Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Giới thiệu bài : Giáo viên ghi tựa - Học sinh lên lớp 2/ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh - Nhắc lại các bước thực hiện thực hành - Yêu cầu nhắc lại[r]
(1)Tuaàn 14 Thứ hai, ngày 16 tháng 11 năm 2009 Toán ( tiết 66 ) Luyeän taäp A Muïc tieâu Giuùp hoïc sinh - Biết so sánh các khối lượng - Biết làm các phép tính với số đo khối lượng, vận dụng để so sánh khối lượng và giải các bài toán có lời văn - Biết sử dụng cân đồng hồ để cân vài đồ dùng học tập B Đồ dùng dạy và học Cân đồng hồ loại nhỏ ( 2kg – kg ) C Hoạt động dạy – học I OÅn ñònh II Kieåm tra baøi cuõ : Baøi “ Gam “ III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Giới thiệu bài: Giáo viên ghi tựa - Học sinh lên lớp 2/ Luyện tập – thực hành a/ Baøi 1: Ñieàn daáu > , < , = vaøo choã - Ñieàn daáu vaøo choå chaám chaám Baøi giaûi ( daønh cho HS TB yeáu) Caû goùi keïo caân naëng laø : b/ Bài 2: Bài toán 130 x = 520 ( kg ) Caû keïo vaø baùnh caân naëng laø : 520 + 175 = 695 ( kg ) Đáp số : 695 kg Baøi giaûi Đổi kg = 1000 g c/ Bài 3: Bài toán Số đường còn lại cân nặng là : GV hướng dẫn giải 1000 - 400 = 600 ( g ) - Đổi 1Kg gam Mỗi túi đường nhỏ cân nặng là : - Tìm số đường còn lại 600 : = 200 ( g ) - Tìm số đường gói cân nặng Đáp số : 200 g d/ Bài 4: Thực hành - Cả lớp thực hành cân các vật 3/ Cuûng coá daën doø Nhaän xeùt -1Lop3.net (2) Tập đọc – kể chuyện ( tiết 27 ) Người liên lạc nhỏ A Muïc ñích – yeâu caàu * Tập đọc: 1/ Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc rõ ràng rành mạch bài, - Biết đọc , phân biệt lời dẫn truyện và lời nhân vật 2/ Rèn kĩ đọc – hiểu - Nắm cốt truyện và ý nghĩa câu chuyện: Kim Đồng là liên lạc nhanh trí, dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán cách mạng * Keå chuyeän 1/ Reøn kó naêng noùi - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa đoạn câu chuyện, học sinh kể lại đoạn câu chuyện - Giọng kể linh hoạt , phù hợp với diễn biến câu chuyện B Hoạt động dạy – học I OÅn ñònh II Kiểm tra bài cũ: Bài “ Cửa Tùng “ và trả lời câu hỏi III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Giới thiệu bài: Giáo viên ghi tựa - Học sinh lên lớp 2/ Luyện đọc a Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc tiếp nối - Đọc câu - Luyện đọc + Rút từ khó – luyện đọc thản nhiên, - Đọc tiếp nối thong manh, - Đọc đoạn trước lớp +Đoạn 1: Giọng kể chậm rãi, nhấn giọng các từ ngữ tả dáng nhanh nhẹn Kim Đồng, phong thái ung dung oâng keù - Quan sát các tranh minh hoạ + Đoạn : ( Hai bác cháu gặp địch ) : - Đọc theo nhóm gioïng hoài hoäp - Cả lớp đọc ĐT đoạn và + Đoạn : Giọng bọn lính hóng hách, - học sinh đọc đoạn giọng Kim Đồng tự nhiên bình thản - Cả lớp đọc tiếp đoạn -2Lop3.net (3) + Đoạn 4: Giọng vui, phấn khởi, nhấn giọng các từ ngữ thể ngu ngốc cuûa boïn lính + Hiểu từ SGK - Đọc đoạn nhoùm 3/ Hướng tìm hiểu bài - Yêu cầu đọc thầm đoạn 1, trả lời + Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ gì ? ( daønh cho HS TB yeáu) + Vì bác cán phải đóng vai oâng giaø Nuøng? + Bảo vệ cán bộ, dẫn đường đưa cán đến địa điểm + Vì vùng này là vùng người Nùng Đóng vai ông già Nùng để dễ hoà đồng với người, dễ dàng che mắt địch, làm chúng tưởng ông cụ là người địa phöông + Đi cẩn thận, Kim Đồng đeo túi + Cách đường hai bác cháu nhanh nhẹn trước quãng Ông ké theá naøo ? lửng thững đằng sau Gặp điều gì đáng ngờ,Kim Đồng huýt sáo làm hiệu để ông ké kịp tránh vào ven đường - Yêu cầu đọc thầm đoạn 2, 3, trả lời + Tìm chi tiết nói lên nhanh trí + Kim Đồng nhanh trí và dũng cảm Kim Đồng gặp địch * Gặp địch không tỏ bối rối, sợ ? seät, bình tænh huyùt saùo baùo hieäu - Yêu cầu đọc thầm đoạn , trao đổi * Địch hỏi, Kim Đồng trả lời nhanh nhóm trả lời trí: đón thầy mo cúng cho mẹ ốm + Đại hội tặng dân làng Kông hoa * Trả lời xong, thản nhiên gọi ông ké gì ? tieáp: Giaø ôi ta ñi thoâi! * Giáo viên : Sự nhanh trí, thông minh Kim Đồng khiến bọn giặc không nghi ngờ nên đã để hai bác cháu qua Kim Đồng dũng - Học sinh đọc phân vai theo nhóm cảm vì còn nhỏ đã là chiến sĩ liên lạc - Thi đọc phân vai theo nhóm cách mạng, dám làm công việc quan trọng, nguy hiểm, gặp địch bình - học sinh đọc bài thản tìm cách đối phó, bảo vệ cán 4/ Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn - Hướng dẫn đọc phân vai Keå chuyeän 1/ Giaùo vieân neâu nhieäm vuï Dựa theo tranh minh hoạ nội dung - Một học sinh đọc yêu cầu đoạn truyện, học sinh kể lại toàn câu - Quan sát tranh minh hoạ chuyeän - học sinh khá, giỏi kể mẫu đoạn -3Lop3.net (4) 2/ Hướng dẫn kể toàn câu chuyện theo tranh theo tranh - Từng cặp học sinh tập kể - Hướng dẫn quan sát tranh minh hoạ - học sinh nối tiếp thi kể trước lớp đoạn câu chuyện theo tranh - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá daën doø - học sinh kể lại toàn câu chuyện - Qua caâu chuyeän naøy, caùc em thaáy anh - Neâu laïi yù nghóa cuûa caâu chuyeän Kim Đồng là thiếu nhi nào? Yeâu caàu veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe Theå duïc ( tieát 27 ) OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung Thứ ba, ngày 17 tháng 11 năm 2009 Chính taû ( tieát 27) Người liên lạc nhỏ A Muïc ñích – yeâu caàu Reøn kó naêng vieát chính taû - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài.Trình bày bài viết rõ raøng, saïch seõ Sai khoâng quaù loãi - Làm đúng các bài tập phân biệt các cặp vần dễ lẫn ( ay/ ây )BT2, BT3b B Đồ dùng dạy học Vieát saüún baøi taäp 1; baûng C Hoạt động dạy – học I OÅn ñònh II Kieåm tra baøi cuõ: Baøi “ Vaøm Coû Ñoâng “ Viết lại các từ: huýt sáo, hít thở, suýt ngã, nghỉ ngơi, vẻ mặt Xem bài tập III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Giới thiệu bài: Giáo viên ghi tựa - Học sinh lên lớp 2/ Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Trong đoạn vừa có tên riêng - học sinh đọc lại + Đức Thanh, Kim Đồng – tên người; naøo vieát hoa? + Câu nào đoạn văn là lời Nùng – tên dân tộc; Hà Quãng – nhân vật? Lời đó viết nào ? tên huyện + Nào , bác cháu ta lên đường! Là lời ông ké viết sau dấu hai chấm, -4Lop3.net (5) b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ khó c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết , cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm chữa bài 3/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập a baøi taäp - Giuùp hoïc sinh naém yeâu caàu cuûa baøi taäp b Baøi taäp b - Giuùp hoïc sinh naém yeâu caàu cuûa baøi taäp 4/ Cuûng coá daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc xuống dòng, gạch đầu dòng - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi Lời giải: cây sậy / chày giã gạo ; dạy học / ngủ dậy ; số bảy / đòn bảy b Tìm nước – dìm chết – chim gáy – thoát hiểm Tập đọc ( tiết 37 ) Nhớ Việt Bắc A Muïc ñích – yeâu caàu * Tập đọc: 1/ Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc rõ ràng mạch bài, chú ý đọc đúng các từ khó bài : đỏ tươi, chuốt, rừng phách, đỏ vàng … - Biết ngắt nhịp thơ : nhịp 2/4 , 2/2/4 câu 1; nhịp 2/4, 4/4 câu biết nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm (đỏ tươi, giăng luỹ sắt, che , vây ) 2/ Rèn kĩ đọc – hiểu - Nắm nghĩa các từ - Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi 3/ Học thuộc lòng 10 dòng bài thơ đầu - Trả lời các câu hỏi SGK B đồ dùng dạy học Tranh saùch giaùo khoa C Hoạt động dạy – học I OÅn ñònh II Kiểm tra bài cũ: Bài “ Người liên lạc nhỏ “ và trả lời câu hỏi III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Giới thiệu bài: Giáo viên ghi tựa - Học sinh lên lớp 2/ Luyện đọc -5Lop3.net (6) a Giáo viên đọc bài thơ b Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu ( dòng thơ ) + Rút từ khó – ghi bảng : đỏ tươi, chuốt, rừng phách, đỏ vàng … - Mỗi học sinh tiếp nối đọc dòng thô - Luyện đọc - Đọc tiếp nối - Đọc khổ thơ trước lớp + Hướng dẫn đọc Ta / mình có nhớ ta / Ta / ta nhớ / hoa cùng người // Rừng xanh / hoa chuối đỏ tươi / Đèo cao nắng ánh / dao gài thắt lưng // Ngày xuân/ mơ nở trắng rừng / Nhớ ngừơi đan nón / chuốt sợi dang - Đọc theo nhóm - Cả lớp ĐT .// Nhớ giặc đến / giặc lùng / Rừng cây / núi đá / ta cùng đánh Tây // + Hiểu từ SGK - Đọc khổ thơ nhóm 3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu đọc thầm dòng thơ đầu, trả lời + Người cán xuôi nhớ gì Vieät Baéc? ( Daønh cho hs tb yeáu ) * Nói thêm: ta người xuôi, mình người Việt Bắc, thể tình cảm thân thiết Trong câu lục bát ( từ câu đến câu ) dòng nói cảnh thì dòng nói người … - Yêu cầu đọc thầm từ câu đến hết bài thơ, trả lời: + Tìm câu thơ cho thấy: a/ Việt Bắc đẹp ? ( Dành cho TB,TB yeáu ) b/ Việt Bắc đánh giặc giỏi ? + Nhớ hoa – hiểu rộng là nhớ cảnh vật, núi rừng Việt Bắc; nhớ người : người Việt Bắc với cảnh sinh hoạt dao gaøi thaét löng, ñan noùn, chuoát dang, haùi maêng, tieáng haùt aân tình + Núi rừng Việt Bắc đẹp với cảnh: Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi ; ngày xuân mơ nở trắng rừng; ve kêu rừng phách đổ vàng; rừng thu trăng rọi hoà bình – các hình ảnh trên đẹp và tràn ngập sắc màu: xanh , đỏ , trắng , vàng + Việt Bắc đánh giặc giỏi với hình ảnh: Rừng cây núi đá ta cùng đánh Tây; Núi giăng thành luỹ sắt dày; Rừng che đội, rừng vây quân thù + Người Việt Bắc chăm lao động, đánh giặi giỏi, ân tình thuỷ chung với cách mạng Các câu thơ nói lên vẻ đẹp đó: Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng; Nhớ người đan nón chuốt sợi dang; Nhớ cô em gái hai măng mình; Tieáng haùt aân tình thuyû chung - Yêu cầu học sinh đọc thầm bài thơ , -6Lop3.net (7) trả lời +Tìm câu thơ thể vẻ đẹp người Việt Bắc - học sinh đọc lại bài thơ - Thi đọc thuộc lòng 10 dòng thơ 4/ Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Đọc diễn cảm bài thơ - Hướng dẫn đọc thuộc 10 dòng thơ - Tổ chức thi đọc thuộc lòng 5/ Cuûng coá daën doø - Yeâu caàu nhaéc laïi noäi dung chính cuûa baøi Nhaän xeùt – yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng caû baøi thô Toán ( tiết 67 ) Baûng chia A Muïc tieâu Giuùp hoïc sinh: - Bước đầu học thuộc lòng bảng chia - Thực hành chia phạm vi và giải bài toán có lờn văn (về chia thành phần baèng vaø chi theo nhoùm) B Đồ dùng dạy học Caùc taám bìa, moãi taám bìa coù hình troøn C Hoạt động dạy – học I OÅn ñònh II Kieåm tra baøi cuõ: Baøi “ Luyeän taäp” - Gọi học sinh đọc thuộc lòng bảng nhân III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Giới thiệu bài: Giáo viên ghi tựa - Học sinh lên lớp 2/ Hướng dẫn lập bảng chia - Gắn bìa có hình tròn lên bảng - lấy lần vaø hoûi: laáy taám bìa coù chaám troøn Vậy lấy lần mấy? - x 1= - Hãy viết phép tính tương ứng với lấy lần - Mỗi nhóm có chấm tròn thì -7Lop3.net (8) - Vieát baûng x = - Treân taát caû caùc taám bìa coù chaám troøn, bieát moãi taám coù chaám troøn Hoûi: coù bao nhieâu taám bìa ? - Hãy nêu phép tính để tìm số bìa - Vậy chia ? - Vieát baûng : = - Yêu cầu học sinh đọc phép nhân và phép chia vừa lập - Gắn bìa và nêu bài toán: Mỗi taám bìa coù chaám troøn Hoûi hai taám bìa nhö theá coù bao nhieâu chaám troøn? - Hãy lập phép tính để tìm số chấm tròn coù treân hai taám bìa - Tại em lại lập phép tính này? - Treân taát caû caùc taám bìa coù 18 chaám troøn, bieát moãi taám coù chaám troøn Hoûi coù taát caû bao nhieâu taám bìa? - Hãy lập phép tính để tìm số bìa mà bài toán yêu cầu - Vaäy 18 chia baèng maáy ? - Vieát pheùp tính 18 : = - Yêu cầu đọc hai phép tính nhân và chia vừa lập * các phép tính khác tương tự 3/ Hướng dẫn học thuộc lòng bảng chia - Yêu cầu đọc đồng bảng chia - Tìm ñieåm chung caùc pheùp tính chia baûng chia - Coù nhaän xeùt gì veà caùc soá bò chia baûng chia - Tổ thi đọc thuộc lòng bảng chia 4/ Thöcï haønh - Baøi taäp 1: Tính nhaåm Laøm coät 1,2,3 ( Daønh cho HS TB Yeáu) - Baøi taäp 2: Tính nhaåm ( Daønh cho HS TB Yeáu) Laøm coät 1,2,3 - Pheùp tính : = ( taám bìa ) - chia baèng - Vài học sinh đọc: nhân 9; chia baèng - Moãi taám bìa coù chaám troøn Vaäy hai taám bìa nhö theá coù 18 chaám troøn - Pheùp tính x = 18 - Vì moãi taám bìa coù chaám troøn, laáy hai bìa tất cả, lấy lần, nghóa x - Coù taát caû taám bìa - Pheùp tính 18 : = ( taám bìa ) - Đọc phép tính + nhaân baèng 18 + 18 chia baèng - Cả lớp đồng - Các phép chia bảng chia đề có daïng soá bò chia laø - Đọc các sãy số bị chia … Và rút kết luận đây là dãy số đếm thêm 9, - Các kết : , , 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 - Neâu keát quaû - Neáu keát quaû - Bài tập 3: Bài toán HS laøm caù nhaâ -8Lop3.net Baøi giaûi Soá gaïo moãi tuùi coù laø : 45 : = (kg ) Đáp số : 5kg Baøi giaûi Soá tuùi gaïo coù laø (9) - Bài tập 4: Bài toán HS laøm nhoùm caëp 45 : = (tuùi ) Đáp số : túi gạo Cuûng coá daën doø Hoûi laïi baûng chia Yeâu caàu veà hoïc thuoäc loøng - Học sinh xung phong đọc bảng chia Tự nhiên và xã hội ( tiết 27, 28 ) Tænh ( thaønh phoá ) nôi baïn ñang soáng A Muïc tieâu Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Kể tên mộ số quan hành chánh, văn hoá, giáo dục, y tế tỉnh ( thành phố ) B Đồ dùng dạy học Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C Hoạt động dạy – học I OÅn ñònh II Kieåm tra baøi cuõ : Baøi “ khoâng chôi caùc troø chôi nguy hieåm” III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Giới thiệu bài : Giáo viên ghi tựa - Học sinh lên lớp 2/ Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm - Giaùo vieân chia nhoùm vaø yeâu caàu caùc - Thaûo luaän nhoùm em quan saùt caùc hình SGK/52 , 53, - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû và nói gì các em quan sát được: kể tên quan hành chánh , văn hoá, giáo dục, y tế cấp tỉnh có caùc hình * Kết luận: Ở tỉnh ( thành phố ) có các quan: Hành chính, văn hoá, giáo dục , y tế … để điều hành công việc, phục vụ đời sống vật chất, tinh thần và sức khoẻ nhân dân 3/ Hoạt động : Tìm hiểu vai trò nhiệm vuï cuûa caùc cô quan HS thực theo nhóm cặp Laøm treân phieáu hoïc taäp Em Hãy nối các quan công sở với -9Lop3.net (10) chức nhiệm vụ tương ứng Trụ sở UBND Beänh vieän Böu ñieän Coâng vieân Trường học Đài phát Vieän baûo taøng Xí nghieäp Trụ sở công an Chợ Truyền phát thông tin rộng rãi đến ND Nôi vui chôi giaûi trí Trưng bày cất giữ tư liệu lịch sử Trao đổi thông tin liên lạc Sản xuất các sản phẩm phục vụ người Nôi hoïc taäp cuûa HS Khám chữa bệnh cho nhân dân Đảm bảo trì, trật tự an ninh Điều khiển hoạt động tỉnh, TP Trao đổi buôn bán hàng hoá - Một số học sinh kể lại gì các em 4/ Hoạt động 3: Nói tỉnh ( thành phố biết địa phương mình sống ) nôi baïn ñang soáng ( Tieát 2) - Yêu cầu các em kể lại gì các em diều tra - Hoïc sinh tröng baøy veà cô quan haønh 5/ Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm các chánh, giáo dục y tế Trưng bày sản em sưu tầm phẩm – nhận xét tổ nào sưu tầm HS tröng baøy theo nhoùm toå nhieàu baùo caùo hay Tổ trưởng chịu trách nhiệm báo cáo 5/ Cuûng coá daën doø Nhaän xeùt Thứ tư, ngày 18 tháng 11 năm 2009 Luyện từ và câu ( tiết 14 ) Ôn tập từ đặc điểm OÂn taäp caâu: Ai theá naøo ? A Muïc ñích – yeâu caàu -Tìm các từ đặc điểm các câu thơ ( BT2); xác định các vật so sánh với đặc điểm nào ( BT3) - Tìm đúng phận câu trả lời câu hỏi Ai ( gì, cái gì ) ? và nào ? B Đồ dùng dạy học Ghi sẳn các bài tập bài tập C Hoạt động dạy – học I OÅn ñònh II Kieåm tra baøi cuõ : laøm laïi baøi taäp ( T13) III Bài Hoạt động dạy Hoạt động dạy 1/ Giới thiệu bài: Giáo viên ghi tựa - Học sinh lên lớp - 10 Lop3.net (11) 2/ Hướng dẫn làm bài tập a Baøi taäp - học sinh đọc yêu cầu bài tập - học sinh đọc lại dòng thơ bài + Tre và lúa dòng thơ có đặc điểm vẽ quê hương gì? ( gạch từ xanh ) + Xanh + Sông máng dòng thơ và có đặc điểm gì ? ( gạch từ “xanh mát “ ) + Xanh maùt - Yêu cầu họcsinh tìm các từ đặc ñieåm tieáp theo + Trời mây, mùa thu, bát ngát ( đặc - Giáo viên nêu: Các từ xanh, xanh mát, điểm bầu trời); xanh ngắt ( màu bát ngát là các từ đặc điểm tre , sắc bàu trời mùa thu ) lúa, sông máng, trời mây, mùa thu - học sinh nhắc lại các từ đặc điểm Giống thơm là đặc điểm hoa, vật đoạn thơ là đặc điểm đường Lời giải: - Yêu cầu học sinh làm bài tập Tre xanh, luùa xanh Sông máng lượn quanh Moät doøng xanh maùt b Baøi taäp Trời mây bát ngát Xanh ngaét muøa thu - các em phải đọc dòng, câu thơ, tìm xem dòng, câu thơ, tác giả muốn so sánh các - học sinh đọc yêu cầu bài tập vật với đặc điểm gì ? - Yêu cầu học sinh đọc câu a và hỏi: + tác giả so sánh vật nào với - học sinh đọc câu a + So sánh tiếng suối với tiếng hát ? + Tiếng suối và tiếng hát so sánh + Đặc điểm – tiếng suối tieáng haùt xa với đặc điểm gì ? - Tương tự yêu cầu học sinh làm bài c Baøi taäp - Hướng dẫn học sinh làm bài - Cả lớp làm bài tập - Chữa bài 3/ Cuûng coá daën doø Nhaän xeùt Taäp vieát ( tieát 14 ) Ôn chữ hoa : K A Muïc ñích – yeâu caàu - Củng cố cách viết các chữ hoa K, Kh,Y (1 dòmg) ( viết đúng mẫu nét và nối chữ đúng qui định) thông qua bài tập ứng dụng - 11 Lop3.net (12) 1/ Viết tên riêng ( Yết Kiêu ) chữ cỡ nhỏ(1 dòmg) 2/ Viết câu ứng dụng ( Khi đói cùng chung dạ, rét cùng chung lòng ) chữ cỡ nhỏ (1 lần) B Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ viết hoa : K - Tên riêng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li C Hoạt động dạy – học I OÅn ñònh II Kiểm tra bài cũ: chữ I – từ ứng dụng: Ông Ích Khiêm, Ít chiu nhiều phung phí III bài Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Giới thiệu bài : Giáo viên ghi tựa - Học sinh lên lớp 2/ Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - Yêu cầu tìm các chữ hoa có - Học sinh tìm chữ hoa : Y, K baøi:Y, K - Viết mẫu các chữ Y K, kết hợp nhắc - Tập viết chữ Yvà K trên bảng laïi caùch vieát b Hướng dẫn viết từ ứng dụng ( tên - học sinh đọc từ ứng dụng: Hàm Nghi rieâng ) - Vieát baûng - Yêu cầu đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Yết Kiêu là tướng tài Trần Hưng Đạo Ông có tài bơi lặn rái cá - Đọc câu ứng dụng nước nên đã đục thủng nhiều thuyền chieán cuûa giaëc, laäp nhieàu chieán coâng cuoäc kháng chiến chống giặc Nguyên Mông thời nhà Traàn c Học sinh viết câu ứng dụng - Yêu cầu đọc câu ứng dụng - Giúp học sinh hiểu nội dung câu tục ngữ dân tộc Mường: Khuyên người phải đoàn kết, giúp đỡ gian khổ, khó khăn - Viết bảng Càng khó khăn thiếu thốn thì càng phải đoàn kết, đùm bọc - Hướng dẫn học sinh nên viết các chữ : - Viết tập viết 3/ hướng dẫn viết tập viết - Nêu yêu cầu viết theo chữ cỡ nhỏ 4/ Chấm chữa bài Chaám moät soá baøi – nhaän xeùt - 12 Lop3.net (13) 5/ Cuûng coá daën doø - Nhaéc hoïc sinh chöa vieát xong veà nhaø hoàn thành bài - Nhaän xeùt Toán ( tiết 68 ) Luyeän taäp A Muïc tieâu - Giúp học sinh học thuộc bảng chia 9; vận dụng tính toán và giải bài toán có pheùp chia B Hoạt động dạy – học I OÅn ñònh II Kiểm tra bài cũ: vài học sinh đọc bảng chia III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Giới thiệu bài: Giáo viên ghi tựa - Học sinh lên lớp 2/ Luyện tập - Thực hành a Baøi : Tính nhaåm ( Daønh cho HS TB - Hoïc sinh tính keát quaû Yeáu) - Ñieàn soá vaøo oâ troáng b Baøi 2: Ñieàn soá ( Daønh cho HS TB Yeáu) Baøi giaûi c Bài 3: Bài toán Soá ngoâi nhaø coâng ty coøn phaûi xaây tieáp laø : 36 : = ( ngoâi nhaø ) Đáp số : ngôi nhà d Bài 4: Tìm 1/9 số ô vuông a 1/9 số ô vuông hình a là : hình 18 : = ( oâ vuoâng ) b 1/9 số ô vuông hình b là : 18 : = ( oâ vuoâng ) 3/ Cuûng coá daën doø Hoûi laïi baûng chia Nhaän xeùt Theå duïc ( tieát 28 ) Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung Thứ năm , ngày 19 tháng 11 năm 2009 - 13 Lop3.net (14) Chính taû ( tieát 28 ) Nhớ Việt Bắc A Muïc ñích – yeâu caàu Reøn kó naêng vieát chính taû - Nghe viết chính xác, trình bày đúng thể thơ lục bát, 10 dòng đầu bài thơ - Làm đúng các bài tập phân biệt cặp vần dễ lẫn ( au / âu), 3b) - Sai khoâng quaù5 loãi B Đồ dùng dạy học Vieát saün baøi taäp 1; baûng C Hoạt động dạy – học I OÅn ñònh II Kiểm tra bài cũ: Bài “ Người liên lạc nhỏ” Viết lại các từ : thứ bảy, giày dép, dạy học, kiếm tìm, niên học III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Giới thiệu bài: Giáo viên ghi tựa - Học sinh lên lớp 2/ Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Đọc lần 10 dòng đầu - họcsinh đọc lại + Baøi chính taû coù maáy caâu thô ? + caâu laø 10 doøng thô + Ñaây laø thô gì ? +Thô – , coøn goïi laø luïc baùt + Cách trình bày các câu thơ nào + Câu viết cách lề từ ô , câu ? viết cách lề 1ô + Những chữ nào bài chính tả viết + Các chữ đầu dòng thơ, danh từ riêng hoa ? Vieät Baéc b Viết từ khó - Vieát baûng - Phân tích chính tả các từ khó c Hướng dẫn viết bài - Viết bài vào - Hướng dẫn cách viết , cách trình bày - Soát bài - Đọc lần - Đổi bắt lỗi - Đọc lần d Chấm chữa bài 3/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập Lời giải a Baøi taäp Hoa maãu ñôn – möa mau haït - Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập Lá trầu – đàn trâu Saùu ñieåm – quaû saáu b Baøi taäp 3b b Chim có tổ, người có tông - Giuùp hoïc sinh naém yeâu caàu cuûa baøi taäp Tieân hoïc leã, haäu hoïc vaên - 14 Lop3.net (15) Kiến tha lâu đầy tổ 4/ Cuûng coá daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán ( tiết 69 ) Chia số có hai chữ số cho số có chữ số A Muïc tieâu - Giúp học sinh biết cách thực phép chia số có hai chữ số với số có chữ số ( chia heát vaø chia coù dö ) - Biết tìm các phần số và giải bài toán liên quan đến pheùp chia B Hoạt động dạy – học I OÅn ñònh II Kiểm tra bài cũ : vài học sinh đọc bảng nhân và chia III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Giới thiệu bài: Giáo viên ghi tựa - Học sinh lên lớp 2/ Hướng dẫn học sinh thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ soá - Học sinh thực hành bảng - Hướng dẫn học sinh thực phép chia nhö SGK - Giáo viên cùng học sinh thực pheùp chia 3/ Thực hành - Học sinh thực hành bảng a Baøi 1: Tính (coät 1,2,3 ) ( HS yeáu laøm Baøi giaûi coät 1,2) Số phút 1/5 là : b Bài 2: Bài toán 60 : = 12 ( phuùt ) Phải đổi 1giờ= 60 phút Đáp số : 12 phút Baøi giaûi c Bài : Bài toán Số quần áo có thể may là : Bài toán này yêu cấu các em phải tìm 31 : = 10 ( boä ) ( dö ) soá dö Đáp số : 10 ( dư ) 4/ Cuûng coá daën doø Nhaän xeùt Tự nhiên và xã hội ( tiết 28 ) Tænh ( thaønh phoá ) nôi baïn ñang soáng ( tieát )( xem tieát 27 ) - 15 Lop3.net (16) AÂm nhaïc ( tieát 14 ) Hoïc haùt : baøi ngaøy muøa vui Thứ sáu , ngày 20 tháng 11 năm 2009 Đạo đức ( tiết 14 ) Quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng ( tiết ) A Muïc tieâu 1/ Kiến thức: Giúp học sinh hiểu - Nêu số việc cần làm thể quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng - Biết quan tâm , giúp đỡ hàng xóm làng giềng việc phù hợp với khả naêng II Chuaån bò III Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động phân tích chuyện “chị Thuỷ - Nhóm học sinh giao nhiệm vụ suy cuûa em” - Yêu cầu Hs đọc nội dung câu chuyện nghĩ trả lời noäi * Phaân tích noäi dung: - Chò Thuyû, beù Vieân vaø meï - Trong câu chuyện có nhân vật naøo? - Vì bé Viên cần quan tâm chò Thuyû ? - Vì meï thaàm caùm ôn chò Thuyû? - Em biết điều gì qua câu chuyện naøy ? - Vì ø Bé Viên cón nhỏ quan tâm người lớn mà mẹ bé không có nhà - Vì chị Thuỷ đã trông bé Viên giúp mẹ - Học sinh lớp nhận xét, bổ sung câu trả lời các bạn - Trả lời: Qua tiểu phẩm trên, em rút - Kết luận : Hàng xóm , láng giềng là bài học là : Hàng xóm là người sống bên cạnh, gần gủi với gia đình ta người sống bên cạnh ta Cần thiết phải Bởi vậy, chúng ta cần quan tâm và giúp đỡ họ giúp đỡ hàng xóm xung quanh lúc khó khăn hoạn nạn - đến học sinh nhắc lại Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Phaùt phieáu thaûo luaän cho caùc nhoùm vaø yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän - Treo phieáu thaûo luaän ( phoùng to ) leân bảng để các nhóm lên điền kết - Nghe yeâu caàu nhaän phieáu, vaø tieán haønh - Noäi dung thaûo luaän Phieáu thaûo luaän: Điền đúng ( Đ ), hay sai ( S ) : - 16 Lop3.net (17) Giúp đỡ hàng xóm là việc làm cần - Sau phút, đại diện nhóm lên ghi kết thieát quaû baûng rieâng Không nên giúp hàng xóm lúc họ - Đại diện các nhóm trình bày kết khoù khaên Có kem theo lời giải thích Vì làm cho công việc - Đúng - Sai hoï theâm raéc roái Giúp đỡ hàng xóm gắn chặt - Đúng tình cảm người với Chỉ quan tâm , giúp đỡ hàng xóm họ yêu cầu mình giúp đỡ - Sai Không tự ý giúp đỡ hàng xóm vì là vi phạm quyền tự - Sai người - Nhận xét: đưa câu trả lời đúng và lời - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung giaûi thích ( neáu hoïc sinh chöa naém roõ ) Hoạt động 3: Thảo luận nhóm , tìm hiểu ý nghĩa ca dao tục ngữ - Hoïc sinh chia thaønh nhoùm, yeâu caàu - Thaûo luaän nhoùm caùc nhom thaûo luaän tìm yù nghóa cuûa caùc câu ca dao, tục ngữ nói tình hàng xoùm, laùng gieàng - Yêu cầu học sinh trình bày kết - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận và lấy ví dụ minh hoạ cho caâu - Nhoùm khaùc nghe nhaän xeùt , boå sung cậu ca dao , tục ngữ 1/ Baùn anh em xa, mua laùng gieàng gaàn 2/ Hàng xóm tắt lửa tối đèn có 3/ Người xưa đã nói quên Láng giềng tối lửa tắt đèn với Giữ gìn tình nghĩa tương giao Sẳn sàng giúp đỡ khác nào người thân - Nhaän xeùt, boå sung, giaûi thích theâm ( neáu caàn ) Taäp laøm vaên ( tieát 14 ) Nghe – keå : Toâi cuõng nhö baùc A Muïc ñích - yeâu caàu Reøn kó naêng noùi 1/ Nghe – kể lại đúng, tự nhiên truyện vui Tôi bác BT1 - 17 Lop3.net (18) 2/ Bước đầu biết giới thiệu cách đơn giản ( Theo gợi ý ) các bạn tổ với đoàn khách đến thăm lớp BT2 B Đồ dùng dạy học Tranh saùch giaùo khoa, truyeän vui toâi cuõng nhö baùc Câu hỏi gợi ý bảng lớp C Hoạt động dạy – học I OÅn ñònh II Kiểm tra bài cũ: – học sinh đọc lại thư viết gửi bạn miền Bắc III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Giới thiệu bài: Giáo viên ghi tựa - Học sinh lên lớp 2/ Hướng dẫm làm bài tập a Baøi taäp - Quan saùt tranh - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh minh hoạ - Kể chuyện lần 1, sau đó dừng lại hỏi + nhà ga + nhân vật: nhà văn già và người đứng hoïc sinh: caïnh + Câu chuyện này xảy đâu? + caâu chuyeän coù maáy nhaân vaät ? + Vì oâng queân khoâng mang theo kính + Vì nhà văn không thông + Phiền bác đọc giùm tôi tờ thông báo baùo? này với! + Ông nói gì với người đứng cạnh ? + Xin loãi Toâi cuõng nhö baùc thoâi, vì luùc bé không học nên bây đành + Người đó trả lời ? chịu mù chữ + Câu trả lời có gì đáng buồn cười? + Người đó tưởng nhà văn không - Keå tieáp laàn biết chữ mình - Yêu cầu học sinh nhìn gợi ý trên bảng, - Vài học sinh thi kể thi keå laïi caâu chuyeän b Baøi taäp -Hướng dẫn học sinh : + Các em phải tưởng tượng giới thiệu với đoàn khách đến thăm các bạn tổ mình Khi giới thiệu tổ mình , các em cần dựa vào các gợi ý a, b, c đã nêu ( SGK ) cuõng coù theå boå sung noäi dung Vd: Nhaø caùc baïn tổ đâu, có xa trường không + Nói đúng nghi thức với người trên, lời mở đầu (thưa gửi) ; lời giới thiệu: các bạn ( lịch sự, lễ phép) ; có lời kết ( vd: Cháu đã giới thiệu xong veà toå chaùu aï ) + Em cần giới thiệu các bạn tổ theo đầy đủ các gợi ý a , b , c ; giới thiệu cách - 18 Lop3.net (19) mạnh dạn, tự tin, nói điểm tốt các bạn làm tháng vừa qua - Yeâu caàu thaûo luaän theo toå, nhoùm - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá daën doø Yêu cầu nhà hoàn thiện bài tập làm vaên Nhaän xeùt - hoïc sinh gioûi laøm maãu - Làm việc theo tổ – em - Đại diện các tổ thi giới thiệu tổ mình trước lớp Toán ( tiết 70 ) Chia số có hai chữ số cho số có chữ số ( ) A Muïc tieâu - Giúp học sinh biết cách đặt tính chia , thực phép chia số có hai chữ số với số có chữ số (có dư các lượt chia) - Biết giải bài toán và biết xếp hình tạo thành hình vuông B Hoạt động dạy – học I OÅn ñònh II Kiểm tra bài cũ : học sinh lên bảng thực phép chia 60 : và 85 : III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Giới thiệu bài: Giáo viên ghi tựa - Học sinh lên lớp 2/ Hướng dẫn học sinh thực phép chia 78 : - Hướng dẫn học sinh thực phép - Học sinh lên bảng thực hiện, lớp chia nhö SGK laøm baûng - Gọi học sinh lên bảng đặt tính thực - Vài học sinh nêu cách thực và nêu hieän pheùp chia keát quaû - Cho học sinh nêu cách thực bước chia phép chia và nêu kết pheùp chia 3/ Thực hành a Baøi 1: Tính ( HS yeáu laøm coät a) - Học sinh thực hành bảng Nêu caùch chia b Bài 2: Bài toán Để giải bài toán này trước tiên các em phaûi hieåu 33 Hs neáu moãi baøn coù Baøi giaûi em thí nó là bài toán có dư nên số Thực phép chia 33 : = 16 ( dư ) baøn caàn ít nhaát seõ laø soá baøn em ngoài + Soá baøn coù hoïc sinh ngoài laø 16 baøn, coøn học sinh nên cần có thêm bàn soá baøn em ngoài Vaäy soá baøn caàn coù ít nhaát laø : - 19 Lop3.net (20) 16 + = 17 (caùi baøn ) Đáp số : 17 cái bàn - Hoïc sinh xeáp hình c Baøi : Xeáp hình 4/ Cuûng coá daën doø Thi ñua laøm tính 69 : vaø 75 : Nhaän xeùt Thuû coâng ( tieát 14 ) Cắt , dán chữ H, U ( tiết ) C Hoạt động dạy – học I OÅn Ñònh II Kieåm tra baøi cuõ : Kieåm tra duïng cuõ hoïc taäp III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Giới thiệu bài : Giáo viên ghi tựa - Học sinh lên lớp 2/ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh - Nhắc lại các bước thực thực hành - Yêu cầu nhắc lại các bước thực - Lớp thực hành 15 phút - Tổ chức lớp thực hành - Tröng baøy saûn phaåm - Tổ chức trưng bày sản phẩm - Nhận xét đánh giá sản phẩm bạn 3/ Cuûng coá daën doø Mang duïng cuï hoïc taäp Nhaän xeùt Mó thuaät ( tieát 14 ) Veõ theo maãu Veõ vaät quen thuoäc Sinh hoạt lớp tuần 14 - 20 Lop3.net (21)