – Bảng nhựa GV: Đào Thị Tâm Lop2.net (15) Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Kế hoạch bài dạy lớp tuần 32 Chuẩn bị bài Tiền Việt Nam TỰ NHIÊN & XÃ HỘI MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG I.MỤC TIÊU Sau bài học giúp hs biết : Kể tên phương chính và biết quy ước phương Mặt trời mọc là phương Đông Cách xác định phương hướng Mặt trời II.CHUẨN BỊ GV : Hình vẽ SGK – Chuẩn bị bìa ghi Mặt Trời – Đông – Tây – Nam – Bắc HS: giấy vẽ, màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định :(2’) Bài cũ: (5') - GV nhận xét chung Bài mới: Hoạt động 1: Làm việc với SGK (10`) Yêu cầu HS quan sát hình 1, và trả lời câu hỏi - Mặt Trời mọc vào lúc nào, lặn vào lúc nào ? ( HS TB, Yếu ) - Trong không gian có phương chính ? ( HS Khá, giỏi ) - Mặt trời mọc phương nào ? Lặn phương nào ? ( HS khá ) Kết luận : Trong không gian có bốn phương chính là Đông – Tây – Nam – Bắc Người ta quy ước phương Mặt Trời mọc là phương Đông , phương Mặt Trời mọc là phương tây Hoạt động 2: Trò chơi tìm phương hướng Mặt Trời (15`) GV chia nhóm-Yêu cầu Hs quan sát hình nói cách xác định phương hướng Mặt Trời Thực hành Nhận xét Kết luận Mặt Trời có vai trò quan trọng sống Không có Mặt Trời sống không tiếp diễn Củng cố - dặn dò:(5’) Tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Thi tìm phương hướng Mặt Trời.” Gv chia Mỗi đội em 1em : gà trống Mặt trời mọc vào buổi sáng lặn vào buổi chiều tối Biết các phương chính : Đông – Tây – Nam – Bắc Mặt trời mọc phương Đông lặn phương Tây Biết nguyên tắc xác định phương hướng Mặt Trời : Nếu : Tay phải hướng Mặt Trời mọc là phương Đông Tay trái phương Tây Trước mặt là phương Bắc Sau lưng là phương Nam Thực hành xác định phương hướng Mặt Trời GV: Đào Thị Tâm Lop2.net (16) Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Kế hoạch bài dạy lớp tuần 32 1em : Mặt Trời em : cầm bìa ghi bốn phương 1em : đứng làm trục Em đeo bảng gà trống gáy “ ò ó o” Mặt TRời mọc – em làm trục đừng dáng tay – em đeo bìa phương đứng đúng vị trí Nậhn xét – tuyên dương Dặn dò : Tìm hiểu Mặt Trăng và các vì Chuẩn bị trước bài Mặt trăng và các vì Ngày dạy :Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2014 TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI TỪ CHỐI ĐỌC SỔ LIÊN LẠC I.MỤC TIÊU Biết nói câu đáp lời từ chối người khác với thái độ lịch nhã nhặn Biết thuật lại chính xác nội dung sổ liên lạc - GDKNS: GD kĩ giao tiếp ứng xử văn hóa Lắng nghe tích cực II CHUẨN BỊ Gv: Tranh bài tập Sổ liên lạc HS: VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định :(2’) Bài cũ: (5') Yêu cầu hS thực hành nói đáp lời khen ngợi VD:- Bạn khen em có cây bút đẹp - Cô giáo khen em quét lớp - Cô giáo khen em học tập tiến - GV nhận xét chung và ghi điểm Bài mới: Hoạt động 1: Đáp lời từ chối 10` 1.GV giới thiệu bài Hướng dẫn làm bài tập Bài Gv giới thiệu tranh minh họa – Yêu cầu HS đọc thầm lời đối thoại Gọi cặp HS thực hành đối đáp theo lời nhân vật Nhận xét lời đáp từ chối - Yêu cầu HS đưa lời đáp khác ? Yêu cầu HS nhận xét Bài Tổ chức cho HS thảo luận theo cặp – Đưa lời đáp – Sắm vai - Thực hành Yêu cầu HS nhận xét – bổ sung GV chốt Biết đáp lời khen với thái độ vui vẻ, phấn khởi, khiêm tốn VD: Cảm ơn cậu Mẹ tớ mua - Em cám ơn cô, lần sau chúng quét - Em cảm ơn cô, em cố gắng nhiều Nắm MĐ- YC bài Biết lời đáp từ chối lịch và nhã nhặn Thực hành nói nhẹ nhàng, nét mặt vui vẻ Có đưa lời đáp khác VD: Khi nào đọc xong, cho tớ mượn nhé./ Biết nói lời đáp phù hợp với tình với thái độ vui vẻ, nhã nhặn, lễ phép với người lớn VD: a Thế à? Tiếc quá / Khi nào bạn đọc xong, kể cho mình nghe với nhé./ b Con cố gắng / Khó quá, bố hướng GV: Đào Thị Tâm Lop2.net (17) Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Kế hoạch bài dạy lớp tuần 32 Hoạt động 2: Đọc sổ liên lạc 10` Bài Yêu cầu HS chọn trang nói nội dung trang sổ liên lạc Yêu cầu HS nhận xét VD: - Ngày cô giáo viết nhận xét ? - Đọc lời nhận xét cô giáo ? - Vì có nhận xét đó, nêu suy nghĩ em ? Nhận xét Củng cố - dặn dò:(5’) Dặn dò: Đáp lời từ chối phù hợp, lịch sự, lễ phép, nhã nhặn giao tiếp hàng ngày Để lời nhận xét phiếu liên lạc toàn lời khen ngợi Các em hãy cố gắng thi đua học tập tốt Về nhà làm bài tập vào VBT Chuẩn bị bài : Đáp lời an ủi Kể chuyện chứng kiến dẫn cho vẽ nhé./ c Lần sau, học bài xong mnẹ cho với nhé / Con học bài xong rồi, mẹ cho với nhé./ Biết thuật lại chính xác nội dung trang sổ liên lạc TOÁN KIỂM TRA I.MỤC TIÊU Đánh giá kết học Kiến thức thứ tự các số Thực hành cộng trừ các số có ba chữ số ( không nhớ ) Kĩ so sánh các số có ba chữ số Đơn vị đo độ dài Tính chu vi II.CHUẨN BỊ Đề kiểm tra III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định :(2’) Bài cũ: (5') - GV nhận xét chung và ghi điểm Bài mới: GV ghi đề bài – HS làm bài Bài Số ( đ ) 355; ; 357 ; ; 358 ; ; ; 361 Bài Điền dấu >,< ,= ( đ ) 357 400 468 400 + 80 + 601 593 999 1000 238 238 897 800 + 90 +7 Bài Đặt tính tính ( đ ) GV: Đào Thị Tâm Lop2.net (18) Trường Tiểu học Lê Hồng Phong 532 + 335 962 – 431 Bài Số a ( 1,5 đ ) mm Kế hoạch bài dạy lớp tuần 32 51 + 246 886 – 35 m = dm 1m = km = m 1cm = mm b ( 1,5 đ) 900 km – 200 km = 83 m – 8m = 600 đồng + 200 đồng = Bài Tính chu vi hình tam giác biết các cạnh : AB = 31 cm ; BC = 34 cm ; AC = 36 cm Củng cố - dặn dò:(5’) Nhận xét tiết học Dặn dò : Ôn lại các phép cộng, phép trừ Chuẩn bị bài Ôn tập các phép cộng phạm vi 1000 SINH HOẠT TẬP THỂ I.MỤC TIÊU 1.Tổng kết đánh giá kết học tập và thực nội quy HS tuần qua 2.Đưa phương hướng tuần tới 3.Sinh hoạt lớp 4.Củng cố trò chơi,bài hát II.PHƯƠNG TIỆN -GV: Đồ dùng chơi trò chơi -HS: / III.CÁC HOẠT ĐỌNG DẠY HỌC 1.Ổn định lớp HOẠT ĐỘNG 1:Đánh giá các hoạt động tuần -Lớp trưởng điều khiển-tổ trưởng báo cáo -Lớp trưởng nhận xét – Các HS khác góp ý kiến bổ sung -GV nhận xét chung -GV đưa nhận xét tuần sau *Ưu điểm: +Tiếp thu bài khá tốt +Có tinh thần giúp đỡ bạn +Vệ sinh trường lớp khá +Hăng say phát biểu bài:…………………………………………………………… *Tồn +Mặc đồng phục chưa đúng quy định:……………………………………………… +Chưa nghiêm túc học:……………………………………………………… +Đi học còn trễ:………………………………………………………………………… -Các tổ thảo luận biện pháp khắc phục mặt tồn - báo cáo -GV chốt *Biện pháp khắc phục -Nhắc nhở em vi phạm lần sau phải cố gắng,nếu không khắc phục thì lần sau có hình thức phạt thích đáng cho các em đó GV: Đào Thị Tâm Lop2.net (19) Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Kế hoạch bài dạy lớp tuần 32 HOẠT ĐỘNG 2.Nhận xét chung Đa số các em ngoan học bài, làm bài đầy đủ tích cực phát biểu, có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân và vệ sinh chung Một số em học tập có tiến bộ.Vẫn còn có em chưa bỏ rác đúng nơi quy định, xả rác sân trường Bên cạnh đó còn có em đọc trơn chưa thạo, còn đánh vần, vài em viết chữ xấu, học còn thụ động, tính toán chậm , làm bài toán Tìm số bị trừ,số trừ còn lẫn lộn, làm tính trừ có nhớ còn nhầm lẫn HOẠT ĐỘNG 3.Sinh hoạt tập thể -GV dạy cho HS số trò chơi -HS chơi -Nhận xét + tuyên dương -Dặn dò:Thực tốt kế hoạch -Nhận xét tiết học III.PHƯƠNG HƯỚNG TỚI -GV nêu kế hoạch +Chấn chỉnh lại nề nếp lớp Thực tốt nội quy +Tích cực học tập Luyện chữ viết Duy trì việc học phụ đạo +Tham gia các hoạt động phong trào trường, lớp đề +Tham gia giải toán Internet trên mạng +Tham gia giải tập MHST thật tốt GV: Đào Thị Tâm Lop2.net (20)