- HS trả lời - Giáo viên chốt lại những phần chính - HS nghe trong tiết học - Về nhà xem lại bài, làm bài ở vở bài tập - HS nghe Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 6 Lop2.net... Giáo án lớ[r]
(1)Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2012- 2013 TUẦN Thứ hai ngày 27 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC: (2tiết) CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM (2TIẾT) I MỤC TIÊU: - Đọc đúng , rõ ràng toàn bài; biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Hiểu nghiã các từ - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : Làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại thành công.(HS trả lời các câu hỏi SGK ) - Rút lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì phải kiên trì nhẫn nại thành công.( HS khá, giỏi hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: + Tranh minh họa bài Tập đọc + Ghi sẵn nội dung luyện đọc Học sinh: SGK III LÊN LỚP : Tiết Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Mở bài: - Giới thiệu chủ điểm sách Tiếng Việt - HS lắng nghe tập - GV yêu cầu lớp mở mục lục sách, gọi HS - HS mở mục lục sách; HS đọc cá đọc tên chủ điểm: Em là HS; Bạn bè; nhân Trường học; Thầy cô; Ông bà; Cha mẹ; Anh em; Bạn nhà Bài mới: - Giới thiệu bài: - Tựa bài: Có công mài sắt, có ngày nên kim - HS nhắc lại tựa bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc *GV đọc mẫu toàn bài -Nhắc HS chú ý giọng đọc tình cảm chậm rãi Cần nhấn giọng các từ ngữ: mài sắt, to thế, nắn nót, tảng đá, … - GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Cho HS đọc nối tiếp câu trước lớp - Luyện đọc từ khó: quyển, nguệch ngoạc , mãi miết,… + Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp + Câu dài cần biết nghỉ đúng - Giải nghĩa các từ ngữ: ngáp ngắn ngáp dài, nắn nót, nguệch ngoạc, mải miết, ôn Đàm Ngân Lop2.net - HS theo dõi bài - HS phát từ khó đọc - HS đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp đoạn bài - HS đọc chú giải SGK Tiểu học Hoàng Hoa Thám (2) Giáo án lớp 2A Tuần tồn, thành tài - Đọc đoạn nhóm - Tổ chức cho HS thi đọc + Cho HS thi đọc các nhóm + GV nhận xét và khen nhóm đọc tốt Năm học 2012- 2013 - HS chia nhóm đôi, đọc đoạn nối tiếp - HS thi đọc - Nhận xét Tiết Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gọi HS đọc thành tiếng, đọc thầm - 1HS đọc; lớp đọc thầm đoạn 1: + Lúc đầu cậu bé học hành nào? - Mỗi cầm sách cậu đọc vài dòng đã ngáp ngắn ngáp dài bỏ chơi - Cho HS đọc thầm đoạn 2: - HS đọc thầm đoạn + Cậu bé thấy bà cụ làm gì? - Bà cụ cầm thỏi sắt mải miết mài vào tảng đá + Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm - Để làm thành cái kim khâu gì? + Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài - Cậu bé không tin thành kim nhỏ không? + Những câu nào cho thấy cậu bé không - Thái độ cậu bé ngạc nhiên hỏi tin - Cho HS đọc thầm đoạn 3: - HS đọc thầm + Bà cụ giảng giải nào? - Nhắc lại lời bà cụ: Mỗi ngày cháu học ít có ngày cháu thành tài + Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ - Cậu bé tin (cậu bé hiểu ra, quay nhà không? học bài) - Cho HS đọc thầm đoạn 4: - HS đọc thầm + Câu chuyện này khuyên ta điều gì? -Làm việc gì phải kiên trì nhẫn nại thành công * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV tổ chức cho HS thi đọc, chia lớp - Một số HS thi đọc lại câu chuyện thành nhiều nhóm để thi đọc phân vai - GV nhận xét và cùng lớp bình chọn - HS nhận xét HS đọc tốt Củng cố - Dặn dò: - Hỏi lại tựa bài - Có công mài sắt, có ngày nên kim +Em thích nhân vật nào bài? Vì - HS trả lời sao? +Qua câu chuyện này em học điều - Làm việc chăm chỉ, cần cù, nhẫn nại, gì? kiên trì thì thành công - Giáo viên chốt lại phần chính - HS nghe tiết học Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (3) Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2012- 2013 - Về nhà đọc lại bài nhiều lần tập trả lời - HS nghe câu hỏi bài cho trôi chảy - Nhận xét tiết học TOÁN : TIẾT 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I/ MỤC TIÊU: - Biết đếm, đọc, viết các số đến 100 - Nhận biết các số có chữ số, các số có hai chữ số; số lớn nhất, số bé có chữ số; số lớn nhất, số bé có hai chữ số; số liền trước, số liền sau; - Bài tập cần làm: 1,2,3 II/ CHUẨN BỊ : - Giáo viên: Bảng ô vuông bài tập 2a - Học sinh: Bảng con, que tính II/ LÊN LỚP : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định: - Hát 2.Giới thiệu môn Toán: 3.Bài mới: - Giới thiệu bài: -Tựa bài: Ôn tập các số đến 100 - HS lặp lại * Hoạt động 1: Củng cố số có chữ số Bài tập 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn HS nêu các số có - HS nêu: 0,1, 2, 3,…9 chữ số - Cho HS làm miệng - Gọi HS đọc xuôi từ đến và đọc - HS đọc ngược từ đến - Gọi hs lên bảng: em viết số bé - Số bé có chữ số là số: có chữ số, 1em viết số lớn có - Số lớn có chữ số là số: chữ số - GV nhận xét * Hoạt động 2: Củng cố số có hai chữ số Bài tập 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - 1HS đọc; lớp đọc thầm - Hướng dẫn HS nêu các số có hai chữ số - Cho HS giải vào bài tập - HS làm vào bài tập - Gọi HS đọc bài làm mình - HS nối tiếp đọc các số từ 10 đến - GV nhận xét 100 *Hoạt động 3: Củng cố số liền sau, số liền trước Bài tập 3: Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Lop2.net (4) Giáo án lớp 2A Tuần - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Gọi HS nêu số liền trước và HS nêu số liền sau số 39 39 - Gọi HS nêu số liền trước và số liền sau số 90 90 - Tương tự với phần c,d cho HS làm chữa bài - Cho HS nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Cho HS thi đua tìm số có hai chữ số ( thi đua nhóm) - Nhận xét tuyên dương nhóm làm đúng và nhanh - Giáo viên chốt lại phần chính tiết dạy - Về nhà xem lại bài - Chọn bạn viết đúng, sạch, đẹp, cho lớp xem - Nhận xét tiết học Năm học 2012- 2013 - HS Nêu yêu cầu bài - Số liền trước số 39 là số: 38; Số liền sau số 39 là số: 40 - Số liền trước số 90 là số:89; Số liền sau số 90 là số: 91 - Số liền trước số 99 là số 98; Số liền sau số 99 là số 100 - HS thực - HS nhận xét - HS nghe - HS nghe SINH HOẠT NGOẠI KHÓA Thứ ba ngày 28 tháng năm 2012 CHÍNH TẢ (Tập chép): CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM I MỤC TIÊU: - Chép lại chính xác đoạn bài ”Có công mài sắt, có ngày nên kim”.Viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu đúng vị trí Không mắc quá lỗi bài - Làm các bài tập 2, 3, - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên: + Viết bài chính tả “Có công mài sắt, có ngày nên kim” lên bảng + Bảng phụ viết nội dung bài tập 2,3a - Học sinh: Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Kiểm tra: - GV: Kiểm tra dụng cụ học tập - HS lắng nghe - Hướng dẫn cách học phân môn Chính tả Bài - Giới thiệu bài: - Tựa bài: Có công mài sắt, có ngày nên Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (5) Giáo án lớp 2A Tuần kim * Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép + Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc bài chính tả trên bảng - Hướng dẫn HS nắm nội dung bài viết qua các câu hỏi gợi ý +Đoạn chép này là lời nói với ai? - GV hướng dẫn HS nhận xét : Trong bài chính tả có dấu câu nào? Năm học 2012- 2013 - HS lặp lại - Cả lớp đọc thầm - Đoạn chép này là lời bà cụ nói với cậu bé - Trong bài chính tả có dấu câu như: Dấu chấm, dấu phẩy, dấu gạch đầu dòng - Hướng dẫn HS viết chữ khó vào bảng - HS viết vào bảng con: Ngày, mài, sắt, cháu, kim - HS chép bài vào :GV nhắc HS : Các - HS viết vào em cần nhớ viết tên bài chinh tả vào trang Chữ đầu câu viết hoa lùi vào ô, nhớ đọc nhẩm cụm từ để chép cho đúng , đẹp, nhanh , ngồi viết đúng tư , cầm viết đúng qui định + Chấm, chữa bài - Chữa bài - HS tự chữa lỗi bút chì gạch - Chấm bài: GV chấm 5-7 bài chân chữ viết sai, viết lại chữ đúng - Nhận xét các mặt cuối bài chép * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc to yêu cầu bài - Cho HS làm bài vào - HS làm bài vào - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng (kim khâu; cậu bé; kiên nhẫn; bà cụ) Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đọc yêu cầu bài - Cho HS thảo luận nhóm - Các nhóm thảo luận - Gọi các nhóm báo cáo kết - Cử đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận (Các chữ cái còn thiếu là: ă, â, b, d, đ, e, ê) - Chốt lại lời giải đúng - Nhận xét Bài tập 4: - Tổ chức cho HS học thuộc bảng chữ cái - HS học thuộc bảng chữ cái BT3 BT3 - Nhận xét - ghi điểm Củng cố - Dặn dò: - Hỏi lại tựa bài - Có công mài sắt có ngày nên kim - Cho HS thi đua đọc thuộc bảng chữ cái - HS thi đua đọc - Hỏi lại điều cần nhớ - HS trả lời - Giáo viên chốt lại phần chính - HS nghe tiết học - Về nhà xem lại bài, làm bài bài tập - HS nghe Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Lop2.net (6) Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2012- 2013 chú ý chữ viết còn sai sửa lại cho đúng - Chọn số HS viết chữ đẹp không mắc lỗi cho lớp xem - Nhận xét tiết học ÂM NHẠC ( GV môn dạy) TOÁN: TIẾT 2: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (TT) I MỤC TIÊU : - Biết viết số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị, thứ tự các số - Biết so sánh các số phạm vi 100 - Bài tập cần làm: Bài 1, 3, 4, 5; HS khá, giỏi làm thêm bài - Tự tin hứng thú học tập II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Giáo viên: Kẻ bảng bài tập 1, bài tập - Học sinh: Bảng con, que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng, lớp làm bảng con: viết số liền trước số 34 - Viết số bé có hai chữ số - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét phần bài kiểm Bài mới: - Giới thiệu bài: - Tựa bài: Ôn tập các số đến 100 (Tiếp theo) *Hoạt động 1: Củng cố đọc, viết, phân tích số Bài tập 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Gọi HS lên bảng ghi kết - Nhận xét Bài tập 2: HSKG - Gọi HS nêu yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS làm bài chữa Đàm Ngân - Hát - HS làm trên bảng lớp; lớp làm vào bảng - HS lặp lại - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm trên bảng lớp; Cả lớp làm bảng 36= 30 + 71= 70 + 94= 90 + - HS nhận xét - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm vào 98 = 90 + Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (7) Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2012- 2013 61 = 60 + 88 = 80 + - Nhận xét *Hoạt động 2: So sánh các số, biết viết số theo yêu cầu bài Bài tập : - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS tự giải - HS làm bài vào 34 < 38 27 < 72 80 + > 85 72 > 70 68 = 68 40 + = 44 - Gọi HS đọc bài làm mình, chấm - HS đọc bài làm mình số - Nhận xét - Nhận xét Bài tập 4: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Nêu yêu cầu bài - Cho HS tự làm bài - HS làm bài vào - Gọi HS đọc bài làm mình - HS đọc bài làm mình ( Các số theo thứ tự từ bé đến lớn là: 28, 33, 45, 54; Các số theo thứ tự từ - GV nhận xét lớn đến bé là: 54, 45, 33, 28 ) Bài tập 5: - Nhận xét - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Gọi HS lên bảng điền số thích hợp vào ô - Nêu yêu cầu bài - HS điền số trên bảng; lớp theo trống dõi - HS nhận xét - GV nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Hỏi lại tựa bài - Ôn tập các số đến 100(tt) - Cho HS thi đua viết số thích hơp vào ô - HS đại diện tổ chơi thi đua trống bài tập 5( thi đua nhóm) - Nhận xét tuyên dương nhóm làm đúng và - HS vỗ tay nhanh - Giáo viên chốt lại phần chính - HS nghe tiết dạy - Về nhà xem lại bài - HS nghe - Chọn bạn viết đúng, sạch, đẹp, cho lớp xem - Nhận xét tiết học KỂ CHUYỆN: TIẾT 1: CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM I MỤC TIÊU: Dựa vào tranh và gợi ý tranh kể lại đoạn câu chuyện Kể lại toàn nội dung câu chuyện “Có công mài sắt, có ngày nên kim” với giọng kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt (HS khá, giỏi) Lắng nghe bạn kể chuyện biết đánh giá lời kể bạn Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Lop2.net (8) Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2012- 2013 Biết nói lời nhận xét , đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời kể bạn II CHUẨN BỊ : Giáo viên: + Tranh minh họa SGK + Bảng phụ viết ý chính đoạn Học sinh: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Mở đầu: - Giới thiệu các tiết kể chuyện sách - HS nghe Tiếng Việt Bài mới: - Giới thiệu bài - Tựa bài: Có công mài sắt có ngày nên - HS nhắc lại tựa bài kim * Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện - Quan sát tranh - HS quan sát tranh - Kể đoạn câu chuyện theo tranh - Gọi HS kể mẫu đoạn - HS kể - Kể chuyện nhóm - HS tiếp nối dựa vào tranh kể đoạn câu chuyện nhóm, hết lượt lại quay lại từ đầu thay đổi người kể - Kể chuyện trước lớp - HS đại diện nhóm thi kể trước lớp - Nhận xét - GV nhận xét : * Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện - Gọi HS kể toàn câu chuyện trước lớp - Một HS đại diện nhóm kể ( GV khuyến khích cho HS kể lời trước lớp mình ) - Cho HS thi kể - HS thi kể - GV nhận xét + Về nội dung: Kể đủ ý chưa, kể có đúng trình tự không +Về cách diễn đạt: kể có tự nhiên không, có biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt chưa - Sau lần kể lớp nhận xét - Nhận xét - GV nhận xét ghi điểm Củng cố - Dặn dò: - Hỏi lại tựa bài – Có công mài sắt, có ngày nên kim - Hỏi lại điều cần nhớ – HS trả lời - Giáo viên chốt lại phần chính – HS nghe Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (9) Giáo án lớp 2A Tuần tiết học - Về nhà kể lại cho gia đình nghe - Tuyên dương em kể hay - Nhận xét tiết học Năm học 2012- 2013 – HS nghe – HS vỗ tay .Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 TOÁN: TIẾT 3: SỐ HẠNG - TỔNG I MỤC TIÊU: - Biết số hạng; tổng - Biết thực phép cộng các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán có lời văn phép cộng - Bài tập cần làm: Bài 1, 2, II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Kẻ bảng bài tập - Học sinh: Bảng con, que tính III.LÊN LỚP: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định: - Hát Kiểm tra bài cũ: Ôn tập các số đến 100 (tiếp theo) - Gọi HS lên bảng, lớp làm bảng con: - HS làm bài trên bảng lớp; lớp viết các số : 57, 98, 61,88 theo mẫu: làm vào bảng 57 = 50 + - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét phần bài kiểm Bài mới: - Giới thiệu bài: - Tựa bài: Số hạng - Tổng - HS lặp lại * Hoạt động 1: Giới thiệu Số hạng - Tổng - GV ghi lên bảng phép cộng: - HS theo dõi 35 + 24 = 59 Số hạng Số hạng Tổng - GV số phép cộng và nêu: 35gọi là số hạng 24 gọi là số hạng 59 gọi là tổng - GV viết phép cộng theo cột dọc 35 Số hạng 24 Số hạng 59 Tổng - HS lặp lại: 35 gọi là số hạng 24 gọi là số hạng 59 gọi là tổng - HS theo dõi * Hoạt động 2:Thực hành Bài tập 1: Đàm Ngân 10 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (10) Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2012- 2013 - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn HS nêu cách làm: Muốn - HS nêu cách làm: Muốn tính tổng tính tổng thì lấy số hạng cộng với số hạng thì lấy số hạng cộng với số hạng - Cho HS tự giải Số hạng 12 43 65 - Gọi HS đọc bài làm mình Số hạng 26 22 Tổng 17 69 27 65 - Nhận xét - HS nhận xét Bài tập 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn HS cách đặt tính: Viết số - HS nghe hạng viết tiếp số hạng cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục viết dấu cộng, kẻ vạch ngang tính và viết chữ số tổng thẳng cột với các chữ số cùng hàng các số hạng - Gọi HS nêu cách tính tính - Chấm số - HS thực - GV nhận xét 53 30 + 22 + 28 Bài tập 3: 75 58 - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài tập + Bài toán cho biết gì? - Buổi sáng bán 12 xe đạp; buổi chiều bán 20 xe đạp + Bài toán hỏi gì? - Cả hai buổi bán bao nhiêu xe đạp + Muốn tìm hai buổi cửa hàng bán - Phép tính cộng bao nhiêu xe đạp em làm tính gì? - Gọi HS lên bảng giải - 1HS giải trên bảng lớp; lớp làm bài vào Giải Số xe đạp hai buổi bán là: 12 + 20 = 32(xe đạp) Đáp số: 32 xe đạp - Nhận xét - GV nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Hỏi lại tựa bài - Số hạng - Tổng - Cho HS thi đua đặt tính tính: 52 + 23 - HS đại diện tổ chơi thi đua =? ; nêu tên gọi thành phần phép cộng - Nhận xét tuyên dương nhóm làm đúng và - HS vỗ tay nhanh - Giáo viên chốt lại phần chính - HS nghe tiết dạy -Về nhà xem lại bài - HS nghe -Chọn bạn làm đúng, sạch, đẹp, cho Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 11 Lop2.net (11) Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2012- 2013 lớp xem - Nhận xét tiết học TẬP ĐỌC: TIẾT 3: TỰ THUẬT I MỤC TIÊU: Đọc đúng và rõ ràng toàn bài; biết nghỉ sau các dấu câu, các dòng, phần yêu cầu và phần trả lời dòng Nắm thông tin chính bạn học sinh bài Bước đầu có khái niệm tự thuật (lí lịch) (trả lời các câu hỏi SGK) II CHUẨN BỊ: Giáo viên: + Tranh minh họa bài Tập đọc + Ghi sẵn nội dung luyện đọc Học sinh: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi theo - HS trả bài nội dung bài - GV nhận xét – ghi điểm - Nhận xét phần bài kiểm Bài mới: - Giới thiệu bài: - Tựa bài: Tự thuật - HS lặp lại * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện - HS lắng nghe đọc - GV đọc mẫu toàn bài - Nhắc HS chú ý các từ có vần khó - GV hướng dẫn HS luyện đọc và tìm từ khó đọc - Cho HS đọc nối tiếp câu trước lớp - HS đọc nối tiếp câu - Luyện đọc từ khó: nữ, xã, tỉnh, tiểu - HS phát từ khó đọc học ,… - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước - HS đọc nối tiếp đoạn bài lớp: Câu dài cần biết nghỉ đúng - Giải nghĩa các từ ngữ: tự thuật, quê - HS đọc chú giải SGK quán - Đọc đoạn nhóm - HS chia nhóm đôi, đọc đoạn nối tiếp - Tổ chức cho HS thi đọc: Cho HS thi - HS thi đọc - Nhận xét đọc các nhóm - GV nhận xét và khen nhóm đọc tốt Đàm Ngân 12 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (12) Giáo án lớp 2A Tuần * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gọi HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn , bài trao đổi thảo luận tìm hiểu nội dung để trả lời các câu hỏi - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi 1: Em biết gì bạn Thanh Hà? - Gọi HS nêu câu hỏi 2: Nhờ đâu em biết bạn Thanh Hà vậy? - Gọi HS nêu câu hỏi 3: Hãy cho biết: + Họ và tên em: + Nam hay nữ: +Ngày sinh em: +Nơi sinh em: - Cho HS làm mẫu trước lớp - Gọi HS nêu câu hỏi + Hãy cho biết tên địa phương em ở: Phường…… Thành phố……… - GV chốt ý: Nhờ tự thuật mà ta nắm thông tin chính bạn HS bài * Luyện đọc lại : - Cho HS chia nhóm , thi đọc toàn bài - GV nhận xét và cùng lớp bình chọn nhóm đọc tốt Củng cố - Dặn dò: - Hỏi lại tựa bài - Em biết gì bạn HS bài? - Giáo viên chốt lại phần chính tiết học - Về nhà đọc lại bài nhiều lần tập trả lời câu hỏi bài cho trôi chảy - Nhận xét tiết học Năm học 2012- 2013 - HS trả lời chi tiết Thanh Hà: Họ tên, nam nữ, ngày sinh, nơi sinh, quê quán, học lớp, trường - HS trả lời: Nhờ tự thuật - HS nối tiếp trả lời - Nhiều HS trả lời nối tiếp - HS nghe - HS thi đọc lại bài – Tự thuật – HS trả lời – HS nghe – HS nghe ÂM NHẠC ( GV môn dạy) LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TIẾT 1: TỪ VÀ CÂU I MỤC TIÊU : Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu thông qua các bài tập thực hành Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập(BT1, BT2); Viết câu nói nội dung tranh (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Đàm Ngân 13 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (13) Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2012- 2013 - Giáo viên: Bảng phụ ghi nội dung bài tập - Học sinh: bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: Kiểm tra: - Hướng dẫn HS cách học phân môn Luyện từ và câu Bài mới: - Giới thiệu bài: - Tựa bài: Từ và câu * Hoạt động 1: Giới thiệu từ và câu Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV treo tranh - Chia lớp thành nhóm - Hát - HS nghe - HS lặp lại - HS đọc yêu cầu bài - HS nhìn tranh, tìm tên gọi cho người, vật, việc vẽ tranh( Trường, học sinh, chạy, cô giáo, hoa hồng, nhà, xe đạp, múa) - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét - GV nhận xét Cả lớp đồng các từ vừa tìm Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Nêu yêu cầu bài - Chia nhóm đôi - Một em hỏi, em trả lời và ngược lại - Đại diện nhóm lên bảng lớp ghi vào các cột thích hợp - Nhận xét - Nhận xét * Hoạt động 2: Nhìn tranh nói cảnh vật tranh Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Nêu yêu cầu bài tập - Gọi HS tiếp nối đặt câu thể - HS đặt câu:(Tranh 1: Lan và các bạn nội dung tranh công viên; Tranh 2: Lan - GV nhận xét ghi điểm định hái hoa thì Minh ngăn lại) - HS làm bài vào - Viết vào hai câu thể nội dung - Chấm điểm số hai tranh - Kết luận: Tên gọi các vật, việc - HS lặp lại gọi là từ Ta dùng từ đặt thành câu để trình bày việc Củng cố - Dặn d ò: - Hỏi lại tựa bài - Từ và câu - Hỏi lại điều cần nhớ - HS trả lời - Giáo viên chốt lại phần chính - HS nghe Đàm Ngân 14 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (14) Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2012- 2013 tiết học - Về nhà xem lại bài, làm bài bài tập - HS nghe - Chọn bạn học tốt khen ngợi - Nhận xét tiết học Thứ năm ngày 30 tháng năm 2012 CHÍNH TẢ (Nghe viết): TIẾT 2: NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI? I MỤC TIÊU: Nghe viết chính xác khổ thơ cuối bài ”Ngày hôm qua đâu rồi?”; trình bày đúng hình thức bài thơ chữ Làm BT3, BT4; BT(2)a; GV nhắc HS đọc bài thơ Ngày hôm qua đâu rồi?(SGK) trước viết bài chính tả Giáo dục tính cẩn thận, chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: + Viết bài chính tả “Ngày hôm qua đâu rồi?” lên bảng + Bảng phụ viết nội dung bài tập 2a, Học sinh: Vở bài tập - SGK II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng viết : Cháu, kim, - HS viết bảng lớp; lớp viết bảng bà cụ - Giáo viên nhận xét, ghi điểm - Nhận xét phần bài kiểm Bài mới: - Giới thiệu bài: - Tựa bài: Ngày hôm qua đâu rồi? * Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết - HS lặp lại - GV đọc bài chính tả trên bảng, cho HS - HS lắng nghe nắm nội dung bài + Bố nói với điều gì? - Con học hành chăm thì thời gian không - Hướng dẫn HS nhận xét: Trong bài chính - Có các dấu câu như: dấu chấm, dấu tả có dấu câu nào? phẩy, dấu gạch đầu dòng - Hướng dẫn HS viết chữ khó vào bảng - HS viết vào bảng các từ: Trong, hồng, chăm - GV đọc cho HS viết - HS viết vào - GV nhắc HS tư ngồi viết , cầm viết đúng qui định - Đọc nhẩm cụm từ để viết cho đúng - Chấm, chữa bài: +Chữa bài - HS tự chữa lỗi bút chì Đàm Ngân 15 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (15) Giáo án lớp 2A Tuần + Chấm bài: GV chấm 5-7 bài - Nhận xét các mặt * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 2a (Lựa chọn) - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS chọn từ điền vào chỗ chấm - Ghi chữ các em tìm lên bảng - Cho lớp đọc lại, làm vào - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS viết vào chữ còn thiếu - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng Củng cố - Dăn dò : - Hỏi lại tựa bài - Thi đua đọc thuộc bảng chữ cái vừa viết - Hỏi lại điều cần nhớ - Giáo viên chốt lại phần chính tiết học - Về nhà xem lại bài chú ý chữ viết còn sai sửa lại cho đúng và làm bài bài tập - Chọn bạn học tốt khen ngợi - Nhận xét tiết học Năm học 2012- 2013 - HS đọc yêu cầu - HS nối tiếp tìm các từ theo yêu cầu bài điền vào chỗ chấm - HS làm vào ( lịch, nịch, nàng tiên, làng xóm; cây bàng, cái bàn, hòn than, cái thang) - Đọc yêu cầu bài - Làm bài vào ( Các chữ cái còn thiếu là: h, I, k, m, n, o, ô, ơ) - Ngày hôm qua đâu - HS thi đua đọc cá nhân - HS trả lời - HS nghe - HS nghe TOÁN: TIẾT 4: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số - Biết tên gọi thành phần và kết phép cộng - Biết thực phép cộng các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán phép cộng; Bài tập càn làm: Bài 1, bài 2(cột 2), bài 3(a, c), bài 4; HS khá, giỏi làm thêm bài 2(cột 1, 3), bài 3(cột b), bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: ghi phép tính bài tập - Học sinh: Bảng con, que tính II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng, lớp làm bảng con: - HS thực trên bảng lớp; Đặt tính tính với các số hạng là: 40 và 37 lớp làm bảng ; các số hạng là và 71 - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét phần bài kiểm Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 16 Lop2.net (16) Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2012- 2013 Bài mới: - Giới thiệu bài: - Tựa bài: Luyện tập - HS nhắc lại tựa bài *Hoạt động 1: Củng cố phép cộng, tính nhẩm, đặt tính tính Bài tập 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu bài tập - Gọi HS lên bảng tính kết - Cả lớp làm bảng 34 53 29 62 + 42 + 26 + 40 + 76 79 69 67 - Nhận xét - HS nhận xét Bài tập 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn HS làm bài chữa - HS tự tính nhẩm - HS nêu cách tính mình - Nhận xét 50 + 10 + 20 = 80 Bài tập : 50 + 30 = 80 - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS tự giải - HS làm bài vào 43 20 +25 +68 +21 68 88 26 - Gọi HS đọc bài làm mình - HS đọc bài làm mình - Chấm số - Nhận xét - Nhận xét *Hoạt động 2: Giải tính và điền số vào ô trống Bài tập 4: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - GV tóm tắt đề - Cho HS tự làm bài - HS làm bài vào Giải Số HS thư viện có tất là: 25 + 32 = 57(học sinh) Đáp số: 57 học sinh - Gọi HS đọc bài làm mình, chấm - HS đọc bài làm mình số - GV nhận xét - Nhận xét Bài tập 5: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn HS làm bài chữa - Cả lớp làm bảng - Nhận xét - HS nhận xét 4.Củng cố - Dặn dò: - Hỏi lại tựa bài - Luyện tập - Cho HS thi đua đặt tính tính: 33 + 24 - HS đại diện nhóm chơi thi đua Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 17 Lop2.net (17) Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2012- 2013 =( thi đua nhóm) - Nhận xét tuyên dương nhóm làm đúng và - HS vỗ tay nhanh - Giáo viên chốt lại phần chính - HS nghe tiết dạy - Về nhà xem lại bài - HS nghe - Chọn bạn viết đúng, sạch, đẹp, cho lớp xem - Nhận xét tiết học LUYỆN CHÍNH TẢ: LUYỆN TOÁN: Thứ sáu ngày 31 tháng năm 2012 TOÁN: TIẾT 5: ĐỀ-XI-MÉT I MỤC TIÊU: - Biết đề-xi-mét là đơn vị đo độ dài; tên gọi, kí hiệu nó; biết quan hệ dm và cm, ghi nhớ 1dm=10cm - Nhận biết độ lớn đơn vị đo dm; so sánh độ dài đoạn thẳng trường hợp đơn giản; thực phép cộng, trừ các số đo độ dài có đơn vị đo là đềxi-mét - Bài tập cần làm: Bài 1, 2; HS khá, giỏi làm thêm bài tập II/CHUẨN BỊ : - Giáo viên: Một băng giấy có chiều dài 10cm, thước thẳng có chia vạch cm - Học sinh: bài tập – Bảng con, thước kẻ có vạch cm III/LÊN LỚP : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định: - Hát Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng, lớp làm bảng con: - HS thực trên bảng lớp; lớp Đặt tính tính tổng; biết các số hạng là: làm vào bảng 51 và 5; 60 và 28 - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét phần bài kiểm Bài mới: - Giới thiệu bài: - Tựa bài: Đề-xi-mét - HS lặp lại *Hoạt động 1: Giới thiệu đề-xi-mét - GV gọi HS lên đo độ dài băng giấy - HS đo; lớp theo dõi - GV nói 10cm còn gọi là đeximet - HS nghe và lặp lại Đề-xi-mét viết tắt là dm 10cm = 1dm 1dm = 10cm - GV hướng dẫn thêm cho HS biết các - HS thực hành đo Đàm Ngân 18 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (18) Giáo án lớp 2A Tuần đoạn thẳng có độ dài 1dm, 2dm, 3dm,…trên thước thẳng *Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Cho HS quan sát so sánh trực tiếp độ dài đoạn thẳng AB CD với độ dài 1dm - Nhận xét Bài tập 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS làm bài - Chấm số - Nhận xét Bài tập 3: HSKG - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Cho HS tự giải Năm học 2012- 2013 - HS nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp quan sát và trả lời - HS nhận xét - HS nêu yêu cầu bài tập - HS tự tính vào 8dm + 2dm = 10dm 10dm - 9dm = 1dm - HS nêu cách tính mình - Nhận xét - HS nêu yêu cầu bài tập - HS ước lượng độ dài đoạn (Độ dài đoạn AB khoảng 9cm; Độ dài - Nhận xét đoạn MN khoảng 12cm) 4.Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét - Hỏi lại tựa bài - Đề-xi-mét - Cho HS thi đua vẽ đoạn thẳng có độ dài - HS đại diện tổ chơi thi đua 1dm, 2dm (thi đua nhóm) - Nhận xét tuyên dương nhóm vẽ đúng và - HS vỗ tay nhanh - 1dm bao nhiêu cm? - 1dm = 10cm - Về nhà xem lại bài - Chọn bạn viết đúng, sạch, đẹp, cho - HS nghe lớp xem - Nhận xét tiết học TẬP LÀM VĂN: TIẾT 1: TỰ GIỚI THIỆU CÂU VÀ BÀI I MỤC TIÊU : Biết nghe và trả lời đúng số câu hỏi thân (BT1); Nói lại vài thông tin đã biết bạn(BT2) HS khá, giỏi bước đầu biết kể lại nội dung bốn tranh (BT3) thành câu chuyện ngắn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Giáo viên: Tranh minh họa bài tập - Học sinh: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC : Đàm Ngân 19 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (19) Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2012- 2013 Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: Kiểm tra: - Giáo viên hướng dẫn cách học phân môn Tập làm văn Bài mới: - Giới thiệu bài - Tựa bài: Tự giới thiệu Câu và bài *Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Hỏi câu - GV Nhận xét ghi điểm Bài tập 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Qua bài tập nói lại điều em biết bạn - Nhận xét: *Hoạt động 2: Quan sát tranh Bài tập 3: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm việc cá nhân - Hát - HS nghe - HS lặp lại - HS đọc yêu cầu bài - HS thực hành hỏi đáp - Nhận xét - Nêu yêu cầu bài tập - HS phát biểu - Nhận xét - HS nêu yêu cầu bài - Kể lại việc tranh, việc kể lại câu - GV nhận xét - Nhận xét - Kể lại toàn câu chuyện - HS kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét - Kết luận: Ta có thể dùng các từ để đặt - Lắng nghe thành câu, kể việc Cũng có thể dùng số câu để tạo thành bài, kể câu chuyện Củng cố- Dặn dò: - Hỏi lại tựa bài - Tự giới thiệu Câu và bài - Hỏi lại điều cần nhớ - HS trả lời - Giáo viên chốt lại phần chính - HS nghe tiết học - Về nhà xem lại bài - HS nghe - Ghi các câu đúng và hay lên bảng cho lớp đọc đồng - Nhận xét tiết học LUYỆN VỀ TỪ VÀ CÂU SINH HOẠT TẬP THỂ Đàm Ngân 20 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (20) Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2012- 2013 THỂ DỤC : TIẾT 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI: DIỆT CON VẬT CÓ HẠI I/ MỤC TIÊU: - Biết số nội quy tập thể dục, biết tên nội dung chương trình thể dục lớp - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm đúng số mình - Biết cách chào, báo cáo GV nhận lớp - Thực đúng yêu cầu trò chơi II/ CHUẨN BỊ : - Sân trường, còi, cờ II/ LÊN LỚP : Nội dung Thời gian Phương pháp tổ chức I Mở đầu: - GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, phổ biến mục tiêu bài học GV cho lớp khởi động - GV kiểm tra: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, nghỉ, nghiêm, quay phải, quay trái II Cơ bản: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số từ đến hết - GV nhắc lại cách quay đầu điểm số Đàm Ngân đến phút đến phút xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx x đến phút 10 đến 11phút xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx 21 Lop2.net x Tiểu học Hoàng Hoa Thám (21)