IV/.Dạy - học bài mới : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTÑB HSY đọc 1’ GTB:Sử dụng năng lượng chất đốtTT HS nhắc đầu bài 25’ Hoạt động 1: Thảo luận về sử dụng an toà[r]
(1)TOÁN Tiết 106: LUYỆN TẬP I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật - Vận dụng để giải số bài toán đơn giản.( Làm BT 1,2) - Cẩn thận làm bài và thêm yêu học toán * Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài , đề bài và nhắc lại câu trả lời bạn II Đồ dùng dạy học: Các thẻ màu xanh, đỏ III.Kieåm tra baøi cuõ: (5’)Yeâu caàu Hs laøm baøi taäp sau: - Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật có chiều dài 8dm, chiều roäng 6dm, chieàu cao 5dm - Hỏi: Nêu quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật? - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ IVBài mới: T.gian Hoạt động giáo viên 1’ Giôi thieu bai : GV neu muc tieu tiet hoc 15’ HÑ 1: Baøi 1/110: -GV gọi Hs đọc đề -Yêu cầu Hs vận dụng quy tắc để làm bài -Chấm, sửa bài, nhận xét HÑ 2: Baøi 2/110: 15’ - GV gọi Hs đọc đề -Yêu cầu Hs nêu hướng giải -Yêu cầu Hs làm bài vào -Chấm, sửa bài, nhận xét 02’ Hoạt động học sinh -HS nhắc đầu bài -Hs đọc đề -Làm bài vào -Nhaän xeùt -Đọc đề -Nêu hướng giải -Hs làm bài vào -Nhaän xeùt HÑ 4: Cuûng coá -Yêu cầu Hs: Nêu quy tắc tính diện tích xung - Trả lời quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhaät -GV kết luận, GD qua bài học HTÑB HS yếu đọc HSY đọc đề bài Gv giuùp hs yeáu vaän duïng qui tắc để làm bài HSY đọc đề bài HSY nhaéc V/ HÑNT2’ : GV nhaän xeùt tieát hoïc – Hướng dẫn HS nhà làm BT còn lại Daën doø HS chuaån bò baøi diện tích xung quanh và diện tích toàn phần Hình lập phương Lop1.net (2) TOÁN Tiết 107: DT XUNG QUANH VAØ DT TOAØN PHẦN CỦA HÌNH LẬP PHƯƠNG I Muïc tieâu: Giuùp HS bieát: - Hình lập phương là hình hộp chữ nhật đặc biệt - Vận dụng tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương ( Cả lớp làm BT 1,2) - Cẩûn thận làm bài và thêm yêu học toán * Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài , đề bài và nhắc lại câu trả lời bạn II Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị trước số hình lập phương có kích thước khác III.Kieåm tra baøi cuõ: (4’)Yeâu caàu Hs laøm baøi taäp 2/110 SGK - Nhaän xeùt vieäc kieåm tra baøi cuõ IV.Bài T.gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB HS yếu đọc 1’ -HS nhắc đầu bài Giôi thieu bai : GV neu muc tieu tiet hoc 14’ HÑ 1: Hình quy tac tính dien tích xung quanh va dien tích toan phan cua hình lap phöông -Quan saùt, nhaän xeùt, ruùt -GV tổ chức cho Hs quan sát các mô hình trực quan kết luận và nêu câu hỏi để Hs nhận xét, rút kết luận: Gv giuùp hs Hình lập phương là hình hộp chữ nhật đặc biệt (có yếu đọc qui kích thước khác nhau) taéc -Yeâu caàu Hs ruùt keát luaän veà quy taéc tính dieän tích -Neâu quy taéc tính xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phöông -Vaän duïng quy taéc laøm ví -Yeâu caàu Hs vaän duïng quy taéc laøm moät baøi taäp cuï theå duï (Ví duï SGK) 18’ 02’ HĐ 2: Thực hành Bài 1/111:-Gọi Hs đọc đề -Yêu cầu Hs vận dụng quy tắc vừa học để làm bài vào -Chấm, sửa bài, nhận xét Baøi 2/111: -Gọi Hs đọc đề -Yêu cầu Hs nêu hướng giải bài toán: Vì cái hộp không có nắp lên diện tích bìa dùng để làm hộp là toång dieän tích xung quanh vaø dieän tích cuûa moät maët đáy hộp, tức là diện tích mặt nhân với -Yêu cầu Hs làm bài vào -Chấm, sửa bài, nhận xét HÑ 3: Cuûng coá: -Hoûi: Neâu quy taéc tính dieän tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phöông -GV kết luận, GD qua bài học -Đọc đề -Làm bài vào -Nhaän xeùt -Đọc đề -Nêu hướng giải -Làm bài vào -Nhaän xeùt -Trả lời V/ HÑNT1’ : GV nhaän xeùt tieát hoïc –Daën doø HS chuaån bò baøi Luyeän taäp Lop1.net HSY đọc đề bài HSY nhaéc (3) TOÁN Tiết 108: LUYỆN TẬP I Muïc tieâu: Giuùp HS bieát - Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương - Vận dụng quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương để giải baøi taäp moät soá tình huoáng ñôn giaûn ( Laøm BT1,2,3.) - Cẩûn thận làm bài và thêm yêu học toán * Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài , đề bài và nhắc lại câu trả lời bạn II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi đề bài III.Kieåm tra baøi cuõ: (4’)Yeâu caàu Hs laøm baøi taäp sau: - Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương có cạnh 2,4m -Yêu cầu Hs nêu quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ IV.Bài mới: T.gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTÑB -HS nhắc đầu bài HS yếu đọc Giôi thieu bai : GV neu muc tieu tiet hoc 10’ HÑ 1: Baøi 1/112: HSY đọc đề bài -Hs đọc đề -GV gọi Hs đọc đề Gv giuùp hs yeáu -Làm bài vào -GV yêu cầu Hs vận dụng quy tắc để làm bài vào laøm baøi taäp -Nhaän xeùt -Chấm, sửa bài, nhận xét 10’ HÑ 2: Baøi 2/112: HSY đọc đề bài -Thaûo luaän nhoùm ñoâi -Yeâu caàu Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi tìm keát quaû Gv giuùp hs yeáu -Trình baøy keát quaû -Goïi moät soá Hs trình baøy keát quaû laøm baøi taäp -Nhaän xeùt, giaûi thích keát -Chữa bài, nhận xét, yêu cầu Hs nêu cách gấp và quaû giaûi thích keát quaû 10’ HÑ 3: Bai 3/112: -Thaûo luaän nhoùm 4, tính -Yeu cau Hs thao luan nhom 4, lien he vôi quy tac tính so sánh cạnh để rút HSY đọc đề bài dien tích xung quanh, dien tích toan phan cua hình lap Gv giuùp hs yeáu keát luaän veà dieän tích phöông va döa tren ket qua tính hoac nhan xet ve ño laøm baøi taäp -Đọc kết và giải thích dai canh cua hình lap phöông ñe so sanh dien tích caùch laøm -Goi Hs ñoc ket qua va giai thích cach lam -Nhaän xeùt HĐ 4: Củng cố:-GV nêu vấn đề để Hs nhận ra: +Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần 04’ -Theo dõi, trả lời cuûa hình laäp phöông khoâng phuï thuoäc vaøo vò trí ñaët hoäp +Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật phuï thuoäc vaøo vò trí ñaët hoäp +Diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật khoâng phuï thuoäc vaøo vò trí ñaët hoäp -GV kết luận, GD qua bài học V/ HÑNT1’ : GV nhaän xeùt tieát hoïc – Daën doø HS chuaån bò baøi Luyeän taäp chung TOÁN Tieát 109: LUYEÄN TAÄP CHUNG Lop1.net (4) I Muïc tieâu: Giuùp HS bieát: - Tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật và hình lập phương - Vận dụng để giải số bài tập có yêu cầu tổng hợp liên quan đến hình lập phương và hình hộp chữ nhật.( Làm BT 1,3) - Cẩn thận làm bài và thêm yêu học Toán * Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài , đề bài và nhắc lại câu trả lời bạn II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi đề bài III Kiểm tra bài cũ: (4’)Yêu cầu Hs giải bài tập tiết trước GV nhận xét ghi điểm IV.Bài T.gian Hoạt động giáo viên Hoạt động HS HTÑB HS yếu đọc 01’ Giôi thieu bai : GV neu muc tieu tiet hoc HS nhắc đầu bài 15’ HÑ 1: Vaän duïng quy taéêc tính dieän tích xung quanh HSY đọc đề bài -1Hs đọc đề và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật có các -Hs neâu soá ño khoâng cuøng ñôn vò ño Gv giuùp hs yeáu Baøi 1/113: neâu laïi caùch - GV gọi Hs đọc đề tính DTXQ vaø -Làm bài vào - GV yeâu caàu Hs nhaéc laïi quy taéc tính dieän tích xung DTTP cuûa -Nhaän xeùt quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật HHCN - Yêu cầu Hs làm bài vào - Chấm, sửa bài, nhận xét HÑ 3: Phat huy kó nang phat hien nhanh va tính nhanh HSY đọc đề bài 15’ dien tích xung quanh, dien tích toan phan cua hình lap GV hướng dẫn phöông HSY giaûi -Thaûo luaän nhoùm Bai 3/114: -Thi vaø neâu keát quaû - GV yeâu caàu Hs thaûo luaän nhoùm -Tổ chức thi tìm kết nhanh theo nhóm, có giải Giải thích kết -Nhaän xeùt thích kết tìm -GV ñanh gia bai lam cua Hs 03’ -Trả lời HÑ 4: Cuûng coá -Yeâu caàu Hs neâu quy taéc tính dieän tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật và hình laäp phöông -GV kết luận, GD qua bài học V/ HÑNT2’ : GV nhaän xeùt tieát hoïc – Hướng dẫn HS nhà làm BT còn lại – Daën doø HS chuaån bò baøi sau Lop1.net (5) TOÁN Tiết 110: THỂ TÍCH CỦA MỘT HÌNH I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Có biểu tượng thể tích hình - Bieát so saùnh theå tích cuûa hai hình moät soá tình huoáng ñôn giaûn.( Laøm BT1,2) - Cẩn thận làm bài và thêm yêu học Toán * Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài , đề bài và nhắc lại câu trả lời bạn II Đồ dùng dạy học:Bộ đồ dùng dạy học toán III.Kieåm tra baøi cuõ: (4’)Yeâu caàu Hs laøm baøi taäp sau: Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật, có chiều dài 4/5dm, chiều rộng 1/3dm và chiều cao 3/4dm - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ IV.Bài T.gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTÑB HS yếu đọc 1’ Giôi thieu bai : GV neu muc tieu tiet hoc -HS nhắc đầu bài 14 HÑ 1: Hình bieu töông ve the tích cua mot hình 17’ 02’ -GV tổ chức cho Hs hoạt động (quan sát, nhận -Quan sát, nhận xét xét) trên các mô hình trực quan theo hình vẽ caùc ví duï cuûa SGK -Sau Hs quan sát các hình vẽ ví dụ -Rút kết luận mô hình tương ứng, GV đặt câu hỏi để trả lời, Hs tự nhận kết luận ví duï cuûa SGK -Gọi vài Hs nhắc lại kết luận đó -Nhaéc laïi keát luaän HĐ 2: Thực hành -Quan saùt Baøi 1/115: -Trả lời -Yeâu caàu Hs quan saùt caùc hình SGK -Nhaän xeùt -Gọi Hs trả lời, nhận xét -GV sửa bài, nhận xét -Đọc đề HÑ Baøi 2: -Thaûo luaän nhoùm -Yeâu caàu Hs quan saùt caùc hình SGK -Baùo caùo keát quaû -Gọi Hs trả lời, nhận xét -Nhaän xeùt -GV sửa bài, nhận xét HÑ Cuûng coá Cho HS nhaéc laïi veà theå tích moät hình GD qua baøi hoïc Hai HS nhaéc laïi Gv giuùp hs yeáu quan saùt ‘nhaän xeùt HSY đọc đề bài GVHD hoc sinh yeáu laøm BT HSY đọc đề bài , cùng thảo luận đếm hình HSY nhắc V/ HÑNT2’ : GV nhaän xeùt tieát hoïc – Hướng dẫn HS nhà làm BT còn lại Daën doø HS chuaån bò baøi Xăng ti mét khối- Đề xi mét khối TUAÀN 22 Thứ hai ngày 13 tháng năm 2012 Lop1.net (6) TẬP ĐỌC : LẬP LAØNG GIỮ BIỂN I/ Mục tiêu : - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc phù hợp lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa truyện : Bố ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển.( Trả lời các câu hỏi 1,2,3.) - Nghieâm tuùc hoïc taäp vaø theâm yeâu TV * Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài , đoạn và nhắc lại câu trả lời bạn II/ Đồ dùng dạy - học :Tranh minh hoạ SGK, tranh ảnh làng ven biển, làng đảo và chài lưới III/ KTBài cũ:5’ “Tiếng rao đêm”3 HS đọc bàiù trả lời các câu hỏi (Mỗi HS trả lời câu )* Cả lớp nhaän xeùt - GV nhaän xeùt baøi kieåmtra IV.Dạy - học bài : TG Hoạt động giáo viên 12 Giới thiệu bài: - Giáo viên giới thiệu: Lập làng giữ biển * Hoạt động 1: Luyện đọc - GV hướng dẫn HS thực : Chia bài văn làm đoạn –Tổ chức cho HS đọc nối tieáp GV chú ý nhận xét cách đọc HS.GV ghi bảng từ khó phát âm- hướng dẫn HS đọc từ khó : GV đo đọc mẫu, HS đọc GV kết hợp HDHS giải nghiã các từ khó GV đọc mẫu toàn bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài GV nêu câu hỏi: Trong SGK, Tổ chức cho HS trả lời.Kết hợp GV nhận xét YÙ nghóa: GV nhaän xeùt, daùn leân baûng, choát * GDMT: Cho HS thấy việc lập làng ngoài đảo chính là góp phần gìn giữ môi trường biển trên đất nước ta HS nhắc đầu bài * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm * GV hướng dẫn cách đọc toàn bài * GV treo bảng phụ (đoạn 2) * Giáo viên đọc diễn cảm đoạn : GV gạch các từ cần nhấn giọng- Cho học sinh đọc diễn cảm HÑ4:Cuûng coá GV chốt lại ý chính bài –GD thực tế * HS đọc nối tiếp * HS nhận xét rút cách đọc * HS thi đua đọc diễn cảm - Lần lượt nhóm thi đọc dieãn caûm - Lớp nhận xét 10 10 2’ Hoạt động học sinh HS trả lời HS khác bổ sung - HS neâu yù nghóa HS đọc lại ý nghĩa HS lắng nghe HS chú ý HAØ NOÄI Lop1.net HSY đọc HS đọc mẫu toàn bài Lần lượt học sinh đọc nối tiếp HS đọc theo đoạn (Lần 1) laïi từ kho,ùđoạn * HS luyện đọc từ khó Lần lượt học sinh đọc nối tiếp và nhắc lại câu trả theo đoạn (Lần 2, 3) lời * HS luyện đọc theo cặp bạn * Lớp theo dõi HS đọc thầm toàn bài V/Hoạt động nối tiếp1’ : - GV nhận xét tiết học – Dặn HS chuẩn bị bài sau CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) : HTÑB (7) I/ Muïc tieâu : Kiến thức: HSnghe- viết đúng chính tả trình bày đúng hình thức ,thơ tiếng, rõ khổ thơ Kĩ năng: Tìm danh từ riêng (DTR) là tên người, tên địa lí Việt Nam( BT 2); viết đến tên người, tên địa lí theo yêu cầu BT3 Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ * Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài , đoạn viết và viết bài và làm bài tập II/ Đồ dùng dạy - học :SGK, bảng phụ viết qui tắc viết hoa tên người, tên địa lí VN III/ KTBài cũ:5’ - GV cho HS ghi lại các từ còn sai bài chính tả tuần trước -HS viết bảng * Cả lớp nhận xét - GV nhận xét, kết luận IV.Dạy - học bài : TG Hoạt động giáo viên 20’ GTB CTû nghe-vieát baøi : Haø Noäi Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe – viết - Giáo viên đọc bài chính tả Neâu noïi dung baøi thô ? * GDMT: GD cho HS thấy trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ cảnh quan môi trường Thủ đô để giữ vẻ đẹp Hà Nội - Yêu câù học sinh nêu số từ ù viết hoa - GV yêu cầu HS viết các từ vừa nêu Hoạt động học sinh Hoạt động cá nhân, lớp Hoïc sinh chuù yù laéng nghe Cả lớp theo dõi SGK -HS nêu số từ khó viết : … Hà Nội , Hoà Göôm , Thaùp Buùt , Ba Ñình chuøa Moät Coät , Taây Hoà -2 lượt HS lên bảng viết- HS lớp viết nháp * Cả lớp nhận xét Cả lớp nghe – viết HTÑB HS yeáu đọc HS đọc laïi từ khoù,đoạn viết và viết bài - Giáoviên đọc cho học sinh viết - Hướng dẫn học sinh sửa bài 1HS đọc yêu cầu BT HS làm bài - Giáo viên chấm chữa bài vào BT 12’ HĐ 2Thực hành làm BT * Cả lớp nhận xét * Bài 2:Củng cố cách viết hoa danh từ rieâng * GV hướng dẫn HS thực hiện: HDHS HS đọc yêu cầu BT * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng yeáu làm Trò chơi tiếp sức BT * Baøi 3: Đại diện dãy cùng tham gia HS thực hành viết số DTR Lớp nhận xét Giaùo vieân neâu yeâu caàu baøi Chuù yù GV nhaän xeùt, keát luaän HÑ3: Cuûng coá: GV choát laïi yù chính 2’ cuûa baøi V/ Hoạt động nối tiếp1’ : - GV nhận xét tiết học- Dặn Hs chuẩn bị bài sau Lop1.net (8) TẬP ĐỌC (Tiết 44): CAO BẰNG I/ Muïc tieâu : - Đọc diễn cảm bài thơ , thể đúng nội dung khổ thơ - Hiểu ý nội dung bài :Ca ngợi mảnh đất biên cương và người Cao Bằng.( Trả lời các câu hỏi 1,2,3; Thuộc ít khổ thơ.)- HSKG trả lời câu hỏi và HTL bài thơ - GD cho HS lòng yêu quê hương đất nước * Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài , đoạn và nhắc lại câu trả lời bạn II/ Đồ dùng dạy - học :Tranh MH SGK, bảng phụ viết sẵn đoạn 2, đồ VN III/ KTBài cũ5’: “Lập làng giữ biển.”HS đọc bài, sau đó trả lời các câu hỏi (Mỗi HS trả lời câu ).* Cả lớp nhận xét GV nhận xét bài kiểmtra IV.Dạy - học bài : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTÑB 11 - 10 10 GTB- GV giới thiệu: “Cao Bằng” * Hoạt động 1: Luyện đọc - GV hướng dẫn HS thực GV chú ý nhận xét cách đọc HS.GV ghi bảng từ khó phát âm: GV hướng dẫn HS đọc từ khó : GV hỏi –HSTL các từ phần chú giải GV theo dõi sửa sai cho HS GV đọc mẫu toàn bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài GV nêu câu hỏi SGK hướng dẫn HS trả lời câu hỏi *GV nhận xét, KL ý kiến đúng * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng ( Đáp án SGV trang 69) * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng *YÙ nghóa : GV chốt ý ghi bảng * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm * GV hướng dẫn cách đọc toàn bài * GV treo bảng phụ GV gạch các từ caàn nhaán gioïng - Cho học sinh đọc diễn cảm HS nhắc đầu bài, - Hoạt động lớp HS đọc mẫu toàn bài Lần lượt học sinh đọc nối khổ HS luyện đọc từ khó Lần lượt HS đọc nối đoạn (Laàn 2,3 ) HS nhận xét phần đọc bạn * HS luyện đọc theo cặp * Lớp theo dõi HSY đọc HS đọc laïi từ kho,ùđoạn HSY HS đọc các khổ thơ và trả lời nhắc lại câu trả caâu hoûi –HS khaùc BS lời * Cả lớp nhận xét bạn * HS thaûo luaän theo baøn * Cả lớp nhận xét -2-3 HS neâu yù nghóa - 2HS đọc lại ý nghĩa - Học sinh đọc nối tiếp * Lớp nhận xét * HS thi đua đọc diễn cảm - Lần lượt nhóm thi đọc diễn caûm 2’ * Hoạt động 4: Củng cố GV choát laïi yù nghóa baøi GD V/Hoạt động nói tiếp 1’: - GV nhận xét tiết học – Dặn HS chuẩn bị bài sau KEÅ CHUYEÄN (Tieát 22): OÂNG NGUYEÃN KHOA ÑAÊNG Lop1.net (9) I/ Muïc tieâu : Kiến thức - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, nhớ và kể lại đoạn và toàn caâu chuyeän Kĩ năng: HS biết trao đổi nội dung và ý nghĩa câu chuyện Thái độ: - Nghiêm túc học tập Biết vận dụng bài học vào thực tế * Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài , đề bài và nhắc lại câu trả lời bạn vaø keå đoạn câu chuyện II/ Đồ dùng dạy - học : Bộ tranh phóng to SGK + Bảng phụ viết sẵn nội dung câu hỏi giúp HS nhớ nội dung câu chuyện III/ KTBài cũ:5’- HS kể lại câu chuyện.* GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng IV.Dạy - học bài TG Hoạt động giáo viên 11’ GTB : “Oâng Nguyeãn Khoa Ñaêng” Hoạt động 1: Giáo viên kể toàn câu chuyện dựa vào tranh • Giaùo vieân keå chuyeän laàn • Viết lên bảng từ : truông , sào huyệt , phuïc binh • Giaùo vieân keå chuyeän laàn - Kể lại đoạn câu chuyện, dựa vaøo tranh Hoạt động 2: 20’ Giáo viên hướng dẫn học sinh kể đoạn câu chuyện dựa vào tranh • Yeâu caàu hoïc sinh keå theo nhoùm Hoạt động học sinh HS nhắc đầu bài Hoạt động lớp HTÑB HSY đọc - Cả lớp lắng nghe Cả lớp lắng nghe và theo dõi tranh - Học sinh quan sát tranh Hoạt động nhóm, lớp - Tổ chức nhóm - Lần lượt nhóm,(Giỏi, khá, trung bình, yeáu) - Học sinh thi kể lại toàn câu chuyện.-Cả lớp nhận xét – chọn nhoùm keå hay nhaát bieát dieãn taû phoái hợp với tranh - Học sinh kể lại toàn câu chuyện.-Học sinh trao đổi ý nghĩa Gợi ý cho HS trao đổi ý nghĩa câu câu chuyện chuyeän: HS trả lời - GV và HS bình chọn bạn kể chuyện - Học sinh trả lời, nêu ý hay nhaát: Nhaän xeùt, tuyeân döông 2’ nghóa caâu chuyeän Hoạt động 3: Củng cố GV choát yù nghóa caâu chuyeän.-GD Chuù yù V/Hoạt động nối tiếp2’: - GV nhận xét tiết học – Dặn dò bài sau TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 43) : OÂN TAÄP VAÊN KEÅ CHUYEÄN Lop1.net HDHS yeáu keå đoạn câu chuyện (10) I/ Muïc tieâu : Kiến thức: - Nắm vững kiến thức đã học cấu tọa văn kể chuyện, tính cách nhân vật truyeän vaø yù nghóa caâu chuyeän Kó naêng: - Theå hieän khaû naêng hieåu moät truyeän keå (veà nhaân vaät, tính caùch nhaân vaät , yù nghóa truyeän) Thái độ: - Giáo dục học sinh tinh thần học hỏi * Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài , đề bài và nhắc lại câu trả lời bạn sửa lỗi,và viết đoạn văn II/ Đồ dùng dạy - học :Bảng phụ viết sẵn ND tổng kết BT ; phiếu HT làm bài III/ KTBài cũ:5’ Trả bài văn tả người - Kiểm tra việc sửa bài HS GV nhận xét IV.Dạy - học bài : TG Hoạt động giáo viên 11’ GTB : “OÂân taäp vaên keå chuyeän” HÑ1Baøi 1:Oân taäp caáu taïo baøi vaên keå chuyeän - GV chia nhoùm : Hoạt động học sinh HTÑB HS nhắc đầu bài HSY đọc 1HS đọc yêu cầu BT - HS hoạt động nhóm : trao đổi thảo luaän, thoáng nhaát yù kieán vaø ghi vaøo giaáy * Hết thời gian thảo luận, đại diện HDHS trả nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän lời Cả lớp nhận xét và bổ sung - GV treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc lạ-i noäi dung daøn baøi vaên keå chuyeän 20' 2’- HĐ2Bài 2: HS củng cố kiến thức tính caùch nhaân vaät vaø yù nghóa caâu chuyeän qua moät caâu chuyeän cuï theå Giáo viên giúp HS nắm vững yêu cầu BT Giaùo vieân nhaän xeùt keát quaû laøm baø cuûa hoïc sinh HÑ3: Cuûng coá GV choát laïi noäi dung baøi hoïc Hoạt độngnhóm, cá nhân * HS đọc yêu cầu BT : - HS : đọc lệnh và câu chuyện - HS : đọc các câu hỏi trắc nghiệm * HS laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp HS làm việc theo và sau đó báo cáo * Cả lớp nhận xét HDHS yeáu laøm BT Chuù yù V Hoạt động nối tiếp2’ : GV nhận xét tiết học- Dặn bài sau: Lập chương trình hoạt động Lop1.net (11) TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 42) :KEÅ CHUYEÄN (KIEÅM TRA VIEÁT) I/ Muïc tieâu : Kiến thức: Viết bài văn KC theo gợi ý SGK Kĩ năng: - Bài văn rõ cốt chuyện, nhân vật, ý nghĩa: lời kể tự nhiên Thái độ: - Giáo dụcHS lòng yêu mến người xung quanh, say mê sáng tạo * Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài , đề bài và nhắc lại câu trả lời bạn và viết bài văn II/ Đồ dùng dạy - học : Bảng lớp viết sẵn đề bài cho HS chọn III/ KTBaøi cuõ: 1’- GV kieåm tra giaáy buùt cuûa HS IV.Dạy - học bài : Hướng dẫn học sinh làm bài kiểm tra TG Hoạt động giáo viên 1’ Giới thiệu bài: Bài kiểm tra viết 6’ HĐ1:Thực hành, Đàm thoại * Caùch tieán haønh: - Giaùo vieân giuùp HS hieåu caùc yeâu caàu đề bài: + Các em cần suy nghĩ để chọn đề bài đã cho đề thích hợp với mình - GV nhaéc HS + Phần mở đầu : giới thiệu câu chuyện kể theo lối trực tiếp gián tiếp + Phần diễn biến : Mỗi việc nên viết thành đoạn văn Các câu đoạn phải lôgic , kể nên xen kẽ tả ngoại hình , hoạt động , lời nói cuûa nhaân vaät + Phaàn keát thuùc : Neâu yù nghóa cuûa caâu chuyện suy nghĩ em câu chuyeän 28’ HĐ2:Tổ chức cho HS làm bài * GV thu chaám moät soá baøi 2’ - Hoạt động học sinh HS nhắc đầu bài Hoạt động lớp HDHS trả lời * HS đọc đề bài kiểm tra trên baûng - Một vài HS nêu đề bài mình chọn - Hoïc sinh laøm baøi - Đọc bài văn tiêu biểu - Phaân tích yù hay - Nhaän xeùt * GV nhaän xeùt, keát luaän baøi laøm hay HÑ3:Cuûng coá GV choát laïi noäi dung Chuù yù baøi hoïc V/ Hoạt động nối tiếp 2’: GV nhận xét tiết học – Dặn bài sau MÔN: LỊCH SỬ : HTÑB HSY đọc BẾN TRE ĐỒNG KHỞI Lop1.net GVHD hoïc sinh yeáu laøm baøi (12) I Muïc tieâu: - Biết cuối năm 1959 – đầu năm 1960, phong trào “ Đồng khởi nổ và thắng lợi nhiều vùng nông thôn miền Nam ( Bến Tre là nơi tiêu biểu phong trào “Đồng khởi”): - Sử dụng Bản đồ tranh ảnh để trình bày kiện - Yêu nước, tự hào dân tộc * Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài và nhắc lại câu trả lời bạn II Đò dùng dạy – học: Ảnh SGK, đồ hành chính Nam Bộ III Kiểm tra bài cũ4’:Vì đất nước ta bị chia cắt?- Âm mưu phá hoạt hiệp định Giơ-ne-vơ Mó – Dieäm nhö theá naøo?-Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ IV/ Dạy bài mới: TG 1’ 16 ’ Hoạt động thầy GTB: Bến Tre Đồng Khởi Hoạt động 1: Tạo biểu tượng phong trào đồng khởi Bến Tre - Giáo viên cho học sinh đọc SGK, đoạn “Từ đầu … đồng chí miền Nam.” - Giáo viên tổ chức học sinh trao đổi theo nhoùm ñoâi veà nguyeân nhaân buøng noå phong traøo Đồng Khởi - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø xaùc ñònh vò trí Beán Tre trên đồ neâu roõ: Beán Tre laø ñieån hình cuûa phong traøo Đồng Khởi - Tổ chức hoạt động nhóm bàn tường thuật lại khởi nghĩa Bến Tre Giaùo vieân nhaän xeùt Hoạt động trò HS nhắc đầu bài Hoạt động nhóm đôi - Học sinh đọc - Học sinh trao đổi theo nhóm soá nhoùm phaùt bieåu HS đồ trình bày Giúp đỡ em yeáu naém - Học sinh thảo luận nhóm nội dung baøi baøn Baét thaêm thuaät laïi phong trào Bến Tre 10 ’ Hoạt động 2: Ý nghĩa phong trào Đồng Hoạt động lớp Khởi - Hãy nêu ý nghĩa phong trào Đồng Khởi? Giaùo vieân nhaän xeùt + choát - Phong trào đồng khởi đã mở thời kì mới: Nhân dân miền Nam cầm vũ khí chiến đấu - Học sinh nêu - Học sinh đọc lại (3 em) choáng quaân thuø - Học sinh đọc ghi nhớ SGK Rút ghi nhớ 3’ Hoạt động 3: Củng cố - Vì nhân dân ta đứng lên đồng khởi? - Ý nghĩa lịch sử phong trào Đồng Khởi? GD qua baøi hoïc Hoạt động lớp - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh neâu V/ Hoạt động nối tiếp1’: GV nhận xét tiết học – Dặn dò HS chuẩn bị bài sau Lop1.net HTĐB HSY đọc HSY nhắc lại câu trả lời bạn Giúp đỡ em yeáu (13) KHOA HỌC (Tiết 43 ): SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT( Tiếp theo) I/ Muïc tieâu : -HS nêu số biện pháp phòng cháy, bỏng, Ô nhiễm sử dụng lượng chất đốt - Thực hành tiết kiệm lượng chất đốt - Giaoù duïc hoïc sinh yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc * Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài và nhắc lại câu trả lời bạn II/ Đồ dùng dạy – học :Hình vẽ SGK trang 86.- Tranh ảnh việc sử dụng chất đốt III/ KT Bài cũ4’õ: Sử dụng lượng chất đốt ( Tiết GV đặt câu hỏi HS trả lời- Học sinh trả lời.* Lớp nhận xét- Giáo viên nhận xét IV/.Dạy - học bài : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTÑB HSY đọc 1’ GTB:Sử dụng lượng chất đốt(TT) HS nhắc đầu bài 25’ Hoạt động 1: Thảo luận sử dụng an toàn , tiết Hoạt động nhóm kiệm chất đốt * Mục tiêu : HS nêu cần thiết và số biện pháp sử dụng an toàn, tiết kiệm các loại chất đốt * Caùch tieán haønh: * GV nêu câu hỏi và hướng dẫn HS thực (Phân câu hỏi cụ thể cho nhóm ) : Tại không nên chặt cây bừa bãi lấy củi, đốt HS dựa vào tranh ảnh , SGK … đã chuẩn bị và liên than ? Than, dầu mỏ, khí tự nhiên, có phải là nguồn hệ thực tế để thảo luận HDHS theo gợi ý : lượng vô tận không, tai ? yeáu traû Tai cần sử dụng tiết kiệm, chống lãng phí lời câu lượng ? hoûi Gia đình bạn sử ụng chất đốt nào để đun nấu ? Nêu nguy hiểm có thể xảy sử dụng các loại chất đốt sinh hoạt ? Tác hại việc sử dụng các loại chất đốt * Thư kí nhóm ghi môi trường không khí và các biện pháp làm giảm chép ý kiến các bạn nhoùm tác hại đó ? * Hết thời gian thảo luận, * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng đại diện nhóm trình bày ( Đáp án ngư SGV trang 148 ) * GDKNS: GDHS kĩ biết cách tìm tòi, xử lí, keát quaû thaûo luaän trình bày thơng tin việc sử dụng chất đốt – Kĩ * Cả lớp nhận xét bình luận, đánh giá các quan điểm khác - HS đọc nội dung Bạn cần khai thác và sử dụng chất đốt bieát SGK * GDMT: GDHS biết bảo vệ MT sử dụng lượng chất đốt, và không nên chặt cây bừa bãi sử dụng chất đốt rắn 3’ Hoạt động 2: Củng cố HSY Hai HS nhaéc nhaéc HS neâu laïi noäi dung Baïn caàn bieát GD qua baøi hoïc V/Hoạt động nối tiếp2’ :- GV nhận xét tiết học – Dặn dò Thứ tư ngày 15 tháng năm 2012 Lop1.net (14) Ñòa lí : CHAÂU AÂU I/ Mục tiêu : - Mô tả sơ lược vị trí , giới hạn lãnh thổ châu Aâu: Nằm phía tây châu Á, có phía giáp biển và đại dương.-Nêu số đặc điểm địa hình , khí hậu dân cư và số hoạt động sản xuất châu Aâu – Sử dụng địa cầu, lược đồ, đồ để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Aâu - Đọc tên và vị trí số dãy núi, cao nguyên, đồng sông lớn châu Aâu trên đồ ( lược đồ) – Sử dụng tranh ảnh , đồ để nhận biết số đặc điểm cư dân và hoạt động người dân châu Aâu - nghieâm tuùc hoïc taäp vaø theâm yeâu ñòa lí * Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài và nhắc lại câu trả lời bạn II/ Đồ dùng dạy - học : QĐC, BĐ tự nhiên châu Aâu, Tranh, ảnh số cảnh thiên nhiên C.Âu III/ Bài cu4’õ: Các nước láng giềng Việt Nam -HS trả lời câu hỏi Giáo viên nhận xét bài kiểm tra IV.Dạy - học bài : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTÑB HSY đọc 10’ Giới thiệu bài : Châu Âu HS nhắc đầu bài - Hoạt động lớp , cặp Hoạt động 1:Vị trí địa lí, giới hạn HS quan sát lược đồ các châu lục và đại GV treo đồ tự nhiên giói : döông trang 102 tìm vaø neâu vò trí chaâu Aâu.* * GV hướng dẫn HS thực hiện: HS noái tieáp leân baûng chæ vaø neâu vò trí giới hạn châu Âu * Cả lớp nhận xét * GV nhaän xeùt * HS xem baûng thoáng keâ dieän tích vaø daân soá * GV yeâu caàu HS : caùc chaâu luïc, (SGK) vaø so saùnh DT cuûa chaâu HDHS yếu thực * GV nhận xét, kết luận ý kiến Aâu với các châu lục khác * HS noái tieáp neâukeát quaû thaûo luaän hieän đúng * Cả lớp nhận xét ( Đáp án SGV trang 127) 9’ * HĐ2 Đặc điểm tự nhiên châu Âu Hoạt động nhóm GV treo lược đồ tự nhiên châu Aâu - HS xem lược đồ, trao đổi và đọc cho * GV hướng dẫn HS thực hiện: nghe tên các dãy núi, đồng lớn châu G/đỡ HS * GDMT: GDHS biết bảo vệ tài Aâu, trao đổi để đưa nhận xét vị trí yếu nguyên thiên nhiên xung quanh ta núi * Hết thời gian thảo luận, đại diện nhóm * GV nhận xét, kết luận ý kiến trình bày kết thảo luận * Cả lớp nhận đúng xeùt 9’ Hoạt hộng : Dân cư và hoạt động Hoạt động lớp * HS đọc bảng số liệu, quan sát hình để HSY kinh tế châu Âu GV treo bảng phụ viết sẵn bảng số nhận biết khác biệt người dân châu Aâu nhắc lại với người dân châu Á * HS quan sát hình câu trả lời liệu bài 17 , HS thảo luận bạn * GDMT: GDHS biết bảo vệ MT kể tên hoạt động sản xuất người hoạt động sản xuất dân châu Aâu với người dân châu Á.* Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận * Lớp * GV nhaän xeùt, keát luaän nhaän xeùt - 2-3 HS neâu ND baøi hoïc 2’ Hoạt hộng Củng cố: GV GD qua Chuù yù baøi hoïc V/Hoạt động nối tiếp 1’: - GV nhận xét tiết học – dặn HS chuẩn bị bài sau KHOA HỌC :SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG GIÓ VAØ NĂNG LƯỢNG NƯỚC CHẢY Lop1.net (15) I/ Muïc tieâu : Kiến thức: -HS nêu ví dụ việc sử dụng lượng gió, nước chảy đời sống và sản xuất Kĩ năng: -Sử dụng lượng gió: điều hòa khí hậu, làm khô, chạy động gió Sử dụng lượng nước chảy: quay guồng nước, chạy máy phát điện, Thái độ: - Giaó dục học sinh yêu thích tìm hiểu khoa học * Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài và nhắc lại câu trả lời bạn II/ Đồ dùng dạy - học :Hình vẽ SGK trang 90, 91; Tranh ảnh việc sử dụngk chất; Mô hình tua-bin bánh xe nước III/ KTBài cũ4’: Sử dụng lượng chất đốt (tt).GV đặt câu hỏi HS trả lời Giáo viên nhận xét IV.Dạy - học bài : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTÑB HSY 1’ GTB : Sử dụng lượng gió và lượng HS nhắc đầu bài đọc nước chảy Hoạt động nhóm * Nhóm trưởng điều khiển nhóm Hoạt động 1: 10’ GV đặt câu hỏi cho lớp thảo luận : mình laøm theo yeâu :* Thö kí cuûa Vì coù gioù ?Neâu moät soá taùc duïng cuûa nhoùm ghi cheùp yù kieán cuûa caùc baïn nhóm * Hết thời gian thảo lượng gió tự nhiên ? Con người sử dụng lượng gió luận, đại diện nhóm trình bày kết HDHS thảo luận * Lớp nhận xét * Cả yếu trả việc gì ?Liên hệ thực tế địa phương lớp thảo luận - 2HS đọc ND bạn cần lời bieát (Tr 90 SGK) * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng 8’ Hoạt động 2: Thaûo luaän theo nhoùm baøn GV đặt câu hỏi cho lớp thảo luận : HS dựa vào tranh ảnh , SGK … đã Nêu số ví dụ t/dụng lượng chuẩn bị và liên hệ thực tế để thảo nước chảy TN ? Con người sử dụng luận theo cặp * Hết thời gian thảo lượng nước chảy việc gì ? luận, đại diện HS trình bày kết Liên hệ thực tế địa phương thaûo luaän * GDKNS: GDHS kĩ biết cách tìm tịi, xử * Cả lớp nhận xét lí, trình bày thơng tin việc khai thác , sử dụng - 2HS đọc ND Bạn cần biết (TR 91 các nguồn lượng khác SGK) * GDMT: GDHS biết bảo vệ MT sử dụng lượng * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng 10’ Hoạt động 3: * Nhóm trưởng điều khiển nhóm * GV yêu càâu HS thực hiện: * GV giải thích :Ở các nhà máy thuỷ điện mình làm thí nghiệm theo yêu cầu : tua-bin quay làm quay rô-to máy phát + Đổ nước làm quay tua-bin mô HDHS điện và bóng đèn sáng hình tua-bin nước thực haønh * GDKNS: GDHS kĩ đánh giá việc khai HS quan saùt laéng nghe thác, sử dụng các nguồn lượng khác Chuù yù * GDMT: GDHS biết bảo vệ MT sử dụng lượng nước chảy Hoạt hộng Củng cố: GV GD qua baøi hoïc V/ Hoạt động nối tiếp2’ : - GV nhận xét tiết học – Dặn HS chuẩn bị bài sau ĐẠO ĐỨC : UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ (PHƯỜNG) EM (Tiết 2) Lop1.net (16) I/ Muïc tieâu : Kiến thức : Bước đầu biết vai trò quan trọng UBND xã ( phường ) cộng đồng Kĩ : Kể số công việc UBND xãù (phường); trẻ em trên địa phương Thái độ: Tôn trọng UBND xã (phường) Tích cực tham gia các hoạt động phù hợp với khả UBND xã phường tổ chức * Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài và nhắc lại câu trả lời bạn II/ Đồ dùng dạy - học : Bảng phụ ghi tình Giấy , bút bảng III/ KTBài cũ:4’ - HS1 : Bố Nga đến UBND phường để làm gì ?- HS2 : Ngoài việc cấp giấy khai sinh , UBND xã (phường) còn làm việc gì ?* GV nhận xét IV.Dạy - học bài : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTÑB HSY 14’ GTB: UBND xã (phường) em (tiết 2) HS nhắc đầu bài đọc Hoạt động 1: Xử lí tình * Mục tiêu : HS biết lựa chọn các hành vi phù hợp và tham gia công tác xã hội UBND xã (phường) tổ chức Hoạt động theo nhóm * Caùch tieán haønh: - Từng nhóm học sinh làm bài tập GV chia nhóm và giao nhiệm vụ xử lí tình - Đại diện trình bày kết quả: cho nhóm HS * Caùc nhoùm khaùc thaûo luaän vaø boå HD cuï theå (Baøi taäp SGK) sung yù kieán cho GV keát luaän: HSY (Đáp án SGV trang 47 ) 13’ 3’ Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến * Mục tiêu : HS biết thực quyền bày tỏ ý kiến mình với chính quyền Thaûo luaän theo baøn * Caùch tieán haønh: - HS thảo luận các vấn đề : - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi taäp SGK + xây dựng sân chơi cho trẻ em - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho + Tổ chức ngày / các nhóm đóng vai góp ý kiến cho UBND + Rằm trung thu … xã (phường)về các vấn đề có liên quan Mỗi nhóm chuẩn bị ý kiến đến trẻ em vấn đề trìnhbày kết trước lớp * Caùc nhoùm khaùc thaûo luaän vaø boå * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng sung yù kieán Giuùp đỡ HS yeáu traû lời Hoạt động 3:Củng cố Mời HS nhắc lại nội dung chính bài Hai HS nhắc lại GV giaùo duïc qua baøi hoïc V/Hoạt động nối tiếp 1’: - Gv nhận xét tiết học – Dặn dò HS chuẩn bị nhà bài sau MÓ THUAÄT :Vẽ trang trí: TÌM HIỂU VỀ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM Lop1.net (17) I Muïc tieâu: - Nhận biết đặc điểm kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm - Xác định vị trí nét thanh, nét đậm và nắm lại cách kẻ chữ - Cẩn thận thực hành và thêm yêu MT * Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài , đề bài và nhắc lại câu trả lời bạn II Đồ dùng dạy học:- Bảng mẫu nét nét đậm Một số kiểu chữ khác bìa sách báo, tạp chí;… , vài dòng kẻ đẹp và chữ đẹp III Kieåm tra baøi cuõ: (2’)- GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS - GV nhaän xeùt IV Giảng bài mới: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Hoạt động 1: GV GTB nêu MT tiết học - HS lắng nghe và nhắc lại đầu bài và ghi đầu bài 5’ Hoạt động 2: Quan sát, nhận xét - HS quan saùt nhaän xeùt: GV giới thiệu số kiểu chữ khác và +Sự khác nhau, +ñaëc ñieåm rieâng, gợi ý HS nhận xét + Dòng chữ,… - GV toùm taét… 5’ Hoạt động 3: Tìm hiểu cách kẻ chữ - HS theo doõi vaø laéng - GV hướng dẫn HS cách đưa nét bút kẻ chữ GV minh họa phấn trên bảng, vừa kẻ nghe, nêu nhận xét - HS laéng nghe theo doõi vừa phân tích để HS nắm vững bài Cho HS quan sát các dòng chữ minh họa bài SGV 15’ Hoạt động 4: Thực hành - HS tự vẽ bài theo ý - Yêu cầu HS tự vẽ bài vào giấy vẽ thích - GV gợi ý cho HS: + Tìm màu chữ, màu neàn,+ Caùch veõ maøu - GV quan sát theo dõi nhắc nhở HS còn lúng túng chọn nội dung để vẽ 5’ Hoạt động 5: Nhận xét, đánh giá - GV choïn - baøi veõ cuûa HS ñính leân baûng - HS ñính baøi vaø nhaän xeùt baøi veõ vaø Goïi HS nhaän xeùt baøi theo noäi dung sau: + Cách chọn và xếp các chữ + Caùch veõ hình.+ Maøu saéc 1’ Hoạt động 6: Củng cố - Giáo dục HS cảm nhận vẻ đẹp bài - HS lắng nghe veõ V Hoạt động nối tiếp: (1’)- Dặn HS chuẩn bị tiếp bài tiết học sau - Nhaän xeùt tieát hoïc KĨ THUẬT: LẮP XE CẦN CẨU (tiết 1) Lop1.net HTÑB - RKN đọc - RKN quan saùt & nhaän xeùt - RKN quan saùt - RKN veõ cho HS - Taêng cường gọi HS nhuùt nhaùt neâu nhaän xeùt - Giuùp HS khaéc saâu kiến thức (18) I- MỤC TIÊU: HS cần phải: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe cần cẩu - Biết cách lắp cà lắp xe cần cảu theo mẫu.Lắp xe tương đối và có thể chuyển động - Rèn tính cẩn thận thực hành * Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài và nhắc lại câu trả lời bạn II- CHUẨN BỊ: - Mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III KIỂM TRA BÀI CŨ:3’ - GV gọi HS nhắc lại công việc vệ sinh và phòng bệnh cho gà IV BÀI MỚI: TL 10 18 2’ Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài: GV nêu mục đich bài học Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu - Cho HS quan sát mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn + Để lắp xe cần cẩu, theo em cần phải lắp phận? + Hãy nêu tên các phận đó Hoạt động 2: 2.1 Hướng dẫn chọn các chi tiết - GV cùng HS chọn đúng các chi tiết theo bảng SGK 2.2 Lắp phận * Lắp giá đỡ (hình SGK) - Để lắp giá đỡ cẩu, em phải chọn chi tiết nào? - GV yêu cầu HS quan sát hình và nêu - Gọi HS lên bảng chọn các chi tiết để lắp - GV thao tác lắp thẳng lỗ - GV hướng dẫn lắp lỗ vào lỗ * Lắp cần cẩu (Hình SGK) - Gọi HS lên lắp hình 3a; 3b; 3c * Lắp các phận khác - GV yêu cầu HS quan sát hình để trả lời câu hỏi SGK 2.3 Lắp xe cần cẩu (Hình SGK) - GV lắp xe cần cẩu theo các bước SGK 2.4 Hướng dẫn HS tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp Củng cố - Gọi HS nêu ghi nhớ - Nhận xét giáo dục qua bài học Hoạt động học sinh HS nhắc đầu bài HTĐB HSY đọc - HS nêu - HS theo dõi và chọn chi tiết Gv giúp hs yếu chọn chi tiết, nhắc lại câu trả lời bạn - HS quan sát và trả lời - HS chọn các chi tiết vào nắp hộp theo nhóm - HS lên lắp - HS nhận xét, lớp theo dõi - HS quan sát và trả lời, lớp theo dõi bổ sung - HS lớp theo dõi - HS nêu V/ HOạT ĐộNG NốI TIếP1’- GV nhận xét tiết học.- Chuẩn bị tiết sau: Lắp xe cần cẩu(TT) Thứ ba ngày 14 tháng năm 2012 Lop1.net (19) THEÅ DUÏC: NHẢY DÂY – PHỐI HỢP MANG VÁC- TRÒ CHƠI:TRỒNG NỤ TH I - MỤC TIÊU :- Thực động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người - Thực nhảy dây kiểu chân trước, chân sau - Bieát caùch di chuyeån tung vaø baét boùng.- Bieát caùch chôi vaø tham gia chôi đđược TC troàøng nuï troàng hoa - Nghieâm tuùc học tập và biết rèn luyện thân thể * Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài và nhắc lại nội dung bài học, tên trò chơi II - ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị em dây nhảy , băng, vật để tập bật cao III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTÑB 7’ Hoạt động 1: Phần mở đầu: HSY đọc đầu - HS tập hợp và lắng bài và nhắc - GV tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu nghe nội dung.HS lại nội dung bài học Chạy chậm thành - HS Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh hàng dọc trên địa hình bài học tự nhiên xung quanh - RKN vận sân tập Đứng quay mặt vào tâm vòng tròn khởi động: Xoay các khớp cổ chân, tay khớp sân tập sau đó khởi động cho động gối, hông, vai HS 22’ Hoạt động 2: Phần * Ơn tung và bắt bĩng 2-3 người - GV lại quan sát và sửa sai nhắc nhở, giúp đỡ HS thực chưa đúng Lần cuối có thi đua các tổ với lần, GV biểu dương tổ có nhiều người làm đúng * Ơn nhảy dây kiểu chân trước chân sau - Vẩn theo hình thức trên để thực nhảy dây - Chọn số em tổ lên nhảy tính số lần, tổ nào thắng biểu dương - Taäp baät cao: Taäp chaïy - mang vaùc GV làm mẫu- giảng giải Tổ chức cho HS luyện tập GV quan sát sửa chữa * Chơi trò chơi “Trồng nụ trồng hoa ” - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, quy định chơi Cho HS chơi thử lần , sau đó chơi chính thức - Khi các em chơi, GV nhắc nhở các em đảm bảo an toàn chơi 5’ Hoạt động 3: Phần kết thúc - Chạy chậm, thả lỏng tích cực thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét đánh giá kểt bài học - HS tập hợp theo khu vực đã quy định để ôn tập theo tổ - HS ôn sau đó thi đua các tổ Giúp HS thực đúng các nội dung bài học - HS tập hợp theo khu vực đã quy định để ôn tập theo tổ HS thực - HS tập hợp theo đội hình chơi, lắng nghe cách chơi, chơi thử sau đó chơi chính thức - HS thường vừa vừa hát thả lỏng - HS lắng nghe để thực HSY nhắc tên trò chơi - Giúp HS ghi nhớ kiến thức V Hoạt động nối tiếp: (1’)- GV giao bài tập nhà: Ơn động tác tung và bắt bĩng Nhảy dây, Bật cao - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2012 THEÅ DUÏC: NHAÛY DAÂY – DI CHUYỂN TUNG BẮT BÓNG Lop1.net (20) I - MỤC TIÊU : - Biết cách di chuyển tung và bắt bóng Bieát caùch chôi vaø tham gia chôi đđược TC TNTH -Thực tập phối hợp chạy- mang vác.Thực nhảy dây kiểu chân trước, CS - Nghieâm tuùc học tập và biết rèn luyện thân thể * Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài và nhắc lại nội dung bài học II - ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị em dây nhảy ,bóng III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 7’ Hoạt động 1: Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học - HS Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân tập Đứng quay mặt vào tâm vòng tròn khởi động: Xoay các khớp cổ chân, tay khớp gối, hông, vai Hoạt động 2: Phần * Ôn di chuyển và bắt bóng: Cho HS tập di chuyển mang bóng trước, sau đó tập di chuyển và tung bắt bóng theo nhóm người GV lại quan sát và sửa sai nhắc nhở, giúp đỡ HS thực chưa đúng Lần cuối có thi đua các tổ với lần, GV biểu dương tổ có nhiều người làm đúng * Ơn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Vẩn theo hình thức trên để thực nhảy dây - Chọn số em tổ lên nhảy tính số lần, tổ nào thắng biểu dương - Taäp baät cao: Taäp chaïy - mang vaùc GV làm mẫu- giảng giải Tổ chức cho HS luyện tập GV quan sát sửa chữa 22’ HOẠT ĐỘNG HOÏC - HS tập hợp và lắng nghe nội dung HS Chạy chậm thành hàng dọc trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập sau đó khởi động HTÑB HSY đọc đầu bài và nhắc lại nội dung bài học - RKN vận động cho HS - HS tập hợp theo khu vực đã quy định để ôn tập theo tổ - HS ôn sau đó thi đua các tổ Giúp HS thực đúng các nội dung bài học - HS tập hợp theo khu vực đã quy định để ôn tập theo tổ HS thực - HS thường vừa - Giúp HS vừa hát thả lỏng ghi nhớ kiến HS lắng nghe để thức thực V Hoạt động nối tiếp: (1’)- GV giao bài tập nhà: Ơn động tác tung và bắt bĩng Nhảy dây, Bật cao - Nhaän xeùt tieát hoïc 5’ Hoạt động 3: Phần kết thúc - Chạy chậm, thả lỏng tích cực thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét đánh giá kểt bài học Thứ năm ngày 16 tháng năm 2012 Lop1.net (21)