Đang tải... (xem toàn văn)
Vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt của chất lỏng để giải thích được một số hiện tượng và ứng dụng thực tế.. Mô tả được hiện tượng nở vì nhiệt của các chất khí.[r]
(1)Giáo án Vật Lý Ngày soạn: /5/2011 Ngày giảng Lớp 6A: - Trường THCS Thanh Phú - Người soạn : Hồ Mạnh Thông /5/2011 Tiết 35: KIỂM TRA HỌC KÌ II (45’) I MỤC TIÊU: Kiến thức: + Kiểm tra kiến thức HS từ tiết thứ 19 đến tiết thứ 34 theo PPCT (sau học xong bài 30 Ôn tập tổng kết chương II: Nhiệt học) Kĩ năng: + Kiểm tra kĩ vận dụng kiến thức HS để giải bài tập và giải thích các tượng có liên quan Thái độ: + Nghiêm túc, trung thực kiểm tra II HÌNH THỨC KIỂM TRA Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận III MA TRẬN ĐỀ Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình Nội dung Tổng số tiết Lí thuyết Cơ học Nhiệt học Tổng 14 16 11 13 Tỉ lệ thực dạy Trọng số LT VD LT VD (Cấp độ 1, 2) (Cấp độ 3, 4) (Cấp độ 1, 2) (Cấp độ 3, 4) 1,4 7,7 9,1 0,6 6,3 6,9 8,75 48,12 56,87 3,75 39,38 43,13 Tính số câu hỏi và điểm số chủ đề kiểm tra các cấp độ Nội dung (chủ đề) Cấp độ Cấp độ 1, (Lý thuyết) Cấp độ 3, (Vận dụng) Trọng số Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) Điểm số Cơ học Nhiệt học Cơ học T.số 8,75 0,875 ≈ 48,12 4,812 ≈ 3,75 0,375 ≈ TN 1(0,5đ; 2') (1đ; 4’) ( 3,5đ; 16’) 0,5 4,5 Nhiệt học 39,38 3,938 ≈ (1,5đ; 6’) (3,5đ; 17’) 5,0 (3 đ; 12’) (7 đ; 33’) 10 Tổng 100 10 TL Ma trận đề kiểm tra Năm học: 2010 – 2011 Lop6.net (2) Giáo án Vật Lý - Trường THCS Thanh Phú Nhận biết Tên chủ đề TNKQ Thông hiểu TL Cơ học tiết Nêu tác dụng đòn bẩy Nêu tác dụng này các ví dụ thực tế Nêu tác dụng ròng rọc cố định và ròng rọc động Nêu tác dụng này các ví dụ thực tế Số câu hỏi Số điểm Nhiệt học 14 tiết (2') C2.1 0,5 Mô tả tượng nở vì nhiệt các chất rắn, lỏng, khí Nhận biết các chất lỏng khác nở vì nhiệt khác Nêu ví dụ các vật nở vì nhiệt, bị ngăn cản thì gây lực lớn Mô tả nguyên tắc cấu tạo và cách chia độ nhiệt kế dùng chất lỏng Nêu ứng dụng nhiệt kế dùng phòng thí nghiệm, nhiệt kế rượu và nhiệt kế y tế TNKQ TL Sử dụng đòn bẩy phù hợp trường hợp thực tế cụ thể và rõ lợi ích nó Sử dụng ròng rọc phù hợp trường hợp thực tế cụ thể và rõ lợi ích nó - Người soạn : Hồ Mạnh Thông Vận dụng Cấp độ thấp TNKQ TL Sử dụng hợp lí các dụng cụ thông thường có ứng dụng đòn bẩy để làm việc cần chúng Sử dụng ròng rọc cố định hay ròng rọc động để làm công việc hàng ngày cần chúng và phân tích tác dụng ròng rọc các trường hợp đó để rõ lợi ích nó ví dụ ứng dụng việc sử dụng ròng rọc thực tế đã gặp Cấp độ cao TNKQ TL Cộng 0,5 (5%) Mô tả tượng nở vì nhiệt các chất rắn 10 Nhận biết các chất rắn khác nở vì nhiệt khác 11 Mô tả tượng nở vì nhiệt các chất lỏng 12 Vận dụng kiến thức nở vì nhiệt chất lỏng để giải thích số tượng và ứng dụng thực tế 13 Mô tả tượng nở vì nhiệt các chất khí 14 Nêu ví dụ các vật nở vì nhiệt, bị ngăn cản thì gây lực 22 Vận dụng kiến thức nở vì nhiệt chất rắn, bị ngăn cản thì gây lực lớn để giải thích số tượng và ứng dụng thực tế 23 Xác định GHĐ và ĐCNN loại nhiệt kế quan sát trực tiếp qua ảnh chụp, hình vẽ 24 Biết sử dụng các nhiệt kế thông thường để đo nhiệt độ theo đúng quy trình 25 Lập bảng theo dõi thay đổi nhiệt độ vật theo Năm học: 2010 - 2011 Lop6.net 2 (3) Giáo án Vật Lý 6 Nhận biết số nhiệt độ thường gặp theo thang nhiệt độ Xen - xi - ut Mô tả các quá trình chuyển thể: nóng chảy và đông đặc, bay và ngưng tụ, sôi Nêu đặc điểm nhiệt độ quá trình này Nêu phương pháp tìm hiểu phụ thuộc tượng đồng thời vào nhiều yếu tố, chẳng hạn qua việc tìm hiểu tốc độ bay Số câu hỏi Số điểm TS câu hỏi TS điểm (4') C2.2; C7.3 1,0 (6') 1,5 - Trường THCS Thanh Phú lớn 15 Mô tả nguyên tắc cấu tạo và cách chia độ nhiệt kế dùng chất lỏng 16 Mô tả quá trình chuyển từ thể rắn sang thể lỏng các chất 17 Mô tả quá trình chuyển từ thể lỏng sang thể rắn các chất 18 Nêu đặc điểm nhiệt độ quá trình đông đặc 19 - Mô tả quá trình chuyển thể bay chất lỏng - Nêu phương pháp tìm hiểu phụ thuộc tượng đồng thời vào nhiều yếu tố, chẳng hạn qua việc tìm hiểu tốc độ bay 19 Mô tả quá trình chuyển thể ngưng tụ chất lỏng 21 Mô tả sôi (6') (16') C13.4; C12.5; C12.7; C19.8 C21.6 1,5 3,5 (22') 5,0 - thời gian 26 Vận dụng kiến thức các quá trình chuyển thể để giải thích số tượng thực tế có liên quan 27 Nêu dự đoán các yếu tố ảnh hưởng đến bay và xây dựng phương án thí nghiệm đơn giản để kiểm chứng tác dụng yếu tố 28 Vận dụng kiến thức bay để giải thích số tượng bay thực tế 29 Vận dụng kiến thức ngưng tụ để giải thích số tượng đơn giản Năm học: 2010 - 2011 Lop6.net Người soạn : Hồ Mạnh Thông (17') C22 9; C28.10 3,5 3,5 (17') 3,5 9,5 (95%) 10 (45') 10,0 (100%) (4) Giáo án Vật Lý - Trường THCS Thanh Phú - Người soạn : Hồ Mạnh Thông IV NỘI DUNG ĐỀ A TRẮC NGHIỆM: Chọn phương án trả lời đúng cho các câu sau: Câu Máy đơn giản nào sau đây không cho lợi lực ? A Mặt phẳng nghiêng B Ròng rọc cố định C Ròng rọc động D Đòn bẩy Câu Cách xếp các chất nở vì nhiệt từ ít tới nhiều nào đây là đúng ? A Rắn, khí, lỏng C Rắn, lỏng, khí B Khí, rắn, lỏng D Lỏng, khí, rắn Câu Nhiệt độ nước đá tan và nhiệt độ nước sôi là: A 0oC và 100oC C – 100oC và 100oC B 0oC và 37oC D 37oC và 100oC Câu Quả bóng bàn bị bẹp chút nhúng vào nước nóng thì phồng lên cũ vì: A không khí tràn vào bóng B vỏ bóng bàn nở bị ướt C nước nóng tràn vào bóng D.không khí bóng nóng lên, nở Câu Khi làm nóng lượng chất lỏng đựng bình thuỷ tinh thì khối lượng riêng chất lỏng thay đổi nào ? A Tăng B Không thay đổi C Giảm D Thoạt đầu giảm sau tăng Câu Sự sôi có đặc điểm nào đây ? A Xảy bất kì nhiệt độ nào B Nhiệt độ không đổi thời gian sôi C Chỉ xảy mặt thoáng chất lỏng D Có chuyển từ thể lỏng sang thể rắn B TỰ LUẬN Câu Thế nào là bay hơi, nào là ngưng tụ ? Tốc độ bay chất lỏng phụ thuộc vào yếu tố nào ? Câu - So sánh nở vì nhiệt chất rắn, chất lỏng và chất khí ? - Khi nhiệt kế thuỷ ngân nóng lên thì bầu chứa và thuỷ ngân nóng lên Tại thuỷ ngân dâng lên ống thuỷ tinh ? Câu Giải thích các tôn lợp nhà thường có hình lượn sóng ? Câu 10 Tại trồng chuối hay trồng mía, người ta phải phạt bớt lá ? Năm học: 2010 - 2011 Lop6.net (5) Giáo án Vật Lý - Trường THCS Thanh Phú - Người soạn : Hồ Mạnh Thông V HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM A TRẮC NGHIỆM: điểm (Chọn đúng đáp án câu cho 0,5 điểm) Câu hỏi Đáp án B C A D C B B TỰ LUẬN: điểm Câu 1,5 điểm Sự chuyển từ thể lỏng sang thể gọi là bay hơi; Sự chuyển từ thể sang thể lỏng gọi là ngưng tụ; Tốc độ bay chất lỏng phụ thuộc vào nhiệt độ, gió và diện tích mặt thoáng chất lỏng Câu điểm * So sánh: - Giống: Nở thì nóng lên, co lại thì lạnh (0,5đ) - Khác: + Chất khí : các chất khác nở vì nhiệt giống (0,5đ) + Chất rắn, lỏng : các chất khác nở vì nhiệt khác nhau, + Chất khí nở vì nhiệt nhiều chất lỏng, nhiều chất rắn (0,5đ) * Do thuỷ ngân nở vì nhiệt nhiều thuỷ tinh (0,5đ) Câu 1,5 điểm Các tôn lợp nhà thường có hình lượn sóng vì trời nóng các tôn có thể giãn nở vì nhiệt mà ít bị ngăn cản nên tránh tượng sinh lực lớn, có thể làm rách tôn lợp mái Câu 10 điểm Khi trồng chuối hay trồng miá người ta phải phạt bới lá là để làm giảm bay nước cây chuối hay cây mía ngoài làm cho cây trồng có sức sống cao Năm học: 2010 - 2011 Lop6.net (6) Giáo án Vật Lý - Trường THCS Thanh Phú Năm học: 2010 - 2011 Lop6.net - Người soạn : Hồ Mạnh Thông (7)