Đang tải... (xem toàn văn)
Cách giới thiệu tương tự số 13 H§3: Thực hành Bài 1: Viết số - GV phát phiếu hướng dẫn các nhóm làm bài, * HS nêu yêu cầu sau làm bài vào phiếu bài tập theo nhóm.. giúp đỡ hs yếu.[r]
(1)TuÇn 19 Thø hai ngµy 10 th¸ng 1n¨m 2011 Buæi s¸ng : ********* TiÕng viÖt : BÀI 77 : ăc - âc I Môc tiªu: - Đọc được: ăc, âc, mắc áo, gấc; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ăc, âc, mắc áo, gấc - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Ruộng bậc thang -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt : Hoạt động thầy ăc - âc Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi 76, viÕt b¶ng : hạt thóc , nhạc - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm * HS đọc , HS viết bảng lớp Bµi míi : H§1: Nhận diện vần: ăc a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần ăc - Cho H lớp cài vần ăc - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn ăc, muốn có tiếng mắc ta làm nào? - Cho H cài tiếng mắc - GV nhận xét và ghi bảng tiếng mắc - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “mắc áo” - Gọi đánh vần tiếng mắc , đọc trơn từ mắc áo * Vần âc : (Tiến hành tương tự) * H phân tích vần ăc - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng mắc - H phân tích tiếng mắc - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích Lop1.net * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS t×m (2) + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - HS quan s¸t nhËn xÐt - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp đọc - GV chØnh söa cho HS - HS đọc cá nhân - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc - HS t×m c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: Bức tranh vẽ gì? - Nói 3,4 câu chủ đề: Ruộng bậc thang * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TOÁN: * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết th¶o luËn Mười , mười hai I Môc tiªu: - Nhận biết các cấu tạo các số mười , mười hai ; biết đọc , viết các số đó ; bước đầu nhận biết số có hai chữ số ; 11 (12) gồm chục và (2) đơn vị -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; Bài 2; Bài II §å dïng d¹y häc: - Bộ ĐDHT toán Lop1.net (3) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò: - HS lên bảng điền số vào vạch tia số tia số - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm *1 em đọc thuộc Bµi míi : a Giới thiệu số 11 * Hs lấy 10 que tính, lấy thêm que - GV cùng hs thao tác trên que tính tính - GV lấy 10 que tính, sau đó lấy thêm que tính - 10 que tính thêm que tính là que tính? - số HS nhắc lại:10 que tính thêm que tính là 11 que tính - HS đọc số: mười một( cá nhân, đồng - GV ghi bảng: 11 thanh) -Hs nhắc lại: 11 gồm chục và đơn - GV hỏi: 10 còn gọi là chục? vị( cá nhân, đồng thanh) 11 gồm chục và đơn vị? - GV giới thiệu cách viết: Số 11 gồm có chữ - HS thực hành viết số 11 vào bảng viết liền GV nhận xét sửa sai b Giới thiệu số 12 Cách làm tương tự số 11 c Thực hành * HS nêu yêu cầu Bài 1: Điền số thích hợp vào ô trống - HS tự làm bài - Trước điền số vào ô trống ta phải làm - Hs đọc kết mình gì? GV quan sát giúp đỡ hs yếu - HS, GV nhận xét Bài 2: Vẽ thêm chấm tròn( theo mẫu) * HS làm bài vào SGK toán - GV treo bảng phụ và nêu yêu cầu - hs lên bảng chữa bài - Yêu cầu hs khá giải thích mẫu GV quan sát giúp đỡ hs yếu * HS nêu yêu cầu - GV,HS nhận xét - HS tự làm bài vào SGK toán Bài :Tô màu vào 11 hình tam giác và 12 Hs lên bảng làm bài hình vuông - Yêu cầu HS đổi chéo kiểm tra lẫn Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học Buæi chiÒu : ********* G§ BD tiÕng viÖt : Bµi 77 : I Môc tiªu: - Củng cố cách đọc và viết: vần ăc,âc - Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn Lop1.net ăc - âc (4) - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë «n luyÖn TviÖt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tËp ë vë ¤LtiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 77 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 76 Bài 1: Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào bài tập Nhận xét Bài 2: Điền ăc hay âc -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài 3: Điền bậc thang hoÆc miền núi hoÆc khô cạn -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS tiếng cho đúng -Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại c¸c c©u trªn Bài 4: Viết mặc áo: dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt * Đọc cá nhân- đồng * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt qu¶ * HS lên bảng điền - Lớp làm vào * HS lên bảng điền - Lớp làm vào * HS viết vào Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc T - H T ViÖt: TiÕt 1: ăc - âc I Môc tiªu: - Củng cố cỏch đọc và viết: vần ăc,õc Tìm đúng tiếng có chứa vần ăc,õc - Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 3,4 Lop1.net (5) Bài Điền vần, tiếng có vần ăc,âc - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài §äc Cây bàng -GV đọc mẫu toàn bài -Hướng dẫn cách đọc * Lớp làm vào HS nêu kết đã điền * HS theo dâi bµi -HS l¾ng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân - HS tìm -T×m tiÕng cã vÇn ăc,âc cã bµi Bài 3: Viết : Mưa rắc bụi trên cành -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c ch÷ -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß- GV nhËn xÐt giê häc * HS viết vào Thø ba ngµy 11 th¸ng n¨m 2011 Buæi s¸ng : ********* TiÕng viÖt : BÀI 76 uc - ưc : I Môc tiªu: - Đọc được: uc, ưc, cần trục, lực sĩ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: uc, ưc, cần trục, lực sĩ - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Ai thức dậy sớm - KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt : Hoạt động thầy uc - ưc Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 77, viÕt b¶ng : màu sắc, giấc ngủ - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm * HS đọc , HS viết bảng lớp Bµi míi : H§1: Nhận diện vần: ăc a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần uc - Cho H lớp cài vần uc - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn uc, muốn có tiếng trục ta làm nào? - Cho H cài tiếng trục - GV nhận xét và ghi bảng tiếng trục * H phân tích vần uc - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng trục - H phân tích tiếng trục Lop1.net (6) - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “cần trục” - Gọi đánh vần tiếng trục , đọc trơn từ cần trục * Vần ưc : (Tiến hành tương tự) - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? -HS tìm tiếng chứa vần mới, phân tích và đọc bục giảng bút mực thúc giục tức cười * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS t×m - HS đọc trơn từ, hs yếu đánh vần Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - HS quan s¸t nhËn xÐt - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp đọc - GV chØnh söa cho HS - HS đọc cá nhân - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc - HS t×m c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi Lop1.net (7) H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: -Bức tranh vẽ gì? - Nói 2,4 câu chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất? * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết th¶o luËn Mười ba , mười bốn , mười lăm TOÁN: I Môc tiªu: - Nhận biết số 13 , 14 , 15 gồm chục và số đơn vị ( , , ) ; biết đọc , viết các số - KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; Bài 2; Bài II §å dïng d¹y häc: - Bộ ĐDHT toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - Lớp viết bảng các số từ đến 12 và đọc *HS viết bảng con, HSyếu đọc - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : H§1: Giới thiệu số 13 -GV cùng hs thao tác trên que tính - GV yêu cầu hs lấy 10 que tính, sau đó lấy thêm que tính -10 que tính thêm que tính là que tính? - GV giới thiệu cách viết: 13 gồm có chữ số, chữ số viết trước, chữ số viết sau - GV sửa sai - GV đọc mẫu: Mười ba - 13 gồm chục và đơn vị? - GV yêu cầu hs nhắc cách viết số 13, sau đó lớp viết vào bảng GV sửa sai * HS trả lời - số HS nhắc lại:10 que tính thêm que tính là 13 que tính - HS viết bảng - HS đọc lại: mười ba ( cá nhân, đồng thanh) *HS khá trả lời - HS nêu lại: 13 gồm chục và đơn vị( cá nhân, đồng thanh) H§2: Giới thiệu số 14, 15 Cách giới thiệu tương tự số 13 H§3: Thực hành Bài 1: Viết số - GV phát phiếu hướng dẫn các nhóm làm bài, * HS nêu yêu cầu sau làm bài vào phiếu bài tập theo nhóm giúp đỡ hs yếu - Gọi đại diện trình bày bài nhóm trên bảng lớp - HS, GV nhận xét, đánh giá * HS tự làm bài Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống Lop1.net (8) - Trước điền số các cần làm gì? GV giúp đỡ hs yếu - GV nhận xét Bài 3: Nối tranh với số thích hợp (theo mẫu) tổ chức trò chơi “tiếp sức” - GV treo bảng phụ nêu cách chơi, luật chơi GV nhận xét – đánh giá - Hs đọc chữa bài * HS quan sát mẫu, cử nhóm bạn lên nối Củng cố, dặn dò: - HS nêu cấu tạo số 13, 14, 15 - Về làm các bài tập SGK vào ô li Buæi chiÒu : ********* TH to¸n: TiÕt I Môc tiªu: - BiÕt đọc, viết các số từ 10- 15, vẽ tia số và điền số thích hợp vào tia số - Áp dụng làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh II §å dïng d¹y häc: - Vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang Bµi 1: Viết số thích hợp vào ô trống - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi -GV nhËn xÐt chung Bµi 2: Số - Cho HS nêu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Bµi 3: Viết số thích hợp vào vạch tia số - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi - §æi vë ch÷a bµi cña Bài : < > = - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi - §æi vë ch÷a bµi cña Bài : Khoanh vào số lớn nhất, bé - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi Cñng cè dÆn dß: Hoạt động học sinh - L¾ng nghe * H nêu y/c đề bài - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * H nêu y/c đề bài - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn *1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn *3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn *2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn - Nhận xÐt tiết học Lop1.net (9) BD- G§tiÕng viÖt : Bµi 78 : uc – c I Môc tiªu: - Củng cố cách đọc và viết vần :uc - c - Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc: - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë «n luyÖn TviÖt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh L¾ng nghe Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ë vë ¤LtiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK * Đọc cá nhân- đồng - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 78 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 77 Bài Nối * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối qu¶ vào bài tập Nhận xét Bài Điền uc hoÆc c -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập * HS lên bảng điền - yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ - Lớp làm vào -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài Điền đông hoÆc đồng hoÆc thức -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập * HS lên bảng điền -yờu cầu HS điền tiếng cho đúng - Lớp làm vào -Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại c¸c c©u trªn Bài 4: Viết máy xúc,lọ mực: dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë * HS viết vào -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc ÔL THỂ DỤC: TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MỤC TIÊU: -HS ôn số kỹ ĐHĐN ;Biết thực phối hợp các tư đứng đã học.Ôn trò chơi " Chạy tiếp sức" - HS có kỹ thực động tác mức tương đối chính xác, tham gia trò chơi chủ động - HS nghiêm túc, trật tự luyện tập II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường ; còi , lá cờ nhỏ III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: Lop1.net (10) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phần mở đầu: -HS lắng nghe - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Đứng vỗ tay, hát Tìm bạn thân - Giậm chân chỗ chạy nhẹ nhàng 40 - 50 m, sau đó vừa vừa hít thở sâu - Cả lớp hát - HS thực Phần bản: *Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức - Gv nêu tên trò chơi, tay trên hình giải thích cách chơi, làm mẫu +Nhảy chụm chân vào ô 1, nhảy chân vào ô 2, Nhảy chụm chân vào ô + Bạn thứ nhảy xong đến bạn thứ nhảy tiếp hết - GV nhận xét, * Đi thường theo nhịp x hàng dọc và hát -Lắng nghe - HS chơi thử - nhóm - HS chơi thử - Cả lớp chơi thử - HS chơi lần thứ hai có phân thắng thua, thưởng phạt Phần kết thúc: - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét học và giao bài tập nhà Thø t ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 Buæi s¸ng : ********* TiÕng viÖt : BÀI 79 : ôc- uôc I Môc tiªu: - Đọc ôc, uôc, thợ mộc, đuốc; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : ôc, uôc, thợ mộc, đuốc - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Tiêm chủng, uống thuốc -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt : ôc- uôc Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò * HS đọc , HS viết bảng lớp - §äc bµi 78, viÕt b¶ng : cúc vạn thọ, lọ mực - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : H§1: Nhận diện vần: ôc a) Nhận diện vần: * H phân tích vần ôc 10 Lop1.net (11) - Gọi H phân tích vần ôc - Cho H lớp cài vần ôc - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn ôc, muốn có tiếng mộc ta làm nào? - Cho H cài tiếng mộc - GV nhận xét và ghi bảng tiếng mộc - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “thợ mộc” - Gọi đánh vần tiếng mộc , đọc trơn từ thợ mộc * Vần uôc : (Tiến hành tương tự) - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng mộc - H phân tích tiếng mộc - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? -HS tìm tiếng chứa vần mới, phân tích và đọc luộc ốc mắm ruốc nói cộc lốc chuộc lỗi * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS t×m - HS đọc trơn từ, hs yếu đánh vần Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - HS quan s¸t nhËn xÐt - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp đọc - GV chØnh söa cho HS - HS đọc cá nhân - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc - HS t×m c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt 11 Lop1.net (12) H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: -Bức tranh vẽ gì? - Nói 2,4 câu chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TOÁN: * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết th¶o luËn Mười sáu , mười bảy , mười tám , mười chín I Môc tiªu: - Nhận biết số 16, 17 , 18 , 19 gồm chục và số đơn vị ( 6, , , ) ; biết đọc , viết các số đó ; điền các số 11,12,13,14,15,16,17,18,19 trên các tia số - KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập - Bµi tËp cÇn lµm : bài 1; bài 2; bài ; bài II §å dïng d¹y häc: - Bộ ĐDHT toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò Hoạt động trò -Lớp viết bảng con, 2HS đọc - Yêu cầu viết các số từ 10 đến 15 đếm xuôi đếm ngược - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : H§1: Giới thiệu số 16 -GV cùng hs thao tác trên que tính - GV yêu cầu hs lấy 10 que tính, sau đó lấy thêm que tính -10 que tính thêm que tính là que tính? - GV viết bảng và giới thiệu cách viết: 16 là số có chữ số, chữ số viết trước, chữ số viết sau - GV đọc số: Mười sáu - GV hỏi: 16 gồm chục và đơn vị? - GV yêu cầu viết số - GV sửa sai * Hs cùng thực theo Gv - 10 que tính thêm que tính là 16 que tính - HS nhắc lại -HS đọc lại ( cá nhân, đồng thanh) - 16 gồm chục và đơn vị( cá nhân, đồng thanh) -HS viết số 16 vào bảng 12 Lop1.net (13) H§2: Giới thiệu số 17, 18, 19 Cách giới thiệu tương tự số 16 H§3: Thực hành Bài - GV đọc số -GV nhận xét Bài Điền số thích hợp vào ô trống - GV nêu yêu cầu, cho lớp làm vào SGK toán - GV quan sát giúp đỡ hs yếu - Gọi hs đọc chữa bài Bài Nối tranh với số thích hợp: - GV nêu yêu cầu tổ chức trò chơi “tiếp sức” -Gv nhận xét – đánh giá Bài Điền số vào vạch tia số: - Gọi Hs lên thực trên bảng lớp - Các số từ 10 đến 19 là số có chữ số? Số liền sau số mười là số nào? *Hs viết số vào bảng * HS quan sát tranh đếm số lượng và viết số -Hs kiểm tra chéo theo nhóm bàn *Các nhóm cử bạn chơi Lớp theo dõi, cổ vũ * Hs nêu cấu tạo các số: 10, 16, 17, 18, 19 Củng cố, dặn dò: - HS nêu cấu tạo các số vừa học Buæi chiÒu : ********* G§ BD To¸n LUYỆN VIẾT SỐ: 16,17,18,19 I Môc tiªu: - HS viết các số: 16,17,18,19.Biết các số đó gồm chục, đơn vị - KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II §å dïng d¹y häc: - Bộ ĐDHT toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bµi 1: Viết (theo mẫu) - Gọi HS đọc y/cầu bài tập Mười một: 11; mười hai ; mười ba ; mười bốn ; mười lăm ;mười sáu ; mười bảy ; mười tám ; mười chín Bµi 2: Điền số thích hợp vào ô trống 10 19 - Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë Bài 3: Viết (theo mẫu) -HS nêu yêu cầu bài -Yêu cầu HS làm bài em lên bảng làm Số 16 gồm chục và đơn vị Số 17 gồm chục và đơn vị 13 Lop1.net * H nêu y/c đề bài - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn *1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * HS làm bài em lên bảng làm (14) Số 18 gồm chục và đơn vị Số 19 gồm chục và đơn vị - GV nhận xét ghi điểm Củng cố - dặn dò - Dặn HS luyện viết các số vừa học G§- BDt viÖt : - Về nhà viết Bµi 79 : ÔC – UÔC I Môc tiªu: - Củng cố cách đọc và viết c¸c tiếng có vần ôc,uôc - Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë «n luyÖn TviÖt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ë vë ¤LtiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK * Đọc cá nhân- đồng - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 79 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 78 Bài 1: Nối * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS qu¶ nối vào bài tập Nhận xét Bài 2: Điền ôc hoÆc uôc - Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập * HS lên bảng điền - yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ - Lớp làm vào -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài 3: Điền tiÕng không khóc hoÆc sợ hải hoÆc tiêm chủng * HS lên bảng điền -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập - Lớp làm vào -yờu cầu HS tiếng cho đúng -Nhận xột kết luận đáp án đúng - Gọi HS đọc lại các câu trên Bài 4: Viết ôc, đôi guốc: dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë * HS viết vào -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt TH T viÖt: TiÕt 2: uc-c- ôc I Môc tiªu: - Củng cố cỏch đọc và viết: vần uc,ưc,ục Tìm đúng tiếng có chứa vần uc,ưc,ục - Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp 14 Lop1.net (15) II §å dïng d¹y häc: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 4,5 Bài 1: §iÒn vần, tiÕng cã vÇn :uc,ưc,ôc * Lớp làm vào HS nêu kết - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập đã điền -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh - Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài 2: §äc Chú sóc * HS theo dâi bµi -GV đọc mẫu toàn bài -HS l¾ng nghe -Hướng dẫn cách đọc -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân - HS tìm -T×m tiÕng cã vÇn uc,ưc,ôc cã bµi Bài :Viết Sóc lúc nào nhảy * HS viết vào -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c ch÷ -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc Thø n¨m ngµy 13 th¸ng n¨m 2011 TiÕng viÖt : BÀI 80 : iêc- ươc I Môc tiªu: - Đọc iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Xiếc, múa rối, ca nhạc -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt : iêc- ươc Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - Đọc bài 79, viết bảng : gốc cõy, đụi guốc * HS đọc , HS viết bảng lớp - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : H§1: Nhận diện vần: ôc a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần iêc - Cho H lớp cài vần iêc * H phân tích vần iêc - Cả lớp thực 15 Lop1.net (16) - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn iêc, muốn có tiếng xiếc ta làm nào? - Cho H cài tiếng xiếc - GV nhận xét và ghi bảng tiếng xiếc - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “xem xiếc” - Gọi đánh vần tiếng xiếc, đọc trơn từ xem xiếc * Vần ươc : (Tiến hành tương tự) - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng xiếc - H phân tích tiếng xiếc - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? -HS tìm tiếng chứa vần mới, phân tích và đọc xanh biếc ngược xuôi chiếu cái lược * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS t×m - HS đọc trơn từ, hs yếu đánh vần Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - HS quan s¸t nhËn xÐt - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp đọc - GV chØnh söa cho HS - HS đọc cá nhân - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc - HS t×m c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë 16 Lop1.net (17) - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: -Bức tranh vẽ gì? - Nói 2,4 câu chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TOÁN: * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết th¶o luËn hai mươi - hai chục I Môc tiªu: - Nhận biết số hai mươi gồm hai chục ; biết đọc , viết số 20 ; phân biệt số chục số đơn vị - KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập - Bµi tËp cÇn lµm : bài 1; bài 2; bài II §å dïng d¹y häc: - Bộ ĐDHT toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò - GV đọc sè yªu cÇu häc sinh viÕt vµo b¶ng - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Hoạt động trò -Hs viết số vào bảng kết hợp phân tích cấu tạo số Bµi míi : H§1: Giới thiệu số 20 -GV cùng hs thao tác trên que tính - GV yêu cầu hs lấy 1bó chục que tính sau đó lấy thêm bó chục que tính - Có tất bao nhiêu que tính? - GV hướng dẫn cách viết số 20 và kết hợp viết bảng - GV khuyến khích hs khá đọc số: Hai mươi - 20 là số có chữ số? Gồm chục và đơn vị? - GV: 20 còn gọi là chục( gọi - hs nhắc lại) - GV nhận xét H§2: Thực hành Bài 1: 17 Lop1.net * Cả lớp cùng thao tác - Hai mươi que tính -HS đọc lại( cá nhân, đồng thanh) - 20 gồm chục và đơn vị - Cả lớp viết bảng số 20 và đọc (18) - GV đọc các số từ 10 đến 20 yêu cầu Hs viết - GV nhận xét Bài : Trả lời câu hỏi - GV nêu yêu cầu, hướng dẫn mẫu GV giúp đỡ hs yếu - Gọi cặp lên bảng chữa bài GV nhận xét Bài 3: Điền số vào vạch tia số đọc các số đó -GV giúp đỡ hs yếu - Gọi hs lên bảng - GV củng cố tìm số liền sau, liền trước số -HS, GV nhận xét - Cả lớp đọc các số từ đến 20 *Hs viết số vào bảng và kết hợp nêu cấu tạo số * Hs thảo luận hỏi đáp theo nhóm bàn -Một số cặp lên trình bày trên bảng -Lớp theo dõi, nhận xét * HS nêu yêu cầu và tự làm bài - hs lên chữa bài Củng cố, dặn dò: - 20 gồm chục và đơn vị? - GV nhận xét tiết học Về nhà xem lại bài ĐẠO ĐỨC LÔ phÐp v©ng lêi thÇy gi¸o , c« gi¸o (tiết1) I Môc tiªu: - Nêu số biểu lễ phép với thầy giáo, cô giáo - Biết vì phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo - Thực lễ phép với thầy giáo, cô giáo -Giáo dục cho HS kĩ giao tiếp,ứng xử lễ phép với thầy,cô giáo - HS biết vận dụng tốt vào thực tế đời sống II §å dïng d¹y häc: Tranh số bài tập đã học III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra sách HS - GV nhËn xÐt Bµi míi : Hoạt động 1: Đóng vai - GV chia lớp thành nhóm và yêu cầu nhóm đóng tình bài tập - GV nêu câu hỏi hs thảo luận - Nhóm nào đã thể lễ phép và vâng lời thầy, cô giáo? Nhóm nào chưa làm được? - Cần làm gì gặp thầy, cô giáo? - Cần làm gì đưa nhận sách từ tay thầy, cô giáo? - GV kết luận: Khi gặp thầy, cô giáo cần chào hỏi lễ phép Khi đưa nhận vật gì từ thầy, cô giáo cần 18 Lop1.net * Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai - Các nhóm đóng vai trước lớp, các nhóm khác bổ sung (19) đưa tay và nói lời Khi đưa: Thưa cô (thầy) đây ạ! Khi nhận: Em cám ơn thầy (cô) ạ! Hoạt động 2: quan sát tranh bài tập và thảo luận - GV treo tranh yêu cầu hs quan sát và thảo -Hs quan sát và thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày luận theo cặp: Việc làm nào thể bạn nhỏ - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung biết vâng lời thầy giáo, cô giáo? - GV kết luận: Thầy, cô giáo đã không quản khó nhọc chăm sóc, dạy dỗ các em Để tỏ lòng biết ơn thầy, cô giáo, các em cần lễ phép, lắng nghe và làm theo lời thầy, cô giáo Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Về nhà chuẩn bị câu chuyện bạn - Lớp đọc câu ghi nhớ cuối bài biết lễ phép và vâng lời thầy giáo, cô giáo Thø s¸u ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 Buæi s¸ng : ********* TẬP VIẾT tuốt lúa,hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc I Môc tiªu: - Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng: tuốt lúa, hạt thĩc, màu sắc,giấc ngủ,máy xúc - Rèn kĩ nối chữ cái; viết liền mạch ; viết các dấu phụ, dấu đúng vị trí - HS chăm luyện viết, cẩn thận viết bài II §å dïng d¹y häc: - Chữ mẫu các từ phóng to ( Bảng phụ) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò - H lên bảng viết - Gọi H lên bảng viết : xay bột, kết bạn - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : H§1: GV hướng dẫn H quan sát bài viết - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết - Gọi H đọc nội dung bài viết - H nêu tên bài học - H theo dõi bảng lớp - Đọc nội dung bài viết: tuốt lúa,hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc - Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ bài - H tự phân tích: các chữ viết cao dòng kẽ Các chữ viết viết cao dòng kẽ Các chữ viết kéo xuống tất là dòng kẽ còn lại các nguyên âm viết cao dòng kẽ 19 Lop1.net (20) Khoảng cách các chữ vòng tròn khép kín - H viết vào bảng - H viết bảng H§2: Thực hành : - Cho H viết bài vào tập viết - GV theo dõi nhắc nhở động viên số em - H thực hành bài viết viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết Củng cố, dặn dò: - Thu chấm số em - Nhận xét tuyên dương TẬP VIẾT: ốc,đôi guốc,cá diếc,rước đèn I Môc tiªu: - Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng: ốc,đơi guốc,cá diếc,rước đèn,kênh rạch, vui thích - Rèn kĩ nối chữ cái; viết liền mạch ; viết các dấu phụ, dấu đúng vị trí - HS chăm luyện viết, cẩn thận viết bài II §å dïng d¹y häc: - Chữ mẫu các từ phóng to ( Bảng phụ) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò - Gọi H lên bảng viết : giấc ngủ, máy xúc - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm - H lên bảng viết Bµi míi : H§1: GV hướng dẫn H quan sát bài viết - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết - Gọi H đọc nội dung bài viết - H theo dõi bảng lớp - Đọc nội dung bài viết: ốc,đôi guốc,cá diếc,rước đèn,kênh rạch,vui thích - H tự phân tích: các chữ viết cao dòng kẽ Các chữ viết cao - Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ dòng kẽ Các chữ viết kéo xuống tất là dòng kẽ còn lại các bài viết nguyên âm viết cao dòng kẽ Khoảng cách các chữ vòng tròn khép kín - H viết vào bảng - H viết bảng H§2: Thực hành : - Cho H viết bài vào tập viết - GV theo dõi nhắc nhở động viên số - H thực hành bài viết em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tuyên dương 20 Lop1.net (21)