Đang tải... (xem toàn văn)
- Giúp học sinh hiểu những tình huống cần viết văn bản thông báo, đặc điểm của văn bản thông báo và biết cách làm văn bản thông báo đúng qui cách.. - Rèn kỹ năng nhận diện văn bản thông [r]
(1)Ngµy so¹n: 4/5/08 TiÕt 137 TuÇn 35 v¨n b¶n th«ng b¸o I Mục tiêu cần đạt - Giúp học sinh hiểu tình cần viết văn thông báo, đặc điểm văn thông báo và biết cách làm văn thông báo đúng qui cách - Rèn kỹ nhận diện văn thông báo so với văn bản: tường trình, báo cáo, bước đầu viết văn thông báo đơn giản đúng quy cách II ChuÈn bÞ: GV: So¹n gi¸o ¸n + Su tÇm mét sè v¨n b¶n th«ng b¸o HS : ChuÈn bÞ bµi theo Sgk III TiÕn tr×nh: A- ổn định tổ chức B- Kiểm tra bài cũ.? Nêu thể thức trình bày văn tường trình? Trong tình nào dùng văn tường trình? C- Bµi míi - Học sinh đọc sgk I §Æc ®iÓm v¨n b¶n th«ng b¸o ? Trong văn trên là người viết VÝ dô: th«ng b¸o - Cơ quan nhà nước, lãnh đạo, cấp trên ? Ai là đối tượng thông báo - Cơ quan tổ chức nhà nước khác, đoàn thể tổ chức ? Thông báo nhằm mục đích gì chÝnh trÞ x· héi muèn phæ biÕn - Nhằm phổ biến tình hình, chủ trương, chính sách ? Néi dung chÝnh c¸c th«ng b¸o míi Êy lµ g× - Nội dung: Chủ trương, chính sách ? NhËn xÐt vÒ h×nh thøc tr×nh bµy th«ng b¸o - Ng¾n gän, râ rµng, KÕt lËun: Ghi nhí Sgk ? §äc ghi nhí ®iÓm 1, 2/ 43 II C¸ch lµm v¨n b¶n th«ng b¸o 1/ T×nh hu«ng cÇn lµm v¨n b¶n th«ng b¸o ? T×nh huèng nµo cÇn viÕt v¨n b¶n - Tình a: Cần viết văn tường trình với th«ng b¸o quan c«ng an - T×nh huèng b: Ph¶i viÕt th«ng b¸o - Tính c: Có thể viết thông báo Với các đại biÓu- kh¸ch th× cÇn viÕt giÊy mêi cho trang träng 2/ C¸ch lµm v¨n b¶n th«ng b¸o ? §äc v¨n b¶n sgk a PhÇn më ®Çu: ? Gãc tr¸i cÇn cã môc nµo - Tên quan chủ quản và đơn vị trực thuộc (UBND huyÖn, x· …) ? Tªn v¨n b¶n th«ng b¸o nh thÕ nµo - Quèc hiÖu, tiªu ng÷ ? Néi dung v¨n b¶n th«ng b¸o ghi nh - Tªn v¨n b¶n th«ng b¸o thÕ nµo b Néi dung th«ng b¸o ? Sau phÇn néi dung lµ phÇn g× c PhÇn kÕt thóc: ? Gãc tr¸i cuèi cïng ghi ®iÒu g× - Họ tên, chức vụ và chữ ký người có trách nhiÖm th«ng b¸o Lop7.net (2) ? CÇn lu ý ®iÒu g× ghi v¨n b¶n th«ng b¸o - N¬i nhËn th«ng b¸o 3/ Lu ý - Lời văn thông báo cần rõ ràng chính xác để tránh người đọc hiểu lầm - Trình bày thông báo theo đúng mẫu chuẩn - Thông báo cần gửi đến tay người kịp thời III LuyÖn tËp ? Nªu yªu cÇu bµi tËp H·y nªu mét sè t×nh huèng cuéc sèng mµ - HS trao đổi, trả lời cÇn ph¶i viÕt th«ng b¸o - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - Nhà trường chuẩn bị tổ chức thi văn nghệ chào mõng ngµy 20/11 - ChuÈn bÞ häp líp D- Cñng cè: Gi¸o viªn kh¸i qu¸t toµn bµi E- Hướng dẫn: Về nhà học bài IV Rót kinh nghiÖm:…………………………………………………………… Ngµy so¹n:5/5/08 TiÕt 138 chương trình địa phương (phÇn tiÕng viÖt) I Môc tiªu bµi häc - Ôn tập kiến thức đại từ xưng hô - Tích hợp với các văn văn đã học và các bài tiếng việt hành động nói và hội thoại - Rèn kỹ dùng đại từ xưng hô giao tiếp cho đúng “vai” và đúng màu sắc địa phương II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn nghiªn cøu so¹n gi¸o ¸n Häc sinh chuÈn bÞ bµi theo Sgk III TiÕn tr×nh: A- ổn định tổ chức B- KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh C- Bµi míi I ¤n vÒ tõ ng÷ xng h« ? Gi¸o viªn gi¶i thÝch * Xng h« - Xưng: người nói tự gọi mình - Hô: người nói gọi người đối thoại (người nghe) VD: Häc sinh gäi m×nh lµ em, gäi gi¸o viªn lµ thÇy cô, tự gọi mình là con, gọi người sinh mình là cha ? Chúng ta thường dùng từ ngữ mÑ… xng h« nµo * Dïng tõ ng÷ xng h« - HS thảo luận, đại diện trình bày - Dùng đại từ người (tôi, chúng tôi, ta, chúng ta, - GV nhËn xÐt, kÕt luËn m×nh, nã …) - Dïng danh tõ chØ quan hÖ th©n thuéc vµ mét sè danh từ nghề nghiệp, chức tước (ông, bà, cô, dì, Lop7.net (3) chó, b¸c …) ? Trong cuéc sèng em thÊy cã c¸c quan * Quan hÖ xng h« hÖ xng h« nµo - Quan hệ quốc tế, giao tiếp hành động ngoại giao, đối ngoại - Quan hÖ quèc gia: Giao tiÕp c¬ quan nhµ nước, trường học, nhà máy… - Quan hÖ x· héi: Giao tiÕp réng r·i c¸c lÜnh vực đời sống xã hội rạp chiếu phim, siêu ? Khi giao tiÕp cÇn chó ý ®iÒu g× thÞ, d¹ héi … -> Khi giao tiếp cần chú ý đến các vai trên, dưới, ngang hµng ? Học sinh đọc đoạn văn/ 145 II Xác định các từ ngữ xưng hô ? Xác định từ xưng hô địa phương - Từ xưng hô địa phương “u” dùng để gọi mẹ - “Mî” kh«ng ph¶i lµ tõ toµn d©n còng kh«ng ph¶i là từ địa phương – là biệt ngữ xã hội ? Tìm từ xưng hô địa phương em VD : địa phương khác + NghÖ TÜnh: mi (mµy) – (t«i) + Thõa Thiªn HuÕ: eng (anh) - ¶ ( chÞ) + Nam trung bé: tau (tao) – mÇy (mµy) + Nam bé: tui (t«i) – ba (cha) … ? Từ xưng hô địa phương em, có thể - U, bầm, bủ: Được dùng phạm vi giao tiếp ®îc dïng hoµn c¶nh giao tiÕp hẹp địa phương, đồng hương gặp tỉnh nµo bạn, nước ngoài - Cũng có dùng tác phẩm văn học để tạo không khí địa phương - Không dùng các hoạt động giao tiếp quốc tế ? Đối chiếu phương tiện xưng hô quốc gia (các hoạt động có nghi thức trang trọng) bài tập (a) và phương tiện * NhËn xÐt quan hệ thân thuộc (phần địa phương - Trong tiếng Việt có số lượng khá lớn các danh tiÕng ViÖt ë kú I) em cã nhËn xÐt g× tõ chØ hä hµng th©n thuéc vµ chØ nghÒ nghiÖp chøc vô ®îc dïng lµm tõ ng÷ xng h« VD: Để gọi người tên Tuấn, ta có thể lựa chän: «ng TuÊn, l·o … -> Mỗi cách gọi kèm theo thái độ: yêu, ghét, thương … - C¸ch dïng tõ ng÷ xng h« nh trªn cã c¸i lîi + Nó giải khó khăn đáng kể là vốn từ vựng tiếng Việt, số lượng đại từ xưng hô còn hạn chế số lượng và sắc thái biểu c¶m + Nã tho¶ m·n ®îc nhu cÇu giao tiÕp cña người, đặc biệt là nhu cầu bày tỏ biến thái vô cïng phong phó E- Cñng cè: Gi¸o viªn nhËn xÐt giê luyÖn tËp D- Hướng dẫn: Học bài, tìm thêm các cách xưng hô Lop7.net (4) IV Rót kinh nghiÖm: ………………………………………………………… Ngµy so¹n: 6/5/08 TiÕt 139 luyÖn tËp v¨n b¶n th«ng b¸o I Môc tiªu bµi häc - Giúp học sinh ôn lại tri thức văn thông báo; mục đích, yêu cầu, cấu tạo th«ng b¸o - N©ng cao n¨ng lùc viÕt th«ng b¸o cho häc sinh II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn so¹n bµi Häc sinh häc bµi, lµm bµi tËp III TiÕn tr×nh: A- ổn định tổ chức B- KiÓm tra bµi cò C- Bµi míi I ¤n tËp lÝ thuyÕt *Häc sinh tr¶ lêi c©u hái (148 – 149 sgk) lu ý c¸c c©u hái - Ai thông báo? (Xác định chủ thể) - Thông báo cho ai? (Xác định đối tượng) - Trong tình nào? (Xác định ngôn ngữ, điều kiện) - Thông báo việc gì? (Xác định nội dung) cần cụ thể, chính xác, rõ ràng * Lần lượt học sinh trả lời, học sinh khác bổ sung nhận xét * Sau đó giáo viên tổng kết theo bảng hệ thống Nh÷ng t×nh huèng cÇn lµm c¸c lo¹i v¨n b¶n Th«ng b¸o Tường trình B¸o c¸o §Ò nghÞ CÊp trªn hoÆc tæ Cấp dưới, cá nhân Cấp dưới, cá nhân trình Cấp cá nhân chøc c¬ quan làm rõ vấn đề, bày lại quá trình và kết tr×nh bµy râ nh÷ng yªu công việc, nhiệm vụ câu đề nghị …… cÇn b¸o cho mét sù viÖc, mét hành động, kết đã giao trước cấp thân tập thể để cấp cấp để cÊp trªn hoÆc c¬ trªn tæ chøc, c¬ quan cã trªn hoÆc tæ chøc cã liªn nh©n d©n biÕt vÒ quan, tæ chøc cã liên quan phụ trách quan đến trách nhiệm vấn đề chủ liên quan và trách trước nhân dân hội xem xét, giải trương, chính nhiệm xem xét, kết nghị, trường hợp s¸ch, viÖc lµm luËn định kỳ, đột xuất II LuyÖn tËp 1/ Häc sinh lùa chän vµ tr×nh bµy lÝ lùa chän cña m×nh a Th«ng b¸o - Hiệu trưởng viết thông báo - Cán bộ, giáo viên, học sinh toàn trường nhận đọc thông báo - Néi dung kÕ ho¹ch tæ chøc lÔ kû niÖm ngµy sinh nhËt B¸c Hå b B¸o c¸o - Các chi đội viết báo cáo - BCH liên đội nhận báo cáo - Nội dung tình hình hoạt động chi đội tháng c Th«ng b¸o Lop7.net (5) - Ban qu¶n lÝ dù ¸n viÕt th«ng b¸o - Bà nông dân có đất đai, hoa màu phạm vi giải phóng mặt công trình dự án nhËn th«ng b¸o - Nội dung thông báo: Chủ trương dự án 2/ Häc sinh ph¸t hiÖn nh÷ng lçi sai b¶n th«ng b¸o vµ ch÷a l¹i a Nh÷ng lçi sai: - Không có số công văn, thông báo, nơi nhận, nơi lưu, viết góc trái phía trên và phía văn b¶n th«ng b¸o - Néi dung th«ng b¸o cha phï hîp víi tªn th«ng b¸o nªn th«ng b¸o cßn thiÕu cô thÓ c¸c môc: Thêi gian kiÓm tra, yªu cÇu kiÓm tra, c¸ch thøc kiÓm tra b Ch÷a l¹i - Bổ sung và xếp lại các mục cho đúng với tên thông báo 3/ Nh÷ng t×nh huèng cô thÓ cÇn viÕt th«ng b¸o Người thông báo Người nhận thông báo Néi dung th«ng b¸o - Giáo viên chủ nhiệm - Gia đình học sinh lớp chủ - Thu c¸c kho¶n tiÒn ®Çu n¨m nhiÖm häc - Giáo viên chủ nhiệm - Gia đình học sinh cá biệt - Tình hình học tập và rèn luyện líp líp cña häc sinh c¸ biÖt - Hiệu trưởng - Giáo viên, học sinh, gia đình - KÕ ho¹ch tham quan thùc tÕ H¹ häc sinh Long – Qu¶ng Ninh - Ban c«ng an x· - Gia đình nạn nhân - Đến nhận đồ bị cắp đã tìm thÊy D- Cñng cè: Gi¸o viªn nhËn xÐt giê luyÖn tËp E- Hướng dẫn: Xem thêm các văn hành chính công vụ IV- Rót kinh nghiÖm:………………………………………………… Ngµy so¹n: 7/5/08 TiÕt 140 tr¶ bµi kiÓm tra tæng hîp I Môc tiªu bµi häc - Giúp học sinh nắm ưu, nhược điểm bài làm mình từ nội dung đến hình thức để từ đó thêm lần củng cố và hệ thống toàn kiến thức và kĩ chủ yếu đã học chương trình II ChuÈn bÞ: Giáo viên chấm bài, thống kê ưu, nhược điểm Häc sinh «n tËp III TiÕn tr×nh: A- ổn định tổ chức B- KiÓm tra C- Bµi míi A Công bố đáp án và biểu điểm - GV tr¶ bµi cho häc sinh I Tr¾c nghiÖm - GV công bố đáp án và biểu điểm C©u - A C©u - D C©u - C C©u - C C©u - A C©u - D Lop7.net (6) - GV nhận xét ưu, nhược điểm næi bËt bµi lµm cña häc sinh - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc l¹i bµi - Học sinh đọc bài, Gv hướng dẫn häc sinh tù söa lçi C©u - B C©u 10 -D C©u - C C©u 11 - B C©u - A C©u 12 - A II Tù luËn Lµm næi bËt sù gièng vµ kh¸c vÒ t×nh c¶m tù hai bµi th¬: a Giống nhau: Khao khát tự cháy bỏng, nỗi cô đơn, buồn bực sống bị tù đày, giam giữ b Kh¸c nhau: Một đằng là bất lực, chán ngán, đành chấp nhận hoàn cảnh hổ vườn bách thú, đằng là tâm trạng người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi bị giặc Pháp b¾t giam: khao kh¸t hi väng, quyÕt t©m muèn th¸o còi xæ lồng để tiếp tục đời chiến đấu, hi sinh vì lí tưởng Một đằng là thơ lãng mạn, đằng là thơ cách m¹ng B NhËn xÐt bµi lµm 1/ ¦u ®iÓm - §a sè häc sinh lµm ®îc bµi - Cách trình bày, diễn đạt đã tiến - §· biÕt nªu luËn ®iÓm råi dïng lÝ lÏ ph©n tÝch, dÉn chøng - §· chó ý t¸ch ®o¹n, liªn kÕt, chuyÓn ý 2/ Nhược điểm - Mét sè em cßn lùa chän sai phÇn tr¾c nghiÖm - Cßn tÈy xo¸, tr×nh bµy cÈu th¶ - Liªn kÕt, chuyÓn ý cha tù nhiªn - Dùng từ chưa chính xác, diễn đạt chưa thoát ý, còn mắc kh¸ nhiÒu lçi chÝnh t¶ - Mét sè em cha x©y dùng ®îc hÖ thèng luËn ®iÓm C Tr¶ bµi vµ ch÷a bµi D- Cñng cè: Lu ý häc sinh söa ch÷a lçi §äc bµi lµm kh¸ E- Hướng dẫn: Học bài, tiếp tục sửa lỗi IV Rót kinh nghiÖm:…………………………………………………………… Ngµy th¸ng n¨m 2008 Ký duyÖt Lop7.net (7) T¹ V¨n Thanh Lop7.net (8)