Giáo án Lớp 3 Tuần 12 - Trường Tiểu học Nghĩa Thọ

- 2 học sinh đọc lại lời giải đúng - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh - 3 em nhắc lại các yêu cầu khi viết GV: Leâ Thò Taâm Lop3.net... Trường Tiểu học Nghĩa Thọ - Giáo án lớp 3.[r]

Trường Tiểu học Nghĩa Thọ - Giáo án lớp Tuaàn 12 THỜI KHÓA BIỂU Thứ Môn Nội dụng Chào cờ Tập đọc Tập đọc & K chuyện Toán Nắng phương nam Âm nhạc Học hát : Con chim non) 09/11 Thể dục Toán Chính tả Thủ công Ôn các động tác đã học bài thể dục So sánh số lớn gấp lần số bé N-V :Chiều trên sông Hương Cắt , dán chữ I, T( tiết 10/11 Tập đọc TNXH Toán Tập viết Đạo đức Thể dục L từ và câu Toán Chính tả Mĩ thuật Cảnh đẹp non sông Phòng cháy nhà Luyện tập Ôn chữ hoa H Tích cực tham gia việc trường ,việc lớp(Tiết 1) Học động tác: Nhảy Ôn từ hoạt động, trạng thái So sánh Bảng chia N - V : Cảnh đẹp non sông VT: Đề tài Ngày Nhà giáo Tập làm văn Toán TNXH SH lớp Nói, viết cảnh đẹp đất nước Luyện tập Một số hoạt động trường Nhận xét tuần 12 P/ h tuần 13 08/11 11/11 12/11 Luyện tập GV: Leâ Thò Taâm Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Thọ - Giáo án lớp GV: Leâ Thò Taâm Lop3.net Tuaàn 12 Trường Tiểu học Nghĩa Thọ - Giáo án lớp Tuaàn 12 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010 Tập đọc - Kể chuyện: NẮNG PHƯƠNG NAM I/ Mục tiêu: * Tập đọc : - Bước đầu diễn tả giọng các nhân vật bài, phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật - Rèn đọc đúng các từ : Uyên, xoắn xuýt, sửng sốt, cuồn cuộn, hớn hở, - Hiểu tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó thiếu nhi hai miền Nam, Bắc - Trả lời các câu hỏi SGK * Kể chuyện : - Kể lại đoạn câu chuyện theo ý tóm tắt II/ Chuẩn bị: Tranh ảnh minh họa SGK, ảnh hoa đào, hoa mai III/ Các hoạt động dạy học : III/ Hoạt động trên lớp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ Ôn định lớp: - em đọc thuộc lòng bài thơ và 4’ Kiểm tra bài cũ: - Gọi em đọc thuộc lòng bài: Vẽ quê hương TLCH., ? Vì bạn nhỏ vẽ tranh quê hương - Cả lớp theo dõi bạn đọc bài đẹp? - Giáo viên nhận xét ghi điểm 26’ 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : b) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Đọc mẫu diễn cảm toàn bài giọng chậm rãi , nhẹ nhàng * H/dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Viết các từ khó đọc hướng dẫn HS đọc - Đọc nối tiếp câu trước lớp - Đọc câu trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn - Đọc đoạn trước lớp bài - Gọi 3em đọc tiếp nối đoạn bài - Lắng nghe nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng , - Đọc giải nghĩa các từ phần chú đọc đoạn văn với giọng thích hợp , - Giáo viên kết hợp giải thích các từ: Đường giải SGK - Lớp đọc đoạn nhóm Nguyễn Huệ, nhỏ, xoắn xuýt, sửng sốt - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc ĐT đoạn bài - Cả lớp đọc đồng đoạn c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Học sinh đọc thầm câu chuyện - Yêu cầu đọc thầm bài và trả lời ND bài? + Có các bạn Uyên , Phương , Huê Trong chuyện có bạn nhỏ nào ? cùng số bạn thiếu nhi miền Nam nói bạn Vân miền Bắc - Học sinh đọc thầm đoạn 1: - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1và trả lời : + Đi chợ hoa vào ngày 28 tết GV: Leâ Thò Taâm Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Thọ - Giáo án lớp Tuaàn 12 ? Uyên và bạn đâu vào dịp nào ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn bài ? Nghe đọc thư Vân các bạn ước ao điều gì ? - Học sinh đọc thầm đoạn 2: + Gửi cho Vân ít nắng phương Nam - Học sinh đọc thầm đoạn - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 3: + Gửi tặng Vân ngoài Bắc ? Phương nghĩ sáng kiến gì ? Vì các cành mai Vì cành mai chở nắng bạn lại chọn cành mai làm quà tết cho Vân ? phương Nam đến cho Vân … - Mời HS đọc yêu cầu bài.( HS K- G ) -.Yêu cầu học sinh phát biểu theo ý cá nhân ?Hãy chọn tên khác cho bài ? * Giáo viên chốt ý chính d) Luyện đọc lại : - Hướng dẫn đọc đúng các đoạn - Yêu cầu lớp phân các nhóm để đọc bài - Suy nghĩ và nêu lên ý kiến thân - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Lớp chia nhóm , tự phân vai luyện đọc và thi đọc diễn cảm.( người dẫn chuyện , Uyên , Phương , Huê ) - Mời nhóm em phân vai thi đọc đoạn - Học sinh đọc lại câu chuyện - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc - GV và lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay hay - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học * Kể chuyện : * Giáo viên nêu nhiệm vụ - Cả lớp quan sát tranh minh họa - H/d HS quan sát tranh và thực đúng y/c câu chuyện - Câu chuyện xảy vào ngày 28 tết kiểu bài tập - Ý1 :Chuyện xảy vào lúc nào ? thành phố Hồ Chí Minh - Gọi học sinh nêu nhanh kết - Ý : Uyên và các bạn đâu ? 4’ - Uyên cùng các bạn chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ - Các bạn nói chuyện vui vẻ - Ý :-Vì người sững lại ? thì sững lại tiếng gọi … - Yêu cầu lớp lắng nghe và nhận xét - Thứ tự cặp học sinh lên kể đoạn trước lớp - Mời cặp học sinh nhìn tranh tập kể - Lần lượt lần em kể nối tiếp - Gọi em tiếp nối tập kể trước lớp theo theo đoạn câu chuyện cho lớp đoạn nghe - HS kể lại toàn ND câu - Yêu cầu em kể lại câu chuyện chuyện - GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay 3) Củng cố dặn dò : - Truyện ca ngợi tình bạn thân thiết, - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? gắn bó thiếu nhi các miền trên - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học đất nước ta - Dặn học bài xem trước“Cảnh đẹp non sông” GV: Leâ Thò Taâm Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Thọ - Giáo án lớp Tuaàn 12 Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu - Biết đặt tính và nhân số có chữ số với số có chữ số - Biết giải bài toán có phép nhân số có chữ số với số có chữ số và biết thực gấp lên giảm số lần II/ Chuẩn bị : Bảng phụ kẻ sẵn bảng nội dung bài tập III/ Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ Ôn định lớp: 4’ 1.Bài cũ : - Hai học sinh lên bảng làm bài - Gọi em lên bảng sửa BT3 tiết trước - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Nhận xét đánh giá 26’ 2.Bài mới: -Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: - Một em nêu nội dung bài tập Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Làm mẫu bài và giải thích : Tìm tích ta lấy thừa số nhân với - Yêu cầu lớp cùng làm mẫu cột thừa số - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu lớp làm vào vở( cột 1,3,4) - hs đứng dậy nêu miệng KQ - Giáo viên nhận xét đánh giá cột, lớp nhận xét, đánh giá T.số 423 105 241 T.số Tích 846 840 964 - Học sinh tự chữa bài - Học sinh nêu yêu cầu đề Bài : - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - 2HS lên bảng làm bài, lớp làm - Yêu cầu lớp thực trên bảng trên bảng x : = 212 x : = 141 x = 212 x x = 141 x x = 636 x = 705 hs nêu yêu cầu Bài - Gọi học sinh đọc bài - Lớp tự làm vào chữa - Y/c đọc thầm bài , phân tích tự giải vào bài - Một học sinh lên sửa bài - Mời học sinh lên bảng giải - Đổi vở, chữa bài - Cho HS đổi để KT bài Giải : - Giáo viên nhận xét đánh giá Số kẹo hộp là : 120 x = 480 ( kẹo) Đ/S :480 cái kẹo - Học sinh nêu đề bài Bài 4: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Yêu cầu lớp cùng thực vào - 1HS lên sửa bài, lớp giải vào GV: Leâ Thò Taâm Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Thọ - Giáo án lớp - Mời 1HS lên bảng giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài 4’ 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập GV: Leâ Thò Taâm Lop3.net Tuaàn 12 Giải : Số lít dầu thùng là : 125 x = 375 (lít) Số lít dầu còn lại là : 375 – 185 = 190 ( lít ) Đ/S :190 lít dầu - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài Trường Tiểu học Nghĩa Thọ - Giáo án lớp Tuaàn 12 AÂM NHAÏC HäC H¸T BµI: CON CHIM NON D©n ca Ph¸p I Môc tiªu - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát - Biết đây là bài dân ca nướcPháp *HS khiếu: Biết gõ đệm theo nhịp đặn, chính xác - GDHS: Tình yêu quê hương, biết bảo vệ và chung sống hoà hợp với thiên nhiên II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: - §µn vµ h¸t chuÈn x¸c bµi Con chim non - Tranh minh ho¹ cho néi dung bµi - ChÐp lêi ca vµo b¶ng phô, s¸ch tËp h¸t - Nh¹c cô: §µn oãc-gan, nh¹c cô gâ Häc sinh: - Häc bµi cò, s¸ch tËp h¸t, nh¹c cô gâ III Phương pháp: - Quan sát, đàm thoại, gõ đệm, thực hành, giảng giải IV Các hoạt động dạy- học chủ yếu TG 26 Hoạt động dạy ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò - Kh«ng kiÓm tra 3.Bµi míi Giíi thiÖu bµi - Quan s¸t tranh - Treo tranh minh ho¹ cho néi dung bµi lªn b¶ng +Bøc tranh vÏ h×nh ¶nh g×? - NhËn xÐt, nhÊn m¹nh l¹i h×nh ¶nh tranh -H×nh ¶nh nh÷ng chó chim ®ang ®ua cÊt tiÕng hãt §ã chÝnh lµ néi dung cña bµi h¸t Con chim non, d©n ca Ph¸p mµ c« vµ c¸c em sÏhäc giê häc h«m - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng, giíi thiÖu tõng ho¹t động chính bài *Hoạt động 1: Dạy bài hát Con chim non - H¸t mÉu - §äc lêi ca GV: Leâ Thò Taâm Lop3.net Hoạt động học - H¸t ®©ug giê - Quan s¸t -VÏ h×nh ¶nh nh÷ng chó chim ®Ëu trªn cµnh ®ang ®ua cÊt tiÕng hãt - NhËn xÐt, bæ sung - Nghe - Nghe - Nghe Trường Tiểu học Nghĩa Thọ - Giáo án lớp - D¹y h¸t tõng c©u theo nèi mãc xÝch - Treo b¶ng phô cã lêi ca lªn b¶ng vµ chia thµnh c©u h¸t ng¾n - §µn vµ h¸t mÉu bµi h¸t lÇn - Y/c HS đọc lời ca - Hát mẫu và đàn giai điệu câu 1: “B×nh…chim non” b¾t giäng cho HS h¸t Nghe söa sai cho HS - Hát mẫu và đàn giai điệu câu 2: “Hòa…véo von” b¾t giäng cho HS h¸t Nghe, söa sai cho HS - Y/c HS h¸t c©u 1-2 - Hát mẫu và đàn giai điệu câu 3: “Giäng…say s­a” b¾t giäng cho HS h¸t Nghe, söa sai cho HS - Y/c HS h¸t tõ c©u 1-3 - H¸t mÉu vµ dµn giai ®iÖu c©u 4: “Nµy…cho vang” b¾t giäng cho HS h¸t Nghe, söa sai cho HS - Y/c HS h¸t tõ c©u 1-4 - Hát mẫu và đàn giai điệu câu 5: “Lời… chèn xa” b¾t giäng cho HS h¸t Nghe, söa sai cho HS - Y/c HS h¸t tõ c©u 1-5 - Hát mẫu và đàn giai điệu câu 6: “Cµng…quª nhµ” b¾t giäng cho HS h¸t Nghe, söa sai cho HS - TËp h¸t c¶ bµi - Y/c HS hát bài theo đàn - Nghe, nhËn xÐt, söa sai cho HS - Chia líp thµnh tæ, y/c tõng tæ thùc hiÖn - Nhận xét, khen thưởng tổ - Gọi 1-2 N, sau đó gọi 1-3 CN thực hiÖn - Nhận xét, đánh giá N, CN *Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - Hát và gõ đệm theo nhịp lần B×nh minh lªn cã chim non… - Y/c HS hát và gõ đệm theo bài hát - Quan s¸t, söa sai cho HS - Chia líp thµnh tæ, y/c tõng tæ h¸t vµ gâ đệm - Quan s¸t, nhËn xÐt tõng tæ - Gọi 1-2 N, sau đó gọi 1-3 em hát và gõ đệm theo bài hát GV: Leâ Thò Taâm Lop3.net Tuaàn 12 - Quan s¸t - Nghe h¸t - Đọc đồng lời ca - Nghe h¸t c©u - Söa sai - Nghe, h¸t c©u - Söa sai - H¸t c©u 1-2 - Nghe, h¸t c©u - Söa sai - H¸t tõ c©u 1-3 - Nghe, h¸t c©u - Söa sai - H¸t tõ c©u 1- - Nghe, h¸t c©u - Söa sai - H¸t tõ c©u 1-5 - Nghe, h¸t c©u - Söa sai - Thùc hiÖn - Söa sai - Từng tổ hát theo t.tấu đàn - NhËn xÐt - Từng N, CN hát theo t.tấu đàn - NhËn xÐt - Quan sát, nghe hát và gõ đệm - H¸t vµ dïng x¾c x« gâ theo nhÞp 23 lÇn - Sửa sai cách gõ đệm - Từng tổ hát và gõ đệm theo nhÞp - NhËn xÐt chÐo tõng tæ - Từng N, CN thực theo y/c - HS n¨ng khiÕu thùc hiÖn Trường Tiểu học Nghĩa Thọ - Giáo án lớp 5’ *HS khiếu y/c: Hát và gõ đệm theo nhịp đặn, chính xác - Quan sát, nhận xét, đánh giá N, CN 4.Cñng cè, dÆn dß: - Y/c HS nh¾c l¹i néi dung bµi - Y/c c¶ líp h¸t l¹i bµi h¸t Con chim non theo giai điệu đàn *Qua bài học GDHS tình yêu quê hương đất nước, biết bảo vệ và chung sống hoà hợp với thiªn nhiªn - VÒ nhµ c¸c em häc thuéc bµi h¸t vµ chuÈn bị trước số động tác phụ hoạ theo lời ca GV: Leâ Thò Taâm Lop3.net Tuaàn 12 - NhËn xÐt tõng N, CN - Thùc hiÖn - Thùc hiÖn theo y/c - Nghe, ghi nhí - Nghe Trường Tiểu học Nghĩa Thọ - Giáo án lớp GV: Leâ Thò Taâm Lop3.net Tuaàn 12 Trường Tiểu học Nghĩa Thọ - Giáo án lớp Tuaàn 12 Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2010 Thể dục: ÔN CÁC ĐỘNG TÁC Đà HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ Mục tiêu: - Biết cách thực tốt các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng toàn thân bài TD phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi : Kết bạn II/ Địa điểm, phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, phẳng, vệ sinh -Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vạch cho trò chơi « Kết bạn » III/ Các hoạt động dạy học: Định Nội dung và phương pháp dạy học lượng 1phút Ôn định lớp: phút 1/Phần mở đầu : - GV phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào sân xoay các khớp - Chơi trò chơi : chẵn lẻ 25phút 2/Phần : * Ôn động tác đã học : - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm - Yêu cầu lớp ôn động tác sau đó ôn liên hoàn động tác - Theo dõi sửa chữa động tác học sinh làm sai cho học sinh thực lại - Hô cho học sinh thực lần tập x nhịp * Cho học sinh ôn hai động tác lần - Sau học sinh ôn tập xong các động tác đủ lần thì giáo viên cho học sinh chia các tổ để ôn luyện * Chơi trò chơi : “ Kết bạn “ phút - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi :” kết bạn ” - Giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi - Nhắc nhớ HS đảm bảo an toàn luyện tập và chơi 3/Phần kết thúc: phút - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà thực lại các động tác đã học bài thể dục GV: Leâ Thò Taâm Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Thọ - Giáo án lớp GV: Leâ Thò Taâm Lop3.net Tuaàn 12 Trường Tiểu học Nghĩa Thọ - Giáo án lớp Tuaàn 12 Toán: SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ I/ Mục tiêu - Giúp HS biết so sánh số lớn gấp lần số bé - Giúp HS ham thích học toán II/ Chuẩn bị : - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ Ôn định lớp: 4’ 1.Bài cũ : -2 HS lên làm cột Lớp nhận xét - HS làm BT - Dãy nộp - Kiểm tra, chấm BTT dãy - dãy còn lại KT theo nhóm đôi Cả lớp nhìn bảng tự kiểm tra bài 5, - Nhận xét đánh giá - Lớp theo dõi giới thiệu bài 26’ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi để nắm y/cầu bài toán b) Khai thác bài : - Phân tích và vẽ sơ đồ minh họa theo - Giáo viên nêu bài toán gợi ý giáo viên - H/d phân tích bài toán và vẽ sơ đồ minh - HS đo cách lấy đoạn thẳng họa ngắn CD đặt lên đoạn dài AB A 6cm B từ trái sang phải C 2cm D - Đoạn thẳng dài AB gấp lần đoạn CD - Yêu cầu nhìn sơ đồ rút nhận xét ? - Suy nghĩ và nêu : Ta thực phép chia : = ( lần ) * Muốn tìm số lớn gấp lần số bé ta lấy số lớn chia cho số bé ? Muốn biết đoạn thẳng AB (6cm) gấp lần đoạn thẳng CD (2cm ) ta làm ntn ? - GV kết luận và y/c HS nêu cách tìm số lần - Lớp quan sát hình, đếm số chấm tròn số lớn so với số bé c) Luyện tập: màu xanh và số chấm tròn màu trắng Bài 1: Treo bảng và giới thiệu hình vẽ: - Lấy số chấm tròn màu xanh chia cho số chấm tròn màu trắng Vì số chấm ? Muốn biết số chấm tròn màu xanh gấp tròn màu xanh là số lớn, số chấm tròn lần chấm tròn màu trắng ta làm nào màu trắng là số bé : = ( lần ) : = ( lần ) ? vì sao? - Giáo viên nhận xét đánh giá 16 : = (lần ) - Một học sinh nêu đề bài - Cả lớp thực vào Bài :-Yêu cầu đọc bài tập - Một học sinh lên bảng làm - Hướng dẫn làm bài tập vào Giải : - Mời học sinh lên bảng giải bài Số lần số cây cam gấp số cây cau số - Gọi học sinh khác nhận xét lần là: GV: Leâ Thò Taâm Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Thọ - Giáo án lớp - Nhận xét bài làm học sinh 4’ Tuaàn 12 20 : = (lần ) Đ/ S: lần - Lớp nhận xét bài bạn - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Lớp thực làm bài vào Bài 3: - Gọi em nêu bài tập - Một học sinh giải bài trên bảng - Y/c em nêu bài toán từ sơ đồ tóm tắt, Giải : Con lợn nặng gấp ngỗng số lần là: lớp giaỉ vào - Mời học sinh lên bảng giải 42 : = (lần ) - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Đ/ S: lần - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 3/ Củng cố - Dặn dò: ? Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm nào? - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm BT HS K- G làm BT 4/57 GV: Leâ Thò Taâm Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Thọ - Giáo án lớp Tuaàn 12 Chính tả:(Nghe viết) CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG I/ Mục tiêu: - Nghe - Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần khó (oc/ ooc) ; giải đúng câu đố - Gdục HS viết và trình bày đẹp II/ Chuẩn bị : Bảng lớp viết lần các từ ngữ bài tập III/ Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ Ôn định lớp: 4’ Kiểm tra bài cũ: - 2HS lên bảng viết - Y/c HS viết các từ: Trời xanh , dòng suối - Cả lớp viết vào bảng , khu vườn , mái nhà , bay lượn , vấn vương … - - Nhận xét đánh giá -Lớp lắng nghe giới thiệu bài 25’2.2 Bài mới: a) Giới thiệu bài -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu b) Hướng dẫn nghe viết : - 2HS đọc lại bài * Hướng dẫn chuẩn bị : - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Giáo viên đọc bài lượt + Khói thả nghi ngút vùng tre trúc - Yêu cầu HS đọc lại bài trên mặt nước, tiếng lanh canh ? Tác giả tả hình ảnh và âm thuyền chài - Viết hoa chữ cái đầu đoạn, đầu câu và nào trên sông Hương ? tên riêng ? Những chữ nào đoạn văn cần viết - Lớp nêu số tiếng khó và thực hoa ? viết vào bảng - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy nghi ngút, tre trúc , yên tĩnh, khúc bảng và viết các tiếng khó quanh , thuyền chài … - Cả lớp nghe và viết bài vào - HS nghe và tự sửa lỗi bút chì * Đọc cho học sinh viết vào - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi * Chấm, chữa bài - Một em nêu yêu cầu bài tập c/ Hướng dẫn làm bài tập: - Học sinh làm vào VBT Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - 2HS lên bảng làm bài Cả lớp theo dõi - Yêu cầu lớp làm vào bài tập bạn và nhận xét bổ sung: - Gọi 2HS đại diện hai dãy lên bảng làm Con Sóc , mặc quần soóc, cần cẩu móc - Y/c lớp n/xét bài bạn đổi chéo để KT hàng , kéo xe rơ moóc - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Lớp thực làm VBT theo nhóm Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu BT 3a - em làm bài trên bảng lớp - Yêu cầu các nhóm làm vào - Cả lớp nhận xét chữa bài - Yêu cầu học sinh chữa bài - học sinh đọc lại lời giải đúng - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh - em nhắc lại các yêu cầu viết GV: Leâ Thò Taâm Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Thọ - Giáo án lớp Tuaàn 12 chính tả 5’ 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhớ trình bày sách đẹp - Dặn VN học bài và xem trước bài GV: Leâ Thò Taâm Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Thọ - Giáo án lớp Tuaàn 12 Thủ công CẮT DÁN CHỮ I, T (Tiết 2) I/ Mục tiêu : - HS biết: Kẻ cắt ,dán chữ I,T đúng quy trình kĩ thuật Cácù nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng ( HS K-G các nét chữ thẳng và nhau, chữ dán phẳng) - Giáo dục HS thích cắt, dán các chữ Rèn khéo tay II/ Chuẩn bị : - Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T Giấy thủ công, bút màu, kéo thủ công III/ Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ Ôn định lớp: 4’ Kiểm tra bài cũ: - Các tổ trưởng báo cáo c/bị - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh các tổ viên tổ mình - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp theo dõi giới thiệu bài 25’ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: -Vài em nhắc lại các thao tác Hoạt động :HS thực hành cắt dán chữ I , T kẻ cắt chữ in I , T - Yêu cầu nhắc lại và thực thao tác cắt - Lớp quan sát các bước qui dán chữ I T đã học tiết và nhận xét trình gấp cắt dán các chữ I , T để - Treo tranh quy trình cắt dán chữ I , Tđể áp dụng vào thực hành gấp sản lớp quan sát và nắm vững các bước phẩm cắt dán thành chữ kẻ cắt hoàn chỉnh - Lớp chia thành các nhóm tiến hành gấp cắt dán chữ I, T - Tổ chức cho thực hành cắt dán chữ I, T theo nhóm - Đến các nhóm quan sát uốn nắn và giúp đỡ - Đại diện các nhóm trưng bày sản học sinh còn lúng túng phẩm - Lớp quan sát và bình chọn - Yêu cầu các nhóm thi đua xem các chọn sản phẩm tốt nhóm nào cắt , đẹp - Chấm số sản phẩm học sinh - Chọn số sản phẩm đẹp cho lớp quan sát 5’ và giáo viên tuyên dương học sinh 3) Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài GV: Leâ Thò Taâm Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Thọ - Giáo án lớp GV: Leâ Thò Taâm Lop3.net Tuaàn 12 Trường Tiểu học Nghĩa Thọ - Giáo án lớp Tuaàn 12 Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 Tập đọc: CẢNH ĐẸP NON SÔNG I/ Mục tiêu : - Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát, thơ chữ bai.ø - Rèn đọc đúng các TN : Trấn Vũ, bát ngát, sừng sững, non sông, - Bước đầu cảm nhận vẽ đẹp và giàu có các vùng miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào quê hương đất nước - Trả lời các câu hỏi SGK Thuộc -3 câu ca dao bài II/Chuẩn bị : Tranh ảnh cảnh đẹp nói đến các câu ca dao III/ Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ Ôn định lớp: 4’ Kiểm tra bài cũ: - em tiếp nối kể lại các đoạn câu - Gọi em nhìn bảng nối tiếp kể lại đoạn chuyện và TLCH câu chuyện“ Nắng phương Nam “ và TLCH: - Cả lớp theo dõi nhận xét ? Vì các bạn chọn cành mai làm quà Tết cho Vân? ? Qua câu chuyện, em hiểu điều gì? - Nhận xét đánh giá -Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu 25’ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Đọc mẫu bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - Nối tiếp em đọc dòng , từ: - Y/c HS đọc dòng thơ GV theo dõi luyện đọc các từ mục A - Nối tiếp đọc câu ca dao sửa sai - Gọi HS đọc đoạn trước lớp - Nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ đúng - Tìm hiểu nghĩa từ mới: SGK các dòng thơ, khổ thơ - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ và địa danh bài (Tô Thị , Tam Thanh , - HS đọc câu ca dao nhóm Trấn Vũ ) - Yêu cầu HS đọc câu ca dao - Cả lớp đọc ĐT toàn bài nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Học sinh đọc lớp đọc thầm bài - Yêu cầu đọc thầm toàn bài, TLCH: + Lạng Sơn, Hà Nội, Nghệ An, Hà ? Kể tên vùng câu ca dao ? tĩnh Huế, Đà Nẵng, TP Hồ Chí Minh + Ở Lạng Sơn: có phố Kì Lừa, có ? Mỗi vùng đất nước ta có cảnh đẹp gì? nàng Tô Thị ; Hà Nội: có Hồ Tây + Do cha ông ta gây dựng và giữ gìn ? Theo em, đã tô điểm cho non sông ta cho non sông ngày càng đẹp GV: Leâ Thò Taâm Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Thọ - Giáo án lớp 5’ ngày càng đẹp hơn? - Giáo viên kết luận d) Học thuộc lòng các câu ca dao: - Hướng dẫn đọc diễn cảm câu ca dao - Hướng dẫn HS học thuộc lòng các câu ca dao - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng câu ca dao + Mời tốp, tốp em nối tiếp thi đọc thuộc câu ca dao + Mời 3HS thi đọc thuộc câu ca dao - Theo dõi bình chọn em đọc tốt 3) Củng cố - Dặn dò: - Bài học hôm giúp em hiểu điều gì? - Nhận xét đánh giá tiết học -DặnVNhọc thuộc bài và xem trước bài GV: Leâ Thò Taâm Lop3.net Tuaàn 12 - HS đọc câu bài theo hướng dẫn giáo viên + tốp thi đọc thuộc câu ca dao - 2HS thi đọc thuộc và đọc diễn cảm bài - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay - Đất nước ta có nhiều cảnh đẹp