Giáo án Tiếng việt 3 kì 2 - Trường Tiểu học Vĩnh Hải 1

- GV nhận xét ghi điểm 1/ Dạy bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động 1.Giới thiệu bài mới Mục tiêu : giới thiệu đề bài và nội dung tiết học: Viết về một trận thi đấu thể thao Hoạt động 2 hướng[r]

Trường Tiểu học Vĩnh Hải GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TUẦN 29 TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN BUỔI HỌC THỂ DỤC Ngày dạy: 1-4 – 2013 I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU A/-TẬP ĐỌC - Đọc đúng giọng câu cảm, câu cầu kiến - Hiểu nội dung truyện: ca ngợi tâm vượt khó HS bị tật nguyền (trả lời các CH SGK) B/ KỂ CHUYỆN - Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật - HSK,G biết kể toàn câu chuyện II/ CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC - Tự nhận thức; xác định giá trị cá nhân - Thể cảm thông - Đặt mục tiêu - Thể tự tin III/ CÁC KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG - Đặt câu hỏi - Thảo luận cặp đôi – chia sẻ - Trình bày ý kiến cá nhân IV/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -Tranh minh họa truyện - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc V / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TẬP ĐỌC A/ Kiểm tra bài cũ: - Hai HS đọc bài Cùng vui chơi B/ DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Khám phá (Giới thiệu bài) HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Trong tranh có - HS 1: Trong tranh có nhiều bạn ai? Họ làm gì? và thầy giáo Họ nhìn theo bạn trèo lên cây cột - HS 2: Trong tranh có các bạn HS và thầy giáo học tiết thể dục GV giới thiệu truyện Các bạn theo dõi HS trèo Kết nối lên cây xà a) Hoạt động : Luyện đọc trơn Mục tiêu ;.Rèn kĩ đọc thành tiếng : -đọc trôi chảy toàn bài đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai: Đê-rốt –xi, Xtác –đi, Cô –rét -i, Ga –rô-nê, Nen –li, khuyến khích, khuỷu tay, -Đọc đúng câu cảm câu cầu khiến GV đọc diễn cảm toàn bài HS theo dõi GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -HS đọc nối tiếp câu GV theo đõi phát lỗi Mỗi HS đọc câu nối tiếp phát âm sai Luyện đọc đoạn.HS nối tiếp đọc đoạn hết bài Giáo viên: Đỗ Thị Lan Lop3.net Trường Tiểu học Vĩnh Hải GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT kết hợp giải nghĩa từ:gà tây, bò mộng, chật vật Mỗi HS đọc đoạn đoạn hết bài và giải nghĩa các từ.gà tây, bò mộng, chật vật HS làm việc theo bàn lớp đọc ĐT đoạn1 -Luyện đọc đoạn theo nhóm -cả lớp đọc ĐT đoạn.1 HS nối tiếp đọc đoạn 2,3 1HS đọc bài b) Hoạt động : Luyện đọc – hiểu Mục tiêu – Giúp HS hiểu nội dung truyện: ca ngợi tâm vượt khó HS bị tật nguyền HS đọc đoạn -Nhiệm vụ bài thể dục là gì ? HS đọc thầm đoạn -Các bạn lớp thực bài thể dục nào? HS trả lời HS đọc thầm đoạn Vì Nen- li miễn tập thể dục ? HS đọc thầm đoạn -Vì Nen –li cố xin thầy cho tập HS trình bày ý kiến cá nhân người ? HS trả lời -Cả lớp đoc thầm đoạn 2-3 HS đọc thầm đoạn 2-3 Tìm chi tiết nói lên tâm Nen –li HS thảo luận cặp đôi – chia sẻ HS phát biểu Hãy tìm tên thích hợp đặt cho câu chuyện ? c Thực hành Lớp đặt câu hỏi Hoạt động :luyện đọc lại Mục tiêu giúp HS dọc trôi chảy rõ ràng ngắt nghỉ HS nối tiêp đọc ba đoạn đúng câu dài 2HS đọc lớp theo dõi và nhận xét Gọi 3HS thi đọc đoạn văn HS thi đọc đoạn văn theo phân vai KỂ CHUYỆN Hoạt động GV nêu nhiêm vụ Giúp HS kể tự nhiêtoàn câu chuyện lời nhân vật Hướng dẫn HS kể chuyện -HS chọn kể lại câu chuyện theo lời nhân vật -Kể theo nhân vật là kể nào? HS trả lời -1HS kể mẫu 1HS kể mẫu GV nhận xét -Từng cặp HS tậptheo lời nhân vật _Từng cặp HS tập kể theo lời nhân 3HS thi kể trước lớp vật SK,G kể toàn câu chuyện HS kể đoạn Cả lớp theo dõi Hoạt đông Củng cố dặn dò nhận xét bình chọn người đọc hay -Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Giáo viên: Đỗ Thị Lan Lop3.net Trường Tiểu học Vĩnh Hải GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TUẦN 29 CHÍNH TẢ: (Nghe – viết) BUỔI HỌC THỂ DỤC Ngày dạy: – – 2013 I/ MỤC TIÊU - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Viết đúng các tên riêng người nước ngoài câu chuyện Buổi học thể dục (BT2) - Làm đúng BT phân biệt các tiếng có âm đầu dễ viết sai: s/x II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC - Bảng nhóm - Vở BTTV III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC- CHỦ YẾU / Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3HS lên bảng viết các từ :bóng rổ, nhảy cao, đấu võ, thể dục thể hình - Gv nhận xét cho điểm 2/ Dạy bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động Giới thiệu đề bài -Viết đúng tên riêng người nước ngoài truyện: Đê-rốt –xi,Cô –rét –ti, Xtac-đi,Ga –rô –nê,Nen -li -Làm đúng BT phân biệt các tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai: s/x Hoạt động Hướng dẫn viết chính tả Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn viết chính tả HS theo dõi -GV đọc đoạn văn 2HS đọc lại lớp đọc thầm đoạn viết HS trả lời -Câu nói thầy giáo đặt dấu gì? HS trả lời -Những chữ nào bài viết hoa? -Hỏi :Đoạn văn nói gì? HS viết bảng lớp lớp viết bảng con:Nen-li, cái xà, khủyu tay, thở -Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn viết chính tả -Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm dốc, rạng rỡ, nhìn xuống… HS nghe viết GV đọc HS viết Nghe tự soát lỗi GV đọc HS soát lỗi GV thu bài chấm bài Hoạt động hướng dẫn làm bài tập chính tả Mục tiêu giúp HS Viết đúng tên riêng người nước ngoài truyện Làm đúng BT phân biệt các âm, dấu dễ viết sai phát âm: s / x Bài HS đọcY/C SGK Gọi HS đọc Y/C HS thảo luận HS làm việc nhóm nhóm lên bảng thi làm bài, đọc kết nhóm lên bảng làm 1,2HS đọc,các HS khác bổ sung Giáo viên: Đỗ Thị Lan Lop3.net Trường Tiểu học Vĩnh Hải GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT -Chốt lại lời giải đúng -HS viết vào :Đê-rốt –xi, Cô –rét –ti, Xtac-đi, Ga – rô –ê, Nen –li Bài 3a Gọi HS đọc Y/C HS làm việc cá nhân Y/C HS tự làm bài HS lên bảng làm HS tự sửa bài và làm vào HS đọcY/C SGK 2HS lên bảng thi làm bài, đọc kết 12HS đọc, các HS khác bổ sung HS tự sửa bài -Chốt lại lời giải đúng Hoạt động4 CỦNG CO- DẶN DÒ Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết HS Về nhà sửa lại các chữ viết sai RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Giáo viên: Đỗ Thị Lan Lop3.net Trường Tiểu học Vĩnh Hải GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TUẦN 29 TẬP ĐỌC LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC Ngày dạy: – – 2013 I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Bước đầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ Từ đó có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khỏe (trả lời các CH SGK) II /ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC - Bảng phụ viết đoạn cần Hướng dẫn HS luyên đọc - Tranh minh họa bài đọc III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A/ Kiểm tra bài cũ - 3HS nối tiếp kể câu chuyện buổi học thể dục B /DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động hướng dân HS cách đọc Mục tiêu: giúp HS chú ý các từ ngữ : giữ gìn, sức khỏe, yếu ớt, luyện tật, bồi bổ, bổn phận, khí huyết, lưu thông, … -Biết đọc bài với giong rõ, gọn, hợp với văn bản” kêu gọi” 1/ Giới thiệu bài 2/ luyện đọc HS theo dõi -Đọc câu Mỗi HS đọc câu hết bài Mỗi HS đọc đoạn hết -Đọc đoạn trước lớp bài hêt bài -Đọc đoạn nhóm HS làm việc theo nhóm (bàn ) Cả lớp đọc ĐT toàn bài HS đọc ĐT toàn bài * Hoạt động Hướng dẫn HS tìm hiểu bài Mục tiêu Giúp HS hiểu tính đúng đắn ,giầu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ Từ đó có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khỏe HS đọc thầm đoạn văn Trả lời câu hỏi -Sức khỏe cần thiết nào việc bảo vệ và HS trả lời xây dựng và bảo vệ Tổ quốc ? HS trả lời -Vì tập thể dục là bổn phận người yêu nước ? HS trả lời -Em hiểu gì đọc “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục “của Bác Hồ ? HS trả lời -E m làm gì đọc “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục “ Bác Hồ ?  Hoạt động Luyện đọc lại *Mục tiêu giúp HS đọc trôi chảy rõ ràng mạch lạc HS theo dõi Biết đọc bài với giọng rõ, gọn hợp với văn “kêu 1HS đọc bài gọi “ GV đọc đoạn văn HS đọc bài 1Hs đọc lại toàn bài Giáo viên: Đỗ Thị Lan Lop3.net Trường Tiểu học Vĩnh Hải GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 5HS thi đọc Cả lớp và GV bình chọn bạn đọc tốt nhất, đúng giọng “lờikêu gọi “:rõ ràng, mạch, có sức thuyết phục Hoạt động CỦNG CỐ, DẶN DÒ GV Nhận xét tiết học Về nhà có ý thức luyện tập thể dục để bồi bổ sức khỏe RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Giáo viên: Đỗ Thị Lan Lop3.net Trường Tiểu học Vĩnh Hải GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TUẦN 29 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO DẤU PHẨY Ngày dạy: – – 2013 I/ Mục đích ,yêu cầu : - Kể số môn thể thao (BT1) - Nêu số từ ngữ chủ điểm Thể thao (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu BT3 a,b - HSK,G làm toàn BT3 II / Đồ dùng dạy- học: - Bảng bảng phụ viết ba câu văn BT3 III/ Các hoạt động dạy và học : 1/ Kiểm tra bài cũ : - 1HS tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì ? “ BT2 trang 85) - HS làm bài tập (trang 86 ) - Gv nhận xét cho điểm HS 2/ Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Giới thiệu bài Mục tiêu : Giới thiệu đề bài và nội dung bài học: Mở -HS lắng nghe rông vốn từ : thể thao: dấu phẩy HS nhắc lại đề bài : Hoạt dộng Hướng dẫn HS làm bài tập Mục tiêu : qua bài tập HS hiểu thêm các từ :thuộc chủ điểm thể thao: kể đúng tên số môn thể thao,tìm đúng từ ngữ nói kết thi đấu.và biết sử dụng dấu phẩy câu Bài 1HS đọc mẫu HS đọc Y/C HS làm bài theo nhóm HS lên bảng làm bài theo hình thức tiếp nối nhóm lên thi tiếp nối HS cuối nhóm đọc kết bài làm nhóm GV nhận xét kết luận nhóm nào thắng mình a/ Tên các môn thể thao bắt đầu tiếng bóng là : Lớp nhận xét bóng đá , bóng chuyền, bóng rổ, bóng ném, bóng bầu dục, bóng nước b/Tên các môn thể thao bắt đầu tiếng chạy; HS bổ sung các từ còn thiếu vào bài chạy vượt rào, chạy việt dã, chạy vũ trang, mình c/Tên các môn thể thao bắt đầu tiếng nhảy ; nhảy cao, nhảy xa, nhảy sào, nhảy ngựa, nhảy cầu, nhảy dù, Bài tập GV Y/C HS đọc Y/C bài Cho HS đọc lại chuyện vui HS đọc Y/C Cho HS làm bài Cho HS trình bày HS làm bài cá nhân GV nhận xét chốt lại lời giải đúng HS trình bày -Lớp nhận xét H: anh chàng truyện có cao cờ không ? HS đọc H: dựa vào đâu em biết vậy? HS trả lời Giáo viên: Đỗ Thị Lan Lop3.net Trường Tiểu học Vĩnh Hải GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT H truyện đáng cười chỗ nào ? Bài tập HSKG thực còn thời gian HS làm bài Cho HS nêu kết GV nhận xét chốt lại lời giải đúng : HSKG làm bài VBT - Hoạt động 3: củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Giáo viên: Đỗ Thị Lan Lop3.net Trường Tiểu học Vĩnh Hải GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TUẦN 29 CHÍNH TẢ: ( Nghe – viết) LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC Ngày dạy: – – 2013 I/ MỤC TIÊU - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT 2a II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả - Vở BTTV III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC- CHỦ YẾU / Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3HS lên bảng viết các từ :Điền kinh, duyệt binh, truyền tin, thể dục thể hình - Gv nhận xét cho điểm 2/ Dạy học bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động Giới thiệu đề bài Hoạt động Hướng dẫn viết chính tả Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn viết chính tả -GV đọc đoạn văn Vì người dân phải luyện tập thể dục? -Những chữ nào bài viết hoa? -Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn viết chính tả -Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm Hoạt động học HS theo dõi 2HS đọc lại HS đọc thầm đoạn văn HS trả lời HS trả lời HS viết bảng lớp lớp viết bảng con:cũng, sức khỏe, giữ gìn, bổn phận, bồi bổ… HS nghe viết Nghe tự soát lỗi Viết chính tả GV đọc HS viết GV đọc HS soát lỗi GV thu bài chấm bài Hoạt động hướng dẫn làm bài tập chính tả Mục tiêu giúp HS –-Làm đúng BT Bài 2a Gọi HS đọc Y/C HS đọcY/C SGK HS làm việc cá nhân HS lớp đọc thầm HS lên bảng làm 2HS lên bảng thi làm bài,đọc kết -Chốt lại lời giải đúng Hoạt động4 CỦNG CỐ- DẶN DÒ HS đọc, các HS khác bổ sung Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết HS HS tự sửa bài.và làm vào Về nhà sửa lại các chữ viết sai RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Giáo viên: Đỗ Thị Lan Lop3.net Trường Tiểu học Vĩnh Hải GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TUẦN 29 TẬP LÀM VĂN VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO Ngày dạy: – – 2013 I/Mục đích yêu cầu - Dựa vào bài TLV miệng tuần trước, viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) kể lại trận thi đấu thể thao II/ Đồ dùng dạy - học - Bảng lớp viết câu gợi ý cho bài tập III/ các hoạt động dạy -học KTBC - HS kể lại trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem - GV nhận xét ghi điểm 1/ Dạy bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động 1.Giới thiệu bài Mục tiêu : giới thiệu đề bài và nội dung tiết học: Viết trận thi đấu thể thao Hoạt động hướng dẫn HS làm bài tập Mục tiêu : HS dựa vào bài miệng tuần trước , HS viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) kể trận thi đấu thể thao a/ GV Y/C HS đọc Y/C bài tập 1và đọc gợi ý -GV nhắc lại Y/C -GV treo bảng phụ có gợi ý b/ cho Hs viết bài c/ Cho HS trình bày bài viết H : Em viết vềmôn thể thao nào ? Hãy đọc cho lớp nghe bài viết mình GV chấm nhanh số bài GV nhận xét chung bài làm HS Hoạt động Củng cố dặn dò GV nhận xét tiết học Các HS chưa viết xong nhà viết cho hoàn chỉnh Về nhà chuẩn bị tốt cho tiết học sau ( viết thư cho bạn người nước ngoài mà em biết qua báo, đài, xem truyền hình, phim ảnh ) Hoạt động học HS Lắng nghe -1 HS đọc Y/C bài tập + đọc gợi ý - HS đọc - 3-4 HS nối tiếp đọc bài viết mình - HS viết bài HS trả lời viết môn thể thao đã chọn Đọc to cho lớp nghe HS trả lời và đọc bài viết mình -Lớp nhận xét -HS trả lời RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Giáo viên: Đỗ Thị Lan Lop3.net Trường Tiểu học Vĩnh Hải GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TUẦN 30 TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN Bài: GẶP GỠ Ở LÚC –XĂM –BUA Ngày dạy: – – 2013 I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU A/-TẬP ĐỌC 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng : – Đọc trôi chảy toàn bài đọc đúng các từ ngữ nước ngoài : Lúc –xăm bua ,Mô –ni –ca ,Giét –xi –ca ,in –tơ nét ; các từ ngữ dễ phát âm sai tiếng địa phương : lần lượt,,đàn tơ rưng ,tuyết ,hoa lệ.lưu luyến, xích lô… - Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật câu chuyện 2.Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ bài (Lúc –xăm bua ,lớp 6,đàn tơ rưng ,tuyết ,hoa lệ.) - Hiểu nội dung truyện:cuộc gặp gỡ thú vị,đầy bất ngờ đoàn cán Việt nam với HS trường tiểu học Lúc –xăm –bua; thể tình hữu nghị, đoàn kết các dân tộc B/ KỂ CHUYỆN 1.Rền kĩ nói: -Dựa vào gợi ý HS kể lại câu chuyện lời mình lời kể tự nhiên ,sinh động, thể đúng nội dung -Kể tự nhiên,phối hợp lời kể với điệu ,động tác; thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện Rèn kĩ nghe: - Tập trung theo dõi bạn kể chuyện - Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn II/ CÁC KNS CƠ BẢN - Giao tiếp: ứng xử lịch giao tiếp - Tư sáng tạo III/ CÁC KT DẠY HỌC TÍCH CỰC: - Thảo luận cặp đôi – chia sẻ - Trình bày ý kiến cá nhân IV/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Tranh minh họa truyện phóng to - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn đọc và gợi ý để kể chuyện V / TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC TẬP ĐỌC A/ KIỂM TRA BÀI CŨ GV kiểm tra HS đọc bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ,trả lời câu hỏi SGK B/ DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Khám phá (Giới thiệu bài) HS quan sát tranh - HS1: Trong tranh có nhiều bạn nước và miêu tả hình ảnh tranh minh họa nội ngoài dung bài học từ đó GV gới thiệu truyện - HS2: Trong tranh có người lớn nói chuyện với bạn nhỏ nước ngoài Kết nối Hoạt động : luyện đọc trơn Mục tiêu 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng : –Đọc trôi chảy toàn bài đọc đúng các từ ngữ Giáo viên: Đỗ Thị Lan Lop3.net Trường Tiểu học Vĩnh Hải GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT nước ngoài : -Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật câu chuyện a)GV đọc diễn cảm toàn bài b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -HS đọc nối tiếp câu -Hướng dẫn HS đọc các từ:Lúc –xăm bua ,Mô – ni –ca ,Giét –xi –ca ,in –tơ nét GV theo đõi phát lỗi phát âm sai -Luyện đọc đoạn -HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ:.Lúc –xăm- bua ,lớp 6,đàn tơ rưng ,tuyết ,hoa lệ -Luyện đọc đoạn theo nhóm lớp đọc ĐT toàn bài Hoạt động :Luyện đọc – hiểu Mục tiêu Giúp HS hiểu nội dung truyện:cuộc gặp gỡ thú vị,đầy bất ngờ đoàn cán Việt nam vơi HS trường tiểu học Lúc –xăm – bua thể tình hữu nghị, đoàn kết các dân tộc HS đọc thầm đoạn -Đến thăm trường tiểu học Lúc –xăm- bua ,đoàn cán Việt Nam gặp điều gì bất ngờ thú vị ? -Vì các bạn lớp 6A nối tiéng Việt và có nhiều đồ vật Việt Nam ? HS đọc thâm đoạn Các bạn HS Lúc –xăm –bua muốn biết điều gì thiếu nhi Việt Nam ? HS đọc thầm đoạn -Các em muốn nói gì với các bạn HS câu chuyện này ? Thực hành Hoạt động : Luyện đọc lại Mục tiêu –Đọc trôi chảy toàn bài giọng đọc thể cảm xúc lưu luyến GV đọc điễn cảm đoạn 3.Hướng dẫn HS đọc đọn Gọi 3HS thi đọc lại đoạn văn HS đọc bài HS theo dõi Mỗi HS đọc câu tiếp hết bài Mỗi HS đọc đoạn đoạn hết bài và giải nghĩa các từ.Trong SGK Lúc – xăm- bua ,lớp 6,đàn tơ rưng ,tuyết ,hoa lệ - HS nối tiếp đọc đoạn HS làm việc theo bàn HS đọc đồng Cả lớp đọc thầm HS trả lời HS thảo luận nhóm đôi – chia sẻ Phát biểu Cả lớp đọc thầm HS trả lời Cả lớp đọc thầm HS trình bày ý kiến cá nhân HS theo dõi 3HS đọc lớp theo dõi và nhận xét 1HS đọc KỂ CHUYỆN Hoạt động GV nêu nhiêm vụ Mục tiêu :HS kể tự nhiên ,sinh động ,thể đúng nội dung Giáo viên: Đỗ Thị Lan Lop3.net Trường Tiểu học Vĩnh Hải GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT Dựa vào trí nhớ và gợi ý SGK ,HS kể lại toàn câu chuyện lời mình 2/ GV giúp HS hiểu yêu cầu bài tập -Câu chuyện kể theo lời ? HS trả lời - Kể lời em là nào ? HS trả lời -1HS kể mẫu đoạn theo gợi ý a -1HS kể mẫu đoạn 2HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể bạn; bình người đọc hay chọn người kể hay hấp dẫn Áp dụng (Củng cố dặn dò) -Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Giáo viên: Đỗ Thị Lan Lop3.net Trường Tiểu học Vĩnh Hải GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TUẦN: 30 MÔN: CHÍNH TẢ Ngày dạy:9 – – 2013 (Nghe – viết) BÀI DẠY: LIÊN HỢP QUỐC I/ Mục đích yêu cầu: Sau bài học, Hs: - Kiến thức: Nghe - viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.Làm đúng bài tập (2) a/b bài tập chính tả phương ngữ Gv soạn - Kỹ năng: Rèn cho Hs viết đúng chính tả Làm đúng bài tập - Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ II/Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ, Giáo án, Sgk - HS: Vở, bút, Bảng III/ Phương pháp dạy học: -Quan sát Giảng giải Gợi mở Hỏi đáp Luyện tập.Thực hành IV/Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Khởi động: (1’)Hát, đ’d 2.KTBC: (5’) “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục” - Gv mời Hs lên bảng viết các từ : Mỗi sáng, xung quanh, Hs lên bảng viết điền kinh, tin tức - Gv nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới: Giới thiệu bài * Hoạt động 1: (22’)Hướng dẫn Hs nghe - viết Mục tiêu:Nghe -viết đúng bài chính tả;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Cách tiến hành: - Gv đọc toàn bài viết chính tả Hs lắng nghe - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại bài viết Hs đọc lại bài viết - Gv hướng dẫn nắm nội dung và cách trình bày bài chính tả Hs đọc - Hs nhận xét bài chính tả Hs trả lời - Gv hướng dẫn Hs viết bảng chữ dễ viết sai Hs nhận xét * Gv đọc cho Hs viết bài vào Hs viết bảng - Gv đọc cho Hs viết bài - GV đọc soát lại bài Hs viết vào - Gv chấm vài bài (từ – bài) Học sinh soát lại bài - Gv nhận xét bài viết Hs HS nộp chấm * Hoạt động 2: (7’)Hướng dẫn Hs làm bài tập Mục tiêu: Làm đúng bài tập (2) a Cách tiến hành: Một Hs đọc yêu cầu + Bài 2a: Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài Hs theo dõi - Gv hướng dẫn.- Gv yêu cầu Hs làm bài vào Hs làm bài vào - Gv gọi Hs lên bảng điền kết Hs lên bảng điền kết - Gv nhận xét, chốt lại ý đúng V/ Củng cố – Dặn dò (5’) - Gv hệ thống lại nội dung bài - Về xem và tập viết lại từ khó.Chuẩn bị bài: Một mái nhà chung - Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : -Giáo viên: Đỗ Thị Lan Lop3.net Trường Tiểu học Vĩnh Hải GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TUẦN : 30 MÔN: TẬP ĐỌC Ngày dạy:10 – – 2013 BÀI DẠY:MỘT MÁI NHÀ CHUNG I/ Mục đích yêu cầu: Sau bài học, Hs: - Kiến thức: Hiểu nội dung: Mỗi vật có sống riêng điều có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và gìn giữ nó.( trả lời các câu hỏi 1, 2, 3; thuộc khổ thơ đầu) - Kỹ năng: Biết ngắt, nghỉ sau dòng thơ, khổ thơ - Thái độ: Giáo dục Hs yêu quí và bảo vệ mái nhà chung + HSK,G: Trả lời câu hỏi II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh họa bài học SGK.Bảng phụ, Giáo án, Sgk - HS: SGK III/ Phương pháp dạy học: -Quan sát Giảng giải Gợi mở Hỏi đáp Hoạt động nhóm luyện tập.Thực hành IV/Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Khởi động: (1’) Hát, đ’d 2.KTBC: (5’)Gặp gỡ Lúc-xăm-bua - GV gọi Hs đoạn – – câu chuyện “Gặp gỡ Lúc-xăm-bua” và trả lời các câu hỏi nội dung bài - Gv nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới: Giới thiệu bài * Hoạt động 1: (29’) Luyện đọc Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó Ngắt nghỉ đúng câu dài Cách tiến hành:  Gv đọc mẫu bài văn  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời Hs đọc tiếp nối đọc câu - Gv hướng dẫn Hs luyện đọc từ câu khó - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp - Giải nghĩa từ - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Gv tổ chức thi đọc các nhóm +Lớp đọc đồng * Hoạt động 2: (10’) Hướng dẫn tìm hiểu bài - Mục tiêu: HS hiểu nội dung bài và trả lời các câu hỏi , , Sgk + HSK,G: Trả lời câu hỏi Cách tiến hành: - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn Gv nêu câu hỏi Sgk trang 102, gợi ý HS trả lời - Gv nhận xét, chốt lại ý đúng Kết luận: Hiểu nội dung: Mỗi vật có sống riêng điều có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái Giáo viên: Đỗ Thị Lan Lop3.net Hs đọc và trả lời câu hỏi Hs lắng nghe Hs đọc câu Hs luyện đọc Hs tiếp nối đọc đoạn Hs đọc phần giải nghĩa cuối bài Hs đọc Hs đọc đoạn nhóm Hs thi đọc Lớp đọc bài Hs đọc thầm và trả lời câu hỏi HS nhắc lại HSK,G: Trả lời câu hỏi Trường Tiểu học Vĩnh Hải GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT nhà chung, bảo vệ và gìn giữ nó * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ.(8’) Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc khổ thơ đầu Biết ngắt, nghỉ sau dòng thơ, khổ thơ Cách tiến hành: - Gv mời số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng khổ thơ đầu - Hs thi đua học thuộc lòng khổ thơ bài thơ Hs đọc lại toàn bài thơ Hs đọc thuộc lòng Hs đọc thuộc lòng trước lớp Hs nhận xét - Gv mời Hs thi đua đọc thuộc lòng khô û thơ đầu bài thơ - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay V/Củng cố - Dặn dò (5') - Gv hệ thống lại nội dung bài - Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ - Chuẩn bị bài: Bác sĩ Y-éc-xanh - Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : - Giáo viên: Đỗ Thị Lan Lop3.net Trường Tiểu học Vĩnh Hải TUẦN MÔN GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT : 30 : LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ngày dạy: 10 – – 2013 BÀI DẠY ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ BẰNG GÌ?” DẤU HAI CHẤM I/ Mục đích yêu cầu: Sau bài học, Hs: - Kiến thức: Tìm phận câu trả lời câu hỏi “Bằng gì?”.Trả lời đúng các câu hỏi “ Bằng gì?”.Bước đầu nắm cách dùng dấu hai chấm - Kỹ năng: Rèn cho Hs đặt và trả lời đúng câu hỏi “Bằng gì?” và biết cách dùng dấu hai chấm -Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ II/Đồ dùng dạy học: - GV: Giáo án, Sgk.Bảng phụ - HS: Vở, Sgk III/ Phương pháp dạy học: -Quan sát Giảng giải Gợi mở Hỏi đáp Hoạt động nhóm luyện tập.Thực hành IV/Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động: (1’) Hát, đ’d KTBC: (5’)Từ ngữ thể thao, dấu phẩy - Gv gọi Hs lên làm BT1 Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, ghi điểm Bài mới.Giới thiệu bài *Hoạt động 1:(19’) Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “Bằng gì?” Mục tiêu: Tìm phận câu trả lời câu hỏi “Bằng gì?”.Trả lời đúng các câu hỏi “ Bằng gì?” Cách tiến hành: Bài tập 1: Gv cho Hs đọc yêu cầu bài Hs đọc yêu cầu bài - Gv chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận và gắn kết lên bảng Hs thảo luận và gắn kết lên - Gv nhận xét, chốt lại ý đúng Bài tập 2: Gv gọi Hs đọc yêu cầu bảng.Hs lớp nhận xét - Gv hướng dẫn - Gv yêu cầu Hs làm bài vào Gọi Hs lên bảng làm Hs đọc yêu cầu.Hs theo dõi - Gv nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng Bài tập 3: Gv cho Hs đọc yêu cầu bài Hs làm bài vào vở.3 Hs lên bảng - Gv cho Hs hỏi đáp theo cặp: em hỏi, em trả lời làm bài - Gv nhận xét, chốt lại: + Hs1 hỏi: Hằng ngày, bạn đến trường Hs đọc yêu cầu đề bài Từng cặp tiếp nối hỏi – đáp gì? Giáo viên: Đỗ Thị Lan Lop3.net Trường Tiểu học Vĩnh Hải GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT Hs2 đáp: Mình xe đạp trước lớp *Hoạt động2: (10’)Đặt dấu câu vào chỗ Hs nhận xét trống - Mục tiêu: Bước đầu nắm cách dùng dấu hai chấm Cách tiến hành: HS đọc đề Hs theo dõi HS làm bài Bài tập 4: Gv yêu cầu đọc bài - Gv yêu cầu Hs làm bài vào Gọi Hs lên bảng điền kết - GV nhận xét, sửa sai V/ Củng cố - Dặn dò (5') Gv hệ thống lại nội dung bài - Hs nhà xem lại bài - Chuẩn bị : Từ ngữ các nước Dấu phẩy - Nhận xét tiết học *Rút kinh nghiệm : Giáo viên: Đỗ Thị Lan Lop3.net Trường Tiểu học Vĩnh Hải GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TUẦN : 30 Ngày dạy:11 – – 2013 MÔN: CHÍNH TẢ ( Nhớ – viết) BÀI DẠY: MỘT MÁI NHÀ CHUNG I/ Mục đích yêu cầu: Sau bài học, Hs: - Kiến thức: Nhớ - viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ.Làm đúng bài tập (2) a/b bài tập chính tả phương ngữ Gv soạn - Kỹ năng: Rèn cho Hs viết đúng chính tả Làm đúng bài tập - Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ II/Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ, Giáo án, Sgk - HS: Vở, bút, Bảng III/ Phương pháp dạy học: -Quan sát Giảng giải Gợi mở Hỏi đáp Hoạt động nhóm luyện tập.Thực hành IV/Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Khởi động: (1’)Hát, đ’d 2.KTBC: (5’) “Liên hợp quốc” - Gv mời Hs lên bảng viết các từ : buổi chiều, thủy triều, triều đình, chiều chuộng - Gv nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới: Giới thiệu bài * Hoạt động 1: (22’)Hướng dẫn Hs nghe - viết Mục tiêu:Nghe -viết đúng bài chính tả;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Cách tiến hành: * Hướng dẫn chuẩn bị: - Gv đọc toàn bài viết chính tả - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại bài viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét cách cách trình bày bài chính tả - Gv hướng dẫn Hs viết bảng chữ dễ viết sai * Viết chính tả: - Gv yêu cầu Hs nhớ - viết bài vào - Gv theo dõi giúp đỡ Hs yếu - GV đọc soát lại bài - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhận xét bài viết Hs * Hoạt động 2: (7’)Hướng dẫn Hs làm bài tập -Mục tiêu: Làm đúng bài tập (2) a Cách tiến hành: + Bài 2a: Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn - Gv yêu cầu Hs làm bài vào - Gv gọi Hs lên bảng điền kết - Gv nhận xét, chốt lại ý đúng Giáo viên: Đỗ Thị Lan Lop3.net Hoạt động học Hs lên bảng viết Hs lắng nghe Hs đọc lại bài viết Hs đọc Hs nhận xét Hs viết bảng Học sinh viết vào Học sinh soát lại bài HS nộp chấm Một Hs đọc yêu cầu Hs theo dõi Hs làm bài vào Hs lên bảngđiền kết Trường Tiểu học Vĩnh Hải GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT V/Củng cố – Dặn dò (5’) - Gv hệ thống lại nội dung bài -Về xem và tập viết lại từ khó.Chuẩn bị bài: Bác sĩ Y – éc – xanh - Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : - Giáo viên: Đỗ Thị Lan Lop3.net