Cho học sinh trung bình thực hiện ở bảng lớp cả lớp làm vào vở bài tập Baøi 2.Hoïc sinh laøm theo nhoùm.. Baøi 3 .Hoïc sinh laøm caù nhaân.[r]
(1)Tuaàn Thứ hai, ngày 05 tháng 09 năm 2011 Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP CHUNG Tieát:16 I.Muïc tieâu: - Biết làm tính cộng, trừ các số có chữ số, tính nhân, chia bảng đã học - Biết giải toán có lời văn ( liên quan đến so sánh số hơn, kém số đơn vị) II.ÑDDH: -GV: SGK, -HS: SGK, xem bài trước nhà, bảng, phấn III.Các hoạt động dạy- học: - 1/Baøi cuõ: 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc b/Luyeän taäp: -Bài 1: Hs đọc yc, làm bảng lớp, lớp nhận xét chữa bài -Bài 2: Hs đọc yc, làm bài chữa bài +Muốn tìm thừa số ta làm sao? +Muoán tìm SBC ta laøm sao? -Bài 3: Cho hs đọc yc, tự làm bài, hs lên bàng làm chữa bài -Bài 4: Cho hs đọc đề, gv tt, gợi ý cách làm, hs thi đua làm bài, lớp nhận xét bình chọn bạn thắng cuoäc 381+109; 516-232; -Hs làm bảng lớp nêu cách làm -Hs laøm baûng -Hs làm bảng lớp Baøi giaûi Thùng thứ nhiều thùng thứ là: 160 – 125 = 35 (l) ÑS 3/Cuûng coá-daën doø: -GV nhaán maïnh caùch tìm TS, SBC -Baøi sau: Kieåm tra Rút kinh nghiệm: -Tập đọc – Kể chuyện Bài: NGƯỜI MẸ Tieát:7 I Muïc tieâu: A.Tập đọc: - Bước đầu biết đọc, phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung: Người mẹ yêu Vì con, người mẹ có thể làm tất cả.( trả lời đước các câu hỏi SGK) B.Keå chuyeän: - Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai II.ÑDDH: -GV: tranh minh hoïa sgk -HS: đọc bài trước nhà III.CHÑD – H: Lop3.net (2) Tập đọc A.Baøi cuõ: Quaït cho baø nguû B.Dạy bài mới: 1/GTB: Hôm chúng đọc truyện “NM” Một câu chuyện cảm động nhà văn tiếng trên giới An-đéc-xen viết lòng người mẹ 2/Luyện đọc: a/GV đọc toàn bài b/Hd hs luyện đọc: -Hd hs luyện đọc câu khó, dài, giải nghĩa từ c/THB: +Caâu 1? YÙ 1: Baø meï bò maát +Caâu 2? -2 hs đọc TL và trả lời câu hỏi -Đọc câu, phát âm -Đọc đoạn trước lớp + GNT -Đọc đoạn nhóm -1 hs đọc toàn bài -Đọc thầm Đ1: +… Người mẹ thức đêm ròng trông đứa oám Meät quaù, baø thieáp ñi Tænh daäy, thaáy , bà hớt hải gọi tìm Thần đêm tối nói cho bà biết: bà đã bị Thần Chết bắt Bà cầu xin Thần Đêm Tối đường cho bà a/Ôm ghì bụi gai để sưởi ấm b/Laøm cho buïi gai ñaâm choài naûy loäc c/Caû hai caâu treân -Đọc thầm Đ3 a/Khóc rơi đôi mắt xuống hồ hoá thành hoøn ngoïc b/Ko khoùc, ngaïc nhieân c/Ko nghe lời hồ nước YÙ 2: Baø meï aáp uû cho buïi gai +Caâu 3? Ý 3: Hồ nước đường cho bà +Caâu 4? Ý 4: Người mẹ gặp lại Thần Chết và đòi lại 4/Luyện đọc lại: -Đọc diễn cảm bài, hd hs đọc Keå chuyeän -Đọc thầm Đ4 c/Người mẹ có thể hi sinh tất vì -Hs thi đọc theo phân vai, nhóm em -Cả lớp bình chọn nhóm đọc hay 1/Nêu nhiệm vụ: Vừa các em đã thi đọc truyện -Đọc yc BT Đọc VD SGK Người mẹ theo cách phân vai Sang phần kể chuyện, nd trên tiếp tục nâng cao thêm bước: các em KC, dựng lại câu chuyện theo cách phân vai (ko cầm sách đọc) 2/Hd hs dựng lại câu chuyện theo vai: -Hs laøm theo hd cuûa gv -1 hs đọc yc và gợi ý Cả lớp đọc thầm theo -GV nhắc hs: Nói lời nhân vật mình đóng vai theo trí nhớ, ko nhìn sách Có thể kèm với đt, cử chỉ, điệu là đóng màn kịch nhỏ -Hs tự lập nhóm và phân vai -Hs thi dựng lại câu chuyện theo vai Nếu lớp yếu, gv nói lời dẫn truyện, hs nói lời nhận vật Lop3.net (3) *Cuûng coá – daën doø: + người mẹ yêu con, người mẹ có thể -Gv hoûi: Qua caâu chuyeän naøy, em hieåu gì veà taám làm tất vì con, có thể hi sinh thân mình để lòng người mẹ? cho đượ sống -Nhaän xeùt tieát hoïc Veà taäp keå chuyeän vaø keå cho người thân nghe Rút kinh nghiệm: - Buổi chiều Thể dục -Âm nhạc - Thứ ba, ngày 06 tháng 09 năm 2011 Đạo đức Bài: GIỮ LỜI HỨA(T.2) Tieát: I.Muïc tieâu: (Nhö tieát 1) II.Taøi lieäu vaø phöông tieän: -GV: KHBH, VBT, tranh -HS: VBT III.Các hoạt động dạy học: 1/Khởi động: 2/GTB: a/HÑ1: Thaûo luaän nhoùm ñoâi (4’) -MT: Hs biết đồng tình với hành vi thể giữ đúng lời hứa và ngược lại -CTH: B1: GV chia nhóm Nhóm trưởng bầu thư ký, đ/khiển caùc baïn thaûo luaän BT4/ B2: Thaûo luaän theo nhoùm B3: Đại diện trình bày kq Cả lớp nhận xét B4: GVKL b/HĐ2: Đóng vai (5’) -MT: Hs biết ứng xử đúng các tình có liên quan đến giữ lời hứa -CTH: B1: Gv chia nhóm Nhóm trưởng bầu thư ký, đ/khiển caùc baïn thaûo luaän BT 5/VBT/7 B2: Thảo luận chuẩn bị đóng vai (TG: 5’) B3: Các nhóm lên đóng vai Cả lớp nhận xét B4: Thảo luận lớp: +Em có đồng tình với cách xử lí nhóm bạn ko? vì sao? +Theo em, coù caùch giaûi quyeát naøo toát hôn ko? B5: GVKL Lop3.net -Cả lớp hát +giữ lời hứa: a, d +ko giữ lời hứa: b, c + em caàn xin loãi baïn, giaûi thích lí vaø khuyeân baïn ko neân laøm ñieàu sai traùi (4) c/HÑ3: Baøy toû yù kieán -MT: C.cố bài, giúp hs nhận thức và có thái độ đúng việc giữ lời hứa -CTH: B1: GV nêu ý kiến BT 6/ Sau đó yc hs tỏ thái độ đồng tình , ko đồng tình or lưỡng lự cách giơ phiếu màu đỏ, xanh B2: HS bày tỏ thái độ và giải thích lí ÑT: b, d, ñ B3: GVKL B4: Kết luận chung: Giữ lời hứa là thực đúng điều KĐT: a, c, e mình đã nói, đã hứa hẹn Người biết giữ hứa -Cả lớp đồng câu ca dao người tôn trọng và tin cậy HD thực hành: -Dặn hs nhà thực hành gì mà mình đã hứa với bạn bè và người -Bài sau: Tự làm lấy việc mình Rút kinh nghiệm: Chính taû Bài: NGƯỜI MẸ Tieát:7 I Muïc tieâu: - Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT2, BT3 II.ÑDDH: -GV: SGK, baûng phuï vieát BT2a, 3a -HS: VBT, b, phaán III.Các hoạt động dạy-học: A.Baøi cuõ : B.Dạy bài mới: 1/GTB: Neâu mñyc tieát daïy 2/Hd hs vieát chính taû: a/Hd hs chuaån bò: -Đọc bài +Đoạn văn có câu? +Những chữ nào bài cần phải viết hoa? +Những dấu câu nào dùng đoạn vaên? b/GV đọc cho hs viết bài c/Chấm chữa bài 3/Hd hs laøm BT: BT 2a : Hs đọc yc làm vào VBT -2 hs thi đua làm bài Cả lớp nhận xét chữa bài BT 3a : Hs đọc yc làm vào VBT -HS viết: ngắc ngứ, ngoặc kép -2 hs đọc + caâu + đầu đoạn, đầu câu, tên riêng + daáu chaám, phaåy, chaám -b: Thần Chết, vượt qua, khó khăn, đôi mắt, ngaïc nhieân, -Hs vieát -ra / da Lop3.net (5) -3 hs trình bày miệng Cả lớp nhận xét chữa bài -ru -dòu daøng -giải thưởng 4/Cuûng coá-daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về chữa lỗi và đọc các BT để ghi nhớ Ch.bị: Ông ngoại Rút kinh nghiệm: -Toán Baøi: KIEÅM TRA Tieát: 17 I.Mục tiêu: tập trung vào đánh giá: - Kỹ thực phép cộng, phép trừ các số có chữ số ( có nhớ lần) - Khaû naêng nhaän bieát soá phaàn baèng cuûa ñôn vò ( daïng ½, 1/3, ¼ 1/5) - Giải bài toán có phép tính - Biết tính độ dài đường gấp khúc ( phạm vi các số đã cho) II.ÑDDH: GV: SGK HS: BT toán III.CHÑD – H: 1.Ñaët tính roài tính: (4ñ) 237 + 416 = 561 – 244 = 2.Khoanh vaøo 1/3 soá boâng hoa: a/ 462 + 354 = b/ 728 – 456 = 3.Bài toán: Moãi hoäp coác coù caùi coác Hoûi hoäp coác nhö theá coù bao nhieâu caùc coác? 4.a/ Tính độ dài đường gấp khúc ABCD (có kích thước ghi trên hình vẽ): B D A C b/Đường gấp khúc ABCD có độ dài là mét? Lop3.net (6) Rút kinh nghiệm: Tự nhiên xã hội Bài: HOẠT ĐỘNG TUẦN HOAØN Tieát: I Muïc tieâu: - Biết tim luôn đập để bơm máu khắp thể Nếu tim ngưng đập, máu không lưu thông caùc maïch maùu, cô theå seõ cheát - Chỉ và nói đường màu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn, vòng tuần hoàn nhỏ ( HS khá, giỏi) II.ÑDDH: -GV: các hình sgk/16, 17; sơ đồ vòng tuần hoàn (sơ đồ câm) -HS: sgk, xem bài trước nhà III.CHÑD-H: 1.Baøi cuõ: -Nêu chức CQTH? -Keå teân caùc boä phaän cuûa CQTH? 2.GTB: neâu mt tieát hoïc *HĐ 1: Thực hành (5’) -MT: Thực hành nghe nhịp đập tim và đếm số nhịp mạch đập -CTH: B1: GV chia nhoùm vaø thaûo luaän nhö sau: +Áp tai vào ngực bạn, em nghe thấy gì? Hãy đếm số nhịp đập tim vòng phút +Đặt ngón trỏ và ngón bàn tay phải lên cổ bàn tay trái mình, hãy đếm số nhịp mạch đập vòng phút B2: Caùc nhoùm thaûo luaän B3: Đại diện nhóm b/c kq Cả lớp nhận xét B4: GVKL *HÑ 2: Thaûo luaän nhoùm (5’) -MT: Chỉ đường máu sơ đồ tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ -CTH: B1: GV chia nhóm , tự bầu NT và TK, NT điều khieån caùc baïn thaûo luaän nhö sau: +Chỉ động mạch, tĩnh mạch và mao mạch trên sơ đồ Nêu chức loại mạch máu? +Chỉ và nói đường máu vòng tuần hoàn nhỏ? Vòng tuần hoàn nhỏ có chức gì? +Chỉ và nói đường máu vòng tuần hoàn lớn? Vòng tuần hoàn lớn có chức gì? B2: Mỗi hs phân tích câu Cả lớp nhận xét + vaän chuyeån maùu ñi khaép cô theå + tim vaø caùc maïch maùu -Tim luôn đập để bơm máu nuôi khắp thể Nếu tim ngừng đập, máu ko lưu thông caùc maïch maùu, cô theå seõ cheát + động mạch: đưa máu từ tim khắp các quan để nuôi thể tĩnh mạch: đưa máu từ các quan theå veà tim mao mạch: nối động mạch với tĩnh mạch + đưa máu từ tim đến phổi lấy khí oxi và thải khí các-bô-níc trở tim + đứa máu chứa nhiều oxi và chất dd từ tim nuôi các quan thể, đồng thời nhận khí cacbôníc và chất thải các quan trở tim Lop3.net (7) B3: GVKL *HĐ 3: Ghép chữ vào hình (5’) -MT: C.cố KT đã học vòng tuần hoàn -CTH: B1: GV neâu teân TC vaø hd caùch chôi: Cho hs q/s -Hs chôi troø chôi h.3/sgk/17 naém caùc boä phaän cuûa CQTH (3’) B2: nhóm thi đua ghép hình Cả lớp nhận xét, lớp bình đội thắng B3: GVKL 3.Cuûng coá – Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc Veà xem laïi baøi -Baøi sau: VS CQTH Rút kinh nghiệm: - Buổi chiều Luyện tập toán Tự kiểm tra Cho học sinh làm bài tập bài tập toán Bài Cho học sinh trung bình thực bảng lớp lớp làm vào bài tập Baøi 2.Hoïc sinh laøm theo nhoùm Baøi Hoïc sinh laøm caù nhaân Baøi Cho hoïc sinh laøm caù nhaân (Chuù yù HS TB_Yeáu) Luyện tập Tiếng việt Cho học sinh luyện viết từ khó và chép bài chính tả: “Người mẹ ” -Anh văn - Thứ tư, ngày 07 tháng 09 năm 2011 Tập đọc Bài: ÔNG NGOẠI Tieát:8 I.Muïc tieâu: - Biết đọc đúng các kiểu câu; bước đầu phân biết lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu nội dung: Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông- người thầy đầu tiên cháu trườc ngưỡng cửa trường tiểu học.( trả lời các câu hỏi SGK) II.ÑDDH: -GV: tranh minh hoạ bài thơ -HS: SGK, đọc bài trước nhà III.Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: Người mẹ B.Dạy bài mới: 1/GTB: Hôm nay, các em đọc bài Ông ngoại Qua bài đọc này, các em thấy bạn nhỏ truyện có người ông yêu cháu, -6 hs kể lại câu chuyện Người mẹ Lop3.net (8) chăm lo cho cháu và thấy lòng biết ơn cuûa chaùu ñv oâng ntn? 2/Luyện đọc: a/Đọc bài văn b/Hd hs đọc + giải nghĩa từ: 3/THB: +Caâu 1? +Caâu 2? -Đọc câu + phát âm -Đọc đoạn trước lớp + GNT -Đọc đoạn nhóm -ÑT caû baøi -Đọc thầm đ.1: + KK mát dịu sáng; trời xanh ngắt trên cao, xanh dòng sông trong, trôi lặng lẽ ngoïn caây heø phoá -Đọc thầm đ.2: + ông dẫn tôi mua chữ cái đầu tiên -Đọc thầm đ.3: + ông chậm rẽi trống trường +Caâu 3? -Đọc thầm đ.3: + vì ông dạy bạn chữ cái đầu tiên./ Vì ông là người đầu tiên dẫn bạn đến trường./ +Caâu 4? GV ghi nd baøi thô 4/HTL baøi thô: -Đọc diễn cảm bài văn -Đọc theo hd -3 hs thi đọc diễn cảm đoạn văn -2 hs thi đọc bài -Cả lớp n/xét, bình chọn bạn thắng 5/Cuûng coá-daën doø: +Bạn nhỏ bài văn có người ông hết lòng +Em thaáy tình caûm cuûa oâng chaùu baøi yêu cháu Bạn nhỏ mãi mãi biết ơn ông – người ntn? thầy đầu tiên trước ngưỡng cửa nhà trường -N/xét tiết học Về đọc bài nhiều lần -Bài sau: Người lính dũng cảm Rút kinh nghiệm: Toán Baøi: BAÛNG NHAÂN I.Muïc tieâu: - Bước đầu thuộc bảng nhân - Vận dụng giải bài toán có phép nhân II.ÑDDH: -GV: SGK, caùc bìa coù chaám troøn -HS: Phaán, baûng con, caùc bìa coù chaám troøn III.CHÑD-H: 1/Baøi cuõ: Nhaän xeùt baøi KT 2/Bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc b/Laäp baûng nhaân 6: -Cho hs q/s taám bìa coù chaám troøn neâu: Lop3.net Tieát :18 (9) +6 chấm tròn lấy lần Vậy ta có chấm troøn? +Ta phép tính gì? Lưu ý: Số nào nhân với chính số đó -Tương tự: +6 lấy lần viết phép nhân nào? +6 x = ? +Laøm ta bieát? -Vaäy x = + = 12 -Tương tự: +Làm nào tìm x = ? -Hd lập các công thức còn lại: 6x4=6x3+6=18+6=24 *YÙ nghó cuûa pheùp nhaân: laø caùch vieát ngaén goïn cuûa phép cộng có các số hạng giống Khi đọc, phải đọc theo thứ tự viết (6x5=30, sáu nhân năm ba mươi, ko đọc bảng cửu chương) c/Thực hành: -Bài 1: Cho hs đọc yc Làm vào SGK chữa bài +Pheùp tính naøo ko coù baûng nhaân? -Bài 2: Cho hs đọc yc, gv tt, gợi ý, hs lên bảng thi đua, lớp nhận xét chữa bài +6 chaám troøn +6 x = +6 x +12 +6 + -Cả lớp ĐT phép tính -Vài hs đọc lại bảng nhân -Mỗi em đọc phép tính -Mỗi em đọc phép tính -Tổ đọc xuôi, ngược -Cả lớp ĐT -Hs HTL, thi đọc bảng nhân -Hs neâu mieäng Baøi giaûi Số lít dầu thùng đựng là: x = 30 (l) ÑS 6-12-18-24-30-36-42-48-54-60 -Bài 3: Cho hs đọc yc Làm vào SGK chữa bài +Nêu nhận xét dãy số vừa làm? +42 laø tích cuûa pheùp nhaân naøo? 3/Cuûng coá – daën doø: -GV nhấn mạnh cách đọc giờ, phút và biết áp dụng vaøo c/s Nhaän xeùt tieát hoïc -Bài sau: Xem đồng hồ (tt) Rút kinh nghiệm: Thể dục -Luyện từ và câu Baøi: MRVT: GIA ÑÌNH – OÂn taäp caâu: Ai laø gì? I Muïc tieâu: - Tìm số từ ngữ gộp người gia đình (BT1) - Xếp các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp (BT2) - Đặt câu theo mẫu : Ai là gì? (BT3) II.ÑDDH: -GV: SGK, baûng phuï vieát saün BT1, -HS: VBT, xem bài trứơc nhà III.CHÑD-H: Lop3.net Tieát:4 (10) Muøa heø 1/Baøi cuõ: GV cho hs laøm mieäng BT1 tuaàn Trời là cái bếp lò nung 2/Dạy bài mới: a/GTB: Trong LTVC hôm nay, các em học để MRVT gia đình ; sau đó ôn kiểu câu đã học : Ai (cái gì, gì) – là gì? b/Hd hs laøm BT: *BT1: Thaûo luaän nhoùm -Cho hs đọc yc, lớp đọc thầm -cha chú, chú bác, cô dì, chú thiếm, cô dượng, -GV chia nhóm 4, tự bầu NT và TK, NT đ/khiển cậu mợ, anh em, ông bà, chị em, cha mẹ, thầy u, caùc baïn thaûo luaän; hs laøm vaøo VBT -Đại diện nhóm trình bày kq Cả lớp nhận xét cậu cháu, dì cháu, chú cháu, chữa bài -GVKL b/Con cái gđ mà ngoan ngoãn, chăm chỉ, *BT2: Caù nhoùm ñoâi -Cho hs đọc yc BT, Gv mời hs làm mẫu bài 2a học giỏi thì cha mẹ hãnh diện, tự hào với hàng xoùm laùng gieàng -Hs laøm vieäc theo nhoùm g/Anh em gđ phải thân thiết, gắn bó với -2 hs lên bảng làm bài, nêu ý nghĩa thành chân với tay, lúc nào yêu thương, ngữ, tục ngữ Cả lớp nhận xét chữa bài đùm bọc lẫn -GVKL *BT3: Nhoùm a/Tuaán laø anh cuûa Lan -Cho hs thảo luận theo cặp, sau đó làm vào BT hs nêu miệng trước lớp, lớp nhận xét b/Bạn nhỏ là cô bé hiếu thảo c/Bà mẹ là người yêu thương chữa bài -GV KL chốt lại lời giải đúng 3/Cuûng coá- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc Cho ñieåm vaø bieåu döông caùc hs toát -Về xem lại các BT và ghi nhớ -Baøi sau: So saùnh Rút kinh nghiệm: - Thứ năm, ngày 08 tháng 09 năm 2011 Chính taû Bài: ÔNG NGOẠI Tieát:8 I Muïc tieâu: - Nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm và viết đúng 2- tiếng có vần oay (BT2) - Làm đúng BT3 II.ÑDDH: -GV: SGK, -HS: VBT, b, phaán III.Các hoạt động dạy-học: A.Baøi cuõ: B.Dạy bài mới: -b: hát ru, dịu dàng, giải thưởng Lop3.net (11) 1/GTB: Neâu mñyc tieát daïy 2/Hd hs vieát chính taû: a/Hd hs chuaån bò: -Đọc đoạn văn +Người chị bài làm việc gì? +Baøi thô vieát theo theå thô gì? +Caùch trình baøy theå thô luïc baùt theá naøo? +Những chữ nào bài phải viết hoa? -2 hs đọc +traûi chieáu, buoâng maøn, ru em nguû; queùt saïch theàm, ñuoåi gaø, cuøng em nguû +luïc, baùt +Caâu luøi oâ, caâu luøi oâ +viết hoa chữ đầu dòng -b: caùi nguû, traûi chieáu, ngoan, haùt ru, b/Hs nhìn SGK, chép bài vào c/Chấm chữa bài 3/Hd hs laøm BT: BT 2: -đọc ngắc ngứ, ngoắc tay nhau, ngoặc đơn -Hs đọc yc, thảo luận nhóm làm vào VBT hs lên bảng làm Cả lớp nhận xét chữa bài BT 3a: -chung – treøo – chaäu -Hs đọc yc, thảo luận nhóm làm vào VBT hs lên bảng làm Cả lớp nhận xét chữa bài 4/Cuûng coá-daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về chữa lỗi và đọc các BT để ghi nhớ -Ch.bò: giaáy cho tieát TLV Rút kinh nghiệm: Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP Tieát : 19 I.Muïc tieâu: - Thuộc bảng nhân và vận dụng tính giá trị biểu thức, giải toán II.ÑDDH: -GV: SGK, -HS: Phaán, baûng III.CHÑD-H: 1/Baøi cuõ: 2/Bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc b/Thực hành: -Bài 1: Cho hs đọc yc Làm vào SGK mẫu chữa bài x = x =12 -Bài 2: Cho hs đọc yc, tự làm vào nháp, lớp nhận xét rồi, chữa bài Lop3.net -Hs đọc bảng nhân -Hs neâu mieäng -Hs làm bảng lớp (12) -Bài 3: Cho hs đọc yc, gv tt, gợi ý , hs thi đua làm bài, lớp nhận xét, bình chọn bạn thắng chữa bài Baøi giaûi Số hs mua là: x = 24 (quyeån) Ñs -Bài 4: Cho hs đọc yc, tự làm vào sgk, lớp nhận -Hs neâu mieäng xét chữa bài +Em coù nhaän xeùt gì veà daõy soá? +24 laø tích cuûa pheùp tính naøo baûng nhaân 6? Cuûng coá – daën doø: -GV nhấn mạnh cách đọc giờ, phút và biết áp dụng vaøo c/s Nhaän xeùt tieát hoïc -Baøi sau: Luyeän taäp Rút kinh nghiệm: Taäp vieát Bài: ÔN CHỮ HOA C Tieát:4 I Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa C (1 dòng), L, N (1 dòng); viết đúng tên riêng Cửu Long (1 dòng) và câu ứng dụng: Công cha… nguồn chảy (1 lần) chữ cở nhỏ II.ÑDDH: -GV: mẫu chữ C, Cửu Long -HS: VTV, phaán, baûng III.Các hoạt động dạy học: -1 hs nhắc lại từ và câu ứng dụng -Hs vieát: Boá Haï, Baàu 1/Bài cũ: GV kt hs viết bài nhà 2/Dạy bài mới: a/Luyện viết chữ hoa: -Cho hs tìm chữ hoa có bài -GV viết mẫu + nhắc lại cách viết: Chữ C gồm có nét kết hợp nét là nét móc nối liền với nét cong trái tạo thành vòng xoắn to trên đầu chữ b/Luyện viết từ ứng dụng: -Giới thiệu: Cửu Long là dòng sông lớn nước ta, chảy qua nhiều tỉnh Nam Bộ +Q/s từ ứng dụng, em có nhận xét gì độ cao các chữ hoa và chữ thường? +Khoảng cách các tiếng ntn? c/Luyện viết câu ứng dụng: -Nêu nd câu ca dao: công ơn cha mẹ lớn lao 3/HD hs viết vào tập viết: -Gv neâu yc: +C: doøng +L, N: doøng +Từ ứng dụng: dòng -C, L, N,T, S -b: -đọc từ ứng dụng -b: -Đọc câu ứng dụng -b: -Hs viết vào Lop3.net (13) +Câu tục ngữ: lần -GV nhắc nhở hs cách ngồi viết đúng tư thế; viết đúng nét, độ cao, khoảng cách các chữ -Chấm chữa bài (1/3 hs lớp) Nhận xét, rút kinh nghiệm 4/Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét tiết học Biểu đương em viết đẹp và KK hs HTL câu ứng dụng Rút kinh nghiệm: Tự nhiên xã hội Bài: VỆ SINH CƠ QUAN TUẦN HOAØN Tieát: I Muïc tieâu: - Nêu số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan tuần hoàn - Biết không nên luyện tập và lao động quá sức (HS khá, giỏi) II.ÑDDH: -GV: caùc hình sgk/14, 15 -HS: sgk, xem bài trước nhà III.CHÑD-H: 1/Baøi cuõ: -Nêu chức tim, vòng tuần hoàn lớn, vòng tuần hoàn nhỏ? 2/GTB: neâu muïc tieâu tieát hoïc a/HĐ 1: TC vận động(5’) -MT: SS mức độ làm việc tim chơi đùa quá sức lúc làm việc nặng nhọc với lúc thể nghỉ ngơi, thư giản -CTH: B1: GV lưu ý hs nhận xét nhịp đập tim sau moãi TC +Thực TC: “Con thỏ, ăn cỏ, uống nước, chui vaøo hang” +Cho hs nhận xét nhịp tim so với lúc ngồi yên B2: Hs chôi troø chôi B3: Hs thực đt “nhảy” sau đó ss nhịp tim so với nhịp tim chơi TC B4: GVKL b/HÑ 2: Thaûo luaän nhoùm (5’) -MT: Nêu các việc nên làm và ko nên làm để bảo vệ và giữ VS CQTH Tập thể dục đặn, vui chơi lao động vừa sức để bảo vệ CQTH -CTH: + luôn đập để bơm màu khắp thể VTHL: đưa máu chứa nhiều ôxi và chất dd từ tim nuôi các quan thể, đồng thơi nhaän khí cacboníc vaø chaát thaûi cuøa caùc cô quan trở tim VTHN: đưa máu từ tim đến phổi lấy khí ôxi và thải khí cacbôníc trở tim -Khi ta vận động mạnh or lao động chân tay thì nhịp tim và mạch đập nhanh bình thường Vì vậy, lao động và vui chơi có lợi cho SK vaø hñ cuûa tim Tuy nhieân neáu lao động quá sức thì tim mệt mỏi, có hại cho SK Lop3.net (14) B1: Gv cho hs q/s hình trang 19 vaø thaûo luaän: + taäp TDTT, ñi boä, +Hđ nào có lợi cho tim mạch? +…vì lđ quá sức làm cho tim mệt, có hại cho +Tại ko nên lđ và luyện tập quá sức? sức khoẻ Theo bạn trạng thái cảm xúc nào có thể làm cho tim đập mạnh hơn? o Khi quaù vui o Lúc hồi hợp, xúc động mạnh o Lúc tức giận o Luùc thö giaûn +Taïi chuùng ta ko neân maëc quaàn aùo, ñi giaøy deùp quaù chaät? +… các loại rau quả, thịt bò, gà, lợn, cá, lạc, +Kể tên đồ ăn , thức uống, giúp bảo vệ tim vừng,… mạch? Làm tăng huyết áp, gây xơ vữa động +… mỡ động vật, rượu, thuốc lá, ma tuý, maïch? B2: Hs thaûo luaän nhoùm B3: Đại diện nhóm b/c Cả lớp nhận xét B4: GV KL *Cuûng coá – daën doø: -GV dặn hs thực điều đã học vào cuoäc soáng -Nhaän xeùt tieát hoïc Baøi sau: Phoøng beänh tim maïch Rút kinh nghiệm: - Buổi chiều Anh văn Luyện tậpTiếng việt Cho học sinh luyện viết từ khó và chép bài chính tả: “ÔNG NGOẠI.” Luyện tập toán Luyện tập Cho học sinh làm bài tập bài tập toán Bài Cho học sinh trung bình thực bảng lớp lớp làm vào bài tập Baøi 2.Hoïc sinh laøm theo nhoùm Baøi Hoïc sinh laøm caù nhaân Baøi Cho hoïc sinh laøm caù nhaân (Chuù yù HS TB_Yeáu) - Thứ sáu, ngày 09 tháng 09 năm 2011 Toán Bài: NHÂN SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ (KHÔNG NHỚ) I.Muïc tieâu: - Biết làm tính nhân số có chữ số với số có chữ số (không nhớ) - Vận dụng để giải bài toán có phép nhân II.ÑDDH: Lop3.net (15) -GV: SGK -HS: SGK, xem bài trước nhà , b III.Các hoạt động dạy- học: -3 hs đọc bảng nhân 1/Baøi cuõ: 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc b/Hd hs thực phép nhân: -GV ghi pheùp nhaân: 12 x = ? +Muoán coù kq cuûa pheùp nhaân ta laøm sao? -Cho hs ñaët tính roài tính roài neâu caùch laøm - - - +viết TS này TS kia, viết dấu nhân kẻ gạch ngang; tính từ trái sang phải 12 x3 36 -Vaøi hs neâu caùch laøm c/Thực hành: -Bài 1: Cho hs đọc yc, lớp làm vào sgk, hs làm bảng lớp, lớp nhận xét chữa bài +hs neâu caùch laøm -Baøi 2: Hs laøm baûng (2a) -Bài 3: Cho hs đọc yc, gv hd, gợi ý theo pp phân tích; em thi đua làm bài bảng, lớp nhận xét chữa bài -Làm bảng lớp -Laøm baûng Baøi giaûi Soá buùt chì maøu hoäp coù laø: 12 x = 48 (buùt ) Đáp số 3/Cuûng coá-daën doø: -GV nhấn mạnh cách nhân số có chữ số với số có chữ số (ko nhớ) -Nhaän xeùt tieát hoïc, khen hs hoïc toát Rút kinh nghiệm: -Taäp laøm vaên Bài: -NGHE-KỂ: DẠI GÌ MAØ ĐỔI -ĐIỀN VAØO TỜ GIẤY IN SẴN Tieát: I Muïc tieâu: - Nghe- kể lại câu chuyện Dại gì mà đổi (BT1) - Điền đúng nội dung vào mẫu Điện báo (BT2) II.ÑDDH: -GV: SGK, -HS: VBT III.Các hoạt động dạy học: A.Bài cũ: gv kt viết 4-5 hs viết đơn xin nghỉ học -2hs đọc Đơn xin nghỉ học B.Dạy bài mới: 1/GTB: Gv neâu mñyc tieát hoïc 2/HD hs laøm baøi taäp: a/BT1: -2 hs đọc yc và gợi ý, lớp đọc thầm + vì caäu raát nghòch -Gv keå chuyeän laàn roài hoûi: + mẹ chẳng đổi đâu +Vì mẹ doạ đổi cậu bé? Lop3.net (16) +Cậu bé trả lời mẹ ntn? +… cậu cho là ko muốn đổi đứa bé +Vì caäu beù nghó nhö vaäy? ngoan lấy đứa bé nghịch ngợm -GV keå chuyeän laàn -Hs kể chuyện theo các bước sau: +Laàn 1: hs khaù gioûi keå +Laàn 2: – hs thi keå +vì cậu bé nghịch ngợm tuổi biết ko muốn đổi đứa ngoan lấy -GV hỏi: Truyện này buồn cười điểm nào? đứa nghịch ngợm -Cả lớp bình chọn bạn kể hay b/BT2: -2 hs đọc yc và gợi ý, lớp đọc thầm +Em chơi xa, người nhà nhắc em đến nơi -GV giuùp hs naém yc cuûa baøi: phải gửi điện báo ngya để gđ yên tâm +Tình huoáng caàn ñieän baùo laø gì? +Điền đúng nd vào mẫu +Yc cuûa baøi laø gì? -GV hd hs ñieàn vaøo maãu ñieän baùo: +Họ và tên địa người nhận: cần viết cụ thể vì đây laø phaàn baét buoäc +ND: ghi vắn tắt đủ ý để người nhận hiểu Phần naøy phaûi traû tieàn neáu ghi nhieàu phaûi traû nhieàu tieàn +Họ tên địa người gửi: phần này phải trả tiền, ko caàn thì ko ghi, neáu ghi phaûi ghi ngaén goïn +Họ tên địa người gửi: phần này ko chuyển nên ko tính tiền ta phải ghi để bưu điện có thể liên hệ gaëp khoù khaên -1 hs laøm mieäng -Hs vieát ñôn vaøo VBT -3 hs đọc đơn Cả lớp nhận xét +Đơn viết có đúng mẫu ko? +Cách dùng từ, đặt câu ntn? +Lá đơn viết có chân thực ko? -GV cho điểm, khen ngợi hs viết lá đơn đúng là mình 3/ Cuûng coá- daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Về xem lại bài và ghi nhớ Anh văn -Thuû coâng Baøi: GAÁP CON EÁCH (T.2) 1/KT ÑD hoïc taäp cuûa hs 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc @HĐ1: Thực hành -Gv gọi hs nhắc lại thao tác gấp ếch theo các bước đã hd: B1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông B2: Gấp tạo chân trước ếch B3: Gaáp taïo chaân sau vaø thaân eách -1 hs gấp mẫu ếch Cả lớp nhận xét -Hs thực hành gấp ếch Lop3.net Tieát: -Hs gaáp eách (17) -Cả lớp trưng bày sản phẩm -GV cùng hs nhận xét sp trưng bày -GV đánh giá kq thực hành hs *Nhaän xeùt – daën doø: -Nhận xét chuẩn bị, thái độ học tập hs -Bài sau: Gấp cắt ngôi cánh và lá cờ đỏ vàng Rút kinh nghiệm: - Buổi chiều Luyện tập toán NHÂN SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ Cho học sinh làm bài tập bài tập toán Bài Cho học sinh trung bình thực bảng lớp lớp làm vào bài tập Baøi 2.Hoïc sinh laøm theo nhoùm Baøi Hoïc sinh laøm caù nhaân Baøi Cho hoïc sinh laøm caù nhaân (Chuù yù HS TB_Yeáu) -Hướng dẫn luyện tập Cho hoïc sinh luyeän vieát chữ rèn chữ Mỹ thuật -SINH HOẠT LỚP *Chủ điểm : Trật tự kỉ luật Truy bài đầu giờ: Vệ sinh : - Giờ học : Về đường: -2 Học tập : - DTSS Chuẩn bị bài 3.Các hoạt động khác : Thể dục giờ, chải răng: -4.Tuyên dương: -5.Phê bình : -*Cơng tác tuần tới: - Lop3.net (18) Lop3.net (19)