Bµi míi: GTB: Nªu môc tiªu bµi häc HĐ1 : Hướng dẫn HS thực hành : - Cho HS quan s¸t mÉu råi nªu l¹i quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui.. b4 Tạo thuyền phẳng đáy có mui.[r]
(1)Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 tuÇn 10 Thø hai ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2009 Tập đọc s¸ng kiÕn cña bÐ hµ I Môc tiªu: - Ngắt, nghỉ hợp lý sau các dấu câu, các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc lời kÓ víi lêi nh©n vËt - HiÓu néi dung: S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ tæ chøc ngµy lÔ cña «ng bµ thÓ hiÖn tÊm lßng kÝnh yªu, sù quan t©m tíi «ng bµ - Tr¶ lêi ®îc c©u hái SGK II đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.KTBC: Hái häc sinh tªn c¸c ngµy lÔ - HS tr¶ lêi 1- 6, 1- 5, 8- 3, 20 - 11, B Bµi míi: GTB: Liên hệ từ bài cũ để giới thiệu bµi HĐ1 : Hướng dẫn luyện đọc bài - GV đọc mẫu - hướng dẫn giọng đọc - Lớp đọc thầm a) §äc tõng c©u - Nối tiếp đọc câu đến hết - Theo dõi HS đọc phát từ học sinh bài đọc sai ghi bảng - HS đọc từ GV ghi bảng b) Đọc theo đoạn trước lớp: - HS nối tiếp đọc theo đoạn đến hÕt bµi (3 ®o¹n) - Yêu cầu HS đọc câu cần luyện ngắt - Luyện đọc câu: giọng Tìm cách đọc đúng sau đó luyện + “Bố bố nhỉ” đọc, GV chỉnh sửa sai + “Hai bè c¸c cô giµ” + “Món quà cháu đấy” - Ghi bảng từ giải nghĩa: cây sáng kiến, - HS đọc từ chú giải lập đông, chúc thọ c) §äc tõng ®o¹n nhãm - Chia nhóm luyện đọc - NhËn xÐt chØnh söa - Đại diện nhóm thi đọc trước lớp.Lớp - HS đọc đồng nhận xét, chọn nhóm đọc hay TiÕt H§2 : T×m hiÓu bµi - BÐ Hµ cã s¸ng kiÕn g×? - BÐ Hµ cã s¸ng kiÕn chän ngµy lÔ lµm ngµy lÔ cho «ng bµ - Hai bố Hà chọn ngày nào làm - Ngày lập đông vì trời bắt đầu rét ngµy lÔ cho «ng bµ? V× sao? người cần chú ý lo cho sức khoẻ Lop2.net (2) Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 cña c¸c cô giµ - S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ cho thÊy , bÐ Hµ - BÐ Hµ rÊt kÝnh träng vµ yªu quý «ng có tình cảm nào ông bà ? bà mình - BÐ Hµ cßn b¨n kho¨n chuyÖn g×? - BÐ b¨n kho¨n v× kh«ng biÕt nªn tÆng «ng bµ c¸i g×? - NÕu lµ em , em sÏ tÆng «ng bµ c¸i g× ? - HS tr¶ lêi theo suy nghÜ - Hà đã tặng ông bà món quà gì ? - BÐ tÆng «ng bµ chïm ®iÓm 10 - ¤ng bµ nghÜ vÒ mãn quµ cña bÐ - ¤ng bµ thÝch nhÊt mãn quµ cña Hµ Hµ? - BÐ Hµ c©u chuyÖn lµ c« bÐ nh - Lµ c« bÐ ngoan, nhiÒu s¸ng kiÕn vµ thÕ nµo ? rÊt kÝnh yªu «ng bµ * Tích hợp: Các em cần quan tâm đến ông bà và người thân gia đình Đó là tình cảm đẹp đẽ xã héi - GV gîi ý HS rót néi dung bµi: GV Néi dung: Nh môc tiªu ghi b¶ng, gäi HS nh¾c l¹i HĐ3: Luyện đọc lại : - Chia nhóm 4, luyện đọc nhóm, - Luyện đọc theo vai, thi đọc thi đọc (người dẫn chuyện, bé Hà, ông, bà) - Theo dâi, nhËn xÐt, söa sai cho HS C Cñng cè vµ dÆn dß: - GV cñng cè bµi, nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß bµi sau - VN luyện đọc bài, chuẩn bị bài: Bưu thiÕp To¸n luyÖn tËp I.Môc tiªu: - BiÕt t×m x c¸c bµi tËp d¹ng x+a=b; a+x=b( Víi a,b lµ c¸c sè kh«ng qu¸ ch÷ sè) - BiÕt gi¶i to¸n cã mét phÐp trõ *HS kh¸ giái: Lµm thªm BT2(cét3); BT3 II Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC: Gäi HS ch÷a bµi tËp vµ nh¾c l¹i ghi nhí t×m sè h¹ng cha biÕt - HS theo dâi, nhËn xÐt Lop2.net (3) Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 tæng - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm B Bµi míi: GTB: Nªu môc tiªu bµi häc - HS lµm bµi tËp SGK HĐ1 : Hướng dẫn luyện tập Bµi1: T×m x: - HS nªu yªu cÇu Tù lµm bµi råi nhËn - Yªu cÇu HS tù lµm bµi tËp råi ch÷a trªn xÐt bµi cña b¹n a x + = 10 b x + = 10 b¶ng Yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch lµm x = 10 - x = 10 - x=2 x=3 c 30 + x = 58 x = 58 – 30 x = 28 Bµi2: TÝnh nhÈm:Yªu cÇu HS nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ vµo bµi - Ghi ®îc v× vµ lµ sè h¹ng ? Khi biÕt + = 10 cã ghi kÕt qu¶ phÐp céng + = 10 LÊy tæng cña 10 - vµ 10 - ®îc kh«ng? v× sao? trõ ®i sè h¹ng nµy ®îc sè h¹ng +1 = 10 10 - = 10 - = +2 = 10 10 – = 10 – = Gi¶i Bài4: Gọi HS đọc đề, nêu cách giải Sè qu¶ quýt cã lµ HS lªn b¶ng gi¶i Líp nhËn xÐt, bæ sung 45 - 25 = 20(qu¶) §¸p sè: 20 qu¶ Bµi5: HS nªu yªu cÇu: Khoanh vµo ch÷ T×m x, biÕt x + = đặt trước kết đúng A x = HS nªu c¸ch lµm, ch÷a trªn b¶ng Líp B x = 10 nhËn xÐt, bæ sung C x = HS khoanh vào đáp án C là đúng * Dµnh cho HS kh¸ giái: - Cột3(BT2); Gọi HS đọc kết Lớp - 3+7=10 10-3=7 10-7=3 HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Bµi3: HD HS nh trªn - TÝnh: 10-1-2= 10-3-4= 19-3-5= 11 C Cñng cè dÆn dß: 10-3 = 10 –7 = 19 - = 11 - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß bµi sau HS chuÈn bÞ bµi sau: Sè trßn chôc trõ ®i mét sè Lop2.net (4) Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 Thø ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2009 đạo đức ch¨m chØ häc tËp (tiÕt 2) I Môc tiªu: - Nªu ®îc mét sè biÓu hiÖn cña ch¨m chØ häc tËp - BiiÕt ®îc lîi Ých cña ch¨m chØ häc tËp - Biết chăm học tập là nhiệm vụ người HS - Thùc hiÖn ch¨m chØ häc tËp hµng ngµy * HS kh¸ giái: BiÕt nh¾c b¹n bÌ ch¨m chØ häc tËp hµng ngµy II §å dïng d¹y häc: VBT III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC: Nªu nh÷ng biÓu hiÖn cña - HS tr¶ lêi ch¨m chØ häc tËp - GV nhËn xÐt B Bµi míi: GTB: Trùc tiÕp H§1: §ãng vai - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn theo t×nh huèng (bµi tËp VBT) - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh diÔn - GVvµ HS nhËn xÐt gãp ý GVKL: HS cần phải học và đúng giê MT Gióp HS cã kÜ n¨ng øng xö c¸c t×nh huèng cña cuéc sèng - Thảo luận nhóm để sắm vai - HS tr×nh diÔn - ñng hé ý kiÕn: Hµ nªn ®i häc.Sau buæi häc vÒ ch¬i vµ nãi chuyÖn víi bµ -Thảo luận nhóm 4, trình bày trước Th¶o luËn nhãm - Yêu cầu các nhóm thảo luận để bày tỏ lớp Nhóm khác bổ sung ý kiến tranh luËn thái độ tán thành hay không tán thành BT4: + T¸n thµnh: Tranh 1; ( BT4;6 VBT) + Kh«ng t¸n thµnh: Tranh 2; - KÕt luËn chung BT6: + T¸n thµnh: ý b; c MT: Giúp HS đánh giá hành vi chăm H§2 : Ph©n tÝch tiÓu phÈm - Yªu cÇu HS xem tiÓu phÈm HS diÔn chØ häc tËp - Hướng dẫn HS phân tích tiểu phẩm làm - Xem tiểu phẩm bµi giê ch¬i cã ph¶i lµ ch¨m chØ - HS lµm theo yªu cÇu kh«ng? v× sao? - Em cã thÓ khuyªn b¹n An NTN? Lop2.net (5) Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 - KÕt luËn chung C Cñng cè vµ dÆn dß: - Qua bµi häc, HS cã bæn phËn g× ? - Ch¨m chØ häc tËp cã lîi g×? - NhËn xÐt giê häc - Ch¨m chØ häc tËp gióp em mau tiÕn bé - VN chuÈn bÞ bµi sau To¸n sè trßn chôc trõ ®i mét sè I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100- trường hợp SBT là số tròn chục, sè trõ lµ sè cã mét hoÆc hai ch÷ sè - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ ( Sè trßn chôc trõ ®i mét sè) * HS kh¸ giái: Lµm thªm BT2 II đồ dùng dạy học: Que tính II Hoạt động dạy học: Hoạt động GV A KTBC: Ch÷a bµi tËp B Bµi míi: GTB: Nªu môc tiªu bµi häc H§1 : Giíi thiÖu phÐp trõ 40 - - Nªu bµi to¸n - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i bµi to¸n - §Ó biÕt cã bao nhiªu que tÝnh ta lµm nh thÕ nµo? - GV viÕt b¶ng: 40 - - Yêu cầu HS thao tác trên que tính để t×m kÕt qu¶ - Cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh? - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm - GV hướng dẫn lại cách bớt - ViÕt b¶ng: 40 - = 32 - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và tÝnh Hoạt động HS - HS lªn b¶ng lµm bµi - Nghe vµ ph©n tÝch bµi to¸n - Nh¾c l¹i - Thùc hiÖn phÐp trõ 40 - - Thực yêu cầu thảo luận cặp đôi để tìm cách bớt - Cßn 32 que tÝnh - Tr¶ lêi c¸ch bít -1 HS thùc hiÖn: 40 - 32 - Vµi HS nh¾c l¹i c¸ch trõ(Nh SGK) 60 50 90 - Yªu cÇu HS lµm phÐp tÝnh ®Çu cña BT1- SGK trªn b¶ng 51 45 88 - Theo dâi nhËn xÐt 40 H§2: Giíi thiÖu phÐp trõ 40 - 18 18 - HS nªu c¸ch trõ nh SGK Tiến hành tương tự trên để tìm 22 c¸ch trõ Lop2.net (6) Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 80 30 80 - Yªu cÇu HS lµm phÐp tÝnh cßn l¹i 17 11 54 cña BT1 vµo b¶ng 63 19 26 - HS lµm BT SGK HĐ3 : Hướng dẫn HS thực hành Bài : HS đã làm trên Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - Đọc đề - GV ghi tãm t¾t lªn b¶ng - HS nªu tãm t¾t chôc = ? que tÝnh Cßn bao nhiªu que tÝnh ta lµm nh thÕ 20 que tÝnh - Thùc hiÖn phÐp trõ: 20 - nµo? - HS lªn b¶ng lµm - c¶ líp lµm VBT Theo dâi nhËn xÐt Gi¶i Cßn l¹i sè que tÝnh lµ 20 - = 15( que tÝnh) §¸p sè: 15 que tÝnh * Dµnh cho HS kh¸ giái: a.x+9=30 b.5+x=20 c.x+19=60 Bµi 2: T×m x x=30-9 x=20-5 x=60-19 Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi Gäi HS x= 21 x=15 x=41 kh¸c nhËn xÐt, bæ sung C Cñng cè vµ dÆn dß: - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc, nhËn xÐt - VN lµm BT SGK giê häc, dÆn dß bµi sau chÝnh t¶ tuÇn 10 ( TiÕt 1) I Môc tiªu: - Chép lại chính xác , trình bày đúng bài chính tả : Ngày lễ - Làm đúng bài tập 2, 3b II §å dïng d¹y häc: VBT TiÕng ViÖt III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS - gi¨ng hµng, c¸i r¨ng, b©y giê, rê rÉm A KTBC: GV đọc cho HS viết B Bµi míi: GTB: Nªu môc tiªu bµi häc HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả: a) Ghi nhí néi dung ®o¹n chÐp - §äc ®o¹n chÐp trªn b¶ng - §o¹n v¨n nãi vÒ ®iÒu g×? - HS đọc lại, lớp đọc thầm - Nãi vÒ nh÷ng ngµy lÔ Lop2.net (7) Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 - §ã lµ nh÷ng ngµy lÔ nµo? b) Hướng dẫn cách trình bày - §äc ch÷ viÕt hoa bµi - GV gạch chân chữ HS đọc - Yªu cÇu viÕt b¶ng tªn ngµy lÔ - KÓ tªn ngµy lÔ theo néi dung bµi - HS nhìn bảng đọc - Ngµy Quèc tÕ Phô n÷, Ngµy Quèc tÕ Lao động, Ngày Quốc tế Thiếu nhi, Ngày Quốc tế Người cao tuổi c) ChÐp bµi : - HS nh×n b¶ng chÐp bµi - ChÊm ch÷a bµi + ChÊm bµi nhËn xÐt, ch÷a lçi phæ biÕn HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng c/k - Yªu cÇu HS lµm bµi VBT, HS lªn b¶ng lµm Bµi 3b: §iÒn vµo chç trèng: ’/~ - Theo dâi nhËn xÐt C Cñng cè vµ dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, dÆn dß bµi sau - Nh×n b¶ng chÐp - HS nh×n b¶ng so¸t lçi ghi lÒ - Thùc hiÖn yªu cÇu Con c¸; kiÕn; c©y cÇu; dßng kªnh - HS đọc lại bài đúng - HS đọc Yêu cầu - HS lµm bµi trªn b¶ng, líp nhËn xÐt, bæ sung NghØ häc; nghØ ng¬i; ngÉm nghÜ,lo nghÜ - HS đọc lại lời giải đúng - Ghi nhí nh÷ng ngµy lÔ võa häc kÓ chuyÖn s¸ng kiÕn cña bÐ hµ I Môc tiªu: - Dựa vào ý cho trước kể lại đoạn câu chuyện Sáng kiến bé Hà * HS kh¸ giái : BiÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn II §å dïng d¹y häc : Tranh SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC: Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn - HS kÓ Người mẹ hiền Lop2.net (8) Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: GTB: Nªu môc tiªu bµi häc HĐ1: Hướng dẫn HS kể chuyện dựa vào c¸c ý chÝnh a) KÓ tõng toµn ®o¹n c©u chuyÖn - Yêu cầu đọc đề bài - Treo bảng phụ hướng dẫn HS kể mẫu ®o¹n theo ý NÕu HS lóng tóng GV gîi ý - Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn nhãm + GV quan s¸t chung - Yêu cầu HS kể trước lớp Sau lượt kể GV và HS nhận xét nội dung, cách thể diễn đạt * HS kh¸ giái: KÓ toµn bé c©u chuyÖn - Yªu cÇu HS kÓ theo vai Sau lượt kể có nhận xét - Yªu cÇu HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - HS nªu ý nghÜa c©u chuyÖn * TÝch hîp: Chóng ta cÇn quan t©m, chăm sóc ông bà và người thân gia đình Đó là tình cảm tốt đẹp xã hội ta C Cñng cè vµ dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - §äc yªu cÇu - HS kÓ mÉu ®o¹n - Nèi tiÕp kÓ tõng ®o¹n nhãm - C¸c nhãm thi kÓ chuyÖn - HS nhËn xÐt b¹n kÓ - Mçi nhãm em thi kÓ chuyÖn - Lớp lắng nghe, nhận xét+ chọn người kÓ hay nhÊt - Nhiều HS nêu, GV chốt ý đúng - VN tËp kÓ chuyÖn Thø t ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2009 Tập đọc bu thiÕp I Môc tiªu: - BiÕt nghØ h¬i sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ - HiÓu t¸c dông cña bu thiÕp, cchs viÕt bu thiÕp, phong b× th - Tr¶ lêi ®îc c©u hái SGK Lop2.net (9) Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 II đồ dùng dạy học: - HS : bu thiÕp, phong b× th III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC: Yêu cầu HS đọc bài Sáng - Mỗi em đọc đoạn bài kiÕn cña bÐ Hµ B Bµi míi: GTB: Liên hệ từ bưu thiếp để giới thiÖu bµi HĐ1 : Hướng dẫn luyện đọc bài - GV đọc mẫu - hướng dẫn giọng đọc a) §äc tõng c©u - Theo dõi HS đọc phát từ học sinh đọc sai ghi bảng để HS luyện đọc b) Đọc theo đoạn trước lớp bưu thiếp và phần đề ngoài phong bì - Cả lớp đọc thầm - Nối tiếp đọc câu đến hết bµi - HS luyện đọc từ khó - HS nối tiếp đọc bưu thiếp vµ phÇn ngoµi phong b× - Hướng dẫn HS cách đọc, ngắt nghỉ - HS nghe làm theo yêu cầu - Ghi bảng từ giải nghĩa: bưu thiếp, nhân - HS đọc chú giải dÞp - HS luyện đọc nhóm c) §äc nhãm - HS thi đọc bưu thiếp, bì thư.Lớp nhận xét, chọn nhóm đọc hay HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Cña ch¸u göi cho «ng bµ - Bu thiÕp ®Çu lµ cña göi cho ai? - Bu thiÕp thø lµ cña göi cho ai? Göi - Cña «ng bµ göi cho ch¸u - §Ó chóc mõng, th¨m hái, th«ng b¸o để làm gì? v¾n t¾t tin tøc - §äc - Yêu cầu HS đọc câu hỏi - L¾ng nghe - Gi¶i nghÜa chóc thä «ng bµ - Em có thể gửi bưu thiếp cho người thân - Năm , sinh nhật , ngày lễ lớn vµo nh÷ng ngµy nµo ? - Khi gửi bưu thiếp qua đường bưu điện - Phải ghi địa người gửi , người em phải chú ý điều gì để bưu thiếp đến nhận rõ ràng , đầy đủ và phải dán tem tay người nhận ? - Hướng dẫn thực hành viết bưu thiếp và - Thực hành theo yêu cầu phong b× th HĐ3: Luyện đọc lại: Lop2.net (10) Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 - HS luyện đọc nhóm - Gọi HS đọc bài - Theo dâi nhËn xÐt - §äc theo nhãm - số HS đọc – lớp nhận xét, chọn nhóm, cá nhân đọc tốt C Cñng cè vµ dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, dÆn dß bµi sau Thùc hµnh viÕt bu thiÕp cÇn thiÕt To¸n 11 trõ ®i mét sè: 11-5 I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 11 – 5; lËp ®îc b¶ng trõ 11 trõ ®i mét sè - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 11-5 * HS kh¸ giái: Lµm thªm bµi 1b; bµi II đồ dùng dạy học: Que tính II Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS - HS thùc hiÖn A KTBC: Gäi HS ch÷a bµi tËp B Bµi míi: GTB: Nªu môc tiªu bµi häc HĐ1: Hướng dẫn HS thực phép trừ d¹ng 11 - - Nªu bµi to¸n - §Ó biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta lµm g×? - ViÕt b¶ng: 11 - - Yêu cầu HS thao tác trên que tính để tìm kÕt qu¶ - Yªu cÇu HS nªu c¸ch bít - Hướng dẫn lại cho HS cách bớt hợp lý - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và nêu c¸ch lµm - Nghe và phân tích đề toán - Thùc hiÖn phÐp trõ 11 - - Thao t¸c b»ng que tÝnh tr¶ lêi cßn que tÝnh - Tr¶ lêi - Bít que tÝnh råi bít que tÝnh n÷a 11 - HS nh¾c l¹i c¸ch lµm (nh SGK) HĐ2: Hướng dẫn lập bảng trừ - Yêu cầu HS sử dụng bó chục que tính - Thao tác trên que tính để tìm kết để lập bảng trừ ghi vµo b¶ng trõ - Yªu cÇu HS th«ng b¸o kÕt qu¶, GV ghi - Nèi tiÕp th«ng b¸o kÕt qu¶ b¶ng Lop2.net (11) Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 - Hướng dẫn HS học thuộc lòng bảng trừ - Học thuộc lòng bảng trừ SGK phương pháp xoá dần trên bảng HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành Bµ×1a: Yªu cÇu HS tù nhÈm ghi kÕt qu¶ - HS tù lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm , vµo VBT líp nhËn xÐt, bæ sung - GV cñng cè tÝnh chÊt giao ho¸n cña 9+2=11 8+3=11 7+4=11 phÐp céng cho HS 2+9=11 3+8=11 4+7=11 11-9=2 11-8=3 11-7=4 11-2=9 11-3=8 11-4=7 Bµi 2: TÝnh - Củng cố cho HS cách đặt tính và thực - 2HS lên bảng chữa bài , nêu cách lµm.Líp bæ sung hiÖn phÐp tÝnh 11 11 11 11 8 Bài 4: HS đọc đề bài, nêu cách giải GV - HS lên bảng giải, lớp nhận xét bổ sung tóm tắt đề trên bảng Gi¶i B×nh cã : 11 qu¶ bãng bay B×nh cßn l¹i sè qu¶ bãng bay lµ B×nh cho b¹n: qu¶ 11 - = 7(qu¶) B×nh cßn l¹i : qña bãng bay? §¸p sè: qu¶ bãng bay - Theo dâi nhËn xÐt * HS kh¸ giái: 11-1-9=1 11-1-3=7 Bµi1b: Gäi HS nªu kÕt qu¶ HS kh¸c nhËn - 11-1-5=5 11-6 =5 11 -10=1 11- =7 xÐt Bµi3:§Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu, biÕt sè bÞ trõ -3 HS lªn b¶ng ch÷a Gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung và số trừ là: a 11 b 11 c 11 a 11vµ7 b 11vµ9 c 11vµ3 Gäi HS ch÷a trªn b¶ng, HS kh¸c nhËn xÐt C Cñng cè vµ dÆn dß: - Yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ - VN häc thuéc lßng b¶ng trõ vµ lµm 11 trõ ®i mét sè BT SGK - NhËn xÐt giê häc, dÆn dß bµi sau Lop2.net (12) Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 LuyÖn tõ vµ c©u tuÇn 10 I Môc tiªu: - Tìm số từ ngữ người gia đình, họ hàng Xếp đúng từ người gia đình, họ hàng mà em biết vào hai nhóm họ nội, họ ngoại - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống II đồ dùng dạy học: VBT II Hoạt động dạy học: Hoạt động GV A KTBC: KiÓm tra bµi tËp LTVC tuÇn B Bµi míi: GTB: Nªu môc tiªu bµi häc Hoạt động HS - HS tr¶ lêi HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài1: Gọi HS đọc yêu cầu - §äc yªu cÇu - Yêu cầu HS đọc thầm truyện Sáng kiến - Thực yêu cầu cña bÐ Hµ, t×m vµ viÕt giÊy nh¸p nh÷ng từ người gia đình, họ hàng - bè, con, «ng, bµ, mÑ, c«, chó, cô giµ, - GV ghi b¶ng tõ HS nªu ch¸u, ch¸u - HS nêu : Kể thêm các từ người Bµi 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi gia đình họ hàng mà em biết - Yêu cầu HS nối tiếp kể, HS - HS phát biểu, HS đọc lại từ vừa nêu - Cô, thÝm, cËu, b¸c, d×, mî, d©u, nãi tõ rÓ, - GV nhËn xÐt - HS lµm bµi vµo vë Bµi3: - Gióp HS hiÓu yªu cÇu cña bµi -1 HS đọc yêu cầu - Hä néi: bªn bè; Hä ngo¹i: bªn mÑ - Mçi nhãm tõng HS viÕt nhanh lªn -Tæ chøc nhãm thi tiÕp søc (2’) - Cả lớp và GV nhận xét kết luận nhóm bảng từ người thuộc họ nội (ngo¹i) råi chuyÓn phÊn cho b¹n th¾ng cuéc - HS đọc Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài - §äc c©u chuyÖn - Gọi HS đọc truyện vui bài - Cuèi c©u hái - Dấu chấm hỏi thường đặt đâu? - HS lµm bµi, HS lªn b¶ng lµm - Yªu cÇu HS lµm vµo VBT - HS nhËn xÐt bµi cña b¹n - Theo dâi nhËn xÐt Nam nhê chÞ viÕt th…… cha biÕt viÕt ViÕt xong th, chÞ hái: - Em cßn muèn nãi thªm g× n÷a Lop2.net (13) Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 kh«ng? Cậu bé đáp: - D¹ cã ChÞ viÕt hé em vµo cuèi th: Xin lçi «ng bµ……… chÝnh t¶ C Cñng cè vµ dÆn dß: - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc, dÆn dß bµi sau - ChuÈn bÞ bµi sau: TuÇn 11 MÜ thuËt Vẽ tranh : đề tài tranh chân dung I Môc tiªu: - HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người - Biết cách vẽ chân dung đơn giản - VÏ ®îc mét bøc tranh ch©n dung theo ý thÝch Tích hợp: Biết vẻ đẹp thiên nhiên Việt Nam, mối quan hệ thiên nhiên với người Biết số biện pháp bảo vệ môi trường thiên nhiên từ đó thêm yêu mến thiên nhiên, có ý thức gìn giữ môi trường và tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường * HS khá giỏi:Vẽ khuôn mặt đối tượng, xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hîp II chuÈn bÞ §å dïng: - Tranh in bé §DDH HS: - Vë tËp vÏ - Bót ch×, mµu vÏ c¸c lo¹i III các Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS - KTBC : kiểm tra đồ dùng học tập - Bài mới: GT- Ghi đề HS quan s¸t vµ nhËn xÐt H§1: T×m hiÓu vÒ tranh ch©n dung - GV ®a cho mét sè bøc tranh ch©n dung vµ mét sè bøc tranh vÒ c¸c thÓ lo¹i kh¸c nh: sinh ho¹t, tÜnh vËt, phong c¶nh, + §©u lµ tranh ch©n dung? Tranh ch©n dung vÏ g× lµ chñ yÕu? + Tranh ch©n dung vÏ khu«n mÆt người là chủ yếu Có thể vẽ khu«n mÆt, vÏ mét phÇn th©n (b¸n th©n) hoÆc toµn th©n + Tranh ch©n dung nh»m diÔn t¶ c¸i g×? + Nhằm diễn tả đặc điểm người - Tìm hiểu đặc điểm khuôn mặt người ®îc vÏ Lop2.net (14) Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 + Hình khuôn mặt người + H×nh tr¸i xoan, trßn, dµi, vu«ng ch÷ ®iÒn, + Nh÷ng phÇn chÝnh trªn khu«n mÆt? + M¾t, mòi, miÖng, + Mắt, mũi, miệng người có + Không giống nhau: có người mắt gièng kh«ng? to, có người mắt nhỏ, miệng rộng, miÖng hÑp, mòi cao, mòi thÊp + VÏ tranh ch©n dung, ngoµi khu«n mÆt, + Cã thÓ vÏ cæ, vai, mét phÇn th©n cßn cã thÓ vÏ g× n÷a? hoÆc toµn th©n + Mµu s¾c cña toµn bé bøc tranh, cña c¸c + Cã ®Ëm nh¹t, hµi hoµ, chi tiÕt? + Tranh chân dung thể nét mặt người + Già, trẻ, vui, buồn, hiền, dữ, nh thÕ nµo? HĐ2 : Hướng dẫn cách vẽ - GV cho HS xem mét vµi tranh ch©n dung HS nhËn xÐt: có nhiều cách bố cục và đặc điểm khuôn - Bức tranh nào đẹp? Vì sao? mặt khác để HS nhận xét - Em thÝch bøc tranh nµo? - GV giíi thiÖu c¸ch vÏ ch©n dung: B1: VÏ khu«n mÆt võa víi phÇn giÊy đã chuẩn bị (tìm bố cục) B2: VÏ cæ, vai B3: VÏ tãc, m¾t, mòi, miÖng, tai vµ c¸c chi tiÕt B4: VÏ mµu: Mµu: tãc, da, ¸o, nÒn GV cho HS thấy: vẽ chân dung bạn - Khác đặc điểm mắt, mũi, trai kh¸c ch©n dung b¹n g¸i nh thÕ nµo? miÖng, tãc, H§3 : Thùc hµnh : - GV gîi ý , HS chän vÏ: HS tËp trung lµm bµi B¹n trai hay b¹n g¸i, vÏ th¼ng hay vÏ + VÏ ph¸c khu«n mÆt, cæ, vai nghiªng - GV thường xuyên quan tâm, hướng dẫn, + Vẽ chi tiết: tóc, mắt, mũi, miệng, gợi ý để HS vẽ theo ý thích mình tai, cho rõ đặc điểm + VÏ xong h×nh råi vÏ mµu HĐ4: Nhận xét, đánh giá - Chọn số bài hướng dẫn HS nhận xét: - HS chọn bài đẹp, bài chưa đẹp, giải + H×nh vÏ, bè côc thÝch v× sao? + Mµu s¾c - Khen ngợi HS có bài đẹp, gợi ý bài chưa hoàn thành để nhà vẽ tiếp H§5 : Cñng cè, dÆn dß - Về nhà vẽ chân dung người thân (ông, bà, Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập để cha, mÑ, ) h«m sau häc Lop2.net (15) Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 Thø ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2009 chÝnh t¶ tuÇn 10(TiÕt2) I Môc tiªu: - Nghe viết chính xác bài chính tả : ông cháu Trình bày đúng khổ thơ - Lµm ®îc bµi tËp BT2; BT3b SGK II Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS - nghØ häc, lo nghÜ - c¸, kiÕn A KTBC: Gäi HS lªn b¶ng viÕt B Bµi míi: GTB: Nªu môc tiªu bµi häc HĐ1 : Hướng dẫn viết chính tả: a)Giíi thiÖu ®o¹n th¬ cÇn viÕt - GV đọc đoạn viết - ¤ng vµ ch¸u thi vËt víi th× lµ người thắng cuộc? - Gi¶i thÝch tõ xÕ chiÒu vµ r¹ng s¸ng - Bµi th¬ cã bao nhiªu khæ th¬? - Mçi c©u cã bao nhiªu ch÷? - Hướng dẫn HS tìm dấu hai chấm và dÊu ngoÆc kÐp - GV đọc từ khó cho HS viết bảng lớp, b¶ng b) ViÕt chÝnh t¶ : - GV đọc cho HS viết bài - ChÊm, ch÷a bµi + ChÊm bµi, nhËn xÐt ch÷a lçi sai phæ biÕn cña HS HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bài2: Gọi HS đọc Yêu cầu và mẫu - Yªu cÇu HS nªu quy t¾c tr¶ lêi víi c¸c trường hợp viết k/c, GV ghi bảng - Tæ chøc cho nhãm thi tiÕp søc - NhËn xÐt b×nh chän nhãm lµm tèt Bài 3b: HS đọc đề bài - tự làm bài, HS Lop2.net - HS đọc lại, lớp theo dõi - Cháu luôn là người thắng - HS l¾ng nghe - Cã khæ th¬ - Mçi c©u cã ch÷ - keo, thua, hoan h« - Nghe viÕt bµi vµo vë - HS so¸t lçi ghi lÒ - Ch÷a lçi sai - HS đọc - số HS đọc - HS thi tiếp sức, đại diện đọc kết quả: ca, co, c«, kim, k×m, kÐo, ke, kª, - HS lµm bµi vµo vë råi nhËn xÐt bµi (16) Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 lµm trªn b¶ng trªn b¶ng - D¹y b¶o, c¬n b·o, lÆng lÏ, sè l lÎ, mạnh mẽ, sứt mẻ, áo vải, vương vãi C Cñng cè vµ dÆn dß: - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS - DÆn vÒ nhµ viÕt l¹i bµi - HS ghi nhí quy t¾c chÝnh t¶ Lµm BT 3a To¸n 31 - I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhítrong ph¹m vi 100 d¹ng 31 - - Biết áp dụng phép trừ có nhớ dạng 31 - để giải toán - NhËn biÕt giao ®iÓm cña hai ®o¹n th¼ng * HS kh¸ giái: Lµm thªm BT1(dßng2); BT2(cét c) II đồ dùng dạy học: Que tính, bảng gài II Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.KTBC: Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc - HS đọc lßng b¶ng trõ 11 trõ ®i mét sè - HS ch÷a bµi tËp - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm B Bµi míi: GTB: Nªu môc tiªu bµi häc HĐ1 : Hướng dẫn phép trừ 31 - - GV nªu bµi to¸n - §Ó biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta lµm nh thÕ nµo? - ViÕt b¶ng: 31 - - Yêu cầu HS thao tác trên que tính để tìm kÕt qu¶ - VËy 31 - = ? GV ghi b¶ng - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính thực tÝnh Lop2.net - Nghe nh¾c l¹i bµi to¸n - Thùc hiÖn phÐp trõ 31 - - Thao t¸c trªn que tÝnh theo nhiÒu c¸ch kh¸c 31 - = 26 - HS lªn b¶ng thùc hiÖn theo yªu cÇu - sè HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh 31 - 26 (17) Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 HS lµm bµi tËp SGK HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành Bài1 : Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách - 1HS lên bảng chữa bài , Lớp nhận tÝnh cña phÐp tÝnh xÐt, bæ sung - Cñng cè vÒ c¸ch tÝnh 51 41 61 31 81 43 38 54 22 79 Bµi 2: Gîi ý HS : Muèn t×m hiÖu ta lµm thÕ nµo? - LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ a 51 vµ b 21 vµ *c 71 vµ - Củng cố cách đặt tính và tính 51 21 71 47 15 63 Bµi 3: Cñng cè vÒ gi¶i to¸n - HS tự làm bài - HS lên bảng làm HS tự tóm tắt đề nêu cách giải sau đó chữa bài, lớp nhận xét, bổ sung gi¶i vµo vë Ch÷a trªn b¶ng líp Gi¶i Sè trøng cßn l¹i lµ 51 - = 45( qu¶ trøng) §¸p sè: 45 qu¶ trøng Bµi 4: Yªu cÇu HS nh×n h×nh vÏ §o¹n th¼ng AB c¾t ®o¹n th¼ng CD t¹i ®iÓm O SGKråi tr¶ lêi C Cñng cè vµ dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß bµi sau - VN lµm BT Vë bµi tËp TËp viÕt TuÇn 10 I Môc tiªu: - Viết đúng chữ H hoa, chữ và câu ứng dụng: Hai sương nắng - Viết đúng cụm từ ứng dụng :Hai sương nắng - Biết viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, khoảng cách các chữ II §å dïng d¹y häc: Ch÷ mÉu III hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC: HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt - Ch÷ G hoa, tõ øng dông b¶ng Lop2.net (18) Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 - GV nhËn xÐt B Bµi míi: GBT: Nªu môc tiªu bµi häc HĐ1 : Hướng dẫn viết chữ hoa H - G¾n ch÷ mÉu - Yêu cầu nêu độ cao, rộng chữ - Ch÷ gåm mÊy nÐt? - GV võa viÕt mÉu võa nªu qu¸ tr×nh viÕt - Yêu cầu HS viết trên không trung sau đó viÕt b¶ng ch÷ H - HS quan s¸t - Cao li, réng li - nÐt - ViÕt lÇn ch÷ H HĐ2 : Hướng dẫn viết cụm từ - Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng - Đọc : Hai sương nắng - Gi¶i thÝch c©u thµnh ng÷: §©y lµ c©u thành ngữ nói lên vất vả chịu thương chịu khó người nông dân - Hướng dẫn HS quan sát chiều cao các - Chữ: H, g: li, t: 1,5 li, còn lại li ch÷ c¸i, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng ch÷ o - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng ch÷ Hai vµ - ViÕt lÇn ch÷ Hai vµ tr¶ lêi nªu c¸ch nèi tõ H sang a Hđ3: Hướng dẫn HS viết vào vở: - Nªu yªu cÇu viÕt - Lu ý: T thÕ ngåi, c¸ch tr×nh bµy bµi - ChÊm sè bµi, nhËn xÐt C Cñng cè vµ dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, dÆn dß bµi sau - HS viÕt theo yªu cÇu VN viÕt bµi Vë TV Thñ c«ng GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ mui (tiÕt 2) I.Môc tiªu : - hs biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui - Gaỏp ủửụùc thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng Lop2.net (19) Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 * HS khá giỏi: Gấp thuyền phẳng đáy có mui Hai mui thuyền cân đối Các nếp gÊp ph¼ng th¼ng II chuÈn bÞ : - Mẫu thuyền phẳng đáy có mui gấp tờ giấy thủ công giấy màu - Mẫu gấp thuyền phẳng đáy không mui bài - Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui có hình vẽ minh họa cho bứơc gaáp - Giấy thủ công,hoặc giấy màu,giấy nháp III các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC: KT sách đồ dùng học tập - HS để đồ dùng lên bàn cña HS B Bµi míi: GTB: Nªu môc tiªu bµi häc HĐ1 : Hướng dẫn HS thực hành : - Cho HS quan s¸t mÉu råi nªu l¹i quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui b1 : GÊp t¹o mui thuyÒn b :Gấp nếp gấp cách b3 GÊp t¹o th©n vµ mòi thuyÒn b4 Tạo thuyền phẳng đáy có mui - Yªu cÇu HS nªu t¸c dông h×nh d¸ng, mÇu s¾c vËt liÖu lµm thuyÒn thùc tÕ - Gäi HS lªn b¶ng - Quan s¸t råi nªu quy tr×nh gÊp - H×nh 1,2 - H×nh 3, 4, - H×nh 6, 7, 8, 9, 10 - H×nh 11, 12,13 - Tr¶ lêi theo yªu cÇu - Thao t¸c l¹i cho c¶ líp quan s¸t C¶ líp theo dâi nhËn xÐt thao t¸c cña b¹n HĐ2: Đánh giá, trưng bày sản phẩm: - Các tổ nhận xét, chọn sản phẩm đẹp GV tổ chức cho HS đánh giá trưng bày s¶n phÈm theo tæ C Cñng cè vµ dÆn dß: - Kh¸i qu¸t l¹i néi dung bµi häc + dÆn dß - HS chuÈn bÞ bµi sau: ¤n tËp bµi sau Lop2.net (20) Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 Thø ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2009 tù nhiªn vµ x· héi ôn tập: người và sức khoẻ I Môc tiªu: - Khắc sâu kiến thức các hoạt động quan vận động, tiêu hoá - BiÕt sù cÇn thiÕt vµ h×nh thµnh thãi quen ¨n s¹ch, uèng s¹ch vµ ë s¹ch * HS khá giỏi: Nêu tác dụng để thể khoẻ mạnh và chóng lớn II §å dïng d¹y häc: Tranh vÏ SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC: Cho HS ch¬i trß ch¬i nãi HS ch¬i theo yªu cÇu cña GV nhanh nói đúng tên bài đã học chủ đề người và sức khoẻ B bµi míi: GBT: Nªu môc tiªu bµi häc HĐ1 : Xem cử động nói tên các cơ, xương và khớp xương b1: Hoạt động theo nhóm - Yêu cầu HS thực số động tác vận động và nêu làm động tác đó thì vùng cơ, xương, khớp nào phải cử động b2: Hoạt động lớp MT: Kh¾c s©u kiÕn thøc vÒ c¸c c¬ quan vận động cho HS - HS chia nhãm thùc hiÖn - Đại diện nhóm trình bày trước lớp Nhóm khác quan sát cử đại diện viết nhanh tên cơ, xương, khớp thực cử động đó Nhóm nào nhanh, đúng là th¾ng cuéc MT: Kh¾c s©u kiÕn thøc vÒ c¸ch ¨n H§2 : Trß ch¬i: Thi hïng biÖn uèng s¹ch sÏ cho HS Chuẩn bị số thăm ghi câu hỏi vệ sinh - nhóm cử đại diện lên bốc thăm cùng lúc sau đó nhóm thảo luận ¨n uèng vµ bÖnh giun - GV làm trọng tài đưa nhận xét cuối - Mỗi nhóm cử đại diện làm giám khảo, đại diện trình bày cïng + §Ó ¨n s¹ch, em cÇn ph¶i lµm g×? + Uống là uống loại nước nh thÕ nµo? +T¹i chóng ta ph¶i ¨n uèng s¹ch sÏ? Lop2.net (21)