Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 giải muốn xé , dáng được hình bông hoa , Hs quan saùt hình maãu vaø chuù yù theo loï hoa , hình caùc con vaät , hình ngoâ[r]
(1)Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Hai Ba Tö Naêm Saùu TUAÀN :5 Tieát Moân Teân baøi daïy Chào cờ Đạo đưc Hoïc vaàn Hoïc vaàn Thuû coâng Theå duïc Giữ gìn sách ,đồ dùng học tập Baøi 17 : u – ö Baøi 17 : tt Xeù daùn hình vuoâng ,hình troøn Hoïc vaàn Hoïc vaàn Toán Baøi 18 : X – Ch Baøi 18 : X – Ch Soá Hoïc vaàn Baøi 19 : S – R 5 Hoïc vaàn Toán TN_XH Baøi 19 : tt Soá Veä sinh thaân theå Hoïc vaàn Hoïc vaàn Toán Aâm nhaïc Baøi 20 : K – Kh Baø20 : tt Soá Oân tập bài : Quê hương tươi đẹp – Mời bạn … Myõ thuaät Veõ neùt cong Hoïc vaàn Hoïc vaàn Toán Sinh hoạt Baøi 21 : oân taäp Baøi 21 ; tt Soá Lop1.net - TUAÀN (2) Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 Thứ hai , ngày thaùng naêm 2010 Tieát : Môn : Đạo đức Tên bài dạy : Giử gìn sách ,đồ dùng học tập A / Muïc tieâu : -Biết tác dụng củasách , đồ dùng học tập - Nêu đuợc ích lợi việc giữ gìn sách , hđồ dùng học tập - Thực giữ gìn sách và đồ dùng học tập * HS giỏi biết nhắc nhở bạn bè cùng thực giữ gìn sách , đồ dùng học tập B/ Taøi lieäu vaø phöông tieän: Vở bài tập đạo đức C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Hoạt động 1: Hs làm bài tập Hs nghe - GV giaûi thích yeâu caàu baøi taäp - GV cho HS tìm va ønêu tên các đồ Hs tìn và nêu tên các DDHT duøng hoïc taäp tranh baøi taäp Hs đôi giới thiệu với 2/ Hoạt động :HS làm bài tập DDHT cuûa mình Teân DDHT Nó dùng để làm gì ? Hs trình bài trước lớp Hs khaùc nhaän xeùt - GV kết luận : Được học là lợi treû em - Giữ gìn đồ dùng học tập chính là giúp các em thực tốt quyền học tập cuûa mình 3/ Hoạt động : HS làm bài tập Hs laøm baøi taäp -Gv neâu yeâu caàu baøi taäp Hs chửa bài tập và giải thích : Các bạn -Hướng dẫn chữa bài tập và giải thíchø nhỏ tranh làm gì ?Hành động -Tại em cho hành động bạn đó đó đúng hay sai là đúng? -GV giaûi thích : -Hành động bạn tranh 1.2 là hành động đúng -Hành động bạn tranh Lop1.net - TUAÀN (3) Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 3,4,5 là hành động sai +Gv kết luận : cần phải biết giữ gìn đồ duøng hoïc taäp , khoâng laøm dô baån ,vieát bậy , vẽ bậy sách + Không gấp giáy sách + Không xé sách , +Không dùng thước bút cặp …để nghịch +Hoïc xong phaûi caát goïn gaøng ÑDHT vaøo nôi quy ñònh +Giữ gìn DDHT giúp các em thực toát quaù trình hoïc taäp cuûa mình *Hoạt động tiếp nối : - Mõi học sinh sửa sang lại sách DDHT mình để tiết tuần sau thi “ Sách đẹp nhầt ‘’ ************************************** Tieát : 3+4 Moân : Hoïc vaàn Teân baøi daïy : Baøi 17 : U - Ö A / Muïc tieâu : - HS đọc : u –ư – nụ – thư từ và câu ứng dụng - HS viết :u –ư – nụ – thư ( viết ½ số dịng quy định ) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Thuû ñoâ * HS khá giỏi bước đầu biết đọc trơn B/ Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài học C/ Các hoạt đông dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò I/ KTBC: -GV cho HS đọc và viết viết tổ cò lá mạ, HS đọc và viết tổ cò lá mạ, da thỏ , thợ neø da thỏ , thợ nè HS đọc câu ứng dụng - GV cho HS đọc câu ứng dụng GV nhận xét đành giá II/ Dạy học bài TIEÁT 1/ Giới thiệu bài : 2/ Dạy chữ ghi âm Lop1.net - TUAÀN (4) Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 * Chữ U: (qui trình tương tự các bài trước ) a/ Nhận diện chữ : -GV chữ U gồm nét xiên và hai nét móc ngược -Giống : nét xiên và nét móc ngược -So sánh u với I ( có thể u với n) - Khác :u có hai nét móc ngược, I có nét móc ngược và dấu chấm trên đầu b/ Phát âm và đánh vần tiếng + Phaùt aâm: HS nhìn baûng phaùt aâm - GV phát âm mẫu ( miệng mở hẹp i tròn môi )-GV chỉnh sửa phaùt aâm cho HS + Đánh vần: - HS phân tích nụ có âm n đứng trước u - Vị trí các tiếng khoá nụ đúng sau dấu nặng âm u HS nờ –u – nặng – nụ - Đánh vần Chữ Ư : (Qui trình tương tự u) - Chữ viết tương tự u có thêm dấu râu trên nét thứ hai - Giống: chữ u - So sánh u với Khaùc :ö coù theâm daáu raâu - HS đọc - Phát âm: miệng mở hẹp phát âm I,u thân lưỡi nâng lên c/ Đọc từ ngữ ứng dụng: - 2-3 đọc các từ ứng dụng GV có thể giải thích từ ứng dụng Gv Đọc mẫu d/ Hướng dẫn viết chữ : + Hướng dẫn viết chữ ( chữ đứng rieâng ) GV viết mẫu u vừa viết vừa nêu qui trình vieát HS vieát treân khoâng vaø vieát vaøo b u + Viết tiếng ( chữ kết hợp ) HS vieát nuï vaøo baûng GV nhận xét sửa chữa lỗi cho HS TIEÁT 3/ Luyeän taäp a/ Luyện đọc Luyện đọc lại bài tiết - HS phát âm u- nụ , –thư HS đọc các từ ứng dụng theo cá nhân, Lop1.net - TUAÀN (5) Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 nhòm , lớp Đọc câu ứng dụng - HS quan saùt tranh minh hoa ïcuûa caâu - GV cho HS quan sát tranh minh hoạ ứng dụng - GV đọc câu ứng dụng HS đọc : cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS đọc câu ứng dụng - 2-3 HS đọc câu ứng dụng - GV đọc mẫu câu ứng dụng b/ Luyeän vieát - HS vieát vaøo vô ûtaäp vieát u, ö nuï thö - GV cho HS viết vào TV c/ Luyeän noùi: - HS đọc tên bài luyện nói GV cho HS quan saùt tranh vaø neâu caâu hỏi gợi ý Chuøa moät coät + Trong tranh coâ giaùo ñöa HS ñi thaêm caûnh gì? Ơû Hà Nội +Chùa cột đâu? - Thuû ñoâ + Haø Noäi coøn goïi laø gì ? HS coù moät + Mỗi nước có thủø đô? HS đọc theo cách bảng GV III/ Cuûng coá , daën doø -GV bảng cho HS đọc lại bài Daën ****************** Tieát : Moân : Thuû coâng Teân baøi daïy : Xeù daùn hình troøn I/ Muïc tieâu - Biết cách xé , dán hình tròn - Xé, dán hình tương đối trịn Đường xé cĩ thể chưa thẳng và bị cưa Hình dán có thể chưa phẳng * Với HS khéo tay cĩ thể xé hình trịn tương đối phẳng và nhiếu kích thước khác Kết hợp với vẽ trang trí hình tròn II/ Chuaån bò 1/ Chuaån bò cuûa giaùo vieân Baøi maãu , giaáy maøu , giaáy neàn -2/ Chuaån bò cuûa hoïc sinh Giaáy maøu , giaáy nhaùp coù keû oâ , hoà daùn III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy 1/ Gv hướng dẩn hs nhận xet quan sát -Gv cho hoïc sinh xem baøi maãu vaø giaûng Lop1.net Hoạt động trò - TUAÀN (6) Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 giải muốn xé , dáng hình bông hoa , Hs quan saùt hình maãu vaø chuù yù theo loï hoa , hình caùc vaät , hình ngoâi nhaø vaø doõi các tranh , các em cần phải học caùch xeù , daùn caùc hình cô baûn sau : caùc hình cô baûn laø :hình troøn -Gv ñaëc caâu hoûi :caùc em haõy quan xaùt vaø phát số đồ vật xung quanh mình có daïng hình troøn 2/ Gv hướng dẫn mẫu a/ veû vaø xeù daùn hình tron Hs quan sát và tìm vật có hình + Gv laøm maãu caùc thao taùc veõ vaø xeù tròn -Lấy tờ giấy thủ công màu nâu sẫm , đánh dấu , điếm ô và vẽ hình trịn -Sau xeù xong , laät maët maøu cho hs quan saùt Hs lấy giấy có kẻ ô vừa theo dõi -Xé hình vuông rờpi khỏi tờ giấy màu vừa thực hành theo gíao viên -Lần lược xé dán cạnh cụa hình trịn và theo hình vẻ sau đó xé , chỉnh sửa thaønh hình troøn -Gv nhaéc hs laáy giaáy nhaùp coù keû oâ , taäp đánh dấu , vẽ xé gình tròn từ hình trịn b/ Hướng dẫn dáng hình Hs quan sát hình trịn gv đã xé xong - Sau xé hình tròn gv hướng daån daùn hình - Xeáp hình - Daùn 3/ Hs thực hành Hs thực hành xé trên giấy màu sau -Gv quan sát hướng dẫn thêm học quan sát theo dõi các thao tác hướng sinh coøn gaäp khoù khaên -Gv phải nhắc nhở hs phải sấp xếp hình cân dẫn giáo viên và đã thực hành baèng giaáy nhaùp đối sau dán IV/ Nhaän xeùt daën doø 1/ Nhaän xeùt chung tieát hoïc 2/ Đánh giá sản phẩm 3/ daën doø Thứ ba , ngày thaùng naêm 2010 Tieát : 2+3 MOÂN :Hoïc vaàn Lop1.net - TUAÀN (7) Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 Baøi : Baøi 17 : X - Ch A / Muïc tieâu : - HS đọc : x – ch – xe – chó từ và câu ứng dụng - HS viết :x –ch – xe – chó ( viết ½ số dịng quy định ) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : xe boø , xe lu , xe oâtoâ * HS khá giỏi biết đọc trơn - HS giỏi biết nghĩa số từ ngữ thông dụng B/ Đồ dùng dạy học ; - Tranh minh hoạ bài học C / Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò I / Kieåm tra baøi cuõ : - GV cho HS đọc và viết viết u-nụ ,ï – HS viết u-nụ ,ï –thư thö HS đọc từ ứng dụng - GV cho HS đọc câu ứng dụng HS đọc câu ứng dụng GV nhận xét đành giá TIEÁT II/ Dạy học bài : Giới thiệu bài : - Chúng ta học các chữ và âm : X – Ch HS đọc theo GV x – ch - Gv vieát leân baûng : X – Ch Dạy chữ ghi âm : * Chữ X : a Nhận diện chữ : - Chữ x gồm các nét cong hở trái và cong hở phải - So sánh x với c - Giống : nét cong hở phải Khác: x còn có thêm nét cong hở trái b phát âm và đánh vần : + Phaùt aâm : HS nhìn baûng phaùt aâm caù nhaân , nhoùm - Gv phaùt aâm maãu x lớp - Gv chỉnh sửa phát âm cho HS + Đánh vần: - HS phaân tích tieáng xuø - Vị trí tiềng khoá xù HS đánh vần xờ – u - xu- huyền - xù * Chữ Ch : - Chữ ch là chữ ghép : c – h - HS giống :đều có chữ h đứng sau - So sánh chữ ch với th Lop1.net - TUAÀN (8) Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 Khác ch có âm c đứng trước còn th có âm t đứng trước - Phát âm lưỡi trước chạm lợi bật nhẹ - HS đọc khoâng coù tieáng c Đọc từ ngữ ứng dụng : - Gv có thể giải thích từ - HS đọc từ ứng dụng - Gv đọc mẫu d Hd viết chữ - HD viết chữ : ( chữ đứng riêng ) - HS theo doõi vieát treân khoâng , vieát baûng gv vieát maãu : X - ch - HS vieát baûng - Hd vieát tieáng : xe - choù - Gv nhận xét và chữa lỗi cho HS TIEÂT2 : 3/ Luyện đọc: - HS đọc lại bài tiết theo cá nhân , a/Luyện đọc lại các âm tiết nhóm lớp Đọc câu ứng dụng - HS quan saùt nhaän xeùt tranh - GV cho HS quan saùt tranh - HS đọc câu ứng dụng - GV đọc câu ứng dụng - HS đọc cá nhân , nhóm lớp 2-3 HS đọc - GV chỉnh sửa lỗi cho HS b/ Luyeän vieát: HS viết vào tập viết - GV cho HS viết TV c/ Luyeän noùi: - GV treo tranh cho HS quan saùt vaø neâu - HS quan saùt tranh vaø noùi theo caâu hoûi gợi ý GV câu hỏi gợi ý + Trong tranh có loại xe nào? - HS trả lời theo yêu cầu giáo viên Em hãy loại xe +Xe bò thường dùng làm gì?Ở quê em coøn goïi laø xe gì ? +Xe lu duøng laøm gì? Xe lu coøn goïi laø xe gì ? +Xe oâ toâ tranh coøn goïi laø xe gì? Nó dùng để làm gì? + Có loại ô tô nào nữa? Chúng dùng để làm gì +Còn có loại xe nào nửa? + Ở quê em thường dùng loạu xe nào? III/ Cuûng coá , daën doø HS đọc lại bài theo yêu cầu GV - GV cho HS đọc lại toàn bài Daën doø Lop1.net - TUAÀN (9) Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 ********************************** Tieát : MÔN :Toán Baøi : soá A / Muïc tieâu : Sau baøi hoïc , HS : - Biết thêm , viết số Biết đọc , đdếm số 7, so sánh các số phạm vi Biết vị trí số dãy so á từ đến - Thực BT 1,2,3 - HS khá giỏi thực BT B / Đồ dùng dạy học : - Các nhóm có mẫu vật cùng loại - Mẫu chữ số in và viết C / Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC : - GV cho đưa bài tập và cho Hs thực HS lêm bảng nhận biết đồ vật có số lượng và đếm từ -6 BC - GV chữa bài Dạy bài : a Giới thiệu bài : b Laäp baûng soá : - GV treo tranh hướng dẩn xem tranh vaø hoûi : + Lúc đẩu có bạn chơi cầu trược ? Có bạn Theâm baïn + Coù theâm maáy baïn chôi ? + baïn chôi theâm baïn chôi laø taát caû baïn maáy baïn ? - Gv neâu coù theâm laø vaø yeâu caàu hs nhaéc laïi HS nhaéc laïi - Gv yeâu caàu HS laáy hình troøn hoûi : thêm dược hình tròn ? - Gv thực mẫu và cho HS quan xát nhaän xeùt - Gv keát luaän : Baûy hoïc sinh , baûy chaám - HS neâu laïi tròn bảy tính có số lượng là c Giới thiệu chữ số in và viết : - Gv nêu : Để thể số lượng là Hs viết chữ số SGK trên người ta dùng chữ số bảy GV Lop1.net - TUAÀN (10) Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 ghi số bảy lên bảng Và yêu cầu HS đọc Hs đọc “bảy ” “baûy ” d Thứ tự số : - Gv yêu cầu HS láy que tính Hs lấy que tính và đếm đếm số que tính mình từ : - - GV mời HS lên bảng viết số thứ tự Hsviết : !, ,3 ,4, ,6 ,7 tứ -7 Soá Hỏi : Số đứng sau số nào ? Soá + Số nào đứng liền tước số ? Luyeän taäp : Baøi : - GV cho HS leân vieát soá vaø Hs neâu yeâu caàu baøi taäp Hs làm và chữa bài chữa bài Hs thực tương tự bài Bàùi : - GV hướng dẫn cách thực - GV chữa bài Bài : ( tương tự bài ) Gv hướng dẩn HS đếm số ô vuông - HS thực và chữa bài ñieàn vaøo oâ troáng * GVHD cho HS khá giỏi thực BT4 Bài :Hs làm bài tập và chữa bài - GV hướng dẫn yêu cầu BT Hs neâu yeâu caàu vaø laøm baøi roài neâu keát - GV yêu cầu HS thực quaû - GV nhận xét – chữa bài Cuûng coá : - Cho HS chôi troø chôi nhaän bieát soá lượng thứ tự các số phạm vi Thứ tư , ngày thaùng naêm 2010 Tieát : 1+2 Moân : hoïc vaàn Teân baøi daïy : baøi s – r A / Muïc tieâu : - HS đọc : s- r – sẻ – rể từ và câu ứng dụng - HS viết :s- r- sẻ – rễ ( viết ½ số dịng quy định ) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : roå , raù * HS khá giỏi biết đọc trơn - HS giỏi biết nghĩa số từ ngữ thông dụn II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ các từ khoá , câu , luyện nói III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : 10 Lop1.net - TUAÀN (11) Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 Hoạt động thầy Hoạt động trò I Kieåm tra baøi cuõ : GV cho HS đọc và viết :x- ch – xe – chó - HS đọc và viết :x- ch – xe – chó - GV cho HS đọc câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng GV nhận xét đành giá TIEÁT : II Bài 1/ Giôiù thieäu baøi : Chúng ta học các chữ và âm : s , r GV vieát baûng ;s ,r Hs đọc theo GV / Dạy bài : * Chữ S :( quy trình tương tự bài trước ) a Nhận diện chữ : - Chữ S gồm : nét xiên phải , nét thắc , nét cong hở trái - Gioáng : neùt cong - So saùnh S – X Khaùc : S coù theâm neùt xieân vaø neùt thaéc b Phát âm và đánh vần tiếng : + Phaùt aâm : - Hs nhìn baûng phaùt aâm S - Gv phaùt aâm maãu S : - Gv chỉnh sửa phát âm + Đánh vần : - Sẻ : sờ đứng trước , e đứng sau , dấu - Vị trí các chữ tiếng khoá sẻ hỏi trên chữ e - Đánh vần : sờ –e – se – hỏi – sẻ * Chữ R : ( quy trình tương tự ) + Nhận diện chữ : Chữ R gồm nétiên phải , nét thắc , nét móc ngược - So sánh chữ R và S : - Giống : có nét xiên phải Khác : R kết thúc nét móc ngược S lết thúc nét cong hở phải + Phaùt aâm : c Đọc từ ngữ ứng dụng : - GV có thể giải nghĩa từ -3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng - Gv đọc mẫu d Hướng dẩn viết chữ : - GV viết mẫu chữ S - r : Hs vieát vaøo baûng - Gv nhận xét sữa chửa cho HS d Hướng dẩn viết tiếng :sẻ – rễ TIEÁT : 11 Lop1.net - TUAÀN (12) Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 Luyeän taäp : a Luyện đọc : - Hs lần lược phát âm S – SẺ R – Rể - Luyện đọc lại các âm tiết trước : Hs đọc lại từ ứng dụng theo nhóm , cá nhân lớp - Đọc câu ứng dụng : + GV chỉnh sữa lỗi phát âm HS - Hs quan sát tranh minh hoạ Hs đọc câu ứng dụng đọc câu ứng dụng 2-3 HS đọc câu ứng dụng + GV đọc mẫu câu ứng dụng b Luyeän vieát : HS viết vào tập viết - GV cho HS viết ỏ TV c Luyeän noùi : hs đọc bài luyện nói - GV có thể gợi ý câu hỏi theo tranh : hs thảo luận và nói theo câu hỏi gợi ý + Trong tranh veõ gì ? cuûa GV + Rổ dùng để làm gì ? + Rá dùng để làm gì ? + Roå , raù khaùc nhö theá naøo ? + Ngoài rổ ,rá còn có vật nào làm tre , nứa ? + Queâ em coù laøm ngheà ñan roå ,raù ? Cuûng coá , daën doø : - Gv bảng HS đọc lại - HS đọc lại bài - Daën doø ; *********************************** Tieát : Môn : toán Teân baøi daïy : soá A / Muïc tieâu : Sau baøi hoïc , HS : - Biết thêm , viết số Biết đọc , đdếm số 8, so sánh các số phạm vi Biết vị trí số dãy so á từ đến - Thực BT 1,2,3 - HS khá giỏi thực BT B / Đồ dùng dạy học : - Các nhóm có mẫu vật cùng loại - Mẫu chữ số in và viết C / Các hoạt động dạy học chủ yếu : 12 Lop1.net - TUAÀN (13) Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC : - GV cho đưa bài tập và cho Hs thực HS lêm bảng nhận biết đồ vật có số lượng và đếm từ – BC - GV chữa bài Dạy bài : a Giới thiệu bài số : b Laäp baûng soá : - GV treo tranh hướng dẩn xem tranh vaø hoûi : + Lúc đầu có bạn chơi cầu trược ? Có bạn Theâm baïn + Coù theâm maáy baïn chôi ? + baïn chôi theâm baïn chôi laø taát caû baïn maáy baïn ? - Gv neâu coù theâm laø vaø yeâu caàu HS Hs nhaéc laïi nhaéc laïi - Gv yeâu caàu HS laáy hình troøn hoûi : thêm dược hình tròn ? - Gv thực mẫu và cho HS quan xát nhaän xeùt -> Gv keát luaän :Taùm hoïc sinh , taùm chấm tròn tám tính có số lượng laø c Giới thiệu chữ số in và viết : - Gv nêu : Để thể số lượng là Hs viết chữ số SGK trên người ta dùng chữ số tám GV ghi số tám lên bảng Và yêu cầu HS đọc “tám” Hs đọc “tám ” d Thứ tự số : - Gv yêu cầu HS lấy que tính đếm Hs lấy que tính và đếm số que tính mình từ : - - GV mời HS lên bảng viết số thứ tự Hsvieát : !, ,3 ,4, ,6 ,7 ,8 tứ -8 Hỏi : Số đứng sau số nào ? Soá + Số nào đứng liền tước số ? Soá Luyeän taäp : Bài : ( đã viết tiết trước ) Hs vieát soá Bàùi :viết số thích hợp vào ô trống : Gv nêu gồm : 1- 7, 2- ,3- – Bài :Hs viết số thích hợp vào ô trống và nhận cấu tạo số theo hướng dẩn cuûa giaùo vieân ; Bài : ( tương tự bài ) 13 Lop1.net - TUAÀN (14) Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 Gv hướng dẩn HS đếm số ô vuông Bài :Hs nêu yêu cầu đề bài ñieàn vaøo oâ troáng Hs làm và chữa bài - GV chữa bài Hs thực và đọc kết * GV HD cho HS khá giỏi thực BT - GV hướng dẫn yêu cầu BT Bài :Hs làm bài tập và chữa bài - GV yêu cầu HS thực Hs neâu yeâu caàu vaø laøm baøi roài neâu keát quaû - GV nhận xét – chữa bài Cuûng coá : - Cho HS chôi troø chôi nhaän bieát soá lượng thứ tự các số phạm vi và so saùnh caùc soá phaïm vi ****************************************** Tieát : Môn : tự nhiên và xã hội Tên bài dạy : Giử vệ sinh thân thể I / Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh : - Nêu việc cần làm và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể - Biết cách rữa mặt , rữa tay chân * HS giỏi nêu cảm giác bị mẫn ngứa , ghẻ , chấy rận , đau mắt , mụn nhọt - Biết cách đề phòng các bệnh ngoài da II / Đồ dùng dạy học : - SGK tranh minh hoạ bài học III / Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động : - Từng cập HS xem và nhận xét bàn tay Hs xem và nhận xét saïch vaø chöa saïch Gv giới thiệu bài : + Hoạt động :Suy nghĩ cá nhân -Tự liên hệ cá việc mỡi hộc HS thực theo hướng dẩn GV số HS nhận xung phong nói trước lớp sinh đã làm gì để vệ sinh cá nhân -Gv : Hãy nhớ lại mình đã làm gí việc làm mình để giữ vệ sinh thaân theå cuûa mình ngày để giữ thân thể + Hoạt động : Làm việc với SGK 14 Lop1.net - TUAÀN (15) Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 Bước :GV hướng dẩn -Quan sát các hình trang 12 & 13 SGK Hs cập làm việc với SGK theo hãy và nói các việc làm các hướng dẩn GV bạn hình - Nêu rỏ việc nào đúng việc làm nào sai ? Taïi ? + Bước : Gv gọi số HS trình bày Hs trình bày và mõi HS nói hình trước lớp gì các em đã làm và trao đổi nhóm - Gv kết luận : Gv HS có thể tóm taét veà caùc vieäc neân vaø khoâng neân laøm + Hoạt động : Thảo luận lớp +Bươc : Gv yêu cầu HS trả lời câu hỏi : Hs lớp thảo luận theo hướng dẩn “Haõy neâu yù caùc vieäc caàn laøm taém ” cuûa GV Gv ghi laïi taát caû caùc yù cuûa HS leân bảng.Sau đó tổng hợp lại và kết luận :việc nên làm trước và việc nên làm sau theo trình tự +Bước : GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi : - Nên rữa tay nào? - Nên rữa chân nào ? -+Bước : GV cho HS kể việc Hs trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV không nên làm mà nhiều người còn mắc phaûi -Gv nêu vài ví dụ cho HS và gợi ý cho Hs kể việc cần làm và không HS liên hệ thực tế neân laøm ->Kết kuận : GV kết luận toàn bài nhắc nhở các em có ý thức tư giác làm vệ sinh caù nhaân haèng ngaøy ************************************ Thứ năm, ngày thaùng naêm 2010 Tieát : 1+2 Moân : hoïc vaàn Teân baøi daïy : baøi : k – kh A / Muïc tieâu : - HS đọc : k- kh- kẻ – khế từ và câu ứng dụng 15 Lop1.net - TUAÀN (16) Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 - HS viết :k – kh – kẻ – khế ( viết ½ số dịng quy định ) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : uø uø , vo vo , vuø vuø , ro ro , tu tu * HS khá giỏi biết đọc trơn - HS giỏi biết nghĩa số từ ngữ thông dụng B/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài học C/ Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò I/ KTBC: -2 HS viết chữ r , s , rể ,sẻ GV cho HS đọc và viết : r- s – rễ – sẻ - HS đọc các tư øngữ ứng dụng - GV cho HS đọc câu ứng dụng -2-3HS đọc câu ứng dụng -GV nhận xét đánh giá cho điểm II/ Dạy học bài mới: TIEÁT 1/ Giới thiệu bài: Hôm , chúng ta học chữ và âm k, kh GV vieát leân baûng 2/Dạy chữ ghi âm: + Chữ K ( qui trình tương tự các bài trước) a/ Nhận diện chữ: - Chữ k gồm nét, nét khuyết trên và nét thắt và nét móc ngược - So sánh chữ k và h b/ Phát âm và đánh vần tiếng : *Phát âm (đọc tên chữ k ) -GV đọc k (ca) GV chỉnh sửa phát âm cho học sinh * Đánh vần : -Vị trí chữ tiếngkhoá : kẻ - Đánh vần :ca –a-ke- hoiû-kẻ * Chữ KH (qui trình tương tự ) -Chữ kh là chữ ghép từ hai chữ:kvà h - So sánh chữ kh với k - Phaùt aâm c.Đọc từ ứng dụng : - Gv có thể giải thích số từ ngữ hs đọc K – Kh Gioáng : Neùt khuyeát Khaùc : K coù theâm neùt thaét Hs nhìn baûng phaùt aâm Hs đánh vần : ca – e –ke –hỏi –kẻ Giống : Đều có K đứng đầu Khác : Kh có thêm h đứng sau 16 Lop1.net - TUAÀN (17) Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 2-3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng - Gv đọc mẫu d/ Hướng dẫn viết chữ : - Hướng dẫn viết chữ ( đứng riêng) Hs viết bảng chữ K -kh - GV vừa viết vừa nêu quy trình viết kkh Hs vieát tieáng keû - kheá - Hướng dẫn viết tiếng :kẻ – khế - GV nhaän xeùt TIEÁT : Luyeän taäp : a Luyện đọc : - Luyện đọc lại các từ , âm tiết Hs lần lược đọc theo cá nhân ,lớp , nhóm - K- ke- hoûi –keû - Hs đọc các từ tiếng + Đọc câu ứng dụng - Hs nhân xét tranh minh hoạ câu - GV đọc câu ứng dụng ứng dụng - -3 Hs đọc câu ứng dụng Gv chỉnh sửa lổi phát âm cho HS - Gv đọc mẫu b Luyeän vieát - HS viết váo - GV cho HS viết vào TV c Luyeän noùi : - Học sinh đọc tên bái luyện nói Gv coù theå ñaët caâu hoûi : - Hs quan sát tranh và trả lời câu - Tranh veõ gì ? hoûi ; - Caùc vaät , vaät tranh naøy coù tieáng keâu cuûa caùc vaät , vaät naùo khaùc khoâng ? Tieáng saám uøn uøn - Có tiếng kêu nào nghe thấy người ta phaûi chaïy vaùo nhaøkhoâng ? - Có tiếng nào nghe thấy người ta vui ? Hs thực hành - Em thử bắt chước tiếng kêu các vật tranh hay cụ thể thực tế III/ Cuûng coá ,daën doø : Hoïc sinh theo doõi - Gv chæ baûng - Daën HS veà nhaø hoïc sinh hoïc vaø xem bài trước ************************* Tieát : 17 Lop1.net - TUAÀN (18) Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 Môn : toán Teân baøi daïy : soá A / Muïc tieâu : Sau baøi hoïc , HS : - Biết thêm , viết số Biết đọc , đdếm số 9, so sánh các số phạm vi Biết vị trí số dãy so á từ đến - Thực BT 1,2,3,4 - HS khá giỏi thực BT B / Đồ dùng dạy học : - Các nhóm có mẫu vật cùng loại - Mẫu chữ số in và viết C / Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy KTBC : - GV cho đưa bài tập và cho Hs thực BC - GV chữa bài Dạy bài : a Giới thiệu bài số : b Laäp baûng soá : - GV treo tranh hướng dẩn xem tranh vaø hoûi : + Lúc đầu có bạn chơi cầu trược ? + Coù theâm maáy baïn chôi ? + baïn chôi theâm baïn chôi laø taát caû maáy baïn ? - Gv neâu coù theâm laø vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi - Gv yeâu caàu HS laáy hình troøn hoûi : thêm dược hình tròn ? - Gv thực mẫu và cho HS quan xát nhaän xeùt -> Gv keát luaän : Chín hoïc sinh , Chín chấm tròn chín tính có số lượng laø c Giới thiệu chữ số in và viết : - Gv nêu : Để thể số lượng là trên người ta dùng chữ số chín GV ghi số chín lên bảng Và yêu cầu HS đọc “Chín” Hoạt động trò HS lêm bảng nhận biết đồ vật có số lượng và đếm từ -8 Coù baïn Theâm baïn baïn Hs nhaéc laïi Hs viết chữ số SGK Hs đọc “Chín ” 18 Lop1.net - TUAÀN (19) Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 d Thứ tự số : - Gv yêu cầu HS lấy que tính đếm Hs lấy que tính và đếm số que tính mình từ : - - GV mời HS lên bảng viết số thứ tự Hsvieát : !, ,3 ,4, ,6 ,7 ,8 , tứ - Soá Hỏi : Số đứng sau số nào ? Soá + Số nào đứng liền tước số 9? Luyeän taäp : Bài : ( đã viết tiết trước ) Hs vieát soá Bàùi :Viết so áthích hợp vào ô trống : Gv nêu gồm : 1- 8, 2- ,3- – Bài :Hs viết số thích hợp vào ô trống và nhận cấu tạo số theo hướng dẩn 5-4 ,6-3 ,7-2 , 8-1 cuûa giaùo vieân ; Bài : ( tương tự bài ) Gv hướng dẩn HS đếm số ô vuông Bài :Hs nêu yêu cầu đề bài Hs làm và chữa bài ñieàn vaøo oâ troáng Hs thực và đọc kết Bài : GV hướng dẫn yêu cầu BT Bài :Hs làm bài tập và chữa bài - GV yêu cầu HS thực Hs neâu yeâu caàu vaø laøm baøi roài neâu keát quaû - GV nhận xét – chữa bài * GV HD cho HS khá giỏi thực BT - HS thực - GV hướng dẫn yêu cầu BT - Cả lớp nhận xét - GV yêu cầu HS thực - GV nhận xét – chữa bài Cuûng coá : - Cho HS chôi troø chôi nhaän bieát soá lượng thứ tự các số phạm vi và so saùnh caùc soá phaïm vi ******************************* Tieát : Moân : haùt Tên bài dạy : ôn tập : quê hương tươi đẹp Mời bạn cùng vui múa ca I Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và lời ca cuûa baøi haùt - Biết hát vỗ tay theo baøi haùt - Biết hát kết hợp vài động tác phụ trợ đơn giản II Chuẩn bị: 19 Lop1.net - TUAÀN (20) Người soạn ; Trần Thị Tuyết Nhung – Trường tiểu học Tân Thành B2 - Nhạc cụ, tập gọ đệm theo bài hát - số nhạc cụ gõ III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Ôn bài hát : Quê hương tươi đẹp Hoạt động học sinh - Cả lớp ôn tập bài hát Tập vỗ tay ( gõ đệm ) theo phách theo tiết tấu lời ca - Cho hs tập biểu diễn - Từng nhóm hs tập biểu diễn trước lớp - Cả lớp ôn tập bài hát * Hoạt động 2: Ôn tập bài hát : Mời bạn - Hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo cùng vui múa ca phách đệm theo tiết tấu lời ca * Hoạt động 3: Trò chơi : cưỡi ngựa - Vài hs hát lại bài hát theo bài đồng dao “ Ngựa ông đã về” - Kết thúc tiết học - Nhận xét tiết hyọc , tuyên dương hs - Hs hát theo yêu cầu * Củng cố dặn dò: - Gọi vài hs hát lại2 bài hát - Dặn hs nhà hát lại cho người thân nghe - Gv hát mẫu lại lần - Nhận xét tiết học , dặn hs chuẩn bị cho bài sau ************************** Thứ sáu , ngày thaùng naêm 2010 Tieát : Moân : MÓ THUAÄT Teân baøi daïy : VEÕ NEÙT CONG ************************************** Tieát : 2+3 Moân : hoïc vaàn Teân baøi daïy : oân taäp A./ Yeâu caàu : - HS đọc viết: u-ư- x-ch-s-r-k-kh ; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 17 đến 21 - Nghe và hiểu và kể lại theo tranh truyện kể ; thỏ và sư tử B./Đồ dùng dạy học : - Bảng ôn ,tranh minh hoạ bài học ,truyện kể C/ Các hoạ động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò I / KTBC : 20 Lop1.net - TUAÀN (21)