Đang tải... (xem toàn văn)
- Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt giọng cho đúng nhòp, yù thô - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: dím, gấc, cầu vòng - Giáo viên giới thiệu tranhảnh con dím nhím , giàn gấc, cầu vòng để g[r]
(1)Tuaàn : 30 Thứ Hai, ngày tháng năm Tieát : Lớp Chào cờ Tuaàn : 30 Thứ Hai Tieát : Lớp Tập đọc Gặp gỡ Lúc-xăm-bua I/ Muïc tieâu : A Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có vần khó, các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương: lần lượt, tơ röng, xích loâ, troø chôi, löu luyeán, hoa leä, - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật truyện Rèn kĩ đọc hiểu : - Hiểu các từ ngữ bài: Lúc-xăm-bua, lớp 6, đàn tơ rưng, tuyết, hoa lệ … - Nắm cốt truyện và ý nghĩa câu chuyện: Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ đoàn cán Việt Nam với học sinh trường tiểu học Lúc-xăm-bua thể tình hữu nghị, đoàn kết các dân tộc Thái độ: - GDHS tình hữu nghị , đoàn kết các dân tộc trên giới B Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : - Dựa vào gợi ý, HS kể lại câu chuyện lời mình Lời kể tự nhiên, sinh động - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể linh hoạt cho phù hợp với dieãn bieán cuûa caâu chuyeän Reøn kó naêng nghe : - Bieát taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời kể bạn II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng daãn HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ: ( 4’ ) Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục - Giáo viên gọi học sinh đọc bài và hỏi : + Em hiểu điều gì sau đọc “Lời kêu gọi toàn dân taäp theå duïc” cuûa Baùc Hoà ? + Em làm gì sau đọc “Lời kêu gọi toàn dân tập theå duïc” cuûa Baùc Hoà ? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) Lop3.net - Haùt - học sinh đọc - Học sinh trả lời (2) - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ chủ điểm vaø hoûi: + Tranh veõ gì ? - Giáo viên giới thiệu: chủ điểm Ngôi nhà chung là chủ điểm nói ngôi nhà chung thân yêu toàn nhân loại là trái đất - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : + Tranh veõ gì ? - Giáo viên giới thiệu: Hôm chúng ta cùng tìm hiểu qua bài: “Gặp gỡ Lúc-xăm-bua” để biết gặp gỡ đầy bất ngờ và thú vị đoàn cán Việt Nam với học sinh trường tiểu học Lúc-xăm-bua - Ghi baûng Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện - Học sinh quan sát và trả lời - Tranh vẽ các bạn thiếu nhi với nhiều maøu da, trang phuïc khaùc cuûa caùc daân toäc khaùc ñang caàm tay vui múa hát quanh trái đất Chim boà caâu traéng ñang tung bay - Học sinh quan sát và trả lời đọc và tìm hiểu bài ( 15’ ) Mục tiêu: giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài - Nắm nghĩa các từ Phương pháp : Trực quan, diễn giải, đàm thoại GV đọc mẫu toàn bài: giọng kể cảm động, nhẹ nhàng, nhấn giọng từ ngữ thể tình cảm thân thiết thiếu nhi Lúc-xăm-bua với đoàn cán Việt Nam; bất ngờ đoàn cán trước lòng mến khách, tình caûm noàng nhieät cuûa thieáu nhi Luùc-xaêm-bua Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Giaùo vieân vieát baûng: Luùc-xaêm-bua, Moâ-ni-ca,Gieùt-xi-ca, in-tơ-nét và cho học sinh đọc - GV hướng dẫn học sinh: đầu tiên luyện đọc câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên đọc luôn tựa bài - Giáo viên nhắc các em ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, tạo nhịp đọc thong thả, chậm rãi - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, cách ngaét, nghæ hôi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn: bài chia làm đoạn - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn - Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: Lúc-xăm-bua, lớp 6, đàn tơ röng, tuyeát, hoa leä - Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối: em đọc, em nghe - Giáo viên gọi tổ đọc - Cho học sinh đọc lại đoạn 1, 2, - Cho lớp đọc Đồng Hoạt động 2: hướng dẫn tìm hiểu bài (18’ ) - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh đọc - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài - Caù nhaân - Cá nhân, Đồng - HS giải nghĩa từ SGK - Học sinh đọc theo nhóm ba - Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối - Caù nhaân - Đồng Mục tiêu: giúp học sinh nắm chi tiết quan troïng vaø dieãn bieán cuûa caâu chuyeän Phöông phaùp: thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : Lop3.net - Học sinh đọc thầm (3) + Đến thăm trường tiểu học Lúc-xăm-bua, đoàn cán Việt Nam gặp điều gì bất ngờ thú vị ? + Vì các bạn lớp 6A nói tiếng Việt và có nhiều đồ vật Việt Nam ? + Caùc baïn hoïc sinh Luùc-xaêm-bua muoán bieát ñieàu gì veà thieáu nhi Vieät Nam? + Các em muốn nói gì với các bạn học sinh truyeän naøy ? - Tất học sinh lớp 6A tự giới thiệu tiếng Việt, hát tặng đoàn bài hát tiếng Việt, giới thiệu vật đặt trưng Việt Nam mà các em sưu tầm được; vẽ Quốc kì Việt Nam; nói tiếng Việt từ ngữ thiêng liêng với người Vieät Nam: Vieät Nam, Hoà Chí Minh - Vì cô giáo lớp 6A đã Việt Nam Coâ thích Vieät Nam neân daïy hoïc troø mình noùi tieáng Vieät, keå cho caùc em biết điều tốt đẹp Việt Nam Các em còn tự tìm hiểu Việt Nam treân in-tô-neùt - Caùc baïn muoán bieát veà Vieät Nam treân in-tô-neùt - Rất cám ơn các bạn đẽ yêu quý Việt Nam./ Cảm ơn tình thân ái, hữu nghị các bạn./ Chúng ta hai đất nước xa quý mến nhö anh em moät nhaø./ chuùng ta đoàn kết, quý mến vì cùng sống chung moät ngoâi nhaø chung laø trái đất Tieát Hoạt động : luyện đọc lại ( 17’ ) Mục tiêu: giúp học sinh đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Phương pháp: Thực hành, thi đua - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn cuối bài và lưu ý học sinh cách đọc đoạn văn - Giáo viên tổ chức nhóm thì đọc bài tiếp nối - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay Hoạt động 4: hướng dẫn kể đoạn - Học sinh các nhóm thi đọc - Baïn nhaän xeùt caâu chuyeän theo tranh ( 20’ ) Mục tiêu: giúp học sinh dựa vào gợi ý, học sinh kể lại câu chuyện lời mình Lời kể tự nhiên, sinh động Phöông phaùp : Quan saùt, keå chuyeän - Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: phaàn keå chuyeän hoâm nay, các em hãy dựa vào gợi ý, học sinh kể lại câu chuyện lời mình Lời kể tự nhiên, sinh động - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - Giaùo vieân hoûi: + Câu chuyện kể theo lời ai? + Kể lại câu chuyện lời mình là naøo ? Lop3.net - Dựa vào gợi ý, học sinh kể lại câu chuyện lời mình Lời kể tự nhiên, sinh động - Câu chuyện kể theo lời thành viên đoàn cán Vieät Nam - Kể lại câu chuyện lời mình là kể khách quan, người ngoài biết gặp gỡ đó vaø keålaïi (4) - Giáo viên cho học sinh chọn kể lại câu chuyện lời cuûa mình - Giaùo vieân cho hoïc sinh noái tieáp keå laïi caâu chuyeän theo lời mình - Giáo viên cho lớp nhận xét, chốt lại - Gọi học sinh kể lại toàn câu chuyện - Giáo viên cho lớp nhận xét, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hấp dẫn, sinh động với yêu cầu : Về nội dung: Kể có đủ ý và đúng trình tự không? - Hoïc sinh noái tieáp keå laïi caâu chuyeän - Caù nhaân Về diễn đạt: Nói đã thành câu chưa? Dùng từ có hợp không? Về cách thể hiện: Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt chöa? - Giáo viên khen ngợi học sinh có lời kể sáng tạo - Giáo viên cho học sinh kể lại toàn câu chuyện coù theå cho moät nhoùm hoïc sinh leân saém vai Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay Khuyết khích học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop3.net (5) Tuaàn : 30 Thứ Hai Tieát : Lớp Toán Luyeän taäp I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh : - Củng cố cộng các số có đến năm chữ số ( có nhớ ) - Củng cố giải bài toán hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật Kĩ năng: học sinh biết cộng các số có đến năm chữ số ( có nhớ ) ; giải bài toán hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật nhanh, chính xác Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : Pheùp coäng caùc soá phaïm vi 100 000 ( 4’ ) Các hoạt động : Giới thiệu bài: Luyện tập ( 1’ ) Hướng dẫn thực hành : ( 33’ ) Hoạt động HS - Haùt Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh cuûng coá veà coäng caùc soá coù đến năm chữ số ( có nhớ ) - Củng cố giải bài toán hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật Phöông phaùp : thi ñua, troø chôi Baøi 1: Tính: - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS laøm baøi - GV: bài này cô cho các chơi trò chơi mang tên: “Hạ cánh” Trước mặt các là sân bay Tân Sơn Nhất và sân bay Nội Bài, có các ô trống để máy bay đậu, các hãy thực phép tính sau đó cho máy bay mang các số đáp xuống chỗ đậu thích hợp Lưu ý các máy bay phải đậu cho các số thẳng cột với Bây tổ cử bạn lên thi ñua qua troø chôi - Lớp Nhận xét cách trình bày và cách tính bạn - GV goïi HS neâu laïi caùch tính Baøi 2: Tính: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn học sinh tính mẫu bài + 16528 cộng 10, 10 cộng 16, viết nhớ + 20132 coäng baèng 5, coäng baèng 6, theâm baèng 7, 32416 vieát 69076 cộng 6, cộng 10, viết nhớ coäng baèng 6, coäng baèng 8, theâm baèng 9, vieát coäng baèng 3, coäng baèng 6, vieát - GV cho HS laøm baøi - GV cho dãy cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - Lớp Nhận xét cách trình bày và cách tính bạn Lop3.net - HS đọc - HS laøm baøi - HS thi đua sửa bài + + 54672 + + 28298 74900 82970 + + 47066 19838 66904 36159 38741 + + 95648 4352 100000 - HS đọc - HS laøm baøi - HS thi đua sửa bài + 33527 + 60500 + + + 4130 + 8197 80909 9090 (6) - GV goïi HS neâu laïi caùch tính - GV Nhaän xeùt Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau: - GV gọi HS đọc tóm tắt: 200l Saùng baùn: ?l Chieàu baùn: - GV hoûi : + Sáng bán bao nhiêu lít ? + Chiều bán nào so với sáng ? + Bài toán hỏi gì ? + Để tính hai buổi bán bao nhiêu lít ta phải biết gì ? + Số lít sáng bán biết chưa ? + Số lít chiều bán biết chưa ? - Giáo viên: chúng ta phải tìm số lít chiều bán trước, sau đó tính số lít hai buổi bán + Bài toán này thuộc dạng gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 4: - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? 25269 22023 10001 62926 90720 100000 - Học sinh đọc - Sáng bán 200 lít - Chiều bán nhiều gấp lần so với số lít sáng bán - Hỏi hai buổi bán bao nhieâu lít ? - Để tính hai buổi bán bao nhiêu lít ta phải biết số lít buổi - Sáng bán 200 lít - Số lít chiều bán chưa bieát - Bài toán này thuộc dạng bài toán giải hai phép tính - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm Baøi giaûi Số lít chiều bán là 200 x = 800 ( lít ) Số lít hai buổi bán là 200 + 800 = 10000 ( lít ) Đáp số: 10000 lít - Hoïc sinh neâu - Một hình chữ nhật có chiều daøi baèng 12cm, chieàu roäng baèng chieàu daøi + Bài toán hỏi gì ? a Tính chu vi hình chữ nhật b Tính diện tích hình chữ nhật - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm Baøi giaûi Chiều rộng hình chữ nhật là: 12 : = ( cm ) a) Chu vi hình chữ nhật là: ( 12 + ) x = 32 ( cm ) b) Diện tích hình chữ nhật là: 12 x = 48 ( cm2 ) Đáp số: a) 32cm b) 48cm2 - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Gọi học sinh lên sửa bài Giaùo vieân nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : Phép trừ các số phạm vi 100 000 Lop3.net (7) Tuaàn : 30 Thứ Hai Tieát : Lớp Đạo đức Chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi (tieát 1) I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp HS hiểu : - Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực - Quyền tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi tạo điều kiện cho phát triển thân Kĩ : Học sinh biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi nhà, trường,… Thái độ : học sinh biết thực quyền bày tỏ ý kiến trẻ em: - Đồng tình, ủng hộ hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Biết phản đối hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi - Báo cho người có trách nhiệm phát hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi GDBVMT : Cây trồng, vật nuôi cần thiết cho sống người Vì vậy, em cần bieát baûo veä, chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi II/ Chuaån bò: - Giáo viên: bài tập đạo đức, tranh ảnh số cây trồng, vật nuôi, tranh dùng cho hoạt động 3, tiết 1, bài hát trồng cây nhạc Văn Tiến, lời Bế Kiến Quốc, bài hát Em biển vàng nhạc Bùi Đình Thảo, lời Nguyễn Khoa Đăng - Học sinh : bài tập đạo đức III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ( tiết ) ( 4’ ) - Hãy kể các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước? - Nhaän xeùt baøi cuõ Hoạt động HS - Haùt - Học sinh trả lời Các hoạt động : Giới thiệu bài: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi ( tieát )( 1’ ) Hoạt động 1: Trò chơi Ai đoán đúng ? ( 20’ ) Mục tiêu: học sinh hiểu cần thiết cây trồng, vật nuôi sống người Phöông phaùp: quan saùt, giaûng giaûi Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân chia hoïc sinh theo soá chaün vaø soá leû Hoïc sinh soá chẵn có nhiệm vụ vẽ nêu vài đặc điểm vaät nuoâi yeâu thích vaø noùi lí vì mình yeâu thích, taùc duïng vật đó Học sinh số lẻ có nhiệm vụ vẽ nêu vaøi ñaëc ñieåm veà moät caây troàng maø em thích vaø noùi lí vì mình yêu thích, tác dụng cây trồng đó - Giáo viên cho học sinh trình bày - Giáo viên cho lớp nhận xét - Giáo viên giới thiệu thêm các cây trồng, vật nuôi mà học sinh yeâu thích - Giáo viên kết luận: người có thể yêu thích cây trồng hay vật nuôi nào đó cây trồng, vật nuôi phục vụ cho sống và mang lại niềm vui cho người Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh ( 13’ ) Mục tiêu: học sinh nhận biết các việc cần làm để chaêm soùc, baûo veä caây troàng, vaät nuoâi Phương pháp: thảo luận, đàm thoại, động não Lop3.net - Học sinh thực theo yêu cầu cuûa Giaùo vieân - Hoïc sinh leân trình baøy - Caùc hoïc sinh khaùc theo doõi vaø phải đoán, gọi tên vật nuôi cây trồng đó (8) Caùch tieán haønh: - Giaùo vieân chia nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän quan sát các tranh và trả lời các câu hỏi sau : + Trong tranh caùc baïn ñang laøm gì ? + Laøm nhö vaäy coù taùc duïng gì ? + Cây trồng, vật nuôi có lợi ích gì người ? + Với cây trồng, vật nuôi ta phải làm gì ? - Giaùo vieân cho caùc nhoùm thaûo luaän - Gọi đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận - Giaùo vieân keát luaän: a AÛnh 1: Baïn ñang tæa caønh, baét saâu cho caây b Tranh 2: Bạn nhỏ cho đàn gà ăn Được cho ăn đàn gà mau lớn c Tranh 3: Các bạn nhỏ cùng với ông tưới nước cho cây non trồng, giúp cây thêm khoẻ mạnh, cứng cáp d Tranh : Bạn gái tắm cho đàn lợn Nhờ vậy, đàn lợn sẽ, mát mẻ, chóng lớn e Chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi mang laïi nieàm vui cho caùc bạn vì các bạn tham gia làm công việc có ích và phù hợp với khả Hoạt động 3: củng cố- Đóng vai ( 7’ ) Mục tiêu: Học sinh biết các việc cần làm để chăm soùc caây troàng, vaät nuoâi Phương pháp : thực hành Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân chia hoïc sinh thaønh caùc nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho nhóm chọn vật nuôi cây trồng mình yêu thích để lập trang trại sản xuất, ví dụ: f Moät nhoùm laø chuû traïi gaø g Một nhóm là chủ vườn hoa, cây cảnh h Một nhóm là chủ vườn cây i Moät nhoùm laø chuû traïi boø j Moät nhoùm laø chuû ao caù - Giáo viên cho các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vườn mình cho tốt - Gọi đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận - Giáo viên tổng kết, khen ngợi nhóm có dự án khả thi vaø coù theå coù hieäu quaû kinh teá cao Giaùo vieân khen caùc nhoùm có dự án trang trại cây trồng, vật nuôi tốt, chứng tỏ là nhà nông nghiệp giỏi, đã thể quyền tham gia cuûa mình Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - - Hoïc sinh chia thaønh caùc nhoùm, nhaän caùc tranh veõ vaø thaûo luaän trả lời các câu hỏi - Cây trồng, vật nuôi là thức ăn, cung caáp rau cho chuùng ta Chuùng ta caàn chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi - Đại diện học sinh lên trình bày keát quaû thaûo luaän - Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø boå sung - Hoïc sinh chia thaønh caùc nhoùm nhỏ, trao đổi và thảo luận - Đại diện học sinh lên trình bày keát quaû thaûo luaän - Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø boå sung GDBVMT : MT GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi : Chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi ( tieát ) Lop3.net (9) Tuaàn : 30 Thứ Ba, ngày tháng năm Tieát : Lớp Theå duïc I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh -Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa.Yêu cầu thuộc bài và thực các động tác mức tương đối chính xác -Học tung và bắt bóng cá nhân.Yêu cầu thực động tác mức tương đối đúng -Học trò chơi Ai kéo khoẻ.Yêu cầu bước đầu biết cách chơi và biết tham gia vào trò chơi II/ ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN: - Địa điểm : Sân trường coøi Moãi HS hoa , boùng III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NOÄI DUNG ÑÒNH I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu hoïc HS chaïy voøng treân saân taäp Thành vòng tròn,đi trhường….bước Thoâi Khởi động Troø chôi : Keát baïn Kieåm tra baøi cuõ : HS Nhaän xeùt II/ CÔ BAÛN: a.Ôn bài TD phát triển chung với hoa GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập theo vòng tròn đồng tâm Nhaän xeùt b.Hoïc tung vaø baét boùng baèng tay G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhaän xeùt b.Troø chôi : Ai keùo khoeû LƯỢNG 5p PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * 27p 9p 2-3laàn 9p Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * 9p Giáo viên hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi Nhaän xeùt Lop3.net 4p Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (10) GV III/ KEÁT THUÙC: Thành vòng tròn,đi thường….bước Thoâi Hệ thống lại bài học và nhận xét học Veà nhaø luyeän taäp baøi TD phaùt trieån chung Lop3.net (11) Tuaàn : 30 Thứ Ba Tieát : Lớp Chính taû Liên hợp quốc I/ Muïc tieâu : Kiến thức: HS nắm cách trình bày đoạn văn: chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn vieát hoa vaø luøi vaøo hai oâ, keát thuùc caâu ñaët daáu chaám Kĩ : Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp bài Liên hợp quốc Viết đúng các chữ soá Trình baøy baøi vieát roõ raøng, saïch seõ - Làm đúng bài tập phân biệt các âm, dấu dễ viết sai phát âm sai: tr/ch ; êt/êch Đặt câu đúng với từ ngữ mang âm, vần trên Thái độ : Cẩn thận viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuaån bò : - GV : bảng phụ viết nội dung bài tập BT1, - HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) Hoạt động 1: hướng dẫn học sinh nghe viết Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh nghe - vieát chính xaùc, trình bày đúng, đẹp bài Liên hợp quốc Viết đúng các chữ số Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - Gọi học sinh đọc lại bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét bài seõ vieát chính taû + Tên bài viết vị trí nào ? + Đoạn văn trên có câu ? + Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích gì? + Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc? + Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc vào luùc naøo ? - Giáo viên gọi học sinh đọc câu - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, dễ vieát sai: 24 – 10 – 1945, thaùng 10 naêm 2002, 191, 20 – - 1977 - Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu cầu hoïc sinh vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, cụm từ, câu đọc lần cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc loãi chính taû Chấm, chữa bài Lop3.net - Haùt Phương pháp: Vấn đáp, thực haønh ( 20’ ) - Học sinh nghe Giáo viên đọc - – học sinh đọc - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào ô - Đoạn văn trên có câu - Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác và phát triển các nước - Có 191 nước và vùng lãnh thổ - Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc vào ngày 20/9/1977 - Học sinh đọc - Hoïc sinh vieát vaøo baûng - Caù nhaân - HS chép bài chính tả vào (12) - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài - GV đọc chậm rãi, để HS dò lại - GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi - Sau moãi caâu GV hoûi: + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài chép Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt: bài chép ( đúng / sai ) , chữ viết ( đúng / sai, / bẩn, đẹp / xấu ) , cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xaáu ) Hoạt động : hướng dẫn học sinh làm bài taäp chính taû ( 13’ ) Mục tiêu: Làm đúng bài tập phân biệt các âm, daáu deã vieát sai phaùt aâm sai: s/x ; in/inh Bài tập 1a: Gọi HS đọc yêu cầu phần a - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình - - - buoåi chieàu - chieàu chuoäng - thuyû trieàu - ngược chiều - trieàu ñình - chieàu cao Nhaän xeùt Bài tập 1b: Gọi HS đọc yêu cầu Cho HS làm bài vào bài tập GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng Gọi học sinh đọc bài làm mình: - hết - leät beät - muõi heách - cheânh leäch - hoûng heát Nhaän xeùt Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu Cho HS làm bài vào bài tập GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng Gọi học sinh đọc bài làm mình: a) Buổi chiều hôm nay, bố em nhà - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh giô tay Phương pháp : Thực hành, thi ñua - Chọn chữ thích hợp ngoặc đơn ( triều, chiều ) để điền vào chỗ troáng: - Chọn chữ thích hợp ngoặc đơn ( hếch, hết );( lệch, lệt ) để điền vaøo choã troáng: - Chọn từ ngữ vừa hoàn chỉnh bài tập 1, đặt câu với từ ngữ đó: Thuỷ triều là tượng tự nhiên biển Cả triều đình phen cười vỡ bụng Em bé nhà chiều chuộng Em ngược chiều gió Chieàu cao cuûa moät ngoâi nhaø laø 20 meùt b) Hết làm việc, mẹ đón em Baïn Nam coù caùi muõi heách raát ngoä Coâng vieäc theá laø hoûng heát Bác em ốm lệt mãi khỏi Nhiệt độ nhà và ngoài trời chênh lệch - Nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả Lop3.net (13) Tuaàn : 30 Thứ Ba Tieát : Lớp Toán Phép trừ các số phạm vi 100000 I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh biết thực phép trừ các số phạm vi 100 000 ( bao gồm đặt tính tính đúng ) Củng cố giải bài toán phép trừ, quan hệ km và m Kĩ năng: học sinh thực phép trừ các số phạm vi 100 000 nhanh, chính xác Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : Luyeän taäp ( 4’ ) - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS Các hoạt động : Giới thiệu bài: phép trừ các số phaïm vi 100 000 ( 1’ ) Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh tự thực phép trừ 85674 – 58329 ( 8’ ) Mục tiêu: giúp học sinh biết thực phép trừ caùc soá phaïm vi 100 000 ( bao goàm ñaët tính roài tính đúng ) Phương pháp : giảng giải, đàm thoại, quan sát - GV vieát pheùp tính 85674 – 58329 = ? leân baûng - Yeâu caàu hoïc sinh ñaët tính theo coät doïc - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự thực phép tính treân - Nếu học sinh tính đúng, Giáo viên cho học sinh nêu cách tính, sau đó Giáo viên nhắc lại để học sinh ghi nhớ - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính - Giáo viên nêu quy tắc khái quát thực phép trừ các số có năm chữ số: “ Muốn trừ số có năm chữ số cho số có năm chữ số, ta viết số bị trừ viết số trừ cho chữ số hàng đơn vị thẳng hàng với chữ số hàng đơn vị, chữ số hàng chục thẳng hàng với chữ số hàng chục, chữ số hàng trăm thẳng hàng với chữ số hàng trăm, chữ số hàng nghìn thẳng cột với chữ số hàng nghìn, chữ số hàng chục nghìn thẳng cột với chữ số hàng chục nghìn - Cho hoïc sinh neâu laïi quy taéc Hoạt động 2: thực hành ( 8’ ) Mục tiêu: giúp học sinh biết thực phép trừ caùc soá phaïm vi 100 000 ( bao goàm ñaët tính roài Lop3.net - Hoïc sinh theo doõi - hoïc sinh leân baûng ñaët tính, hoïc sinh lớp thực đặt tính vào bảng 85674 không trừ 9, lấy 14 - 58329 trừ 5, viết nhớ 27345 thêm 3, trừ baèng 4, vieát trừ 3, viết không trừ 8, lấy 15 trừ 7, viết nhớ thêm 6, trừ baèng 2, vieát - Caù nhaân - Hoïc sinh neâu (14) tính đúng ) - Củng cố giải bài toán phép trừ, quan hệ km và m Phöông phaùp: thi ñua, troø chôi Baøi 1: ñaët tính roài tính - GV gọi HS đọc yêu cầu + Khi ñaët tính ta caàn löu yù ñieàu gì ? - GV cho HS tự đặt tính tính kết - GV cho dãy cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính - GV Nhaän xeùt Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - - HS đọc - Ta đặt tính cho chữ số hàng đơn vị thẳng hàng với chữ số hàng đơn vị, chữ số hàng chục thẳng hàng với chữ số hàng chục, chữ số hàng trăm thẳng hàng với chữ số hàng trăm, chữ số hàng nghìn thẳng cột với chữ số hàng nghìn, chữ số hàng chục nghìn thẳng cột với chữ số hàng chục nghìn - HS laøm baøi - HS thi đua sửa bài - Hoïc sinh neâu - Học sinh đọc - Một bể có 45 900l nước Sau tuần lễ sử dụng, bể còn 44 150l nước - Hỏi ngày đã dùng bao nhiêu lít nước, biết số lít nước sử dụng ngày ? - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm Baøi giaûi tuaàn leã = ngaøy Số lít nước đã sử dụng là: 45 900 – 44 150 = 1750 ( lít ) Số lít nước ngày đã dùng là 1750 : = 250 ( lít ) Đáp số: 250 lít GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: Tieàn Vieät Nam Lop3.net (15) Tuaàn : 30 Thứ Ba Tieát : Lớp Tự nhiên xã hội Bài 59: Trái đất Quả địa cầu I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp HS có khả năng: - Nhận biết hình dạng Trái Đất không gian - Biết cấu tạo địa cầu gồm: địa cầu, giá đỡ, trục gắn địa cầu với giá đỡ Kĩ : học sinh trên địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam baùn caàu Thái độ : Có ý thức giữ gìn, bảo vệ, yêu quý Trái Đất II/ Chuaån bò: Giaùo vieân : caùc hình trang 112, 113 SGK, quaû ñòa caàu, hình phoùng to nhö hình SGK trang 112 không có phần chữ hình, bìa, gồm bìa ghi: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu Hoïc sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ: Mặt Trời ( 4’ ) Các hoạt động : Giới thiệu bài: Trái đất Quả địa cầu ( 1’ ) Hoạt động 1: thảo luận lớp ( 17’ ) Mục tiêu: Nhận biết hình dạng Trái Đất khoâng gian Phöông phaùp: thaûo luaän, giaûng giaûi Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt hình SGK trang 112 + Quan sát hình ( ảnh chụp Trái Đất từ tàu vũ trụ ) em thấy Trái Đất có hình gì ? - Giáo viên chốt: Trái Đất có dạng hình cầu, dẹt hai đầu Trái Đất nằm lơ lửng vũ trụ - Giáo viên cho học sinh quan sát địa cầu và giới thiệu: địa cầu là mô hình thu nhỏ Trái Đất và phân biệt cho các em các phận: địa cầu, giá đỡ, trục gắn địa cầu với giá đỡ - Giaùo vieân goi hoïc sinh trình baøy laïi quaû ñòa caàu - Giáo viên mở rộng: địa cầu đặt trên giá đỡ có trục xuyên qua Nhưng thực tế Trái Đất không có trục xuyên qua và không phải đặt trên giá đỡ nào Trái Đất nằm lơ lửng không gian - Giáo viên cho học sinh vị trí nước Việt Nam trên địa cầu nhằm giúp các em hình dung Trái Đất mà chúng ta lớn Kết luận: Trái Đất lớn và có dạng hình cầu Hoạt động 2: thực hành theo nhóm ( 16’ ) Mục tiêu: Biết cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Baéc baùn caàu vaø Nam baùn caàu treân quaû ñòa caàu Phöông phaùp: thaûo luaän, giaûng giaûi - Giáo viên chia lớp thành các nhóm, cho học sinh quan sát hình SGK thảo luận và trên hình: cực Bắc, cực Lop3.net - Hoïc sinh quan saùt - Quan sát hình ( ảnh chụp Trái Đất từ tàu vũ trụ ) em thấy Trái Đất có hình troøn, hình caàu, quaû boùng - Caù nhaân - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaø ghi keát (16) Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu - Giáo viên gọi đại diện các nhóm lên địa caàu theo yeâu caàu cuûa Giaùo vieân - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt veà maøu saéc treân quaû ñòa cầu tự nhiên và giải thích sơ lược thể màu sắc Ví dụ: màu xanh lơ thường dùng để biển ; màu xanh lá cây đồng ; màu vàng, da cam thường đồi núi, cao nguyên,… từ đó giúp học sinh hình dung bề mặt Trái Đất khoâng baèng phaúng Kết luận: Quả địa cầu giúp ta hình dung hình dạng, độ nghiêng và bề mặt Trái Đất Hoạt động 3: Chơi trò chơi Gắn chữ vào sơ đồ caâm ( 16’ ) Mục tiêu: Giúp học sinh nắm vị trí cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu Phöông phaùp: thaûo luaän, giaûng giaûi - Giáo viên chia lớp thành các nhóm nhóm học sinh, cho hoïc sinh quan saùt hình SGK ( nhöng khoâng coù chuù giaûi ) - Giaùo vieân goïi hai nhoùm leân baûng xeáp thaønh hai haøng doïc - Giaùo vieân phaùt cho moãi nhoùm taám bìa - Giáo viên hướng dẫn luật chơi: Giáo viên hô “bắt đầu” thì học sinh nhóm lên gắn bìa mình vào hình trên bảng Khi học sinh thứ chỗ thì học sinh thứ hai lên gắn, đến hết hoïc sinh nhoùm - Giáo viên cho các nhóm chơi theo hướng dẫn - Giáo viên tổ chức cho học sinh đánh giá hai nhóm chơi: + Nhóm nào gắn đúng thời gian ngắn là nhóm đó thắng + Nhóm nào chơi không đúng luật bị ngừng không chơi Giáo viên có thể gọi nhóm khác lên chơi - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - quaû giaáy - Học sinh nhóm cho xem: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán caàu - Hoïc sinh ñaët quaû ñòa caàu treân baøn, chæ truïc cuûa quaû ñòa caàu vaø nhaän xeùt trục nó đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn - Đại diện các nhóm lên ñòa caàu - Hoïc sinh chia nhoùm, quan saùt - Hoïc sinh laéng nghe - Các nhóm chơi theo hướng dẫn cuûa Giaùo vieân - Caùc hoïc sinh khaùc quan saùt vaø theo doõi hai nhoùm chôi GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: Bài 60: Sự chuyển động Trái Đất Lop3.net (17) Tuaàn : 30 Thứ Ba Tieát : Lớp Thuû coâng Làm đồng hồ để bàn (tiết 3) I/ Muïc tieâu : Kiến thức: Học sinh biết cách làm đồng hồ để bàn Kĩ : Học sinh làm đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật Thái độ : Học sinh yêu thích các sản phẩm đồ chơi mình làm II/ Chuaån bò : GV : mẫu đồng hồ để bàn làm giấy thủ công có kích thước đủ lớn để hoïc sinh quan saùt - Một đồng hồ để bàn - Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn - Keùo, thuû coâng, buùt chì HS : bìa maøu, buùt chì, keùo thuû coâng III/ Các hoạt động: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS OÅn ñònh: ( 1’ ) Bài cũ: ( 4’ ) Làm đồng hồ để bàn - Haùt - Kiểm tra đồ dùng học sinh - Tuyên dương bạn có sản phẩm đẹp Bài mới: Giới thiệu bài: Làm đồng hồ để bàn (1’) Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS ôn lại quy trình ( 10’ ) Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh oân laïi caùch laøm đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật Phương pháp: Trực quan, quan sát, đàm thoại - Giáo viên treo tranh quy trình làm đồng hồ để bàn leân baûng b) Bước 1: cắt giấy c) Bước 2: Làm các phận đồng hồ ( khung, mặt, đế và chân đỡ đồng hồ ) a Làm khung đồng hồ: b Làm mặt đồng hồ: c Làm đế đồng hồ: d Làm chân đỡ đồng hồ: d) Bước : Làm thành đồng hồ hoàn chænh a Dán mặt đồng hồ vào khung đồng hồ: b Dán khung đồng hồ vào phần đế: - Bôi hồ vào mặt trước phần gấp lên ô tờ bìa làm khung đồng hồ dán vào phần đế cho mép ngoài cùng với mép chân đế ( H 11 ) c Dán chân đỡ vào mặt sau khung đồng hồ: Hoạt động 2: học sinh thực hành ( 14’ ) Mục tiêu: giúp học sinh thực hành làm đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật Phương pháp: Trực quan, quan sát, thực Lop3.net - Nhaéc laïi qui trình (18) haønh - Giáo viên yêu cầu - học sinh nhắc lại các bước gấp và làm đồng hồ để bàn - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành tập gấp đồng hồ để bàn theo nhóm - Giáo viên nhắc học sinh gấp và dán các tờ giấy để làm đế, khung, chân đỡ đồng hồ cần miết kĩ các nếp gấp và bôi hồ cho - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho học sinh gấp chưa đúng, giúp đỡ em còn lúng túng - Giáo viên gợi ý cho học sinh trang trí đồng hồ vẽ ô nhỏ làm lịch ghi thứ, ngày gần số 3, ghi nhã hiệu đồng hồ phía số 12 vẽ hình trên mặt đồng hồ - Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương - Giáo viên đánh giá kết thực hành học sinh - Thöcï haønh Nhaän xeùt, daën doø: ( 1’ ) - Chuaån bò : Laøm quaït giaáy troøn ( tieát ) Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (19) Tuaàn : 30 Thứ Tư, ngày tháng năm Tieát : Lớp Mó thuaät ( Giaùo vieân chuyeân daïy ) Tuaàn : 30 Thứ tư Tieát : Lớp Tập đọc Moät maùi nhaø chung I/ Muïc tieâu : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương: lá biếc, rập rình, tròn vo, rực rỡ, vòm cao, , - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Biết đọc bài thơ với giọng vui, thân ái, hồn nhiên Rèn kĩ đọc hiểu : - Hiểu các từ ngữ bài và biết cách dùng từ mới: dím, gấc, cầu vòng - Hiểu bài thơ muốn nói với em: vật có sống riêng có mái nhà chung làtrái đất Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó Thái độ: - GDHS ý thức giữ gìn và bảo vệ ngôi nghà chung nhân loại II/ Chuẩn bị :GV : tranh minh hoạ bài đọc SGK bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần hướng dẫn hướng dẫn luyện đọc và Học thuộc lòng HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ: Gặp gỡ Lúc-xăm-bua ( 4’ ) Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài ( 15’ ) Mục tiêu: giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài - Nắm nghĩa các từ GV đọc mẫu toàn bài: giọng vui, hồn nhiên, thaân aùi GV hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh: đầu tiên luyện đọc dòng thơ, bạn đọc tiếp nối dòng thơ - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, cách ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc khổ thơ - Giáo viên gọi học sinh đọc khổ - Giáo viên: các em chú ý ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên Lop3.net - Haùt Phương pháp : Trực quan, diễn giải, đàm thoại - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài - Caù nhaân (20) sau các dấu câu, nghỉ các dòng thơ ngắn các khổ thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt giọng cho đúng nhòp, yù thô - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: dím, gấc, cầu vòng - Giáo viên giới thiệu tranhảnh dím ( nhím ), giàn gấc, cầu vòng để giúp học sinh hiểu nghĩa từ - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm - Giáo viên gọi tổ, tổ đọc tiếp nối khổ thơ - Cho lớp đọc bài thơ Hoạt động 2: hướng dẫn tìm hiểu bài (18’ ) Mục tiêu: giúp học sinh nắm chi tieát quan troïng vaø dieãn bieán cuûa baøi thô - Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài thơ và hỏi : + Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà riêng cuûa ? + Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ? + Maùi nhaø chung cuûa muoân vaät laø gì ? + Em muốn nói gì với bạn chung mái nhaø ? Hoạt động 3: Học thuộc lòng ( 17’ ) Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh hoïc thuoäc loøng baøi thô Beù thaønh phi coâng - Giaùo vieân treo baûng phuï vieát saün baøi thô, cho hoïc sinh đọc - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - Giáo viên xoá dần các từ, cụm từ để lại chữ đầu dòng thơ - Giáo viên gọi dãy học sinh nhìn bảng học thuộc lòng dòng thơ - Goïi hoïc sinh hoïc thuoäc loøng khoå thô - Giáo viên tiến hành tương tự với khổ thơ còn lại - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi hoïc thuoäc loøng baøi thô: cho tổ thi đọc tiếp sức, tổ đọc trước, tiếp đến tổ 2, tổ nào đọc nhanh, đúng là tổ đó thắng - Cho lớp nhận xét - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi hoïc thuoäc caû khoå thô qua trò chơi : “Hái hoa” học sinh lên hái bông hoa mà Giáo viên đã viết bông hoa tiếng đầu tiên moãi khoå thô - Giáo viên cho học sinh thi đọc thuộc lòng bài thơ Giáo viên cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng, hay Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - - HS giải nghĩa từ SGK - Học sinh đọc theo nhóm ba - Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối - Đồng Phöông phaùp : thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän - Học sinh đọc thầm - Maùi nhaø cuûa chim, cuûa caù, cuûa dím, cuûa oác, cuûa baïn nhoû - Maùi nhaø cuûa chim laø nghìn laù bieác./ Maùi nhaø cuûa caù laø soùng xanh raäp rình./ Maùi nhaø cuûa dím naèm saâu loøng đất./ Mái nhà ốc là vỏ tròn vo trên mình oác./ Maùi nhaø cuûa baïn nhoû coù giaøn gấc đỏ, hoa giấy lợp hồng - Maùi nhaø chung cuûa muoân vaät laø baàu trời xanh - Học sinh trả lời theo suy nghĩ: Hãy yêu mái nhà chung./ hãy sống hoà bình mái nhà chung./ Hãy giữ gìn, bảo vệ mái nhaø chung… - Phương pháp : Thực hành, thi đua - Hoïc sinh laéng nghe - HS Học thuộc lòng theo hướng dẫn cuûa GV - Mỗi học sinh tiếp nối đọc dòng thơ đến hết bài - Caù nhaân - Học sinh tổ thi đọc tiếp sức - Lớp nhận xét - Học sinh hái hoa và đọc thuộc khổ thô - - học sinh thi đọc Lớp nhận xét GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài : Ngọn lửa Ô-lim-pích Lop3.net (21)