Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh chữa bài tập 31' *Bµi tËp 1: Lµm miÖng Viết lời đáp của em trong các trường hợp sau: a Em đạt giải trong cuộc thi “khỏe để học tập”do nhà trường tổ chức..[r]
(1)TuÇn 29 Thø ngµy 02 th¸ng n¨m 2013 Bµi so¹n viÕt b»ng tay Buæi s¸ng: LuyÖn To¸n Buæi chiÒu ¤n tËp VÒ c¸c sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: - Củng cố kĩ đọc, viết các số từ 111 đến 200 và các số có ba chữ số, cách đếm h×nh vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n, t×m sè bÞ chia II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (2’) - Nêu mục đích yêu cầu học Hoạt động 2: Ôn lí thuyết (4') - Cho HS ôn lại cách đọc và viết số VD : 111; 112; 153; 124; 189 - So sánh các số trên và xếp theo thứ tự từ lớn đến bé Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm các bài tập (27’) Bµi 1: Lµm miÖng §äc, viÕt c¸c sè sau: ViÕt sè Tr¨m Chôc 8 §¬n vÞ §äc sè - HS tr¶ lêi miÖng, GV ghi b¶ng Bµi tËp 2: Lµm vµo vë ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm a) Số 157 gồm trăm chục đơn vị b) Số 200 gồm trăm chục đơn vị c) Số 139 gồm trăm .chục đơn vị d) Sè 804 gåm , - HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm - Líp cïng GV nhËn xÐt Bµi tËp 3: Lµm miÖng §äc c¸c sè sau 145, 167, 187, 198, 199 - HS đọc các số trên ? Trong các số đó số nào bé nhất, số nào lớn Lop2.net (2) Bµi tËp 4: Lµm miÖng Sè? Trong h×nh bªn: a) Cã tam gi¸c b) Cã tø gi¸c - HS đếm và trả lời miệng - GV nhËn xÐt * Dµnh cho HS kh¸ giái Bµi 1: T×m y y:9 = 2x2 y:3=6:3 - HS nªu c¸ch lµm: TÝnh kÕt qu¶ vÕ ph¶i råi míi t×m y - HS lµm vµo vë, HS cïng GV ch÷a bµi Bài 2: Tính chu vi hình tam giác ABC biết độ dài cạnh 2dm cm - HS đọc bài và nêu cách tính - GV gîi ý: ? H×nh tam gi¸c cã mÊy c¹nh ? Muốn tính chu vi hình tam giác trước hết ta phải làm gì - GV: Các em phải đổi 2dm4 cm = cm - HS lµm vµo vë GV theo dâi - GV ch÷a bµi: §æi 2dm 4cm = 24 cm Chu vi h×nh tam gi¸c ABC lµ: 24 + 24 + 24 = 72 (cm) §¸p sè: 72 cm - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: (2’) - HS cïng GV hÖ thèng l¹i bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc - Về ôn lại bảng nhân chia đã học LuyÖn ch÷ Những đào I Môc tiªu: - Giúp học sinh rèn luyện kĩ viết bài: Những đào - Hiểu nội dung bài văn, chép lại bài cách chính xác trình bày đẹp II Hoạt động dạy học : Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2') Hoạt động 2: Luyện viết (31') - Cho HS khá đọc lại bài - Giáo viên nêu câu hỏi SGK- HS trả lời các câu hỏi để nắm ND bài viết - Hướng dẫn HS luyện viết các từ khó: hôm ấy, trải bàn, trên giường - Gọi HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp các từ khó viết - Giáo viên đọc bài (từng câu, cụm từ) cho học sinh chép bài - §äc cho häc sinh so¸t lçi, HS kh¶o bµi vµ nhËn xÐt lçi sai cña b¹n Lop2.net (3) - ChÊm ch÷a bµi nhËn xÐt bµi viÕt cña häc sinh Cñng cè dÆn dß: (2') - NhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động tập thể Trß ch¬i d©n gian I Môc tiªu: - Hướng dẫn HS chơi số trò chơi dân gian vui, khoẻ - HS có ý thức tham gia chơi cách tích cực, chủ động và biết vận dụng trò chơi dân gian nghỉ các hoạt động tập thể II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài(2’) - TiÕt häc h«m c« cïng c¸c em ch¬i mét sè trß ch¬i d©n gian Hoạt động 2: Chơi trò chơi: (30’) - GVgiới thiệu số trò chơi dân gian đơn giản dành cho HS lớp 2: ''Trò chơi: ''Vượt biển an toàn''; Trò chơi: ''Chạy tiếp sức vì hòa bình'' - Hướng dẫn cách chơi, luật chơi và số yêu cầu tổ chức trò chơi - Tæ chøc cho HS ch¬i thö - HS tiến hành chơi các trò chơi dân gian theo nhóm GV theo dõi hướng dẫn thêm Hoạt động 3: Tổng kết - Đánh giá: (3') - GV nhận xét thái độ, ý thức HS tham gia trò chơi Thø ngµy 03 th¸ng n¨m 2013 ThÓ duc Trß ch¬i : Con cãc lµ cËu «ng trêi - T©ng cÇu I Môc tiªu: - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi - Bước đầu biết cách tâng cầu bảng cá nhân vợt gỗ II Địa điểm, phương tiện: - Trên sân trường, chuẩn bị còi - Mét sè qu¶ cÇu III Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động 1: Phần mở đầu(5') - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc - HS khởi động xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối - Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Lop2.net (4) Hoạt động 2: Phần (25') - Trß ch¬i “Con cãc lµ cËu «ng trêi” - GV cho HS ch¹y nhÑ nhµng thµnh vßng trßn - Cho HS làm thử, sau đó lớp chơi (5 - lần) - HS nhắc lại cách chơi Lớp trưởng điều khiển * T©ng cÇu - Hướng dẫn HS cách tâng cầu, thử lần sau đó làm chính thức Hoạt động 3: Phần kết thúc (5') - Đi theo hàng dọc và hát - Cúi người thả lỏng, và hít thở sâu - Nh¶y th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc, giao bµi tËp vÒ nhµ To¸n TiÕt 143: So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: - BiÕt sö dông cÊu t¹o thËp ph©n cña sè vµ gi¸ trÞ theo vÞ trÝ cña c¸c ch÷ sè số để so sánh các số có ba chữ số; nhận biết thứ tự các số (không quá 1000) - HS lµm ®îc bµi 1, bµi 2(a), bµi (dßng1) II §å dïng d¹y häc: - Các hình vuông, hình chữ nhật biểu diễn trăm, chục, đơn vị III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra kiÕn thøc: (4') ? Tiết trước ta học bài gì - HS tr¶ lêi - GV hái tiÕp: ? Sè 315, 520 lµ sè cã mÊy ch÷ sè - HS tr¶ lêi lµ sè cã ba ch÷ sè - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2') - Các em đã biết cách so sánh các số tròn trăm Vậy so sánh các số có ba chữ số ta lµm nh thÕ nµo mêi c¸c em cïng c« ta sang bµi So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè Hoạt động 2: So sánh các số (11') a) Lµm viÖc c¶ líp - GV yªu cÇu HS lÊy tÊm cã h×nh vu«ng to vµ thªm chôc vµ h×nh nhá ë bªn trái Sau đó lấy hình vuông to, thêm ba chục và hình vuông nhỏ - HS lÊy vµ nªu: 234 235 ? Ta ®iÒn dÊu g×? V× (ta ®iÒn dÊu bÐ) - GV hướng dẫn HS cách so sánh: Hàng trăm: chữ số hàng trăm cùng là chữ số 2; Hàng chục: là chữ số 3; Hàng đơn vị: chữ số và Vì < Nªn 234 < 235 Lop2.net (5) - HS so s¸nh c¸c sè tiÕp theo: 235 > 234; 194 >139; 199 < 215 - HS nªu c¸ch so s¸nh b) Nªu quy t¾c chung: - So sánh hàng trăm: Số nào có chữ số hàng trăm lớn thì số đó lớn Nếu số hµng tr¨m cïng b»ng th× ta xÐt sang hµng chôc NÕu ch÷ sè hµng chôc cïng thì ta xét sang hàng đơn vị - HS nh¾c l¹i quy t¾c Hoạt động 3: Thực hành (15') Bµi tËp 1: Lµm vµo vë > ,< , = ? - HS đọc yêu cầu và làm vào 127 121 865 865 124 129 648 684 182 192 749 549 - 1HS lªn b¶ng lµm 127 > 121, 124 < 129 - HS cïng GV nhËn xÐt Bµi tËp 2: Lµm miÖng T×m sè lín nhÊt c¸c sè sau: a) 395; 695; 375 - HS nªu miÖng kÕt qu¶: a) 695 - GV nhËn xÐt b) 873; 973; 979 b) 979 c) 751; 341; 741 c) 751 Bµi tËp 3: Lµm vµo vë Sè? - HS đọc yêu cầu và làm vào vở, HS lên bảng làm a) 971, 972, 973, , , 976, 977, , ., 1000 - HS cïng GV nhËn xÐt - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: (2') - HS nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ «n l¹i bµi vµ xem bµi sau Tập đọc Cây đa quê hương I Môc tiªu: - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ - Hiểu nội dung bài: Tả vẻ đẹp cây đa quê hương, thể tình cảm tác giả quê hương (trả lời câu hỏi 1, 2, 4) - HS kh¸ giái tr¶ lêi ®îc c©u hái Lop2.net (6) II §å dïng d¹y häc: - Tranh ë SGK, b¶ng phô ghi s½n c©u dµi III Hoạt động dạy- học: A KiÓm tra kiÕn thøc: (4') - HS đọc bài Những đào và trả lời câu hỏi SGK - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (2') - Bøc tranh vÏ g×? - HS tr¶ lêi: C©y ®a, tr©u, c¸c b¹n - GV: C©y ®a lµ mét loµi c©y th©n to, rÔ chïm, to¶ bãng m¸t gÇn gòi víi trÎ nhá Hoạt động 2: Luyện đọc (8') a GV đọc mẫu toàn bài: Giọng nhẹ nhàng, tình cảm b Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - §äc tõng c©u + HS tiếp nối đọc câu bài + GV ghi bảng: cổ kính, không xuể, rễ, lững thững, + GV đọc mẫu, HS đọc cá nhân, lớp - Đọc đoạn trước lớp: + GV chia bài thành đoạn: Đoạn 1: từ đầu đến cười nói; §o¹n 2: phÇn cßn l¹i + GV hướng dẫn đọc câu dài: ngắt chỗ gạch xiên, nghỉ chỗ hai gạch xiªn vµ nhÉn giäng ë nh÷ng ch÷ in ®Ëm + GV treo b¶ng phô viÕt s½n c©u dµi .Trong vòm lá, / gió chiều gẩy lên điệu nhạc li kì / tưởng chừng cười / nói // + GV đọc mẫu, HS đọc cá nhân, lớp + HS tiếp nối đọc đoạn, GV cùng HS nhận xét + GV nêu câu hỏi để HS trả lời từ phần chú giải - §äc tõng ®o¹n nhãm + HS đọc theo nhóm đôi + GV theo dâi - Thi đọc các nhóm - Cả lớp đọc đồng bài Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài: (12') - §äc thÇm vµ tr¶ lêi c©u hái ? Những từ ngữ, câu văn nào cho biết cây đa đã sống lâu (Cây đa đã nghìn năm g¾n liÒn víi thêi th¬ Êu cña chóng t«i §ã lµ mét toµ cæ kÝnh ) ? C¸c bé phËn cña c©y ®a (th©n, cµnh, ngän, rÔ) ®îc t¶ b»ng nh÷ng h×nh ¶nh nµo (thân cây: là toà cổ kính ; cành cây: lớn cột đình; cây: chót vót trời xanh; rễ: trên mặt đất thành hình thù quái lạ, rắn hổ mang giËn d÷) ? Nói lại đặc điểm phận cây đa từ: M: thân cây to Lop2.net (7) - HS kh¸ giái tr¶ lêi ? Ngồi mát gốc cây đa, tác giả còn thấy cảnh đẹp nào quê hương (lúa vàng gợn sóng, đàn trâu lững thững ) HS c¶ líp suy nghÜ tr¶ lêi Hoạt động 4: (7') Luyện đọc lại - GV hướng dẫn HS cách đọc - HS đọc thi đọc bài thơ - GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: (2') ? Qua bài văn em thấy tình cảm tác giả với quê hương nào (Tác giả yêu quê hương, yêu cây đa, luôn nhớ kỉ niệm thời thơ ấu) - GV nhËn xÐt giê häc LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ c©y cèi §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái §Ó lµm g×? I Môc tiªu: - Nªu ®îc mét sè tõ ng÷ chØ c©y cèi (BT1, BT2) - Dựa theo tranh, biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ để làm gì?(BT3) II §å dïng d¹y häc: - Trannh ¶nh c©y ¨n qu¶ III Hoạt động dạy-học: A KiÓm tra kiÕn thøc: (4') - HS lên bảng viết: tên cây ăn quả, tên cây lương thực, thực phẩm B Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2') - GV nªu yªu cÇu, néi dung bµi häc Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập (27) Bµi tËp 1: (MiÖng) - HS đọc yêu cầu: Kể tên các phận cây ăn quả: - GV treo tranh HS quan sát và thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy - GV theo dâi - HS đọc bài làm - GV nhËn xÐt bæ sung: c©y cã: rÔ, gèc, th©n, cµnh, l¸, hoa, Bµi tËp 2: (ViÕt) - HS đọc yêu cầu: Viết từ có thể dùng để tả các phận cây M: th©n c©y (to, cao, ch¾c, b¹c phÕch, ) + Cµnh c©y: + L¸ c©y: + Hoa: + Qu¶: Lop2.net (8) + Ngän: - HS lµm vµo vë GV theo dâi HS lªn lµm vµo b¶ng phô - Líp nhËn xÐt, GV nhËn xÐt Bµi tËp 3: (MiÖng) - 1HS đọc yêu cầu: Ghi câu hỏi có cụm từ để làm gì để hỏi việc làm bạn nhỏ vẽ tranh đây - HS quan sát tranh và thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung ? Bạn nhỏ tưới nước cho cây để làm gì? - Bạn nhỏ tưới nước cho cây để cây tươi tốt - HS ch÷a bµi vµo vë §äc l¹i bµi hoµn chØnh - ChÊm bµi, ch÷a lçi Cñng cè, dÆn dß: (2') - HS nh¾c l¹i tªn bµi - GV nhận xét học, dặn HS tìm thêm các từ dùng để tả các phận cây Thø ngµy 04 th¸ng n¨m 2013 C« TuyÕt d¹y Buæi s¸ng: Buæi chiÒu: Đạo đức Giúp đỡ người khuyết tật (Tiết 2) I Môc tiªu: - Nêu số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật - Có thái độ cảm thông, không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật lớp, trường, và cộng đồng phù hợp với khả - Không đồng tình với thái độ xa lánh, kì thị, trêu chọc bạn khuyết tật * KNS: Kĩ định và giải vấn đề phù hợp các tình liên quan đến người khuyết tật II Phương tiện, tài liệu: - Vở bài tập đạo đức, tranh ảnh HS mang đến III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra kiÕn thøc: (4') ? Tiết trước ta học bài gì ? Em hãy kể việc làm giúp đỡ người khuyết tật - HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (2') Hoạt động 1: HS biết lựa chọn cách ứng xử đúng: * Mục tiêu: Giúp HS biết lựa chọn cách ứng xử để giúp đỡ người khuyết tật Lop2.net (9) * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV nêu tình bài tập bài tập Đạo đức - Đi học đến đầu làng Thuỷ và Quân gặp người bị hỏng mắt Thủy chào: “Chúng cháu chào chú ạ!” người đó bảo “Chú chào các cháu” Nhờ các cháu đưa giúp chú đến nhà bác Tuấn: “Quân liền bảo Thuỷ: Về nhanh để xem phim hoạt h×nh, cËu ¹!” Bước 2: HS thảo luận theo cặp: ? NÕu em lµ Thuû em sÏ lµm g× - GV theo dâi, gîi ý Bước 3: Đại diện số nhóm trình bày - C¸c nhãm bæ sung, nhËn xÐt Bước 4: GV kết luận: Thuỷ nên khuyên Quân: Cần đường dẫn chú đến tËn nhµ b¸c TuÊn Hoạt động 2: Củng cố, khắc sâu cách ứng xử với người khuyết tật * Mục tiêu: Giiúp HS củng cố, khắc sâu bài học cách ứng xử người khuyÕt tËt * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV nêu nhiệm vụ:Những việc nào nên làm và việc nào không nên làm Bước 2: HS thảo luận và làm vào bài tập Bước 3: HS trình bày trước lớp Bước 4: GV kết luận: Người khuyết tật chịu nhiều khổ đau, thiệt thòi, họ thường gặp nhiều khó khăn sống Cần giúp đỡ người khuyết tật để họ bớt buồn tủi, vÊt v¶, thªm tù tin vµo cuéc sèng Chóng ta cÇn lµm nh÷ng viÖc phï hîp víi kh¶ mình giúp đỡ họ Hoạt động 3: Hướng dẫn viên du lịch * Mục tiêu: Giúp HS biết trình bày nội dung tranh, ảnh việc làm giúp đỡ người khuyết tật * C¸ch tiÕn hµnh: - HS đặt tranh ảnh lên bàn - HS giới thiệu nội dung tranh mà mình mang đến cho lớp nghe - HS theo dâi vµ nhËn xÐt, b×nh chän b¹n thuyÕt tr×nh hay nhÊt - GV nhËn xÐt chung ? Qua đó các em học tập gì - HS tr¶ lêi Cñng cè dÆn dß: (2') - GV nhËn xÐt giê häc - Các em nhớ thực tốt việc giúp đỡ ngưòi bị khuyết tật Lop2.net (10) LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn: Tõ ng÷ vÒ c©y cèi §Æt vµ tr¶ lêi c©u §Ó lµm g×? I Môc tiªu: - Cñng cè kÜ n¨ng kÓ tªn c¸c bé phËn cña mét c©y ¨n hoa - Rèn kĩ nêu đặc điểm phận cây - Củng cố kĩ đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Để làm gì? II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (2') - Tiết học hôm ta ôn lại từ ngữ cây cối, đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Để lµm g×? Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập (30') Bµi tËp 1: Lµm viÖc theo nhãm KÓ tªn c¸c bé phËn cña c©y hoa C©y hoa: C¸c bé phËn : - HS lµm viÖc theo nhãm - GV theo dâi vµ gîi ý - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy - HS cïng GV nhËn xÐt Bµi tËp 2: Lµm vµo vë Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống bảng sau: Bé phËn cña c©y Gèc c©y Từ tả đặc điểm màu sắc M: mµu n©u x¸m Từ tả đặc điểm hình dáng M: xï x× Th©n c©y Cµnh c©y L¸ c©y - HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm - Líp cïng GV nhËn xÐt Bµi tËp 3: Lµm vµo vë §Æt c©u hái cho bé phËn c©u ®îc in ®Ëm: a) Người ta trồng mướp để lấy Lop2.net (11) b) Ông mang bốn đào để tặng cho các cháu c) Chiều, bà thường ngồi gốc đa để hóng mát * Dµnh cho HS kh¸giái: Bài tập 1: Kể tên các việc làm để chăm sóc, bảo vệ cây Sau đó, đặt câu hỏi có cụm từ để làm gì hỏi việc làm đã nêu và tự trả lời các câu hỏi - HS làm vào và đọc lên + Việc làm chăm sóc cây: nhổ cỏ, tưới nước, bắt sâu + Các bạn nhổ cỏ để làm gì: (Các bạn nhổ cỏ vườn cây dẹp) + Các bạn tưới nước cho cây để làm gì? (Các bạn tưới nước để chống lớn, tươi tốt.) - GV nhËn xÐt Bµi tËp 2: §äc ®o¹n v¨n sau Những cây thông có dáng thẳng tắp, hiên ngang trời đất, không sợ nắng mưa L¸ th«ng nh mét chiÕc kim dµi vµ xanh bãng Mçi giã thæi, c¶ rõng th«ng vi vu reo lªn cïng giã, lµm cho ta kh«ng khái mª say Người ta trồng thông chủ yếu để lấy gỗ và nhựa Đó là nguồn tài nguyên thiên nhiªn rÊt quý b¸u Dùa vµo ®o¹n v¨n trªn em h·y cho biÕt: a Th©n c©y th«ng nh thÕ nµo? b Lá thông có đặc điểm gì? c Người ta trồng cây thông để làm gì? - HS lµm bµi vµo vë, 1HS lªn ch÷a bµi - GV nhËn xÐt - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: (2') - HS cïng GV hÖ thèng l¹i bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc LuyÖn To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Cñng cè viÖc ghi nhí c¸ch so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè II Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2') Lop2.net (12) Hoạt động 2: Ôn luyện cách so sánh (4’) - GV viÕt bµi tËp so s¸nh c¸c sè 867 vµ 876, yªu cÇu HS nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè nµy: Hµng tr¨m: Ch÷ sè hµng tr¨m cïng lµ Hµng chôc: < KÕt luËn: 867 < 876 - Yêu cầu HS đọc và viết các số sau: 250; 241; 542; 408; 864; - Ph©n tÝch cÊu t¹o c¸c sè trªn Hoạt động 3: Hướng dẫn làm số bài tập:(27') Bµi tËp 1: Lµm vµo vë >, <, = ? 751 715 629 926 408 .500 537 500 + 37 268 … 263 268 … 281 301 … 285 350 305 938 930 536 … 635 987 … 897 578 … 578 - HS nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè - HS lµm vµo vë, HS lªn b¶ng lµm - GV cïng HS nhËn xÐt Bµi tËp 2: Lµm vµo vë Sè? a) 781 ; 782 ; ; 784 ; ; ; 787 ; ; ; 790 ; 791 b) 471 ; ; ; ; 475 ; ; ; ; 479 ; ; 481 c) .; 892 ; .; ; ; 896 ; ; 898 ; ; ; 901 d) 991 ; .; ; 994 ; , ; 997 ; ; ; 1000 - HS lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng lµm - GV cïng HS nhËn xÐt Bµi tËp 3: Lµm vµo vë a) Viết các số 832 , 756 , 698 , 689 theo thứ tự từ bé đến lớn: b) Viết các số 798 , 789 , 987 , 897 theo thứ tự từ lớn đến bé: - HS làm vào vở.S au đó đổi chéo kiểm tra cho - ChÊm bµi, ch÷a bµi * LuyÖn thªm ( Dµnh cho HS kh¸ giái ) Bµi tËp 1: ViÕt c¸c sè gåm: a) trăm, chục, đơn vị b) tr¨m, chôc c) trăm và đơn vị Bµi tËp : ViÕt theo mÉu : Lop2.net (13) a) 326 = 300 + 20 + b) 208 = c) 370 = d) 444 = - GV hướng dẫn HS làm bài, trình bày chữa bài Cñng cè, dÆn dß: (2') - GV nhận xét tiết học Tuyên dương HS làm bài tốt, trình bày đẹp Thø ngµy 05 th¸ng n¨m 2013 TËp lµm v¨n §¸p lêi chia vui Nghe tr¶ lêi c©u hái I Môc tiªu: - Biết đáp lại lời chia vui tình giao tiếp cụ thể (BT1) - Nghe GV kÓ, tr¶ lêi ®îc c©u hái vÒ néi dung c©u chuyÖn sù tÝch Hoa d¹ lan hương (BT2) * KNS : Giao tiÕp: øng xö v¨n hãa II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ - B¶ng phô ghi s½n c©u hái ë bµi tËp III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra kiÕn thøc: (4') - HS hỏi đáp tình sau: + Chúc mừng bạn bình chọn là người kể chuyện hay tiết học - GV nhËn xÐt B Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2') Tiết học hôm ta tiếp tục đáp lời chia vui và nghe kể chuyện trả lời câu hỏi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập (27') Bµi tËp 1: Lµm miÖng - HS đọc yêu cầu bài tập: Nói lời đáp em các trường hợp sau - HS hỏi đáp theo nhóm đôi a) B¹n tÆng hoa chóc mõng sinh nhËt em b) Bác hàng xóm đến chúc Tết Bố mẹ em vắng có em nhà c) Em là lớp trưởng Trong buổi họp cuối năm, cô phát biểu chúc mừng thành tích cña líp - Đại diện số nhóm trình bày lời đáp mình - GV cïng HS nhËn xÐt, bæ sung Lop2.net (14) VD: Cảm ơn bạn dã nhó đến sinh nhật mình Ch¸u c¶m ¬n b¸c Ch¸u còng xin chóc b¸c sang n¨m míi m¹nh khoÎ, h¹nh phóc ¹ Chúng em xin cảm ơn cô, nhờ dạy bảo cô mà chúng em đã đạt thành tích cao năm học Em thay mặt lớp xin hứa cố gắng để kh«ng phô tÊm lßng c¸c thÇy c« gi¸o ¹ Bµi tËp 2: Lµm miÖng - HS đọc yêu cầu: Nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi: Sự tích lan hương - HS quan s¸t tranh ë SGK - GV treo b¶ng phô cã néi dung sau: a V× c©y hoa biÕt ¬n «ng l·o ? b Lóc ®Çu c©y hoa tá lßng biÕt ¬n «ng l·o b»ng c¸ch nµo? c VÒ sau c©y hoa xin Trêi ®iÒu g×? d Vì Trời lại cho hoa có hương thơm vào ban đêm? - GV kÓ chuyÖn lÇn: Giäng chËm r·i, nhÑ nhµng, t×nh c¶m NhÊn giäng ë c¸c tõ: Vøt l¨n lãc, hÕt lßng ch¨m sãc, sèng l¹i, në, léng lÉy, - Kể lần 1: HS đọc thầm câu hỏi bảng phụ - KÓ lÇn 2: Võa kÓ võa giíi thiÖu tranh ë SGK - Kể lần 3: GV kể nhanh hai lần trước - HS hỏi đáp theo cặp - Một số HS trả lời trước lớp - Líp cïng GV nhËn xÐt a Vì ông lão đã nhặt cây hoa trồng và chăm sóc b C©y hoa tá lßng biÕt ¬n «ng l·o b»ng c¸ch në nh÷ng b«ng hoa thËt to vµ léng lÉy c Cây xin Trời đổi bông hoa thành hương thơm d Vì ban đêm là lúc yên tĩnh, ông lão không phải làm việc nên có thể thưởng thức hương thơm loài hoa - HS kh¸ kÓ l¹i c©u chuyÖn Cñng cè, dÆn dß: (2') ? Qua câu chuyện Sự tích hoa lan hương cho ta hiểu điều gì (Ca ngơị cây lan hương biết cách bày tỏ lòng cảm ơn thật cảm động với người đã cứu sống và chăm sãc nã) - GV nhËn xÐt giê häc To¸n TiÕt 145: MÐt I Môc tiªu: - Biết mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mét - Biết quan hệ đơn vị mét với đơn vị đo độ dài: đề xi mét, xăng ti mét - Biết làm các phép tính có kèm đơn vị đo độ dài mét Lop2.net (15) - Biết ước lượng độ dài số trường hợp đơn giản - HS lµm ®îc bµi 1, bµi 2, bµi II §å dïng d¹y häc: - Thước mét, sợi dây dài khoảng mét - PhiÕu ghi s½n néi dung bµi tËp III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra kiÕn thøc: (4') - GV cho HS quan sát trên thước có vạch cm và yêu cầu HS kẻ đoạn thẳng có độ dài 1cm, 1dm - HS lµm GV nhËn xÐt B Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài(2') Các em đã học các đơn vị đo độ dài là cm, dm tiết học hôm các tiếp tục học đơn vị đo độ dài đó là mét Hoạt động 2: Giới thiệu đơn vị đo độ dài mét và thước đo (14') a GV cho HS quan sát cái thước mét có vạch từ đến 100 và giới thiệu“Độ dài từ vạch đến vạch 100 là mét” - GV vẽ lên bảng đoạn thẳng có độ dài 1mét - GV nói: Mét là đơn vị đo độ dài Mét viết tắt là “m” - HS dùng thước 1dm đo đoạn thẳng bảng ? Đoạn thẳng vừa vẽ dài đề xi mét (10 dm) - GV: + Một mét 10 đề xi mét và viết: 10 dm = 1m; 1m = 10 dm + Mét mÐt b»ng 100 cm vµ viÕt: 1m = 100 cm - HS nh¾c l¹i ? Độ dài mét tính từ vạch nào đến vạch nào trên thước mét (0 đến 100) - HS thực hành đo độ dài sợi dây Hoạt động 3: Thực hành (15') Bµi tËp 1: Lµm vµo b¶ng - HS nªu yªu cÇu: Sè? - HS lµm b¶ng con, 1HS lªn b¶ng lµm 1dm = 10cm 100cm = 1m 1m = 100cm 10 dm = 1m - HS cïng GV nhËn xÐt Bµi tËp 2: Lµm vµo vë HS đọc yêu cầu: Tính 17m + 6m = 8m + 30m = 47m + 18m = - HS lµm vµo vë, 2HS lªn b¶ng lµm - HS cïng GV nhËn xÐt 17m + 6m = 23m 15m - m = 38m - 24 m = 74m - 59m = Lop2.net 15m - m = 9m (16) 8m + 30m = 38m 47m + 18m = 65m 38m - 24 m = 14m 74m - 59m = 15m Bµi tËp 3: Lµm vµo vë (Dµnh cho HS kh¸ giái) - HS đọc bài toán và phân tích bài toán: Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? - HS khá giỏi làm vào vở.Sau đó đó đọc kết bài làm mình Bµi gi¶i C©y th«ng cao sè mÐt lµ: + = 13 (m) §¸p sè: 13 m - GV cùng HS nhận xét cách đặt lời giải, phép tính, đáp số Bµi tËp 4: Lµm viÖc theo nhãm GV ph¸t phiÕu, HS lµm viÖc theo nhãm - HS đọc yêu cầu: Viết cm hay m vào chỗ chấm a) Cét cê s©n trßng cao 10 b) Bót ch× dµi 19 c) C©y cau cao d) Chó T cao 165 - C¸c nhãm th¶o luËn vµ lµm vµo phiÕu, GV theo dâi c¸c nhãm lµm viÖc - C¸c nhãm hoµn thµnh lªn g¾n b¶ng, Líp nhËn xÐt - GV nhận xét và tuyên dương nhóm đã hoàn thành trước và có đáp án đúng a: 10 m ; b: 19cm ; c: 6m ; d: 165 cm - GV chÊm vµ nhËn xÐt bµi lµm cña HS Cñng cè, dÆn dß: (2') - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc - Về ôn lại và nhớ tập đo độ dài đơn vị mét TËp viÕt Ch÷ hoa a (KiÓu 2) I Môc tiªu: + Viết đúng chữ hoa a kiểu (một dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dông: ao (mét dßng cì võa, mét dßng cì nhá); ao liÒn ruéng c¶ (3 lÇn) II §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ a hoa III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra kiÕn thøc: (4') - Tiết trước ta học viết chữ hoa gì? - HS tr¶ lêi vµ viÕt ch÷ hoa vµo b¶ng hoa - GV nhËn xÐt Lop2.net Y (17) B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (2') o liÒn ruéng c¶ - H«m ta häc viÕt ch÷ hoa a kiÓu vµ c©u øng dông a Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa A (5') a Hướng dẫn HS quan sát mẫu và nhận xét chữ hoa a - GV g¾n b¶ng ch÷ A hoa, HS nhËn xÐt ? Chữ a hoa có nét (gồm nét: nét cong khép kín và nét móc ngược) ? §é cao mÊy li (5 li) - HS tr¶ lêi - GV hướng dẫn HS cách viết và viết mẫu + Nét 1: đặt bút trên đường kẻ 6, viết nét cong kín, cuối nét uốn vào Dừng bút gi÷a ®êng kÎ vµ ®êng kÎ + NÐt 2: Tõ ®iÓm dõng bót cña nÐt 1, lia bót lªn ®êng kÎ phÝa bªn ph¶i, viÕt nÐt móc ngược,dừng bút đường kẻ - HS nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt, - HS viÕt trªn kh«ng ch÷ a hoa - HS viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt, söa sai Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng (5') - GV viÕt c©u øng dông lªn b¶ng: ao liÒn ruéng c¶ - HS đọc câu ứng dụng - GV :Ao liÒn ruéng c¶ ý nãi giµu cã (ë vïng n«ng th«n) - HS nhận xét độ cao các chữ cái câu ứng dụng ? §é cao c¸c ch÷ c¸i ? Dấu đặt các chữ cái nào ? Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ghi tiÕng nh thÕ nµo - HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào (14') - GV nªu yªu cÇu viÕt: dòng chữ A cỡ vừa,1 dòng chữ A cỡ nhỏ,1 dòng Ao cỡ vừa,1 dòng ao cỡ nhỏ, dòng cụm từ Ao liền ruộng cỡ nhỏ - HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt GV theo dâi uèn n¾n Hoạt động 4: Chấm, chữa bài (3') Lop2.net (18) - HS ngåi t¹i chç GV ®i tõng bµn chÊm vµ nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: (2') - 1HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt ch÷ - GV nhËn xÐt giê häc - Về viết lại cho đẹp a hoa Thñ c«ng Bµi so¹n viÕt b»ng tay Hoạt động tập thể Bµi so¹n viÕt b»ng tay Buæi chiÒu: LuyÖn To¸n LuyÖn tËp: MÐt I Môc tiªu: - Giúp học sinh củng cố tên gọi, kí hiệu, độ lớn đơn vị mét Quan hệ dm, cm, m Làm tính cộng trừ có kèm số đo đơn vị độ dài là mét II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2') Hoạt động 2: Ôn lí thuyết (4') - Cho HS đọc, viết và đổi các đơn vị: m, dm, cm Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm số bài tập (27’) Bµi tËp 1: Lµm vµo b¶ng Sè ? 1dm = cm m = cm 10cm = dm 100cm = m 1m = dm 10dm = m - HS lµm b¶ng con, 1HS lªn b¶ng lµm - HS cïng GV nhËn xÐt Bµi tËp 2: Lµm vµo vë TÝnh: 30m + 40 m = 60 m – 20 m = 47m + 12 m = 85m – m = - Cả lớp làm bài vào Sau đó gọi em chữa bài - HS cïng GV nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi tËp 3: Lµm vµo vë Lop2.net (19) TÊm v¶i thø nhÊt dµi 21m, tÊm v¶i thø hai ng¾n h¬n tÊm v¶i thø nhÊt 7m Hái tÊm v¶i thø hai dµi bao nhiªu mÐt? - HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt GV ch÷a bµi: Bµi tËp 4: Lµm vµo vë §o¹n ®êng lªn dèc dµi 75m, ®o¹n ®êng xuèng dèc dµi h¬n ®o¹n ®êng lªn dèc 18m Hái ®o¹n ®êng xuèng dèc dµi bao nhiªu mÐt? - Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? - Yªu cÇu HS tù tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt GVch÷a bµi *LuyÖn thªm:( Dµnh cho HS kh¸ giái) Bµi tËp 1: Sè? a) dm 3cm = cm b) 45 cm = dm cm c) 48 dm = … m…dm d) 3m 5dm = ………dm Bµi tËp 2: §o¹n th¼ng AB dµi 56 mm, ®o¹n th¼ng AB dµi h¬n ®o¹n th¼ng CD lµ 2cm Hái ®o¹n th¼ng CD dµi bao nhiªu? Cñng cè, dÆn dß: (2’) - HS cïng GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ «n bµi LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn: §¸p lêi chia vui nghe, tr¶ lêi c©u hái I Môc tiªu: - Giúp học sinh củng cố kĩ nói: Đáp lời chia vui giao tiếp đơn giản - RÌn kÜ n¨ng tr¶ lêi c©u hái dùa vµo mét ®o¹n v¨n ng¾n II Hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2') - Tiết học hôm ta ôn lại đáp lời chia vui và viết đoạn văn ngắn cây cối Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh chữa bài tập (31') *Bµi tËp 1: Lµm miÖng Viết lời đáp em các trường hợp sau: a) Em đạt giải thi “khỏe để học tập”do nhà trường tổ chức Các bạn líp chóc mõng em Lop2.net (20) b) Em là học sinh đạt nhiều điểm tốt tháng thi đua chào mừng ngày thành lập trường Cô giáo chúc mừng em trước lớp c) Em có bài đăng trên báo nhi đồng Ông bà chúc mừng em *Bµi tËp 2: Lµm vµo vë Viết - câu cây em thích, trồng trường em gần nơi em Gîi ý: - C©y mµ em thÝch lµ c©y g×? C©y trång ë ®©u? - H×nh d¸ng c©y nh thÕ nµo? - C©y cã Ých lîi g×? - Học sinh đọc yêu cầu bài và làm bài vào - HS nối tiếp đọc bài làm mình Lớp cùng GV nhận xét LuyÖn thªm: (Dµnh cho HS kh¸ giái) Bài 1: Hãy viết lời đáp em trường hợp chúc mừng đây a) Em kết nạp vào đội, cô giáo chúc mừng em - Cô chúc mừng em, mong em tiếp tục phấn đấu giỏi nữa! - Em đáp: b) Khi em ®îc bè mÑ tÆng quµ chóc mõng sinh nhËt em - Em đáp: Bài : Em hãy điền vào chỗ trống từ ngữ thích hợp để tạo thành câu hoàn chỉnh: a yªu hoa v× hoa gióp lµm mËt b Con cá yêu nước vì c phải yêu thương vì khác giống chung dàn - GV hướng dẫn HS làm bài, GV theo dõi HD thêm chỗ HS chưa rõ Cñng cè dÆn dß: (2') - HS cïng GV hÖ thèng l¹i bµi häc - NhËn xÐt giê häc Tù häc Tự ôn luyện các kiến thức đã học tuần I Môc tiªu: - Cñng cè kiÕn thøc kÜ n¨ng cña m«n häc mµ cßn h¹n chÕ vµ ph¸t huy nh÷ng n¨ng khiếu vốn có thân môn học điều khiển và hỗ trợ GV - Rèn cho học sinh kĩ tự định, kĩ hoạt động theo nhóm II Chuẩn bị: - HS xác định nội dung tự học III Hoạt động dạy học: Lop2.net (21)