Tập viết Bài: NHÀ TRƯỜNG, BUÔN LÀNG, HIỀN LÀNH, ĐÌNH LÀNG, BỆNH VIỆN I.Mục tiêu : Kiến thức : Viết đúng các chữ: nhà trường , buôn làng , hiền lành , đình làng , bệnh viện ...kiểu chữ vi[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A TUẦN 15 - -Thứ hai ngày tháng 12 năm 2010 TIÕNG VIÖT: BÀI : OM -AM I.Mục tiêu : Kiến thức : Đọc : om, am , làng xóm, rừng tràm ; từ và câu ứng dụng ; Viết : om , am , làng xóm, rừng tràm - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Nói lời cảm ơn Kĩ : Rèn cho học sinh kĩ đọc , viết thành thạo , luyện nói thành câu Thái độ : Giáo dục các em biết nói lời cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ mình II.Chuẩn bị Tranh minh hoạ từ khóa., câu ứng dụng ,phần luyện nói III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Viết các từ : bình minh,nhà rông, dòng kênh 3em lên bảng viết , lớp viết bảng Đoc câu ứng dụng 2em đọc 2.Bài mới: Ghi bảng vần om , đọc mẫu Đồng Gọi HS phân tích vần om HS phân tích âm o đứng trước , âm m đứng sau Cài vần om Cả lớp cài vần om So sánh vần om với vần on ? - Giống nhau: bắt đầu âm o Khác nhau: Vần om kết thúc âm m Hướng dẫn đánh vần om - em đánh vần , đọc trơn em, nhóm H: Có vần om, muốn có tiếng xóm ta làm nào? - Thêm âm x đứng trước vần om ,thanh sắc trên âm o - Cài tiếng xóm - Toàn lớp cài tiếng xóm Nhận xét và ghi bảng tiếng xóm - Gọi phân tích tiếng xóm - 2em phân tích Hướng dẫn đánh vần tiếng xóm em đánh vần , đọc trơn em, nhóm Dùng tranh giới thiệu từ “làng xóm ” Đọc trơn từ làng xóm Đọc trơn, cá nhân , tổ , lớp Đọc toàn bài trên bảng Hai em đọc Vần am (dạy tương tự) So sánh vần om, am Giống nhau:kết thúc âm m Khác nhau: vần om bắt đầu âm o - Luyện viết Viết mẫu , hướng dẫn cách viết Toàn lớp viết trên không , viết bảng - Đọc từ ứng dụng: Chòm râu , trám, trái cam , đom đóm HS đánh vần, đọc trơn cá nhân nhiều em Hỏi tiếng mang vần học các từ Chòm, trám trên ?yêu cầu các em phân tích các tiếng đó 2em phân tích Đọc mẫu Gọi đọc toàn bảng 3.Củng cố tiết 1: Lắng nghe 2em đọc lại Tìm tiếng mang vần học Tiết Cả lớp tìm tiếng có vần vừa học GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ HOÀNG -271Lop1.net (2) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A - Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện đọc câu : Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: Mưa tháng bảy gãy cành trám Nắng tháng tám rám trái bồng Đọc mẫu , gọi các em đọc - Luyện viết Quan sát: om, am , làng xóm, rừng tràm Nhận xét độ cao, khoảng cách, vị trí dấu ? Yêu cầu các em viết vào - Luyện nói: Chủ đề: Nói lời cảm ơn Bức tranh vẽ gì? Tại em bé lại cảm ơn chị ? Em đã nói : Em xin cảm ơn chưa? Khi nào ta phải cảm ơn ? Yêu cầu các em nhìn vào tranh luyện nói theo tranh 4.Củng cố: Hôm học vần gì ? 5.Nhận xét, dặn dò: Gọi đọc bài Về nhà đọc lại bài nhiều lần Tiết sau :ăm , âm GIÁO ÁN LỚP _ A Đọc cá nhân nhiều em Nhiều em đọc Lắng nghe 4em đọc chữ cao 5l : l ,g chữ cao li : o, m ,a Cả lớp viết vào Chị ,em Liên hệ thực tế trả lời Hai em luyện nói theo tranh Nhắc lại nội dung vừa học 2em đọc bài Thực hành nhà Đạo đức BÀI : ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (Tiết 2) I.Mục tiêu: -Học sinh lợi ích việc học và đúng là giúp cho các em thực tốt quyền học mình II.Các KNS giáo dục Kĩ giải vấn đề để học và đúng Kĩ quản lí thời gian để học và đúng III.Phương pháp /kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng Thảo luận nhóm IV.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài V Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1.KTBC: Em hãy kể việc cần làm để học đúng giờ? Học sinh trả lời 2.Bài : Giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động : Sắm vai tình bài tập 4: GV chia nhóm và phân công nhóm đóng vai Học sinh sắm vai theo tình bài tập - Các nhóm phân vai, đóng vai theo tình tình BT tranh Nhận xét đóng vai các nhóm Các nhóm thảo luận, đóng vài - Đi học và đúng có lợi gì? - Lớp nhận xét GV kết luận:Đi học và đúng giúp em nghe - Đi học và đúng giúp em nghe giảng giảng đầy đủ đầy đủ, học tốt Hoạt động 2: HS thảo luận nhóm (BT 5) Học sinh thảo luận nhóm GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ HOÀNG -272Lop1.net (3) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GV nêu yêu cầu thảo luận Gọi đại diện nhóm trình bày trước lớp GV kết luận:Trời mưa các bạn đội mũ, mặc áo mưa vượt khó khăn học Hoạt động Tổ chức cho HS thảo luận - Đi học có lợi gì? Cần phải làm gì để học và đúng giờ? - Chúng ta nghỉ học nào? Nếu nghỉ học cần làm gì? Gọi học sinh đọc câu thơ cuối bài Giáo viên kết luận: Đi học và đúng giúp các em học tập tốt, thực tốt quyền học mình 3.Củng cố: Gọi nêu nội dung bài Nhận xét, tuyên dương 4.Dặn dò :Học bài, xem bài Cần thực hiện: Đi học đúng giờ, không la cà dọc đường, nghỉ học phải xin phép GIÁO ÁN LỚP _ A - Đại diện các nhóm trả lời - Các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm trả lời - Lớp nhận xét bổ sung Học sinh nêu nội dung bài học Học sinh lắng nghe để thực cho tốt Thứ ba ngày7 tháng12 năm 2010 To¸n LuyÖn tËp I) Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ c¸c phÐp tÝnh céng, phÐp trõ ph¹m vi - Các BT cần làm : Bài 1, 2( cột 1), ( cột 1, ), II) §å dïng: - GV: Tranh vÏ bµi tËp 4, 5; b¶ng phô - Häc sinh: que tÝnh III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động học sinh – 3HS đọc bảng công , trừ phạm vi A)Bµi cò GV nhËn xÐt B)Bµi luyÖn tËp: 1)Giíi thiÖu bµi: 2)H§ :Cñng cè b¶ng céng , trõ ph¹m vi GV cho HS đọc bảng cộng, trừ phạm vi HS đọc bảng cộng, trừ phạm vi GVQS nhËn xÐt söa sai cho HS 3)H§2: LuyÖn tËp GVhướng dẫn HS làm các BT Bµi 1: GV yªu cÇu HS lµm bµi ( lu ý dùa vµo b¶ng HS nªu yªu cÇuBT,vµ lµm bµi vµo vë «li cộng, trừ phạm vi để tính) 7+2=9 NhËn xÐt vÒ c¸c phÐp tÝnh cét PhÐp trõ lµ + = + = +7 = phép tính ngược phép cộng 9–8 =1 9–7=2 9–1=8 – = Bµi 2: Sè? GV lµm mÉu vµ HD c¸ch lµm cho HS 5+4=9 9–6=3 3+6=9 4+4=8 7–2=5 0+9=9 GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ HOÀNG -273Lop1.net (4) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A Bµi 3: §iÒn dÊu <, >, = vµo « trèng Bµi 4: ViÕt c¸c phÐp tÝnh thÝch hîp, HDHS xem tranh,nªu bµi to¸n vµ viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp Bµi 5: H×nh vÏ cã mÊy h×nh vu«ng 4)ChÊm bµi,ch÷a bµi: C) Cñng cè,dÆn dß: H«m ta «n l¹i bµi g× ? VÒ nhµ c¸c em tiÕp tôc «n bµi cò vµ chuÈn bÞ bµi sau GIÁO ÁN LỚP _ A 2+7=9 5+3=8 9–0=9 -HS tÝnh kÕt qu¶ cña mâi phÐp tÝnh råi nèi víi kÕt qu¶ phï hîp +4 = < 5+3 9–0>8 9-2<8 > 5+1 4+5=5+4 -Xem tranh,nªu bµi to¸n vµ viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp: – = -Cã :5 h×nh vu«ng TIÕNG VIÖT: BÀI : ĂM - ÂM I) Môc tiªu: Gióp HS: - Học sinh đọc và viết được: ăm, âm, nuôi tằm,hái nấm - §äc ®îc c©u øng dông bµi - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: “ Thứ, ngày, tháng, năm” II) §å dïng: Giáo viên: - Tranh minh hoạ SGK Bộ đồ dùng TV Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViÖt III)Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS tổ đại diện lên bảng,3 tổ viết bảng từ A)Kiểm tra: HS đọc và viết bài 60 øng dông bµi 60 HS đọc bài 60 GV nhËn xÐt ,ghi ®iÓm B)Bµi míi: 1)Giíi thiÖu bµi: -§äc tr¬n :¨m ©m Chóng ta häc c¸c vÇn ¨m ©m 2) D¹y vÇn: VÇn ¨m a)NhËn diÖn vÇn: -gồm âm đó là âm ă, m VÇn ¨m ®îc t¹o nªn tõ mÊy ©m? -HS nhìn bảng đọc trơn:ăm GVt« l¹i vÇn ¨m vµ nãi:vÇn ¨m gåm: ©m :¨, m - Gièng nhau: cïng më ®Çu b»ng ¨ - So s¸nh ¨m víi ¨n ? - Kh¸c nhau: ¨m kÕt thóc b»ng m, ¨n kÕt thóc b)§¸nh vÇn: b»ng n - GVHD HS đánh vần á-mờ-ăm -HS cµi vÇn ¨m Đã có vần ăm muốn có tiếng tằm ta thêm âm, dấu HS đọc lớp,nhóm,cá nhân g×? - §¸nh vÇn: tê-¨m-t¨m-huyÒn-t»m Nªu vÞ trÝ c¸c ch÷ vµ vÇn tiÕng t»m? GV cho HS quan s¸t tranh vµ hái tranh vÏ g×? GV ghi b¶ng ChØnh söa cho HS VÇn ©m : (QT tương tự vần ăm ) c)§äc tõ ng÷ øng dông: -GV xuÊt hiÖn tõ ng÷ øng dông T¨m tre mÇm non -Thªm ©m t, dÊu huyÒn HS cµi tiÕng t»m -HS đọc lớp,nhóm,cá nhân -tđứng trước ăm đứng sau, dấu huyền trên vần ¨m - HS đọc trơn : ăm - tằm HSQS tranh trả lời(Người nuôi tằm ) HS cài + đọc HS nhìn bảng đọc(ĐT–N– CN) ăm -tằm nuôi tằm So s¸nh vÇn ¨m - ©m GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ HOÀNG -274Lop1.net (5) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A §á th¨m ®êng hÇm -GV gi¶i thÝch tõ ng÷ -GV đọc mẫu -GV nhân xét HS đọc từ ngữ ứng dụng d) HD viÕt: GV viÕt mÉu,Hdquy tr×nh viÕt: Lu ý vÞ trÝ dÊu thanh, nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷ TiÕt 3)LuyÖn tËp a)Luyện đọc: *GV yêu cầu HS luyện đọc lại các âm tiết *Tõ ¦D: - GVnhËn xÐt chØnh söa cho HS * §äc c©u øng dông: - GV yªu cÇu HSQS tranh nªu néi dung cña tranh - GV ghi b¶ng c©u øng dông - GV đọc câu ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS, khuyến khích đọc tr¬n b) LuyÖn nãi: - GV yªu cÇu HS QS tranh vµ luyÖn nãi theo tranh víi gîi ý: - Trong tranh vÏ nh÷ng g×? -Trong tuÇn cã nh÷ng ngµy nµo? -Trong tuÇn,em ®i häc vµo nh÷ng ngµy nµo?Em nghØ häc vµo nh÷ng ngµy nµo? -Em thÝch ngµy nµo nhÊt tuÇn? -Ngµy nghØ ,ë nhµ em lµm nh÷ng g×? c) LuyÖn viÕt +lµm BT Nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư thế,cầm bút đúng c¸ch,gi÷ VSC§ 4)Cñng cè dÆn dß: - H«m chóng ta võa häc vÇn g×? - GV nhËn xÐt tiÕt häc -Về nhà ôn bài và xem trước bài sau./ GIÁO ÁN LỚP _ A -3 HS đọc từ ngữ ứng dụng T×m tiÕng míi tõ øng dông ,g¹ch ch©n -§äc tr¬n tiÕng,tõ HS đọc CN – N - ĐT -Theo dâi GV viÕt -HS viÕt b¶ng -T×m tiÕng thùc tÕ cã ¨m , ©m? - HS đọc -HS đọc trơn cá nhân,nhóm,lớp - HS QS tranh vµ nªu néi dung cña tranh -HS đọc câu ứng dụng :CN – N - ĐT - HSQS tranh vµo luyÖn nãi theo tranh -Tê lÞch ghi thø ,ngµy,th¸ng,n¨m -Thø hai,ba,t,n¨m,s¸u,b¶y,chñ nhËt -Thø hai,ba,t,n¨m,s¸u -Thø b¶y,chñ nhËt -HS nªu -HS luyÖn viÕt vµo vë TËp viÕt.Bµi 61 -Lµm BT(nÕu cßn thêi gian) - ¨m ©m - HS t×m ch÷ cã vÇn võa häc s¸ch, b¸o Sáng thứ tư ngày tháng 12 năm 2010 To¸n: PHÉP CỘNG,TRỪ TRONG PHẠM VI 9+BD&PĐHS I.Mục tiêu : Sau bài học, học sinh nâng cao về: Thực các phép tính cộng,trừ phạm vi Thực các BT GV đưa II Đồ dùng dạy học:Mô hình bài tập biên soạn, BT IV.Các hoạt động dạy học : GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ HOÀNG -275Lop1.net (6) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Đọc bảng cộng trừ phạm vi HS HS làm số phép tính bảng cộng Lớp bảng con, HS làm bảng lớp 2.Bài mới: Hướng dẫn học sinh làm BT Dành cho HS giỏi Bài S ố? Tính kết vế có phép tính đầy đủ để lựa chọn số thích hợp điền vào Thực a) - < + toán và nêu kết + = + Kiểm tra chéo b) + < + HS lên bảng chữa bài + > + - Làm nào để thực hịên BT này? Dành cho HS TB, khá, giỏi Bài : T ính Thực toán và nêu kết + + = ;3 + + = ; + - = 1+ + = ; + - = ; + - = Bài 3: Số Dành cho khá, giỏi + + 2= 3+ + = + + = Bài Có HS ,cô giáo chia thành nhóm không HS làm toán và đọc kết Dành cho đối tượng HS giỏi nhau.Hỏi nhóm có em? Có thể chia thành nhóm sau: Bài 5: Trên cành mít cao cĩ mít Cành có N1 cĩ1HS, N2 cĩ 2Hsvà N3 cĩ HS mít Gốc mít có Hỏi cây mít đó có bao nhiêu quả? HS viết ph ép tính 4.Củng cố – dặn dò: Học sinh lắng nghe, thực nhà Nhận xét, tuyên dương 4.Dặn dò : học bài, xem bài Tiếng Việt ÔN VẦN OM-AM I Mục tiêu: Đọc viết thành thạo tiếng tạo vần om-am Viết chính xác và tiến bộ, hoàn thành VBT bài om-am II Chuẩn bị:Vở rèn chữ viết, bảng III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Kiểm tra rèn chữ viết bài 59 học sinh HS viết bảng om, am chỏm núi, đám cưới, Học sinh viết bảng 2.Bài : Giới thiệu bài, ghi tựa HS lên bảng Hoạt động Làm bài tập bài 60 Nhắc lại Hướng dẫn HS nối tranh, nối câu và điền vần vào Thực theo hướng dẫn GV BTTV :số tám, ống nhòm, Nối? chỏm mía đám núi Thực BTTV khóm cưới Viết từ: GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ HOÀNG -276Lop1.net (7) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A -Có vần om: …………………… -Có vần am: …………………… HS làm bài Hoạt động 2: Luyện viết Đom đóm, trái cam HS viết bảng Viết vào BT phần luyện viết Thực nhà HS viết vào Rèn chữ viết bài 60 bài dòng GV tập cho HS khoảng cách, chú ý các nét đúng mẫu ,nhắc nhở tư ngồi viết Chấm chữa Nhận xét tiết học, tuyên dương 4.Dặn dò :Tập viết bảng,xem bài HÁT NHẠC Giáo viên môn dạy Thứ tư ngày tháng 12 năm 2010 To¸n BÀI : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 I.Mục tiêu : Kiến thức : Làm phép tính cộng phạm vi 10 ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ Kĩ : Rèn kĩ thực hành thành thạo các phép cộng phạm vi 10 Thái độ : Giáo dục học sinh tính cẩn thận , chính xác làm bài Ghi chú :bài tập cần làm bài 1, bài , bài II.Chuẩn bị : Nhóm vật mẫu có số lượng là 10, SGK, bảng … -Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép cộng phạm vi 10 III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ : Điền dấu < , > , = 5+4 + 5+1 2.Bài : GT bài ghi tựa bài học Hướng dẫn học sinh thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10 Bước 1: Hướng dẫn học sinh thành lập công thức + = 10 và + = 10 Hướng dẫn học sinh quan sát mô hình đính trên bảng và trả lời câu hỏi: Sau đó cho học sinh đọc lại phép tính + = 10 và + = 10 Hoạt động HS 3em lên bảng làm , lớp làm bảng HS nhắc tựa Học sinh quan sát trả lời câu hỏi Vài em đọc lại + = 10 + = 10, vài em đọc lại, nhóm đồng + = 10 Bước 2: Hướng dẫn học sinh thành lập các phép tính + = 10 + = 10 còn lại : + = + = 10; + = + = 10, + = + = 10; + = 10 tương tự trên Học sinh đọc lại bảng cộng vài em, nhóm Bước 3: Hướng dẫn học sinh bước đầu ghi nhớ bảng GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ HOÀNG -277Lop1.net (8) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A cộng phạm vi 10 và cho học sinh đọc lại bảng cộng Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: HD HS sử dụng bảng cộng phạm vi 10 để tìm kết qủa phép tính Lưu ý Hs viết các số phải thật thẳng cột Bài 2: Học sinh nêu YC bài tập Cho học sinh nêu cách làm Cho học sinh làm vào phiếu Bài 3: Hướng dẫn học sinh xem tranh nêu bài toán.Tổ chức cho các em thi đua đặt đề toán theo nhóm Cùng các em chữa bài GIÁO ÁN LỚP _ A Tính Học sinh thực theo cột dọc bảng và nêu kết qủa Tính Tính kết qủa viết vào hình tròn, hình vuông Thi đua nêu đề toán Có cá , thêm cá Hỏi có tất bao nhiêu cá ? Học sinh làm vào : + = 10 Học sinh nêu tên bài Đại diện nhóm cử người thi đọc thuộc bảng cộng phạm vi 10 4.Củng cố : Hỏi tên bài Gọi học sinh xung phong đọc thuộc bảng cộng phạm vi 10 Nhận xét, tuyên dương em tích cực xây dựng bài Học sinh lắng nghe 5.Dặn dò : Về nhà xem lại các bài tập đã làm , học thuộc các phép cộng PV10 Xem bài mới.: Luyện tập TIÕNG VIÖT: Bµi 62: «m ¬m I) Môc tiªu: Gióp HS: - Học sinh đọc và viết được: ôm, ơm, tôm,đống rơm - §äc ®îc c©u øng dông bµi - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: “ Bữa cơm” II) §å dïng: Giáo viên: - Tranh minh hoạ SGK Bộ đồ dùng TV Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViÖt III)Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A)Kiểm tra:3 tổ đại diện lên bảng,3 tổ viết bảng 3 tổ đại diện lên bảng,3 tổ viết bảng tõ øng dông bµi 61 tõ øng dông bµi 61 HS đọc bài 61 HS đọc bài 61 GV nhËn xÐt ,ghi ®iÓm B)Bµi míi: 1)Giíi thiÖu bµi: -§äc tr¬n :«m ¬m Chóng ta häc c¸c vÇn «m ¬m 2) D¹y vÇn: VÇn «m a)NhËn diÖn vÇn: -gåm ©m «, m VÇn ¨m ®îc t¹o nªn tõ mÊy ©m? -HS nhìn bảng đọc trơn: ôm - GV t« l¹i vÇn «m vµ nãi: vÇn «m gåm: ©m :«, m Gièng nhau: cïng më ®Çu b»ng « - So s¸nh «m víi «n ? - Kh¸c nhau: «m kÕt thóc b»ng m, «n kÕt b)§¸nh vÇn: thóc b»ng n - GVHD HS đánh vần: ô-mờ-ôm -HS cµi vÇn «m §· cã vÇn «m muèn cã tiÕng t«m ta thªm ©m, dÊu g×? GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ HOÀNG -278Lop1.net (9) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A - §¸nh vÇn: tê-«m-t«m - §äc vµ ph©n tÝch tiÕng t«m? -GV cho HS quan s¸t tranh Trong tranh vÏ g×? Ta đã có tiếng tôm muốn có từ tôm ta thêm tiếng gì ? GV ghi b¶ng ChØnh söa cho HS VÇn ¬m (QT tương tự vần ôm ) -VÇn ¬m ®îc t¹o nªn tõ mÊy ©m ? -So s¸nh «m víi ¬m? c)§äc tõ ng÷ øng dông: -GV xuÊt hiÖn tõ ng÷ øng dông Chó đốm s¸ng sím Ch«m ch«m mïi th¬m -GV gi¶i thÝch tõ ng÷ -GV đọc mẫu -GV nhân xét HS đọc từ ngữ ứng dụng d) HD viÕt: GV viÕt mÉu , HD quy tr×nh viÕt: Lu ý vÞ trÝ dÊu thanh, nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷ TiÕt 3)LuyÖn tËp a)Luyện đọc: GVyêu cầuHS luyện đọc lại các âm ởT1 *Tõ ¦D: * §äc c©u øng dông: - GV yªu cÇu HSQS tranh nªu néi dung cña tranh - GV ghi b¶ng c©u øng dông - GV đọc câu ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS, khuyến khích đọc trơn b) LuyÖn nãi: - GV yªu cÇu HS QS tranh vµ luyÖn nãi theo tranh víi gîi ý: - Trong tranh vÏ g×? -Gia đình em ăn bữa cơm ngày? -Mỗi bữa thường có món gì? -Ai thường hay chợ mua thức ăn và nấu cơm cho em ¨n? -Trước ăn cơm,em thường làm công việc gì? GIÁO ÁN LỚP _ A -HS đọc lớp,nhóm,cá nhân -Thêm âm t vào trước vần ôm -HS cµi tiÕng t«m -HS đánh vần lớp,nhóm,cá nhân -t đứng trước vần ôm đứng sau - HS đọc trơn : ôm, tôm -HS QS tranh Con t«m Thêm tiếng vào trước tiếng tôm Cµi:con t«m HS §T: t«m HS đọc CN–N - ĐT:ôm,tôm,con tôm - ©m :¬ vµ m - Gièng nhau: cïng kÕt thóc b»ng m - Kh¸c nhau: ¬m b¾t ®Çu b»ng ¬ -3 HS đọc từ ngữ ứng dụng T×m tiÕng míi tõ øng dông, g¹ch ch©n - §äc tr¬n tiÕng,tõ §T – N – CN -Theo dâi GV viÕt -HS viÕt b¶ng Lu ý vÞ trÝ dÊu thanh, nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷ -T×m tiÕng thùc tÕ cã «m , ¬m? - HS đọc -HS đọc trơn cá nhân,nhóm,lớp - HS QS tranh vµ nªu néi dung cña tranh -§äc c©u øng dông : CN – N - §T -Đọc chủ đề luyện nói : Bữa cơm HS QS tranh vµo luyÖn nãi theo tranh -B÷a c¬m -HS tr¶ lêi vµ tù nãi vÒ b÷a c¬m cña gia -Bữa cơm gia đình đông có khác bữa cơm đình mình gia đình ít không?Vì sao? c) LuyÖn viÕt +lµm BT Nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư thế,cầm bút đúng -Rửa tay trước ăn.Khi ngồi vào mâm c¸ch,gi÷ VSC§ c¬m,em chào mời người gia 4)Cñng cè dÆn dß: đình ăn cơm GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ HOÀNG -279Lop1.net (10) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A - H«m chóng ta võa häc vÇn g×? - GV nhËn xÐt tiÕt häc -Về nhà ôn bài và xem trước bài sau./ GIÁO ÁN LỚP _ A -Khác Vì gia đình có ít có điều kiện chăm sóc đầy đủ -HS luyÖn viÕt vµo vë TËp viÕt.Bµi 62 -Lµm BT(nÕu cßn thêi gian) - «m ¬m - HS t×m ch÷ cã vÇn võa häc s¸ch, b¸o Bµi 15: VÏ c©y I/ Mục tiêu:- Hs nhận biết hình dáng màu sắc,vẻ đẹp cây và nhà - HS biÕt c¸ch vÏ c©y,vÏ nhµ -Hs vẽ tranh có cây,có nhà đơn giản theo ý thích.Hs khá giỏi vẽ tranh có cây có nhà hình vẽ xếp cân đối,vẽ màu phù hợp - HS cã ý thøc b¶o vÖ thiªn nhiªn, c©y cèi II/ §å dïng d¹y häc: * Gi¸o viªn: + Mét sè tranh, ¶nh vÒ c©y + Tranh vÏ c©y vµ nhµ cña thiÕu nhi + H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: + VTV1, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi - Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu sè c©y vµ nhµ qua tranh + HS quan s¸t, nhËn biÕt c©y - Cây thường có phận nào? + HS RÔ, gèc, th©n, cµnh, t¸n l¸, hoa, qu¶ - Em hãy tả đặc điểm vài loại cây mà em biết? - Em yªu thÝch c©y nµo nhÊt? T¹o sao? + HS tr¶ lêi - Nhà thường có phần nào? +Hs: nhµ gåm cã: m¸i, th©n cöa chÝnh, cöa sæ - M¸i nhµ h×nh g×? Th©n nhµ h×nh g×? Cöa h×nh + Hs: M¸i h×nh tam gi¸c, th©n nhµ, cöa cã thÓ lµ h nh thÕ nµo? vu«ng hoÆc h×nh ch÷ nhËt + HS quan s¸t vµ tù t×m c¸ch vÏ * Hoạt động 2: Cách vẽ - Vẽ phác hình các phần chính, trước, phần phụ - Gv giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ - Gv vÏ minh ho¹ trªn b¶ng sau.( vÏ thªm trêi m©y, chim…) - Gv hướng cách vẽ cây và nhà - Vẽ bố cục cân đối - VÏ mµu theo ý thÝch \ * Hoạt động 3: Thực hành - Gv theo dõi động viên khuyến khích HS vÏ bµi * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ - Gv nhËn xÐt giê häc * DÆn dß: chuÈn bÞ bµi 16 + HS xem số bài vẽ HS năm trước + HS thùc hµnh vÏ c©y vµ nhµ mµ em thÝch råi vÏ mµu + HS vÏ mµu theo ý thÝch + HS nhận xét bài đẹp và chưa đẹp Thứ năm ngày9 tháng12 năm 2010 GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ HOÀNG -280Lop1.net (11) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A To¸n luyÖn tËp I) Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ c¸c phÐp tÝnh céng ph¹m vi 10 II) §å dïng: - GV: Tranh vÏ bµi tËp 4, 5; b¶ng phô - Häc sinh: 10 que tÝnh III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A)KiÓm tra: -3HS lên bảng đọc bảng cộng - HS lên bảng đọc bảng cộng phạm vi 10 ph¹m vi 10 GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B)Bµi luyÖn tËp: 1)Giíi thiÖu bµi: 2)H§1:Cñng cè vÒ b¶ng céng ph¹m vi 10 -HS đọc bảng cộng phạm vi 10 GV cho HS đọc bảng cộng phạm vi 10 -HS đọc thuộc lòng bảng cộng phạm GVQS nhËn xÐt söa sai cho HS vi 10 3)H§2: LuyÖn tËp HS lµm bµi 1,2,3,4vµo vë « li HDHS lµm c¸c BT SGK trang 82 Bµi 1: GV yªu cÇu HS lµm bµi ( lu ý dùa vµo b¶ng -HS nªu yªu cÇu cña bµi, vµ lµm bµi vµo vë + = 10 + = 10 + = 10 cộng phạm vi 10 để tính, + = 10 3+ = 10 + = 10 Bài 2: Tính GV lưu ý: đặt cột dọc để tính kết đặt HS đặt cột dọcđể tính.HS đọc kết th¼ng cét víi ViÕt kÕt qu¶ lïi sang tr¸i mét sè 4 5 8 3 4 Bµi 3: §iÒn sè vµo « trèng dùa vµo b¶ng céng 10 10 10 10 ph¹m vi 10 ®iÒn sè vµo « trèng cho hîp lý 3+7 6+4 0+10 1+9 10 5+5 10+0 8+2 10+0 HS lµm bµi – ch÷a bµi – nªu c¸ch lµm Bµi 4: TÝnh + + = céng b»ng GV lu ý + + = + = vµ 8+ = 10 ®iÒn kÕt 8céng b»ng 10 qu¶ 10 vµo phÐp tÝnh VËy 5+3+2= 10 Bµi 5: ViÕt c¸c phÐp tÝnh thÝch hîp, lu ý: ®a vÒ bµi -Xem tranh,nªu bµi to¸n toán: Có gà, chạy đến Hỏi có tất -Viết phép tính thích hợp + = 10 bao nhiªu gµ? 4)ChÊm bµi vµ ch÷a bµi: 5) Cñng cè, dÆn dß: -Cho HS đọc lại cácbảng cộng10 -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DÆn:VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi / -Ch÷a bµi Bµi 63: em ªm TIÕNG VIÖT: I) Môc tiªu: - Học sinh đọc và viết được: em, êm, tem, đêm - §äc ®îc c©u øng dông bµi - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: anh chị em nhà GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ HOÀNG -281Lop1.net (12) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A II)Đồ dùng: GV: Tranh minh hoạ SGK.Bộ đồ dùng TV Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViÖt III)Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A)Kiểm tra: tổ viết từ ứng dụng bài 58.1 HS đọc tổ viết từ ứng dụng bài 58 HS đọc bài 58 bµi 58 GV nhËn xÐt,cho ®iÓm B)Bµi míi: 1)Giíi thiÖu bµi: -§äc tr¬n :e m ªm Chóng ta häc c¸c vÇn em - ªm 2) D¹y vÇn: VÇn em a)NhËn diÖn vÇn: -gåm ©m ª, m VÇn em ®îc t¹o nªn tõ mÊy ©m ? - GV t« l¹i vÇn em vµ nãi: vÇn ªm gåm: ©m :e, m -HS nhìn bảng đọc trơn:e m - So s¸nh em víi en ? - Gièng nhau: cïng më ®Çu b»ng e - Kh¸c nhau: em kÕt thóc b»ng m, en kÕt thóc b)§¸nh vÇn: b»ng n - GVHD HS đánh vần e-mờ-em - §· cã vÇn em muèn cã tiÕng tem ta thªm ©m, dÊu -HS cµi vÇn em -HS nhìn bảngđọc: lớp,nhóm,cá nhân g×? -Thªm ©m t -HS cµi vÇn em - §¸nh vÇn: tê-em-tem -HS §V:líp,nhãm,c¸ nh©n - HS đọc và phân tích tiếng tem ? -t đứng trước vần em đứng sau - HS đọc trơn : em, tem GV cho HS quan s¸t tranh -HS QS tranh Trong tranh vÏ g×? Con tem Ta cã tiÕng tem råi muèn cã tõ tem ta thªm g× ? Cµi:con tem GV ghi b¶ng HS nh×n b¶ng §T: tem ChØnh söa cho HS HS đọc CN – N - ĐT: em, tem,con tem VÇn ªm (QT tương tự vần em ) -VÇn ªm ®îc t¹o nªn tõ mÊy ©m? - ©m :ª vµ m -So s¸nh em víi ªm? - Gièng nhau: cïng kÕt thóc b»ng m - Kh¸c nhau: ªm b¾t ®Çu b»ng ª c)§äc tõ ng÷ øng dông: -GV xuÊt hiÖn tõ ng÷ øng dông TrÎ em ghế đệm Que kem mÒm m¹i -GV gi¶i thÝch tõ ng÷ -GV đọc mẫu -GV nhân xét HS đọc từ ngữ ứng dụng d)HD viÕt: GV viÕt mÉu,HDQT viÕt: Lu ý vÞ trÝ dÊu thanh, nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷ TiÕt 3)LuyÖn tËp a)Luyện đọc: *GV yêu cầu HS luyện đọc lại các âm tiết -3 HS đọc từ ngữ ứng dụng -T×m tiÕng míi tõ øng dông ,g¹ch ch©n -§äc tr¬n tiÕng,tõ -Theo dâi GV viÕt -HS viÕt b¶ng -T×m tiÕng thùc tÕ cã em , ªm? GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ HOÀNG -282Lop1.net (13) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A - GV chØnh söa cho HS * §äc c©u øng dông: - GV yªu cÇu HSQS tranh nªu néi dung cña tranh - GV ghi b¶ng c©u øng dông - GV đọc câu ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS, khuyến khích đọc tr¬n b) LuyÖn nãi: Y/C HS quan sát tranh nêu chủ đè luyện nói - Trong tranh vÏ nh÷ng ai,nh÷ng g×? -Anh chÞ em nhµ cßn ®îc gäi lµ g×? -Trong nhà,anh em phải đối xử với nhaunhư nào? -KÓ tªn anh,chÞ em nhµ m×nh? -Liªn hÖ thùc tÕ vÒ viÖc gi÷ g×n ®oµn kÕt anh em gia đình? c) LuyÖn viÕt+Lµm BT Nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư thế,cầm bút đúng c¸ch,gi÷ VSC§ 4)Cñng cè dÆn dß: - H«m chóng ta võa häc vÇn g×? - GV nhËn xÐt tiÕt häc -Về nhà ôn bài và xem trước bài sau./ - HS đọc -HS đọc trơn cá nhân,nhóm,lớp - HS QS tranh vµ nªu néi dung cña tranh - §äc c©u øng dông :c¸ nh©n,nhãm,líp - HSQS tranh nêu chủ đề: “Anh ,chị em nhµ” vµ luyÖn nãi theo tranh -Anh ,chÞ em nhµ -Anh em ruét -Thương yêu nhau,nhường nhịn -HS nãi -HS luyÖn viÕt vµo vë TËp viÕt.Bµi 63 -Lµm BT(nÕu cßn thêi gian) - em ªm - HS t×m ch÷ cã vÇn võa häc s¸ch, b¸o Tự nhiên – xã hội BÀI : LỚP HỌC I Yêu cầu: Kiến thức : Kể các thành viên lớp hoc và các đồ dùng có lớp học Nói tên lớp , thầy ( cô) chủ nhiệm và tên số bạn cùng lớp Kĩ : Giúp học sinh đảm bảo an toàn, tránh xa các đồ vật có thể gây nguy hiểm Thái độ : Có ý thức tự giác thực điều đã học vào sống hàng ngày Ghi chú : Nêu số điểm giống và khác các lớp học hình vẽ SGK II Chuẩn bị : Các hình bài 15 phóng to, bài hát lớp chúng ta đoàn kết III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ:: Kể tên số vật nhọn dễ gây đứt tay, chảy máu? Một vài học sinh kể + Ở nhà chúng ta phải phòng tránh đồ vật gì dễ gây nguy hiểm? 2.Bài mới: Cho học sinh hát bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết Từ đó vào Học sinh nhắc tựa đề giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động :Quan sát tranh và thảo luận nhóm: Bước 1: Cho học sinh quan sát tranh trang 32 và 33 SGK và trả lời các câu hỏi sau: + Lớp học có và có đồ dùng gì? + Lớp học bạn giống lớp học nào các hình đó? GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ HOÀNG -283Lop1.net (14) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A + Bạn thích lớp học nào? Tại sao? Cho học sinh làm việc theo nhóm em nói cho nghe mình thích lớp học nào, thích lớp học đó Bước 2: Thu kết qủa thảo luận học sinh Treo tất các tranh trang 32 và 33 gọi học sinh lên nêu câu trả lời nhóm mình kết hợp thao tác vào tranh Các nhóm khác nhận xét và bổ sung Nói thêm: Trong lớp học nào có thầy cô giáo và học sinh Lớp học có đồ dùng phục vụ học tập, có nhiều hay ít đồ dùng, cũ hay mới, đẹp hay xấu tuỳ vào điều kiện trường Hoạt động 2:Kể lớp học mình Bước 1: Yêu cầu học sinh quan sát lớp học mình và kể lớp học mình với các bạn Bước 2: Cho các em lên trình bày ý kiến mình Các em khác nhận xét Học sinh phải kể tên lớp cô giáo, chủ nhiệm và các thành viên lớp Kết luận: Các em cần nhớ tên lớp, tên ngày với các thầy cô và bạn bè Hoạt động :Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi nhanh đúng Bước 1: Giao cho nhóm bìa to và bìa nhỏ có gắn tên các đồ vật có và không có lớp học mình Yêu cầu gắn nhanh tên đồ vật có lớp học mình Bước : Bình chọn nhóm nào nhanh, đúng là nhóm thắng 4.Củng cố : Các em cần làm gì để lớp học mình luôn , đẹp ? Nhận xét Tuyên dương 5.Dăn dò: Xem bài Tiết sau : Hoạt động lớp GIÁO ÁN LỚP _ A Học sinh quan sát và thảo luận theo nhóm các em nói cho nghe nội dung câu hỏi Học sinh nêu lại nội dung đã thảo luận trước lớp kết hợp thao tác vào tranh Nhóm khác nhận xét HS nhắc lại Học sinh làm việc theo nhóm hai em để quan sát và kể lớp học mình cho nghe Học sinh trình bày ý kiến trước lớp Học sinh lắng nghe Các em chia thành nhóm,tìm các đồ dùng sau đó lên gắn tên đồ dùng có lớp học mình Các nhóm khác nhận xét Nhận xét Không viết bậy , vẽ bậy lên tường Thực hành nhà Thứ sáu ngày10 tháng 12 năm 2010 To¸n PhÐp trõ ph¹m vi 10 I) Môc tiªu: Gióp HS: - TiÕp tôc cñng cè kh¸i niÖm phÐp trõ - Thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng trõ ph¹m vi 10 - BiÕt lµm tÝnh trõ ph¹m vi 10 II) §å dïng: Bé § D To¸n.10 que tÝnh III) Các hoạt động dạy học: GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ HOÀNG -284Lop1.net (15) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A Hoạt động GV A)KiÓm tra bµi cò: HS lªn lµm c¸c BT: 6+4= ; 5+5= ; 3+7= ; 8+2= GV nhËn xÐt,cho ®iÓm B)Bµi míi: 1)Giíi thiÖu bµi: 2)H§1: Thµnh lËp b¶ng trõ ph¹m vi 10 *LËp c«ng thøc 10 - = Bước 1: HDHS quan sát hình vẽ SGK và nêu bài toán GVHDHS đếm số áo bên trái,số áo bên phải.Tất số ¸o? Sè chÊm trßn GVgîi ý 10 bít cßn mÊy? GV nhÊn m¹nh10 bít cã nghÜa 10 trõ cßn GV viÕt c«ng thøc 10 - = *Thµnh lËp c¸c c«ng thøc : 10 - = 8, 10 - = 7, 10 - = 6, 10 – = 5, 10 – = 4, 10 – = 3, 10 – = 2, 10 – = 1, 10 – 10 = TiÕn hµnh TT nh c«ng thøc 10 - = Chó ý khuyÕn khÝch HS nªu bµi to¸n 3)H§3: Ghi nhí b¶ngtrõ ph¹m vi 10 GV cã thÓ nªu sè c©u hái: 10 trõ b»ng mÊy ? 10 trõ b»ng mÊy ? 10 trõ 10 b»ng mÊy ? 4)H§ 3: LuyÖn tËp Bài 1: Tính Lưu ý thực tính dọc, đặt số phải th¼ng víi dùa vµo b¶ng trõ ph¹m vi 10 GIÁO ÁN LỚP _ A Hoạt động HS 4HS lªn lµm c¸c BT: 6+4=10 ; 5+5=10 ; 3+7=10 ; 8+2=10 -HS xem tranh vµ nªu bµi to¸n: cã 10 chÊm trßn, bít chÊm trßn Hái cßn mÊy chÊm trßn? - HS đếm số có 10 chấm tròn, bớt chấm trßn cßn chÊm trßn 10 bít1cßn9.HS viÕt sè9vµo chç chÊm - HS đọc 10 trừ HS viết bảng con: 10 – = HS đọc và viết bảng HS đọc phép tính HS cã thÓ ®iÒn kÕt qu¶ -HS đọc bảng trừ 10 10 trõ b»ng 10 trõ b»ng 8… 10 trõ 10 b»ng a.HS nªu yªu cÇu cña bµi vµ lµm vµo vë « li 10 10 10 10 10 10 1 2 3 4 5 10 b.HS tù lµm vµ nªu kÕt qu¶ 10 - = 10 - = 10 - = 10 - = Bµi 2: §iÒn sè vµo « trèng.GV yªu cÇu HS lµm bµi 10 10 (lưu ý dựa vào bảng trừ phạm vi 10 để tính) < 10 10 > + < 10 6+4>4 -Xem tranh,nªu bµi to¸n vµ viÕt phÐp tÝnh thÝch Bài 4: GV lưu ý HS: Có 10 bí, người bán hàng lấy hợp PhÐp tÝnh 10 - = ®i qu¶ Hái cßn l¹i bao nhiªu qu¶ bÝ? §iÒn phÐp tÝnh vµo c¸c « vu«ng cho thÝch hîp 5)ChÊm bµi vµ ch÷a bµi: 6)Cñng cè, dÆn dß:HÖ thèng bµi häc.NhËn xÐt tiÕt Bµi 3: ®iÒn dÊu vµo « trèng So sánh vế sau đó điền dấu vào ô trống GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ HOÀNG -285Lop1.net (16) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A häc -VÒ nhµ häc thuéc b¶ng trõ ph¹m vi 10.Xem trước bài sau./ Tập viết Bài: NHÀ TRƯỜNG, BUÔN LÀNG, HIỀN LÀNH, ĐÌNH LÀNG, BỆNH VIỆN I.Mục tiêu : Kiến thức : Viết đúng các chữ: nhà trường , buôn làng , hiền lành , đình làng , bệnh viện kiểu chữ viết thường ,cỡ vừa theo Tập viết 1,tập Kĩ : Rèn cho học sinh kĩ viết thành thạo Thái độ : Có hứng thú, ý thức tự giác học tập Ghi chú: HS khá.giỏi viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, tập II.Chuẩn bị :Bảng phụ viết các chữ luyện viết III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Viết các từ sau : ong, cây thông, vầng trăng học sinh lên bảng viết, lớp viết bảng 2.Bài : Qua mẫu viết , giới thiệu và ghi tựa bài HS theo dõi bảng lớp Hướng dẫn HS quan sát bài viết Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết Quan sát GV viết mẫu Gọi HS đọc nội dung bài viết Nhà trường , buôn làng,hiền lành Phân tích độ cao, khoảng cách các tiếng , từ cách Chữ viết cao li là: g, h Khoảng cách các tiếng 1con chữ o, bao nhiêu ? các từ 1ô Lưu ý : nét nối các chữ Yêu cầu học sinh viết bảng Cả lớp viết bảng 3.Thực hành : Viết từ dòng Thực hành viết bài vào Chấm bài , nhận xét Nhà trường , buôn làng 4.Củng cố : Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết Hai em đọc Dặn dò : Về nhà tập viết thêm Thực hành nhà Tiết 2: BÀI : ĐỎ THẲM, MẦM NON, CHÔM CHÔM, TRẺ EM, GHẾ ĐỆM I.Mục tiêu : Kiến thức : Viết đúng các chữ: nhà trường , buôn làng , hiền lành , đình làng , bệnh viện kiểu chữ viết thường ,cỡ vừa theo Tập viết 1,tập Kĩ : Rèn cho học sinh kĩ viết thành thạo Thái độ : Có hứng thú, ý thức tự giác học tập Ghi chú: HS khá.giỏi viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, tập II.Chuẩn bị : Bảng phụ viết các chữ luyện viết III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Viết các từ sau : nhà trường, buôn làng , cây thông học sinh lên bảng viết, lớp viết bảng 2.Bài : GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ HOÀNG -286Lop1.net (17) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A Qua mẫu viết , giới thiệu và ghi tựa bài HS theo dõi bảng lớp Hướng dẫn HS quan sát bài viết Quan sát GV viết mẫu Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết đỏ thắm , mầm non ,chôm chôm , trẻ em Gọi HS đọc nội dung bài viết Chữ viết cao li là: h Phân tích độ cao, khoảng cách các tiếng , từ cách Khoảng cách các tiếng 1con chữ o, bao nhiêu ? các từ 1ô Lưu ý : nét nối các chữ Cả lớp viết bảng Yêu cầu học sinh viết bảng 3.Thực hành : Thực hành viết bài vào Viết từ dòng đỏ thắm , mầm non Chấm bài , nhận xét 4.Củng cố : Hai em đọc Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết Thực hành nhà Dặn dò : Về nhà tập viết thêm Thủ công BÀI : GẤP CÁI QUẠT (Tiết 1) I Yêu cầu : Kiến thức :Biết gấp cái quạt Gấp và dán nối cái quạt giấy Các nếp gấp có thể chưa , chưa thẳng theo đường kẻ Kĩ :Rèn kĩ gấp thành thạo Thái độ :Giáo dục các em tính chăm , cẩn thận làm bài Ghi chú : Với học sinh khéo tay : Gấp và dán nối cái quạt giấy Đường dán nối quạt tương đối chắn Các nếp gấp tương đối , thẳng , phẳng II.Chuẩn bị :-Mẫu gấp quạt giấy mẫu.-1 tờ giấy màu hình chữ nhật, sợi màu Học sinh: Giấy nháp trắng, bút chì, thủ công III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu cầu dặn tiết trước .2.Bài mới: *Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét: Cho học sinh quan sát mẫu gấp cái quạt giấy (H1) Định hướng chú ý giúp học sinh nhận xét: Chúng cách nhau, có thể chồng khít lên xếp chúng lại Giữa quạt mẫu có dán hồ, không dán hồ thì quạt nghiêng phía, ta có (H2) *Hướng dẫn học sinh mẫu gấp: B1: Đặt tờ giấy lên mặt bàn và gấp các nếp gấp cách (H3) B2: Gấp đôi (H3) để lấy dấu giữa, sau đó dùng hay len buộc chặt phần và bôi hồ để dán (H4) B3: Gấp đôi (H4) dùng tay ép chặt để hồ dính phần cái quạt lại, ta quạt giấy trông đẹp (H1) Hoạt động HS Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho Giáo viên kểm tra Quan sát mẫu gấp cái quạt giấy Gấp theo hướng dẫn GV qua bước GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ HOÀNG -287Lop1.net (18) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A *Học sinh thực hành: Cho học sinh thực hành gấp 4.Củng cố: Nêu lại quy trình gấp cái quạt giấy 5.Nhận xét, dặn dò, tuyên dương: Nhận xét, tuyên dương các em gấp đẹp Chuẩn bị tiết sau thực hành GIÁO ÁN LỚP _ A Thực hành gấp và dán cái quạt giấy 2em nêu quy trình gấp Lắng nghe Thứ bảy ngày 11 tháng12 năm 2010 THỂ DỤC BÀI :THỂ DỤC RÈN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI I.Mục tiêu - Biết cách thực phối hợp các tư đứng đưa chân phía sau, hai tay thẳng hướng và chếch hình chữ V; Thực đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông; Biết cách chơi và chơi đúng theo luật trò chơi II.Chuẩn bị : - Còi, sân bãi, kẻ sân để tổ chức trò chơi III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Phần mở đầu: Tập trung học sinh HS sân Đứng chỗ, khởi động Phổ biến nội dung yêu cầu bài học Học sinh lắng nghe nắmYC bài học Tập hợp hàng dọc Giống hàng thẳng, đứng chỗ vỗ Học sinh tập hợp thành hàng dọc, đứng tay và hát (2 phút) chỗ và hát Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái (2 phút) Học sinh thực chạy theo YC GV Ôn trò chơi: Diệt vật có hại (2 phút) KTBC: kiểm tra động tác đã học trước đó (3phút) KT theo nhóm các động tác đã học tuần 2.Phần bản: trước + Ôn phối hợp: -> lần 2X nhịp N1: Đưa tay trước thẳng hướng Học sinh thực theo hướng dẫn GV Nhịp 2: Đưa hai tay dang ngang Nhịp 3: Đưa hai tay lên chếch chữ V Nhịp 4: Về TTĐCB + Ôn phối hợp: -> lần 2X nhịp Học sinh thực theo hướng dẫn GV Nhịp 1: Đưa chân trái sau, hai tay chống hông Học sinh thực theo hướng dẫn GV Nhịp 2: Đứng hai tay chống hông Học sinh quan sát làm theo Nhịp 3: Đưa chân phải sau, hai tay chống hông Nhịp 4: Về TTĐCB Trò chơi: Chạy tiếp sức: GV nêu trò chơi, giải thích cách chơi Học sinh thực theo hướng dẫn GV GV làm mẫu, chơi thử.Tổ chức HS chơi Nêu lại nội dung bài học các bước thực 3.Phần kết thúc :Đi thường theo nhịp và hát ->3 hàng động tác dọc GV cùng HS hệ thống bài học 4.Nhận xét học.Hướng dẫn nhà thực hành GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ HOÀNG -288Lop1.net (19) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A Tiếng Việt ÔN CÁC VẦN TRONG TUẦN I.Mục tiêu: Rèn HS đọc các bài 60 - 63 HS các đối tượng đọc các bài đã học II Đồ dùng dạy học: -SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : HS viết vàng mơ, xôn xao, chùm giẻ Đọc SGK bài 62 -63 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Luyện đọc Hoạt động HS HS đọc bài, viết bài Học sinh đọc Học sinh đọc Đồng thanh, cá nhân ( chú ý đối tượng HS trung bình) Học sinh đọc bài SGK HS mở SGK: Bài 60- 63 HS TB cho các em đánh vần HS khá giỏi Tổ chức cho HS đọc theo nhóm đôi , (em nào chậm khuyến khích đọc trơn bài nào ôn đọc bài đó) Sửa lỗi phát âm Gọi HS đọc cá nhân HS TB cho các em đánh vần HS khá giỏi khuyến khích đọc trơn GV giúp đỡ các HS đọc chậm GV ghi bảng các vần và từ ngữ ứng dụng đã học bài 60-63 lên bảng Tổ chức cho HS đọc nhiều lần Cho điểm các HS đọc tốt, tiến HS làm VBT Làm bài tập: Nối từ thích hợp: chim bồ câu, cái kìm, tôm hùm Điền em hay êm: trẻ , đ , que k 3.Củng cố : Gọi đọc bài trên bảng Thi tìm tiếng có vần văn 4.Nhận xét, dặn dò: Học bài, Viết phần luyện viết Đại diện nhóm em thi tìm tiếng Toán : ÔN LUYỆN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I Mục tiêu: HS tính các phép tính trừ phạm vi 10 thành thạo Giáo dục HS tính cẩn thận II Hoạt động dạy học Hoạt động gv Bài cũ: Gọi HS đọc thuộc bảng trừ phạm vi 10 Bài mới: Hoạt động hs hs đọc GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ HOÀNG -289Lop1.net (20) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A Bài 1:Tính 10-1= 10-5= 10-2= 10-6= 10-3= 10-7= 10-4= 10-8= 10-10= 10-0= Bài 2:Số? 10-….=0 10-…=10 10-…=3 10-…=7 10-…=1 10-….=8 10-…=5 10-…=4 19-…=9 Bài 3:.>,<, = 10-5…7-2 10-7…6-1 10-6…8-3 10-9 …8-3 10-9…6-6 10-1….9-0 ?Trước điền dấu ta phải làm gì? Bài 4: a, Số nào lớn bé 10? b, Số nào trừ thì còn 8? c, Số nào trừ 10 thì 0? Bài 5:Viết phép tính thích hợp Có 10 táo, ăn hết táo.Hỏi còn lại bao nhiêu táo? 3.Củng cố, dặn dò GIÁO ÁN LỚP _ A HS nêu y/c HS nêu kết HS làm bài HS lên điền nhận xét HS làm vào HS thảo luận và trả lời miệng HS làm vào bảng SINH HOẠT, KỂ CHUYỆN VỀ ANH BỘ ĐỘI ANH HÙNG I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Học sinh biết số đội anh hùng , kể lại số câu chuyện anh đội Giáo dục các em lòng kính trọng, biết ơn anh đội Khâm phục tinh thần chiến đấu các anh đội II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Một số tranh ảnh anh đội III HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: Bài cũ: Nhận xét đánh giá tình hình học tập tuần qua Bài mới: Giới thiệu bài: sinh hoạt, kể chuyện anh đội anh hùng GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ HOÀNG -290Lop1.net (21)