thanh cả bài Tiết 2 Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài + Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu - Một em đọc thành tiếng.. - Hai bố con bé Hà quyết định c[r]
(1)Giáo án lớp 2A TUẦN 10 Tuần 10 Năm học 2012- 2013 Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC: (2tiết) SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ I MỤC TIÊU: Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài , chú ý các từ khó dễ lẫn phương ngữ : sáng kiến , ngạc nhiên , suy nghĩ , hiếu thảo , điểm 10 … - Biết đọc nghỉ các dấu câu và các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật Rèn kĩ đọc – hiểu - Hiểu nghĩa các từ : sáng kiến , lập đông , chúc thọ - Hiểu nội dung câu chuyện : Sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu, quan tâm với ông bà (trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài đọc +Bảng phụ chép sẵn câu văn cần luyện đọc III LÊN LỚP : Tiết Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra học sinh trả lời câu hỏi - HS trả lời tên các ngày - ; 1- ; - ; 20 11 - Nhận xét ghi điểm Bài mới: - Giới thiệu bài: - Tựa bài: Sáng kiến bé Hà - HS nhắc lại tựa bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc + GV đọc mẫu - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài - HS lắng nghe đọc mẫu - Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng - Chú ý đọc đúng các đoạn bài từ ngữ thể vai giáo viên lưu ý truyện - Gọi HS đọc lại - Một em đọc lại * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn - Rèn đọc các từ : sáng kiến , ngạc tương tự đã giới thiệu bài tập đọc nhiên , suy nghĩ , hiếu thảo , điểm 10 đã học các tiết trước + Yêu cầu đọc câu - HS nối tiếp đọc câu * Hướng dẫn ngắt giọng : Yêu cầu đọc - Bố ,/ không có ngày ông ,/ tìm cách ngắt giọng số câu dài , câu bà bố ?// Hai bố bàn khó ngắt thống cách đọc các câu này /lấy ngày lập đông hàng năm / làm lớp ngày “ ông bà “,/ vì đó trời bắt đầu rét ,/ người cần chăm lo sức khỏe / cho các cụ già // - Lớp thực hành luyện phát âm từ khó , Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Lop2.net (2) Giáo án lớp 2A Tuần 10 Năm học 2012- 2013 luyện ngắt giọng - Món quà ông thích hôm / là chùm điểm mười cháu đâùy // + Đọc đoạn : -Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Ba HS đọc đoạn bài - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh + Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn nhóm ( em ) - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc - Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc + Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc - Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng và và cá nhân đọc) cá nhân - Lắng nghe nhận xét và ghi điểm + Đọc đồng -Yêu cầu đọc đồng - Lớp đọc đồng bài bài Tiết Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài + Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn trả lời câu - Một em đọc thành tiếng Lớp đọc hỏi : thầm đoạn - Bé Hà có sáng kiến gì ? - Chọn ngày làm ngày lễ cho ông bà - Hai bố bé Hà định chọn ngày - Ngày lập đông Vì trời bắt đầu nào làm ngày lễ ông bà ? Vì ? rét người cần chú ý chăm lo cho sức khỏe các cụ già - Sáng kiến bé Hà đã cho thấy , bé - Bé Hà yêu quí và kính trọng ông Hà có tình cảm nào ông bà mình - HS nghe bà ? - Chuyện gì đã khiến bé Hà băn khoăn Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp bài + Gọi HS đọc đoạn và - Đọc đoạn , - Bé Hà băn khoăn điều gì ? - Bé băn khoăn vì không biết tặng ông bà cái gì - Nếu là em , em tặng ông bà cái gì ? -Trả lời theo suy nghĩ - Bé Hà đã tặng ông bà cái gì? - Bé tặng ông bà chùm điểm mười - Ông bà nghĩ món quà bé Hà - Ông bà thích món quà Hà - Cần chăm học, chăm ngoan, vâng lời ? - Muốn cho ông bà vui lòng các em nên làm gì? * Luyện đọc lại truyện : - Hướng dẫn đọc theo vai Phân lớp thành - Luyện đọc nhóm - Các nhóm phân vai theo các nhân vật các nhóm nhóm em - Chú ý giọng đọc nhân vật câu chuyện Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (3) Giáo án lớp 2A Tuần 10 - Theo dõi luyện đọc nhóm - Yêu cầu các nhóm thi đọc - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh Củng cố dặn dò : - Em thích nhân vật nào ? Vì ? - Em có muốn chọn ngày cho ông bà mình không ? Đó là ngày nào ? - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài mới: Bưu thiếp Năm học 2012- 2013 - Thi đọc theo vai - HS trả lời - Phát biểu theo suy nghĩ thân - Hai em nhắc lại nội dung bài - Về nhà học bài xem trước bài TOÁN : LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: Biết tìm x các bài tập dạng: x + a = b ; a + x = b (với a, b là các số có không quá hai chữ số) Biết giải bài toán có phép trừ Bài tập cần làm: BT1; BT2(cột 1, 2); BT4; BT5; HS khá, giỏi làm thêm BT2(cột 3); BT3 Ham thích học môn toán II/ CHUẨN BỊ : - GV, HS : SGK II/ LÊN LỚP : Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Bài kiểm: - Gọi HS trả lời: Muốn tìm số hạng chưa biết - HS thực tổng ta làm sao? - Cho HS làm bài tập x+8 = 19 41+x = 35 - Giáo viên nhận xét, ghi điểm - Nhận xét phần bài kiểm Bài mới: - Giới thiệu bài: - Tựa bài: Luyện tập - HS nhắc lại tựa bài * Hoạt động 1: Luyện tập + Bài tập 1: - Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Gọi HS lên bảng giải - HS giải trên bảng lớp X + = 10 x + = 10 X = 10 – x = 10 – X =2 x=3 - Cả lớp làm bài vào - HS làm bài - Nhận xét bài HS trên bảng - Gọi HS nêu cách tính: Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Lop2.net (4) Giáo án lớp 2A Tuần 10 Năm học 2012- 2013 + Bài tập - Cho HS tính nhẩm và ghi kết vào bài - HS đọc đề bài - HS làm bài xong đổi chéo với để kiểm tra - Nếu biết 9+1 =10 ta có thể ghi kết - …được vì và là số hạng 10 - và 10 - không? Vì sao? phép cộng 9+1=10 Lấy tổng trừ số hạng này ta + Bài tập số hạng - Cho HS tính nhẩm và ghi kết - HS nhẩm: 10 – – = 10 – – = 10 – = 10 – = - Gọi HS giải thích vì 10-1- và 10-3 có - Vì = + kết - Nhận xét bài làm HS * Hoạt động 2: Giải toán có lời vănKhoanh trắc nghiệm + Bài tập 4: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc, lớp đọc thầm - Bài toán cho biết gì ? - Cam và quýt cóp 45 quả, đó có 25 cam - Bài toán hỏi gì ? - Có bao nhiêu cam - Cho HS giải bài tập - HS làm vào Bài giải Số quýt có là: 45 – 25 = 20 (quả) - Nhận xét bài làm Đáp số: 20 quýt + Bài tập - Cho HS tự làm bài - Khoanh vào ý c - GV nhận xét Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà xem lại bài ; Chuẩn bị bài - Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài tiết sau: Số tròn chục trừ số tiết sau SINH HOẠT NGOẠI KHÓA Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2012 CHÍNH TẢ (Tập chép): NGÀY LỄ I MỤC TIÊU: - Chép lại chính xác, trình bày đúng bài chính tả Ngày lễ - Biết viết và viết đúng tên các ngày lễ lớn Làm đúng BT2; BT(3)a - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: Bảng phụ viết sẵn bài viết Bảng phụ chép sẵn bài tập 2; 3a -HS : SGK Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (5) Giáo án lớp 2A Tuần 10 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên A Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra sách vở, dụng cụ học tập B Bài : 1.Giới thiệu bài: Trực tiếp- Ghi đề 2.Giảng bài: Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a Ghi nhớ nội dung đọan chép : - GV đọc đoạn chép lần - Gọi HS đọc lại bài - Đoạn văn nói đến ngày lễ nào? - Hãy đọc chữ viết hoa bài? - Đọc các từ khó cho HS viết: Ngày Quốc tế Phụ nữ, Ngày Quốc tế Lao động, Ngày Quốc tế Thiếu nhi, Ngày Quốc tế Người cao tuổi b.Chép bài: - Yêu cầu HS nhìn lên bảng chép bài c.Chấm chữa lỗi - Yêu cầu HS đổi chấm lỗi - Thu chấm đến bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài :- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Âm c; k viết trước nguyên âm nào? - YC HS lên bảng làm - Nhận xét – ghi điểm Bài 3: a Điền vào chỗ trống “l” hay “n” - Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét – ghi điểm Củng cố – Dặn dò : - Gọi HS nhắc lại qui tắc chính tả với c/k - Dặn nhà chữa lỗi bài có xem trước bài: “Ôâng cháu” - Nhận xét tiết học Năm học 2012- 2013 Hoạt động học sinh - HS đặt trên bàn - Lắng nghe - Lắng nghe - 1học sinh đọc lại - 8/3, 1/5, 1/6, 1/10 + HS đọc - HS lên bảng, lớp viết bảng - Nhìn bảng chép bài vào - HS kiểm tra lại bài viết - Đổi chấm lỗi bút chì - Điền vào chỗ trống c hay k: + HS trả lời - HS lên bảng làm, lớp làm vào + cá, kiến, cây cầu, dòng kênh Điền vào chỗ trống nghỉ/nghĩ: -1 HS lên bảng làm, lớp làm vào * Lo sợ, ăn no, hoa lan, thuyền nan - HS nhắc lại - Lắng nghe ÂM NHẠC ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT (NHẠC ANH) I MỤC TIÊU : Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (6) Giáo án lớp 2A Tuần 10 Năm học 2012- 2013 - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu bài hát, hát giọng, to rỏ lời đúng giai điệu bài hát - Biết bài hát này là bài hát nước Anh II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Nhạc cụ đệm - Hát chuẩn xác bài hát III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC : * Ổn định tổ chức lớp: Nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn * Kiểm tra bài cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại bài hát đã học * Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Chúc Mừng Sinh Nhật - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát - HS thực + Hát đồng nhiều hình thức + Hát theo dãy + Hát cá nhân - Cho học sinh tự nhận xét: - HS nhận xét - Giáo viên nhận xét: - HS chú ý - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Nhạc - HS trả lời: + Bài :Chúc Mừng Sinh nước nào? Nhật + Nhạc Anh - Cho học sinh tự nhận xét: - HS nhận xét - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu bài hát * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo - HS thực nhịp bài - Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo - HS thực tiết tấu bài - HS nhận xét: - Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò: - Cho học sinh hát lại bài hát vừa học lần trước - HS thực kết thúc tiết học Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (7) Giáo án lớp 2A Tuần 10 Năm học 2012- 2013 - Khen em hát tốt, biễu diễn tốt - HS chú ý học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa chú ý học cần chú ý - Dặn học sinh nhà ôn lại bài hát đã học - HS ghi nhớ TOÁN: SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I MỤC TIÊU : HS biết cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 - trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có hai chữ số Biết giải bài toán có phép trừ (số tròn chục trừ số) Bài tập cần làm: BT1, BT3; HS khá, giỏi làm thêm BT2 Rèn tính cẩn thận, chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Que tính Học sinh: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên làm bài tập x+3 =15 14+x =29 - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét phần bài kiểm Bài mới: - Giới thiệu bài: - Tựa bài: Số tròn chục trừ số * Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ 40-8 + Bước1: Nêu vấn đề - Nêu bài toán : có 40 que tính, bớt que tính , còn lại bao nhiêu que tính? - Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm nào? - Viết 40-8 + Bước 2: Đi tìm kết - Hướng dẫn HS thực thao tác trên que tính để tìm kết - Gọi HS nêu cách làm mình - Theo dõi HS thực hiện, hướng dẫn lại cách bớt - Vậy 40 trừ bao nhiêu - Viết 40-8 = 32 + Bước 3: Đặt tính và tính - Gọi HS lên bảng đặt tính Đàm Ngân Lop2.net - Hát - HS thực - HS nhắc lại tựa bài - HS chú ý lắng nghe - HS trả lời - HS thao tác trên que tính và trả lời có: 32 que tính - HS nêu - HS trả lời: 40 – = 32 - 1HS lên bảng thực hiện; lớp làm Tiểu học Hoàng Hoa Thám (8) Giáo án lớp 2A Tuần 10 Năm học 2012- 2013 vào bảng 40 (0 không trừ 8, lấy 10 trừ -8 2, viết 2, nhớ 32 trừ 3, viết 3) - Hỏi HS cách đặt tính - HS nêu cách làm - Hướng dẫn HS cách tính, vừa nói vừa ghi bảng * Giới thiệu phép trừ 40-18 - Hướng dẫn HS tương tự trên để rút cách trừ * Hoạt động 3: Luyện tập : + Bài tập 1: - Gọi HS lên bảng làm bài Cả lớp làm - HS làm trên bảng lớp; lớp làm vào vào 60 50 90 80 - - -2 - 17 - Nhận xét và hỏi HS cách thực bài 51 45 88 63 - HS nhận xét tính + Bài tập - Gọi HS nêu cách tính tổng và cách tìm số hạng còn thiếu - Gọi HS lên bảng làm bài Cả lớp làm - HS làm vào vở; HS làm trên bảng bài văo lớp X + = 30 ; + x = 20 - GV nhận xét và ghi điểm X = 30 – x = 20 - + Bài tập X = 21 x = 15 - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc; Cả lớp đọc thầm - Hướng dẫn HS tóm tắt ; phân tích đề - HS trả lời - HS làm vào - HS làm vào - Nhận xét ,sửa bài; Chấm số bài làm Bài giải chục = 20 HS Số que tính còn lại là: Củng cố- Dặn dò: 20 – = 15 (que tính) - Nhận xét tiết học Đáp số: 15 que tính - Dăn HS nhà xem lại bài và chuẩn bị - HS nhà xem lại bài và chuẩn bị bài tiết sau: 31 – bài tiết sau KỂ CHUYỆN: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ I MỤC TIÊU: - Dựa vào tranh minh họa gợi ý tranh và các câu hỏi gợi ý giáo viên kể lại đoạn Biết thể lời kể tự nhiên và phối hợp với lời kể với nét mặt , điệu Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nhân vật Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (9) Giáo án lớp 2A Tuần 10 Năm học 2012- 2013 nội dung truyện Biết theo dõi lời kể bạn và nhận xét đánh giá lời kể bạn - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT2) II CHUẨN BỊ : - GV: Tranh ảnh minh họa Bảng phụ viết lời gợi ý tranh III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ: - Tiết trước, các em học kể lại chuyện gì ? - “Người mẹ hiền” - Gọi HS lên bảng kể, em kể đoạn câu - HS kể chuyện “Người mẹ hiền” - GV nhận xét – cho điểm B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp - Lắng nghe - Ghi đề lên bảng Giảng bài: Hoạt động 1: Kể đoạn câu chuyện dựa vào các ý chinh - Gọi HS đọc yêu cầu bài - 1HS đọc yêu cầu bài - GV mở bảng phụ viết ý chính đoạn - Hướng dẫn kể mẫu đoạn theo gợi ý - Gọi HS kể đoạn - HS kể đoạn - Gợi ý: + Bé Hà vốn là cô bé nào ? - HS trả lời + Bé Hà có sáng kiến gì ? - Chọn ngày làm ngày lễ + Bé Hà giải thích vì phải có ngày lễ ông, cho ông bà -… bà? + Hai bố chọn ngày nào làm ngày lễ ông, - Ngày lập đông Vì trời bà? Vì sao? bắt đầu rét người cần chú ý chăm lo cho sức khỏe các cụ già - Yêu cầu HS kể nhóm - HS kể theo nhóm - Kể chuyện trước lớp: - Đại diện nhóm lên thi kể + Các nhóm cử đại diện lên thi kể trước lớp chuyện + Nhận xét bình chọn HS kể hay Hoạt động 2: kể lại toàn câu chuyện - Thi kể nối tiếp các nhóm - Các nhóm nhóm em - Yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện thi kể tiếp nối - Cả lớp và GV nhận xét bình chọn - HS kể Củng cố – Dặn dò: + HS trả lời - Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ? - Lắng nghe - Dặn kể lại câu chuyện cho người thân nghe Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (10) Giáo án lớp 2A Tuần 10 Năm học 2012- 2013 Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2012 TOÁN: 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 11 - I MỤC TIÊU: - Biết cách thực phép trừ 11 - Lập và học thuộc bảng công thức 11 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dang 11 – - Bài tập cần làm: BT1(a), BT2, BT4; HS khá, giỏi làm thêm BT1(b), BT3 - Rèn tính cẩn thận, chính xác II CHUẨN BỊ: - Bảng gài - que tính | III.LÊN LỚP: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2HS lên bảng đặt tính và tính: - HS lên bảng 90 – 18 ; 60 – - Cả lớp làm vào bảng - Nhận xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài: Trực tiếp, ghi đề - Lắng nghe Giảng bài: Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ 11- + GV nêu bài toán: Có 11 que tính, bớt - Lắng nghe que tính Hỏi còn lại que tính ? -Muốn biết còn lại que tính em làm + Phép trừ: 11 – phép tính gì ? - Yêu cầu HS thực trên que tính - Thao tác trên que tính và đưa kết là:6 que tính - Vậy: 11 - = ? + - Hướng dẫn HS nêu cách đặt tính và tính - HS nêu cách đặt tính và tính 11 -5 - Vài học sinh nhắc lại Hoạt động:Lập bảng trừ “11 trừ số” - Yêu cầu sử dụng que tính để tính kết - Tự lập công thức : 11 - = 11- = 11 - = các phép trừ phần bài học - Mời em lên bảng lập công thức 11 trừ 11 - = 11- = 11 - = 11 - = 11- = 11 -10 =1 số - Yêu cầu đọc đồng và đọc thuộc * Lần lượt các tổ đọc đồng các lòng bảng công thức công thức , lớp đọc đồng theo yêu cầu giáo viên - Xóa dần các công thức trên bảng yêu cầu - Đọc thuộc lòng bảng công thức 11 học thuộc lòng trừ số Hoạt động 3: Luyện tập BÀI 1: Tính nhẩm: - HS nêu yêu cầu bài Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 10 Lop2.net (11) Giáo án lớp 2A Tuần 10 Năm học 2012- 2013 - HS nối tiếp nêu kết nhẩm - HS nhận xét - YC HS nhận xét 9+ và 2+ 9; mối quan hệ phép cộng 2+ và phép trừ11 – 9, 11 - BÀI : Tính -1 HS nêu yêu cầu bài - Em thực tính kết theo thứ tự - Trừ từ phải sang trái nào? - Gọi HS lên bảng làm - HS lên bảng - Nêu cách tính - Nhận xét, ghi điểm BÀI 4: - Gọi HS đọc đề toán.(G) - 1HS đọc đề toán - HS lên bảng ,1 em tóm tắt, em - Nhận xét ghi điểm giải toán Củng cố – Dặn dò : - Gọi HS đọc lại bảng trừ: 11 trừ - HS đọc bảng trừ - Lắng nghe số - Dặn xem trước bài: “31 - 5”và làm bài 1: cột 3, câu a và cột cuối câu b Bài - Nhận xét tiết học TẬP ĐỌC: BƯU THIẾP I MỤC TIÊU: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : bưu thiếp năm , nhiều niềm vui , Phan Thiết , Bình Thuận , Vĩnh Long Nghỉ đúng các dấu câu và các cụm từ - Hiểu nghĩa các từ :bưu thiếp , nhân dịp Hiểu tác dụng bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, phong bì thư (trả lời các câu hỏi SGK) II CHUẨN BỊ: - GV: Tranh minh họa Bảng phụ ghi sẵn nội dung hai bưu thiếp và phong bì bài - HS: Mỗi học sinh chuẩn bị bưu thiếp , phong bì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài: “Sáng kiến bé Hà” - Gọi HS bài “Sáng kiến bé Hà” và - HS đọc bài và trả lời câu hỏi theo nội trả lời câu hỏi dung bài Nhận xét – Ghi điểm B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Trực tiếp, ghi đề - Lắng nghe 2.Giảng bài: Hoạt động 1: Luyện đọc a Giáo viên đọc mẫu bưu thiếp - Theo dõi bài đọc SGK b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải Đàm Ngân 11 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (12) Giáo án lớp 2A Tuần 10 nghĩa từ: * Đọc câu: - Rút từ HS đọc sai * Đọc trước lớp bưu thiếp và phần đề ngoài phong bì + Hướng dẫn đọc đúng số câu - Người gửi: // Trần Trung Nghĩa / Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Thuận - Người nhận: // Trần Hoàng Ngân / 18 / đường Võ Thị Sáu // thị xã Vĩnh Long / tỉnh Vĩnh Long.// + Giúp HS hiểu nghĩa từ: bưu thiếp * Đọc nhóm * Thi đọc các nhóm Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Bưu thiếp đầu là gửi cho ? Gửi để làm gì ? Năm học 2012- 2013 - Tiếp nối đọc câu bài - Luyện phát âm đúng - Tiếp nối đọc - Đọc ngắt câu đúng - Đọc từ phần chú giải - Đọc theo nhóm - Đại diện vài nhóm đọc + HS đọc bưu thiếp - Của cháu gửi cho ông bà Để chúc mừng ông bà nhân dịp năm + HS đọc bưu thiếp - Bưu thiếp thứ hai là gửi cho ? - Của ông bà gửi cho cháu Để báo tin ông bà đã nhận bưu thiếp cháu Gửi để làm gì ? và chúc tết cháu - Để chúc mừng, thăm hỏi, thông báo - Bưu thiếp dùng để làm gì ? vắn tắt tin tức - Em có thể gửi bưu thiếp cho người thân - Năm mới, sinh nhật, ngày lễ lớn + HS đọc bì thư vào ngày nào? - Khi gửi bưu thiếp qua đường bưu điện - Phải ghi địa người gửi, người nhận rõ ràng, đầy đủ em phải chú ý điều gì để bưu thiếp đến tay người nhận? - Hãy viết bưu thiếp chúc… - Gọi HS đọc câu hỏi - Hướng dẫn HS viết bưu thiếp và phong - Thực hành viết bưu thiếp và phong bì thư bì thư - Gọi HS đọc bài làm - Vài HS đọc bài làm - Cả lớp và giáo viên nhận xét Hoạt động 3: Luyện đọc lại - YC HS đọc lài bưu thiếp và phong bì - HS đọc bài Củng cố – Dặn dò : - Bưu thiếp dùng để làm gì ? - Trả lời - Dặn xem trước bài: “Bà cháu” - Lắng nghe - Nhận xét tiết học MĨ THUẬT ( GV môn dạy) LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ HỌ HÀNG DẤU CHẤM , DẤU CHẤM HỎI Đàm Ngân 12 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (13) Giáo án lớp 2A Tuần 10 Năm học 2012- 2013 I MỤC TIÊU : - Tìm số từ nhữ người gia đình, họ hàng (BT1, BT2); xếp đúng từ người gia đình, họ hàng mà em biết vào nhóm họ nội, họ ngoại (BT3) - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống (BT4) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Tờ giấy Toki , bút Bảng phụ ghi nội dung bài tập - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC : Hoạt động GV A Kiểm tra bài cũ: - Tìm từ hoạt động các câu sau: + Con voi kéo gỗ + Bóng điện chiếu sáng - Nhận xét , ghi điểm B Dạy bài mới: Giới thiệu: Trực tiếp Ghi đề lên bảng Hướng dẫn làm bài tập: BÀI 1: (miệng) - Yêu cầu HS đọc thầm truyện sáng kiến bé Hà tìm và viết giấy nháp từ người họ hàng gia đình - GV ghi bảng từ HS nêu BÀI 2: -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi thời gian 2’ - Cả lớp và GV nhận xét bổ sung ( cụ, ông, bà, cha, mẹ, chú, bác, cô, dì, thím, cậu, mợ, dâu, rễ, cháu chắc, ….) BÀI 3: - Họ nội là người họ hàng đằng bố - Họ ngoại là người họ hàng đằng mẹ Khuyến khích HS tìm từ - Cả lớp và GV nhận xét, kết luận nhóm thắng BÀI 4: - GV phát giấy khổ to cho HS Đàm Ngân Hoạt động HS - HS nêu từ hoạt động - Đọc yêu cầu bài tập - HS nêu: bố, ông, bà, con, mẹ, cụ gìa, cô, chú, cháu, cháu - Đọc yêu cầu bài tập - HS thảo luận cặp đôi và ghi bảng phụ - HS đính bảng phụ lên bảng - HS đọc kết đúng - Đọc yêu cầu bài tập - HS thảo luận nhóm thời gian 3’ Sau đó nhóm lên bảng thi tiếp sức - HS đọc kết đúng - Đọc yêu cầu và truyện vui - HS làm bài cá nhân vào giấy vào - Những HS làm giấy dán lên bảng - Cả lớp nhận xét bổ sung - HS đọc lại truyện vui 13 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (14) Giáo án lớp 2A Tuần 10 - Truyện này buồn cười chỗ nào? Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học - VN kể lại truyện cho bố mẹ nghe Năm học 2012- 2013 - HS nêu Thứ năm ngày tháng 11 năm 2012 CHÍNH TẢ (Nghe viết): ÔNG VÀ CHÁU I MỤC TIÊU: - Nghe viết lại chính xác không mắc lỗi bài thơ “ Ông cháu“ Trình bày đúng hình thức thơ chữ - Làm BT2; BT(3)a - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Kiểm tra bài cũ : - GV đọc cho HS viết lo nghĩ, ngẫm nghĩ, - 1HS lên bảng viết - Lớp viết vào bảng nghỉ học - GV nhận xét – Ghi điểm B Bài : 1.Giới thiệu bài: - Giới thiệu trực tiếp - Lắng nghe - Ghi đề bài lên bảng Giảng bài: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị: - HS đọc lại bài - Đọc bài viết lần + Ông nhường cháu, giả vờ thua - Có đúng là cậu bé bài thơ thắng cho cháu vui ông mình không ? + khổ thơ - Bài thơ có khổ thơ ? + chữ - Mỗi câu thơ có chữ ? - Vậy viết em nên trình bày nào + Thụt vào lề đỏ ô viết - Một số HS nêu từ khó viết cho đẹp ? - Yêu cầu HS tìm đọc các từ khó viết - 1HS lên bảng viết bài - Lớp viết vào bảng - GV đọc cho HS viết - GV nhận xét , uốn nắn b Viết bài vào vở: - Đọc bài cho HS viết - HS nghe và viết bài vào - GV theo dõi, uốn nắn c Chấm – Chữa lỗi: - Đọc câu cho học sinh dò theo chấm - HS đổi chấm lỗi Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 14 Lop2.net (15) Giáo án lớp 2A Tuần 10 Năm học 2012- 2013 lỗi - Thu chấm 7- bài - Chữa lỗi sai Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài - Tìm chữ bắt đầu c, chữ bắt đầu k tập - HS đại diện lên làm thi đua * Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập ( c: ca, cô, cỏ, cáo, cong … k:kẹo, kể, kính, kiện … ) * Bài 3:(a) Điền l/n - HS nêu yêu cầu bài tập - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 1HS lên bảng làm, lớp làm vào vở: - Gọi HS lên bảng làm thi đua Lên non biết non cao - Nhận xét, tuyên dương Nuôi biết công lao mẹ thầy Củng cố – Dặn dò : - Dặn nhà chữa lỗi chính tả bài Làm bài 3b Xem trước bài sau: “Bà cháu” - Lắng nghe - Nhận xét tiết học TOÁN: 31- I MỤC TIÊU: - Biết cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 31 - - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 31 – - Nhận biết giao điểm hai đoạn thẳng - Bài tập cần làm: BT1 (dòng 1), BT2 (a, b), BT3, BT4; HS khá, giỏi làm thêm BT1 ( dòng 2), BT2 (c) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng gài - que tính II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: Bài cũ : - Gọi HS lên bảng sửa bài tập nhà - HS1 : Đọc thuộc lòng bảng trừ 11 trừ số - HS2: Thực số phép tính dạng 11 trừ số - Giáo viên nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung Bài mới: - Giới thiệu bài: - Tựa bài: 31- * Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ 31 - - Nêu bài toán : - Có 31 que tính bớt que tính còn lại bao nhiêu que tính ? - Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm Đàm Ngân 15 Lop2.net - Hát - Hai HS lên bảng em làm yêu cầu - HS1 nêu ghi nhớ bảng 11 trừ số - HS2 Lên bảng thực - Học sinh khác nhận xét - HS nhắc lại tựa bài - Quan sát và phân tích đề toán - Thực phép tính trừ 31 - Tiểu học Hoàng Hoa Thám (16) Giáo án lớp 2A Tuần 10 nào ? - Viết lên bảng 31 - + Tìm kết : - Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết - Lấy 31 que tính , suy nghĩ tìm cách bớt que tính , yêu cầu trả lời xem còn bao nhiêu que tính - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt mình * Hướng dẫn cách bớt hợp lí - Có bao nhiêu que tính tất ? - Đầu tiên ta bớt que rời trước Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính ? Vì ? - Để bớt que tính ta tháo bó thành 10 que tính rời Bớt que còn lại que -Vậy 31 que tính bớt que tính còn que tính ? - Vậy 31 trừ ? -Viết lên bảng 31 - = 26 + Đặt tính và thực phép tính - Yêu cầu em lên bảng đặt tính sau đó nêu lại cách làm mình - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ thực tính viết - Mời HS khác nhận xét * Hoạt động 2: Luyện tập + Bài tập 1: - Yêu cầu em đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài trên bảng lớp;lớp tự làm bài vào - Yêu cầu đọc chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá + Bài tập 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Muốn tìm hiệu ta làm nào ? - Yêu cầu tự làm bài vào - Gọi HS lên bảng làm , em làm ý - Yêu cầu em lên bảng nêu rõ cách đặt tính và thực tính phép tính Năm học 2012- 2013 - Thao tác trên que tính và nêu còn 16 que tính - Nêu cách làm - Có 31 que tính ( gồm bó và que rời ) - Bớt que - Vì + = - Còn 26 que tính - 31 trừ 26 31 -5 26 (1 không trừ lấy 11 trừ Viết , nhớ trừ 2) - Một HS đọc đề bài - HS làm bài trên bảng; Cả lớp tự làm vào 51 41 61 31 -8 -3 -7 -9 43 38 54 22 - Em khác nhận xét bài bạn - Một HS đọc đề bài - Lấy số bị trừ trừ số trừ - Lớp thực vào - Ba HS lên bảng thực 51 21 71 - -6 -8 47 15 63 - HS nhận xét - Nhận xét ghi điểm Đàm Ngân 17 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (17) Giáo án lớp 2A Tuần 10 + Bài tập - Gọi học sinh đọc đề bài - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán yêu cầu ? - Yêu cầu học sinh giải thích vì lại thực phép tính 51 - - Yêu cầu tự tóm tắt và giải bài -Yêu cầu lớp làm vào - Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh + Bài tập 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu HS trả lời -Yêu cầu nhiều em trả lời - Giáo viên nhận xét đánh giá Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà xem lại bài học và làm bài tập; Chuẩn bị bài tiết sau: 51 - 15 Năm học 2012- 2013 - HS đọc đề bài - Có 51 trứng lấy trứng - Hỏi còn lại bao nhiêu trứng * Tóm tắt: - Có 51 trứng - Lấy : trứng - Còn lại ? trứng * Giải : - Số trứng còn lại là : 51 - = 45 ( trứng ) Đáp số: 45 trứng - HS khác nhận xét bài bạn - Một HS đọc đề - Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD điểm O - Một em khác nhận xét bài bạn - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập - Về học bài và làm các bài tập còn lại; Xem trước bài LUYỆN CHÍNH TẢ: LUYỆN TOÁN: Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2012 TOÁN: 51 – 15 I MỤC TIÊU: - Biết cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 51 - 15 - Vẽ hình tam giác theo mẫu (vẽ trên giấy kẻ ô li) - Bài tập cần làm: BT1 (cột 1, 2, 3), BT2 (a, b), BT4; HS khá, giỏi làm thêm BT1 (cột 4, 5), BT2 (c), BT3 II/CHUẨN BỊ : - Bảng gài - que tính III/LÊN LỚP : Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Bài kiểm: - Gọi HS lên bảng sửa bài tập nhà - Hai HS lên bảng em làm yêu - HS1 : Đặt tính tính : 71 - ; 41 - cầu - Nêu cách thực phép tính 71- - HS1 - Đặt tính và tính - HS2: Thực tìm x : x + = 51 - HS2 Lên bảng thực tìm x - Giáo viên nhận xét ghi điểm - Học sinh khác nhận xét Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 18 Lop2.net (18) Giáo án lớp 2A Tuần 10 - Nhận xét chung Bài mới: - Giới thiệu bài: - Tựa bài: 51 - 15 * Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ 51 15 + Nêu bài toán : - Có 51 que tính bớt 15 que tính còn lại bao nhiêu que tính ? - Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm nào ? - Viết lên bảng 51 - + Tìm kết : - Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết - Lấy bó que tính và que tính rời, suy nghĩ tìm cách bớt 15 que tính , yêu cầu trả lời xem còn bao nhiêu que tính - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt mình * Hướng dẫn cách bớt hợp lí - Có bao nhiêu que tính tất ? - Chúng ta phải bớt bao nhiêu que tính ? - 15 que gồm chục và que tính? - Đầu tiên ta bớt que rời trước Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính ? Vì ? - Để bớt que tính ta tháo bó thành 10 que tính rời Bớt que còn lại que với bó còn nguyên là 36 que tính -Vậy 51 que tính bớt 15 que còn que tính ? - Vậy 51 trừ 15 ? - Viết lên bảng 51 - 15 = 36 + Đặt tính và thực phép tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính sau đó nêu lại cách làm mình - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ thực tính viết - Mời em khác nhận xét * Hoạt động 2: Luyện tập : + Bài tập 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự làm bài vào Đàm Ngân Năm học 2012- 2013 - HS nhắc lại tựa bài - Quan sát và lắng nghe GV phân tích đề toán - Thực phép tính trừ 51 - 15 - Thao tác trên que tính và nêu còn 36 que tính - Trả lời cách làm -Có 51 que tính (gồm bó và que rời) - phải bớt 15 que tính - Gồm 1chục và que rời - Bớt que - Vì + = - Còn 36 que tính - 51 trừ 15 36 51 -15 36 (1 không trừ lấy 11 trừ Viết , nhớ , thêm ,5 trừ 3) - Một HS đọc đề bài - HS tự làm vào 19 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (19) Giáo án lớp 2A Tuần 10 Năm học 2012- 2013 81 31 51 71 - 46 - 17 - 19 - 38 35 14 32 33 - Em khác nhận xét bài bạn -Yêu cầu đọc chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá + Bài tập 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Muốn tìm hiệu ta làm nào ? - Yêu cầu tự làm bài vào - Gọi HS lên bảng làm , em làm ý - Yêu cầu HS lên bảng nêu rõ cách đặt tính và thực tính phép tính - Nhận xét ghi điểm + Bài tập - Mời học sinh đọc đề bài - Muốn tìm số hạng tổng ta làm nào? -Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng làm bài - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh + Bài tập 4: - Yêu cầu em đọc đề bài - Mẫu vẽ hình gì ? - Muốn vẽ hình tam giác ta phải nối điểm với ? -Yêu cầu HS tự vẽ vào - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Lấy số bị trừ, trừ số trừ - Lớp thực vào - Ba HS lên bảng thực 81 51 91 - 44 -25 -9 37 26 82 - HS nhận xét - Đọc đề - Lấy tổng trừ số hạng đã biết a/ x + 16 = 41 ; b/ x + 34 = 81 x = 41 – 16 x = 81 - 34 x = 25 x = 47 c/ 19 + x = 61 x = 61 – 19 x = 42 - Em khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề - Vẽ hình tam giác - Nối điểm với - Một em khác nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn HS nhà xem lại bài học và làm bài tập; Xem trước bài: Luyện tập - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa học - Về học bài và làm các bài tập còn lại; Xem trước bài TẬP LÀM VĂN: KỂ VỀ NGƯỜI THÂN I MỤC TIÊU : Đàm Ngân 20 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (20) Giáo án lớp 2A Tuần 10 Năm học 2012- 2013 - Biết kể ông bà người thân, dựa theo câu hỏi gợi ý (BT1) - Viết đoạn văn ngắn từ đến câu ông bà người thân (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ ghi các câu hỏi bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC : Hoạt động giáo viên A Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét bài tập làm văn kiểm tra B Bài : Giới thiệu bài : - Giới thiệu trực tiếp - Ghi đề bài lên bảng Giảng bài: * Bài 1: (miệng) Tranh - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Lưu ý HS các câu hỏi bài tập là gợi ý Yêu cầu bài tập là kể không phải trả lời câu hỏi - Yêu cầu lớp suy nghĩ, chọn đối tượng kể - GV khơi gợi tình cảm với ông bà, người thân HS - Cả lớp cùng GV nhận xét - Yêu cầu HS kể nhóm - Tổ chức thi kể - Bình chọn cá nhân kể tốt * Bài 2: (Viết) - Nhắc HS chú ý: + Bài tập yêu cầu các em viết lại gì vừa nói bài tập + Cần viết rõ ràng, dùng từ đặt câu đúng Viết xong đọc lại bài, phát và sửa chỗ sai - Gọi nhiều HS đọc lại bài viết - Cho điểm số bài viết tốt Củng cố – Dặn dò : - Vừa các em học bài gì ? - Dặn xem trước bài: “Chia buồn, an ủi” - Nhận xét tiết học Hoạt động học sinh - Lắng nghe - 1HS đọc yêu cầu bài - Lắng nghe - số HS nói trước lớp chọn kể - HS kể mẫu - Kể nhóm - Đại diện các nhóm lên thi kể - HS đọc yêu cầu bài - Lắng nghe - Thực hành viết bài vào - Nhiều HS đọc bài viết mình + Trả lời - Lắng nghe LUYỆN VỀ TỪ VÀ CÂU SINH HOẠT TẬP THỂ Đàm Ngân 21 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (21)