ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên A – Kiểm tra * Gọi HS đọc tiếp nối từng đoạn bài Ăng- co-vát và trả lời câu hỏi về nội baøi cuõ : dung baøi.. Hoạt động 1: Hướng dẫn.[r]
(1)Thứ hai ngày 16 tháng năm 2007 Môn: Tập đọc Baøi : AÊng-Co vaùt I Muïc tieâu: Đọc lưu loát bài văn Đọc đúng các tên riêng Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc chậm rãi, tình cảm kính phục, ngưỡng mộ ĂngCo vát- công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu Hiểu nghĩa các từ ngữ mời bài Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Ăng –co vát Một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt dieäu cuûa nhaân daân caê pu chia II Đồ dùng dạy học Ảnh khu đền Ăng-co vát SGK III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên A – Kiểm tra * Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Dòng sông mặc áo và trả lời câu hỏi nội baøi cuõ : dung baøi -4’ -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS B- Bài : * Nêu Mục đích yêu cầu tiết học Ghi baûng * Giới thiệu baøi: – 3’ * Gọi HS tiếp nối đọc đoạn Hoạt động bài lượt GV chú ý sửa lỗi phát 1: âm, ngắt giọng cho HS Chú ý câu Hướng dẫn daøi luyện đọc Hoạt động 2: Tìm hieåu baøi Hoạt động Học sinh * HS lên bảng thực theo yeâu caàu cuûa GV * -3 HS nhaéc laïi * HS đọc bài theo trình tự Đoạn1: Ăng-covát đầu kỉ XII Đoạn 2:Khu đền chính, Xây gạch vỡ Đoạn3 :Toàn khu đền… từ các ngaùch -Gọi HS đọc phần chú giải để tìm hiểu -1 HS đọc thành tiếng phần chú nghĩa các từ khó giải Cả lớp đọc thầm -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm tiếp nối đoạn -Gọi HS đọc toàn bài -2 HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc -Theo dõi GV đọc mẫu * Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao * HS ngồi cùng bàn đọc thầm, đổi và trả lời câu hỏi trao đổi, tiếp nối trả lời câu hoûi +Ăng-co vát xây dựng đâu và từ +Ăng- covát xây dựng bao giờ? Cam-pu-chia đầu kỉ XII +Lúc hoàng hôn, phong cảnh khu đền +Vào lúc hoàn hôn đền thật huy có gì đẹp? hoàng… Lop3.net (2) -Giảng bài: Khu đền Ăng-co vát quay -Nghe hướng tây nên vào lúc hoàng hôn, ánh sáng mặt trời vàng soi vào bóng toåi……… -Bài tập đọc chia thành đoạn Em hãy - Trao đổi và tiếp nối trả lời nêu ý chính đoạn +Đoạn 1: Giới thiệu chung khu đền……… +Baøi AÊng –co vaùt cho ta thaáy ñieàu gì? +Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ, uy nghi đền, công trình kiến trúc vaø ñieâu khaéc tuyeát dieäu…… -Ghi ý toàn bài lên bảng -Giảng bài: Đền Ăng-co vat là -Nghe công trình xây dựng và điêu khắc theo kieåu maãu mang tính ngheä thuaät… Hoạt động 3: * Gọi HS tiếp nối đọc toàn bài * HS đọc thành tiếng Cả lớp Yêu cầu HS lớp theo dõi, tìm theo dõi, tìm giọng đọc Đọc diễn cách đọc hay caûm -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn +Treo bảng phụ có ghi sẵn đoạn văn - Theo doõi +Đọc mẫu +Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -Theo dõi GV đọc mẫu +Tổ chức cho HS thi đọc -2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc -3-5 HS thi đọc +Nhận xét, cho điểm HS * – HS nhaéc laïi - Nghe C- Cuûng coá – * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc - Veâà chuaån bò daën doø -Dặn HS nhà học bài và soạn bài -4 ‘ Con chuồn chuồn nước Môn: Toán Bài: Thực hành (tiếp theo) I Muïc tieâu Giuùp HS: - Biết cách vẽ trên đồ (có tỉ lệ cho trước) đoạn thẳng AB (thu nhỏ) biểu thị đoạn thẳng AB có độ dài thật cho trước II Chuaån bò -Chuẩn bị giấy vẽ, thước thẳng III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên A – Kieåm tra * Goïi 1HS leân baûng neâu laïi caùch ño Lop3.net Hoạt động Học sinh -2HS leân baûng neâu laïi (3) baøi cuõ : -4’ B- Bài : * Giới thiệu baøi: – 3’ Hoạt động 1: HD vẽ đoạn thaúng AB treân đồ Hoạt động 2: HD Luyeän taäp Baøi 1: Baøi 2: đoạn thẳng trên mặt đất 1em nêu lại cách gióng hàng trên mặt đất -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng - Nhaän xeùt -Neâu ví duï: SGK -Để vẽ đoạn thẳng AB trên đồ, trước hết chúng ta cần xác định gì? - Có thể dựa vào đâu để tính độ dài đoạn thẳng AB thu nhỏ -Nêu yêu cầu HS tính đoạn thẳng AB trên đồ, -HS neâu yeâu caàu ví duï - Độ dài thật trên mặt đất và đổi veà cuøng ñôn vò ño - Nhận xét chốt cách giải đúng -Hãy nêu cách vẽ đoạn thẳng 5cm -Yêu cầu HS thực hành vẽ * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Yeâu caàu HS neâu chieàu daøi cuûa baûng lớp -Yêu cầu HS tính và vẽ đoạn thẳng biểu thị chiều dài bảng lớp trên đồ - Theo doõi , nhaän xeùt * Gọi HS đọc yêu cầu đề bài -Để vẽ hình chữ nhật biểu thị phòng học trên đồ tỉ lệ 1: 200, chúng ta phải tính gì? -Yeâu caàu HS laøm baøi -HD giaûi -Theo dõi giúp đỡ HS -Nhận xét sửa bài Lop3.net * Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Dựa vào độ dài thật đoạn thaúng AB -HS tính vaø baùo caùo keát quaû Baøi giaûi 20 m = 2000 cm Đoạn thẳng AB thu nhỏ là: 2000 : 400 = (cm) -Nhaän xeùt -1HS lên bảng vẽ, lớp theo dõi và nhaän xeùt * 2HS neâu yeâu caàu - 3m -HS tính độ dài đoạn thẳng thu nhoû bieåu thò chieàu daøi cuûa baûng lớp Chieàu daøi cuûa baûng thu nhoû laø: 300 : 50 = (cm) -Nhaän xeùt * 1HS đọc trước lớp, lớp đọc thaàm SGK - Phải tính chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật thu nhoû -HS thực hành đo chiều dài, chiều rộng thu nhỏ nề lớp học và veõ 8m = 800 cm; 6m = 600 cm Chiều dài lớp học thu nhỏ là 800 : 200 = (cm) Chiều rộng lớp học thu nhỏ 600 : 200 = (cm) Đáp số :chiều dài :4cm Chieàu roäng :3 cm (4) cm Nhận xét chữa bài C- Cuûng coá – * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? daën doø - Nêu lại cách vẽ đồ có tỉ lệ -4 ‘ cho trước -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp cm -Nhận xét chữa bài – HS nhaéc laïi - – em nêu lại: “Lấy độ dài thực chia cho tỉ lệ đồ” - Nghe - Veâà chuaån bò -Môn:Lịch sử Baøi 27: Nhaø Nguyeãn thaønh laäp I Muïc tieâu: Sau bài học, HS có thể nêu -Hoàn cảnh đời nhà Nguyễn; Kinh đô thời nguyễn và số ông vua triều Nguyeãn -Nêu các chính sách hà khắc, chặt chẽ nhà Nguyễn nhằm đảm bảo quyền lợi doøng hoï mình II Đồ dùng dạy học -Hình minh hoạ SGK phóng to có điều kiện -Bảng phụ viết sẵn câu hỏi gợi ý cho hoạt động III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : -4’ B- Bài : * Giới thiệu baøi: – 3’ Hoạt động 1: Hoàn cảnh đời Nhà Nguyeãn Hoạt động Giáo viên * Gọi HS lên bảng, yêu cầu HS trả lời caâu hoûi cuoái baøi 26 -HS nhận xét việc học bài nhà HS * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * Gọi HS đọc mục SGK -GV yêu cầu HS trao đổi với và trả lời câu hỏi: Nhà Nguyễn đời hoàn cảnh nào? -Giới thiệu thêm:……… Lop3.net Hoạt động Học sinh - HS lên bảng thực yeâu caàu - –3 HS nhaéc laïi HS đọc Cả lớp theo doõi SGK -HS trao đổi và trả lời câu hỏi Ra đời sau vua Quang Trung maát…… -Nghe - (5) H: Sau lên ngôi hoàng đế, Nguyễn Ánh lấy niên hiệu là gì? Đặt kinh đô ñaâu? Từ năm 1802 đến năm 1858, triều Nguyễn đã trải qua các đời vua nào? Keát luaän Hoạt động 2: * GV nêu vấn đề: Theo em, với cách Đời sống nhân thống trị hà khắc các vua thời Nguyeãn, cuoäc soáng cuûa nhaân daân ta seõ dân thời theá naøo? nguyeãn C- Cuûng coá – daën doø -4 ‘ - Laáy nieân hieäu laø Gia long -Đặt kinh đô Phú xuân (Huế) Từ năm 1802-1858 Nhà Nguyễn đã trải qua các đời vua: Gia Long, Minh Mạng, Thiệu trị, Tự Đức - Nghe vaø nhaéc laïi HS laøm vieäc theo nhoùm - Nhóm HS trình baøy veà nhoùm trình baøy, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Cuoäc soáng cuûa nhaân daân vô cùng cực khổ - -GV giới thiệu: Dưới thời Nguyễn, vua quan bóc lột dân tệ, người giàu có công khai sát hại người nghèo Pháp luật dung túng cho người giàu Chính vì -Nghe giảng và phát biểu suy nghó cuûa mình veà caâu ca dao theá maø nhaân daân ta coù caâu “Con nhớ lấy câu này Cướp đêm là giặc, cướp ngày là quan” - GV: Em coù nhaän xeùt gì veà trieàu - Moät soá HS baøy toû yù kieán Nguyeãn vaø boä luaät Gia Long -GV từ nắm quyền cai trị trước lớp đất nước, các vua triều ……… * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nghe - Gọi HS đọc phần đóng khung SGK -GV tổng kết học, dặn dò HS - – HS nhaéc laïi nhà học thuộc bài, làm các bài tập tự đánh giá kết học có và tìm hieåu veà kinh thaønh Hueá - Veâà chuaån bò Môn : Đạo đức Bài 14: Bảo vệ môi trường ( T2 ) I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS coù theå bieát Hiểu: Con người phải sống thân thiện với môi trường vì sống hôm và mai sau Con người có trách nhiệm giữ gìn môi trường Biết bảo vệ, giữ gìn mội trường Đồng tình, ủng hộ hành vi bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy học Lop3.net (6) -Các bìa màu xanh, đỏ, trắng -SGK đạo đức -Phieáu giaùo vieân III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động 1: * Yêu cầu thảo luận cặp đôi, bày tỏ ý kieán caùc yù kieán sau vaø giaûi thích vì Baøy toû yù kieán 1- Mở xưởng cưa gỗ gần khu dân cư 2- Trồng cây gây rừng Dọn rác thải trên đường phố thường xuyeân Laøm ruoäng baäc thang Hoạt động 2: Xử lí tình huoáng Hoạt động 3: Liên hệ thực teá -Nhận xét câu trả lời HS -Kl: bảo vệ môi trường chính là baûo veä cuoäc soáng hoâm vaø mai sau Có nhiều cách bảo vệ môi trường như: Trồng cây gây rừng, sử dụng tiết kieäm nguoàn taøi nguyeân * Chia lớp thành nhóm -Yêu cầu thảo luận nhóm, xử lí các tình huoáng sau 1- Haøng xoùm nhaø em ñaët beáp than toå ong lối chung để đun nấu - Lớp em tổ chức thu nhặt phế liệu và dọn đường làng -Nhận xét câu trả lời HS KL: Bảo vệ môi trường phải là ý thức và trách nhiệm người, không loại trừ riêng * H: Em biết gì môi trường địa phöông mình -Nhaän xeùt -Giảng kiến thức mở rộng, liên hệ thực tế với môi trường địa phương Lop3.net Hoạt động Học sinh * Tieán haønh thaûo luaän caëp ñoâi -Đại diện các cặp đôi trình bày ý kieán - Sai: Vì muøn cöa vaø tieáng oàn coù theå gaây buïi baån, oâ nhieãm laøm ảnh hưởng đến sức khoẻ…… -Đúng Vì cây xanh quang hợp giuùp cho khoâng khí laønh làm cho sức khoẻ người toát -Đúng vì vừa giữ mỹ quan thành phố, vừa giữ cho môi trường đẹp -Đúng Vì điều đó tiết kiệm nước, tận dụng tối đa nguồn nước -HS lớp nhận xét -1-2 HS nhaéc laïi yù chính * Tieán haønh thaûo luaän nhoùm -Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän -Em bảo với bố mẹ có ý kiến với bác hàng xóm Vì làm vậy, vừa làm mỹ quan……… -Em tham gia tích cực và làm việc phù hợp với khả mình -HS lớp nhận xét, bổ sung * HS trả lời việc quan sát xung quanh địa phương mình -Nghe (7) Hoạt động 4: Veõ tranh “Baûo veä moâi trường” C- Cuûng coá – daën doø -4 ‘ sinh soáng * GV yêu cầu HS vẽ tranh có nội dung bảo vệ môi trường -GV nhận xét, khen ngơị * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? * HS tieán haønh veõ -HS trình bày ý tưởng và ý nghĩa các vẽ mình -HS lớp nhận xét * – HS nhaéc laïi - -3 3m đọc -GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - Dặn các em thực điêù - Vêà thực vừa học góp phần vào việc bảo vệ môi trường -Thứ ba,ngày 17 tháng năm 2007 Moân: Chính taû Bài : Nghe lời chim nói I Muïc tieâu: Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ: “Nghe lời chim nói” Tiếp tục luyện tập phân biệt đúng tiếng có âm đầu là l/n có hỏi/ ngã II Đồ dùng dạy học Một số tờ phiếu viết nội dung BT2a, 3b III Các hoạt động dạy học ND –TL A – Kieåm tra baøi cuõ : -4’ Giaùo vieân * Goïi HS leân baûng Yeâu caàu moãi HS viết từ đã tìm BT1 tiết chính taû tuaàn 30 -Nhaän xeùt vieäc hoïc baøi cuûa HS * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng B- Bài : * Giới thiệu baøi: – 3’ Hoạt động 1: * GV đọc bài thơ Hướng dẫn viết chính tả H: Loài chim nói điều gì? Hoạt động 2: Vieát chính taû - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch trình baøy baøi thô -Yêu cầu HS tìm, luyện viết các từ khoù, deã laãn vieát chính taû - Nhận xét , sửa sai * Gọi HS đọc lại bài viết - GV đọc bài cho HS viết Kết hợp suûa sai Thu chaám, nhaän xeùt Lop3.net Hoïc sinh - 2HS leân baûng laøm baøi theo yeâu caàu -Nghe * -3 HS nhaéc laïi * Theo dõi GV đọc, HS đọc thành tiếng trước lớp -Nói cánh đồng nối muøa… - Moät soá em neâu -HS luyện đọc và viết các từ lắng nghe, bận rộn say mê, rừng sâu,…… * Nghe , vieát chính taû - Nộp (8) Hoạt động 3: Hướng dẫn laøm baøi taäp Baøi 2a/ Baøi 3b: C- Cuûng coá – daën doø -4 ‘ - Gọi số em lên sửa lại lỗi sai mình * GV có thể lựa chọn BT2a - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp - Chia HS thaønh nhoùm, moãi nhoùm HS -Phát giấy và bút cho nhóm -Yêu cầu HS tìm từ -Goïi nhoùm daùn phieáu leân baûng vaø đọc các từ nhóm mình tìm Caùc nhoùm khaùc boå sung GV ghi nhanh leân baûng -KL từ đúng: +Trường hợp viết với l mà không viết n: Là, lách, laõi, laøm, laõm, laûnh,… +Trường hợp viết với n mà khoâng vieát vôí l: naøy, naõy, naén, nín, noãn, nơm, nước, nượp, … * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài taäp -Yêu cầu HS tự làm bài, nhắc HS dùng bút chì ghạch chân từ không thích hợp -Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng -Nhận xét, kết luận lời giải đúng -Gọi HS đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà đọc lại các từ vừa tìm được, học thuộc các mẩu tin và chuaån bò baì sau - -4 em thực * HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -Hoạt động nhóm - Nhaän phieáu vaø laøm baøi theo nhoùm HS dán phiếu, đọc - Cả lớp nhận xét, bổ sung -HS viết vào khoảng 15 từ * HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -1 HS làm bài trên bảng lớp HS lớp làm bút chì vào SGK -Nhaän xeùt -Đáp án: (Sa mạc đen) Ở nước nga – cuõng – caûm giaùc – caû theá giới -Một số học sinh đọc * – HS nhaéc laïi - Veâà chuaån bò -Môn: TOÁN Bài: Ôn tập số tự nhiên I Muïc tieâu Giuùp HS: Đọc viết các số tự nhiên hệ thập phân Hàng lớp; giá trị chữ số phụ thuộc vào vị trí nó số ví dụ cụ thể Dãy số tự nhiên và số đặc điểm dãy số này II Chuaån bò Lop3.net (9) - Baûng phuï ghi baøi taäp III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND- T/ Lượng A- Bài : * Giới thiệu baøi:2 – 3’ Hoạt động 1: Baøi 1: Laøm phieáu Hoạt động 2: Baøi 2: Làm Hoạt động 3: Baøi 3: Neâu mieäng Hoạt động 4: Baøi Thaûo luaän caëp ñoâi Hoạt động 5: Hoạt động Giáo viên * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng Hoạt động Học sinh * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Treo baûng phuï yeâu caàu HS laøm baøi taäp - Phaùt phieáu hoïc taäp - Yeâu caàu HS laøm baøi taäp vaøo phieáu em làm phiếu khổ lớn trình bày baûng - Yêu cầu HS đổi phiếu kiểm tra kết quaû -Nhận xét sửa bài cho điểm * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Yeâu caàu HS vieát caùc soá thaønh toång caùc haøng, coù theå theâm soá khaùc - Gọi 1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào -Nhaän xeùt cho ñieåm, chaám moät soá baøi Chúng ta đã học lớp nào hàng nào? * 1HS nêu yêu cầu bài tập (Đọc vieát vaø neâu caáu taïo cuûa moät soá caùc số tự nhiên) - Nhaän phieáu naém yeâu caàu -1 HS làm phiếu khổ lớnvà trình bày , lớp làm bài tập vào phiếu - Doåi phieáu kieåm tra keát quaû * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp H: -Số lớp nào? Trong hàng nào? b) Gọi HS đọc và nêu rõ giá trị các chữ số đó -Nhận xét chữa bài * Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Tổ chức thảo luận cặp đôi a/ Trong dãy số tự nhiên hai số liên tieáp hôn keùm bao nhieâu ñôn vò? b/ Số tự nhiên bé là số nào? c/ Có số tự nhiên lớn không? Vì sao? - Gọi đại diện số cặp trình bày keát quaû * Neâu yeâu caàu HS laøm baøi taäp Lop3.net -Nhận xét chữa bài trên bảng * 1HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Nghe , naém yeâu caàu -1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào -Nhận xét rút kết đúng 5794 = 5000 + 700 + 90 + 20 292 = 20 000 + 200 + 90 +2 190 909 = … * HS neâu -Nêu.VD: 67358 chữ số hàng chục Lớp đơn vị NeâuVD: 103 giaù trò soá laø: ñvò 1379 giaù trò soá laø: 300 … Cả lớp theo dõi , nhận xét * HS nối tiếp đọc theo yêu cầu - Thaûo luaän caëp ñoâi - Đại diện nhóm trả lời : a/ Hôn keùm ñôn vò b/ Laø soá c/ Không Vì : them đơn vị ta lại số TN -Nhaän xeùt baïn laøm * 2HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp (10) Baøi 5: Làm - Goïi HS leân baûng laøm baøi Yeâu caàu lớp làm - Theo dõi giúp đỡ H: -Hai soá chaün lieân tieáp hôn kém bao nhiêu? -Hai soá leû lieân tieáp hôn , keùm bao nhieâu ñôn vò? -Tất các số chẵn chia hết cho maáy? - Nhaän xeùt ghi ñieåm C- Cuûng coá – * Goïi HS neâu laïi noäi dung oân taäp -Nhaän xeùt tieát hoïc daën doø -Nhắc HS nhà hoàn thành bài tập -4 ‘ - HS leân baûng laøm baøi Cả lớp làm - Hôn keùm ñôn vò - Hôn keùm ñôn vò - Đều chia hết cho -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -Nhaän xeùt boå sung * – HS neâu: -Nghe - Về thực -Moân: Ñòa lí Bài 29: Biển, đảo và quần đảo I/Muïc tieâu: -Học xong bài này HS biết: trên đồ Việt Nam vị trí biển đông, vịnh Bắc Bộ, vịnh Hạ Long, vịnh Thái Lan, các đảo và quần đảo, Cái Cầu, Cát Bà,Phú Quốc, Côn Đảo, Hoàng Sa, Trường Sa -Trình bày số đặc điểm tiêu biểu biển, đảo và quần đảo nước ta -Vai trò biển đông, các đảo và quần đảo nước ta II.Chuaån bò: -Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam -Tranh, ảnh biển, đảo VN III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : -4’ B- Bài : * Giới thiệu bài: – 3’ Hoạt động 1: Vuøng bieån VN Hoạt động Giáo viên * Cho biết nơi nào Đà Nẵng thu hút nhiều khách du lòch -Nhaän xeùt, cho ñieåm * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * Yêu cầu quan sát, thảo luận thực hieän theo yeâu caàu: -Chỉ trên đồ địa lí tự nhiên Việt Nam, vò trí bieån ñoâng, vònh Baéc Boä, vònh Thaùi Lan -Yêu cầu HS trên đồ số mỏ dầu, mỏ khí nước ta 10 Lop3.net Hoạt động Học sinh * 1-2 HS trả lời:…Non Nước, bãi bieån,baûo taøng Chaêm… -Nhaän xeùt -* -3 HS nhaéc laïi * Đại diện 2-3 nhóm trình bày kết quaû -Thực theo yêu cầu (11) -Nêu giá trị biển Đông nước ta Hoạt động 2: Đảo và quàn đảo -KL:Vùng biển nước ta có diện tích roäng… * Chỉ các đảo, quần đảo trên Biển Ñoâng, Yeâu caàu: -Em hiểu nào là đảo, quần đảo Kết luận: -Dựa vào tranh ảnh thảo luận theo các caâu hoûi: -Nhận xét, đánh giá C- Cuûng coá – daën doø -4 ‘ * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS: -Những giá trị mà biển Đông đem lại là: Muối, khoáng sản, hải sản, du lòch, caûng bieån… -Laéng nghe * 2-3 HS trên đồ -Đảo là phận đất nổi… -Quần đảo là nơi tập trung nhiều đảo -Trình baøy moät soá neùt tieâu bieåu đảo và quần đảo vùng biển phía Baéc, vuøng bieån mieàn Trung, Nam * – HS nhaéc laïi - Veâà chuaån bò Môn:Luyện từ và câu Bài :Thêm trạng ngữ cho câu I Muïc tieâu: Hiểu nào là trạng ngữ Biết nhận diện và đặt câu có trạng ngữ II Đồ dùng dạyhọc Bảng phụ viết các câu văn BT1 III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên A – Kieåm tra * Goïi HS leân baûng Moãi Hs ñaët caâu caûm baøi cuõ : -Gọi HS lớp trả lời câu hỏi -4’ +Câu cảm dùng để làm gì? -Gọi HS nhận xét câu trả lời bạn vaø baøi baïn laøm treân baûng -Nhaän xeùt cho ñieåm HS B- Bài : * Nêu Mục đích yêu cầu tiết học Ghi baûng * Giới thiệu baøi: – 3’ Hoạt động 1: Tìm hieåu ví duï * Yêu cầu HS tiếp nối đọc yêu cầu bài tập +Em hãy đọc phần in nghiêng 11 Lop3.net Hoạt động Học sinh * HS leân baûng ñaët caâu -2 HS đứng chỗ trả lời -Nhaän xeùt * -3 HS nhaéc laïi * HS tiếp nối đọc thành tiếng trước lớp Cả lớp theo dõi SGK -Nhờ tinh thần ham học hỏi sau (12) Baøi 1,2,3 caâu +Em haõy ñaët caâu hoûi cho caùc phaàn in nghieâng? -GV ghi nhanh các câu HS vừa đặt lên baûng -Nhận xét, kết luận câu HS đặt đúng, - Neâu taùc duïng cuûa phaàn in nghieâng? +Em hãy thay đổi vị trí các phần in nghieâng caâu? -GV ghi nhanh leân baûng caùc caâu cuûa HS -KL: Các phần in nghiêng gọi là trạng ngữ Đây là phần phụ câu xác định thời gian…… H: - Trạng ngữ trả lời cho câu hoûi naøo? +Trạng ngữ có vị trí đâu câu? Hoạt động 2: Ghi nhớ Hoạt động 3: Luyeän taäp Baøi taäp 1: Làm bài taäp -Gọi HS đọc phần ghi nhớ -Yêu cầu HS đặt câu có trạng ngữ GV chú ý sửa lỗi cho HS * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài taäp -Yêu cầu HS tự làm bài -GV nhaéc HS duøng buùt chì gaïch chaân phần trạng ngữ -Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng -Nhận xét, kết luận lời giải đúng + Em hãy nêu ý nghĩa trạng ngữ câu? Baøi Làm -Nhận xét, khen ngợi HS hiểu bài * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS tự làm bài -Gọi HS đọc đoạn văn - GV chú ý sửa lỗi dùng từ, đặt câu cho 12 Lop3.net naøy -Tieáp noái ñaët caâu.VD: + Vì I-ren trở thành nhà khoa hoïc noåi tieáng ? + Nhờ đâu I-ren trở thành nhaø khoa hoïc noåi tieáng ? /… + Khi nào I-ren trở thành nhaø khoa hoïc noåi tieáng ? - Nêu nguyên nhân , thời gian xảy việc - HS thay đổi vào phận , vaøo cuoái caâu.VD :… -Nghe -Trả lời cho câu hỏi: Khi nào? đâu? Để làm gì? -Có thể đứng đầu câu, cuối câu chen chủ ngữ và vị ngữ - HS đọc thành tiếng phần ghi nhớ - 3-5 HS tiếp nối đọc câu mình trước lớp * HS đọc thành tiếng yêu cầu cuûa baøi - HS làm bài trên bảng lớp HS lớp dùng bút chì gạch chân các trạng ngữ, câu VD: Ngaøy xöa ruøa coù moät caùi mai laùng boùng - Trong vườn , muôn loài hoa đua nở -Từ tờ mờ sáng, cô Thảo đã… a)Trạng ngữ thời gian… b/ Trạng ngữ nơi chốn… c/ Trạng ngữ thời gian… - Cả lớp nhận xét , sửa sai * HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -HS tự viết bài sau đó đổi cho để chữa bài -3-5 HS đọc đoạn văn mình (13) HS -Cho điểm HS viết tốt C- Cuûng coá – * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc daën doø -Dặn HS nhà hoàn thành đoạn văn, -4 ‘ học thuộc phần ghi nhớ và chuẩn bị trước lớp - lớp theo dõi nhận xét , sửa sai * – HS nhaéc laïi - Veâà chuaån bò -Thứ tư, ngày 18 tháng năm 2007 Môn: TOÁN Bài: Ôn tập các số tự nhiên (tiếp theo) I Muïc tieâu Giuùp HS: - So sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên - Rèn kĩ làm toán cách thành thạo II Chuaån bò - Phieáu baøi taäp - Bảng ; Vở bài tập III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : -4’ B- Bài : * Giới thiệu baøi: – 3’ Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát trước -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm Hoạt động Học sinh * 2HS leân baûng laøm baøi taäp -HS laøm baøi BT4 / 140 -HS 2: laøm baøitaäp 5/141 * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * Nhaéc laïi teân baøi hoïc Hoạt động 1: * Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch1 so saùnh số tự nhiên - Gọi 2HS lên bảng, lớp làm bài vaøo baûng -Nhận xét chốt lời giải đúng -Vì em bieát 989 < 1321? … * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? * 1HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp HD Luyeän taäp Baøi 1: Baûng Baøi 2,3 Làm HD giải ; theo dõi, giúp đỡ HS - Phát phiếu khổ lớn cho em làm vaø trình baøy keát quaû 13 Lop3.net -2HS lên bảng, lớp làm bài vào bảng -Nhận xét sửa bài và giải thích * HS neâu -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta vieát caùc soá theo thứ tự từ lớn đến bé -2HS làm phiếu khổ lớn, lớp làm bài vào a) 999, 7426, 7624, 7642 (14) Baøi 4: Laøm baûng Baøi 5: Làm - Goïi moät soá em giaûi thích caùch laøm cuûa mình -Chữa bài và yêu cầu HS giải thích * Neâu yeâu caøu laøm baøi taäp - Yeâu caàu HS laøm baûng -Theo dõi giúp đỡ HS - Nhận xét , sửa sai * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Vieát baûng: 57 < x < 62 - x phần a thoả mãn điều kiện gì? - Yêu cầu HS làm bài b/, c/ vào -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi C- Cuûng coá – daën doø -4 ‘ * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Goïi moät soá em neâu laïi ND luyeän taäp -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS làm bài tập thêm nhà b) 1853, 3158, 3190, 3518 - -4 em neâu -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn * Nghe , naém yeâu caàu -HS laøm baøi vaøo baûng a) 0, 10, 100 b) 9, 99, 999 c) , 11, 101 d) , 98, 998 - HS nối tiếp trả lời HS 1: Số bé có chữ số là HS 2: Số bé có hai chữ số là 10 -Nhận xét sửa bài * HS neâu -2HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - x laø soá chaün … HS làm bài tập vào b/ 57 < x < 62 x laø soá leõ vaäy x = 59 x= 61 c/ x laø soá troøn chuïc vaäy x= 60; -Nhận xét sửa bài * – HS nhaéc laïi - -3 em neâu - Nghe - Veâà chuaån bò - Moân: Mó thuaät Baøi 31: Veõ theo maãu: Maãu daïng hình truï vaø hình caàu I Muïc tieâu - HS hieåu caáu taïo vaø ñaëc ñieåm cuûa maãu coù daïng hình truï vaø hình caàu - HS biết cách vẽ và vẽ hình gần giống mẫu - HS ham thích tìm hieåu vaø caùc vaät xung quanh II Chuaån bò -Tranh maãu; Quy trình veõ - Bài vẽ HS năm trước -Giấy, đồ dùng cho tiết học III Các hoạt động dạy học chủ yếu 14 Lop3.net (15) ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : -4’ B- Bài : * Giới thiệu baøi: – 3’ Hoạt động 1: Quan saùt vaø nhaän xeùt Hoạt động 2: Caùch veõ Hoạt động 3: Thực hành Hoạt động Giáo viên * Kieåm tra moät soá saûn phaåm cuûa tuaàn trước -Kiểm tra đồ dùng học tập HS -Nhaän xeùt chung * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng Hoạt động Học sinh * Để sản phẩm tuần trước lên baøn -Tự kiểm tra và bổ sung còn thieáu * Nhaéc laïi teân baøi hoïc, * Trưng bày mẫu và gợi ý HS nhận xeùt +Tên mẫu và hình dáng chuùng? -Vị trí đồ vật? -Tæ leä? -Độ đậm nhạt? +Mỗi hướng nhìn mẫu vật nào? KL: * Quan saùt vaø nhaän xeùt * Gợi ý cách vẽ theo hình -Vẽ lên bảng để HS quan sát +Ước lượng chiều cao… +Tìm tỉ lệ vật mẫu … +Nhìn maãu veõ caùc neùt chính +Vẽ chi tiết chú ý đậm nhạt +Vẽ đậm nhạt và vẽ màu -Giới thiệu số bài vẽ HS * Nêu yêu cầu thực hành -Theo dõi giúp đỡ * Quan sát và nghe gợi ý -Quan saùt -Nhận xét mẫu theo gợi ý -Tổ chức trưng bày sản phẩm -Nhaän xeùt chaám baøi cho HS C- Cuûng coá – daën doø -4 ‘ * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS hoàn thành bài vẽ và chuẩn bị đồ dùng học tập 15 Lop3.net HS dựa vào mẫu để nêu -Nhaän xeùt boå sung Nghe -Quan saùt vaø nhaän xeùt baøi veõ * Thực hành theo cá nhân +Veõ phaùc +Veõ caùc neùt cô baûn gaàn gioáng maãu, +Veõ chi tieát +Veõ maøu vaøo hình -Tröng baøy saûn phaåm theo baøn -Nhaän xeùt bình choïn saûn phaåm đẹp * – HS nhaéc laïi - Veâà chuaån bò (16) Moân:Keå chuyeän Bài : Kể chuyện chứng kiến tham gia I Muïc tieâu: Reøn kó naêng noùi: -HS chọn câu chuyện du lịch cắm trại mà em tham gia.Biết xếp thành câu chuyện Biết trao đổi nêu ý nghĩa câu chuyện -Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử điệu Rèn kĩ nghe: lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II Đồ dùng dạy học - Ảnh các du lịch, cắm trại, tham quan lớp có - Bảng lớp viết sẵn đề bài, gợi ý III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh * Yêu cầu 1HS kể lại câu chuyện đã * HS kể chuyện A – Kieåm tra nghe, đã đọc du lịch hay thám hiểm baøi cuõ : -Goïi HS neâu yù nghóa caâu chuyeän baïn -4’ vừa kể -HS trả lời câu hỏi -Nhận xét, cho điểm HS * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc B- Bài : Ghi baûng * -3 HS nhaéc laïi * Giới thiệu bài: – 3’ * Gọi HS đọc đề bài kể chuyện * HS đọc thành tiếng đề Hoạt động 1: bài trước lớp -Đọc, phân tích đề bài, dùng phấn màu Hướng dẫn kể -Nghe gạch chân từ ngữ: Du lịch, chuyeän caém traïi, … a)Tìm hieåu baøi - Gọi HS tiếp nối đọc gợi ý -2 HS tiếp nối đọc SGK thaønh tieáng H: +Noäi dung caâu chuyeän laø gì? +Keå veà moät chuyeán du lòch… +Khi kể em nên dùng từ xưng hô +Khi kể chuyện xưng tôi naøo? mình -Gợi ý các em cách kể -Nghe b)Kể nhóm * Chia HS thành nhóm nhỏ gồm em * HS cùng hoạt động nhoùm nhoùm - Goïi moät soá nhoùm keå - Moät soá em leân keå - Nhaän xeùt boå sung - Cả lớp nhận xét , bổ sung * Tổ chức cho HS thi kể * 5-7 HS thi kể và trao đổi c)Kể trước lớp -GV khuyeán khích HS laéng nghe vaø hoûi veà yù nghóa truyeän, caûm nghó laïi baïn keå veà phong caûnh… sau chuyeán ñi -Goïi HS nhaän xeùt bình choïn baïn keå laïi - Cả lớp nhận xét bạn kể chuyến ấn tượng choïn baïn keå hay nhaát -Cho ñieåm HS keå toát -Nhaän xeùt tieát hoïc C- Cuûng coá – Daën doø : veà nhaø quan saùt tranh baøi keå Nghe và thực daën doø -4 ‘ chuyeân tieát sau 16 Lop3.net (17) Moân: Khoa hoïc Bài 61:Trao đổi chất thực vật I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù theå: -Kể gì thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường và phải thải môi trường quaù trình soáng -Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn thực vật II Đồ dùng dạy học -Hình trang 122, 123 SGK -Giấy A3, bút vẽ đủ dùng cho các nhóm III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên A – Kiểm tra * Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi baøi cuõ : -4’ -Nhaän xeùt chung * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc B- Bài : Ghi baûng * Giới thiệu * Bước 1: Làm việc theo cặp baøi: -GV yeâu caàu HS quan saùt hình trang – 3’ Hoạt động 1: 122 SGK +Trước hết kể tên gì vẽ Phaùt hieän hình biểu + Phát yếu tố đóng vai hieän beân ngoài trao trò quan trọng sụ sống cây xanh đổi chất + Phát yếu tố còn thiếu để thực vật boå sung -GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm Bước 2: Hoạt động lớp -GV gọi số HS lên trả lời câu hỏi Kể tên yếu tố cây thường xuyên phải lấy từ môi trường và thải môi trường quá trình sống ? -Quá trình trên gọi là gì? KL: Thực vật thướng xuyên phải lấy từ môi trường các chất … Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất Hoạt động Học sinh * 2HS lên bảng trả lời + Nêu ứng dụng không khí troàng troït? * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Thaûo luaän theo caëp ñoâi -Quan saùt hình SGK Kể cho nghe gì có hình + Ánh sáng, nước, chất khoáng đất có hình + khí caùc-boâ-níc, khí oâ xi -HS thực nhiệm vị theo gợi ý trên cùng với bạn -Một số HS lên bảng trả lời câu hoûi - Khí oâ xy , khí caùc –boâ –níc vaø các chất khoáng , thải khí các bô níc , chất khoáng khác … - Gọi là quá trình trao đổi chất giửa thực vật và môi trướng -Nghe * Bước 1: Tổ chức, hướng dẫn * Hình thaønh nhoùm – HS thaûo -GV chia nhoùm, phaùt giaáy vaø buùt veõ luaän theo yeâu caàu cho caùc nhoùm * Bước 2: - HS làm việc theo nhóm Các em cùng -Trao đổi cùng tham gia vẽ sơ đồ 17 Lop3.net (18) thực vật tham gia vẽ sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn thực vật * Bước 3: - Gọi HS trình bày - Nhận xét tuyên dướng nhóm thực hieän toát nhaát Trình baøy coù saùng taïo C- Cuûng coá – * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Gọi HS đọc ghi nhớ daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -4 ‘ -Nhắc HS nhà học bài và thực hành nhà trao đổi khí và trao đổi thực ăn động vật -Nhóm trưởng điều khiển các bạn giải thích sơ đồ nhoùm * Các nhóm treo sản phẩm và cử đại diện trình bày trước lớp - Cả lớp cùng nhận xét , bình choïn * -3 em neâu -2 – HS đọc -Nghe -Thực Thứ năm ngày 19 tháng năm 2007 Môn:Tập đọc Bài : Con Chuồn Chuồn nước I Muïc tieâu Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể ngạc nhiên; đổi giọng linh hoạt phù hợp với nội dung đoạn (lúc tả chú chuồn chuồn đậu choã, luùc taû chuù tung caùnh bay) Hiểu các từ ngữ bài Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp sinh động chú chuồn chuồn nước, cảnh đẹp thiên nhiên đất nước theo cánh bay chú chuồn chuồn, bộc lộ tình cảm tác giả với đất nước, quê hương II Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên A – Kiểm tra * Gọi HS đọc tiếp nối đoạn bài Ăng- co-vát và trả lời câu hỏi nội baøi cuõ : dung baøi -4’ -Nhận xét và cho điểm HS B- Bài : * Nêu Mục đích yêu cầu tiết học Ghi baûng * Giới thiệu * Gọi HS tiếp nối đọc toàn baøi: bài lượt.GV chú ý sửa lỗi phát âm, – 3’ ngắt giọng cho em có Hoạt động 1: Hướng dẫn 18 Lop3.net Hoạt động Học sinh * HS lên bảng thực theo yêu caàu -Nghe * -3 HS nhaéc laïi * HS đọc bài theo trình tự +HS1: oâi chao! coøn phaân vaân +HS2:Rồi đột nhiê… và cao vút (19) luyện đọc Hoạt động 2: Tìm hieåu baøi -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -Yêu cầu HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc * Yêu cầu HS đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi +Chú chuồn chuồn nước miêu taû nhö theá naøo? +Chú chuồn chuồn nước miêu tả đẹp nhờ biện pháp nghệ thuật naøo? -Giảng bài Ở đoạn hình dáng, màu sắc chú chuồn chuồn nước miêu tả đẹp……… + Caùch mieâu taû chuù chuoàn chuoàn bay coù gì hay? - Caùch mieâu taû chuù chuoàn chuoàn bay tác giả đặc sắc Nó thực …… + Đoạn cho biết điều gì? + Baøi vaên noùi leân ñieàu gì? - Ghi daøn yù, yù chính cuûa baøi - Giảng bài: bài văn miêu tả vẻ đẹp chú chuồn chuồn nước,…… Hoạt động 3: * Yêu cầu HS đọc tiếp nối đoạn Cả lớp đọc thầm, tìm cách Đọc diễn đọc hay caûm -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm +Treo bảng phụ có đoạn văn cần luyện đọc +Đọc mẫu +Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp +Tổ chức cho HS thi đọc +Nhận xét, cho điểm HS * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? C- Củng cố – - Gọi HS đọc lại toàn bài Nêu nội dung bài tập đọc ? daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -4 ‘ -Daën HS veà nhaø hoïc baøi, hoïc caùch quan sát, miêu tả tác giả và soạn bài “Vương quốc vắng nụ cười” 19 Lop3.net -2 HS ngồi cùng bàn đọc tiếp nối -2 HS đọc toàn bài -Theo dõi GV đọc mẫu * HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, tiếp nối trả lời +Rất đẹp: Bốn cái cánh mỏng giaáy boùng,…… +Nhờ biền pháp so sánh -Nghe - Tác giả tả đúng cách bay vọt lên bất ngờ chú và theo cánh bay chú cảnh đẹp đất nước -Nghe - Cho thấy tình yêu quê hương đất nước tác giả miêu tả cảnh đẹp làn quê -Ca ngợi vẻ đẹp sinh động chú chuồn chuồn nước, cảnh đẹp thiên nhiên đất nước……… -Nghe * HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm, tìm giọng đọc -Theo dõi GV đọc mẫu -2 Hs ngồi cùng bàn luyện đọc diễn caûm -3-5 HS thi đọc diễn cảm * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - em đọc - Nghe - Về thực (20) Môn: Toán Bài: Ôn tập số tự nhiên (tiếp theo) I Muïc tieâu Giúp HS: -Các dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, và giải bài toán liên quan đến dấu hiệu chia heát - Reøn kó naêng tính - Biết vận dụng vào tính toán cách nhanh II Chuaån bò - Bảng ; Phiếu khổ lớn - Vở bài tập III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên A – Kieåm tra * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát trước baøi cuõ : Nhaän xeùt chung ghi ñieåm -4’ B- Bài : * Giới thiệu baøi: – 3’ Hoạt động 1: HD Luyeän taäp Baøi 1: Làm Baøi 2: Làm Baøi * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Nêu yêu cầu HS làm bài tập vào -Theo dõi giúp đỡ -Nhaän xeùt cho ñieåm * Gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi - Phát phiếu khổ lớn cho em làm và trình baøy keát quaû -Goïi HS trình baøy keát quaû Hoạt động Học sinh * 2HS leân baûng laøm baøi taäp - em laøm baøi taäp - em laøm baøi taäp - HS neâu caùc daáu dieäu chia heát cho 2, 3, 5, - Nhaän xeùt ghi ñieåm * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * HS neâu yeâu caàu -HS làm bài vào a) Soá chia heát cho laø: … b) Soá chia heát cho laø: … c) Soá chia heát cho vaø laø: … d) Soá chia heát cho khoâng chia heát cho laø: … -Nhận xét sửa bài * HS đọc đề bài - 4HS lên bảng làm, lớp làm bài vào -4HS phiếu khổ lớn trình bày kết quaû a) Để 52 chia heát cho thì + + chia heát cho a) Để chia heát cho thì + + chia heát cho -Nhận xét chữa bài * 1HS đọc đề bài - Lớn 23 và bé 31 - Taän cuøng baèng -Nhận xét chấm số HS * Gọi HS đọc đề toán -x phải tìm thoả mãn điều kiện gì? -x là số lẻ vừa chia hết cho x có taän cuøng laø maáy? -Hãy tìm số tận cùng là lớn 23 và - 25 20 Lop3.net (21)