Yêu cầu HS đọc từng câu - 5 đến 7 HS đọc cá nhân, cả b Luyeän phaùt aâm lớp đọc đồng thanh các từ - Yêu cầu đọc các từ cần luyện phát âm đã dễ lẫn do ảnh hưởng của ghi trên bảng phụ, tập[r]
(1)MÔN: TẬP ĐỌC CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG (Tieát ) I Muïc tieâu - Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : Hãy chim tự ca hát, bay nhảy, hoa tự tắm nắng mặt trời - Trả lời câu hỏi 1,2,4,5 - HỌC SINH KHÁ GIỎI : Trả lời đưôc câu hỏi II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ Mùa nước - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Muøa nước Bài Giới thiệu: - Treo tranh minh họa và hỏi: Bức tranh vẽ caûnh gì? - Con thaáy chuù chim vaø boâng cuùc theá naøo? Có đẹp và vui vẻ không? a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần - Yêu cầu HS đọc câu - b) Luyeän phaùt aâm - c) Luyện đọc theo đoạn - Hỏi: Bài tập đọc có đoạn? Các đoạn phaân chia ntn? d) Đọc bài - Yêu cầu HS đọc nối đoạn Chia nhoùm HS, moãi nhoùm coù HS vaø yêu cầu đọc bài nhóm Theo dõi HS đọc bài theo nhóm Thi đua đọc bài e) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân và đọc đồng - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt g) Đọc đồng - Lop2.net - Haùt - HS lên bảng: Bức tranh vẽ chú chim sôn ca vaø moät boâng cuùc traéng - Boâng cuùc vaø chim sôn ca đẹp - HS khá đọc - HS nối tiếp đọc - Bài tập đọc có đoạn: + Đoạn 1: Bên bờ rào … xanh thaúm + Đoạn 2: Nhưng sáng hôm sau … chẳng làm gì + Đoạn 3: Bỗng có hai cậu bé … heùo laû ñi vì thöông xoùt + Đoạn 4: Phần còn lại (2) Lop2.net (3) MÔN: TẬP ĐỌC CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG ( Tieát ) III Các hoạt động Hoạt động Thầy - - - - - - Hoạt động Trò Tìm hieåu baøi Gọi HS đọc đoạn bài Chim sôn ca noùi veà boâng cuùc ntn? - Chim sôn ca noùi: Cuùc ôi! Cúc xinh xắn làm sao! - Cúc cảm thấy sung sướng Khi sơn ca khen ngợi, cúc đã cảm khoân taû thaáy theá naøo? - Nghóa laø khoâng theå taû heát Sung sướng khôn tả có nghĩa là gì? niềm sung sướng đó - Chim sôn ca hoùt veùo von Tác giả đã dùng từ gì để miêu tả tiếng hoùt cuûa sôn ca? - Laø tieáng hoùt (aâm thanh) raát Veùo von coù yù nghóa laø gì? cao, treûo - Chim sôn ca vaø cuùc traéng Qua điều đã tìm hiểu, bạn nào cho soáng raát vui veû vaø haïnh biết trước bị bắt bỏ vào lồng, phuùc soáng cuûa sôn ca vaø boâng cuùc ntn? - HS đọc bài thành tiếng, Gọi HS đọc đoạn 2, 3, lớp đọc thầm theo - Vì sôn ca bò nhoát vaøo loàng? Hỏi: Vì tiếng hót sơn ca trở nên raát buoàn thaûm? - Có hai chú bé đã nhốt sơn Ai là người đã nhốt sơn ca vào lồng? ca vaøo loàng - Hai chú bé không đã Chi tiết nào cho thấy hai chú bé đã vô nhoát chim sôn ca vaøo loàng tâm sơn ca? maø coøn khoâng cho sôn ca giọt nước nào - Hai chú bé đã cắt đám cỏ Không vô tâm chim mà hai đó có bông cúc chú bé còn đối xử vô tâm với bông traéng boû vaøo loàng chim cuùc traéng, haõy tìm chi tieát baøi noùi leân ñieàu aáy - Chim sôn ca cheát khaùt, coøn Cuối cùng thì chuyện gì đã xảy với boâng cuùc traéng thì heùo laû ñi chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng? vì thöông xoùt - Chim sôn ca duø khaùt phaûi Tuy đã bị nhốt vào lồng và chết, vaët heát naém coû, vaãn khoâng nhöng chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng vaãn đụng đến bông hoa Còn raát yeâu thöông Con haõy tìm caùc chi boâng cuùc thì toûa höông tieát baøi noùi leân ñieàu aáy ngào ngạt để an ủi sơn ca Khi sôn ca cheát, cuùc cuõng heùo laû ñi vaø thöông xoùt Hai cậu bé đã làm gì sơn ca chết? Lop2.net (4) Hai cậu bé đã đặt sơn ca vào hộp thật đẹp vaø choân caát thaät long troïng - Long troïng coù yù nghóa laø gì? - Long trọng có nghĩa là đầy đủ nghi lễ và trang - Theo con, việc làm các cậu bé đúng nghieâm hay sai? - Hãy nói lời khuyên với các cậu - đến HS nói theo suy nghĩ beù cuûa mình Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø luyện đọc lại bài và trả lời các câu hỏi cuoái baøi - Chuẩn bị: Thông báo thư viện vườn chim - Lop2.net (5) MÔN: TOÁN Tieát 101: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Thuoäc baûng nhaân - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ trường hợp đơn giaûn - Biết giải bài toán có phép nhân - Nhận biết đặc điểm dãy số để viết số còn thiếu dãy số đó II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Baøi cuõ Baûng nhaân - Gọi HS đọc bảng nhân - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Trong toán này, các em ôn lại bảng nhân và áp dụng bảng nhân này để giaûi caùc baøi taäp coù lieân quan Hướng dẫn HS củng cố việc ghi nhớ bảng nhân Baøi 1: - Phần a) HS tự làm bài chữa bài Nên kiểm tra việc ghi nhớ bảng nhân HS - Phần b) HS tự làm bài chữa bài Khi chữa bài, GV giúp HS tự nhận xét để bước đầu bieát tính chaát giao hoùan cuûa pheùp nhaân vaø chöa dùng tên gọi “tính chất giao hoán” Bài 2: Cho HS làm bài tập vào và trình baøy theo maãu Chaúng haïn: x – = 20 – = 11 x – 15 = 35 – 15 = 20 Bài 3: Cho HS tự đọc thầm nêu tóm tắt bài toán (bằng lời viết) và giải bài toán Chaúng haïn: Baøi giaûi Số Liên học tuần lễ là: x = 25 (giờ) Đáp số: 25 Bài 5: Cho HS tự làm bài vào Lop2.net - HS tự làm bài chữa bài - HS tự làm bài chữa bài - HS đọc phép nhân - HS quan sát mẫu và thực hành - HS laøm baøi - HS sửa bài - Cả lớp đọc thầm nêu tóm tắt bài toán và giải vào - HS tự làm bài chữa bài - Làm bài Sửa bài - Laøm baøi taäp (6) chữa bài Khi chữa bài nên yêu cầu HS nêu nhaän xeùt ñaëc ñieåm cuûa moãi daõy soá Chẳng hạn, dãy a) số thứ hai, số số đứng liền trước nó (trong dãy đó) cộng với 5, … Keát quaû laøm baøi laø: 5; 10; 15; 20; 25; 30 5; 8; 11; 14; 17; 20 Cuûng coá – Daën doø - HS đọc thuộc lòng bảng nhân - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Đường gấp khúc – Độ dài đường gấp khúc Lop2.net (7) TUAÀN 21 MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết 21: BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ I Muïc tieâu - Biết số câu yêu cầu đề nghị lịch - Bược đầu biết ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu đề nghị lịch - Biết sử dụng lời yêu cầu đề nghị phù hợp các tình đơn giản thường gặp hàng ngaøy - HS KHÁ GIỎI : Mạnh dạn nói lời yêu cầu đề nghị phù hợp các tình thường gặp hàng ngày II Chuaån bò - GV: Phieáu thaûo luaän nhoùm - HS: SGK Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ - Kiểm tra bài tập Bài Giới thiệu: - Hôm chúng ta cùng tìm hiểu biết nói lời yêu cầu đề nghị vận dụng giao tiếp haèng ngaøy Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Thực hành - Haùt - HS đóng vai theo tình có mẫu hành vi Cả lớp theo doõi - Nghe và trả lời câu hỏi + Trời mưa to, Ngọc quên không mang aùo möa + Ngọc đề nghị Hà cho chung aùo möa + đến HS nói lại + Giọng nhẹ nhàng, thái độ lịch Lop2.net (8) Cả lớp chia thành nhóm, nhận phiếu và tổ chức thảo luaän Keát quaû thaûo luaän coù theå đạt được: + Vieäc laøm cuûa Nam laø sai Nam không tự ý lấy gọt bút chì Hoa mà phải nói lời đề nghị Hoa cho mượn Khi Hoa đồng ý Nam - - Việc làm Chi là đúng vì Chi đã biết nói lời đề nghị cô giaùo giuùp moät caùch leã pheùp - Tuấn làm là sai vì Tuấn đã giằng lấy truyện từ tay Hằng và nói lịch với ba baïn - Huøng laøm theá laø sai vì Huøng đã nói lời đề nghị lệnh cho Hà, lịch - Viết lời yêu cầu đề nghị thích hợp vào giấy - Thực hành đóng vai và nói lời đề nghị yêu cầu Một số cặp trình bày, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt - Lop2.net (9) Lop2.net (10) MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát 41: CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I Muïc tieâu - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật - Baøi vieát khoâng maéc quaù loãi - Làm bài tập a,b II Chuaån bò - GV: Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Baøi cuõ Möa boùng maây - HS lên bảng viết các từ GV - Gọi HS lên bảng, sau đó đọc cho HS neâu Baïn nhaän xeùt viết các từ sau: sương mù, cây xương rồng, đất phù sa - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần HS đọc lại đoạn văn, lớp theo chép lượt, sau đó yêu cầu HS đọc dõi bài trên bảng laïi - Baøi Chim sôn ca vaø boâng - Đoạn văn trích bài tập đọc nào? cuùc traéng - Veà cuoäc soáng cuûa chim sôn - Đoạn trích nói nội dung gì? ca vaø boâng cuùc chöa bò nhoát vaøo loàng b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu - Đoạn văn có câu? - Vieát sau daáu hai chaám vaø - Lời sơn ca nói với cúc viết sau dấu gạch đầu dòng caùc daáu caâu naøo? Daáu chaám, daáu phaåy, daáu - Trong bài còn có các dấu câu nào nữa? chaám than - Vieát luøi vaøo moät oâ li vuoâng, - Khi chấm xuống dòng, chữ đầu câu viết viết hoa chữ cái đầu tiên theá naøo? c) Hướng dẫn viết từ khó - Tìm và nêu các chữ: rào, - Yêu cầu HS tìm đoạn chép các chữ daïi traéng, sôn ca, saø, sung bắt đầu d, r, tr,s các chữ có dấu sướng; mãi, trời, thẳm hoûi, daáu ngaõ - Viết các từ khó đã tìm - Yêu cầu HS viết các từ này vào bảng trên con, goïi HS leân baûng vieát - Nhận xét và sửa lại các từ HS viết sai d) Vieát chính taû Lop2.net (11) GV treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp e) Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó cho HS soát lỗi g) Chaám baøi - Thu vaø chaám moät soá baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Chia lớp thành đội, phát cho đội bảng ghi từ và tổ chức cho các đội thi tìm từ theo yêu cầu bài tập 2, thời gian phút đội nào tìm nhiều từ là đội thắng - - Yêu cầu các đội dán bảng từ đội mình lên bảng đã hết thời gian Nhận xét và trao phần thưởng cho đội thaéng cuoäc - Yêu cầu lớp đọc đồng các từ vừa tìm Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS nhà giải câu đố vui baøi taäp vaø laøm caùc baøi taäp chính taû Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai - Nhaân xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Saân chim - Lop2.net - Nhìn baûng cheùp baøi - Soát lỗi theo lời đọc GV - HS đọc bài Các đội tìm từ và ghi vào bảng từ Ví dụ: + chaøo maøo, chaõo chaøng, chaãu chuoäc, chaâu chaáu, cheøo beûo, chuoàn chuoàn, chuoät, chuoät chuõi, chìa voâi,… + Traâu, trai, truøng truïc,… + Tuoát luùa, chuoát, nuoát,… + Caùi cuoác, luoäc rau, buoäc, chuoäc, thuoäc, thuoác… - Các đội dán bảng từ, đội trưởng đội đọc từ cho lớp đếm để kiểm tra số từ - Đọc từ theo dẫn GV (12) MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 75: THÔNG BÁO CỦA THƯ VIỆN VƯỜN CHIM I Muïc tieâu - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ, đọc lưu loát toàn bài - Bieát taùc duïng cuûa moät thoâng baùo ñôn giaûn cuûa thö vieän II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng - Haùt - HS 1: Đọc đoạn 1, và trả lời hai câu hỏi 1, bài HS 2: Đọc đoạn 3, và trả lời câu hỏi 3, bài - Theo dõi HS đọc bài, trả lời câu hỏi và cho ñieåm Bài Giới thiệu: a) Đọc mẫu - HS khá đọc Cả lớp theo dõi GV đọc mẫu lần baøi sgk Yêu cầu HS đọc câu - đến HS đọc cá nhân, b) Luyeän phaùt aâm lớp đọc đồng các từ - Yêu cầu đọc các từ cần luyện phát âm đã dễ lẫn ảnh hưởng ghi trên bảng phụ, tập trung vào HS mắc phương ngữ như: thứ năm, loãi phaùt aâm laøm theû, Boà Noâng, chuyeän lạ, loài chim,… buổi, ngày nghæ, theû, voã caùnh,… - c) Luyeän ngaét gioïng - Gọi HS đọc câu: + Buổi sáng: từ đến 11 + Buổi chiều: từ 15 đến 17 - Yeâu caàu: Con haõy neâu caùch ngaét gioïng cuûa mình d) Đọc bài - Yêu cầu HS đọc nối đoạn Buổi sáng: // từ đến 11 giờ.// + Buổi chiều: // từ 15 đến 17 giờ.// - Nhận xét bạn đúng/ sai, neáu sai thì neâu caùch ngaét gioïng - - - Chia nhoùm HS, moãi nhoùm coù HS vaø Lop2.net HS nối tiếp đọc bài Mỗi HS đọc phần baûn thoâng baùo Lần lượt HS đọc bài nhoùm cuûa mình, caùc (13) yêu cầu đọc bài nhóm Theo dõi HS đọc bài theo nhóm e) Thi đọc g) Đọc đồng Tìm hieåu baøi - Thoâng baùo cuûa thö vieän coù maáy muïc? Hãy nêu tên mục - Muốn biết mở cửa thư viện ta đọc muïc naøo? - Muốn làm thẻ mượn sách, cần đến thư vieän vaøo luùc naøo? - Mục sách giúp ta biết điều gì? Thư viện vườn chim vừa nhập saùch gì? Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS nhà đọc lại bài, đọc và ghi nhớ thông báo thư viện trường - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Veø chim - Lop2.net baïn cuøng moät nhoùm nghe và chỉnh sửa lỗi cho - HS thi đua đọc bài - HS đọc đồng - Thoâng baùo cuûa thö vieän coù mục Mục thứ là Giờ mở cửa, mục thứ hai là Cấp thẻ mượn sách, mục thứ là Sách - Ta đọc mục thứ nhất: Giờ mở cửa - Muốn làm thẻ mượn sách thì đến thư viện vào sáng thứ năm tuần - Mục sách giúp ta biết tên các sách thư viện nhập - Đó là: Khi đại bàng vỗ cánh, Đà điểu trên sa mạc, taäp 1,… (14) MÔN: TOÁN Tiết 102: ĐƯỜNG GẤP KHÚC – ĐỘ DAØI ĐƯỜNG GẤP KHÚC I Muïc tieâu - Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc - Nhận biết độ dài đường gấp khúc - Biết tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài đoạn thẳng nó II Chuaån bò - GV: Mô hình đường gấp khúc gồm đọan (có thể ghép kín thành hình tam giác) - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Luyeän taäp - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân Hoûi HS veà keát quaû cuûa moät pheùp nhaân baát kì baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Đường gấp khúc – Độ dài đường gấp khúc 1/ Giới thiệu đường gấp khúc, độ dài đường gaáp khuùc - GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ đường gấp khúc ABCD (như phần bài học) trên bảng (nên vẽ sẵn phấn màu) giới thiệu: Đây là đường gấp khúc ABCD (chỉ vào hình vẽ) Cho HS nhắc lại: “Đường gấp khúc ABCD” (khi GV chæ vaøo hình veõ) - GV hướng dẫn HS nhận dạng đường gấp khúc ABCD Chẳng hạn, giúp HS tự nêu được: Đường gấp khúc này gồm đọan thẳng AB, BC, CD (B là điểm chung đọan thẳng AB cà BC, C là điểm chung đọan thẳng BC và CD) - GV hướng dẫn HS biết độ dài đường gấp khúc ABCD là gì Chẳng hạn, nhìn vào số đo đoạn thẳng trên hình vẽ, HS nhận độ dài đoạn thẳng AB là 2cm, đoạn thẳng BC là 4cm, đọan thẳng CD là 3cm Từ đó liên hệ sang “độ dài đuớng gấp khúc” để biết được: “Độ dài đường gấp khúc ABCD là tổng độ dài các đoạn thẳng AB, BC, CD” Gọi vài HS nhắc lại, roài cho HS tính: 2cm + 4cm + 3cm = 9cm Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD là 9cm Lưu ý: Vẫn để đơn vị “cm” kèm theo các số Lop2.net - Haùt - HS lên bảng trả lời lớp theo doõi vaø nhaän xeùt xem hai bạn đã học thuộc lòng bảng nhaân chöa - HS quan saùt hình veõ - HS laéng nghe - HS quan saùt - Tự làm bài vào bài tập, sau đó HS đọc chữa bài, lớp theo dõi để nhận xét (15) đo bên trái và bên phải dấu “=” 2/ Thực hành GV hướng dẫn HS tự làm bài chữa bài Baøi 1: HS coù theå noùi theo caùc caùch khaùc nhau, với cách có đường gấp khác Chẳng hạn: Đường gấp khúc Đường gấp khúc BAC Đường gấp khúc ACB Bài 2: HS dựa vào mẫu phần a) (SGK) để laøm phaàn b) Baøi giaûi Baøi giaûi Độ dài đường gấp khúc Độ dài đường gấp khúc MNPQ laø: ABC laø: + + = 9cm + = 9cm Đáp số: 9cm Đáp số: 9cm Bài 3: Cho HS tự đọc đề bài tự làm bài Chú ý: * Khi chữa bài nên cho HS nhận xét đường gấp khúc “đặc biệt” này Chaúng haïn: - Đường gấp khúc này “khép kín” (có đọan thaúng, taïo thaønh hình tam giaùc), ñieåm cuoái cuøng đọan thẳng thứ ba trùng với điểm đầu đọan thẳng thứ nhất) - Độ dài đọan thẳng đường gấp khúc này 4cm, nên dộ dài đường gấp khúc có theå tính nhö sau: 4cm + 4cm + 4cm = 12cm 4cm x = 12cm Trình bày bài làm (như giải toán), chẳng hạn: - HS đọc bài, lớp theo dõi và phân tích đề bài Laøm baøi theo yeâu caàu - HS làm bài Sửa bài - HS làm bài Sửa bài - HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào bài tập - Baøi giaûi Độ dài đọan dây đồng là: + + = 12 (cm) Đáp số: 12cm Cuûng coá – Daën doø - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân HS thi đọc thuộc lòng bảng - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tốt, nhân thuộc bảng nhân Nhắc nhở HS còn chưa chú yù hoïc baøi, chöa hoïc thuoäc baûng nhaân - Daën doø HS hoïc thuoäc baûng nhaân 4, - Chuaån bò: Luyeän taäp Lop2.net (16) MOÂN: LUYEÄN TÖ VAØ CAÂUØ Tiết 21: CHIM CHÓC – ĐẶT CÂU HỎI TRẢ LỜI : Ở ĐÂU ? I Muïc tieâu - Xếp tên số loài chim theo nhóm thích hợp - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ đâu II Chuaån bò - GV: Bảng thống kê từ bài tập Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập Mẫu câu bài taäp - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài cũTừ ngữ thời tiết… - Goïi HS leân baûng kieåm tra - Theo doõi, nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Mở rộng vốn từ chim chóc Sau đó thực haønh hoûi vaø ñaët caâu hoûi veà ñòa ñieåm, ñòa chæ Hướng dẫn làm bài tập - Haùt - HS và HS cùng thực hành hỏi – đáp thời gian HS làm bài tập: Tìm từ ñaëc ñieåm cuûa caùc muøa naêm - Mở sgk trang 27 Baøi Gọi HS đọc yêu cầu bài - Ghi tên các loài chim ngoặc vào ô trống thích hợp - Cuù meøo, goõ kieán, chim saâu, - Yêu cầu HS đọc các từ ngoặc đơn cuoác, quaï, vaøng anh - Goïi teân theo hình daùng, goïi - Yêu cầu HS đọc tên các cột bảng từ teân theo tieáng keâu, goïi teân caàn ñieàn theo caùch kieám aên - Goïi teân theo hình daùng: chim - Yêu cầu HS đọc mẫu caùnh cuït; goïi teân theo tieáng keâu: tu huù; goïi teân theo caùch kieám aên: boùi caù - Laøm baøi theo yeâu caàu - Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi caù nhaân Goïi HS leân baûng laøm baøi - Bài bạn làm bài đúng/ sai - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi baïn, neáu sai thì yeâu cầu chữa lại cho đúng - Đưa đáp án bài tập: + Goïi teân theo hình daùng: chim caùnh cuït, vaøng anh, cuù meøo + Goïi teân theo tieáng keâu: tu huù, cuoác, quaï - Lop2.net (17) + Goïi teân theo caùch kieám aên: boùi caù, goõ kieán, chim saâu - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Nhieàu HS phaùt bieåu yù kieán Ví duï: - Mở rộng: Ngoài các từ tên các loài chim đà điểu, đại bàng, vẹt, bồ câu, chèo đã biết trên, bạn nào có thể kể thêm tên bẻo, sơn ca, họa mi, sáo, chim vôi, sẻ, các loài chim khác? thieân nga, coø, vaïc,… Ghi nhanh các từ HS tìm lên bảng, sau đó cho lớp đọc đồng các từ này Kết luận: Thế giới loài chim vô cùng phong phú và đa dạng Có loài chim đặt tên theo caùch kieám aên, theo hình daùng, theo tieáng kêu, ngoài còn có nhiều các loại chim khaùc - - HS đọc bài thành tiếng, lớp đọc thầm theo - Laøm baøi theo caëp - Một số cặp lên bảng thực haønh: - HS 1: Bông cúc trắng mọc đâu? - HS 2: Boâng cuùc traéng moïc beân bờ rào - HS 1: Chim sơn ca bị nhốt đâu? - HS 2: Chim sôn ca bò nhoát loàng - HS 1: Bạn làm thẻ mượn sách ñaâu? - HS 2: Mình làm thẻ mượn sách thö vieän - Ta dùng từ “ở đâu?” - Hai HS cạnh cùng thực hành hỏi đáp theo mẫu câu ñaâu? - HS thực hành: + HS 1: Sao Chăm họp đâu? + HS 2: Sao Chăm họp phòng truyền thống trường - HS làm bài sau đó đọc chữa bài - Baøi Yêu cầu HS đọc đề bài bài Yêu cầu HS thực hành theo cặp, HS hỏi, HS trả lời sau đó lại đổi lại - Gọi số cặp HS thực hành hỏi đáp trước lớp Hỏi: Khi muốn biết địa điểm đó, việc gì đó,… ta dùng từ gì để hỏi? - Hãy hỏi bạn bên cạnh câu hỏi có dùng từ đâu? - - Yêu cầu HS lên trình bày trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Yêu cầu HS thực hành theo câu mẫu - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Từ ngữ loài chim Daáu chaám, daáu phaåy Lop2.net (18) MÔN: TOÁN Tieát103: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Biết tính độ dài đường gấp khúc II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ Đường gấp khúc – Độ dài đường gấp khuùc - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Tính độ dài đường gấp khúc ABCD: cm+ 3cm + 3cm + cm - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Luyeän taäp Bài 1: GV cho HS tự làm bài chữa bài, chaúng haïn: - Haùt - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào nháp Baïn nhaän xeùt - - HS tự làm bài chữa bài Baøi giaûi Độ dài đường gấp khúc là: 12 + 15 = 27 (cm) Đáp số: 27cm Baøi giaûi Độ dài đường gấp khúc là: 10 + 14 + = 33 (dm) Đáp số: 33dm Khi chữa bài có thể cho HS ghi chữ đọc tên đường gấp khúc Bài 2: Yêu cầu HS tự đọc đề bài, viết baøi giaûi, chaúng haïn: Con ốc sên phải bò đọan đường dài là: 5+2+7 = 14 (cm) Đáp số: 14 (dm) Bài 3: Yêu cầu HS ghi tên, đọc tên đường gấp khúc: a) Đường gấp khúc gồm đọan thẳng là: ABCD b) Đường gấp khúc gồm đọan thẳng là: ABC vaø BCD Lop2.net - - HS ghi chữ đọc tên đường gấp khúc HS tự làm bài chữa bài HS ghi tên, đọc tên đường gấp khúc (19) (Có thể cho HS dùng bút chì màu để tô màu và phân biệt các đường gấp khúc có đọan thẳng chung Chẳng hạn, tô màu đỏ vào ABC, tô maøu xanh vaøo BCD) Nếu còn thời gian, với câu hỏi bài 3, GV có thể phát triển cho HS trả lời, theo hình vẽ sau: B A D C E Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp chung Lop2.net - HS dùng bút chì màu để tô maøu vaø phaân bieät caùc đường gấp khúc có đọan thaúng chung - HS thực theo yêu cầu baøi (20) MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát 21: CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I Muïc tieâu - Dựa theo gợi ý kể lại đoạn câu chuyện - HS KHÁ GIỎI : Biết kể lại toàn câu chuyện II Chuaån bò - GV: Bảng các gợi ý tóm tắt đoạn truyện - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù - Gọi HS lên bảng để kiểm tra - Yêu cầu HS lớp nhận xét bài kể baïn - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Hướng dẫn kể đoạn truyện a) Hướng dẫn kể đoạn - Đoạn chuyện nói nội dung gì? - - - Haùt - HS leân baûng noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù Nhận xét theo các tiêu chí đã giới thiệu Tuần - Về sống tự và sung sướng chim sơn ca và boâng cuùc traéng - Boâng cuùc traéng moïc beân Bông cúc trắng mọc đâu? bờ rào - Boâng cuùc traéng thaät xinh xaén Bông cúc trắng đẹp ntn? - Chim sôn ca noùi “Cuùc ôi! Cuùc Chim sơn ca đã làm gì và nói gì với bông hoa xinh xắn làm sao!” và hót cuùc traéng? veùo von beân cuùc - Bông cúc vui sướng khôn tả Bông cúc vui ntn nghe chim khen ngợi? chim sơn ca khen ngợi Dựa vào các gợi ý trên hãy kể lại nội dung - HS kể theo gợi ý trên lời đoạn cuûa mình Chim sôn ca bò caàm tuø - Boâng cuùc nghe thaáy tieáng hoùt buoàn thaûm cuûa sôn ca - Bông cúc muốn cứu sơn ca - HS kể lại đoạn - Ví dụ: Sáng sớm hôm sau vừa tỉnh dậy, bông cúc đã Lop2.net - (21)