Bài tập2 : yêu cầu học sinh đọc đề - HS đọc thầm và TLCH : Treo bảng phụ -Mời HS phân tích làm mẫu - 1HS làm miệng Lớp theo dõi GV gạch chân : +Hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ - [r]
(1)Giáo án lớp 3A Trang Năm học 2010 - 2011 TUẦN Thứ hai, ngày 11 tháng 10 năm 2010 Tiết 1:Tập đọc: Ôn tập ( tiết ) I.MỤC TIÊU : -Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút ); trả lời câu hỏi nội dung đoạn ,bài -Tìm đúng vật so sánh với các câu đã cho ( BT ) -Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh ( BT2 ) -HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 55 tiếng / phút ) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Phiếu viết tên bài TĐ(không có Y/C HTL ) -Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2,3 -Vở BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ: Lớp hát B Bài : Giới thiệu bài : KT đọc :khoảng ¼ số HS lớp a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm Hoạt động học - HSlắng nghe - HS thực (Sau bốc thăm xem lại bài 2phút ) -Nêu câu hỏi nội dung bài đọc - HS đọc bài theo yêu cầu phiếu ,trả Ghi điểm lời câu hỏi GV yêu cầu HS đọc yếu nhà luyện đọc - Lớp theo dõi lại tiết sau kiểm tra Bài tập2 : yêu cầu học sinh đọc đề - HS đọc thầm và TLCH : Treo bảng phụ -Mời HS phân tích làm mẫu - 1HS làm miệng Lớp theo dõi GV gạch chân : +Hồ gương bầu dục khổng lồ - 2dãy thi đua cùng nội dung -Tổ chức cho dãy thi đua Cầu Thê Húc cong cong tôm -GV và lớp bình chọn dãy thắng GV nhận xét 4.Bài tập Hướng dẫn HS làm mẫu a)……một cánh diều - Yêu cầu HS làm bài vào - GV nhận xét - GV chốt lời giải đúng : GV:Trần Thị Huyền TuầnLop3.net Con rùa đầu to trái - 1HS đọc đề lớp theo dõi - 1HS làm miệng, lớp nhận xét - HS làm bài vào Trường tiểu học Hải Khê bưởi (2) Giáo án lớp 3A Trang Năm học 2010 - 2011 a)Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng trời a)Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng cánh diều trời cánh diều b) Tiếng gió rừng vi vu tiếng sáo b) Tiếng gió rừng vi vu tiếng sáo c)Sương sớm long lanh tựa hạt ngọc c)Sương sớm long lanh tựa hạt ngọc 5/Củng cố -dặn dò : NX tiết học - HS chú ý Đọc điểm KT - Về nhà đọc lại các câu chuyện đã học chọn kể câu chuyện hay cho người thân nghe Chuẩn bị bài sau “Ôn tập thi GHKI tiếp Tiết 2:Kể chuyện: Ôn tập ( tiết ) I.MỤC TIÊU : -Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết -Đặt câu hỏi cho phận câu Ai là gì ? ( BT ) -Kể lại đoạn câu chuyện đã học ( BT ) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Phiếu viết tên bài TĐ(không có Y/C HTL ) -Bảng phụ -Vở BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS đọc bài TĐ mà GV yêu cầu - GV nhận xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài : KT đọc :khoảng ¼ số HS lớp a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm - Yêu cầu HS đọc - Nêu câu hỏi nội dung bài đọc - Ghi điểm - GV yêu cầu HS đọc yếu nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra Bài tập2 : - Treo bảng phụ - Mời HS phân tích làm mẫu - GV nhắc :để làm đúng BT các em phải xem các câu văn cấu tạo theo mẫu câu nào -Trong tuần vừa qua các em đã học mẫu GV:Trần Thị Huyền TuầnLop3.net Hoạt động học - HS lắng nghe - HS thực (Sau bốc thăm xem lại bài 2phút ) - HS đọc bài trả lời câu hỏi - Lớp theo dõi - 1HS đọc đề - HS đọc thầm và TLCH : - 1HS làm miệng Lớp theo dõi -Ai là gì? Trường tiểu học Hải Khê (3) Giáo án lớp 3A Trang câu nào ? - GV ghi nhanh câu hỏi đúng lên bảng a) Ai là hội viên câu lạc thiếu nhi phường ? b).Câu lạc thiếu nhi là gì ? 4.Bài tập - Yêu cầu HS nêu tên các truyện đã học - Treo bảng phụ ghi tên các truyện - Yêu cầu HS chọn truyện để kể Năm học 2010 - 2011 -Ai làm gì? - HS nêu miệng - HS NX bạn - HS viết câu vaò - 1HS đọc đề lớp theo dõi - 1HS nêu miệng tên các bài truyện đọc - HS.suy nghĩ chọn truyện kể va kể - HS thi kể - Lớp theo dõi nhận xét -Thi kể - Bình chọn người kể tốt 5.Củng cố -dặn dò : - NX bình chọn TD.những HS thuộc câu - HS chú ý chuyện và kể tự nhiên , hấp dẫn - Về nhà đọc lại các câu chuyện đã học chọn kể câu chuyện hay cho người thân nghe - Chuẩn bị bài sau “Ôn tập thi GHKI tiếp Tiết 3:Toán: Góc vuông, góc không vuông I.MỤC TIÊU Giúp HS : -Bước đầu có biểu tượng góc, góc vuông,góc không vuông -Biết dùng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuôngvà vẽ góc vuông(theo mẫu ) - Hs làm bài tập 1,2,3,4 BT ( hình dòng ) II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC -Bảng phụ - Ê ke GV+HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ : - HS lên bảng làm bài - Thực theo yêu cầu - GV n/xét,ghi điểm B Dạy bài 1/Giới thiệu bài : 2/Dạy bài mới: Hoạt động 1:Làm quen với góc -Treo mô hình đồng hồ - HSq/sát +Cho HS xem h/ảnh kim đồng hồ tạo thành góc + Mô tả để HS có biểu tượng góc - 1HS mô tả góc: gồm có 2cạnh cùng GV:Trần Thị Huyền TuầnLop3.net Trường tiểu học Hải Khê (4) Giáo án lớp 3A Trang Năm học 2010 - 2011 - Góc : gồm có 2cạnh cùng xuất phát từ điểm xuất phát từ điểm + Vẽ góc : - Lớp q/sát Hoạt động 2:Giới thiệu góc vuông, góc không vuông -GV vẽ góc vuông, giới thiệu - HS lắng nghe tên góc - Ta có góc vuông đỉnh O ,cạnh OA, OB - 3HS đọc tên góc A O B -GV vẽ góc không vuông, giới thiệu GV vẽ góc đỉnh P,cạnh PN,PM và góc đỉnh E ,cạnh EC, ED SGK Hoạt động 3:Giới thiệu ê ke -Đưa ê ke mẫu giới thiệu đây là cái ê ke làm gỗ -Ê ke dùng để kiểm tra góc vuông và vẽ góc vuông - Yêu cầu HS giới thiệu ê ke mình Hoạt động 4:Thực hành GV HD làm bài tập Bài 1: Y/C HS tự làm miệng GV HD kĩ y/c Cho HS làm ? Những em nào có kết đúng bạn ? khen -Dùng ê ke để vẽ góc vuông - HD Khi vẽ góc vuông có đỉnh là O có cạnh là OA và OB.Ta đặt đỉnh góc vuông êke trùng với đỉnh O.vẽ cạnh OA và cạnh OB -HS vẽ gócvuông đỉnh M,cạnh MC và cạnh MD Bài - Cho HS nêu y/c - Cho HS tự làm bài vào - Cho HS đứng dậy trình bày Lớp NX - GV chốt : góc vuông đỉnh A cạnh AD,AE - Góc không vuông dỉnh B cạnh BG,BH Bài 3: - Cho HS đọc đề bài GV:Trần Thị Huyền TuầnLop3.net - HS quan sát -HS giới thiệu ê ke mình giới thiệu đây là cái ê ke làm nhựa - Ê ke dùng để kiểm tra góc vuông và vẽ góc vuông - HS NX - HS đọc đề - Hai HS lên bảng Dùng ê ke để K/tra góc vuông - Lớp quan sát nhận xét tuyên dương - Lớp theo dõi - HS nêu y/c - HS dùng e ke để KT trả lời - Cho HS đứng dậy trình bày Lớp NX - HS nêu y/ c Trường tiểu học Hải Khê (5) Trang Giáo án lớp 3A Năm học 2010 - 2011 - GV HD Như bài2 - HS dùng e ke để KT trả lời - GV NX chốt bài Các góc vuông là :góc - Cho HS đứng dậy trình bày Lớp NX đỉnhM,đỉnh Q -Các góc không vuông là góc đỉnh N,đỉnh P(cạnh các góc có thể trùng nhau) 3/Củng cố dặn dò : - HS chú ý - NX tiết học - Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào Tiết 4:Thủ công: Ôn tập chương I: Phối hợp gấp, cắt, dán hình I.MỤC TIÊU: -Ôn tập, củng cố kiến thức, kĩ phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi -Làm ít đố chơi đã học Đối với HS khéo tay làm ít đồ chơi đã học và có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo II.CHUẨN BỊ: -Các mẫu gấp: Tà thủy ống khói; Mẫu gấp ếch -Giấy thủ công, kéo, hồ dán III.CÁC HOĐT ĐĐNG LÊN LĐP: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: - GV kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: a GTB, ghi bảng: b Hướng dẫn HS ôn tập - GV yêu cầu HS nêu tên các bài đã học chương I - GV treo tranh quy trình - Yêu cầu HS nêu lại các bước gấp: Tàu thủy ống khói, ếch - GV nêu lại các bước - Yêu cầu HS thực hành gấp giấy thủ công - Gv theo dõi, giúp đỡ em yếu hoàn thành sản phẩm - HS trưng bày sản phẩm- GV nhận xét Củng cố, dặn dò: - VN luyện gấp thành thạo và đẹp - Nhận xét học Tiết 1:Thể dục: GV:Trần Thị Huyền - HS nhắc lại - HS nêu tên các bài đã học chương I + Gấp tàu thủy ống khói + Gấp ếch - HS quan sát và nhận xét - HS nêu lại các bước gấp - HS chú ý Buổi chiều Học hai động tác vươn thở và tay TuầnLop3.net Trường tiểu học Hải Khê (6) Giáo án lớp 3A Trang Năm học 2010 - 2011 A/ Mục tiêu: SGV trang 67 B/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi … C/ Lên lớp : Nội dung và phương pháp dạy học 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Đứng chỗ xoay các khớp - Chơi trò chơi : ( đứng , ngồi theo hiệu lệnh ) 2/ Phần : *Học động tác vươn thở và tay bài TD phát triển chung: - Giáo viên nêu tên động tác - Vừa làm mẫu vừa giải thích động tác và cho học sinh làm theo Lần đầu làm chậm nhịp để học sinh nắm lần tập x nhịp - Giáo viên theo dõi sửa chữa động tác học sinh làm sai cho học sinh thực lại - Giáo viên mời – học sinh thực tốt lên làm mẫu - Giáo viên hô chậm cho học sinh thực - Học sinh làm từ từ động tác chú ý hít sâu + Động tác vươn thở: + Động tác tay : * Chơi trò chơi : “ Chim tổ “ - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi -Học sinh thực chơi trò chơi :”Chim tổ” * Giáo viên chia học sinh thành vòng tròn hướng dẫn cách chơi thử sau đó cho chơi chính thức - Giáo viên giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi - Giáo viên nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập và chơi 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn học sinh nhà thực lại các động tác Tiết 2:Toán: GV:Trần Thị Huyền Định lượng Đội hình luyện tập ph 25phút GV 2lx 8n - 4l GV phút Luyện toán TuầnLop3.net Trường tiểu học Hải Khê (7) Trang Giáo án lớp 3A Năm học 2010 - 2011 I.MỤC TIÊU: - Củng cố kiến thức đã học về: cộng, trừ nhân ( có nhớ ), phép chia ( chia hết và chia có dư ) - Vận dụng giải bài toán - Ôn luyện vẽ góc vuông và góc không vuông II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC Thước, Ê - ke III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: - GV gọi HS đọc bảng nhân 6,7 - Gv nhận xét, ghi điểm Bài mới: a GTB, ghi bảng b Hướng dẫn HS làm bài tập Bài Đặt tính tính 326 + 135 7x8 417 + 206 38 : 451 - 215 96 : 605 -261 742 x - HS đọc bảng nhân 6,7 - HS đọc yêu cầu, tự làm bài vào nháp - HS lên chữa bài, nhận xét Bài Tính a x3 + 15 c 45 : + 58 b 25 + x d 97 - 54 : - Gv yêu cầu HS nêu cách làm bài, Tương tự các bài còn lại HS tự làm vào Bài Một sách có 96 trang Bạn Hoa đã đọc / sách Hỏi bạn hoa còn phải đọc bao nhiêu trang thì hết sách ? - GV yêu cầu HS đọc bài toán - Phân tích bài toán, Tự giải vào Bài Dùng ê - ke để vẽ : - Góc vuông đỉnh O; cạnh OA, OB - Góc không vuông đỉnh M; cạnh MC, MD Củng cố, dặn dò: - Chấm vở, nhận xét; nhận xét học Tiết 3:Tiếng việt: GV:Trần Thị Huyền - HS nêu cách làm : a x + 15 = 15 + 15 = 30 Bài giải Số trang bạn Hoa còn phải đọc la: 96 : = 32 ( trang ) ĐS: 32 - HS thực vẽ - HS chú ý Luyện đọc TuầnLop3.net Trường tiểu học Hải Khê (8) Trang Giáo án lớp 3A Năm học 2010 - 2011 I.MỤC TIÊU : -Rèn cho HS đọc đúng,đọc trôi chảy và rõ ràng các bài TĐ đã học từ tuần đến tuần 8; kết hợp trả lời câu hỏi có nội dung đoạn đọc nội dung bài học -HS biết ngắt, nghỉ hợp lý sau dấu phẩy, dấu chấm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Phiếu ghi tên bài TĐ đã học từ tuần đến tuần III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học I Bài cũ: - GV gọi - em lên đọc bài TĐ đã học SGK từ tuần - 8; kết hợp trả lời câu hỏi có nội dung đoạn đọc - GV nhận xét, ghi điểm II Bài mới: a GTB, ghi bảng b Hướng dẫn HS luyện đọc: - Gv yêu cầu HS mở SGK để luyện đọc bài ( phút ) - HS luyện đọc bài theo nhóm, theo dãy, theo tổ - HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi - HS nhận xét - HS mở SGKđể luyện đọc bài - HS luyện đọc bài theo tổ, nhóm, dãy - Gv yêu cầu HS lên bốc thăm bài TĐ để đọc kết hợp - HS lên bốc thăm bài đọc kết hợp trả lời câu hỏi trả lời câu hỏi - Lớp, G V nhận xét và sữa cách đọc - GV hướng dẫn HS cách đọc diễn cảm cho HS - HS thi đọc diễn cảm - HS thi đọc diễn cảm III Củng cố, dặn dò: - Về nhà tiếp tục luyện đọc và trả lời các câu hỏi - HS chú ý - Nhận xét học Thứ ngày 12 tháng 10 năm 2010 Tiết 1:Toán: Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông ê ke I.MỤC TIÊU: -Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuông trường hợp đơn giản -HS làm BT 1,2,3 II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: -Bảng phụ bảng sẵn dán lại BT2 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ : - Y/C HS nộp và lên bảng làm BT GV:Trần Thị Huyền Hoạt động học HS lên bảng làm bài TuầnLop3.net Trường tiểu học Hải Khê (9) Giáo án lớp 3A Trang Năm học 2010 - 2011 - GV n/xét ghi điểm B Dạy bài Giới thiệu bài : Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - GV HD cách vẽ góc vuông đỉnh O - HS đọc đề bài Quan sát -Đặt ê ke cho đỉnh góc vuông ê ke trùng với điểm Ovà cạnh ê ke trùng với cạnh cho trước (Chẳng hạn OM ) -Dọc theo cạnh ê ke trùng với điểm Ovà cạnh ê ke vẽ tia ON ta góc vuông đỉnh O cạnh OM, ON - Cho HS vẽ góc vuông đỉnh A,đỉnh B - HS lên bảng vẽ - Lớp vẽ bảng Bài 2: - GV treo bảng phu yêu cầu HS quan sát - HS lên bảng làm lớp theo dõi ? Bài toán cho biết gì? - hình a.có góc vuông hình b có ? Bài toán yêu cầu tìm gì? góc vuông - Cho HS nêu y/c - Lớp NX - GV hướng dẫn :Các em có thể dùng ê ke để - HS lắng nghe kiểm tra trả lời - GV nhận xét - Chốt : hình a.có góc vuông hình b có góc vuông Bài : - Cho HS nêu yêu cầu - HS nêu y/c - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK - Lớp thực - Chia lớp thành nhóm - Phát bìa cắt sẵn các nhóm - YC nhóm hãy ghép các miếng bìa đã cắt sẵn - nhóm thi đua tạo góc vuông hình vẽ nhóm nào ghép nhanh và đúng thắng - Lớp NX -GV nhận xét sửa sai tuyên dương 3/Củng cố dặn dò : - NX tiết học - HS chú ý - Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào Tiết 2:Chính tả: Ôn tập ( tiết ) I.MỤC TIÊU -Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết -Đặt - câu theo mẫu Ai là gì ? ( BT ) GV:Trần Thị Huyền TuầnLop3.net Trường tiểu học Hải Khê (10) Trang Giáo án lớp 3A Năm học 2010 - 2011 -Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi phường ( xã, quận, huyện ) theo mẫu ( BT ) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Phiếu viết tên bài TĐ(không có Y/C HTL ) -Bảng phụ -Vở BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ: Lớp hát B Bài : Giới thiệu bài : Kiểm tra đọc :khoảng ¼ số HS lớp -Gv yêu cầu HS lên bốc thăm, yêu cầu HS đọc - Nêu câu hỏi nội dung bài đọc , nhận xét, ghi điểm -GV yêu cầu HS đọc yếu nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra Bài tập : - Treo bảng phụ - Mời HS phân tích làm mẫu - GV ghi bảng câu theo mẫu Ai là gì? -Chúng em là HS trường Tiểu học Phước Tân - Tổ chức cho HS tự làm vào - GV nhận xét 4.Bài tập -Hướng dẫn HS làm mẫu :Bài tập này giúp các em thực hành viết lá đơn đúng thủ tục -Nội dung phần kính gửi em cần viết tên xã - Yêu cầu HS làm bài vào - GV nhận xét , chấm điểm số bài 5.Củng cố -dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Về nhà đọc lại mẫu đơn nhớ để biết viết lá đơn đúng thủ tục cần thiết - Chuẩn bị bài sau “Ôn tập thi GHKI tiếp” Tiết 3:Mỹ thuật: - HS lắng nghe - HS thực (Sau bốc thăm xem lại bài 2phút ) - HS đọc bài, trả lời câu hỏi - Lớp theo dõi - Học sinh đọc đề - 1HS làm miệng - Lớp theo dõi ,nhận xét - HS làm vào vở, HS lên bảng - Cả lớp nhận xét - HS đọc đề - 1HS làm miệng lớp nhận xét - HS làm bài vào - 5HS đọc bài - HS chú ý Giáo viên môn soạn dạy Tiết 4:TNXH: Ôn tập kiểm A/ Mục tiêu: SGV trang 56 GV:Trần Thị Huyền Hoạt động học tra : Con người và sức khỏe TuầnLop3.net Trường tiểu học Hải Khê (11) Trang Giáo án lớp 3A Năm học 2010 - 2011 B/ Chuẩn bị : Các hình SGK trang 36, phiếu học tập ghi các câu hỏi ôn tập để học sinh rút thăm C/ Các hoạt động dạy - học:: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Giới thiệu bài: Ôn tập kiểm tra 2) Khai thác: *Hoạt động : Chơi trò chơi “ Ai nhanh , đúng “ * Bước Làm việc cá nhân - Tổ chức cho học sinh lên bốc thăm đã chuẩn - Lần lượt lên bốc thăm để chọn câu bị sẵn hộp hỏi - Yêu cầu lớp độc lập suy nghĩ và trả lời - HS trả lời theo yêu cầu câu hỏi theo định phiếu phiếu Câu hỏi: + Hãy nêu tên các phận quan hô - Cả lớp theo dõi nhận xét và bổ sung hấp + Cơ quan hô hấp có chức gì? + Lông mũi có chức gì? + Em cần làm gì để giữ VS quan hô hấp? + Nêu tên các phận quan tuần hoàn + Cơ quan tuần hoàn có chức gì? * Bước : Làm việc lớp - Yêu cầu học sinh lên trả lời câu hỏi - HS trả lời câu hỏi phiếu bốc - Giáo viên theo dõi nhận xét , ghi điểm - HS lắng nghe 3) Củng cố - Dặn dò: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng - HS chú ý liên hệ ngày - Xem trước bài Buổi chiều Luyện LTVC Tiết 1:Tiếng việt: I.MỤC TIÊU - Tiếp tục mở rộng vốn từ cộng đồng - Ôn mẫu câu Ai làm gì ? II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Giấy A4, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: GV:Trần Thị Huyền TuầnLop3.net Trường tiểu học Hải Khê (12) Giáo án lớp 3A Trang - KT bài tập HS- nhận xét Bài mới: a GTB, ghi bảng b Hướng dẫn HS làm bài tập Bài - Tìm từ ngữ tập thể, cộng đồng nơi em ở, nơi em học tập - GV yêu cầu HS thảo luận theo tổ ( chia lớp thành tổ ); Gv phát cho tổ tờ giấy A4 và bút, tổ nào làm xong lên dán và trình bày Bài - Tìm câu đoạn văn sau: a.Bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai ? b.Bộ phận trả lời cho câu hỏi Làm gì ? Mấy đứa em chống hai tay ngồi nhìn chị Bé đưa mắt nhìn đám học trò Nó đánh vần tiếng, đàn em ríu rít đánh vần theo - GV yêu cầu HS đọc, Gv cùng HS làm câu mẫu: - Mấy đứa em chống hai tay ngồi nhìn chị Ai ? Làm gì ? - Các câu còn lại HS tự làm và điền vào bảng Bài Đặt câu hỏi có từ Ai ? và từ Làm gì ? cho các phận gạch chân đây a Cầu thủ Phạm Văn Quyến đã ghi bàn thắng b Đoàn du lịch đã lên đường c Ông tôi làm cho tôi diều chim phượng Thu chấm, nhận xét 4/ Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học - VN ôn tập để chuẩn bị KTGHKI đạt kết cao Tập đọc: GV:Trần Thị Huyền Năm học 2010 - 2011 - HS thảo luận theo tổ ghi giấy A4, sau làm xong len dán và trình bày - HS đọc yêu cầu Tự làm các câu còn lại vào bảng Bộ phận TLCH Ai ? Bộ phận TLCH làm gì? Mấy đứa em Chống hai tay ngồi nhìn chị Bé Nó Đưa mắt nhìn đám học trò Đánh vần tiếng Đàn em Ríu rít đán vần theo - HS đọc yêu cầu, làm bài vào a Ai đã ghi bàn thắng ? b Đoàn du lịch đã làm gì ? c Ông tôi làm gì ? - HS chú ý Ôn tập ( tiết ) TuầnLop3.net Trường tiểu học Hải Khê (13) Giáo án lớp 3A Trang Năm học 2010 - 2011 I.MỤC TIÊU: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Đặt câu hỏi cho phận câu Ai làm gì ? -Nghe - viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài chính tả ( BT ); tốc độ viết khoảng 55 chữ / 15 phút, không mắc quá lỗi bài II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Phiếu viết tên bài TĐ(không có Y/ C HTL ) -Bảng phụ -Vở BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS đọc bài TĐ mà GV yêu cầu B Bài : Giới thiệu bài : KT đọc :khoảng ¼ số HS lớp a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm - Yêu cầu HS đọc -Nêu câu hỏi nội dung bài đọc - Ghi điểm - GV yêu cầu HS đọc yếu nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra Bài tập 2: - Yêu cầu học sinh đọc đề - Treo bảng phụ - Mời HS phân tích làm mẫu , xác định mẫu câu Ai làm gì? - GV nhận xét , chốt lại bài làm đúng Hoạt động học - - HS lên bảng đọc bài - HS thực (Sau bốc thăm xem lại bài 2phút ) - HS đọc bài - Trả lời câu hỏi - Lớp theo dõi - HS đọc thầm trả lời câu hỏi - 1HS làm miệng Lớp theo dõi - HS làm bài vào vở: - Ở câu lạc bộ, các em làm gì? Ai thường đến câu lạc vào ngày nghỉ? 4.Bài tập - GV đọc đoạn văn - 3HS đọc , lớp theo dõi trên bảng - GV mở bảng phụ ghi sẵn đoạn văn Gió heo phụ - HS tìm các từ dễ viết sai, viết nháp may - GV đọc chậm cho HS viết vào - Chấm khoảng bài, nhận xét - HS viết bài vào 5.Củng cố -dặn dò : - GV nhận xét tiết học - HS chú ý - Chuẩn bị bài sau “Ôn tập thi GHKI tiết Tiết 3:Toán: Luyện toán I.MỤC TIÊU GV:Trần Thị Huyền TuầnLop3.net Trường tiểu học Hải Khê (14) Giáo án lớp 3A Trang Năm học 2010 - 2011 - Củng cố kiến thức đã học : cộng, trừ, nhân, chia đã học; dạng toán tìm phần số, tìm x, tính giá trị biểu thức -Luyện giải toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động dạy Bài cũ: GV KT chuẩn bị HS Bài a GTB, ghi bảng b Hướng dẫn HS làm BT - GV ghi đề lên bảng Bài 1: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng +) x = x + Số điền vào chỗ chấm là: A B.7 C.8 D.9 +) 5m6cm 6m Dấu điền vào chổ chấm là: A: > , B: = , C: < , D: o dấu Bài 2: Khoanh vào chữ cái trước kết đúng a 726 + 180 = A: 865, B: 906, C: 769, D: 987 b 237 - 160 = A: 67, B: 99, C: 78, D: 77 c X + 15 = A: 40, B: 50, C: 55 D: 60 d 42 : Y = 6, Y là: A: 4, B: 5, C: 6, D: e 1/ 24 m là A: 4m, B:5m, C: 6m, D: 7m Bài 3: Đặt tính tính: 427 + 215, 458 - 274, 45 x 6, 84: Bài 4: Lớp A trồng 25 cây, lớp A trồng gấp lần số cây lớp A Hỏi lớp A trồng bao nhiêu cây? - Giáo viên yêu cầu HS ghi và làm bài tập vào c GV thu chấm, nhận xét Củng cố dặn dò: - Nhận xét học Hoạt động học - HS nhắc lại - HS quan sát và theo dõi - HS đọc kỹ bài và làm bài tập vào - HS khoanh vào kết đúng - HS làm vào - HS chú ý Thứ ngày 13 tháng 10 năm 2010 Tiết 1: Thể dục: Ôn hai A/ Mục tiêu: SGV trang 69 B/ Địa điểm phương tiện : GV:Trần Thị Huyền động tác Vươn thở và Tay TuầnLop3.net Trường tiểu học Hải Khê (15) Trang Giáo án lớp 3A Năm học 2010 - 2011 - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, phẳng, vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ vạch cho trò chơi « Chim tổ » C/ Lên lớp : Định lượng Nội dung và phương pháp dạy học 1/Phần mở đầu : -GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Đứng chỗ xoay các khớp - Chơi trò chơi : “Chạy tiếp sức” (học lớp 2) 2/Phần : * Ôn hai động tác vươn thở và tay : - GV hô cho HS ôn tập động tác, sau đó tập liên hoàn động tác - Lớp trưởng hô cho lớp tập luyện, GV theo dõi sửa chữa - Cho HS tập luyện theo tổ ( tổ trưởng hô) GV theo dõi các tổ và uốn nắn cho các em - lớp thực lại lần * Chơi trò chơi : “ Chim tổ “ - Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi - Tổ chức cho HS thực chơi trò chơi :”Chim tổ” + Cho HS chơi thử sau đó cho chơi chính thức - GV giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi 3/Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà thực lại động tác TD đã học Đội hình luyện tập 5phút 12phút GV phút GV phút Tiết 2:Toán: Đề-Ca-Mét, Héc-Tô-Mét I.MỤC TIÊU: - Biết tên gọi, kí hiệu đề –ca-mét và héc –tô-mét - Biết quan hệ gữa đề –ca-mét và héc –tô-mét - Biết đổi từ đề –ca-mét và héc –tô-mét mét II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: Bảng phụ , phiếu học tập có III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra: - Y/C HS nộp và lên bảng GV:Trần Thị Huyền - HS lên bảng thực theo yêu TuầnLop3.net Trường tiểu học Hải Khê (16) Giáo án lớp 3A Trang -1HS đo độ dài đoạn thẳng cho trước trên bảng lớp -1HS nhận biết các góc vuông ê ke trên hình cho trước -HS vẽ góc vuông có đỉnh và cạnh cho trước - Nhận xét ghi điểm –GV nhận xét chung B Dạy bài Hoạt động 1:Ôn lại các đơn vị đo độ dài đã họcGiới thiệu bài - Mục tiêu: Giúp HS ôn lại các đơn vị độ dài đã học - Cách tiến hành *GV nêu câu hỏi: +Các em đã học đơn vị đo độ dài nào ? Năm học 2010 - 2011 cầu GV - HS nêu miệng cách kiểm tra góc vuông ê ke - Lớp theo dõi nhận xét bạn - HS nêu , lớp nhận xét bổ sung …mi-li-mét, đề-xi-mét, xăng-ti-mét, mét, ki-lô-mét - GV nhận xét, Hs lắng nghe các đơn vị đo độ dài - 2HS đọc lại đã học *Ngoài các đơn vị đo độ dài các em đã học, - Lớp lắng nghe còn số đơn vị khác đề –ca-mét ,héc -tô – mét dùng để đo độ dài GV giới thiệu bài, Ghi bảng Hoạt động 2:Giới thiệu đề-ca-mét, héc-tô-mét - Mục tiêu:-Nắm tên gọi và kí hiệu đềca-mét, héc-tô-mét -Biết mối quan hệ đề-ca-mét và héc-tômét với mét - Cách tiến hành *Giới thiệu đề-ca-mét: -GV dùng thước dài 1mét giới thiệu: +Cây thước có độ dài 1mét, gấp 10 lần 1mét, ta …10m độ dài là bao nhiêu? + Đơn vị đo độ dài tương ứng với 10mét có tên gọi là đề-ca-mét Vậy đề-ca-mét là đơn dùng để làm gì? …đo độ dài Đề-ca-mét viết tắt là:dam - 3HS đọc 1dam=10m - GV nêu ví dụ:khoảng cách hai đầu hè lớp học là 1đề-ca-mét *Giới thiệu héc-tô-mét -Lớn đề-ca-mét, ta có đơn vị đo độ dài là héc- …1hm =1 00m tô-mét Héc-tô-mét viết tắt là:hm - HS lắng nghe Ta có1 hm =10dam GV:Trần Thị Huyền TuầnLop3.net Trường tiểu học Hải Khê (17) Giáo án lớp 3A Trang +1hm bao nhiêu mét? GV viết bảng 1hm=100m - GV nêu ví dụ khoảng cách cột điện ngoài đường là 1hm Hoạt động 3:Thực hành - Mục tiêu: thực hành đổi đơn vị và thực các phép tính đơn vị đo độ dài - Cách tiến hành Bài 1: GV hướng dẫn và giải thích cột thứ -1hm= ?m - GV theo dõi HS làm bài - GV nhận xét Bài 2: -Giúp HS nắm yêu cầu bài -Hướng dẫn mẫu:GV vừa thực vừa phân tích: +1dam bao nhiêu mét? +4dam gấp lần so với 1dam? +Vậy muốn biết 4dam dài bao nhiêu mét ta lấy 10mx4=40m 4dam = dam x4 =10m x =40m Vậy dam =? +Tương tự HS nhận xét mẫu 8hm=800m -Tổ chức cho HS làm bài theo nhóm - GV theo dõi HS làm bài - GV nhận xét , chốt lại bài làm đúng Bài 3: -Hướng dẫn mẫu -Yêu cầu HS tính nhẩm để thực cộng trừ kết - GV nhận xét - GV chữa bài C/Củng cố dặn dò : - GV nhận xét - Dặn bài nhà:Về nhà học bài , làm lại bài tập vào Xem trước bài “ Bảng đơn vị đo độ dài” Tiết 3:Luyện từ và câu: Năm học 2010 - 2011 - HS nêu yêu cầu, nêu cách làm - HS làm vở, HS lên bảng - HS đọc đề bài 2a và 2b - HS cùng thực mẫu với GV … 10m … 4lần +8hm 1hm gấp 8lần, 100m gấp 8lần - HS làm bài theo nhóm: 2nhóm cùng thực 1cột - HS nhận xét - HS đọc đề - HS làm vào - 2HS lên bảng - Vài HS đọc kết - Cả lớp nhận xét - HS chú ý Ôn tập học kì(tiết 5) I.MỤC TIÊU: GV:Trần Thị Huyền TuầnLop3.net Trường tiểu học Hải Khê (18) Giáo án lớp 3A Trang Năm học 2010 - 2011 -Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết -Chọn từ ngữ thích hợp bổ sunng ý nghĩa cho từ ngữ vật ( BT ) -Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu ( BT ) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Phiếu viết tên bài HTL ,1 số bông hoa thật tranh , ảnh.như hoa huệ,cúc,hồng ,cà -Bảng phụ -Vở BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ: Lớp hát B Bài : Giới thiệu bài : Kiểm tra đọc :khoảng 1/3 số HS lớp a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm - HS thực (Sau bốc thăm - Ghi điểm xem lại bài 2phút ) - GV yêu cầu HS đọc yếu nhà luyện - HS đọc bài theo YC phiếu TL câu đọc lại tiết sau KT hỏi Bài tập2 : - Treo bảng phụ - Mời HS phân tích làm mẫu - Giúp HS nhận xét: Bài tập này gần giống BT2(tiết 5) khác là đã cho sẵn từ (đỏ thắm,trắng tinh, xanh non, vàng tươi, rực rỡ ) để các em điền khớp vào chỗ trống - Giới thiệu số hoa -Đây là hoa huệ ,hoa hồng , cúc, hoa cà ,hoa viô-lét - Hãy nêu màu sắc các bông hoa trên -GV và lớp bình chọn bạn thắng - GV nhăn xét - Chốt bài làm đúng 4.Bài tập -Yêu cầu HS đọc đề - Hướng dẫn HS làm mẫu :các em đọc đề bài chọn vị trí đặt dấu phẩy ghi dấu phẩy vào -GV nhận xét , chốt lời giải đúng - HS đọc thầm và TLCH : - 1HS làm miệng Lớp theo dõi -hoa huệ màu trắng ,hoa hồng màu đỏ,hoa cúc màu vàng ,vi- ô- lét màu tím nhạt - HS NX - HS làm bài viết vào VBT - HS Thi làm bảng phụ - Lớp NX sửa sai - Lớp lắng nghe NX - 1HS đọc đề lớp theo dõi - 1HS làm miệng lớp NX - HS làm bài vào phiếu.2HS làm bảng phụ - HS đọc bài Lớp theo dõi NX - HS sửa bài 5/Củng cố -dặn dò : - HS lắng nghe - GV nhận xét tiết học - Về nhà đọc lại các bài ôn và làm thử bài ôn tiết GV:Trần Thị Huyền TuầnLop3.net Trường tiểu học Hải Khê (19) Giáo án lớp 3A Trang Năm học 2010 - 2011 9 để chuẩn bị KT Chuẩn bị bài sau “Ôn tập thi GHKI tiếp Tiết 4:Tiếng việt: Luyện chữ I.MỤC TIÊU : - Giúp HS viết đúng, viết đẹp các chữ hoa: C,E, Ê, G đúng quy định - Biết trình bày bài viết theo thể thơ lục bát II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ hoa:C, E, Ê, G III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động dạy Bài cũ: HS luyện viết bảng con: M, K, H - GV nhận xét và sữa cách viết Bài mới: a GTB, ghi bảng b Luyện viết chữ hoa:C, E, Ê, G - GV gắn chữ mẫu, yêu cầu HS quan sát và nhận xét - GV viết mẫu và nhắc lại quy trình viết - HS luyện viết bảng - GV nhận xét và sữa cách viết c Vận dụng viết bài TĐ: " Tiếng ru " -Gv đọc bài viết lần, HS đọc lại - GV; Bài thơ này thuộc thể thơ gì ? - GV nhắc laị cách trình bày thể thơ lục bát ô li: Câu lùi vào ô li Câu lùi vào `1 ô li - Gv đọc, HS viết bài vào d GV thu vở, chấm, nhận xét Củng cố, dặn dò: - VN luyện viết thêm cho đẹp; tuyên dương em viết đúng và trình bày bài đẹp - Nhận xét học Tiết 5:Đạo đức: Hoạt động học - HS viết bảng con: C, E, Ê, G - HS nhắc lại - HS quan sát, nhận xét - HS luyện viết bảng - HS đọc lại bài - Thể thơ lục bát _ HS viết bài vào - HS chú ý Chia sẻ buồn vui cùng bạn (tiết 1) A / Mục tiêu: SGV trang 48 B /Chuẩn bị : Tranh minh họa dùng cho tình hoạt động C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò * Khởi động: - Cả lớp hát bài Lớp chúng ta đoàn kết GV:Trần Thị Huyền TuầnLop3.net Trường tiểu học Hải Khê (20) Giáo án lớp 3A Trang Năm học 2010 - 2011 Hoạt động :Thảo luận phân tích tình - Yêu cầu lớp quan sát tranh tình và cho biết ND tranh - Giới thiệu các tình huống: + Mẹ bạn Ân bị ốm lâu ngày , bố bạn Ân bị tai nạn giao thông chúng ta cần làm gì để giúp bạn vượt qua khó khăn này ? + Nếu em là bạn cùng lớp với Ân thì em làm gì để giúp đỡ động viên bạn ? Vì ? - Yêu cầu lớp thảo luận, nêu cách ứng xử tình và phân tích kết cách ứng xử - GV kết luận: SGV Hoạt động 2: Đóng vai - Chia lớp thành các nhóm, yêu cầu các nhóm xây dựng kịch và đóng vai các tình BT2 (VBT) - Yêu cầu các nhóm trao đổi thảo luận - Mời lần các nhóm trình diễn trước lớp * GV kết luận: Khi bạn có chuyện vui, cần chúc mừng bạn Khi bạn có chuyện buồn, cần an ủi, động viên, giúp đỡ bạn *Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - Lần lượt đọc ý kiến (BT3 - VBT) - Yêu cầu lớp suy nghĩ và bày tỏ thái độ mình ý kiến - GV kết luận: Các ý kiến a, c, d, đ, e là đúng * Hướng dẫn thực hành: - Yêu cầu học sinh sưu tầm các câu chuyện, bài hát , câu ca dao , tục ngữ , giúp đỡ chia sẻ buồn vui cùng bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Học sinh quan sát tranh minh họa theo gợi ý GV - Cả lớp tiến hành thảo luận theo nhóm nhỏ - số em nêu cách ứng xử, lớp cùng phân tích kết ứng xử các bạn, bổ sung - Lớp lắng nghe giáo viên để nắm yêu cầu - Các nhóm thảo luận và tự xây dựng cho nhóm kịch bản, các thành viên phân công đóng vai tình - Các nhóm lên đóng vai trước lớp - Lớp trao đổi nhận xét và bổ sung có - HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, kkhông tán thành lưỡng lự cách giơ tay (các bìa) - Giải thích ý kiến mình - Học sinh nhà sưu tầm các tranh ảnh , câu chuyện các gương nói tình bạn, cảm thông chia sẻ buồn vui cùng bạn Thứ ngày 14 tháng 10 năm 2010 Tiết1:Toán: Bảng đơn vị đo dộ dài I.MỤC TIÊU: -Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và ngược lại -Biết mối quan hệ các đơn vị đo thong dụng ( km và m; m và mm ) - Biết làm các phép tính với các số đo độ dài -HS làm các BT ( dòng 1,2,3 ); TB ( dòng 1,2,3 ); BT ( dòng 1,2 ) II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: GV:Trần Thị Huyền TuầnLop3.net Trường tiểu học Hải Khê (21)