Bài mới Giới thiệu bài: Ghi đề Hoạt động 1: Thảo luận nhóm * MT: Kể được tên và nêu được ích lợi của hoạt động nông nghiệp.. * CTH; GV chia nhó 4 HS thảo luận GV nhận xét, kết luận: Các [r]
(1)Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn TUẦN 15 Ngày soạn: Ngày tháng 12 năm 2010 Ngày dạy : Thứ ngày tháng 12 năm 2010 TIẾT 1: CHÀO CỜ: TOÀN TRƯỜNG TIẾT 2+ : TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN: HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I Yêu cầu: TĐ: -Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật -Hiểu ý nghĩa câu chuyện :Hai bàn tay lao động người chính là nguồn tao nên cải(trả lời các câu hỏi 1,2,3,4) KC:-Sắp xếp lại các tranh(SGK)thro đúng trình tự và kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ -HS khá giỏi kể câu chuyện - Giáo dục các kĩ sống: kĩ tự nhận thức, kĩ xá định giá trị, kĩ lắng nghe tích cực - Giáo dục HS biết quý trọng sản phẩm lao động, biết vâng lời cha mẹ II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ SGK Tranh minh hoạ câu chuyện - Các phương pháp, kĩ thuật dạy học: trình bày ý kiến cá nhân, đặt câu hỏi, thảo luận III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Tập đọc Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ Gọi HS lên bảng đọc bài Nhớ Việt HS đọc bài và trả lời các câu hỏi Bắc GV nhận xét, ghi điểm sau bài B Dạy học bài Giới thiệu bài: Ghi đề Luyện đọc a) Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài Theo dõi GV đọc và đọc thầm theo b) Hướng dẫn HS luyện đọc, kết Đọc nối tiếp câu đến hết bài hợp giải nghĩa từ * Đọc câu Luyện đọc các từ khó: siêng năng, lười biếng, nghiêm giọng, * Đọc đoạn trước lớp HS đọc nối tiếp đoạn lần GV theo dõi và hướng dẫn HS luyện Luyện đọc nghỉ các dấu câu va đọc đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật GV kết hợp giải nghĩa từ phần chú HS giải nghĩa các từ phần chú giải Đặt câu với từ dúi, thản nhiên, giải * Đọc đoạn nhóm Luyện đọc nhóm GV theo dõi, hướng dẫn thêm Các nhóm thi đọc trước lớp Gọi thi đọc các nhóm Cả lớp bình chọn nhóm đọc hay Gv: Phạm Thị Toan Lop3.net Trang 224 (2) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn tuyên dương * Đọc đồng toàn bài Hướng dẫn tìm hiểu bài Đọc thầm đoạn 1, và trả lời Ông lão người chăm buồn vì chuyện gì? Ông lão muốn trai trở thành người nào? Đọc thầm đoạn 2, và trả lời Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì? 1HS đọc đoạn 3, Người làm lụng vất vả và kiếm tiền nào? 1HS đọc đoạn 4,5 Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người làm gì? Vì sao? Tìm câu truyện nói lên ý nghĩa câu truyện này? Câu chuyện muốn khuyên người điều gì? HS đọc bài.( đoạn câu chuyện) Buồn vì trai lười biếng Trở thành người siêng năng, tự tìm bát cơm Vì ông muốn biết đồng tiền có phải tự tay mình kiếm không thấy tiền vứt mà không xót HS trả lời: Anh xay thóc thuê bát gạo, ngày ăn bát, Người vội thọc tay vào lửa lấy tiền, Vì đồng tiền anh vất vã kiếm - Hs thảo luận nhóm tìm bài: Câu đoạn và câu đoạn ( trình bày phút) - Hs trình bày ý kiến: khuyên người có làm lụng có tất cả, không làm thì dù có tiền chất núi ăn hết Luyện đọc lại Đưa bảng phụ GV đọc diễn cảm đoạn 4, hướng HS thi đọc lại đoạn văn Bình chọn cá nhân đọc tốt dẫn đọc phân biệt giọng nhân vật GV nhận xét, tuyên dương HS đọc toàn bài Kể chuyện Giao nhiệm vụ: Sắp xếp lại các tranh và kể lại câu chuyện Hướng dẫn kể chuyện Bài tập HS đọc đề Gọi HS đọc đề Đề yêu cầu gì? Sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự GV chốt ý kiến đúng: thứ tự là - - câu chuyện HS trình bày miệng - - GV treo tranh Bài tập 2: Yêu cầu dựa vào tranh minh hoạ đã xếp đúng, kể lại câu chuyện Gọi HS kể HS kể lại đoạn câu GV nhận xét, nhắc lại ngắn gọn, chuyện theo tranh lớp rút kinh nghiệm Cả lớp lắng nghe, nhận xét Tập kể theo theo cặp HS tập kể theo cặp Thi kể chuyện HS nối tiếp thi kể đoạn theo tranh Các em có thể kể ngắn gọn theo sát Thi kể trước lớp toàn câu chuyện Gv: Phạm Thị Toan Lop3.net Trang 225 (3) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn tranh Hoặc kể cách sáng tạo Cả lớp bình chọn người kể chuyện GV nhận xét, tuyên dương hay nhất, hấp dẫn C Củng cố- dặn dò: Em thích nhân vật nào truyện này? Vì sao? GV nhận xét học Dặn dò: Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe TIẾT4: TOÁN: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (T1) I Yêu cầu: -Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số ( chia hết và chia có dư ) -Làm bài tập : bài 1( cột 1, 3, 4) bài 2, - Giáo dục HS tính cẩn thận, chăm chỉ, tự tin và hứng thú học tập và thực hành toán II Chuẩn bị: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học; Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ Gọi HS làm bài tập sau Đặt tính tính: GV nhận xét, ghi điểm 77 : 87 : B Bài Giới thiệu bài: Ghi đề Giới thiệu phép chia HS chia vào nháp, trình bày miệng SGK * Viết phép tính lên bảng: 648 : 648 Để thực phép chia ta phải đặt 216 04 tính HS trình bày, GV ghi bảng GV nhắc lại cách chia 18 18 HS nêu lại cách chia * Viết phép tính lên bảng: 236 : 236 HS chia vào nháp, trình bày miệng 20 47 36 cách chia SGK, kết hợp GV ghi 35 bảng GV nhắc lại cách chia GV: Số dư phép chia HS nêu lại cách chia 236 : = 47 (dư 1) nhỏ số chia Thực hành Bài 1: Gọi HS nêu đề Tính HS làm bảng (cột 1,3,4) GV củng cố phép tính có dư và không dư Số dư phép chia phải bé HS lên bảng làm phép tính mẫu Gv: Phạm Thị Toan Lop3.net Trang 226 (4) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn số chia Bài 2: HS nêu đề bài toán GV chấm, nhận xét Cả lớp nhận xét Lớp giải bài vào HS lên bảng Bài giải: Số hàng có tất là: 234 : = 26 (hàng) Đáp số : 26 hàng Bài 3: Gọi HS đọc đề GV giải thích bảng và hướng dẫn tìm hiểu bài mẫu Muốn giảm số nhiều lần ta làm nào? C Củng cố- dặn dò: Trong phép chia có dư, số dư phải nào với số chia? GV nhận xét học Dặn dò nhà ôn lại cách chia số có ba chữ số cho số có chữ số, nhận biết phép chia hết và phép chia có dư Viết theo mẫu HS làm bài vào sách và chữa bài Ta lấy số đó chia cho số lần giảm *********************************** Ngày soạn: Ngày tháng 12 năm 2010 Ngày dạy : Thứ ngày tháng 12 năm 2010 TIẾT 1: THỂ DỤC:( Giáo viên môn soạn và giảng) TIẾT 2: TOÁN: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (T2) I Yêu cầu: -Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị Làm bài tập : bài (cột 1,2,4 ) bài 2, - Giáo dục HS tính cẩn thận, chăm chỉ, tự tin và hứng thú học tập và thực hành toán II Chuẩn bị: -Bộ đồ dùng học toán III Các hộat động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ: Gọi HS làm bài HS lên bảng giải GV nhận xét, ghi điểm B Bài Giới thiệu bài: Ghi đề Giới thiệu phép chia HS đặt tính và chia vào nháp * Viết phép tính lên bảng: 560 : = HS nối tiếp trình bày miệng ? HS trình bày, GV ghi bảng 560 SGK Gv: Phạm Thị Toan Lop3.net Trang 227 (5) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn GV nhắc lại cách chia 56 70 tính từ trái sang phải theo bước chia, 00 nhân, trừ Lưu ý: lần chia thứ hai số bị chia bé số chia thì viết thương theo 560 : = 70 HS nêu lại cách lần chia đó chia * Viết phép tính lên bảng: 632 : = 632 63 90 ? HS chia vào nháp, trình bày miệng 02 cách chia SGK, kết hợp GV ghi bảng GV nhắc lại cách chia HS nêu lại cách chia GV: Số dư phép chia 632 : = 90 (dư 2) nhỏ số chia Thực hành Bài 1: (cột 1,2,4 ) Gọi HS nêu đề Tính HS làm bảng GV củng cố phép tính có dư và không dư Số dư phép chia phải bé HS lên bảng làm phép tính số chia mẫu Cả lớp nhận xét Bài 2: HS nêu đề bài toán Lớp giải bài vào HS lên GV chấm, nhận xét bảng Thực phép chia ta có: 365 : = 52 (dư 1) Vậy năm đó gồm 52 tuần lễ và ngày Đáp số: 52 tuần lễ và ngày Bài 3: GV đưa bảng phụ HS kiểm tra phép chia vào nháp Hướng dẫn HS kiểm tra phép chia HS trình bày miệng Phép tính a đúng cách thực lại phép chia C Củng cố- dặn dò: Phép tính b sai lần chia thứ hai Lần chia thứ hai số bị chia bé số Ta viết thương theo lần chia chia thì ta phải làm nào? đó và tiến hành nhân lại để tìm số dư GV nhận xét học Dặn dò nhà ôn lại cách chia số có ba chữ số cho số có chữ số TIẾT 3: CHÍNH TẢ: HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I Yêu cầu: -Nghe - viết đúng bài CT;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng BT điền tiếng có vần ui/uôi(BT2) -Làm đúng BT - Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ II Chuẩn bị: Bảng lớp chép nội dung bài tập Gv: Phạm Thị Toan Lop3.net Trang 228 (6) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A.Kiểm tra bài cũ Gọi HS lên bảng viết, lớp viết bảng GV nhận xét ghi điểm B.Bài Giới thiệu bài: Ghi đề Hướng dẫn HS nghe- viết a Hướng dẫn chuẩn bị GV đọc đoạn viết Lời nói người cha viết nào? Những chữ nào bài phải viết hoa? Vì sao? Trong bài có chữ nào khó viết, dễ viết sai? b HS nghe- viết GV đọc câu 2-3 lần GV đọc lần cuối c Chấm, chữa bài GV chấm bài, chữa lỗi sai có Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 2: Gọi HS nêu yêu cầu GV nhận xét, chốt lời giải đúng: mũi dao-con muỗi; núi lửa-nuôi nấng Hoạt động học Viết màu sắc, nong tằm,hoa màu, nhiễm bệnh HS đọc lại Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng gạch ngang đầu dòng Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng HS viết từ khó vào bảng con:ông lão, sưởi lửa, ném, nước mắt,chính tay làm ra,vất vả HS nghe và viết bài HS dò bài HS đổi dò bài, ghi lỗi lề HS rút kinh nghiệm Điền vào chỗ trống ui hay uôi HS làm vào HS lên bảng thi đua, lớp nhận xét, GV nhận xét, chốt lời giải đúng: chốt lời giải đúng mũi dao-con muỗi; núi lửa-nuôi nấng HS đọc lại các từ trên hạt muối-múi bưởi; tuổi trẻ- tủi thân Bài tập a) Tìm từ bắt đầu s/x HS làm vào HS chữa bài, lớp nhận xét chốt có nghĩa sau: GV nhận xét, ghi điểm lời giải đúng: sót - xôi - sáng HS đọc lại các từ trên C Củng cố- dặn dò: GV nhận xét học Dặn dò nhà luyện viết lại các từ đã viết sai TIẾT 4: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC I Yêu cầu: Gv: Phạm Thị Toan Lop3.net Trang 229 (7) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn -Kể số hoạt động thông tin liên lạc : bưu điện ,đài phát ,đài truyền hình -HS khá ,giỏi : Nêu ích lợi số hoạt động thông tin liên lạc đời sống - Giúp HS biết ích lợi số hoạt động thông tin liên lạc .II Chuẩn bị: Phóng to tranh SGK Điện thoại đồ chơi và bì thư III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ GV kiểm tra nội dung bài trước và nhận xét B Bài Giới thiệu bài: Ghi đề Hoạt động 1: Thảo luận nhóm * MT: Kể tên và nêu ích lợi hoạt động bưu điện * CTH; Làm việc theo nhóm em Hãy kể tên các hoạt động diễn bưu điện tỉnh? Nêu ích lợi hoạt động bưu điện? Kết luận: Bưu điện tỉnh giúp chúng ta chuyển phát tin tức, thư tính, bưu phẩm và ngoài nước Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm * MT: Biết ích lợi các hoạy động phát thanh, truyền hình * CTH: GV chia nhó HS thảo luận GV nhận xét, kết luận: Đài truyền hình, đài phát là sở thông tin liên lạc phát tin tức và ngoài nước Chúng giúp biết thông tin văn hoá, giáo dục, Hoạt động 3: Chơi trò chơi Chuyển thư * MT: Tập phản ứng nhanh * CTH: GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi GV nhận xét, tuyên dương C Củng cố- dặn dò: Gv: Phạm Thị Toan Hoạt động học HS trả lời Nêu số quan hành chính, văn hoá, giáo dục tỉnh ta? HS chơi trò chơi Các nhóm thoả luận Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung Quan sát hình SGK và thảo luận: ? Nêu chiệm vụ và ích lợi hoạt động phát thanh, truyền hình? Đại diện các nhóm bào cáo kết thảo luận trước lớp Các nhóm khác bổ sung HS tiến hành chơi Lop3.net Trang 230 (8) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Kể tên hoạt động ngoài lên lớp diễn trường? GV nhận xét học Dặn dò xem bài ********************************* Ngày soạn: Ngày tháng 12 năm 2010 Ngày dạy: Thứ ngày tháng 12 năm 2010 TIẾT 1: ĐẠO ĐỨC: QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (T2) I Yêu cầu: -Nêu số việc làm thể quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng -Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả -HS khá giỏi:biết ý nghĩa việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng - Rèn các kĩ sống cho Hs: kĩ đảm nhận trách nhiệm, kĩ lắng nghe ý kiến - Giáo dục HS có thái độ tôn trọng, quan tâm giúp đỡ đến hàng xóm láng giềng II Chuẩn bị: - Phiếu học tập Đồ dùng để đóng vai và bài hát chủ đề trên - Các phương pháp, kĩ thuật dạy học: thảo luận, đóng vai III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ Gọi HS trả lời câu hỏi Vì phải tham gia việc lớp, việc GV nhận xét đánh giá trường? B Bài Giới thiệu bài: Ghi đề Khởi động Hoạt động 1: Giới thiệu các tư liệu chủ đề bài học * MT: Nâng cao nhận thức, thái độ cho HS tình làng nghĩa xóm * CTH: GV yêu cầu HS trưng bày HS lên bảng trình bày các các sản phẩm đã sưu tầm câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện sưu tầm tiết trước theo phân công GV tổng kết, tuyên dương tổ Cả lớp đặt câu hỏi, bổ sung Hoạt động 2: Đánh giá hành vi :* MT: HS biết đánh giá hành vi, việc làm hàng xóm láng giềng * CTH: Thảo luận nhóm bài VBT Kết luận: Các việc a, d, e, glà HS thảo luận theo nhóm Đại diện các nhóm trình bày các việc làm tốt thể quan tâm giúp đỡ hàng xóm Các việc b, c, đ là việc nhóm khác bổ sung: không nên làm HS liên hệ theo các việc làm trên Hoạt động 3: Xử lí tình và vai đóng Gv: Phạm Thị Toan Lop3.net Trang 231 (9) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn * MT: HS có kĩ định và ứng xử đúng các tình * CTH: Chia nhóm, thảo luận đóng Các nhóm thảo luận, xử lí tình vai tình bài tập và chuẩn bị đóng vai Kết luận: Hàng xóm láng giềng phải Các nhóm lên đóng vai Thảo luận lớp cách ứng xử quan tâm giúp đỡ lẫn việc làm phù hợp với khả các tình mình C Củng cố- dặn dò: Vì chúng ta cần giúp đỡ hàng xóm, láng giềng? GV nhận xét học, dặn dò sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ chủ đề trên TIẾT 2: TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA L I Yêu cầu: -Viết đúng chữ hoa L(2dòng);viết đúng tên riêng Lê Lợi (1dòng)và viết câu ứng dụng :Lời nói cho vừa lòng nhau(1 lần)bằng cỡ chữ nhỏ - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ II Chuẩn bị: -Mẫu chữ cái L hoa đặt khung chữ Vở tập viết 3, tập -Mẫu từ ứng dụngLê Lợi, và câu ứng dụng dòng kẻ ô li III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy a Kiểm tra bài cũ Yêu cầu HS viết bảng con, chữ Ông ích Khiêm b Bài Giới thiệu bài: Ghi đề Hướng dẫn viết bảng a Luyện viết chữ hoa GV đưa mẫu chữ L hoa GV viết mẫu và nhắc lại cách viết Hoạt động học HS viết bảng lớp, lớp viết bảng Tìm chữ hoa có bài L Nêu độ cao, các nét, quan sát HS luyện viết bảng con: L GV chỉnh sửa lỗi cho HS b, Luyện viết từ ứng dụng HS đọc: Lê Lợi GV giải thích cho Hs : Lê Lợi là vị anh hùng dân tộc lập triều đình nhà Lê, lấy niên hiệu là Lê Thái Tổ Từ ứng dụng gồm chữ? Độ cao, Gồm chữ, khoảng cách khoảng cách các chữ nào? chữ O… HS viết bảng c Luyện viết câu ứng dụng HS đọc câu ứng dụng Câu tục ngữ khuyên chúng ta điều gì? Khuyên người phải biết lựa lời Gv: Phạm Thị Toan Lop3.net Trang 232 (10) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn mà nói, HS viết bảng chữ: Lời, Lựa HS viết đúng theo mẫu tập viết Hướng dẫn viết GV nhắc nhở tư ngồi viết Chấm chữa bài: HS rút kinh nghiệm GV thu chấm bài Nhận xét chung bài viết HS C Củng cố- dặn dò: Nêu lại quy trình viết chữ L hoa GV nhận xét học Dăn dò: Về nhà viết bài còn lại TIẾT 3: TOÁN: GIỚI THIỆU BẢNG CHIA I Yêu cầu: -Biết cách sử dụng bảng chia Làm bài tập : bài 1,2,3 HS khá giỏi làm bài - Giáo dục HS tính cẩn thận, chăm hứng thú học Toán II Chuẩn bị: -Vẽ sẵn bảng chia SGK Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ: Gọi HS làm bài HS lên bảng giải GV nhận xét, ghi điểm B Bài Giới thiệu bài: Ghi đề Giới thiệụ cấu tạo bảng chia Đưa bảng chia, yêu cầu HS đếm số HS trả lời Bảng chia có 11 hàng hàng số cột? và 11 cột Hàng đầu tiên là thương số Cột đầu tiên là số chia Y/c Hs đọc các số hàng, cột Các ô còn lại là là số bị chia Hướng dẫn cách sử dụng bảng chia Tìm số cột đầu tiên, từ số GV nêu ví dụ 12 : =? theo chiều mũi tên tìm số 12; từ số 12 theo chiều mũi tên ta gặp số hàng đầu tiên Số là thương 12và 4 Thực hành Bài 1: HS tìm thương hai số Tập sử dụng bảng chia để tìm thương cách sử dụng bảng chiavà trả lời miệng Bài 2: HS nêu đề bài toán Sử dụng bảng chia để tìm số bị GV nhận xét, đánh giá chia và số chia HS làm vào sách và chữa bài Bài 3: Gọi HS đọc đề bài Bài toán giải hai phép tính Bài toán thuộc dạng toán nào Bài giải: HS tóm tắt vào và giải vào Số trang sách Minh đã đọc là: Gv: Phạm Thị Toan Lop3.net Trang 233 (11) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn HS lên bảng GV nhận xét, ghi điểm 132 : = 33 (trang ) Số trang sách còn phải đọc là : Bài 4: HS khá giỏi làm 132 - 33 = 99 (trang) Đáp số: 99 trang sách Có thể xếp sau: GV gọi HS khá giỏi lên bảng thi xếp hình GV nhận xét, tuyên dương C Củng cố- dặn dò: GV nhận xét học Dặn dò nhà ôn lại bảng nhân - bảng chia, xem bài sau Luyện tập TIẾT 4: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP I.Yêu cầu: -Kể tên số hoạt động nông nghiệp Nêu ích lợi hoạt động nông nghiệp -HS khá giỏi : Giới thiệu hoạt động nông nghiệp cụ thể - Giúp HS biết ích lợi hoạt động nông nghiệp, các hoạt động nông nghiệp nhằm bảo vệ MT sống - Giáo dục các kĩ sống: Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin, kĩ tổng hợp, xếp các thông tin hoạt động nông nghiệp II Chuẩn bị: -Tranh SGK Giấy khổ rộng - Sưu tầm tranh ảnh các hoạt động nông nghiệp - Các phương pháp kĩ thuật dạy học: hoạt động nhóm, triển lãm tranh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ GV kiểm tra nội dung bài trước và nhận xét.Các hoạt động thông tin liên lạc B Bài Giới thiệu bài: Ghi đề Hoạt động 1: Thảo luận nhóm * MT: Kể tên và nêu ích lợi hoạt động nông nghiệp * CTH; GV chia nhó HS thảo luận GV nhận xét, kết luận: Các hoạt động trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt thuỷ hải sản, trồng rừng coi là các hoạt động nông nghiệp Hoạt động học HS trả lời Nêu nhiệm vụ và ích lợi hoạt động phát thanh, truyền hình? HS chơi trò chơi Quan sát hình SGK và thảo luận: Hãy kể tên các hoạt động giới thiệu hình? Các hoạt động đó mang lại lợi ích gì? Các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp * MT: Biết số hoạt động nông nghiệp tỉnh, nơi các em sống Gv: Phạm Thị Toan Lop3.net Trang 234 (12) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn * CTH: Thảo luận cặp: Từng cặp HS kể cho nghe GV nhận xét, kết luận: hoạt động nông nghiệp nơi các em sống? Các hoạt động nông nghiệp tỉnh ta: Trồng trọt:lúa, khoai, sắn, ngô,chè, Một số cặp trình bày Chăn nuôi: bò, dê, trâu, Các cặp khác bổ sung, Hoạt động 3: Triển lãm góc hoạt động nông nghiệp * MT: Qua triển lãm HS khắc sâu hoạt động nông nghiệp * CTH: Chia lớp thành nhóm, phát Các nhóm tiến hành trình bày tranh giấy Ao Yêu cầu dán tranh sưu tầm theo suy nghĩ nhóm nhà Đại diện các nhóm lên trình bày GV nhận xét, tuyên dương và nêu ích lợi nghề nghiệp đó GDBVMT Cả lớp nhận xét bổ sung Các động nông nghiệp trồng trọt, chăn nuôi nhằm nâng cao đời sống người dân làm ô nhiễm môi trường sống chăn nuôi cần phải xử lí nguồn nước thải hợp vệ sinh, trâu bò chuồng trại xa nhà C Củng cố- dặn dò: Hãy kể tên các hoạt động tỉnh ta, lợi - tròng lúa, nuôi bò, lợn, ích các hoạt động đó là gì? GV nhận xét học Dặn dò xem bài Hoạt động công nghiệp,thương mại ********************************* Ngày soạn: Ngày tháng 12 năm 2010 Ngày dạy : Thứ ngày 10 tháng 12 năm 2010 TIẾT 1: THỂ DỤC: ( Giáo viên môn soạn và giảng) TIẾT 2: TOÁN: LUYỆN TẬP I Yêu cầu: -Biết làm tính nhân,chia(bước đầu làm quen với cách viết gọn)và giải toán có hai phép tính -Làm BT 1(a,c),2(a,b,c),3,4.HS khá giỏi làm bài - Giáo dục HS tính cẩn thận, hứng thú học tập và thực hành toán II.Chuẩn bị: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ HS làm bài GV nhận xét, ghi HS lên bảng giải bài điểm B Bài Giới thiệu bài: Ghi đề Gv: Phạm Thị Toan Lop3.net Trang 235 (13) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Luyện tập Bài 1: Đặt tính tính.Làm câu a ,c HS làm bảng Củng có lại cách nhân có nhớ, không HS lên bảng chữa bài, nhắc lại nhớ, có nhớ lần và có nhân với cách nhân Bài 2:Tính theo mẫu Làm câu a ,b ,c HS làm bảng con, bảng lớp GV hướng dẫn cách nhẩm, lần HS trình bày miệng SGK chia viết số dư không viết tích 948 thương và số chia 14 237 Ví dụ:9 chia 2, nhân 28 trừ viết 1, hạ HS nối tiếp nhắc lại cách chia Bài 3: GV tóm tắt lên bảng SGK HS đọc đề Có thể giải cách Bài toán thuộc dạng nào?Bài toán Cách 1: Bài toán giải hai phép tính cho biết gì? Hỏi gì? 172 m Tìm Quãng đường BC sau đó tìm A B C quãng đường AC dài là: Cách :Tìm quãng đường AC ?m cách lấy độ dài AB gấp lên lần HS giải vào nháp, chữa bài GV nhận xét, ghi điểm Bài 4; HS nêu đề Bài giải: HS giải vào Chiếc áo lên đã dệt là: GV chấm điểm, nhận xét 450 : = 90 (chiếc áo) Số áo lên còn phải dệt tiếp là: 450 - 90 = 360 (chiếc áo) Đáp số: 360 áo len Bài 5:HS khá giỏi làm HS nêu đề HS thực tính tổng số HS suy nghĩ và nêu miệng kết GV nhận xet và cho điểm Đường gấp khúc ABCDE dài 14 cm C Củng cố- dặn dò:GV nhận xét tiết học Dặn dò nhà cân các vật nặngkhác TIẾT 3: CHÍNH TẢ: NHÀ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I Yêu cầu: -Nghe -viết đúng bài CT ;trình bày bài sẽ, đúng quy định -Làm đúng BT điền tiếng có vần ưi/ươi(điền tiếng) -Làm đúng BT 3a/b - Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ sẽ.Tư viết đúng II Chuẩn bị: - Bảng lớp chép nội dung bài và băng giấy cho nhóm làm bài III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ Gọi HS lên bảng viết, lớp viết bảng Gv: Phạm Thị Toan Lop3.net Hoạt động học HS Viết mũi dao, muỗi, bỏ Trang 236 (14) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn GV nhận xét ghi điểm sót, múi bưởi, mật ong B Bài Giới thiệu bài: Ghi đề Hướng dẫn HS nghe- viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị GV đọc đoạn chính tả.Đoạn văn có HS đọc lại câu? Chữ nào bài viết hoa?Chữ nào Thần làng,vách,xung quanh,truyền viết dễ sai? lại., già làng Gv yêu cầu viết HS viết từ khó vào bảng b HS nghe- viết GV đọc câu 2-3 lần HS nghe và viết bài GV đọc lần cuối HS dò bài c Chấm, chữa bài HS đổi dò bài, ghi lỗi lề GV chấm bài, chữa lỗi sai có HS rút kinh nghiệm Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 2: Gọi HS nêu yêu cầu Điền vào chỗ trống ưi hay ươi GV nhận xét, chốt lời giải đúng: HS làm vào khung cửi, cưỡi ngựa, sưởi ấm, mát rượi, HS lên bảng thi đua, lớp gửi thư, tưới cây nhận xét GV giúp HS giải nghĩa các từ HS đọc lại các từ trên trên.Khung cửi là dụng cụ dùng để dệt vải Bài tập a) Tìm tiếng có thể Các nhóm làm vào giấy Đại diện nhóm trình bày, các ghép với tiếng sau: GV chia lớp thành nhóm, phát giấy nhóm khác bổ sung, nhận xét Gọi HS đọc lại các từ trên Xâu: xâu kim, xâu chuổi, Sâu: sâu bọ, sâu xa,chim bọ,sâu sắc C Củng cố- dặn dò: GV nhận xét học Dặn dò nhà luyện viết lại các từ đã viết sai TIẾT 4: SINH HOẠT: SINH HOẠT LỚP I) Yêu cầu: Đánh giá lại tình hình học tập tuần Triển khai kế hoạch tuần 16.Giáo dục HS biết đoàn kết, thương yêu và giúp đỡ bạn bè Biết vâng lời thầy cô giáo II Chuẩn bị: Sổ theo dõi III Lên lớp: Hoạt động dạy Nhận xét tình hình tuần qua *Lớp trưởng điều khiển lớp tổ chức sinh hoạt Gv: Phạm Thị Toan Lop3.net Hoạt động học Các tổ trưởng, tổ chức sinh hoạt bình xét thi đua tuần Trang 237 (15) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Các tổ trưởng điều khiển tổ mình sinh hoạt * GV đánh giá lại tuần qua Các tổ trưởng lên nhận xét hai mặt (ưu điểm, tồn và biện pháp khắc phục) tổ mình Cả lớp bình xét thi đua các tổ Ưu điểm: Vệ sinh Đi học chuyên cần, đúng Thực tốt các nề nếp quy định Đội Học bài và xây dựng bài tốt Sinh hoạt 15 phút đầu giờ, nghiêm túc Tồn tại: Chưa chịu khó học bài nhà Một số em làm toán còn yếu: Linh,Ly, Nhi Kế hoạch tuần 16 Về học tập Phát động phong trào học tập : Hành quân điểm số Thi đua học tốt chào mừng ngày Quốc phòng toàn dân 22-12 Đăng kí ngày, học tốt Nộp quỹ đền ơn đáp nghĩa Duy trì các hoạt động đội Về nề nếp: Thực tốt các phong trào Đội tổ chức.Sinh hoạt 15 phút đầu giờ, nghiêm túc.Thi kể chuyện ,đọc chuyện anh đội cụ Hồ Đến lớp chuyên cần, đúng Vệ sinh lớp học, khuôn viên , cây cảnh Thực tốt ATGT đến lớp Tiếp tục thu các khoản theo quy định Học chương trình tuần 16 Gv: Phạm Thị Toan Lop3.net Trang 238 (16)