Đang tải... (xem toàn văn)
* Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp ... - Vài em nhắc lại tên bài.[r]
(1)Giáo án lớp 2A TUẦN 15: TUẦN 15 Năm học 2012 - 2013 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2012 TẬP ĐỌC: HAI ANH EM I MỤC TIÊU: - Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ nhân vật bài - Hiểu nội dung: Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn hai anh em (trả lời các câu hỏi SGK) *Tích hợp GDBVMT: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ anh em gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh họa sách giáo khoa , - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết : Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: Kiểm tra: - HS đọc bài: “ Tiếng võng kêu “ và trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung 3.Bài mới: * Phần giới thiệu bài : Đưa tranh vẽ : - Tranh vẽ cảnh gì ? - Hôm chúng ta tìm hiểu tiếp tình cảm anh em gia đình qua bài “Hai anh em ” *Hoạt Động1: Đọc mẫu và hướng dẫn luyện đọc - Đọc mẫu diễn cảm - Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng từ ngữ gợi tả * Hướng dẫn phát âm : - Hướng dẫn đọc từ khó - Yêu cầu đọc câu * Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng số câu dài , câu khó ngắt thống cách đọc các câu này lớp - Hát - Hai em lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi - HS trả lời - Vài em nhắc lại tên bài - Lớp lắng nghe đọc mẫu - Chú ý đọc đúng các đoạn bài giáo viên lưu ý - Rèn đọc các từ : để , nghĩ -Lần lượt nối tiếp đọc câu cho hết bài - Ngày mùa đến , / họ gặt bó lúa / chất thành hai đống ,/ để ngoài đồng //Nếu phần lúa mình / phần lúa anh / thì thật không công // - Thế / anh đồng / lấy lúa mình / bỏ thêm vào phần em // * Đọc đoạn : Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (2) Giáo án lớp 2A TUẦN 15 Năm học 2012 - 2013 -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước -Từng em nối tiếp đọc trước lớp lớp - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh - Ba em đọc đoạn bài -Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn nhóm - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc * Thi đọc: -Mời các nhóm thi đua đọc -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm - Các nhóm thi đua đọc, đoạn, bài TIẾT Hoạt động dạy Hoạt động học *Hoạt Động 2: Tìm hiểu bài -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : - Lớp đọc thầm đoạn 1, - Ngày mùa đến họ đã chia lúa ntn? - Chia lúa thành hai đống - Họ để lúa đâu ? - Họ để lúa ngoài đồng - Người em có suy nghĩ nào ? - Anh mình còn phải nuôi vợ Nếu phần lúa mình anh thì thật không công - Nghĩ và người em đã làm gì ? - Ra đồng lấy phần lúa mình bỏ thêm vào phần lúa anh - Tình cảm người em anh ntn? - Rất yêu thương , nhường nhịn anh -Người anh vất vả em điểm nào ? - Còn phải nuôi vợ - Yêu cầu đọc đoạn ,4 trả lời câu hỏi : - Lớp đọc thầm theo - Người anh bàn với vợ điều gì ? - Em ta sống mình vất vả Nếu phần ta phần chú thì thật không công - Người anh đã làm gì sau đó ? - Lấy lúa mình bỏ vào phần lúa người em - Điều kì lạ gì đã xảy ? -Hai đống lúa - Theo người anh thì người em vất vả - Em phải sống mình mình chỗ nào ? - Người anh cho nào là công ? - Phải chia cho em nhiều - Những từ ngữ nào cho thấy hai anh em - Họ xúc động ôm chầm lấy yêu quí ? - Tình cảm hai anh em - Hai anh em thương yêu / nào ? Hai anh em luôn lo lắng cho / *Tích hợp GDBVMT: Anh em cùng Tình cảm hai anh em thật cảm động nhà nên yêu thương , lo lắng , đùm bọc lẫn hoàn cảnh **Hoạt Động 3: Luyện đọc lại - Cho HS chia nhóm, phân vai thi đọc toàn - Thi đọc nhóm theo phân vai - Nhận xét bài - GV nhận xét và cùng lớp bình chọn nhóm đọc tốt Củng cố dặn dò : -Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ? - Anh em phải biết yêu thương đùm Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (3) Giáo án lớp 2A TUẦN 15 Năm học 2012 - 2013 - Giáo viên nhận xét đánh giá bọc lẫn - Dặn HS nhà đọc lại bài và chuẩn bị - Về nhà đọc bài và xem trước bài bài: Bé Hoa sau ……………………………………………………………………… TOÁN: 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I MỤC TIÊU: - Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ số có hai chữ số - Biết tính nhẩm 100 trừ số tròn chục - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài II CHUẨN BỊ: - GV: 10 bó chục que tính - HS: Bộ ĐD toán, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát 2.Kiểm tra : - Gọi em lên bảng -Hai em lên bảng em làm bài - Đặt tính và tính : 35 - 8; 81 - 45 - 94 - 36 ; 45 - - Giáo viên nhận xét ghi điểm - Nhận xét phần bài kiểm 3.Bài mới: *Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta thực phép -Vài em nhắc lại tên bài trừ dạng 100 trừ số *Hoạt Động 1: phép trừ 100 - 36 - Nêu bài toán : Có 100 que tính bớt - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề 36 que tính còn lại bao nhiêu que tính toán ? - Muốn biết có bao nhiêu que tính ta - Thực phép tính trừ 100 - 36 làm nào ? - Đặt tính và tính - Viết lên bảng 100 - 36 100 Viết 100 viết 36 xuống dưới, * Yêu cầu em lên bảng đặt tính tìm kết - 36 thẳng cột với ( đơn vị) 064 Viết thẳng cột với - Yêu cầu lớp tính vào nháp ( không ( chục).Viết dấu trừ và vạch kẻ ngang dùng que tính ) - Ta bắt đầu tính từ đâu ? - Trừ từ phải sang trái không trừ - Hãy nêu kết bước tính ? lấy 10 trừ Viết , nhớ thêm , không trừ lấy 10 trừ , viết nhớ trừ , viết - Vậy 100 trừ 36 bao nhiêu ? - 100 trừ 36 64 Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (4) Giáo án lớp 2A TUẦN 15 Năm học 2012 - 2013 -Yêu cầu nêu lại cách đặt tính và thực - Nhiều em nhắc lại cách trừ 100 - 36 phép tính 100 - 36 *Hoạt Động 2: Phép tính 100 - 100 Viết 100 viết xuống , - Yêu cầu lớp không sử dụng que tính - thẳng cột với ( đơn vị ) Viết dấu - Đặt tính và tính kết 95 trừ và vạch kẻ ngang Trừ từ phải sang trái không trừ lấy - Mời em lên bảng làm 10 trừ Viết , nhớ không - Yêu cầu lớp làm vào nháp trừ trừ lấy 10 trừ , viết Vậy 100 trừ 95 - Yc lớp đọc lại cách trừ 100 trừ - Lớp đọc lại cách trừ 100 trừ số số *Hoạt Động 3: Luyện tập : Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài - Một em đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Tự làm bài vào , em làm trên -Yêu cầu em lên bảng em làm bảng 100 100 100 phép tính - Yc nêu rõ cách làm 100 - và 100 - - - 22 - 69 96 78 39 69 - Giáo viên nhận xét đánh giá - Em khác nhận xét bài bạn Bài 2: - Yêu cầu học sinh đọc đề - Tính nhẩm : - Mời em nêu bài mẫu - Một em đọc mẫu : 100 trừ 20 80 - HD học sinh cách nhẩm 100 - 20 = ? - 100 là 10 chục - 100 là bao nhiêu chục ? - 20 là chục - 20 là mâý chục ? - Bằng chục - 10 chục trừ chục chục ? - Vậy 100 trừ 20 80 Vậy 100 trừ 20 bao nhiêu ? - Tự nhẩm và ghi kết vào - Yêu cầu lớp nhẩm và nêu kết các -Đọc chữa bài phép tính còn lại Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán - HS đọc - Bài toán cho biết gì? - Buổi sang bán 100 hộp sữa, buổi chiều bán ít buổi sang 24 hộp sữa - Bài toán hỏi gì? - Buổi chiều cửa hàng bán bao nhiêu hộp sữa? - Bài toán thuộc dạng toán gì? - …ít - Gọi HS giải trên bảng phụ; Cả lớp - HS giải Buổi chiều cửa hàng bán là: giải vào - GV nhận xét ghi điểm 100 – 24 = 76 (hộp sữa) Củng cố - Dặn dò: Đáp số: 76 hộp sữa - Nhận xét đánh giá tiết học - Nhận xét - Dặn HS nhà xem lại bài và chuẩn bị - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài bài: Tìm số trừ sau ……………………………………………………………………… THỂ DỤC: Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (5) Giáo án lớp 2A TUẦN 15 Năm học 2012 - 2013 ĐI THƯỜNG THEO NHỊP TRÒ CHƠI: VÒNG TRÒN I MỤC TIÊU: - Thực thường theo nhịp ( nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải) - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “vòng tròn” - Rèn kỹ : Nhanh, mạnh, dẻo, khéo II CHUẨN BỊ: - Sân trường, vệ sinh sân tập - Còi, tranh ảnh minh họa… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIÊN II Phần mở đầu 8p – 10p Nhận lớp - Nhận lớp, phổ biến nội dung 1p – 2p - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo và yêu cầu tiết học cáo cho GV nhận lớp Khởi động - Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,… - Quan sát HS tập luyện 1x8 nhịp II Phần 19p – 23p 1.Ôn thường theo nhịp - Nghiêm túc thực - Phân tích đồng thời kết hợp thị - Nghiêm túc thực theo hướng phạm cho học nắm cách dẫn GV - Sau đó điều khiển cho học sinh 3–5 thực lần - Quan sát,nhắc nhở Trò chơi “Vòng tròn” - Phân tích và thị phạm cho HS – lần nắm cách chơi Sau đó cho HS chơi thử III Phần kết thúc Thả lỏng - Hướng dẫn cho HS các động Đàm Ngân 4p – 6p Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (6) Giáo án lớp 2A TUẦN 15 tác thả lỏng toàn thân Nhận xét - Nhận xét buổi học và hệ thống lại bài Dặn dò - Bảo HS và nhà tập thêm thường theo nhịp Xuống lớp -GV hô “ giải tán” Năm học 2012 - 2013 - Tập hợp thành hàng ngang - Tập hợp thành hàng ngang - HS reo “ khỏe” ……………………………………………………………………… TẬP VIẾT: CHỮ HOA N I MỤC TIÊU: Rèn kĩ viết chữ: - Viết đúng chữ hoa N (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Nghĩ (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Nghĩ trước nghĩ sau (3 lần) - Rèn kỹ viết đúng và đẹp II CHUẨN BỊ: - GV: Chữ mẫu : N – Nghĩ trước nghĩ sau - HS : Vở tập viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên viết bảng chữ:M, Miệng - HS lên bảng - Lớp viết vào - Nhận xét bài viết tập viết bảng - Nhận xét – Ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp Ghi đề - Lắng nghe bài lên bảng Giảng bài: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa N a Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - Quan sát chữ mẫu * Gắn mẫu chữ N Chữ hoa N giống với chữ hoa nào? + M - Chữ hoa N cao li? + li - Chữ hoa N gồm nét? Đó là nét + Gồm nét: móc ngược trái, nào? thẳng xiên, móc xuôi phải - Theo dõi, lắng nghe - Chỉ dẫn cách viết trên chữ mẫu - HS lên bảng viết -GV viết mẫu chữ hoa N trên bảng, vừa viết - Lớp viết vào bảng vừa nhắc lại cách viết b HS viết bảng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhận xét uốn nắn Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (7) Giáo án lớp 2A TUẦN 15 dụng “Nghĩ trước nghĩ sau” * Treo bảng phụ: Năm học 2012 - 2013 - 1HS đọc câu ứng dụng Nghĩ trước nghĩ sau Giới thiệu câu ứng dụng:“ Nghĩ trước nghĩ sau” theo cỡ chữ nhỏ - Em hiểu nào câu ứng dụng này? - GV giảng: Ý nói trước làm việc gì cần suy nghĩ chín chắn Quan sát và nhận xét: - Nêu độ cao các chữ cái? - Cách đặt dấu các chữ? GV viết mẫu chữ: Nghĩ - HS viết bảng con: – lượt - GV nhận xét và uốn nắn Hoạt động 3: Viết - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém Hoạt động 4: Chấm chữa bài - Thu 7-8 chấm - GV nhận xét chung Củng cố – Dặn dò : - Vừa viết chữ hoa gì? Cụm từ ứng dụng gì? - Dặn: + Nhắc HS hoàn thành bài viết nhà + Xem trước bài: “Chữ hoa O” - GV nhận xét tiết học - Nêu cách hiểu nghĩa câu ứng dụng - trả lời - trả lời - HS lên bảng viết – Lớp viết vào bảng - Viết bài vào tập viết - L ắng nghe - Trả lời - Lắng nghe …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Thứ ba ngày tháng 12 năm 2012 CHÍNH TẢ (Tập chép): HAI ANH EM I MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật ngoặc kép - Làm BT2; BT(3) a - Rèn kỹ viết đúng và đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết nội dung bài tập 3a III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Kiểm tra: - Gọi em lên bảng Viết các từ mắc lỗi - Ba em lên bảng viết các từ hay mắc Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (8) Giáo án lớp 2A TUẦN 15 chính tả trước - Nhận xét ghi điểm học sinh - Nhận xét chung 3.Bài mới: * Giới thiệu bài -Viết đoạn bài “ Hai anh em “, và các tiếng có âm đầu s/x , ât/ âc *Hoạt Động 1: Hướng dẫn tập chép * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : - Đọc mẫu đoạn văn cần chép -Y/c ba em đọc lại bài lớp đọc thầm theo - Đoạn văn này kể ? -Người em đã nghĩ gì và làm gì ? * Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng con; Hoặc HS tự phát từ khó và viết vào bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá * Hướng dẫn trình bày : - Đoạn văn có câu ? -Ý nghĩ người em viết nào ? - Những chữ nào viết hoa ? *Chép bài : - Cho học sinh chép bài vào - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh * Soát lỗi : - Đọc lại để học sinh soát bài * Chấm bài : Thu chấm điểm và nhận xét ø *Hoạt Động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Gọi em nêu bài tập - Mời1em lên bảng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm - Nhận xét Bài 3a : - Gọi em nêu bài tập - Treo bảng phụ đã chép sẵn -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm -Mời em đại diện lên làm trên bảng Đàm Ngân Năm học 2012 - 2013 lỗi tiết trước - Nhận xét các từ bạn viết - Nhắc lại tên bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Ba em đọc lại bài, lớp đọc thầm tìm hiểu bài - Đoạn văn kể người em - Anh mình còn phải nuôi vợ phần lúa mình phần lúa anh thì thật không công ,và lấy lúa mình bỏ vào cho anh - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Hai em viết bảng nghĩ , nuôi , công - Có câu - Trong dấu ngoặc kép - Đêm , Anh , Nếu , Nghĩ - Nhìn bảng và chép bài - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Đọc yêu cầu đề bài - 1Học sinh lên bảng tìm các từ chai - trái - tai - hái - mái , - chảy - trảy - vay - máy , tay -Đọc lại các từ đã điền xong - Ghi vào các từ vừa tìm - Đọc yêu cầu đề bài - em làm trên bảng - bác sĩ - sáo - sẻ - sơn ca - xấu - gật - bậc Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (9) Giáo án lớp 2A TUẦN 15 -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp đọc các từ bài sau điền Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp Sửa lỗi bài viết Năm học 2012 - 2013 - Lớp thực vào - Đọc lại các từ sau điền xong - Về nhà xem lại bài, sửa các lỗi sai bài viết ……………………………………………………………………… TOÁN: TÌM SỐ TRỪ I MỤC TIÊU: - Biết tìm x các bài tập dạng: a - x = b (với a, b là các số có không quá hai chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính (biết cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu) - Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu - Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết + Bài tập cần làm: Bài (cột 1, 3), Bài (cột 1, 2, 3), Bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình vẽ SGK phóng to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động học Hoạt động dạy Ổn định: Kiểm tra: - Gọi em lên bảng thực đặt tính tính - Giáo viên nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung 3.Bài mới: *Giới thiệu bài: -Tìm hiểu dạng toán “ Tìm số trừ “ *Hoạt Động 1: Tìm số bị trừ : * Bước :Thao tác với đồ dùng trực quan - Bài toán : Có 10 ô vuông sau bớt số ô vuông thì còn lại ô vuông Hỏi đã bớt bao nhiêu ô vuông ? - Lúc đầu có bao nhiêu ô vuông ? - Phải bớt bao nhiêu ô vuông ? -Gắn thẻ ghi tên gọi - Gọi số ô vuông chưa biết là x -Còn lại là bao nhiêu ô vuông ? - 10 ô vuông bớt x ô vuông còn lại là ô vuông , hãy đọc phép tính tương ứng Đàm Ngân 10 Lop2.net - Hát - HS1 : 100 - ; 100 - 38 - HS2 : 100 - 40 ; 100 - 50 - 30 - HS khác nhận xét -Vài em nhắc lại tên bài - Quan sát nhận xét - Có 10 ô vuông - Chưa biết phải bớt bao nhiêu ô vuông - Còn lại ô vuông - 10 - x = Tiểu học Hoàng Hoa Thám (10) Giáo án lớp 2A TUẦN 15 - Ghi bảng : 10 - x = -Muốn biết số ô vuông chưa biết ta làm ntn? - Ghi bảng : x = 10 - x= -Yêu cầu đọc thành phần phép tính 10 - x = - Vậy muốn tìm số trừ x ta làm nào ? - Gọi nhiều em nhắc lại *Hoạt Động 2: Luyện tập Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài - Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm ? -Yêu cầu lớp tự làm bài vào -Yêu cầu em lên bảng làm - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Muốn tính số trừ ta làm nào ? - Muốn tính hiệu ta làm ? - Yêu cầu tự làm bài vào - Mời em lên bảng làm bài - Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra - Nhận xét bài làm học sinh Bài 3: - Yêu cầu em đọc đề - Bài toán cho biết gì ? -Bài toán yêu cầu làm gì ? - Muốn tính số ô tô rời bến ta làm ntn ? - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Mời em lên làm bài trên bảng - Chấm bài nhận xét bài làm học sinh Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn HS nhà xem lại bài và chuẩn bị bài: Đường thẳng Năm học 2012 - 2013 - Thực phép tính 10 - 10 SBT - x ST = Hiệu - Lấy số bị trừ trừ hiệu - Nhiều em nhắc lại quy tắc - Một em đọc đề bài - Ta lấy số bị trừ , trừ hiệu - Lớp thực vào - Ba em lên bảng làm bài 15 - x = 10 32 - x = 14 x = 15 - 10 x = 32 - 14 x =5 x = 18 - Nhận xét bài bạn - Đọc đề - Nêu lại cách tính thành phần - em lên bảng làm Số bị trừ 75 84 58 72 55 Số trừ 36 24 24 53 37 Hiệu 39 60 34 19 18 - Nhận xét bài bạn - Đọc đề bài - Có 35 ô tô Sau rời bến còn lại10 ôtô - Hỏi số ô tô đã rời bến.â - Thực phép tính 35 - 10 Bài giải : Sô ô tô đã rời bến là : 35 - 10 = 25 ( ô tô ) Đáp số: 25 ô tô - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………… KỂ CHUYỆN: HAI ANH EM Đàm Ngân 11 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (11) Giáo án lớp 2A TUẦN 15 Năm học 2012 - 2013 I MỤC TIÊU: - Kể lại phần câu chuyện theo gợi ý (BT1); nói lại ý nghĩ hai an hem gặp trên đồng (BT2) - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ảnh minh họa - Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt câu chuyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động học Hoạt động dạy Ổn định: Kiểm tra : - Gọi em lên bảng nối tiếp kể lại câu chuyện : “ Câu chuyện bó đũa “ - Gọi em lên đóng vai kể lại câu chuyện - Nhận xét ghi điểm học sinh - Nhận xét chung 3.Bài * Phần giới thiệu : Kể lại câu chuyện “ Hai anh em “ *Hoạt Động 1: Hướng dẫn kể đoạn * Bước : Kể lại đoạn: -Treo tranh minh họa mời em nêu yêu cầu -Yc quan sát và nêu nội dung tranh kể lại phần câu chuyện - Nhận xét sửa câu cho học sinh * Bước : Kể theo nhóm - Chia lớp thành nhóm - Yêu cầu học sinh kể nhóm * Bước : Kể trước lớp - Yêu cầu học sinh kể trước lớp - Yêu cầu nhận xét bạn sau lần kể - Hát - Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện em đoạn - em lên đóng vai kể lại câu chuyện -Vài em nhắc lại tên bài - Quan sát và kể lại phần câu chuyện - Lắng nghe và ghi nhớ nội dung câu chuyện -3 em kể phần nhóm - Các bạn nhóm theo dõi và bổ sung - Đại diện các nhóm lên kể chuyện - Mỗi em kể đoạn câu chuyện - Nhận xét các bạn bình chọn bạn kể - GV có thể gợi ý các câu hỏi hay - Câu chuyện xảy đâu ? - Ở làng - Lúc đầu hai anh em chia lúa nà? - Chia thành hai đống - Người em đã nghĩ gì ? Làm gì ? - Thương anh vất vả nên bỏ lúa mình cho anh -Người anh đã nghĩ gì ? Làm gì ? - Thương em sống mình nên bỏ lúa miønh cho em - Câu chuyện kết thúc ? - Hai anh em gặp người ôm bó lúa họ xúc động Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 12 Lop2.net (12) Giáo án lớp 2A TUẦN 15 *Hoạt Động 2: Nói ý nghĩ hai anh em gặp trên đồng - Gọi em đọc yêu cầu bài - Gọi học sinh đọc lại đoạn câu chuyện - Câu chuyện kết thúc hai anh em ôm trên đồng Mỗi người họ có ý nghĩ Các em hãy đoán thử người nghĩ gì *Hoạt Động 3: Kể lại toàn câu chuyện - Yêu cầu em nối tiếp kể lại câu chuyện - Mời em kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét ghi điểm em Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe ; Xem trước bài: Con chó nhà hàng xóm Năm học 2012 - 2013 - Đọc yêu cầu bài tập - em đọc lại đoạn , lớp đọc thầm - Người anh : Em tốt quá ! Em đã bỏ lúa cho anh / Em luôn lo lắng cho anh , anh hạnh phúc qúa! - Người em : -Ôi ! anh đã làm việc này / Mình phải yêu thương anh - em kể tiếp đến hết câu chuyện - Nhận xét theo yêu cầu - em kể lại câu chuyện -Về nhà tập kể lại nhiều lần; xem trước bài sau ……………………………………………………………………… THỂ DỤC: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI: VÒNG TRÒN I MỤC TIÊU: - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi - Rèn kỹ : Nhanh, mạnh, dẻo, khéo II CHUẨN BỊ: - Sân trường, vệ sinh sân tập - Còi, tranh ảnh minh họa… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIÊN II Phần mở đầu 8p – Nhận lớp 10p - Nhận lớp, phổ biến nội dung và - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo 1p – 2p cáo cho GV nhận lớp yêu cầu tiết học Khởi động Đàm Ngân 13 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (13) Giáo án lớp 2A TUẦN 15 - Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,… - Quan sát HS tập luyện II Phần 1.Ôn bài thể dục phát triển chung - Nhắc lại số sai lầm thường mắc HS - Sau đó điều khiển cho học sinh thực - Quan sát,nhắc nhở - Chia tổ tập luyện theo khu vực đã qui định 1x8 nhịp Năm học 2012 - 2013 - Nghiêm túc thực - Nghiêm túc thực theo hướng dẫn GV 19p – 23p 1–3 lần 1–3 lần Trò chơi “Vòng tròn” - Phân tích và thị phạm cho HS nắm cách chơi - Sau đó cho HS chơi thử III Phần kết thúc Thả lỏng - Hướng dẫn cho HS các động tác thả lỏng toàn thân Nhận xét - Nhận xét buổi học và hệ thống lại bài Dặn dò - Bảo HS và nhà tập thêm bài TD Xuống lớp -GV hô “ giải tán” 4p – 6p - Tập hợp thành hàng ngang - Tập hợp thành hàng ngang - HS reo “ khỏe” …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Thứ tư ngày tháng 12 năm 2012 TOÁN: ĐƯỜNG THẲNG Đàm Ngân 14 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (14) Giáo án lớp 2A TUẦN 15 Năm học 2012 - 2013 I MỤC TIÊU: - Nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng - Biết vẽ đoạn thẳng, đoạn thẳng qua hai điểm thước và bút - Biết ghi tên đường thẳng + Bài tập cần làm: BT1 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thước thẳng , phấn màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra: -Gọi em lên bảng -HS1 : 32 - x = 14 Nêu cách tìm số trừ -HS2: x - 14 = 18 Nêu cách tìm số bị trừ - Nhận xét ghi điểm -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: *Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu đường thẳng *Hoạt Động 1: Đoạn thẳng - đường thẳng -Chấm lên bảng hai điểm -Yêu cầu em lên đặt tên cho hai điểm và vẽ đoạn thẳng qua điểm -Em vừa vẽ hình gì ? - Ta kéo dài đoạn thẳng AB hai phía ta có đường thẳng AB -Hai em lên bảng em làm yêu cầu - HS khác nhận xét -Vài em nhắc lại tên bài - em lên vẽ trên bảng A B - Đoạn thẳng AB B A - Yêu cầu học sinh lên kéo dài và nêu tên - Đường thẳng AB - Làm nào để có đường thẳng AB đã - Kéo dài đoạn thẳng AB hai có đoạn thẳng AB ? phía ta có đường thẳng AB -Yêu cầu HS vẽ đường thẳng AB vào nháp - Thực hành vẽ vào nháp *Hoạt Động 2: Giới thiệu điểm thẳng hàng - Chấm thêm điểm C trên đoạn thẳng - Quan sát nhận xét vừa vẽ và giới thiệu - điểm A, B , C cùng nằm trên đường thẳng với - Thế nào là điểm thẳng hàng với ? - Là điểm cùng nằm trên - Chấm thêm điểm D ngoài đoạn thẳng AB đường thẳng và hỏi : - Ba điểm A, B , D có thẳng hàng - điểm A , B , D không thẳng không ? Vì ? hàng với vì điểm D không cùng nằm trên đường thẳng với A và B *Hoạt Động 3: Luyện tập Bài 1: Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 15 Lop2.net (15) Giáo án lớp 2A TUẦN 15 Năm học 2012 - 2013 - Yêu cầu em đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự vẽ vào và đặt tên cho đoạn thẳng vừa vẽ -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - HD HS dung thước thẳng để kiểm tra xem có các điểm thẳng hàng - GV nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn HS nhà xem lại bài và chuẩn bị bài : Luyện tập - Một em đọc đề bài -Lớp tự vẽ và đặt tên đoạn vào - Em khác nhận xét bài bạn - HS tự kiểm tra - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………… TẬP ĐỌC: BÉ HOA I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; đọc rõ thư bé Hoa bài - Hiểu nội dung: Hoa yêu thương em, biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ (trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV:Tranh minh họa SGK Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: Kiểm tra: - Kiểm tra học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài “ Hai anh em “ - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung 3.Bài *Phần giới thiệu : - Bức tranh vẽ gì ? - hát - Hai em đọc bài “ Hai anh em “ và trả lời câu hỏi giáo viên - Vẽ người chị ngồi viết thư bên người em ngủ - Muốn biết chị viết thư cho và viết -Vài em nhắc lại tựa bài gì? Hôm chúng ta tìm hiểu bài : “ Bé Hoa” *Hoạt Động 1: Hướng dẫn luyện đọc -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu -Đọc giọng thân mật , tình cảm * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự đã giới thiệu - Chú ý đọc đúng các từ bài Đàm Ngân 16 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (16) Giáo án lớp 2A TUẦN 15 các bài tập đọc đã học các tiết trước - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu * Hướng dẫn ngắt giọng : -Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng câu dài bài , câu khó , thống cách đọc các câu này * Đọc đoạn -Yc tiếp nối đọc đoạn - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh - Kết hợp giảng nghĩa : đen láy -Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Hướng dẫn đọc các cụm từ khó *Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc -Yc các nhóm thi đọc cá nhân -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm *Hoạt Động 2: Tìm hiểu bài: -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi -Em biết gì gia đình bé Hoa ? Năm học 2012 - 2013 giáo viên lưu ý Nụ , lớn lên , nắn nót , ngoan , - HS đọc nối tiếp câu - Hoa yêu em / và thích đưa võng / ru em ngủ // - Đêm , / Hoa hát hết các bài hát mà mẹ chưa // -Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Ba em đọc đoạn bài - Lắng nghe giáo viên -Đọc đoạn bài nhóm - Các em lắng nghe và nhận xét bạn đọc - Các nhóm thi đọc cá nhân -Lớp đọc thầm bài - Gia đình Hoa có người Bố Hoa làm xa , mẹ Hoa , Hoa và em nụ sinh -Em Nụ có nét gì đáng yêu ? - Môi đỏ hồng , mắt mở to và đen láy -Tìm từ ngữ cho thấy Hoa yêu em -Cứ nhìn mãi, yêu em, thích đưa võng bé? ru em - Ru em ngủ và trông em giúp me.ï - Hoa đã làm gì để giúp mẹ ? - Hát - Hoa thường làm gì để ru em ngủ ? - Hoa kể em Nụ ngoan , Hoa - Trong thư gửi bố , Hoa kể chuyện gì và đã hát hết các bài hát ru em và mong ước bố dạy em thêm nhiều bài hát mong ước điều gì ? -Theo em , Hoa đáng yêu điểm nào ? -Còn nhỏ đã biết giúp mẹ,rất yêu *Hoạt Động 3: Luyện đọc lại: thương em - Cho HS chia nhóm , thi đọc toàn bài - HS thi đọc các nhóm - GV nhận xét và cùng lớp bình chọn - Nhận xét nhóm đọc tốt Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Hoa ngoan nào ? - Biết giúp đỡ mẹ và yêu thương em - Ở nhà em đã làm gì để giúp đỡ bố mẹ ? - Quét nhà , trông em , rử chén , gấp đồ áo , - Dặn HS nhà đọc bài và xem trước - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài bài: Con chó nhà hang xóm sau ……………………………………………………………………… Đàm Ngân 17 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (17) Giáo án lớp 2A TUẦN 15 Năm học 2012 - 2013 MĨ THUẬT: ( GV chuyên trách dạy) ……………………………………………………………………… LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM CÂU KIỂU: AI THẾ NÀO? I MỤC TIÊU: - Nêu số từ ngữ đặc điểm, tính chất người, vật, vật (thực số mục BT1, toàn BT2) - Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai nào? (thực số mục BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài tập 1, tranh viết các từ ngoặc đơn - tờ giấy to kẻ thành bảng - Phiếu học tập theo mẫu bài tập phát cho học sinh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra: - Gọi em đặt câu theo mẫu : Ai làm gì? - Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh - Nhận xét chung 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu “ Từ đặc điểm , tính chất và kiểu câu Ai nào ? “ b)Hướng dẫn làm bài tập: *Hoạt Động 1: Từ đặc điểm, tính chất Bài1 : -Treo tranh và yc quan sát - Yêu cầu trả lời với tranh - Nhận xét bình chọn em có câu đúng và hay - Mỗi em đặt câu theo mẫu Ai làm gì? - Nhận xét bài bạn - Nhắc lại tên bài - Tìm từ nói đặc điểm tính chất - Tự làm bài , em nói câu - Em bé xinh / Em bé đẹp / Em bé dễ thương // Con voi khỏe / Con voi to - Quyển này màu vàng / Quyển màu xanh / / Cây cau cao / Cây cau thật xanh tốt - Nối tiếp đọc các câu vừa tìm Bài -Mời em đọc nội dung bài tập - Một em đọc đề lớp đọc thầm - Yêu cầu làm việc theo nhóm - Lớp làm việc theo nhóm - Mời em lên bài nhóm mình trên -Nhóm nào viết nhiều từ và đúng Đàm Ngân 18 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (18) Giáo án lớp 2A TUẦN 15 bảng Năm học 2012 - 2013 là thắng -Tính tình : - tốt , xấu , ngoan , hiền , hư , chăm , lười nhác , Màu sắc : Xanh , đỏ , tím , vàng , trắng , nâu , đen,hồng , -Hình dáng : - Cao , thấp , ngắn , dài , béo , gầy , vuông , tròn - Mời các nhóm nhận xét bài - Nhận xét bài làm học sinh - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm - Yêu cầu lớp ghi vào *Hoạt Động 2: Câu kiểu : Ai nào? Bài 3: - Mời em đọc yêu cầu đề - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó chữa bài - Mái tóc ông em nào? - Cái gì bạc trắng ? - Lớp tự làm bài Ai( cái gì, gì) Mái tóc ông em Mẹ em Tính tình bố em Dáng em bé Thế nào ? bạc trắng nhân hậu vui vẻ lon ton - Gọi em đọc bài - Nhận xét bài làm học sinh Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn HS nhà xem lại bài và chuẩn bị - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài bài tiết sau tiết sau …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Thứ năm ngày tháng 12 năm 2012 CHÍNH TẢ (Nghe viết): BÉ HOA I MỤC TIÊU: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm BT2, BT(3)a II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : Bảng phụ ghi qui tắc chỉnh tả / ây ; s / x ; âc / ât - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra: - HS lên bảng viết các từ giáo - viết : sản suất , xuất sắc, cái tai, tất viên đọc bật , bậc thang - Lớp thực viết vào bảng - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung 2.Bài mới: * Giới thiệu bài -Bài viết hôm các em nghe viết -Hai em nhắc lại tên bài đoạn đầu bài “ Bé Hoa “ *Hoạt Động 1: Hướng dẫn nghe viết * Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết Đàm Ngân 19 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (19) Giáo án lớp 2A TUẦN 15 - GV đọc đoạn viết - Đoạn văn kể ? - Bé Nụ có nét nào đáng yêu ? - Hoa yêu em nào ? * Hướng dẫn cách trình bày : -Đoạn trích có câu ? - Chữ nào phải viết hoa? Vì phải viết hoa ? * Hướng dẫn viết từ khó : - Tìm từ dễ lẫn và khó viết - Yêu cầu lớp viết bảng các từ khó - Mời hai em lên viết trên bảng lớp * GV đọc cho HS viết vào - GV nhắc HS tư ngồi viết, cầm viết đúng qui định * Soát lỗi chấm bài : - Đọc lại chậm rãi để học sinh soát bài -Thu học sinh chấm điểm và nhận xét *Hoạt Động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Yêu cầu đọc đề - Yêu cầu làm việc theo cặp - Hai em ngồi quay mặt vào - Em thứ nêu câu hỏi Em thứ hai trả lời - Ngược lại em thứ hai nêu câu hỏi cho em thứ trả lời Bài (3)a : - Gọi em đọc yêu cầu đề bài - Treo bảng phụ - Yc em lên bảng làm - Yêu cầu lớp nhận xét bài làm bạn - Mời HS đọc lại - Giáo viên nhận xét đánh giá Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn HS nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau: Con chó nhà hàng xóm Đàm Ngân Năm học 2012 - 2013 - Một em đọc đoạn viết lớp đọc thầm - Kể bé Nụ -Môi đỏ hồng , mắt mở to , tròn và đen láy - Cứ nhìn em mãi , yêu em và thích đưa võng cho em ngủ - Có câu -Bây , Hoa , Mẹ , Nụ , em , Có là tiếng đầu câu và tên riêng - Nêu các từ khó và thực hành viết bảng -hồng , yêu , ngủ , mãi , võng , - Hai em lên viết từ khó - Nghe giáo viên đọc để chép vào -Nghe để soát và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Tìm tiếng có vần ( ) ay - Hai em làm việc theo cặp - HS1 :Từ vật chuyển động trên không - HS2 : Bay - HS3 : Từ nước tuôn thành dòng ? - HS4 : Chảy - HS5 : Từ trái nghĩa với đúng ? - HS6 : Sai - Nhận xét bài bạn và ghi vào - Điền vào chỗ trống - em lên bảng làm , lớp làm vào -Sắp xếp , xếp hàng , sáng sủa , xôn xao - Giấc ngủ , thật thà , chủ nhật , nhấc lên - Hai em đọc lại các từ vừa điền - Nhận xét bài bạn - Về nhà xem lại bài, sửa các lỗi sai bài và chuẩn bị bài sau Tiểu học Hoàng Hoa Thám 20 Lop2.net (20) Giáo án lớp 2A TUẦN 15 Năm học 2012 - 2013 ……………………………………………………………………… TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tìm số bị trừ, tìm số trừ + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài (cột 1, 2, 5), Bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thước kẻ, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra: -HS1 : Vẽ đường thẳng qua hai điểm A, B cho trước và nêu cách vẽ -HS2: Vẽ đường thẳng qua điểm C, D cho trước và chấm thêm điểm E cho điểm thẳng hàng với -Giáo viên nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta củng cố lại các dạng phép trừ có nhớ phạm vi 100 và đường thẳng b) Luyện tập : Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự làm bài vào -Yêu cầu nối tiếp đọc chữa bài -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - Yêu cầu tự làm bài vào - Mời em lên bảng tính em phép tính - Nhận xét ghi điểm bài làm học sinh Bài 3: - Yêu cầu em đọc đề bài - Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm ? -Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta làm nào ? - Yêu cầu lớp làm vào Đàm Ngân -Hai em lên bảng em làm yêu cầu -Học sinh khác nhận xét -Vài em nhắc lại tên bài - Một em đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự nhẩm và làm vào - Lần lượt theo bàn đọc kết nhẩm - Em khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Tính - Lớp thực vào - em lên bảng làm bài 56 74 38 64 93 - 18 - 29 - - 27 - 37 38 45 29 37 56 - Một em nêu đề bài - Lấy số bị trừ trừ hiệu - Lấy số trừ cộng với hiệu 21 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (21)