Đang tải... (xem toàn văn)
Trả lời được các câu hỏi sách giáo khoa ; Thuộc 2-3 khổ thơ trong bài , Khá _ giỏi thuộc cả bài thơ ; Biết yêu quý và trân trọng ý nghĩa đôi bàn tay em II/ Chuaån bò : -Tranh minh hoạ, b[r]
(1)1 Trường Tiểu Học Mỹ Phước Thứ / Ngày THỨ HAI 20/ 8/2012 Moân 1-1 1 Caäu beù thoâng minh ( KNS) Đọc , viết ,so sách các số có ba chữ số Kính yeâu Baùc Hoà (tiết +2 ) Tập đọc Chính taû Hai baøn tay Caäu beù thoâng minh ( taäp cheùp ) TOÁN Cộng , trừ các số có ba chữ số ( không nhớ ) THỨ TƯ 22/08/2012 LTVC TOÁN Taäp vieát TNXH 1 Ơn từ vật - So sánh Luyện tập Ôân viết chữ hoa A Hoạt động thở và quan hô hấp THỨ NĂM 23/08/2012 TOÁN Chính taû Thuû coâng THỨ SÁU 24/08/2012 TLV TOÁN TNXH SHTT-GDNGL Cộng các số có ba chữ số ( có nhớ lần ) Chôi chuyeàn ( nghe – viết ) Gaáp taøu thuûy coù hai oáng khoùi ( tiết – GDTKNL&HQ) Nói đội TNTP- điền vào giấy tờ in sẵn Luyeän taäp Nên thở nào ( KNS ) Hoạt động làm , đẹp trường lớp Tuaàn THỨ BA 21/08/2012 TÑ – KC TOÁN ĐẠO ĐỨC TEÂN BAØI DAÏY Thứ hai ngày 20 tháng năm 2012 Tập đọc – kể chuyện : 1-1 CAÄU BEÙ THOÂNG MINH ( KNS) I /Muïc tieâu: - Đọc đúng rành mạch , biết nghỉ hợp lí , đúng sau các dấu chấm , dấu phẩy và các cụm từ , bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật ; Ca ngợi thông minh và tài trí cậu bé trả lời các câu hỏi sách giáo khoa ; kể lại đoạn câu chuyện dưa theo tranh minh họa - Biết nghe và kể lại nhận xét lời kể bạn , hiểu ý nghĩa giáo dục câu chuyện GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net (2) Trường Tiểu Học Mỹ Phước - ( KNS )Tư sáng tạo , định , giải vấn đề ( trình bày ý kiến cá nhân , đặt câu hỏi , thảo luận nhóm ) II : Phương tiện dạy học -Tranh minh hoạ và truyện kể -Bảng viết sẳn câu, đoạn văn cần lao động III : Tiến trình lên lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/OÅn ñònh 2/.KTBC : 3/ Bài : a Khám Phá : Chủ điểm SGV tiếng việt (tập 1) -Cả lớp mở SGK phần mục lục hs đọc tên chủ điểm GV ñính tranh chuû ñieåm “Maêng non” GV nêu : “Caäu beù thoâng minh” laø caâu chuyeän noùi veà + Maêng non (noùi veà maêng non) thông minh, tài trí đáng khâm phục bạn nhỏ -HS quan saùt tranh Giáo viên ghi tựa: -HS nhắc lại tựa b- Kết nối Luyện đọc trơn : - GV đọc toàn bài: -HS chuù yù laéng nghe -Giáo viên đọc mẫu lần -GV chia câu bài và nêu lên cho HS đọc theo câu Mỗi em đọc câu nối tiếp hết bài -GV theo dõi để sửa sai cho học sinh các em đọc -HS đọc em câu (sửa sai theo phương ngữ) -Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn kết -Theo dõi nhận xét, sửa sai -HS đọc đoạn nối tiếp hợp giải nghĩa từ : -Đọc đoạn nối cặp -GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : kinh ñoâ om soøm -Nơi vua và triều đình đóng trọng thưởng -Ầm ĩ, gây náo động Đọc đoạn: -Tặng thưởng cho phần lớn c/ Luyện đọc hiểu – trình bày ý kiến cá nhân Đoạn -Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài? -1 học sinh đọc thành tiếng, lớp đọc thầm -Leänh cho moãi gia ñình laøng phaûi noäp -Vì dân làng lo sợ nghe lệnh vua? gà trống biết đẻ trứng Đoạn 2: -Vì gà trống không thể đẻ trứng -Cậu bé làm cách nào để vua thấy lệnh ngài là -HS đọc thầm đoạn thảo luận nhóm và trả lời voâ lí? caâu hoûi - Cậu nói chuyện khiến vua cho là vô lí (bố đẻ em bé ) Đoạn Nhận xét,bổ sung, sửa sai GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net (3) Trường Tiểu Học Mỹ Phước ? Trong thử tài lần sau cậu bé yêu cầu điều gì? ?Vì caäu beù yeâu caàu nhö vaäy? -Caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì? -Tổ chức cho nhóm thi đọc truyện theo vai Nhaän xeùt, tuyeân döông Thực hành :- Thảo luận nhóm Luyện đọc lại : - GV chọn đoạn bài cho học sinh đọc lại -Gọi học sinh đọc các đoạn còn lại - Tổ chức thi đọc theo đoạn - Học sinh đọc theo vai Tĩm nội dung : Câu chuyện ca ngợi tài trí thông minh, ứng xử khéo léo cậu bé -HS đọc thầm đoạn 3.-Thảo luận nhóm -Cậu yêu cầu sứ giả tâu với đức vua rèn kim thành dao thật sắc để xẻ thịt chim -Yêu cầu việc vua không thể làm để khỏi phải thực lệnh vua -Ca ngợi tài trí cậu bé -HS đọc1 đoạn bài +GT nhaân vaät +HS diễn đạt Tieát 2: Keå Chuyeän: Nêu nhiệm vụ nội dung kể chuyện Dựa vào tranh minh hoạ kể lại câu chuyện Cậu bé thông minh -Treo tranh - Hướng dẫn kể_ đĐặt câu hỏi * Đoạn 1: Yêu cầu học sinh quan sát kĩ tranh và hỏi: +Quaân lính ñang laøm gì? -Nhìn tranh: Keå + Quân lính thông báo lệnh Đức Vua +Đức Vua lệnh cho làng vùng phải +Dân làng có thái độ sao? nộp gà trống biết đẻ trứng -YCHS kể lại đoạn +Dân làng vô cùng lo sợ -Nhận xét tuyên dương em kể hay * Hướng dẫn tương tự đoạn và đoạn 3, sau đó cho + HS kể trước lớp HS kể đoạn * HS kể lại toàn bài * HS kể đoạn và đoạn 4/ Áp dụng Hỏi: Em có suy nghĩ gì Đức Vua câu chuyện * HS kể toàn câu chuyện vừa học? * Học sinh suy nghĩ trả lời -GV chỉnh sửa GDTT: Caäu beù baøi hoïc raát thoâng minh, nhoû tài trí người lớn làm cho vua phải phục -Chuaån bò baøi sau “ Hai baøn tay em” Nhaän xeùt tieát hoïc + Lệnh Đức Vua là gì? GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net (4) Trường Tiểu Học Mỹ Phước TOÁN: ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I/ Yeâu caàu : -Củng cố kĩ đọc, viết, so sánh các số có chữ số, Làm đĐược các bài tập 1,2,3,4.: Yêu thích mơn học , áp dụng vào giải toán hàng ngày II/Đồ dùng dạy học : -Baûng phuï coù ghi noäi dung BT III/ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC : 3/ Bài : a.Giới thiệu bài : Trong học này các em ôn tập đọc, viết và so sánh các số có chữ số -Giáo viên ghi tựa -Ôn tập đọc viết có chữ số Baøi : -Hoïc sinh laøm mieäng -Gọi học sinh đọc yêu cầu BT -Học sinh viết bảng viết số thích hợp vào choå chaám Bài : HS tự điền số thích hợp vào ô trống để dãy -HS đọc kết -Giải bảng lớp soá -Caùc soá taêng lieân tieáp 310, …,… , 319 310, 311, 312, 313 -Caùc soá giaûm lieân tieáp 400,…,… 391 400, 399, 318, 317 Baøi : Giaûi nhaùp kieåm tra cheùo 303 < 330 615 > 516 30 + 100 < 131 410 - 10 < 400 + 243 = 200 + 40 + Nhaän xeùt Bài : Tìm số lớn nhất, số bé các số sau : -Số lớn các số đó là 735 375, 421, 573, 241, 753, 142 -Số bé các số đó là 142 4/ Cuûng coá - daën doø : -Yêu cầu HS nhà ôn tập thêm đọc, viết, so sánh -Chuẩn bị bài sau, “Cộng trừ các số có chữ các số có chữ số soá” ĐẠO ĐỨC: 1+2 GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net (5) Trường Tiểu Học Mỹ Phước KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ I/.Yeâu caàu: -Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước , dân tộc ; Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi Bác Hồ ; Thực tốt theo năm Bác Hồ dạy -Khá – Giỏi : Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực theo điều Bác Hồ dạy II/.Chuaån bò : -Caùc baøi thô, baøi haùt, tranh aûnh veà Baùc Hoà, kính yêu III/ Các hoạt động trên lớp Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên 1/.OÅn ñònh: 2/ KTBC : 3/ Bài mới: Khởi động : Giaùo vieân baét baøi haùt “ Ai yeâu Baùc Hoà Chí Minh hôn thiếu niên nhi đồng” nhạc và lời Phong Nhã a.Giới thiệu bài :Các em vừa hát xong bài hát Bác Hoà -Vậy Bác Hồ là ? Vì thiếu niên nhi đồng lại yêu quí Baùc Hoà nhö vaäy? -Bài học đạo đức hôm chúng ta cùng tìm hiểu điều đó Giáo viên ghi tựa lên bảng Hoạt động : GV chia HS thành các nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm quan sát các bớc ảnh, tìm hiểu nội dung và đặt tên cho ảnh -Vậy các em vừa trao đổi xong có em nào còn biết gì theâm veà Baùc Hoà ? -Cả lớp cùng hát -Hoïc sinh nhaéc laïi -Học sinh thực theo nhóm -Đại diện nhóm lên giới thiệu ảnh Cả lớp trao đổi và thảo luận -Ví duï nhö Baùc Hoà sinh ngaøy, thaùng naêm naøo ? -Quê Bác Hồ đâu? -Bác Hồ còn có tên gọi nào khác không? ?Tình cảm Bác Hồ và các cháu thiếunhi nào -HS xung phong trả lời câu hỏi ? ? Bác Hồ đã có công lao gì to lớn đất nước chuùng ta ? Keát luaän : -Baùc Hoà tuoåi coøn nhoû coù teân laø Nguyeãn Sinh Cung Baùc sinh ngaøy 19/05/1980 Quê Bác làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại Dân tộc ta, là người có công lớn đất nước, với DT Bác là vị chủ tịch đầu tiên nước Việt Nam ta Người đã đọc GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net (6) Trường Tiểu Học Mỹ Phước tuyên ngôn độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân Chủ -Lắng nghe Cộng Hoà quảng trường Ba Đình, Hà Nội ngày 02/09/1945 Trong đời hoạt động cách mạng Bác Hồ đã mang nhiều tên gọi như: Nguyeãn Taát Thaønh,Nguyeãn Aùi Quoác, Hoà Chí Minh Nhaân daân Vieât Nam cuõng kính yeâu Baùc Hoà ñaëc bieät laø caùc chaùu thieáu nhi vaø Baùc Hoà cuõng luoân quan taâm yeâu quí caùc chaùu Hoạt động : Giáo viên kể câu chuyện “Các cháu vào đây với Bác” ? Qua câu chuyện các em thấy tình cảm Bác Hồ và caùc chaùu thieáu nhi ntn? ? Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ Keát luaän : -Caùc chaùu thieáu nhi raát yeâu quí Baùc Hoà vaø baùc Hoà cuõng yêu quí, quan tâm đến các cháu thiếu nhi Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ thiếu nhi cần phải ghi nhớ và thực toát ñieàu baùc Hoà daïy Hoạt động : + Mục tiêu : Giúp Hs tự đánh giá việc thực năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên ,nhi đồng thân và phướng hướng phấn đấu rèn luyện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên , nhi đồng Giáo viên Y/c học sinh đọc điều -Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng -Giaùo vieân phaân nhoùm + thaûo luaän -Ghi lại biểu cụ thể điều Bác Hồ dạy 4/ Cuûng coá daën doø : -Giaùo vieân cuûng coá laïi noäi dung ñieàu Baùc Hoà daïy GDTT: chăm ngoan, học giỏi, luôn có thực tốt điều Baùc daïy Giaùo vieân nhaän xeùt chung tieát hoïc -Hoïc sinh thaûo luaän -Rất là thắm thiết và gắn bó với -Hoïc toát, chaêm ngoan, laøm toát ñieàu Baùc Daïy -Yêu tổ quốc, yêu đồng bào -Học tập tốt, lao động tốt -Đoàn kết tốt, kỉ luật tốt -Giữ gìn vệ sinh thật tốt - Khieâm toán, thaät thaø duõng caûm *Thảo luận theo nhóm + Đại nhóm báo cáo trình baøi cuûa nhoùm mình -Giáo viên ghi bảng –học sinh đọc -Về nhà thực đúng điều Bác Hồ dạy.Sưu tầm bài thơ, bài hát, hình ảnh nói Bác Hồ để tiết sau chúng ta thực hành Thứ ba, ngày 21 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC: GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net (7) Trường Tiểu Học Mỹ Phước HAI BAØN TAY EM I/ Yeâu caàu : Đọc đúng , rành mạch , biết nghỉ đúng sau khổ thơ , dòng thơ , các khổ thơ ; Hai bàn tay đẹp , có ích , đáng yêu Trả lời các câu hỏi sách giáo khoa ; Thuộc 2-3 khổ thơ bài , Khá _ giỏi thuộc bài thơ ; Biết yêu quý và trân trọng ý nghĩa đôi bàn tay em II/ Chuaån bò : -Tranh minh hoạ, bài học thuộc lịng ( HTL ) , bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn học sinh luyện đọc và HTL III/ Các hoạt động trên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC : “Caäu beù thoâng minh” -Gọi học sinh lên đọc bài va Trả lời câu hỏi ( ø TLCH ) ? Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài ? ? Cậu bé đã tìm làm cách nào để vua thấy lệnh ngài laø voâ lí ? ? Khi nhà vua biết người tài còn nghĩ cách gì để cậu bé phải trả lời ? Và cậu bé đã ứng xử ? -Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài : a.Giới thiệu bài: Tiếp theo truyện đọc “Cậu bé thông minh” Hoâm chuùng ta seõ hoïc tieáp baøi thô “Ñoâi baøn tay cuûa em” Qua baøi thô naøy, caùc em seõ hieåu hai baøn tay đáng quí đáng yêu và cần thiết nào với chúng ta Giáo viên ghi tựa b.Giáo viên đọc mẫu: Đôi bàn tay quí vì nó giúp cho caùc em raát nhieàu vieäc -Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc dòng thơ kết hợp sửa sai theo phương ngữ: -Đọc khổ thơ nhóm, kết hợp giải nghĩa từ mới: sieâng naêng giaêng giaêng thuû thæ -3 học sinh lên bảng đọc lại bài em đọc đoạn bài và trả lời các câu hỏi -HS nhaéc laïi -Từng cặp học sinh đọc -Cả lớp đồng -Học sinh đọc tiếp nối em dòng hết baøi -1 học sinh đọc đoạn *Tìm hieåu baøi: - Hai bàn tay bé so sánh với gì ? +chaêm chæ laøm vieäc +daøn theo chieàu ngang +Tối tối dỗ em bé em ngủ, mẹ thường thủ thỉ kể cho em nghe đoạn chuyện cổ tích -HS đọc tiếp nối em dòng hết bài - Hai bàn tay thân thiết với bé nào ? -So sánh với nụ hoa hồng, ngón tay xinh xinh cánh hoa -Buoåi toái, hai hoa nguû cuøng beù, hoa keà beân maù, hoa aáp GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net (8) Trường Tiểu Học Mỹ Phước -Em thích khoå thô naøo ? Vì ? Giaùo vieân ñính baûng phuï vieát saün khoå thô Luyện đọc thuộc lòng: Giáo viên xoá dần các từ, cụm từ giữ lại các từ đầu dòng thơ 4/ Cuûng coá : -Tổ chức thi đua các nhóm đọc thuộc bài - Chuẩn bị bài : “Đơn xin vào Đội” caïnh loøng -Buổi sáng tay giúp bé đánh răng, chải tóc -Khi bé học bài, bàn tay siêng làm cho hàng chữ nở hoa trên giấy -Những mình bé thủ thỉ tâm với đôi bàn tay với bạn -Hoïc sinh neâu -Cả lớp đồng -Học sinh đọc thuộc lòng -Đại diện dãy -Hoïc thuoäc loøng caû baøi CHÍNH TA:Û CAÄU BEÙ THOÂNG MINH I/ Yêu cầu : Chép chính xác đoạn văn : “Hôm sau …xẻ thịt chim”;Chép chính xác và trình bày đúng quy định bài chính tả , không mắc quá lỗi bài; Làm đúng bài tập chính tả 2a điền L hay n , điền đúng 10 chữ cái và tên 10 chữ cái đó vào ô trống bảng bài tập II/.Chuaån bò : -Nội dung bài viết bảng phụ III/ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: -GV kiểm tra vở, bút bảng… -Hoïc sinh trình baøy leân baøn -Để củng cố nề nếp học tập Nhận xét 3/.Bài mới: a.Giới thiệu bài : Trong chính tả hôm cô hướng dẫn các em chép lại đoạn bài tập đọc “ Cậu bé thông minh” Giáo viên ghi tựa -Nhắc tựa b Luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu -1 học sinh đọc -Đoạn này chép từ bài nào ? -Baøi Caäu beù thoâng minh -Tên bài viết vị trí nào ? -ở - Đoạn chép có câu ? -4 caâu - Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? -Daáu chaám - Chữ đầu câu viết nào ? -Vieát hoa - Hướng dẫn viết chữ khó -Hoïc sinh vieát baûng -Giáo viên đọc -Học sinh trình bày vở, viết bài -Giaùo vieân theo doõi uoán naén -Noäp baøi theo toå -Chấm, chữa bài -Tự soát lỗi cho c.Luyeän taäp : GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net (9) Trường Tiểu Học Mỹ Phước Baøi 1:Ñieàn vaøo choã troáng : l/n, an/ang Nhaän xeùt Baøi 3: Điền chữ và tên còn thiếu : -GV ñính baûng Gv xoá hết chữ đã viết cột chữ Cuûng coá- Daën doø: Chấm số vở, Nhận xét Nhận xét chung học TOÁN:2 -Hoïc sinh luyeän taäp VBT +Lớp học, nở nang, ….con ngan, ngang dọc, … -Về nhà luyện viết bài nhiều lần các từ khó CỘNG ,TRỪ CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ (không nhớ) I/Yeâu caàu : Giuùp HS : Biết cách tính cộng trừ các số có ba chữ số ( không nhớ );Giải toán có lời văn nhiều và ít ( bài tập cần làm : cột a,c ; 2;3;4 ) ; Yêu thích toán , thích tìm tòi và giải toán hay II/ Chuẩn bị :1 số bài toán III/ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC : Đọc viết so sánh các số có chữ số + Từ bé đến lớn Baøi : 162, 241, 425, 519, 537, 830 Vieát caùc soá : 537, 162, 830, 241, 519, 425 + Từ lớn đến bé Nhaän xeùt 830, 537, 519, 425, 241, 162 3/ Bài : a.Gtb: Trong học này các em học ôn tập “Cộng, trừ không nhớ các số có chữ số” Giáo viên ghi tựa b.Hướng dẫn học sinh luyện tập HS nhaéc laïi Baøi 1:Tính nhaåm Giải vào kiểm chéo a/ b/ 400+300 = 700 500+40 = 540 700-300 = 400 540-40 = 500 700-300 = 400 540-500 = 40 c/Tương tự HS tự làm -Giaûi nhaùp + kieåm tra mieäng 732 418 395 352 - 416 - 211 - 201 - 44 326 207 194 308 Học sinh đọc đề.+tìm hiểu đề + giải phiếu hoïc taäp Baøi : Ñaët tính Baøi : 245hs 32hs Tóm tắt : Khối lớp I . I -I Khối lớp 2I -I ?hsI GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net (10) 10 Trường Tiểu Học Mỹ Phước Giaûi: Soá hoïc sinh khoái laø 245 – 32 = 213 (hoïc sinh ) Bài : Với số 315, 40, 355 và các dấu +, -, =, em hãy lập Đáp số : 213 học sinh các phép tính đúng -Học sinh sửa bài vào -Học sinh đọc đề + giải miệng 315 + 40 = 355 355 – 40 = 315 4/ Cuûng coá- daën doø : 40 + 315 = 355 355 – 315 = 40 -Nhaän xeùt tieát hoïc Nhaän xeùt Về nhà ôn các phép tính +, - số có chữ số (không nhớ ) Thứ tư ngày 22 tháng năm 2012 TAÄP VIEÁT: ÔN CHỮ HOA: A I/ Yeâu caàu : Viết đúng chữ hoa A ( dòng ) V , D ( dòng ) viết đúng tên riêng Vừ A Dính ( dòng ) và câu ứng dụng ; Anh em thể chân tay ; Rách lành đùm bọc , đỡ hay đỡ đần ( lần ) chữ cỡ nhỏ ; Chữ viết rỏ ràng và tương đối nét và thẳng hàng , bước đầu biết nối nét chữ viết hoa và chữ viết thường chữ ghi tiếng ; Biết viết đúng và đủ các dòng tập viết trên lớp tập viết lớp II/ Chuaån bò : -Mẫu chữ viết hoa A -Vỡ tập viết, bảng III/ Các hoạt động trên lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC : Kieåm tra đồ dùng học tập cuûa hoïc sinh vaø baûng Nhaän xeùt chung 3/ Bài : A- Giới thiệu bài : Tiết học này nhằm củng cố cách viết chữ viết hoa A và tên riêng câu ứng dụng Giáo viên ghi tựa b HD vieát baûng + Giáo viên viết mẫu : chữ, tên riêng câu ứng dụng Vừa A Dính là thiếu nhi người dân tộc Hmông anh dũng hy sinh kháng chiến chống thực dân Pháp đễ bảo vệ cán boä CM + Luyeän caâu : Nội dung câu tục ngữ : Anh em thân thiết, gắn bó với -Hoïc sinh trình baøy đồ dùng học tập treân baøn Nhắc lại cách viết chữ – Viết bảng GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net (11) 11 Trường Tiểu Học Mỹ Phước chân với tay lúc nào phải yêu thương đùm bọc -Học sinh đọc câu ứng dụng -Vieát baûng con: Anh, Raùch Anh em nhö theå tay chaân Rách lành đùm bọc,dỡ hay đỡ đần -Học sinh viết vào vỡ -Thu HS chấm và nhận xét cách viết, cách trình bày hoïc sinh 4/.Cuûng coá-daën doø: Về nhà viết tiếp và học thuộc lòng câu ứng -Chấm chữa bài - nhận xét duïng -Nhắc nhở HS chưa viết xong bài trên lớp LUYỆN TỪ VAØ CÂU: ÔN CÁC TỪ CHỈ SỰ VẬT- SO SÁNH I/ Yeâu caàu: Xác định các từ ngữ vật ( bài tập ) ; Tìm vật so sánh với câu văn câu thơ ( BT ) ; Nêu hình ảnh so sánh mình thích và lí vì thích hình ảnh đó ( BT ) II/ Chuaån bò : -Bảng phụ trên lớp viết sẳn khổ thơ, câu văn, câu thơ -Tranh minh hoạ cảnh biển bình minh yên,1 vòng ngọc bích III/ Các hoạt động trên lớp ; Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/.OÅn ñònh: 2/ KTBC : 3/ Bài : a GTB: Giaùo vieân noùi veà taùc duïng cuûa tieát LTVC maø hoïc sinh đã làm quen từ lớp tiết học giúp cho các em Học sinh nhắc lại tựa môû roông voân töø, bieẫt noùi thaønh cađu gaõy gón b.Hướng dẫn học sinh học bài mới: Hằng ngày nhận xét miêu tả các vật tượng, các em đã biết nói -Lắng nghe theo caùch so saùnh ñôn giaûn Ví duï: Toùc baø traéng nhö boâng Baïn A hoïc gioûi hôn baïn B Baïn B cao hôn baïn A Trong tiết học hôm các em ôn từ ngữ vật Sau đó bắt đầu làm quen với hình ảnh so sánh đẹp thơ văn, qua đó rèn luyện óc quan sát, có óc quan sát tốt, người có so sánh hay c Luyeän taäp Baøi : -Tìm các từ ngữ vật khổ thơ GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net (12) 12 Trường Tiểu Học Mỹ Phước -Học sinh đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm + làm vào vỡ -4 học sinh lên gạch từ ngữ -GV choát laïi nhaän xeùt vaät: Lưu y:ù HS người hay phận thể người là vật Tay em đánh Bài 2: Tìm vật so sánh với các Raêng traéng hoa nhaøi caâu thô, caâu vaên Tay em chaûi toùc +Hai bàn tay em so sánh với gì ?Vì ? Tóc ngời ánh mai -Cả lớp sửa bài +Mặt biển so sánh nào ? -Học sinh đọc y/c bài văn -3 học sinh lên bảng giải và lớp nhận xét +Vì nói mặt biển thảm khổng lồ? Mặt biển và hoa đầu cành, vì hai bàn tay bé taám thaûm coù gì gioáng ? nhoû, xinh nhö boâng hoa + Maøu ngoïc thaïch laø maøu nhö theá naøo ? -Maët bieån saùng nhö taám thaûm khoång + Vì cánh diều so sánh với dấu á? loà baèng ngoïc thaïch phẳng êm và đẹp Giáo viên đính tranh minh họa lên bảng để các em thấy giống cánh diều và dấu á xanh bieác, saùng +Vì dấu hỏi so sánh với vành tai nhỏ? -Vì caùnh dieàu hình cong cong, voõng -Giaùo vieân vieát daáu hoûi raát to leân baûng giuùp Hoïc sinh thaáy xuoáng gioáng heät nhö daáu aù giống dấu hỏi và vành tai Kết luận : Tác giả quan sát tài tình nên đã phát giống các vật giới chung quanh chúng ta .vì dấu hỏi cong cong mỡ rộng phía Bài 3: Trong hình ảnh so sánh BT em thiùch trên nhỏ dần xuống chẳng khác gì hình aûnh naøo? Vì sao? vaønh tai 4/ Cuûng coá,daën doø : Cả lớp sửa bài vào -NX tiết học tuyên dương học sinh tốt hăng say phát -Học sinh trả lời theo sở thích mình biểu, nhà quan sát cảnh vật chung quanh chúng ta và tập -Xem trước bài ôn luyện câu, dấu câu so sánh vật TOÁN : LUYEÄN TAÄP I/ Yeâu caàu: Biết cộng và trừ các số có ba chữ số ( không nhớ ) ; Biết giải toán tìm X , giải toán có lời văn ( có phép tính trừ ) bài tập cần làm : 1,2,3 ; Yêu thích toán áp dụng vào giải các bài toán sống II/ Chuaån bò : -1 soá pheùp tính III/ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/.OÅn ñònh: GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net (13) 13 Trường Tiểu Học Mỹ Phước 2/ Kieåm tra: Baøi 4/ Toùm taét : Giá phong bì : 200 đồng Tem thư : Nhiều phong bì 600 đồng Moät tem thö … tieàn? -Cộng trừ các số có chữ số HS lên sửa Giaûi Giaù tieàn moät tem thö laø : 200 + 600 = 800 ( đồng ) Đáp số : 800 đồng Nhaän xeùt 3/ Bài mới: a GTB: Giới thiệu tiết học này tiếp tục ôn luyện về: “Cộng, trừ các số có ba chữ số” Giáo viên ghi tựa -Hoïc sinh laéng nghe b Hướng dẫn bài tập: -Học sinh giải vào BT lớp + Kieåm tra cheùo Baøi : Tính: a/ b/ 324 + 405 729 761 + 128 889 645 - 302 343 25 + 721 746 666 - 333 333 485 - 72 413 Hoïc sinh neâu yeâu caàu Giaûi baûng Baøi 2: Tìm x X – 125 = 344 X = 344 + 125 X -Giáo viên tổ chức sửa sai Baøi 3/ Toùm taét : Có 285 người Nam : 140 người Nữ : ? người = 469 X + 125 = 266 X = 266 -125 X = 141-Hoïc sinh đọc đề: Giaûi Số nữ có đội đồng diễn : 285 – 140 = 145 ( người ) Đáp số: : 145 người Chữa bài -Veà nhaø giaûi baøi -Xem bài : Cộng các số có chữ số ( Có nhớ laàn ) 4/ Cuûng coá – Daën doø: -Nhận xét chung học TNXH:1 HOẠT ĐỘNG THỞ VAØ CƠ QUAN HÔ HẤP I/Yeâu caàu : Nêu tên các phận và chức quan hô hấp ; đúng vị trí các phận quan hô hấp trên hình vẽ ( Biết hoạt động thở diễn liên tục , niếu bị ngừng thở từ 3-4 phút người sẻ chết ) hieåu vai trò hoạt động thở sống người II/ Chuaån bò :Hình aûnh SGK III/ Các hoạt động trên lớp GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net (14) 14 Trường Tiểu Học Mỹ Phước Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/.OÅn ñònh : 2/.KTBC : 3/.Bài : a.GTB: Tiết học này em tìm hiểu vai trò hoạt động thở quan trọng sống người -Giáo viên ghi tựa Hoạt động 1: Thực hành cách thở sâu Bước : -Giáo viên cho học sinh bịt mũi nín thở -Giáo viên hỏi cảm giác các em sau nín thở lâu thấy nhö theá naøo? Bước 2: -Giáo viên hướng dẫn học sinh vừa làm vừa theo dõi cử động phồng lên xẹp xuống lồng ngực hít vào và thở để trả lời ?Lồng ngực hít vào và thở nào ? -HS nhaéc laïi -HS thực -Thở gấp hơn, sâu lúc bình thường -Gọi HS lên thực động tác thở sâu -Cả lớp đứng chổ đặt tay lên ngực và cùng thực hít vào thật sâu và thở -HS thực -Cử động hít vào lồng ngực phồng lên, thở thì lồng ngực xẹp xuống Keát luaän : -Khi ta thở lồng ngực phồng lên xẹp xuống đặn đó là cử động hô hấp Cử động hô hấp có động tác hít vào và thở -Lăng nghe Khi hít vào thật sâu thì phổi phồng lên để nhận nhiều không khí, lồng ngực nở Khi ta thở thì lồng ngực xẹp xuống, đẩy không khí từ phổi ngoài Hoạt động 2:Các phận quan hô hấp va øchức cuûa cô quan hoâ haáp: -Laøm vieäc theo nhoùm ñoâi -QS hình trang SGK Bước :Giáo viên cho học sinh mở SGK -2 bạn người hỏi người trả lời A: Baïn haõy chæ vaøo hình veõ vaø noùi teân caùc Bước : Làm việc lớp cô quan hoâ haáp Keát luaän : -Cơ quan hô hấp là quan thực trao đổi khí B: Bạn hãy đường không treân hình thể và môi trường bên ngoài -Cơ quan hô hấp gồm có : mũi, khí quản, phế quản, và lá A: Đố bạn biét mũi dùng để làm gì? B: Đố bạn biết khí quản có chức gì ? phổi là đường dẫn khí A: Phổi có chức gì ? -Hai lá phổi có chức trao đổi khí -Trong thực tế người bình thường có thể nhịn ăn vài ngày B: Chỉ trên hình trang đường không thể nhịn thở quá phút hoạt động thở bị ngưng không khí ta hít vào và thở trên phút thể bị chết Bởi vậy, bị ngạt thở cần cấp -1 vài cặp lên hỏi đáp và trả lời trước lớp Nhaän xeùt cứu 4/ Cuûng coá -daën doø : Vaøo moãi buoåi saùng ta neân taäp theå duïc hít thở nơi có không khí lành để bảo vệ quan hô hấp GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net (15) 15 Trường Tiểu Học Mỹ Phước -Tiết sau chúng ta tìm hiểu tiếp nên thở nào ? -Xem trước bài “Nên thở -Nhận xét chung, tuyên dương em học tốt naøo”? **************************************************************************************** Thứ năm ngày 23 tháng năm 2012 CHÍNH TAÛ: CHÔI CHUYEÀN I/ Yeâu caàu: Nghe – viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài thơ ; Điền đúng các vần ao, oao vào chỗ trống ( BT ) tìm các tiếng có L hay n có nghĩa cho trước ( BT ) ; Reøn kyõ naêng vieát chính taû ) II/ Chuaån bò : Bảng phụ ghi sẵn bài chính tả, BT III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC : Hoạt động học sinh Nhaän xeùt chung 3/ Bài : a Gtb: Trong chính tả hôm nay, các em viết bài thơ tả trò chơi quen thuộc đó là bài “Chơi chuyền” b.Hướng dẫn viết bài: -Giáo viên đọc lần 1: Noäi dung baøi : + Khoå thô noùi leân ñieàu gì? + Khoå thô noùi leân ñieàu gì ? + Mỗi dòng thơ có chữ + Chữ đầu dòng viết nào ? -Giáo viên đọc bài theo câu +Chaám ñieåm nhaän xeùt c.Luyeän taäp: BT2 : Ñieàn vaøo choå troáng -3hs leân baûng vieát HS vieát baûng D1 D2 daân laøng laøn gioù tiếng đàn đàng hoàng -1 Học sinh đọc thuộc 10 tên chữ đã học -Hoïc sinh laéng nghe -Hoïc sinh chuù yù theo doõi -Học sinh đọc khổ thơ -Taû baïn gaùi chôi chuyeàn -Học sinh đọc khổ thơ2 -Chôi chuyeàn giuùp caùc baïn tinh maét, nhanh nhẹn, có sức dẻo dai để mai lớn lên làm tốt coâng vieäc daây chuyeàn nhaø maùy -3 chữ -Vieát hoa -Học sinh viết vào vở, học sinh chữa lỗi lề ( đổi chéo) -Học sinh đọc y/c -Hoïc sinh giaûi nhaùp + ngoït ngaøo, meøo keâu ngoao ngoao, ngao ngaùn a/ -Cùng nghĩa với từ hiền :lành -Không chìm nước :nổi -Vật dùng để cắc lúa,cắt cỏ : liềm Khá – giỏi b/ -Trái nghĩa với dọc : ngang BT3 :Tìm các từ GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net (16) 16 Trường Tiểu Học Mỹ Phước -Thu chấm điểm 4/ Cuûng coá – daën doø: -Chơi chuyền giúp ta tinh mắt, dẻo chân và khoẻ người -Nắng lâu không mưa, làm đất nứt nẻ vì thiếu nước : hạn -Vật có dây bàn phím để chơi: đàn -Học sinh lên sửa bảng lớp nhạc đàn -Veà xem baøi “Ai coù loãi ?” TOÁN :4 CỘNG CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ ( có nhớ lần ) I/ Yeâu caàu: Biết cách thực phép cộng các số có ba chữ số ( có nhớ lần sang hàng chục hàng trăm ) ; Tính độ dài đường gấp khúc ( 1cột 1,2,3 : 2cột 1,2,3 ; ; ) ; Yêu thích môn học , ham học tìm tòi áp dụng vào việc giải toán II/ Chuaån bò: III/ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh : KT baøi : 2/ KTBC : Luyeän taäp Xeáp hình tam giaùc thaønh hình caù Nhaän xeùt 3/ Bài mới: 435 Hàng đơn vị : + = 12 viết nhớ a.GT baøi Pheùp tính 256 + 162 1+ 127 hàng chục 256 Haøng ñôân vò :6 + = vieát 562 Haøng chuïc : +2 =5 theâm laø 6, + 162 Haøng chuïc :5 + = 11 vieát vieát 418 Nhớ hàng trăm Haøng traêm : + 1= 5, vieát Haøng traêm: + = theâm laø Viết hàng trăm b.Bài tập thực hành: Bài 1: Hướng dẫn HS làm bài bảng -HS giaûi baûng Bài 2: HD HS làm bài váo -HS làm vào Baøi 3: HS giaûi mieäng -Neâu theo nhoùm Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài -HS đọc đề: HD HS giaûi baøi taäp Giaûi Độ dài đường gấp khúc ABC là 126 + 137 = 263 ( m ) Đáp số : 263 mét Baøi : Yeâu caàu HS giaûi mieäng -Nhaän xeùt chung 4/ Cuûng coá –daën doø : - Chaám ñieåm nhaän xeùt tuyeân döông HS giaûi mieäng ; 500 đồng = 200 đồng + 300 đồng 500 đồng = 400 đồng + 100 đồng 500 đồng = o đồng + 500 đồng GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net (17) 17 Trường Tiểu Học Mỹ Phước THUÛ COÂNG GAÁP TAØU THUYÛ (tieát 1) ( GD$HQNL) LIÊN HỆ I/ Yêu cầu : - HS biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói; Gấp tàu thủy hai ống khói giấy, đúng quy trình kó thuaät các nếp gấp tương đối phẳng và thẳng , tàu thủy tương đối cân đối ( khá –giỏi ) gấp tàu thủy hai ống khĩi , các nếp gấp phẳng và thẳng , tàu thủy cân đối ) ; Hứng thú, yêu thích với học gấp - SDNLTK&HQ :muốn di chuyển thuyền có thể dùng sức gió ( gắn thêm buồm cho thuyền ) phải chèo thuyền găn thêm mái chèo ; thuyền máy dùng nhiên liệu xăng dầu để chạy , sử dụng thuyền máy cần tiết kiệm xăng dầu II/ Chuaån bò : -Mẫu tàu thuỷ hai ống khói gấp giấy có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát -Tranh quy trình gaáp taøu thuyû hai oáng khoùi baèng giaáy -Giaáy maøu Buùt maøu ñen III/ Lên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC : -HS mang đồ dùng để trên bàn cho GV kiểm -Kiểm tra đồ dùng tra -GV nhaän xeùt 3/ Bài : - GV giới thiệu – ghi tựa : * Giáo viên giới thiệu mẫu, học sinh quan sát và nêu nhận -3 học sinh xeùt Hình mẫu đây cùng làm giấy, là đồ chơi gaáp gaàn gioáng nhö taøu thuyû - Tàu thuỷ dùng để làm gì? -Chở hàng hoá, hành khách…trên sông, biển - Y/c học sinh mở dần mẫu tàu thuỷ dạng ban đầu (hình vuoâng) * Hướng dẫn học sinh thực hiện: + Học sinh thực hành gấp theo nhóm Liên hệ giáo dục tiết kiệm lượng và hiệu ( mục tiêu ) +Hoïc sinh quan saùt, theo doõi * bước: + Học sinh cùng thực theo y/c -Bước 1: Gấp , cắt tờ giấy hình vuông (H1) -Bước 2: Lấy điểm và hai đương dấu gấp hình vuoâng (H2) -Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ ống khói (H3,4,5,6,7,8) -Hoïc sinh neâu laïi quy trình ( 3-4em) -Giaùo vieân laøm maãu laàn thaät kó, goïi hoïc sinh leân baûng -HS mang saûn phaåm leân baøn giaùo vieân xung phong gaáp taàu thuyû hai oáng khoùi Nhaän xeùt -Giáo viên cho học sinh xếp thử giấy trắng -Giaùo vieân cuøng hoïc sinh nhaän xeùt, tuyeân döông -2 hoïc sinh Liên hệ giáo dục tiết kiệm hiệu và lượng 4/ Cuûng coá : -HS mang saûn phaåm leân baøn giaùo vieân -GV yêu cầu HS nêu quy trình thực gấp tàu thuỷ hai Nhận xét GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net (18) 18 Trường Tiểu Học Mỹ Phước oáng khoùi -GV có thể gọi vài HS mang tàu thuỷ hai ống khói đã -Về nhà tập gấp lại tàu thuỷ hai ống khói cho gấp lên bàn, Giáo viên cùng học sinh nhận xét, em mình chơi -Chuaån bò baøi sau ( tieát 2) tuyeân döông 5/ Nhaän xeùt –daën doø: -GV nhận xét chung cách thực gấp tàu thuỷ hai ống khoùi Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN : ĐƠN XIN CẤP THẺ ĐỌC SÁCH I/ Yêu cầu : Rèn kỹ nói, trình bày số thơng tin hiểu biết tổ chức đội TN TP HCM - ; rèn kỹ viết, biết điền đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách; Biết ứng dụng bài văn vừa học vào việc viết đơn xin cấp thẻ đọc sách thư viện trường II/ Chuaån bò : -Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách III/ Các hoạt động trên lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC : 3/ Bài : a GTB: Tiếp theo bài tập đọc hôm trước, bài đơn xin vào Đội Trong tiết TLV hôm các em nói điều em đã biết tổ chức đội TNTPHCM sau đó các em tập -Hoïc sinh nhaéc laïi điền đúng nội dung vào mẫu đơn in sẵn -Cả lớp đọc thầm -Giáo viên ghi tựa -Thaûo luaän nhoùm+ Taäp laøm vaøo nhaùp b.Baøi taäp: -15 / 05 /1941 taïi Paùc Boù, Cao Baèng, Laïng Sôn a/ Đội thành lập vào tháng năm nào ? đâu ? +Lúc đầu Đội có đội viên, với người đội b/Những đội viên đầu tiên đội là ? trưởng là anh Nông Văn Dền (bí danh là Kim Đồng) Nông Văn Thàn, (bí danh là Cao Sơn), Lyù Vaên Tònh ( bí danh laø Thanh Minh), Lyù Thò Mì (bí danh laø Thuyû Tieân), Lyù Thò Xaäu (bí danh laø Thanh Thuyû) -Đội mang tên Bác ngày 30 / / 1970 c/ Ñoâïi mang teân Baùc Hoà naøo ? -Học sinh đọc yêu cầu : BT2 :Đơn xin cấp thẻ đọc sách -Cả lớp đọc thầm 4/ Cuûng coá – daën doø : GDTT: Các em cần đọc kĩ cách làm đơn để áp dụng -Học sinh làm miệng thực tế đời sống ngày để cần ta có thể trình bày ý -Làm vào -2 – HS đọc lại bài làm nguyeän cuûa mình laøm ñôn gì caàn GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net (19) 19 Trường Tiểu Học Mỹ Phước -Về nhà ta tập làm các loại đơn, đơn giản -NX tieát hoïc -Cả lớp nhận xét -Laéng nghe vaø ghi nhaän TOÁN : LUYEÄN TAÄP I/ Yeâu caàu : Biết thực phép tính cộng , trừ các số có chữ số(có nhớ lần sang hàng chục haøng traêm) ; bài tập cần làm : , 2, , ; biết ứng dụng vào giải các bài toán hàng ngày sống II/ Chuaån bò : -1 soá pheùp tính III/ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh : -4 Học sinh lên bảng sửa bài tập 2/ KTBC :Cộng các số có chữ số 235 256 333 60 +417 +70 +47 + 360 652 326 380 420 Nhaän xeùt 3/ Bài : a.Gtb: Tiết toán hôm em sẻ học luyện tập -Hoïc sinh laèng nghe cộng các số có 3chữ số GV ghi tựa b.Hướng dẫn luyện tập : -Laøm baûng Baøi : HD HS laøm baûng 367 487 85 108 -Goïi - HS leân baûng laøm baøi + 120 + 302 + 72 + 75 -Nhaän xeùt 487 789 157 183 Giaûi nhaùp Bài : HS thực tương tự 367 487 93 168 +125 +130 + 58 + 503 492 617 151 671 Baøi 3: Toùm taét Học sinh nêu đề toán, giải phiếu học tập Thùng thứ : 125 lít dầu Giaûi Thùngthứ : 135 lít daàu Soá lít daàu caû2 thuøng coù laø Caû thuøng coù ……… lít daàu ? 125 + 135 = 260 (lít ) -Goïi HS neâu YC baøi taäp Đáp số : 260 lít -1 HS lêng bảng giải, lớp giải phiếu -Nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi 4: Neâu mieäng 4/ Cuûng coá daën doø: Tính nhaåm mieäng : 310 + 40 = 314 150 + 250 = 400 450 - 150 = 300 Nhaän xeùt, boå sung GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net (20) 20 -Thu phieáu chaám -Nhận xét chung học Trường Tiểu Học Mỹ Phước Veà nhaø giaûi baøi trang Xem bài sau “Trừ các số có chữ số (có nhớ lần ) Tự nhiên xã hội : Bài 2: NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO? ( KNS ) I/ Mục tiêu: - Hiểu cần phải thở mũi không nên thở miệng , hít thở vào không khí lành giúp thể khỏe mạnh ; Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụi hại cho thể ;biết hít khí o-xy có không khí thắm vào máu phổi để nuôi thể , thở khí cacbonic có máu thải ngoài qua phổi - ( KNS ) Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin : tổng hợp thông tin , thở mũi vệ sinh mũi , phân tích đối chiếu để biết vì nên thở mũi không nên thở miệng ( cùng tham gia chia sẻ kinh nghiệm thân , thảo luận nhóm ) II/ Phương tiện dạy học -Tranh minh hoạ III/ Tiến trình lên lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định 2/ KTBC: -HS trả lời phần bài học tiết trước -Gọi HS thực YC -Nhận xét 3/ Bài mới: a/ Khám phá b/ kết nối Hoạt động 1: Liên hệ thực tiễn và trả lời câu hỏi _ chia sẻ kinh nghiệm thân - GV treo bảng phụ có ghi các câu hỏi sau: - HS đọc to câu hỏi trước lớp + QS phía mũi em thấy có gì? - YC HS thảo luận theo nhóm, sau đó đại diện +Khi bị sổ mũi em thấy có gì chảy từ mũi? nhóm báo cáo trước lớp + Hằng ngày, dùng khăn lau mặt, em thấy trên khăn có - Các nhóm khác nhận xét bổ sung gì? +Tại ta nên thở mũi mà không nên thở miệng? - YC HS thảo luận theo nhóm đội - Đại diện nhóm trả lời trước lớp, nhóm câu GV kềt luận: Trong mũi có long mũi cản bụi, làm kk vào phổi Các mạch máu nhỏ giúp sưởi ấm kk vào phổi Các chất nhầy giúp cản bớt bụi, diệt vi khuẩn Ta nên thở mũi vì là hợp vệ sinh,….Không nên -Laéng nghe vaø nhaéc laïi thở miệng vì các chất bụi, bẫn vào bên quan hh… Hoạt động : Lợi ích việc hít thở không khí lành và tác hại việc phải thở kk có nhiều khói bụi.- Thảo luận nhóm -YC HS suy nghĩ trả lời câu hỏi sau: -Em cảm thấy nào hít thở kk lành các công viên vườn hoa….? GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net (21)