Giáo án Lớp 3 Tuần 14 - Trường Tiểu Học Thuận Đạo

DẠY - HỌC BAØI MỚI Giới thiệu bài - Trong giờ Tập làm văn này, các em sẽ nghe vaø keå laïi truyeän vui Toâi cuõng nhö bác, sau đó dựa vào gợi ý kể lại hoạt động của tổ mình trong tháng v[r]

Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV: NGUYEÃN TAÁN BAÈNG TUAÀN 14 Tập đọc - Kể chuyện NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I YC: TÑ Đọc đúng, rành mạch, Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật Hiểu ND: Kim Đồng là người liên lạc nhanh trí, dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán cách mạng.(trả lời các CH SGK) KC: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh họa bài tập đọc, các đoạn truyện (phóng to có thể)  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU PHẦN TẬP ĐỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng yêu cầu đọc và trả - Gọi học sinh lên bảng kiểm tra bài lời câu hỏi cuõ DẠY - HỌC BAØI MỚI Giới thiệu bài - Treo tranh minh họa và giới thiệu bài : - Nghe giáo viên giới thiệu bài Tranh veõ moät chieán só lieân laïc ñang ñöa cán làm nhiệm vụ Người liên lạc này chính là anh Kim Đồng Anh Kim Đồng tên thật là Nông Văn Dền, sinh năm 1928 làng Nà Mạ, xã Trường Haø, huyeän Haø Quaûng, tænh Cao Baèng Anh laø moät chieán só lieân laïc duõng caûm, thông minh, nhanh nhẹn, có nhiều đóng goùp cho caùch maïng Naêm 1943, treân đường liên lạc, anh bị trúng đạn địch và hi sinh 15 tuổi Bài tập đọc hôm giúp các em thấy thông minh, nhanh trí, dũng cảm người anh hùng nhỏ tuổi này - Ghi teân baøi leân baûng Luyện đọc a) Đọc mẫu - Theo dõi giáo viên đọc mẫu - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lượt, chú ý thay đổi giọng đọc cho phù hợp với diễn biến câu chuyện  Đoạn 1: giọng kể thong thả Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV: NGUYEÃN TAÁN BAÈNG Đoạn 2: giọng hồi hộp hai bác cháu gặp Tây đồn  Đoạn 3: giọng Kim Đồng bình thản, tự nhiên  Đoạn 4: giọng vui nguy hiểm đã qua b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện - HS đọc các từ cần chú ý phát âm phát âm từ khó, dễ lẫn đúng, sau đó HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc voøng - Hướng dẫn đọc đoạn và giải - Đọc đoạn bài theo hướng nghĩa từ khó daãn cuûa GV - Yêu cầu HS tiếp nối đọc - HS tiếp nối đọc bài theo đoạn, đoạn bài Theo dõi HS đọc bài để chú ý đọc các câu : chỉnh sửa lỗi ngắt giọng Nếu HS ngắt - Ông ké ngồi xuống bên tảng đá,/ giọng sai câu nào thì cho HS đọc lại câu thản nhiên nhìn bọn lính,/ người đó cho đúng đường xa,/ mỏi chân,/ gặp tảng đá phaúng thì ngoài choác laùt.// - Bé / đâu sớm ? // (Giọng haùch dòch) - Đón thầy mo này cúng cho mẹ ốm.// (Giọng bình tĩnh, tự nhiên) - Giaø ôi!// Ta ñi thoâi!// Veà nhaø chaùu coøn xa đấy.// Những tảng đá ven đường sáng hẳn lên/ vui nắng sớm.// - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu - Thực yêu cầu GV nghĩa các từ khó GV có thể giảng thêm nghĩa các từ này thấy HS chưa hieåu - Mỗi nhóm HS, HS đọc - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đoạn nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối - Tổ chức thi đọc các nhóm - Yêu cầu HS lớp đọc đồng - Đọc đồng đoạn Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc lại đoạn -Anh Kim Đồng đượcgiao nhiệm vụ gì ? - Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ bảo vệ và đưa bác cán đến địa điểm  Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo - Tìm câu văn miêu tả hình dáng cuûa baùc caùn boä - Vì bác cán phải đóng vai oâng giaø Nuøng ? - Cách đường hai bác cháu theá naøo? GV: NGUYEÃN TAÁN BAÈNG - Bác cán đóng vai ông già Nuøng Baùc choáng gaäy truùc, maëc aùo Nùng đã phai bợt hai cửa tay, trông bác người Hà Quảng cào cỏ lúa - HS thảo luận cặp đôi, đó đại diện HS trả lời : Vì đây là vùng dân tộc Nùng sinh sống, đóng giả làm người Nùng, bác cán hoà đồng với người, địch tưởng bác là người địa phương và không nghi ngờ - Kim Đồng đằng trước, bác cán lững thững theo sau Gặp điều gì đáng ngờ, người trước làm hiệu, người sau tránh vào ven đường - Nghe giảng, sau đó HS đọc lại đoạn 2, trước lớp, lớp đọc thầm - Giaûng: Vaøo naêm 1941, caùc chieán só cách mạng ta thời kì hoạt động bí mật và bị địch lùng bắt ráo tieát Chính vì theá, caùc caùn boä khaùng chiến thường phải cải trang để che mắt ñòch Khi ñi laøm nhieäm vuï phaûi coù người đưa đường và bảo vệ Nhiệm vụ các chiến sĩ liên lạc Kim Đồng quan trọng và cần nhanh trí, dũng cảm Kim Đồng đã thực nhiệm vụ cuûa mình nhö theá naøo? Chuùng ta cuøng tìm hiểu tiếp đoạn và bài - Chuyện gì đã xảy hai bác cháu - Hai bác cháu gặp Tây đồn đem lính ñi qua suoái ? tuaàn - Bọn Tây đồn làm gì phát - Chúng kêu ầm lên baùc caùn boä ? - Khi qua suối, hai bác cháu gặp Tây - Khi gặp địch, Kim Đồng bình tĩnh huýt đồn đem lính tuần, nhờ sáo hiệu cho bác cán Khi bị địch thông minh, nhanh trí, dùng cảm hỏi, anh bình tĩnh trả lời chúng là đón Kim Đồng mà hai bác cháu đã bình an thầy mo cúng cho mẹ ốm vô Em hãy tìm chi tiết nói lên thân thiện giục bác cán nhanh vì nhanh trí và dũng cảm Kim nhà còn xa Đồng gặp địch - Hãy nêu phẩm chất tốt - Kim Đồng là người dũng cảm, nhanh Kim Đồng? trí, yêu nước Luyện đọc lại bài PHAÀN KEÅ CHUYEÄN XAÙC ÑÒNH YEÂU CAÀU VAØ KEÅ MAÃU Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV: NGUYEÃN TAÁN BAÈNG - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể - Dựa vào các tranh sau, kể lại toàn chuyeän câu chuyện “Người liên lạc nhỏ.” - Hoûi : Tranh minh hoïa ñieàu gì ? - Tranh minh hoạ cảnh đường hai baùc chaùu - Hai bác cháu đường nào? - Kim Đồng đằng trước, bác cán sau Nếu thấy có điều gì đáng ngờ thì người trước hiệu cho người sau nấp vào ven đường - Haõy keå laïi noäi dung cuûa tranh - HS kể, lớp theo dõi và nhận xét: trên đường đi, hai bác cháu gặp Tây đồn tuần Kim Đồng bình tĩnh ứng phó với chúng, bác cán ung dung ngồi lên tảng đá người bị mỏi chân ngoài nghæ - Yêu cầu HS quan sát tranh 3, và hỏi: - Tây đồn hỏi Kim Đồng đâu, anh trả Tây đồn hỏi Kim Đồng điều gì ? Anh lời chúng là mời thầy mo cúng đã trả lời chúng ? cho meï ñang bò oám roài giuïc baùc caùn boä lên đường kẻo muộn -Kết thúc củacâu chuyện nào ? - Kim Đồng đã đưa bác cán an toàn Bọn Tây đồn có mắt mà thong manh neân khoâng nhaän baùc caùn boä KEÅ THEO NHOÙM - Chia HS thaønh nhoùm nhoû vaø HS keå - Moãi nhoùm HS Moãi HS choïn keå laïi chuyeän theo nhoùm đoạn truyện mà mình thích HS nhoøm theo doõi vaø goùp yù cho KỂ TRƯỚC LỚP - nhóm HS kể trước lớp, lớp theo doõi, nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm keå - Tuyeân döông HS keå toát hay nhaát CUÛNG COÁ - DAËN DOØ - Phát biểu cảm nghĩ em anh - đến HS trả lời Kim Đồng - Nhaän xeùt tieát hoïc vaø daën doø hoïc sinh chuaån bò baøi sau Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV: NGUYEÃN TAÁN BAÈNG Chính taû NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I YC: Nghe – viết đúng bài CT;ø trình bài đúng hình thức bài văn xuôi không mắc quá lỗi baøi Làm đúng BT điền tiếng có vần ay/ ây(BT2) Làm đúng BT(3) a/ b II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Baûng vieát saün caùc baøi taäp chính taû III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi học sinh đọc vàviết các từ khó - HS đọc, HS viết trên bảng, HS tiết chính tả trước : huýt sáo, hít thở, lớp viết lời giải vào bảng suyùt ngaõ, nghæ ngôi, veû maët, - Nhaän xeùt, cho ñieåm hoïc sinh DẠY - HỌC BAØI MỚI Giới thiệu bài - Tiết chính tả này các em viết đoạn từ Sáng hôm lững thững đằng sau bài Người liên lạc nhỏ và làm các baøi taäp chính taû phaân bieät ay/aây, l/n i/iê Hướng dẫn viết chính tả a) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - GV đọc đoạn văn lần - Học sinh theo dõi sau đó HS đọc lại - Hỏi : Đoạn văn có nhân vật - Có nhân vật anh Đức Thanh, Kim naøo ? Đồng và ông Ké - Đoạn văn có câu ? - Đoạn văn có câu - Trong đoạn văn chữ nào phải - Tên riêng phải viết hoa : Đức Thanh, vieát hoa? Vì ? Kim Đồng, Nùng, Hà Quảng Các chữ đầu câu : Sáng, Một, Ông, Nào, Trông phaûi vieát hoa - Lời nhân vật phải viết - Sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch naøo ? đầu dòng - Những dấu câu nào sử dụng - Dấu chấm, dấu hai chấm, dấu phẩy, đoạn văn ? daáu chaám than - Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn - Điểm hẹn, mỉm cười, cửa tay, Hà vieát chính taû Quảng, lững thững, - Yêu cầu HS đọc và viết lại các từ vừa - HS lên bảng viết, HS lớp viết tìm vào nháp b) Giáo viên đọc cho học sinh viết chính Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo taû c) Chấm, chữa bài Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài : Tiến hành tương tự bài CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS - Dặn HS nhà ghi nhớ các quy tắc chính tả, HS nào viết xấu, sai lỗi trở leân phaûi vieát laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau GV: NGUYEÃN TAÁN BAÈNG - HS đọc yêu cầu SGK - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào nháp - Đọc lại lời giải và làm bài vào - Lời giải a) Tröa - naèm - naáu côm - naùt - moïi laàn b) Tìm nước - dìm chết - chim gáy - liền - thoát hiểm Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV: NGUYEÃN TAÁN BAÈNG Tập đọc NHỚ VIỆT BẮC I YC: Đọc đúng, rành mạch, Bước đầu biết ngắt nghỉ hợp lí đọc thơ lục bát Hiểu ND: Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi.(trả lời các CH SGK; thuộc 10 dòng thơ đầu) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Bản đồ Việt Nam  Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, có thể)  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc  Bảng phụ chép sẵn bài thơ để hướng dẫn học thuộc lòng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi - Học sinh lên bảng thực yêu caàu DẠY - HỌC BAØI MỚI Giới thiệu bài - Ghi teân baøi leân baûng - Nghe Giáo viên giới thiệu bài Luyện đọc a) Đọc mẫu - Theo dõi GV đọc mẫu b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện - HS đọc đúng các từ cần chú ý phát âm phát âm từ khó, dễ lẫn - Hướng dẫn đọc đoạn và giải - Mỗi HS đọc dòng, tiếp nối đọc nghĩa từ khó từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc đoạn bài theo hướng daãn cuûa GV: - Yêu cầu HS tiếp nối đọc - HS đọc bài Chú ý ngắt giọng đúng khổ thơ trước lớp Theo dõi HS đọc bài nhịp thơ và nhắc HS ngắt nhịp cho đúng Ta về,/ mình có nhớ ta/ Ta / ta nhớ / hoa cùng người.// Rừng xanh / hoa chuối đỏ tươi/ Đèo cao nắng ánh / dao cài thắt lưng.// Ngày xuân / mơ nở trắng rừng/ Nhớ người đan nón / chuốt sợi dang.// Nhớ giặc đến / giặc lùng / Rừng cây / núi đá / ta cùng đánh Tây.// - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm nghĩa các từ khó Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV: NGUYEÃN TAÁN BAÈNG - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài lần trước lớp, HS đọc khổ - HS đọc bài, lớp theo dõi bài SGK - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Mỗi nhóm HS, HS đọc moät khoå thô nhoùm - Tổ chức thi đọc các nhóm - Yêu cầu HS đọc đồng bài thơ - nhóm thi đọc tiếp nối Hướng dẫn tìm hiểu bài - Cả lớp đọc đồng - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - Khi xuôi, người cán nhớ - HS đọc, lớp cùng theo dõi gì ? - Khi xuôi, người cán nhớ - Khi xuôi, người cán đã nhắn hoa, nhớ người Việt Bắc nhủ với người Việt Bắc "Ta về, ta - HS đọc thầm lại khổ thơ đầu và trả nhớ hoa cùng người", "hoa" lời: Những câu thơ đó là : Rừng xanh lời nhắn nhủ này chính là cảnh rừng hoa chuối đỏ tươi; Ngày xuân mơ nở Việt Bắc Vậy cảnh rừng Việt Bắc có gì trắng rừng; Ve kêu rừng phách đổ vàng; đẹp? Hãy đọc thầm bài thơ và tìm Rừng thu trăng rọi hoà bình câu thơ nói nên vẻ đẹp rừng Vieät Baéc - Nhớ người Việt Bắc tác giả không nhớ ngày đánh giặc oanh liệt - Những câu thơ cho thấy vẻ đẹp nhớ vẻ đẹp, nhớ hoạt động người Việt Bắc là : Đèo cao nắng ánh thường ngày người Việt Bắc Em dao cài thắt lưng; Nhớ người đan nón hãy tìm bài thơ câu thơ thể chuốt sợi dang; Nhớ cô em gái hái măng mình; Nhớ tiếng hát ân tình vẻ đẹp người Việt Bắc - Qua điều vừa tìm hiểu, bạn nào thuỷ chung cho bieát noäi dung chính cuûa baøi thô laø - Noäi dung chính cuûa baøi thô laø cho ta thấy cảnh Việt Bắc đẹp, người Việt gì ? - Tình cảm tác giả Bắc đẹp và đánh giặc giỏi người và cảnh rừng Việt Bắc - Tác giả gắn bó, yêu thương, ngưỡng mộ cảnh vật và người Việt naøo ? Bắc Khi xuôi, tác giả nhớ Việt Baéc Hoïc thuoäc loøng baøi thô - GV yêu cầu lớp nhìn bảng đọc - Cả lớp đọc đồng đồng bài thơ - Xoáù dần bài thơ trên bảng và yêu cầu - Đọc bài theo yêu cầu, có thể đọc đồng HS đọc sau lần xoá theo lớp, tổ, nhóm, đọc cá - Yêu cầu HS tự học thuộc lòng bài thơ, nhân - đến HS đọc bài trước lớp, có thể sau đó gọi số HS đọc trước lớp đọc bài đọc khổ bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV: NGUYEÃN TAÁN BAÈNG Luyện từ và câu ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM OÂn taäp caâu: Ai theá naøo ? I YC: Tìm các từ đặc điểm các câu thơ (BT1) Xác định các vật so sánh với đặc điểm nào (BT2) Tìm đúng phận câu trả lời câu hỏi Ai(con gì, cái gì)? Thế nào?(BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Các câu thơ, câu văn các bài tập viết sẵn trên bảng, bảng phụ, giấy khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng làm miệng bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp tập tiết Luyện từ và câu theo doõi vaø nhaän xeùt - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm DẠY - HỌC BAØI MỚI Giới thiệu bài - Nghe GV giới thiệu bài Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - HS đọc yêu cầu, HS đọc đoạn thơ - Giới thiệu từ đặc điểm : Khi nói đến người, vật, tượng xung quanh chúng ta có theå noùi keøm caû ñaëc ñieåm cuûa chuùng Ví dụ: đường ngọt, muối mặn, nước trong, hoa đỏ, chạy nhanh thì các từ ngọt, mặn, trong, đỏ, nhanh chính là các từ đặc điểm các vật vừa nêu - Yêu cầu HS suy nghĩ và gạch chân - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài các từ đặc điểm có đoạn vào bài tập Đáp án : xanh, xanh thô treân maùt, baùt ngaùt, xanh ngaét Baøi - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài trước lớp - Yêu cầu HS đọc câu thơ a - HS đọc - Hỏi : Trong câu thơ trên, các vật - Tiếng suối so sánh với tiếng hát nào so sánh với ? - Tiếng suối so sánh với tiếng hát - Tiếng suối tiếng hát xa veà ñaëc ñieåm naøo ? - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm các - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài phaàn coøn laïi vào bài tập Đáp án : b) OÂng hieàn nhö haït gaïo Baø hieàn nhö suoái Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV: NGUYEÃN TAÁN BAÈNG c) Giọt nước cam xã Đoài vàng giọt maät - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS đọc câu văn a - HS đọc trước lớp - HS đọc : Anh Kim Đồng nhanh trí vaø duõng caûm - Hoûi : Ai raát nhanh trí vaø duõng caûm ? - HS trả lời : Anh Kim Đồng - Vậy phận nào câu : Kim - Bộ phận Anh Kim Đồng Đồng dũng cảm trả lời cho câu hỏi Ai ? - Anh Kim Đồng nào ? - Anh Kim Đồng nhanh trí và dũng caûm - Vậy phận nào câu : Anh Kim - Bộ phận đó là nhanh trí và dũng Đồng nhanh trí và dũng cảm trả lời cảm cho caâu hoûi nhö theá naøo ? - Yeâu caàu HS laøm caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập Đáp án : - Chữa bài và cho điểm HS b) Những hạt sương sớm / Caùi gì ? long lanh bóng đèn pha lê Nhö theá naøo ? c) Chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ Caùi gì ? đông nghịt người Nhö theá naøo ? - Bộ phận trả lời câu hỏi nào ? * Mở rộng : - Yeâu caàu HS suy nghó vaø cho bieát boä cho ta bieát veà ñaëc ñieåm cuûa boä phaän traû phận trả lời câu hỏi nào ? lời câu hỏi (cái gì, gì) ? caùc caâu treân laø noùi veà ñaëc ñieåm hay hoạt động phận (cái gì, gì) ? - Gọi số HS đặt câu theo mẫu Ai - đến HS đặt câu, lớp theo dõi và nhaän xeùt (caùi gì, gì) nhö theá naøo ? CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nghe GV daën doø cuoái tieát hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV: NGUYEÃN TAÁN BAÈNG Taäp vieát ÔN CHỮ HOA : K I YC: Viết đúng chữ hoaK , Kh, Yviết đúng tên riêng Yết Kiêu và câu ứng dụng:Khi đói… chung lòng chữ cỡ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Mẫu chữ viết hoa Y, K  Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu sẵn trên bảng lớp  Vở Tập viết 3, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS đọc và viết các từ khác - Thu, chấm số HS - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng - HS đọc : Ông Ích Khiêm Ít chaét chiu hôn nhieàu phung phí dụng tiết trước - Gọi HS lên bảng viết : Ông Ích - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào nháp Khieâm, Ít - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS DẠY - HỌC BAØI MỚI Giới thiệu bài - Trong tieát taäp vieát naøy caùc em seõ oân lại cách viết chữ viết hoa K, Y có từ và câu ứng dụng Hướng dẫn viết chữ hoa Caùch tieán haønh: a) Quan sát và nêu quy trình viết chữ Y, K - Trong tên riêng và câu ứng dụng có - Có các chữ hoa Y, K chữ hoa nào ? - Treo bảng các chữ hoa Y, K và gọi - HS nhắc lại, lớp theo dõi HS nhắc lại quy trình viết đã học lớp - Viết lại mẫu chữ, vừa viết vừa nhắc laïi quy trình vieát cho HS quan saùt b) Vieát baûng - HS lên bảng viết Cả lớp viết vào - Yêu cầu HS viết các chữ hoa Y, K vào bảng bảng GV chỉnh sửa lỗi cho HS Hướng dẫn viết từ ứng dụng a) Giới thiệu từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Giải thích : Yết Kiêu là tướng tài Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo thời Trần Ông có tài bơi lặn rái cá nước nên đã đục thủng nhiều thuyeàn chieán cuûa giaëc, laäp nhieàu chieán coâng cuoäc khaùng chieán choáng giaëc Nguyeân b) Quan saùt vaø nhaän xeùt - Các chữ từ ứng dụng có chiều cao nhö theá naøo ? - Khoảng cách các chữ chừng naøo ? c) Vieát baûng - Yeâu caàu HS vieát Yeát Kieâu leân baûng GV chỉnh sửa lỗi cho HS Hướng dẫn viết câu ứng dụng a) Giới thiệu câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Giải thích: Đây là câu tục nhữ dân tộc Mường khuyên người phải biết đoàn kết, giúp đỡ gian khổ, khoù khaên Caøng luùc khoù khaên, thieáu thốn thì người càng phải đoàn kết b) Quan saùt vaø nhaän xeùt - Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo ? c) Vieát baûng - Yeâu caàu HS vieát vaøo baûng GV ñi chỉnh sửa lõi cho HS Hướng dẫn viết vào Tập viết - GV chỉnh sửa lỗi cho HS - Thu chaám  baøi CUÛNG COÁ, DAËN DOØ GV: NGUYEÃN TAÁN BAÈNG - Chữ Y, K cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li - Bằng chữ - HS lên bảng viết HS lớp viết vaøo baûng - HS đọc : Khi đói cùng chung Khi reùt cuøng chung moät loøng - Chữ K, h, đ, g, d, l cao li rưỡi, chữ r, t cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li - HS lên bảng viết, HS lớp viết vaøo baûng - HS vieát : + dòng chữ K, cỡ nhỏ + dòng chữ Kh, Y, cỡ nhỏ + dòng Yết Kiêu, cỡ nhỏ + dòng câu tục ngữ cỡ nhỏ Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV: NGUYEÃN TAÁN BAÈNG Chính taû NHỚ VIỆT BẮC I YC: Nghe – viết đúng bài CT;ø trình bài đúng hình thức thơ lục bát.không mắc quá lỗi bài Làm đúng BT điền tiếng có vần au/ âu (BT2) Làm đúng BT(3) a/ b BT CT phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Viết sẵn nội dung các bài tập chính tả trên bảng phụ, giấy khổ to Bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng đọc và viết các từ - HS đọc cho HS viết bảng lớp, HS sau : thứ bảy, giày dép, dạy học, kiếm lớp viết vào nháp tìm, nieân hoïc - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS DẠY - HỌC BAØI MỚI Giới thiệu bài Hướng dẫn viết chính tả a) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - GV đọc đoạn thơ lượt - Theo dõi GV đọc, HS đọc thuộc loøng laïi - Hỏi : Cảnh rừng Việt Bắc có gì đẹp? - Cảnh rừng Việt Bắc có hoa mơ nở trắng rừng, ve kêu rừng phách đổ vàng, rừng thu trăng rọi hoà bình - Người cán xuôi nhớ gì - Người cán nhớ hoa, nhớ người Việt Vieät Baéc ? Baéc - Đoạn thơ có câu ? - Đoạn thơ có câu - Đoạn thơ viết theo thể thơ nào ? - Đoạn thơ viết theo thể thơ lục bát - Trình baøy theå thô naøy nhö theá naøo ? - Dòng chữ viết lùi vào ô, dòng chữ viết sát lề - Những chữ nào đoạn thơ phải - Những chữ đầu dòng thơ và tên riêng vieát hoa? Vieät Baéc - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn - người, thắt lưng, chuốt, trăng rọi, vieát chính taû - những, nở, chuốt, đổ vàng, thuỷ chung, - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa Đọc : HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp tìm b) Hướng dẫn học sinh viết chính tả c) Chấm bài, chữa bài Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu SGK Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo - Yêu cầu HS tự làm - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi a) - Gọi HS đọc yêu cầu - Daùn baêng giaáy leân baûng - HS tự làm - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc - Yêu cầu HS đọc lại lời giải và làm baøi b) Làm tương tự phần a) CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc caùc caâu tuïc ngữ bài tập và chuẩn bị bài sau GV: NGUYEÃN TAÁN BAÈNG - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào nháp - Đọc lại lời giải và làm bài vào hoa maãu ñôn - möa mau haït lá trầu - đàn trâu saùu ñieåm - quaû saáu - HS đọc yêu cầu SGK - Các nhóm lên làm theo hình thức tiếp noái Moãi HS ñieàn vaøo oâ troáng - Đọc lại lời giải và làm bài vào + Tay laøm haøm nhai, tay quai mieäng treõ + Nhai kó no laâu, caøy saâu toát luùa - Lời giải : + Chim có tổ, người có tông + Tieân hoïc leã, haäu hoïc vaên + Kiến tha lâu đầy tổ Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV: NGUYEÃN TAÁN BAÈNG Taäp laøm vaên NGHE – KEÅ : TOÂI CUÕNG NHÖ BAÙC GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG I YC: Nghe và kể lại câu chuyện tôi bác(BT1) Bước đầu biết giới thiệu cách đơn giản các bạn tổ mình với người khác (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Viết sẵn nội dung gợi ý các bài tập trên bảng  HS chuẩn bị bảng thống kê các hoạt động tổ tháng vừa qua III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Traû baøi vaø nhaän xeùt veà baøi taäp laøm - Nghe GV nhaän xeùt baøi vaên vieát thö tuaàn 13 DẠY - HỌC BAØI MỚI Giới thiệu bài - Trong Tập làm văn này, các em nghe vaø keå laïi truyeän vui Toâi cuõng nhö bác, sau đó dựa vào gợi ý kể lại hoạt động tổ mình tháng vừa qua Hướng dẫn kể chuyện - Nghe GV keå chuyeän - GV keå caâu chuyeän laàn - Hỏi : Vì nhà văn không đọc - Vì nhà văn quên không mang kính baûn thoâng baùo ? - Ông nói gì với người đứng bên cạnh ? - Ông nói : "Phiền bác đọc giúp tôi tờ thông báo này với." - Người đó trả lời : "Xin lỗi Tôi - Người đó trả lời ? bác thôi, vì lúc bé không học nên bây đành chịu mù chữ." - Câu trả lời đáng buồn cười là người - Câu trả lời có gì đáng buồn cười ? đó thấy nhà văn không đọc thoâng baùo nhö mình thì nghó raèng nhà văn mù chữ - Yêu cầu HS kể lại toàn câu - HS khá kể, lớp theo dõi và nhận xeùt phaàn keå chuyeän cuûa baïn chuyện trước lớp - Yêu cầu HS thực hành kể chuyện theo - HS ngồi cạnh kể lại câu chuyeän cho nghe caëp - Gọi số HS kể lại câu chuyện - đến HS thực hành kể trước lớp trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Kể hoạt động tổ em Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Bài tập yêu cầu em giới thiệu điềugì ? - Em giới thiệu điều này với ? - Hướng dẫn : Đoàn khách đến thăm lớp có thể là các thầy cô trường, ban giám hiệu nhà trường, các thầy cô trường khác, hội phụ huynh trường, vì tiếp đón họ các em phải thể lễ phép, lịch Trước giới thiệu tổ mình, các em cần có lời chào hỏi ban đầu Khi giới thiệu tổ, các em có thể dựa vào gưọi ý SGK, coù theå theâm caùc noäi dung khaùc nhöng caàn coá gaéng noùi thaønh caâu, noùi rõ ràng và tự nhiên - Goïi HS khaù noùi tieáp caùc noäi dung còn lại theo gợi ý bài - Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm có từ đến HS và yêu cầu HS tập giới thiệu nhóm Khi giới thiệu có thể kèm theo cử điệu (VD : Giới thiệu đến bạn nào tổ thì vào bạn đó, giới thiệu các hoạt động tổ, là hoạt động có sản phẩm thì mang sản phẩm trình bày trước lớp, ) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän Tôi bác và hoàn thành bài giới thiệu tổ mình TT GV: NGUYEÃN TAÁN BAÈNG - HS đọc yêu cầu, HS đọc nội dung gợi ý, lớp đọc thầm đề bài - Giới thiệu tổ em và hoạt động tổ em tháng vừa qua - Em giới thiệu với đoàn khách đến thăm lớp - đến HS nói lời chào mở đầu Ví duï : Thöa caùc baùc, caùc chuù, caùc coâ, chaùu laø Haèng, hoïc sinh toå Ba Chuùng cháu rát vui đón các bác, các chú, caùc coâ veà toå Ba thaân yeâu cuûa chuùng chaùu / Thay maët cho caùc baïn HS toå Moät, em xin chaøo caùc thaày coâ vaø chuùc caùc thaày coâ maïnh khoeû Hoâm nay, chúng em vui mừng đón các thầy cô đến thăm lớp và thăm tổ Một cuûa chuùng em - HS nói trước lớp, lớp theo dõi và nhaän xeùt, boå sung, neáu caàn - Hoạt động theo nhóm nhỏ, sau đó số HS trình bày trước lớp Cả lớp theo doõi, nhaän xeùt vaø bình choïn baïn keå đúng, kể tự nhiên và hay tổ cuûa mình BGH Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV: NGUYEÃN TAÁN BAÈNG Đạo đức QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HAØNG XÓM LÁNG GIỀNG (Tieát 14+15) I MUÏC TIEÂU Nêu số việc làm thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU Tieát HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Tiểu phẩm “ Chuyện hàng xóm” + Yêu cầu đóng tiểu phẩm (nội dung + Nhóm học sinh giao nhiệm vụ đã chuẩn bị trước) lên bảng đóng tiểu phẩm + Noäi dung: + Lớp xem tiểu phẩm Chuyeän haøng xoùm Ba bạn Hải, Việt, Toàn chơi với thì nhìn thấy bà cụ đứng ngoài cửa nhà chú Thái Ba bạn không biết bà cụ đó là ai, nghe thấy baø cuï goïi: “Thái ơi, vợ chồng Thái có nhà không con?” AØ, đây có thể là mẹ chú Thái Phải làm gì bây nhỉ? Hải nói: “Chú Thái là hàng xóm chúng mình Hay là mình mời bà cụ – là mẹ chú Thái vào nhà mình nghỉ tạm ngồi đợi chú Thái về” Việt nói chen vào: “Tớ sợ nhỡ đó không phải là mẹ chú Thái mà là bà cụ giã vờ thì Dạo này có nhiều kẻ lừa đảo mình cho bà cụ vaøo, khoâng kheùo “ Toàn chặc lưỡi: “Thôi, cãi làm gì Việc hàng xóm, tốt là mặc kệ thì chả ảnh hưởng đến Chúng mình tiếp tục chơi tiếp đi” + Em đồng ý với cách xử lý bạn + Học sinh lớp xem tiểu phẩm, tự naøo? Vì sao? suy nghĩ, sau đó 45 học sinh trả lời + Học sinh lớp nhận xét, bổ sung câu trả lời các bạn + Qua tiểu phẩm trên, em rút + Qua tiểu phẩm trên, em rút baøi hoïc gì? bài học: hàng xóm là người soáng beân caïnh ta Caàn thieát phaûi giuùp đỡ hàng xóm xung quanh Keát luaän: haøng xoùm laùng gieàng laø + 12 hoïc sinh nhaéc laïi người sống bên cạnh, gần gũi với gia đình ta Bởi vậy, chúng ta cần quan tâm và giúp đỡ họ lúc khó khăn hoạn nạn Họat động 2: Thảo luận nhóm + Phaùt phieáu thaûo luaän cho caùc nhoùm + Nghe yeâu caàu, nhaän phieáu vaø tieán Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV: NGUYEÃN TAÁN BAÈNG vaø yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän haønh thaûo luaän + Treo phiếu thảo luận đã phóng to + Sau phút, đại diện các nhóm lên lên bảng để các nhóm lên điền kết ghi kết trên bảng quaû Noäi dung phieáu thaûo luaän: + Đại diện các nhóm trình bày kết Điền đúng (Đ) Sai (S) vào  quả, có kèm theo lời giải thích  Giúp đỡ hàng xóm là việc làm cần  Đúng thieát  khoâng neân giuùp haøng xoùm luùc hoï  Sai gaëp khoù khaên vì nhö theá caøng laøm cho coâng vieäc cuûa hoï theâm raéc roái  Giúp đỡ hàng xóm gắn chặt  Đúng tình cảm người với  Chỉ quan tâm, giúp đỡ hàng xóm  Sai họ yêu cầu mình giúp đỡ  Không tự ý giúp đỡ hàng xóm  Sai vì là vi phạm quyền tự cá nhân người + Nhận xét, đưa câu trả lời đúng và + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung lời giải thích (nếu học sinh chưa nắm roõ) Hoạt động 3: Thảo luận nhóm, tìm hiểu ý nghĩa các câu ca dao, tuc ngữ + Chia hoïc sinh thaønh nhoùm, yeâu caàu + Thaûo luaän nhoùm caùc nhoùm thaûo luaän tìm yù nghóa cuûa các câu ca dao, tục ngữ nói tình haøng xoùm, laùng gieàng + Yêu cầu học sinh trình bày kết + Đại diện các nhóm trình bày kết thaûo luaän vaø laáy ví duï minh hoïa cho quaû câu Baùn anh em xa, mua laùng gieàng gaàn Hàng xóm tắt lửa tối đèn có Người xưa đã nói quên Láng giềng tắt lửa, tối đèn có Giữ gìn tình nghĩa tương giao, Sẵn sàng giúp đỡ khác nào người thân + Nhaän xeùt, boå sung giaûi thích + Caùc nhoùm khaùc nghe, nhaän xeùt vaø theâm.(neáu caàn) boå sung Hướng dẫn thực hành nhà: + Yêu cầu học sinh nhà sưu tầm thêm câu ca dao, tục ngữ, mẫu chuyeän noùi veà tình nghóa haøng xoùm, laùng gieàng + Nhớ và ghi lại công việc mà em đã làm để giúp đỡ hàng xóm, láng gieàng Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV: NGUYEÃN TAÁN BAÈNG Tieát Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến + Chia lớp thành nhóm, phát phiếu + Thảo luận nhóm Đại diện các nhóm thảo luận, yêu cầu học sinh đưa lời trình bày kết nhóm mình giải thích hợp lý cho ý kiến mình Caùc tình huoáng sau: Baùc Tö soáng moät mình, luùc bò oám Haèng laøm theá laø sai, chæ giuùp haøng khoâng coù beân caïnh chaêm soùc xoùm theo ñieàu kieän cho pheùp cuûa Thương bác, Hằng đã nghỉ học hẳm mình Hằng có thể nói với người lớn buổi nhà để giúp bác làm công để nhờ giúp đỡ thêm không vieäc nhaø nghæ hoïc Thấy bà Lan vừa phải bé Bi, Huy làm là đúng, nhờ Huy giúp vừa phải thổi cơm Huy chạy lại, xin đơ,õ bà Lan đỡ vất vả làm trông bé Bi giúp bà coâng vieäc cuûa mình Chủ nhật nào, Việt giúp Tuấn Việt làm là đúng, Tuấn học giỏi cô Hạnh nhà bên học thêm môn Toán làm cho nhà cô Hạnh vui, Toán boá meï Vieät cuõng vui, hai gia ñình seõ gaén boù hôn Tùng nô đùa với các bạn khu Tùng làm là sai, làm ảnh hưởng tập thể, đá bóng vào quán nước nhà đến gia đình bác Lưu hàng xóm: các Baùc Löu bạn có thể làm đổ vỡ chai lọ quaùn + Nhận xét câu trả lời các nhóm + Nhận xét các câu trả lời nhóm Kết luận: Quan tâm, giúp đỡ hàng khác xoùm laùng gieàng laø vieäc laøm toát nhöng cần phải chú ý đến sức mình Chỉ nên giúp công việc phù hợp và vừa sức với hoàn cảnh mình Hoạt động 2: Liên hệ thân + Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän caëp ñoâi, + Hoïc sinh thaûo luaän caëp ñoâi, 34 caëp ghi lại công việc mà bạn bên đôi phát biểu ý kiến cạnh đã làm để giúp đỡ hàng xóm, laùng gieàng cuûa mình + Nhận xét, Kết luận: Khen học + Học sinh nghe, nhận xét, bổ sung sinh đã biết quan tâm, giúp đỡ hàng bày tỏ thái độ mình xoùm, laùng gieàng cuûa mình moät caùch hợp lý Hoạt động 3: Tìm hiểu truyện: “ Tình làng, nghĩa xóm” + Đọc chuyện: “Tình làng, nghĩa + học sinh đọc lại Cả lớp thảo luận, xóm” Yêu cầu học sinh thảo luận 34 học sinh trả lời câu hỏi Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV: NGUYEÃN TAÁN BAÈNG nhóm, trả lời các câu hỏi sau: Em hiểu “tình làng nghĩa xóm”  “Tình làng nghĩa xóm” đây được thể câu chuyện này thể chỗ: dù món quà cho bạn nhö theá naøo? vaân raát nhoû nhöng vì quyù Vaân maø meï chò Quyønh vaãn mang cho Em rút bài học gì cho mình  bài học: Đừng coi thường cử qua caâu chuyeät treân? chỉ, giúp đỡ, quan tâm dù nhỏ hàng xóm, láng giềng vì điều đó thể gắn bó thân thiết người với Ở khu phố, em đã làm gì để góp  Em đã quan tâm, giúp đỡ hàng phần xây dựng mối quan hệ tốt đẹp xóm, láng giềng lúc cần thiết hàng xóm, láng giềng mình? như: trông em bé Kết luận: Mỗi người không thể sống xa gia ñình, xa haøng xoùm laùng gieàng Cần quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng để thắt chặt mối quan hệ, tình cảm tốt đẹp này + Yeâu caàu hoïc sinh hoïc thuoäc loøng caùc câu ca dao, tục ngữ nói tình làng nghóa xoùm Lop3.net