Giới thiệu bài: Truyện vui cuộc họp của chữ viết sẽ cho các em biết dấu chấm nói riêng, các dấu câu nói chung đóng vai trò quan trọng như thế nào.. đặc biệt truyện còn giúp các em biết c[r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày 19 tháng 09 năm 2011 THỂ DỤC: (Tiết 9) TẬP HỢP HÀNG NGANG, GIÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, QUAY PHẢI, QUAY TRÁI TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG” I Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số, quay phải, quay trái đúng cách - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “ Thi đua xếp hàng” II Chuẩn bị: Địa điểm: Học sân trường,vệ sinh sẽ,bam đảm an toàn luyện tập Phương tiện: Chuẩn bị còi và kẻ sân chơi III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV TG Hoạt động HS Phần mở đầu: phút + Lớp trưởng tập hợp và báo cáo sĩ - GV phổ biết nội dung bài học số Phần bản: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng + Đứng nghiêm nghỉ quay trái quay hàng, quay phải quay trái, điểm phải, điểm số hết số 15 phút + HS tập hợp theo lệnh GV - GV HD thực + Lớp trưởng điều hành lớp thực -GV chú ý theo dõi tuyên dương (yêu cầu thực tương đối nhóm thực tốt, nhắc chính xác các động tác) nhở HS thực chưa + Các tổ thi thực tốt 10 phút * Trò chơi “ Thi xếp hàng” + HS chú ý GV HD cách chơi GV nêu cách chơi + HS học thuộc vần điệu: - HD nội dung trò chơi “ Xếp hàng thứ tự HD đọc vần điệu trò chơi Xin đừng quên Nào bạn nhanh lên GV chú ý hướng dẫn các em Đứng vào đúng chỗ” +HS chơi thử Cả lớp cùng chơi Phần kết thúc: + HS chơi theo tổ nhóm Các nhóm GV cùng HS hệ thống lại bài phút thi đua chơi + HS thường theo vòng tròn, vừa học GV nhận xét tiết học vừa thả lỏng TOÁN: NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( có nhớ ) I Mục tiêu: - Biết làm tính nhân số có chữ số với số có chữ số ( có nhớ ) - Vận dụng và giải bài toán có phép nhân Giáo án Lớp - Lop3.net Trang 64 (2) II Chuẩn bị: - Nội dung bài dạy III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Ổn định: KTBC: - Nhân số số ( nhớ) - Nhận xét - ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu: b Hướng dẫn HS ôn tập - Nhân số có chữ số với số có chữ số - GV nêu phép nhân 26 x =? - Lưu ý : Viết thẳng cột với 6, dấu X hai dòng - HD nhân từ phải sang trái - Gọi –3 hs nhắc lại cách nhân Làm tương tự phép nhân 54 x b.Luyện tập lớp: Bài : HS giải bảng Hoạt động HS -HS sửa BT a/ 32 11 x3 x6 96 66 b/ 42 x2 84 13 x3 39 - HS đặt tính: 26 x - HS nêu miệng cách nhân - x = 18 viết (thẳng cột với và ) nhớ nhân với thêm = 7, viết ( bên trái ) - Vậy 26 x = 78 - HS nêu miệng 47 25 16 28 - Nhận xét cho điểm cho HS x2 x3 x6 x6 Bài 2: 94 75 96 168 - HS đọc yêu cầu BT - HS đọc đề: Giải nháp - Bài toán cho biết gì? - BT cho biết cuộn vải dài 35m - Bài toán hỏi gì? - BT hỏi cuộn vải dài bao - Yêu cầu hs làm bài nhiêu mét? Tóm tắt - hs lên bảng, lớp làm VBT cuộn : 35 m Giải: cuộn : ? mét Độ dài cuộn vải là - Chữa bài và cho điểm HS 35 x = 70 ( mét ) Đáp số : 70 mét Bài 3: Tìm x: Làm vào bà tập - HS giải bài lớp Hai hs lên bảng Củng cố: - x : = 12 x : = 23 -Thu chấm điểm -HS nộp - Chơi tiếp sức chia lớp làm đội thi đua - Chơi tích cực làm tính đội no nhanh thắng Nhận xét - dặn dò: -Về nhà giải bài trang 22 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: I Mục tiêu: A Tập đọc: NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM Giáo án Lớp - Lop3.net Trang 65 (3) - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sữa lỗi là người dũng cảm - Trả lời các câu hỏi SGK - GDMT: Có ý thức bảo vệ môi trường, khai thác gián tiếp nội dung bài: Việc leo rào các bạn làm dập các cây hoa vườn trường, từ đó giáo dục HS ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường tarnh1 việc làm gây tác hại đến cảnh vật xung quanh * KNS : Tự nhận thức : Xác định giá trị cá nhân – Ra định – Đảm nhận B Kể chuyện: - Biết kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ * HS khá, giỏi: Biết kể toàn câu chuyện II Chuần bị: - Tranh minh hoạ kể chuyện III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: GV giới thiệu trước chủ đề, sau đó GT bài học b Hướng dẫn luyện đọc: * GV đọc mẫu lần 1: Giọng to, rõ ràng * HS đọc câu - Kết hợp giải nghĩa số từ khó theo phần chú giải SGK * Thi đọc đoạn trước lớp *Đọc đoạn nhóm * Thi đọc các nhóm Tìm hiểu bài: - HS đọc đoạn 1: - Các em nhỏ truyện chơi trò chơi gì? Ở đâu? -HS đọc đoạn 2: -Vì chú lính nhỏ định chui qua lỗ hổng chân rào? -Việc leo rào các bạn đẫ gây hậu gì? -HS đọc đoạn 3: -Thầy giáo chờ mong điều gì HS - HS lắng nghe -HS Theo di -Mỗi em đọc câu nối tiếp đến hết bài - HS đọc theo HD GV - Mỗi em đọc đoạn hết bài - nhóm thi đọc - em đọc đoạn lớp đọc thầm và TLCH chơi trò chơi đánh trận giả vườn trường -1 HS đọc đoạn lớp đọc thầm TLCH - Chú sợ làm đỗ hàng rào vườn trường - Hàng rào đổ, tướng sĩ ngã đè lên luống hoa mười giờ, hàng đè lên chú lính nhỏ -HS đọc tiếp đoạn -Thầy mong HS dũng cảm nhận Giáo án Lớp - Lop3.net Trang 66 (4) lớp? -Vì chú lính nhỏ lại run lên nghe thầy giáo hỏi? - HS đọc đoạn 4: -Phản ứng chú lính nào? nghe lệnh “ Về thôi” viên tướng? -Thái độ các bạn sao? trước hành động chú lính nhỏ? khuyết điểm - Vì chú sợ hải - HS đọc đoạn lớp đoc thầm - Nhưng là hèn, bước phía vườn trường - Mọi người sững nhìn chú, bước nhanh theo chú bước theo người huy dũng cảm -Ai là người lính dũng cảm truyện này - Chú lính chui qua lỗ hổng vì sao? chân rào lại là người lính dũng cảm GV chốt: Người dũng cảm là người biết vì dám nhận lỗi và sửa lỗi nhận lỗi và sửa chữa khuyết điểm mình TIẾT Luyện đọc lại: - GV đọc đoạn bài Gọi HS đọc các đoạn còn lại - HS luyện đọc theo vai -HS đọctốt đoạn bài KỂ CHUYỆN -HD HS kể chuyện theo tranh -Tranh minh hoạ SGK Gợi ý: -HS nối tiếp kể đoạn Tranh 1:Viên tướng lệnh nào? Chú -Vượt rào, bắt sống nó chú lính nhỏ lính nhỏ có thái độ sao? ngập ngừng Tranh 2: Cả tốp vượt rào cách nào? chú lính nhỏ vượt rào cách nào? Kết -HS nhìn tranh và TLCH sao? Tranh : -HS TLCH Thầy giáo nói gì với HS? Thầy mong điều gì các bạn? Tranh : Viên tướng lệnh nào? chú -HS TLCH lính nhỏ phản ứng /câu chuyện kết thúc nào? -Nhận xét sau lần kể -Cả lớp nhận xét Củng cố: -2 HS kể lại toàn câu chuyện -Trong sống ngày có lần mắc lỗi, phải dám nhận và sửa lỗi Người dám nhận và sửa lỗi là người dũng cảm 5.Dặn dò – Nhận xét : Giáo viên nhận xét chung học -Xem bài mùa thu em Thứ ba ngày 20 tháng 09 năm 2011 TẬP ĐỌC: CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT Giáo án Lớp - Lop3.net Trang 67 (5) I.Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch Biết đọc đúng các kiểu câu; bước đầu phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân - Hiểu nội dung: Tầm quan trọng dấu chấm nói riêng và câu nói chung Trả lời các câu hỏi SGK - HS khá, giỏi: Đọc đúng lời các nhân vật II Chuần bị: - Tranh minh họa bài đọc - Bảng phụ viết đoạn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: KTBC: Mùa thu em - Bài thơ tả màu sắc nào mùa thu? -Hãy tìm hình ảnh so sánh khổ thơ 1? Bài mới: a Giới thiệu bài: Truyện vui họp chữ viết cho các em biết dấu chấm nói riêng, các dấu câu nói chung đóng vai trò quan trọng nào đặc biệt truyện còn giúp các em biết cách tổ chức họp b Hướng dẫn luyện đọc: * GV đọc mẫu Tóm tắt nội dung: * Luyện đọc câu và luyện phát âm từ khó * HS đọc đoạn trước lớp + HS quan sát tranh trên bảng lớp HS lắng nghe + HS đọc câu nối dãy + HS đọc bài đoạn theo bàn Hiểu và giải nghĩa từ: loang lổ (SGK) * Đọc đoạn nhóm + Đọc nhóm * Thi đọc các nhóm + Nhóm - thi đọc - GV chú ý theo dõi nhận xét Tuyên dương HS đọc thầm bài và TLCH: c Hướng dẫn tìm hiểu bài: GV đặt câu hỏi Câu 1: Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc - HS trả lới gì? Câu 2: Cuộc họp đề cách gì để giúp bạn - HS trả lời Hoàng? Câu 3: Tìm câu bài thể - HS trả lời đúng diễn biến họp? a) Nêu mục đích họp b) Nêu tình hình lớp c) Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó Giáo án Lớp - Lop3.net Trang 68 (6) d) Nêu cách giải e) Giao việc ho người - HS luyện đọc lại - Luyện đọc phân vai * HS khá, giỏi: đọc phân vai đúng lời nh vật - Nhận xét tuyên dương Củng cố: Nhận xét - Dặn dò: HS đọc lại toàn bài - Chọn HS đọc theo vai TOÁN: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết nhân số có chữ số với số có chữ số ( có nhớ) - Biết xem đồng hồ chính xác đến phút II Chuẩn bị: - số phép tính Đồng hồ treo tường III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: KTBC: Nhân số ( có nhớ) -HS lên bảng làm bài tập - GV nhận xét a x : = 12 x : = 23 Bài mới: x = 12 x x = 23 x a Giới thiệu bài: giới thiệu ND bài x = 72 x = 92 học củng cố phép nhân b Hướng dẫn HS luyện tập: Bài 1: HS đọc YC bài - HS giải miệng -HS thực nhẩm, sau đó trả lời Bài 2: HS giải miệng BT1 -HS làm miệng Bài 3:HS đọc YC bài tập -HS làm miệng -Bi toán hỏi gì? -HS đọc y/c -Bi toán cho biết gì? Bài giải : Giải -YC HS giải vào Số ngày là : - Gọi HS lên bảng giải 24 x = 144 ( ) -Nhận xét ghi điểm Đáp số : 144 Bài : -GV viết sẵn BT cho HS nối phép tính dòng trên với phép nhân - HS thi đua dãy - Đại diện dãy lên thực thích hợp dòng -Nhận xét - HS lên bảng nối vào bảng phụ, lớp Củng cố - Dặn dò: nhận xét tuyên dương - Nhận xét học THỂ DỤC: (Tiết 10 ) ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP TRÒ CHƠI “MÈO DUỔI CHUỘT” Giáo án Lớp - Lop3.net Trang 69 (7) I Mục tiêu: - Biết cách vượt chướng ngại vật thấp - Biết cách chơi và tham gia chơi Trò chơi “ Mèo đuổi chuột” II Chuẩn bị: - Địa điểm: Học sân trường, vệ sinh sẽ, đảm bảo vệ sinh an toàn - Phương tiện: Chuản bị còi, dụng cụ học động tác vượt chướng ngại vật thấp - Kẻ sân chơi: Trò chơi thi xếp hàng III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Phần mở đầu: + GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Khởi động theo Hd GV Phần bản: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Ôn vượt chướng ngại vật -Trò chơi: Mèo đuổi chuột -GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi -Tổ chức chơi -Cho HS chơi thử - lần -GV giám sát chơi kịp thời nhắc nhở các em chú ý tránh vi phạm luật chơi Phần kết thúc: -Về nhà ôn và vượt chướng ngại vật -Nhận xét tiết học TG phút phút 10 phút 10 phút phút Hoạt động HS + Lớp trưởng tập hợp lớp Chạy nhẹ nhàng chậm theo hàng dọc -Giậm chân chỗ đếm theo nhịp -Lớp thực theo yêu cầu GV Lớp trưởng điều khiển cho lớp tập luyện -GV cho HS tập dợt vượt qua chướng ngại vật -Thực trò chơi HS tham gia chơi tích cực -Tập trung HS lại vỗ tay và hát + HS chậm theo vòng tròn, vỗ tay và hát + Về nhà ôn lại động tác vượt chướng ngại vật Thứ tư ngày 21 tháng 09 năm 2011 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: SO SÁNH I Mục tiêu: - Nắm kiểu so sánh mới: So sánh kém - Nắm các từ có ý nghĩa so sánh kém - Biết cách thêm các từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh II Chuẩn bị: - Bảng phụ viết khổ thơ III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Ổn định: KTBC: - GV kiểm tra BT tiết trước Hoạt động HS -HS làm BT Giáo án Lớp - Lop3.net Trang 70 (8) - GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: Tiết học này em nắm kiểu bài đó là so sánh kém b Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: HS đọc yêu cầu -HS đọc ND + lớp đọc thầm + làm nháp HS lên bảng gạch hình ảnh so sánh khổ thơ -Xếp thành ngữ vào nhóm thích hợp -HS nhắc lại - a Cháu khoẻ - ông nhiều, ông - buổi trời chiều, cháu - ngày rạng sáng b Trăng - đèn c Những ngôi - mẹ đã thức vì con, mẹ - gió HS giải vào Bài 2: HS đọc yêu cầu a – là – là -3 HS lên bảng gạch phấn màu các b c chẳng – là từ so sánh khổ thơ Bài tập 3: HS đọc yêu cầu - HS lên gạch vật so - HS lên gạch vật so sánh - Quả dừa - đàn lợn - tàu dừa - sánh -Nhận xét lược Củng cố – Dặn dò: -HS làm bài vào VBT -Thu chấm VBT.nhận xét chung Nhắc lại ND so sánh ngang bằng, -Nhắc HS cách trình bày VBT kém, các từ so sánh -Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau TOÁN: BẢNG CHIA I Mục tiêu: - Dựa vào bảng nhân lập bảng chia và học thuộc bảng chia - Bước đầu thuộc bảng chia 6, vận dụng giải toán có lời văn có phép chia * HS khá, giỏi:học thuộc bảng chia lớp II Chuẩn bị: - Các bìa có chấm tròn III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Ổn định: KTBC: - GV kiểm tra BT tiết trước -GV nhận xét, ghi điểm Hoạt động HS - HS thực theo yêu cầu GV -HS lên bảng sửa BT2 38 27 53 45 84 32 x2 x6 x4 x5 x3 x4 76 162 212 225 252 128 - Dùng bìa có chấm tròn Bài mới: a Giới thiệu bài: - HD HS lập bảng chia, nguyên tắc lập bảng chia là dựa vào bảng nhân - Có chấm tròn Giáo án Lớp - Lop3.net Trang 71 (9) Cho HS lấy bìa ( có chấm tròn ) GV hỏi: Lấy lần bìa có chấm tròn? - Viết bảng x = - Chỉ vào bìa có chấm tròn và hỏi lấy chấm tròn chia thành các nhóm, nhóm có chấm tròn thì nhóm - Viết bảng : = -Làm tương tự với x = 18 và 18 : = -Khi đã có bảng chia nên dùng nhiều hình thức khác để giúp HS ghi nhớ bảng chia Luyện tập Bài – : HS làm miệng Bài : HS đọc bài toán - Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Tóm tắt sợi : 48 cm cắt : đoạn đoạn dài ? cm Củng cố – Dặn dò - Thu chấm - Nhận xét tiết học nhóm - HS đọc - HS đọc bảng chia - HS tính nhẩm phép chia - HS đọc y/c và trả lới nội dung BT - Giải phiếu học tập Giải Độ dài đoạn dây đồng là 48 : = ( cm ) Đáp số : cm - HS nhà đọc thuộc bảng chia Thứ năm ngày 22 tháng 09 năm 2011 CHÍNH TẢ: (Nghe – viết) NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I Mục tiêu: - Nghe viết chính xác đoạn bài Người lính dũng cảm - Viết đúng chữ kho Rèn kĩ viết chính tả - HTL tên chữ bảng - HS khá, giỏi: Viết chính xác bài chính tả không sai quá lỗi chính tả II Chuẩn bị: ĐDDH bảng phụ viết ND bài chính tả III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: KTBC: Ông ngoại - GV gọi 3-5 hs viết lại các từ mà mình HS lên bảng viết viết đã bị sai tuần qua - GV nhận xét Giáo án Lớp - Lop3.net Trang 72 (10) Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn nghe viết: GV đọc mẫu bài lần HD nội dung đoạn viết: Hỏi: + Đoạn văn kể chuyện gì? * HD cách trình bày: - Đoạn văn có câu? -Trong đoạn văn có chữ nào phải viết hoa? +Lời nhân vật đánh dấu gì? * HD viết từ khó: - YC HS tìm từ khó phân tích - HS đọc và viết các từ vừa tìm *Viết chính tả: - GV đọc bài cho HS viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: * Chấm bài: -Thu - bài chấm và nhận xét c HD làm BT: Bài a: Trang 41 -Điền vào chổ trống Bài 3: Viết tên chữ còn thiếu bảng Củng cố - Dặn dò: -Qua câu chuyện trên em biết mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi -Người dám nhận và sửa lỗi là người dũng cảm -Về nhà HTL chữ cái vừa học - HS nghe giới thiệu - HS lắng nghe -Lớp học tan chú lính nhỏ rủ viên tướng vườn … nhanh theo chú -6 câu -Những chữ đầu đoạn, đầu câu phải viết hoa - Dấu hai chấm xuống dòng, gạch đầu dòng -HS rút từ + ghi bảng: vườn trường, viên tướng, sững lại, khoát tay - HS lên bảng, lớp viết vào bảng -HS nghe viết vào -HS tự dò bài chéo -HS nộp bài - HS đọc yêu cầu + làm vào a Hoa lựu nở đầy vườn đỏ nắng - Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay qua - HS lên điền + các em khác theo di Nhận xét -HTL lớp số HS đọc bài làm mình, lớp nhận xét TOÁN: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết nhân chia phạm vi bảng nhân 6, bảng chia chia - Vận dung giải toán có lời văn có phép chia - Biết xác định 1/6 hình đơn giản II Chuẩn bị: - số phép tính III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Ổn định: KTBC: Hoạt động HS Giáo án Lớp - Lop3.net Trang 73 (11) - Kiểm tra bài cũ - 2HS lên bảng làm - Gọi HS lên bảng nêu miệng BT x = 24 x = 12 - GV nhận xét, ghi điểm 24 : = 12 : = Bài mới: 24 : = 12 : = a Giới thiệu bài: - GV giới thiệu nội - HS nhắc lại dung bài học b Hướng dẫn HS luyện tập: Bài tập lớp Bài 1,2 HS nêu YC bài tập: - Giải miệng Tương tự các phép tính khác x = 36 18 : = 36 : = 6 x = 18 Bài 3: HS đọc bài toán - HS nêu yêu cầu - Bài toán cho biết gì? + Giải vào - Bài toán hỏi gì? - HS lên bảng giải GIẢI : Tóm tắt May quần áo hết : : 18 m vải 18 : = ( mét ) :? mét vải Đáp số : mét vải Nhận xét – ghi điểm Bài 4: - HS trả lời Củng cố – dặn dò: -Trò chơi tiếp sức giải toán -HS tham gia chơi tích cực -Nhận xét tiết học -Về nhà giải bài trang 25 TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA C I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa C (1 dòng Ch), V A (1 dòng); - Viết tên riêng Chu Văn An và câu ứng dụng: Chim khôn … dễ nghe (1 lần) chữ cỡ nhỏ - HS khá, giỏi: Viết đúng và đủ các dòng Vỡ Tập viết trên lớp II Chuẩn bị: - ĐDDH bài tập, bảng con, phấn III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: -HS lên bảng viết Cữu Long KTBC: - GV kiểm tra bài tiết trước GV nhận xét, Ch, V, A, N ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: -HS viết bảng b Hướng dẫn HS viết bài: - GV nêu nội dung bài học: Củng cố cách Giáo án Lớp - Lop3.net Trang 74 (12) viết hoa C -GV HD HS viết chữ hoa -GV viết mẫu + kết hợp nhắc lại cách viết chữ +Luyện viết từ ứng dụng: Chu Văn An -Là nhà giáo tiếng đời nhà Trần Ông có nhiều học trò sau này trở thành nhân tài đất nước +Luyện viết câu ứng dụng giúp học sinh hiểu câu tục ngữ -Nhắc HS viết đúng độ cao chữ HD viết vào tập viết: - GV cho HS quan sát bài viết mẫu TV 3/2 Sau đó YC HS viết vào - Thu chấm 10 bài Nhận xét Củng cố - dặn dò: -Nhận xét tiết học chữ viết HS -Về nhà luyện viết phần còn lại, học thuộc câu ca dao - HS nhắc lại -HS đọc đúng câu ứng dụng -HS viết bảng - Con người phải biết nói dịu dàng, lịch -HS viết vào tập viết theo HD GV -1 dòng chữ C cỡ nhỏ -1 dòng chữ Ch, V, A cỡ nhỏ -2 dòng Chu Văn An cỡ nhỏ -4 dòng câu ứng dụng Thứ sáu ngày 23 tháng 09 năm 2011 MÙA THU CỦA EM (cả bài ) Chính tả: (Tập chép) I Mục tiêu: - Chép chính xác và trình bày đúng quy định bài chính tả “Mùa thu em” - Làm đúng BT điền tiếng có vần Oan (BT 2)., BT 3a/b BT phương ngữ GV soạn II Chuẩn bị: - GV viết sẵn bài vào bảng phụ III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Ổn định: KTBC: - Người lính dũng cảm - GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu bài học b Hướng dẫn HS tập chép bài: - GV đọc bài thơ - Bài thơ viết có khổ, khổ có dòng, dòng có chữ? Hoạt động HS - HS lên bảng viết chữ khó + bên HS viết bảng số tiếng từ còn sai - HS đọc lại - Bài thơ có khổ, khổ có dòng, dòng có4 chữ Giáo án Lớp - Lop3.net Trang 75 (13) + Tên bài viết vị trí nào? - Những chữ nào bài bài viết hoa - Luyện từ khó - GV cho HS chép - GV đọc - Thu chấm – Nhận xét Luyện tập Bài - HS đọc yêu cầu - HD HS giải BT - Nhận xét – ghi điểm Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học - Trò chơi -Về nhà học bài và viết lại lỗi sai - Viết trang vỡ - Các chư đầu dòng thơ tên riêng chị Hằng - HS rút và viết tiếng từ khó lên bảng: HS chép bài ( nhìn bảng ) - HS dò bài + Sửa lỗi HS đọc yêu cầu + giải vào a Sóng vỗ oàm oạp b Mèo ngoạm miếng thịt c Đứng nhai nhồm nhoàm - Đọc yêu cầu + thảo luận + báo cáo + Lời giải đúng a nắm - – gạo nếp b kèn - kẻng - chén TOÁN: TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ I Mục tiêu: - Biết cách tìm các phần số và vận dụng để giải các bài toán có lời văn II Chuẩn bị: 12 cái kẹo III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Ổn định: KTBC: Luyện tập Bài : Đã tô màu vào 1/6 hình nào? - GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: GV giới thiệu nội dung bài học b Hướng dẫn HS: Tìm các phần số - GV nêu bài toán: -Làm nào để tìm 1/3 12 cái kẹo? ( lấy12 cái kẹo chia thành phần nhau, phần là 1/3 số kẹo cần tìm ) Hướng dẫn giải Chị cho em số kẹo là: 12 : = ( cái ) Đ áp số : cái kẹo + Cho thêm vài ví dụ để HS thực hành Hoạt động HS - HS sửa bài + GV kiểm tra bài làm - HS đọc lại - HS nêu:” Muốn tìm 1/3 12 cái kẹo ta chia 12 cái kẹo thành phần nhau, phần đó là 1/3 số kẹo tức lấy 12 : = cái kẹo Giáo án Lớp - Lop3.net Trang 76 (14) * Thực hành: Bài 1: HS làm miệng -HS làm miệng sửa bài bảng lớp: a ½ 8kg là ( kg ) Vì : = b ¼ 24 lít là ( lít ) Vì 24 : = - HS đọc yêu cầu + giải vào -Trả lời theo yêu cầu bài toán Bài 2: HS đọc bài toán - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - HS lên bảng giải Tóm tắt Có : 40 mét vải xanh Bán : 1/5 Đã bán bao nhiêu mét vải? 4.Củng cố - dặn dò: -Thu chấm điểm -Nhận xét tiết học -Học bài và chuẩn bị bài sau Giải Số mét vải xanh cửa hàng đả bán là: 40 : = ( mét ) Đáp số : mét TẬP LÀM VĂN: TỔ CHỨC CUỘC HỌP I Mục tiêu: - Bước đầu biết xác định rõ nội dung họp và tập tổ chức họp theo gợi ý cho trước SGK - HS khá, giỏi biết tổ chức họp theo đúng trình tự * KNS : Giao tiếp – Làm chủ thân II Chuẩn bị: - Trình tự bước tổ chức III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Ổn định: KTBC: - GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: GV giới thiệu nội dung bài học Giới thiệu: Em tập tổ chức họp theo đơn vị tổ a/ Giúp HS xác định yêu cầu b/ Từng tổ làm việc c/ Các tổ thi tổ chức họp trước lớp - GV bình chọn tổ họp hay Ví dụ: + Mục đích họp Hoạt động HS -2 HS kể lại - HS đọc điện báo gửi gia đình -HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm HS theo dõi - Tổ trưởng điều khiển họp, các thành viên phát biểu ý kiến - Thưa các bạn Hôm tổ chúng ta họp bàn việc chuẩn bị các tiết mục Giáo án Lớp - Lop3.net Trang 77 (15) văn nghệ chào mừng ngày NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 – 11 + Tình hình - Theo yêu cầu lớp thì tổ ta phải đóng góp tiết mục Nhưng tới có bạn Hùng đăng ký tiết mục đơn ca, ta còn thiếu tiết mục tập thể + Nguyên nhân - Do chúng ta chưa họp để bàn bạc, trao đổi, khuyến khích bạn trổ tài Vì đề nghị các bạn cùng bàn bạc xem tổ ta có thể góp thêm tiết mục nào với lớp + Cách giải - Tổ góp thêm tiết mục độc đáo: múa “ Đôi bàn tay em “ Hoạt cảnh dựng theo bài tập đọc “ Người mẹ” + Kết luận: Phân công ( tổ trao đổi, - Ba bạn ( A, B, C ) chuẩn bị tiết mục thống nhất) “ Đôi bàn tay em” Bắt đầu tập từ chiều mai vào các tiết sinh hoạt tập thể Củng cố - Dặn dò: - GV khen ngợi các cá nhân và tổ làm tốt HS lắng nghe bài tập thực hành - HS cần có ý thức rèn luyện khả tổ chức họp Đây là lực cần có từ tuổi HS, càng cần các em trở thành người lớn - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau Giáo án Lớp - Lop3.net Trang 78 (16)