Kiến thức: - Nhớ lại và khắc sâu một số kiến thức về hoạt động của cơ quan vận động và cơ quan tiêu hoá đã được học.. Kyõ naêng: - Nhớ lại vàkhắc sâu một số kiến thức về vệ sinh ăn, uống[r]
(1)TỰ NHIÊN XÃ HỘI CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Nhớ lại và khắc sâu số kiến thức hoạt động quan vận động và quan tiêu hoá đã học Kyõ naêng: - Nhớ lại vàkhắc sâu số kiến thức vệ sinh ăn, uống đã học để hình thành thói quen: Aên sạch, uống sạch, Thái độ: - Củng cố các hành vi cá nhân về: Vệ sinh cá nhân, hoạt động cá nhân… II CHUAÅN BÒ - GV: Các hình vẽ SGK, phiếu bài tập, phần thưởng, các câu hỏi - HS: Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Đề phòng bệnh giun - Chúng ta nhiễm giun theo đường nào? - Taùc haïi bò nhieãm giun? - Em làm gì để phòng bệnh giun? - GV nhaän xeùt Giới thiệu: (1’) Nêu tên các bài đã học chủ đề người và sức khoẻ - Hôm chúng ta ôn tập chủ đề trên 4.Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Nói tên các cơ, xương và khớp xương +MT : Nêu đúng vị trí các xương, khớp xương +PP :Vấn đáp, động não Bước 1: Trò chơi voi - HS haùt vaø laøm theo baøi haùt - Troâng ñaèng xa coù caùi chi to gheâ Vuoâng vuoâng gioáng nhö xe hôi, laên laên baùnh xe ñi chôi Aø thì voi Vậy mà tôi nghĩ ngợi hoài Đằng sau có cái đuôi và cái đuôi trên đầu Bước 2: Thi đua các nhóm thực trò chơi “Xem cử động, nói tên các cơ, xương và khớp xương” - GV quan sát các đội chơi, làm trọng tài phân xử cần thiết và phát phần thưởng cho đội thắng Lop2.net - Haùt - HS neâu - Hoạt động lớp, cá nhân - Đại diện nhóm lên thực số động tác Các nhóm phải nhận xét xem thực các động tác đó thì vùng nào phải cử động Nhóm nào giơ tay trước thì trả lời - Nếu câu trả lời đúng với đáp (2) án đội làm động tác đưa thì đội đó ghi điểm - Kết cuối cùng, đội nào có số điểm cao hơn, đội đó thaéng Hoạt động 2: Cuộc thi tìm hiểu người và sức khoẻ +MT : HS nêu đủ, đúng nội dung bài đã học +PP : T/c hái hoa dân chủ, vấn đáp, trình bày Hãy nêu tên các quan vận động thể Để phát triển tốt các quan vận động ấy, bạn phải làm gì? Hãy nói đường thức ăn ống tiêu hoá Hãy nêu các quan tiêu hoá Thức ăn miệng và dày tiêu hoá ntn? Một ngày bạn ăn bữa? Đó là bữa nào? Để giữ cho thể khoẻ mạnh, nên ăn uống ntn? Để ăn bạn phải làm gì Theá naøo laø aên uoáng saïch? Giun thường sống đâu thể? 10 Trứng giun vào thể người cách nào? 11 Làm cách nào để phòng bệnh giun? 12 Hãy nói tiêu hoá thức ăn ruột non và ruột già - GV phát phần thưởng cho cá nhân đạt giải Hoạt động 3: Làm “Phiếu bài tập” +MT : HS biết tự ý thức bảo vệ thể +PP :Thực hành cá nhân - GV phaùt phieáu baøi taäp - GV thu phiếu bài tập để chấm điểm Phieáu baøi taäp Đánh dấu x vào ô trước các câu em cho là đúng? a) Không nên mang vác nặng để tránh làm cong vẹo coät soáng b) Phải ăn thật nhiều để xương và phát triển tốt c) Nên ăn nhanh, để tiết kiệm thời gian d) Aên no xong, có thể chạy nhảy, nô đùa e) Phải ăn uống đầy đủ để có thể khoẻ mạnh g) Muốn phòng bệnh giun, phải ăn sạch, uống và h) Giun chui vào thể người qua đường ăn uoáng - Hoạt động lớp, nhóm, cá nhaân Caùch thi: - Mỗi tổ cử đại diện lên tham gia vaøo cuoäc thi - Mỗi cá nhân tự bốc thăm câu hỏi trên cây và trả lời sau phuùt suy nghó - Mỗi đại diện tổ cùng với GV laøm Ban giaùm khaûo seõ đánh giá kết trả lời các caù nhaân - Caù nhaân naøo coù soá ñieåm cao là người thắng - Hoạt động cá nhân - HS laøm phieáu Hãy xếp các từ cho đúng thứ tự đường thức ăn ống tiêu hoá: Thực quản, hậu môn, daøy, ruoät non, mieäng, ruoät giaø Hãy nêu cách để đề phòng bệnh giun Lop2.net - HS neâu (3) Đángp án: Mieä - Baøi 1: a, c, g Baøi 2: Thức quaûn Ruoät non Ruoät giaø Daï daøy Bài 3: Đáp án mở. GV nhận xét Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Gia ñình Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (4) Thứ ba ngày tháng 11 năm 2004 ÔN RÈN CHỮ I.MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp HS ôn luyện viết chữ H, từ ứng dụng: Một nắng hai sương 2.Kỹ : HS viết đẹp đúng nét, trình bày đẹp 3.Thái độ : HS yêu thích học môn Tập viết II.NOÄI DUNG : GV yêu cầu HS viết vào hết GV nhắc nhở tư HS. HS viết vào GV chaám baøi nhaän xeùt ÔN TOÁN I MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp HS ôn lại số tròn chục trừ số , tìm số hạng tổng Gải toán có lời văn 2.Kỹ : HS vận dụng kiến thức giải đúng các bài toán 3.Thái độ : HS yêu thích học toán II.NOÄI DUNG : GV yeâu caàu HS laøm baøi 1,2,3/ 47 SGK HS đọc đề phân tích bài toán sau đó HS làm bài vào GV sửa bài nhận xét Lop2.net (5)