BÀI 2 : GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT Ngày dạy: I-Mục tiêu: -HS nắm được đặc điểm của GTĐS,những quy định của GTĐS -HS biết được những quy định khi đi đường gặp đường sắt cắt ngang đường bộ.. -Có[r]
(1)Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Lớp Giáo án An toàn giao thông BÀI 1: GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ Ngày dạy: I.Mục tiêu: - HS nhận biết GTĐB - Tên gọi các loại đường bộ, nhận biết điều kiện, đặc điểm các loại GTĐB mặt an toàn và chưa an toàn - Phân biệt các loại đường và biết cách trên các đường cách an toàn - Giáo dục HS thực đúng luật GTĐB II Chuẩn bị: Tranh, ảnh các hệ thống đường III Hoạt động dạy và học: TG Hoạt đông thầy Hoạt đông trò 7’ HĐ1:GT các loại đường a-Mục tiêu:HS biết các loại GTĐB Phân biệt các loại đường b- Cách tiến hành: -Treo tranh YC hs quan sát: -QS tranh +Nêu đặc điểm đường, xe cộ tranh? -Một số HS nêu +Mạng lưới GTĐB gồm các loại đường nào? Đường quốc lộ Đường tỉnh Đường huyện Đường xã -Cho HS xem tranh đường đô thị và cho biết: -Quan sát tranh Đường tranh khác với đường trên -Một số HS nêu nào? *KL: Mạng lưới GTĐB gồm: Đường quốc lộ -Nghe và nhắc lại Đường tỉnh Đường huyện Đường xã 8’ 2-HĐ2:Điều kiện an toàn và chưa an toàn đường bộ: a.Mục tiêu: HS biết điều kiện an toàn và chưa an toàn các đường Mục tiêu:Phân Cb- b.Cách tiến hành: -Cho lớp chia nhóm và các nhóm thảo luận TG -Chia nhóm, Cử nhóm phút, theo nội dung: trưởng +Đường nào là an toàn? +Đường nào là chưa an toàn? +Tại đường an toàn mà xảy tai nạn? -Mời đại diện các nhóm trình bày -Các nhóm trình bày, lớp nghe và nhận xét, bổ sung -Nhận xét, chốt ý: -Nghe + Đường có vỉa hè, có dải phân cách, có đèn tín hiệu, có đèn điện vào ban đêm, có biển báo hiệu Giáo viên : Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (2) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Lớp 5’ Giáo án An toàn giao thông GTĐB…là đường an toàn + Mặt đường không phẳng, đêm không có đèn chiếu sáng, vỉa hè có nhiều vật cản che khuất tầm nhìn…là đường chưa an toàn + Ý thức người tham gia giao thông chưa tốt nên đường an toàn mà xảy tai nạn 2-HĐ3:Qui định trên đường a-Mục tiêu:Biết quy định trên đường b- Cách tiến hành: -Cho HS thực hành trên tranh ảnh - Thực hành an toàn IV- củng cố- dăn dò Thực tốt luật GT ==============0O0================== Giáo viên : Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (3) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Lớp Giáo án An toàn giao thông BÀI : GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT Ngày dạy: I-Mục tiêu: -HS nắm đặc điểm GTĐS,những quy định GTĐS -HS biết quy định đường gặp đường sắt cắt ngang đường -Có ý thức bảo vệ đường sắt II- Nội dung: -Đặc điểm đường sắt -Quy định ATGT nơi đường sắt cắt ngang đường III- Chuẩn bị: Tranh ảnh đường sắt cắt ngang đường Biển báo nơi có đường sắt chạy qua IV- Hoạt động dạy và học: TG 4’ 5’ 6’ Hoạt đông thầy HĐ1:Đặc điểm GT đường sắt a-Mục tiêu:HS biết đặc điểm giao thông đường sắt và hệ thống đường Việt Nam Phân biệt các loại đường b- Cách tiến hành: Nêu câu hỏi: -Ngoài phương tiện GTĐB còn có phương tiện GT nào? -Đường sắt có đặc điểm gì? -Vì tàu hoả lại có đường riêng? *KL:Đường sắt để dành riêng cho tàu hoả, các phương tiện GT khác không trên đường sắt HĐ2: GT đường sắt Việt Nam a-Mục tiêu:Nhận biết đường sắt nước ta có các tuyến các nơi b- Cách tiến hành: -GT cho HS biết đường sắt từ Hà Nội các tỉnh? Kết hợp dùng đồ GT tuyến đường sắt *KL:Từ HN có tuyến đường sắt các nơi HĐ3:Qui định trên đường sắt a-Mục tiêu: Nắm quy định trên đường sắt b- Cách tiến hành: -Chia lớp thành nhóm, thảo luận 3’ -Giao việc: QS hai biển báo 210,211 cho biết: +Đặc điểm biển báo, ND biển báo? Giáo viên : Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net Hoạt đông trò -Một số HS trà lời, lớp nhận xét, bổ sung + Đường sắt, đường hàng không, đường thuỷ -Nghe -Theo dõi -Nghe -Chia nhóm, cử nhóm trưởng Các nhóm thảo luận Đại diện báo cáo kết (4) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Lớp TG 5’ Giáo án An toàn giao thông Hoạt đông thầy Hoạt đông trò +Em thấy biển báo đó có đoạn đường nào? Biển 210: Giao với +Gặp biển báo này em phải làm gì? đường sắt có rào chắn -Cho đại diện nhóm báo cáo kết Biển 211: Giao với đường sắt không có rào chắn -Nhận xét *KL: Khi trên đường sắt cắt ngang -Nghe đường chúng ta phải tuân theo hiệu lệnh biển báo hiệu và người dẫn HĐ4: Thực hành a-Mục tiêu: Củng cố kỹ đường gặp đường sắt cắt ngang b- Cách tiến hành: Cho HS thực hành -Thực hành trên tranh ảnh V- củng cố- dăn dò Hệ thống kiến thức Thực tốt luật GT ==============0O0================== Giáo viên : Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (5) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Lớp Giáo án An toàn giao thông BÀI 3: BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ Ngày dạy: I-Mục tiêu: -HS nhận biết đặc điểm, ND biển báo:204,210, 423(a,b), 434, 443, 424 -Vận dụng hiểu biết biển báo tham gia GT -GD ý thức tham gia GT II- Nội dung: -Ôn biển báo đã học lớp -Học biển báo mới: +Biển báo nguy hiểm: 204(Đường hai chiều),210, 211 +Biển báo dẫn: 423(a,b),424,434,443 III- Chuẩn bị: Biển báo IV- Hoạt động dạy và học: TG Hoạt đông thầy Hoạt đông trò 4’ HĐ1: Ôn biển báo đã học: a-Mục tiêu:Củng cố lại kiến thức đã học b- Cách tiến hành: - Nêu các biển báo đã học? -Một số HS nêu - Nêu đặc điểm, ND biển báo? 8’-10’ HĐ2: Học biển báo mới: a-Mục tiêu:Nắm đặc điểm, ND biển báo: Biển báo nguy hiểm: 204,210, 211 Biển báo dẫn: 423(a,b),424,434,443 b- Cách tiến hành: -Treo biển báo, YC lớp chia nhóm, thảo -Chia nhóm, cử nhóm trưởng, luận 3’ theo nội dung: thảo luận theo yêu cầu +Nêu đặc điểm, ND biển báo? +Biển nào có đặc điểm giống nhau? +Thuộc nhóm biển báo nào? +Đặc điểm chung nhóm biển báo đó? -Cho đại diện các nhóm báo cáo -Đại diện báo cáo kết Biển 204: Đường chiều Biển 210: Giao với đường sắt có rào chắn Biển 211: Giao với đường sắt không có rào chắn Biển 423a,b: đường người Giáo viên : Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (6) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Lớp TG 6’ Giáo án An toàn giao thông Hoạt đông thầy Hoạt đông trò sang ngang Biển 434: Bến xe buýt Biển 443: Có chợ Biển báo nguy hiểm: 204,210, 211 Biển báo dẫn: -Nhận xét 423(a,b),424,434,443 *KL: Nhóm biển báo nguy hiểm: Hình tam -Nghe giác, viền đỏ, vàng, hình vẽ biểu thị ND mầu đen - Nhóm biển báo dẫn:Hình vuông, mầu xanh, hình vẽ biểu thị ND mầu đen HĐ3:Trò chơi biển báo a-Mục tiêu: Củng cố các biển báo đã học b- Cách tiến hành: -Chia lớp nhóm, nhóm cử bạn Phát -Nghe hướng dẫn biển báo cho nhóm Yêu cầu: Gắn biển báo vào đúng vị trí nhóm ( trên bảng), thời gian 2’, nhóm nào nhanh và đúng là thắng -Cho hs chơi trò chơi -HS chơi trò chơi tiếp sức -Cùng lớp nhận xét, tuyên dương nhóm -Nhận xét thắng V- củng cố- dăn dò Hệ thống kiến thức.Thực tốt luật GT ==============0O0================== Giáo viên : Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (7) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Lớp Giáo án An toàn giao thông BÀI 4: KỸ NĂNG ĐI BỘ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN Ngày dạy: I-Mục tiêu: -HS nhận biết các đặc điểm an toàn và không an toàn đường -Thực hành tốt kỹ và qua đường an toàn -Chấp hành tốt luật ATGT II- Nội dung: -Biết chọn nơi qua đường an toàn -Kỹ qua đường an toàn III- Chuẩn bị: Tranh vẽ nơi qua đường an toàn và không an toàn, Tranh ảnh IV- Hoạt động dạy và học: TG Hoạt đông thầy Hoạt đông trò 5’ HĐ1: Kỹ bộ: a-Mục tiêu:Nắm kỹ Biết xử lý các tình gặp trở ngại b- Cách tiến hành: -Treo tranh, yêu cầu HS quan sát Hỏi: -Quan sát, số HS nêu Lớp nhận +Ai đúng luật GTĐB? vì sao? xét, bổ sung +Khi cần nào? Đi trên vỉa hè, Không chạy nghịch, đùa nghịch Nơi không có vỉa hè vỉa hè có vật cản phải sát lề đường và chú ý tránh xe cộ trên đường -Nhận xét *KL: Đi trên vỉa hè, Không chạy -Nghe nghịch, đùa nghịch Nơi không có vỉa hè vỉa hè có vật cản phải sát lề đường và chú ý tránh xe cộ trên đường 7’ HĐ2: Kỹ qua đường an toàn a-Mục tiêu:Biết cách đi, chọn nơi và thời điểm qua đường an toàn b- Cách tiến hành: -Treo tranh, Cho lớp chia nhóm, thảo -Các nhóm thảo luận theo yêu cầu luận 3’ theo yêu cầu: QS tranh thảo luận tình nào qua đường an Giáo viên : Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (8) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Lớp TG 8’ Giáo án An toàn giao thông Hoạt đông thầy toàn, không an toàn? vì sao? -Cho các nhóm báo cáo -Nhận xét *KL:Khi có đèn tín hiệu giao thông dành cho người thì phép qua đường nơi có vạch qua đường Nơi không có vạch qua đường phải QS kỹ trước sang đường và chọn thời điểm thích hợp để qua đường HĐ3: Thực hành a-Mục tiêu: Củng cố kỹ an toàn b- Cách tiến hành: Cho HS sân thực hành Hoạt đông trò -Đại diện báo cáo kết -Lớp nhận xét, bổ sung -nghe -Thực hành ngoài sân lớp V- Củng cố- dăn dò Hệ thống kiến thức Thực tốt luật GT ==============0O0================== Giáo viên : Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (9) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Lớp Giáo án An toàn giao thông BÀI 5: CON ĐƯỜNG AN TOÀN ĐẾN TRƯỜNG Ngày dạy: I-Mục tiêu: HS biết tên đường phố xung quanh trường Biết các đặc điểm an toàn và kém an toàn đường Biết lựa chọn đường an toàn đến trường II- Nội dung: -Đặc điểm đường an toàn -Đặc điểm đường chưa đảm bảo an toàn III- Chuẩn bị: Tranh ảnh IV- Hoạt động dạy và học: TG Hoạt đông thầy Hoạt đông trò 6’ HĐ1: Đường phố an toàn và kém an toàn a-Mục tiêu:Nắm đặc điểm đường an toàn, đặc điểm đường chưa đảm bảo an toàn b- Cách tiến hành: -Cho lớp chia nhóm Thảo luận 4’ với nội -Các nhóm thảo luận theo dung: Nêu tên số đường phố mà em biết, yc miêu tả số đặc điểm chính? Con đường -Đại diện các nhóm báo cáo KQ Lớp nhận xét, bổ sung đó có an toàn không? Vì sao? -Nhận xét *KL: Con đường an toàn: Có mặt đường -Nghe phẳng, đường thẳng ít khúc ngoặt, có vạch kẻ phân chia làn đường , có đèn tín hiệu GT, có biển báo GT, có vỉa hè rộng không bị lấn chiếm, có đèn chiếu sáng… 7’ HĐ2: Luyện tập tìm đường an toàn a-Mục tiêu:Vận dụng đặc điểm đường an , kém an toàn và biết cách xử lý gặp trường hợp an toàn b- Cách tiến hành: -YC lớp Chia nhóm, thảo luận 3’ theo nội -Các nhóm thảo luận theo dung phần luyện tập SGK yc -Đại diện nhóm báo cáo kết Giáo viên : Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (10) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Lớp Giáo án An toàn giao thông quả, trình bày trên sơ đồ -Nhận xét, bổ sung -Nghe 7’ -Nhận xét *KL:Nên chọn đường an toàn để đến trường HĐ3: Lựa chọn đường an toàn để học a-Mục tiêu: HS đánh giá đường hàng ngày học có đặc điểm an toàn hay chưa an toàn? vì sao? b- Cách tiến hành: YC học sinh hãy GT đường tới -Một số HS nêu -Phân tích đặc điểm an toàn trường? và chưa an toàn -Nhận xét, bổ sung V- Củng cố- dăn dò Hệ thống kiến thức Thực tốt luật GT ==============0O0================== Giáo viên : Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net 10 (11) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Lớp Giáo án An toàn giao thông BÀI 6: AN TOÀN KHI ĐI Ô TÔ, XE BUÝT Ngày dạy: I-Mục tiêu: -HS biết nơi chờ xe buýt Ghi nhớ quy định lên xuống xe -Biết mô tả, nhận biết hành vi an toàn và không an toàn ngồi trên xe -Biết thực đúng các hành vi an toàn xe -Có thói quen thực hành vi an toàn trên các phương tiện giao thông công cộng II- Nội dung: -Chỉ lên xuống xe xe đã dừng hẳn -Ngồi trên xe phải ngồi ngắn, đúng quy định Phải đợi xe trên vỉa hè nhà chờ -Không qua đường vừa xuống xe III- Chuẩn bị: Thầy:tranh , phiếu ghi tình IV- Hoạt động dạy và học: TG Hoạt đông thầy Hoạt đông trò 7’ HĐ1: An toàn lên xuống xe buýt a- Mục tiêu: Biết nơi đứng chờ xe buýt, cách lên xuống xe an toàn b- Cách tiến hành: -Hỏi:+Em nào xe buýt? -Một số HS nêu, lớp nhận xét, +Xe buýt đỗ đâu để đón khách? bổ sung: +Ở đó có đặc điểm gì để nhận ra? +ở đó có biển thông báo điểm đỗ xe buýt +GT biển: 434 YC học sinh nêu đặc điểm , +Đây là biển : Bến xe buýt Biển hình chữ nhật, mầu nội dung biển báo? +Khi lên xuống xe phải lên xuống xanh lam, bên có hình nào cho an toàn? vuông mầu trắng và có vẽ hình xe buýt mầu đem +Chờ xe dừng hẳn lên xuống.Bám vịn chắn vào -Nhận xét thành xe lên xuống Giáo viên : Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net 11 (12) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Lớp 7’ 6’ Giáo án An toàn giao thông *KL: Chờ xe dừng hẳn lên xuống Bám -Nghe vịn chắn vào thành xe lên xuống, không chen lấn, xô đẩy.Khi xuống xe không qua đường HĐ2: Hành vi an toàn ngồi trên xe a-Mục tiêu:Nhớ hành vi an toàn giải thích vì phải thực hành vi đó b- Cách tiến hành: -Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm bàn, thời gian 3’ với nội dung: Nêu hành vi an toàn ngồi trên ô tô, xe buýt? -Cho hs báo cáo kết -Đại diện số nhóm báo cáo kết quả, lớp nhận xét, bổ sung -Nhận xét *KL:Ngồi ngắn không thò đầu, thò tay -Nghe ngoài cửa sổ Phải bám vịn vào ghế tay vịn xe chuyển bánh Khi ngồi không xô đẩy, không lại, đùa nghịch HĐ3: Thực hành a-Mục tiêu: Thực hành tốt kỹ an toàn ô tô, xe buýt b- Cách tiến hành: -Cho hs thực hành các hành vi an toàn -Từng nhóm thực hành các ô tô, xe buýt hành vi an toàn ô tô, xe -Nhận xét buýt -Nhận xét V- Củng cố- dăn dò - Hệ thống kiến thức: Khi ô tô, xe buýt em cần thực các hành vi nào để đảm bảo an toàn cho mình và cho người khác? Thực tốt luật GT Giáo viên : Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net 12 (13) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Lớp Giáo án An toàn giao thông ==============0O0================== Giáo viên : Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net 13 (14)