Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 3: Luyện đọc lại - 2 nhóm phân vai đọc lại - Hướng dẫn HS đọc baøi - GV quan saùt nhaän xeùt -1 em đọc toàn bài - Saùng kieán cuûa beù Haø toå chức ngày lễ của ông bà là thể hi[r]
(1)ĐẠO ĐỨC Tieát 10 : CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP/ TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh hiểu : - Nhö theá naøo laø chaêm chæ hoïc taäp - Chăm học tập mang lại lợi ích gì 2.Kĩ : Rèn cho học sinh tính tự học, tự làm bài đầy đủ trường, nhaø 3.Thái độ : Ý thức chăm học tập II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Đồ dùng trò chơi sắm vai 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T G 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Chaêm chæû hoïc taäp/ tieát 1.Baøi cuõ : -Ở lớp, em đã chăm học tập -Em luôn chăm chú nghe cô giảng, học và làm bài đủ cô naøo ? Haõy keå ? yeâu caàu -Chăm học tập có lợi ích gì? -Giúp cho việc học đạt kết tốt, người yêu -Nhận xét, đánh giá 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài meán Hoạt động : Đóng vai Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh coù kó naêng -Chaêm chæ hoïc taäp/ tieát ứng xử các tình soáng -Giaùo vieân phaùt phieáu thaûo luaän -Yeâu caàu thaûo luaän : -Tình huoáng : Hoâm Haø chuaån bò -Thaûo luaän nhoùm baøn caùch học cùng bạn thì bà ngoại đến chơi Đã ứng xử, phân vai cho lâu Hà chưa gặp bà nên em mừng và nhóm bà mừng Hà băn khoăn không biết -Moät soá nhoùm saém vai theo neân laøm theá naøo cách ứng xử nhóm: Hà Lop2.net (2) -Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù : Haø neân ñi hoïc Sau buoåi hoïc seõ veà chôi vaø nói chuyện với bà -Kết luận : Học sinh cần phải học và đúng neân ñi hoïc Sau buoåi hoïc seõ chơi với bà -Nhoùm khaùc goùp yù boå sung -Đại diện nhóm trình bày -4-5 em nhaéc laïi Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh baøy toû thaùi độ các ý kiến liên quan đến các chuẩn mực đạo đức -Chia nhoùm phaùt cho moãi nhoùm moät phieáu, moãi phieáu neâu noäi dung sau : a/Chỉ bạn học không giỏi cần chaêm chæ b/Caàn chaêm hoïc haøng ngaøy vaø chuaån bò kieåm tra c/Chaêm chæ hoïc taäp laø goùp phaàn vaøo thaønh tích tổ, lớp d/Chaêm chæ hoïc taäp laø haøng ngaøy phaûi hoïc đến khuya -Giaùo vieân keát luaän a/Khoâng taùn thaønh, vì HS cuõng chaêm chæ hoïc taäp b/Taùn thaønh c/Taùn thaønh d/Không tán thành, vì thức khuya có hại sức khoẻ Hoạt động : Phân tích tiểu phẩm Mục tiêu : Giúp học sinh đánh giá haønh vi chaêm chæ hoïc taäp vaø giaûi thích -Thaûo luaän nhoùm baøy toû thaùi độ : Tán thành – không tàn thaønh -Khoâng taùn thaønh -Taùn thaønh -Taùn thaønh -Khoâng taùn thaønh -Từng nhóm thảo luận -Trình baøy keát quaû, boå sung -Vaøi em nhaéc laïi -Moät soá em dieãn tieåu phaåm : -Trong chơi, bạn An caém cuùi laøm baøi taäp Baïn Bình thaáy vaäy lieàn baûo :”Sao caäu khoâng chôi maø laøm vieäc gì vậy?” An trả lời:”Mình tranh thủ làm bài tập để nhà không phải làm bài và xem ti vi cho thỏa thích” -Bình (dang hai tay) nói với lớp:”Các bạn đây có phải laø chaêm chæ hoïc taäp khoâng Lop2.net (3) 4’ 1’ nhæ!” -Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích -Không phải học là tieåu phaåm chaêm hoïc vì caùc em cuõng phaûi 1.Làm bài chơi có phải là có thời gian giải trí -Bạn nên áp dụng lời cô dạy : chaêm chæ hoïc taäp khoâng ? Vì ? Giờ nào việc 2.Em coù theå khuyeân baïn An nhö theá naøo ? Baøi hoïc : Chaêm chæ hoïc taäp laø bổn phận người học sinh -GV keát luaän :(SGV/tr 42) đồng thời là để giúp các - Keát luaän (SGV/ tr 42) em thực tốt hơn, đầy đủ quyền học tập mình -Làm BT Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng điều đã học để làm đúng bài tập 3.Củng cố : Chăm học tập mang lại -Việc học đạt kết tốt hieäu quaû gì ? -Nhận xét Hoạt động nối tiếp : Dặn dòHọc bài TUAÀN 10 Thứ ngày tháng năm TOÁN Tieát 46 : LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh củng cố : - Biết tìm x các bài tập dạng: x + a = b; a + x = b(với a,b là các số không quá chữ số) - Giải toán có lời văn Biết giải bài toán có phép trừ 2.Kĩ : Rèn tính đúng, chính xác các dạng toán tìm số hạng moät toång 3.Thái độ : Phát triển tư toán học Lop2.net (4) II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Vở BT Học sinh : Sách, BT, nháp, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: T G 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Neâu caùch tìm soá haïng moät toång ? -Ghi : Tìm x : x + = 19 x + 13 = 38 41 + x = 75 -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Củng cố cách tìm số hạng moät toång Muïc tieâu : Cuûng coá tìm soá haïng tổng Phép trừ rong phạm vi 10.Giải toán có lời văn.Bài toán trắc nghiệm lựa chon Baøi : Tìm x - GV quan sát giúp đỡ HS yếu kém để các em làm bài - Các bài tập 2,4,5 cho HS tự làm.GV bao quát và giúp đỡ HS yếu keùm - Sau đó chữ bìa trên bảng để chốt kiến thức cho HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em neâu -3 em lên bảng làm Lớp baûng -Luyeän taäp - HS tự làm cá nhân vào BT - x+ 8= 10 x= 10- x= - Baøi 2: - 9+ 1= 10 8+ 2= 10 10- 9= 10- 8= 10- 1= 10- 2= -Baøi 4: Baøi giaûi: - GV gọi HS chữa trên bảng( chữa Soá quaû quyùt laø: baøi maãu cho HS) 45- 25= 20 (quûa) Đáp số: 20 (quả) - Baøi 5: Chôi troø chôi: tiếp sức theo nhóm - GV phổ biến luật chơi và hướng dẫn HS Lop2.net (5) chôi - x=0 10’ Hoạt động 2: củng cố, dặn dò: - Hướng dẫn HS nhà làm BT và BT toán - GV nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN 10 Thứ ngày tháng năm TẬP ĐỌC SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ Lop2.net (6) I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Kiến thức : Đọc - Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Hà, ông, bà) - Hiểu : Nghĩa các từ và từ quan trọng : cây sáng kiến, lập ñoâng, chuùc thoï -Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện :Sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ : Giáo dục học sinh lòng kính yêu ông bà II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Tranh : Saùng kieán cuûa beù Haø Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T G 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu chủ điểm và bài đọc -Sáng kiến bé Hà -Tiếp theo chủ điểm nhà trường các em seõ hoïc chuû ñieåm noùi veà tình caûm gia ñình :Oâng baø, cha meï, anh em, baïn nhà.Bài học mở đầu chủ điểm oâng baø coù teân goïi :Saùng kieán cuûa beù Haø kể sáng kiến độc đáo bé Hà để bày tỏ lòng kính yêu ông bà.Em hãy đọc truyện và cùng tìm hiểu 25 Hoạt động : Luyện đọc ’ Mục tiêu : Đọc trơn toàn bài Biết ngaét nghæ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vaät (Haø, oâng, baø) -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng -Theo dõi đọc thầm người kể vui, giọng Hà hồn nhiên, giong ông bà phấn khởi Lop2.net (7) a.Đọc câu : -HS nối tiếp đọc câu hết bài -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần -HS luyện đọc các từ :ngày muïc tieâu ) lễ, lập đông, rét, sức khoẻ, b Đọc đoạn trước lớp: suy nghó, … -Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu -HS ngắt nhịp các câu cần chú ý cách đọc SGK -Boá ôi,/ khoâng coù ngaøy cuûa oâng baø,/ boá nhæ?// (gioïng thaéc maéc) -Hai boá baøn nhau/ laáy ngaøy laäp ñoâng haøng naêm/ laøm”ngaøy oâng baø”,/ vì trời bắt đầu rét,/ người cần chăm lo cho sức khoẻ/ cho caùc cuï giaø,// -Moùn quaø oâng thích nhaát hôm nay/ là chùm điểm mười cháu đấy.// Đọc đoạn : -Chia nhóm đọc nhóm -HS nối tiếp đọc đoạn bài -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm -Đồng -Nhaän xeùt Hoạt động : Tìm hiểu bài - Hướng dẫn HS đọc thầm để trả lời câu hoûi -Beù Haø coù saùng kieán gì ? Beù giaûi thích vì phaûi coù ngaøy leã cho oâng baø ? 4’ Tieát -1 em đọc đoạn Cả lớp đọc thầm -Beù Haø coù saùng kieán laø choïn moät ngaøy leã laøm ngaøy leã cho oâng baø Vì Haø coù ngaøy 1/6, -Hai boá beù Haø quyeát ñònh choïn boá coù ngaøy 1/5, meï coù ngaøy 8/3, oâng baø thì chöa coù ngaøy naøo laøm leã cuûa oâng baø? -Ngaøy laäp ñoâng -Vì ? Lop2.net (8) 1’ -Giaùo vieân giaûng : Hieän treân theá giới người ta đã lấy ngày tháng 10 làm ngày Quốc tế Người cao tuổi - em đọc đoạn 2(Hà chưa - Beù Haø coøn baên khoaên ñieàu gì? biết lấy gì để tặng Ông Bà) - Caâu - HS đọc đọa để trả lời(Hà đã tặng ông bà chùm điểm 10) -Moùn quaø cuûa Haø laø moùn quaø oâng baø thích nhaát - Thaûo luaän nhoùm(Laø coâ beù - Caâu 5: Beù Haø caâu chuyeän laø ngoan, coù nhieàu saùng kieán, raát yeâu oâng baø) coâ beù theá naøo -Sáng kiến bé Hà đã cho em thấy -Vì trời bắt đầu rét bé Hà có tình cảm nào với ông người cần chú ý lo cho sức baø ? khoeû cuûa oâng baø -3 HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp Hoạt động 3: Luyện đọc lại - nhóm phân vai đọc lại - Hướng dẫn HS đọc baøi - GV quan saùt nhaän xeùt -1 em đọc toàn bài - Saùng kieán cuûa beù Haø toå chức ngày lễ ông bà là thể lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà Hoạt động 4:Củng cố – Dặn dò -Goïi HS neâu noäi dung baøi Dặn: Học tập bé Hà quan tâm tới ông baø cuûa mình - Về đọc bài để học tiết kể chuyện Lop2.net (9) Thứ ngày tháng 11 năm 2010 KEÅ CHUYEÄN SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU : Kiến thức : - Dựa vào ý chính đoạn, kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện cách tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung - Có khả tập trung nghe bạn kể chuyện, nhận xét đánh giá đúng Kĩ : Rèn kĩ kể chuyện đủ ý, đúng trình tự, nghe bạn kể để đánh giá đúng Thái độ : Giáo dục học sinh lòng kính trọng và yêu quý ông bà II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Tranh : Saùng kieán cuûa beù Haø.Baûng phuï ghi saün yù chính đoạn Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T G 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ : Gọi em dựng lại câu chuyện : Người mẹ hiền theo vai -Nhaän xeùt 30’ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Kể đoạn Mục tiêu : Dựa vào ý chính đoạn, kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện Biết thể lời kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nhân vật biết nhận xét đánh giá baïn keå Trực quan : Tranh -Baøi yeâu caàu gì? -Baûng phuï ghi yù chính : Đoạn 1.-Hướng dẫn học sinh kể mẫu đoạn Gợi ý : -Beù Haø voán laø moät coâ beù nhö theá naøo ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -4 em keå laïi caâu chuyeän theo vai(coâ giaùo, Minh, Nam, Baùc baûo veä) -Saùng kieán cuûa beù Haø -Kể đoạn câu chuyện :Saùng kieán cuûa beù Haø -1 em kể đoạn làm mẫu -Bé Hà coi là cây saùng kieán vaø beù luoân ñöa 10 Lop2.net (10) -Beù Haø coù saùng kieán gì ? -Beù giaûi thích vì phaûi coù ngaøy leã cuûa oâng baø? -Hai boá choïn ngaøy naøo laøm leã cuûa oâng baø? Vì ? nhieàu saùng kieán -Beù muoán choïn moät ngaøy laøm leã cuûa oâng baø -Bé thấy người nhà cuõng coù ngaøy leê cụa mình, boẫ coù ngaøy 1/5, meï coù ngaøy 8/3, beù coù ngaøy 1/6 Coøn oâng baø thì chöa coù ngaøy naøo caû -Chọn ngày lập đông, vì trời bắt đầu rét người cần chú ý lo cho sức khoẻ các cụ già -HS nối tiếp kể đoạn nhoùm -Beù suy nghó maõi vaø chöa choïn quà tặng ông bà -Bố đã giúp bé chọn quà cho oâng baø -Keå nhoùm -Đoạn : -Khi ngày lập đông đến gần, Bé Hà đã chọn quà tặng ông bà chưa ? -Khi đó đã giúp bé chọn quà cho ông baø ? -Đoạn : -Đến ngày lập đông thăm -Đến ngày lập đông các cô, chú thăm ông bà và tặng oâng baø? oâng baø nhieàu quaø -Beù taëng oâng baø chuøm ñieåm -Bé Hà tặng ông bà cái gì ? Thái độ mười, ông bà vui oâng baø ? - Các nhóm phân công tự - Keå chyeän nhoùm kể các đoạn nhóm - em nhoùm keå noái tieáp - Kể chuyện trước lớp trước lớp - em đại diện cho nhóm kể trươc lớp - Bao quaùt – nhaän xeùt -2-3 em đại diện cho 2-3 nhóm Hoạt động : Kể toàn chuyện Mục tiêu : Dựa vào tranh kể lại thi kể toàn câu chuyện Nhaän xeùt toàn chuyện 4’ -Gọi 2-3 em kể toàn chuyện -Nhaän xeùt, cho ñieåm Củng cố : Câu chuyện này nhắc nhở 11 Lop2.net (11) 1’ chuùng ta ñieàu gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Về ø kể lại chuyeän cho gia ñình nghe -Kính troïng, yeâu quyù vaø leã phép với ông bà -Keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe TOÁN TIẾT 47:SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp học sinh : -Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100- Trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có chữ số - Biết giải bài toán có phép trừ -Cuûng coá caùch tìm moät soá haïng chöa bieát, bieát toång vaø soá haïng Kĩ : Rèn đặt tính nhanh, giải toán đúng chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : boù, moãi boù coù 10 que tính Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 12 Lop2.net (12) 5’ Bài cũ : Ôn các phép cộng trừ -Ghi : 57 + 43 + 35 + 18 -Giải bài toán theo tóm tắt : Mai : 26 keïp toùc Đào ít Mai : kẹp tóc Đào : ? caùi keïp toùc -Nhaän xeùt, cho ñieåm 30 Dạy bài : Giới thiệu bài ’ Hoạt động : Giới thiệu phép trừ 40 - Mục tiêu : Biết cách thực phép trừ có số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có hai chữ số (có nhớ) a/ Nêu vấn đề : -Nêu bài toán : Có 40 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm theá naøo ? -Giaùo vieân vieát baûng : 40 - b/ Tìm keát quaû -Coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Em laøm nhö theá naøo ? -3 em leân baûng ñaët tính vaø tính Lớp bảng -Laøm nhaùp -Số tròn chục trừ số -Nghe và phân tích đề toán -1 em nhắc lại bài toán -Thực phép trừ 40 - -HS thao taùc treân que tính, laáy bó que tính bớt que -2 em ngoài caïnh thaûo luận tìm cách bớt -Coøn laïi 32 que tính -Trả lời : Tháo hết bó, bớt que, đếm lại còn 32 que, thaùo boù laáy ñi que, coøn laïi boù vaø que laø 32 que tính * 40 – = 32 -Hướng dẫn cho HS cách bớt Vậy 40 – -1 em lên bảng đặt tính Viết 40 viết xuống thẳng =? cột với 0, viết dấu – và kẻ -Vieát baûng : 40 – = 32 gaïch ngang c/ Ñaët tính vaø tính 40 -8 32 -Tính từ phải sang trái, bắt 14 Lop2.net (13) đầu từ trừ Tháo rời bó thành 10 que bớt -HS nêu : không trừ 8, lấy 10 – = viết nhớ 1, trừ viết -Nhieàu em nhaéc laïi -3 em lên bảng làm Lớp làm BT 60 50 -9 -5 51 45 -Neâu caùch ñaët tính vaø tính -Em tính nhö theá naøo ? -Hướng dẫn cách trừ d / Aùp duïng Baøi 1: Hoạt động : Giới thiệu phép trừ 40 - 18 Mục tiêu : Biết cách thực phép trừ có số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số -HS rút cách trừ không trừ 8, lấy 10 – = viết có hai chữ số (có nhớ) nhớ 1, thêm 2, -Tiến hành tương tự 40 – trừ viết -Nhieàu em nhaéc laïi -Nhaän xeùt Baøi 2: Hoạt động : Luyện tập b.x+ 5= 20 - HS tự giải bài 2,3 SGK vào a.x+ 9= 30 x= 30- x= 20- nhaùp x= 21 x= 15 - GV bao quát chung và giúp đỡ HS Baøi 3: yeáu keùm Baøi giaûi: - Hường dẫn HS chữa bài 20- 5= 15(que) Đáp số: 15 que tính 4’ 1’ Hoạt động 4:Củng cố : - Chốt lại kiến thức: số tròn chục trừ số - HS nêu có chữ số - Neâu caùch tính : 80 – 7, 70 – 18, 60 – 16 -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài 15 Lop2.net (14) THUÛ COÂNG Bài 5:GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI / TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui 2.Kĩ : Gấp nhanh thuyền phẳng đáy có mui các nếp gấp tương đối thẳng 3.Thái độ : Học sinh yêu thích gấp thuyền II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui, mẫu gấp 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T G 2’ 25 ’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Giới thiệu bài Trực quan : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui Hoạt động 1: Thực hành gấp Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát caùch gaáp thuyền phẳng đáy có mui Mẫu : thuyền phẳng đáy -Dựa vào quy trình em thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui -Giáo viên hệ thống lại các bước gấp : -Bước : Dùng tờ giấy hình chữ nhật gấp các nếp gấp cách Gấp tạo mui thuyeàn -Bước : Gấp tạo thân và mũi thuyền -Bước : Tạo thuyền phẳng đáy có mui -Giáo viên hướng dẫn hai lần : Lần : chaäm, laàn hai : nhanh -Giáo viên nhắc nhở : bước gấp cần miết mạnh đường gấp cho phẳng -Gấp thuyền phẳng đáy có mui /T2 Quan saùt -Quan saùt, nhaän xeùt -1-2 em thao tác gấp Cả lớp theo doõi -Nhaän xeùt -Theo doõi Laøm theo thao taùc cuûa giaùo vieân 1-2 em leân baûng thao taùc laïi -Thực hành gấp theo nhóm -HS trang trí, tröng baøy saûn phaåm -Đại diện các nhóm thực 16 Lop2.net (15) haønh caùc thao taùc -Hoàn thành và dán 5’ 3’ Hoạt động 2:Đánh giá kết Các nhóm trưng bày sảnâ phẩm trước lớp Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhận xét và xếp loại -Dặn dò – Làm bài dán vở.Chuẩn bị tiết sau hoïc oân taäp Thö tö ngaøy 03 thaùng 11 naêm2010 TẬP ĐỌC Baøi: BÖU THIEÁP I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : 1.Kiến thức : Đọc - Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ daøi - Biết đọc hai bưu thiếp với giọng tình cảm, nhẹ nhàng, đọc phong bì thư với giọng rõ ràng, rành mạch Hieåu : - Hiểu ý nghĩa các từ : bưu thiếp, nhân dịp - Hiểu nội dung hai bưu thiếp, tác dụng bưu thiếp, cách vieát moät böu thieáp, caùch ghi moät phong bì thö 2.Kĩ : Rèn đọc đúng với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát 3.Thái độ : Giáo dục học sinh hiểu ích lợi bưu thiếp thoâng tin lieân laïc II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : böu thieáp, phong bì thö 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 17 Lop2.net (16) T G 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ :Gọi em đọc đoạn bài : Saùng kieán cuûa beù Haø -Nhaän xeùt, cho ñieåm 30 2.Dạy bài : Giới thiệu bài ’ Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ dài Biết đọc hai bưu thiếp với giọng tình cảm, nhẹ nhàng, đọc phong bì thư với giọng rõ ràng rành mạch -Giáo viên đọc mẫu bưu thiếp (tình caûm, nheï nhaøng) -Hướng dẫn luyện đọc Đọc câu ( Đọc bưu thiếp) -Giảng từ : Nhân dịp -Chú ý từ : Năm -Đọc bưu thiếp -Đọc phong bì thư -Giáo viên hướng dẫn đọc số câu : -Đọc chú giải -Giới thiệu số bưu thiếp -Nhaän xeùt, cho ñieåm Đọc nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu ý nghĩa bưu HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3-5 em đọc và trả lời câu hỏi “Saùng kieán cuûa beù Haø” -HS nối tiếp đọc caâu -Chúc mừng năm mới!/ -Nhân dịp năm mới,/ cháu kính chuùc oâng baø maïnh khoeû/ vaø nhieàu nieàm vui.// - Phát âm đúng : Bưu thiếp, năm mới, nhiều niềm vui, Phan Thieát, Bình Thuaän, Vónh Long -HS luyện đọc bưu thiếp và đọc phong bì -Người gửi :// Trần Trung Nghĩa// Sở Giáo dục và Đào taïo Bình Thuaän// Người nhận :/ Trần Hoàng Ngaân// 18/ đường Võ Thị Sáu// thị xã Vónh Long// tænh Vónh Long// -1 em đọc chú giải “bưu thieáp” -Chia nhóm đọc -Thi đọc các nhóm 18 Lop2.net (17) 4’ 1’ thieáp thoâng tin lieân laïc -Bưu thiếp đầu là gửi cho ? Gửi -Đọc thầm -Cháu gửi cho ông bà Chúc để làm gì? mừng năm -Bưu thiếp thứ hai là gửi cho ? -Của ông bà gửi cháu, để báo Gửi để làm gì? tin đã nhận bưu thiếp chaùu vaø chuùc teát chaùu -Bưu thiếp dùng để làm gì? -Chúc mừng, thăm hỏi, thông báo tin tức -Em hãy viết bưu thiếp chúc thọ -Học sinh viết bưu thiếp và mừng sinh nhật ông bà, chú ý chúc thọ phong bì thư ông bà trên 70, và viết bưu thiếp ngắn -1 em đọc.Nhận xét -Nhiều em nối tiếp đọc goïn - em thi đọ nối tiếp lần Hoạt động 3:Luyện đọc lại - Dùng để viết cần thiết 3.Củng cố : Bưu thiếp dùng để làm gì ? - Nhắc nhở HS thực hành vẽ bưu thiếp caàn thieát -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Hỏi bố mẹ người gia đình, họ hàng nội ngoại TOÁN Tiết 48 : 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 11 – 19 Lop2.net (18) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Tự lập bảng trừ có nhớ dạng 11 – và bước đầu học thuộc bảng trừ đó, biết cách thực phép trừ dạng 11- - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải toán - Củng cố tên gọi thành phần và kết phép trừ 2.Kĩ : Rèn kĩ thuộc bảng trừ, giải toán đúng 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : bó chục que tính và que tính rời 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T G 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Ghi : 80 – 60 – 27 70 – -Neâu caùch ñaët tính vaø tính 30 -Nhaän xeùt ’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Phép trừ 11 - Mục tiêu : Biết cách thực phép trừ : 11 – 5.Lập và thuộc lòng bảng công thức 11 trừ số a/ Nêu vấn đề : -Bài toán : Có 11 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Có bao nhiêu que tính ? bớt bao nhiêu que ? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính em phaûi gì ? -Vieát baûng : 11 – b / Tìm keát quaû HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em leân baûng laøm -Baûng -11 trừ số : 11 - -Nghe vaø phaân tích -11 que tính, bớt que -Thực 11 – -Thao taùc treân que tính Laáy 11 que tính, bớt que, suy nghĩ và trả lời, còn que tính -1 em trả lời -Coù 11 que tính (1 boù vaø 20 Lop2.net (19) que rời) -Em thực bớt nào ? -Hướng dẫn cách bớt hợp lý -Coù bao nhieâu que tính taát caû ? -Đầu tiên bớt que rời trước -Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que ? Vì sao? -Để bớt que tính cô tháo bó thành 10 que rời, bớt que còn lại que -Vậy 11 que tính bớt que tính còn que tính ? -Vaäy 11 – = ? -Vieát baûng : 11 – = c/ Đặt tính và thực -Bớt que Vì + = -Coøn que tính -11 – = -Vài em đọc : 11 – = -1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch laøm : 11 Vieát 11 roài vieát xuống -5 thẳng cột với 1(đơn vò) Vieát dấu trừ và kẻ gạch ngang -Trừ từ phải sang trái, không trừ 5, lấy 11 trừ 6, viết nhớ 1,1 trừ baèng -Nheàu em nhaéc laïi d/ Bảng công thức : 11 trừ số -Thao taùc treân que tính tìm keát quaû HS noái tieáp neâu keát quaû -HTL bảng công thức Đồng -Nhaän xeùt Hoạt động : luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng bảng trừ đã học để giải bài toán có liên quan Củng cố tên gọi thành phần và kết phép trừ - Giao BT cho HS laøm vaøo saùch GK lớp từ các bài(1a, 2, 4) - Sau đó GV tiến hành chữa Baøi : - Goïi HS neâu nhaän xeùt - Tính nhaåm: - HS nhaåm mieäng noái tieáp 21 Lop2.net (20) -Khi bieát + = 11 coù theå ghi keát quaû cuûa 11 – vaø 11 – khoâng ? Vì ? Baøi 2: Tính: - Gọi HS nêu cách tính và chữa bài trên baûng -Nhaän xeùt Bài (Đã giảm tải cho cho HS nhà laøm) Bài :Giải toán: - GV chữa sau HS đã làm xong 4’ 1’ 3.Củng cố : Đọc bảng công thức 11 trừ moät soá -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- HTL bảng trừ - 9+ 2= 11 - 2+9= 11 - 11- 9= - 11- 2= - Caùc coät coøn laïi HS tieáp tuïc chữa - HS tự tính vào sách in - Baøi giaûi Soá boùng cuûa Bình coøn laïi laø: 11- 4= (quaû) Đáp số: bóng -1 em đọc -HTL bảng trừ 22 Lop2.net (21)