Kế hoạch bài dạy lớp 1 - Dương Thị Thu - Tuần 32

Tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc khổ thơ 1 - Hỏi: Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi sáng - Gọi HS đọc tiếp khổ thơ 2 - Hỏi: Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi trưa - Yêu cầu HS đọc lại những câ[r]

Döông Thò Thu Trường Tiểu học số Hòa Tân Tây Tuần 32 Cách ngôn: “Chớ thấy sóng mà ngã tay chèo.” Thứ/ ngày 12/4 13/4 14/4 15/4 16/4 Giaùo aùn Môn Chào cờ Tập đọc Tập đọc đạo đức Toán Thể dục Tập viết Chính tả Tên bài dạy Nghe nói chuyện cờ ngày 30 / {Hồ Gươm Bài 14: Chăm sóc cây cảnh xung quanh trường Luyện tập chung Bài thể dục Trò chơi vận động Tô chữ hoa S, T Hồ Gươm Toán Âm nhạc Tập đọc Tập đọc Luyện tập chung Ôn tập bài hát: Tiếng chào theo em Toán Mĩ thuật Tập đọc Tập đọc Kiểm tra Chính tả Toán Kể chuyện TN-XH {Luỹ tre Vẽ đường diềm trên váy áo {Sau mưa Luỹ tre Ôn tập : các số đến 10 Con Rồng cháu tiên Gió lớp A Lop1.net Tuaàn 32       Döông Thò Thu Chào cờ: Tuần 32 Trường Tiểu học số Hòa Tân Tây Soạn ngày:11/4/2010 Dạy ngày: Thứ hai ngày 12 tháng năm 2010 NGHE NÓI CHUYYỆN DƯỚI CỜ VỀ NGÀY 30 /4 ************** Tập đọc: HỒ GƯƠM I Muïc tieâu: - HS đọc trơn bài: Hồ Gươm Ngắt nghỉ sau dấu chấm , dấu phẩy Đọc đúng các TN: măït hồ, long lanh, tômù, xum xuê HS hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là cảnh đẹp Thủ đô Hà Nội Trả lời câu hỏi 1, - HS khá giỏi tìm tiếng có vần ươm bài Nói câu chứa tiếng có vần ươm, ươp II Chuaån bò : 1/ GV: tranh minh hoïa 2/ HS : saùch giaoù khoa III Các hoạt động: Baøi cuõ : (5’) - Hs đọc bài :Hai chị em * Đọc đ1: Cậu làm gì chị đụng vào gấu bông ? * Đọc đ2: Cậu làm gì chị lên dây cót ô tô ? * Đọc bài: Vì cậu ngồi chơi mà buồn ? - GV nhaän xeùt – chaám, ñieåm 2.Bài mới:(1’) Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu: treo tranh: vẽ gì? – giới thiệu bài và ghi tựa - Quan saùt tranh trả lời, nhaéc laïi Dạy- học bài a/ Hoạt động 1: Hướng dẫn hs luyện đọc (13’) - Laéng nghe - GV đọc mẫu lần - Hướng dẫn hs luyện đọc *Luyện đọc các tiếng , từ ngữ : - 1hs , lớp nhận xét Hoûi: baøi naøy goàm maáy caâu? ( ) - Laøm vieäc theo nhoùm - Hướng dẫn hs tự tìm tiếng khó để luyện đọc: Nhoùm 1: caâu 1,2 : tìm tieáng co: aêt,oâng; Nhoùm2: caâu 2: tìm tieáng coù: ong; nhoùm 3: caâu: tìm tieáng coù vaàn oâm; nhoùm 4: caâu 4, 5: - Đại diện nhóm nêu tiếng tìm tìm tieáng coù x -Cá nhân, đồng - Gạch chân từ hs nêu - hs đọc nối tiếp _ gọi hs luyện đọc gạch chân, phân tích tiếng kho - Nhaän xeùt -luyện đọc câu theo hình thức nối tiếp - Đọc nối tiếp - nhận xét – chỉnh sửa - cho HS luyện đọc theo đoạn : + đ1 : Từ đầu … long lanh + ñ2 : Caàu Theâ Huùc … xanh um - 2- hs, lớp nhận xét - cho HS đọc bài - GV nhận xét – chỉnh sửa * Nghỉ tiết (3’) b/Hoạt động : Ôn các vần ươm, ươp.(15’) Giaùo aùn lớp A Lop1.net Tuaàn 32 Döông Thò Thu Trường Tiểu học số Hòa Tân Tây *Tìm tiếng , từ bài có vần ươm *Nói câu chứa tiếng có vần ươm, ươp - tổ chức cho hs thi nói câu chứa tiếng có vần ươm, ươp Nhaän xeùt , tính ñieåm thi ñua -Yêu cầu hs đọc thi bài -nhaän xeùt, tuyeân döông - HS thi neâu nhanh - HS nhìn tranh noùi caâu maãu -Hs thi ñua noùi theo nhoùm - Hs nhaän xeùt Hs tham gia thi - Lớp nhận xét TIEÁT Hoạt động GV 1/Hoạt động : Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài đọc (20’) Tìm hiểu bài đọc - Gọi hs đọc đoạn - Hỏi:Hồ Gươm là cảnh đẹp đâu? - nhận xét, sửa sai - Gọi hs đọc tiếp đoạn - Hỏi:Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm trông nào?à - Nhaän xeùt - Gọi hs đọc lại bài kết hợp trả lơì câu hỏi 2/Hoạt động 2: Luyện nói: 5’ - yeâu caàu hs nhìn tranh luyeän theo nhoùm ñoâi - Đính tranh , Gọi hs nói trước lớp - Nhận xét, giới thiệu cảnh: cầu thê Húc, đền Ngọc Sơn, Tháp Ruøa 3/cuûng coá (5’) - cho hs thi đọc nối tiếp đoạn, bài - GV nhaän xeùt tính ñieåm thi ñua Toång keát – daën doø : (1’) - Daën hs hoïc baøi - Chuaån bò : Luyõ tre - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động HS - HS đọc Cả lớp đọc thầm - Xung phong trả lời, lớp nhận xét - Nhaéc laïi -2 hs đọc Cả lớp đọc thầm Xung phong trả lời, lớp nhận xét - Nhiều hs, lớp nhận xét hs đọc yêu cầu luyện nói hs quan sát tranh minh hoạ noí theo nhoùm ñoâi - Lớp nhậnä xét bổ sung -Lớp nhận xét **************** Đạo đức: Tiết 32: CHĂM SÓC CÂY CẢNH XUNG QUANH TRƯỜNG I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết ích lợi việc trồng cây cảnh xung quanh trường - Biết cách chăm sóc cây cảnh xung quanh trường - Có ý thức chăm sóc cây cảnh xung quanh trường II Tài liệu và phương tịên: - Thực tế cây cảnh xung quanh trường III Các hoạt động chủ yếu: Dạy bài mới: Giaùo aùn lớp A Lop1.net Tuaàn 32 Döông Thò Thu Trường Tiểu học số Hòa Tân Tây Hoạt động GV Giới thiệu:- Hôm chúng ta học bài “ Biết chăm sóc cây cảnh xung quanh trường” Phát triển bài: Hoạt động 1: Thảo luận nhóm a.Mục tiêu: HS biết lợi ỉch cây cảnh và thái độ chăm sóc cây cảnh xung quang trường b cách tiến hành: * Bứôc 1: Chia nhóm : nhóm và giao nhiệm vụ để các nhóm thảo luận: + Em hãy kể tên cây cảnh trồng xung quanh trường? + Những loại cây đó trồng để làm gì? + Em cần phải làm gì cây cảnh xung quanh trường? Vì sao? * Bước 2: theo dõi gợi ý? * Bước 3:Gọi các nhóm báo cáo kết thảo luận Kết luận * Cây cảnh xung quanh trường cho ta bóng mát, cho ta cảnh đẹp, cho ta không khí lành Vì em phải biết bảo vệ, chăm sóc cây cảnh xung quanh trường, để trường ta ngày càng thêm đẹp Giải lao Hoạt động 2: Thảo luận nhóm a Mục tiêu: hs biết công việc làm để chăm sóc cây b Cách tiến hành: * Bước 1; chia nhóm em, giao nhiệm vụ thảo luận: + Kể việc cần làm để bào vệ và chăm sóc cây cảnh xung quanh trường ? + Nếu thấy bạn bẻ cảnh hái hoa, cây cảnh xung quanh trường em phải làm gì ? * Bước 2; Theo dõi, gợi ý * Bước 3: Gọi các nhóm trình bày trước lớp c Kết luận: Hằng ngày em phải thường xuyên bảo vệ, chăm sóc cây cảnh xung quanh trường như: tưới nước, bắt sâu… Hoạt động HS - Các nhóm thảo luận ( nhóm) - hs, nhóm khác nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - Thảo luận nhóm đôi - – nhóm, nhóm khác nhận xét bổ sung - Lắng nghe Hoạt động nối tiếp: - Dặn các em biết chăm sóc cây cảnh xung quanh trường - Tìm hiểu xem xã Hoà Tân Tây chúng ta có bà mẹ Việt Nam anh hùng nào , gần nhà em có bà mẹ Việt Nam anh hùng nào để tiết sau chúng ta học - Nhận xét chung tiết học ************** Soạn ngày:12/4/2010 Dạy ngày: Thứ ba ngày 13 tháng năm 2010 Thể dục: Tiết 32 BÀI THỂ DỤC TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I Mục tiêu: - Ôn bài thể dục yêu cầu thực các động tác các động tác bài thể dục phát triển chung (Thực theo nhịp hô có thể òn chậm) Giaùo aùn lớp A Lop1.net Tuaàn 32 Döông Thò Thu Trường Tiểu học số Hòa Tân Tây - Biết cách Tâng cầu cá nhân theo nhóm người Yêu cầu nâng cao thành tích II Địa điểm và phương tiện: Địa điểm: sân trường Phương tiện: cái còi, 29 cầu III Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Thời gian PP tổ chức Phần mở đầu – 2’ -4 haøng ngang - Nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học 1’ -4 haøng ngang *HS đứng vỗ tay – hát – 2’ - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông 60 – 80m -1 haøng doïc - HS chaïy nheï 1’ -Voøng troøn - Đi thường – hít thở sâu Phaàn cô baûn laàn/2x8 -4 haøng ngang - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung Laàn GV hoâ nhòp nhòp Laàn 2: Caùc toå thi Nhaän xeùt 10- 12’ - Taäp luyeän theo toå - Chuyeàn caàu theo nhoùm em GV quan saùt, uoán naén Phaàn keát thuùc 2-3’ -4 haøng doïc - GV cho HS thường theo nhịp và hát laàn/2x8 -4 haøng ngang *Tập động tác điều hoà bài thể dục nhòp 1’ -4 haøng ngang * GV cho hs chôi troø chôi dieät caùc vaät coù haïi 1-2’ - GV cuøng hs heä thoáng baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc.Daën doø veà nhaø Tập viết TÔ CHỮ HOA S, T I Mục tiêu: - HS tô chữ hoa S, T - Viết vần: iêng, yêng,ươm, ươp; các từ : lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, con, yểng chữ thường, đúng mẫu, nét - Biết đưa bút đúng qui trình , viết đẹp - Giáo dục tính cẩn thận II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ hoa: S, T; bảng phụ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Kiểm tra: gọi hs lên B viết: Chải chuốt, ốc bươu kiểm tra em Dạy- học bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1.Giới thiệu: Nêu và ghi đề bài - HS nhắc lại 2.Hướng dẫn hs viết bảng con: * Đính chữ hoa S - Quan sát, nhận xét - Hỏi:+ chữ S hoa gồm nét? ( nét) - HS, lớp nhận xét - GV vừa nêu qui trình viết vừa viết mẫu -Theo dõi Giaùo aùn lớp A Lop1.net Tuaàn 32 Döông Thò Thu Trường Tiểu học số Hòa Tân Tây - Nhận xét, sửa sai -HS viết bảng con-1em lên bảng viết - Lớp nhận xét * Đính chữ T Hỏi chữ Tgồm nét? (1 nét) - GV viết mẫu, nêu qui trình viết *Treo bảng phụ có viết ghi sẵn hai bài tập viết - Yêu cầu học phân tích cách viết từ khó viết sau đó viết bảng như: lượm lúa, nườm nượp, yểng - Nhận xét sửa sai 3.Hướng dẫn viết vào vở: - Yêu cầu hs nhắc lại khoảng cách viết từ với từ - Nhắc lại tư ngồi viết - Hướng dẫn hs viết bài vào - Theo dõi, uốn nắn sửa sai - hs đọc, lớp nhận xét - HS đọc phân tích - Lớp nhận xét - Viết bảng con, HS lên bảng -Lớp nhận xét - hs nhắc lại -1 hs - Viết bài vào 4.Củng cố, dặn dò: - Chấm bài số em - Nhận xét, chọn HS viết đẹp cho lớp xem - Dặn HS viết phần B, xem bài “ Tô chữ U, Ư, V ” - Nhận xét chung tiết học ************** Chính taû HOÀ GÖÔM I Muïc tieâu: - HS tập nhìn bảng chép đoạn từ “ Cầu Thê Húc” đến “ cổ kính” bài Hồ Gươm khoảng – 10’ - Điền đúng vần ươm, ươp, chữ c hay k II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn baøi cheùp vaø baøi taäp chính taû III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Baøi cuõ: Goi HS leân baûng vieát doøng thô: Hay chaêng daây ñieän Laø nheän Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu: Hôm các em học đoạn từ “ Cầu Thê Húc” đến “ cổ - HS nhắc lại kính” bài Hồ Gươm - Ghi đề bài Hướng dẫn HS chép bài: - GV treo bảng phụ đã chép bài - HS đọc lại - Hướng dẫn HS luyện viết tiếng, từ khó: Thê, Húc, Ngọc Sơn, lấp ló, - HS viết tiếng, từ khó vào bảng xum xuê, Tháp Rùa, tường rêu - Nhận xét, sửa sai - Lớp nhận xét - GV đọc lại bài lần - 1HS nhắc lại cách ngồi viết đúng tư thế, cách trình bày bài - GV theo dõi, uốn nắn HS - Sau HS chép xong GV đọc lại bài lần - Chép bài vào - GV chấm bài số em - HS soát lại bài -Cho hs Giải lao - HS đổi vởi chấm bài, bút chì - Nhận xét, tuyên dương Giaùo aùn lớp A Lop1.net Tuaàn 32 Döông Thò Thu Trường Tiểu học số Hòa Tân Tây 3.Hướng dẫn HS làm bài tập - Treo bảng phụ có ghi bài tập a Điền vần ươm hay ươp: Trò chơi c….’ cờ Những l… lúa vàng ươm - Nhận xét b Điền chữ c hay k: Quả ….ầu, gõ ….ẻng - GV nhận xét tính điểm thi đua - Chấm bài bài số em Củng cố dặn dò: - Tuyên dương em viết bài tốt - Dặn em nào chép bài sai nhiều nhà chép lại vào luyện viết - Chuẩn bị bài luỹ tre - Nhận xét chung tiết học - 1HS đọc yêu cầu bài tập - HS mở sách thảo luận nhóm, nhóm cử em để tham gia trò chơi “ Ai nhanh, đúng” - Lớp nhận xét tính điểm thi đua - 1HS đọc yêu cầu bài tập - HS tự làm bài - HS lên bảng chữa bài hình thức trò chơi tiếp sức, hai đội đội em - Lớp nhận xét, tính điểm thi đua .************ Tiết 125: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Củng cố kĩ làm tính cộng, trừ (không nhớ) số có chữ số; tính nhẩm; biết đo độ dài đoạn thẳng và làm phép tính với các số đo độ dài - Củng cố kĩ đọc đúng trên đồng hồ II Đồ dùng dạy - học: - Thước có vạch cm - Mô hình mặt đồng hồ III Các hoạt động day - học chủ yếu: Kiểm tra: bài “ Luyện tập” Gọi HS vặn đồng hồ để có đúng: 11 giờ, giờ, 10 giờ, 12 Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu: - Hôm chúng ta luyện tập chung tính cộng, - HS nhắc lại trừ các số phạm vi 100, đọc đúng trên đồng hồ - Ghi đề bài “ Luỵên tập chung” Luyện tập: Hướng dẫn HS tự làm các bài tập SGK Bài 1/168:Đ ặt tính tính: - 1HS nêu: Đặt tính tính - Gọi HS lên bảng chữa số bài HS sai nhiều - Tự làm bài - Nhận xét tuyên dương - Đổi chấm bài Bài 168:Tính - Nhận xét bài bạn - Yêu cầu HS nêu cách tính nhẩm - 1HS nêu: Tính -1 hs, lớp nhận xét - HS tự làm bài - Gọi HS lên bảng để chữa bài (GV đính bài tập lên bảng) - HS lên chữa bài - GV nhận xét sửa sai - Lớp nhận xét chấm chữa bài Giải lao 5’ Bài 3/168: Đo viết độ dài đoạn thẳng AB, đoạn thẳng BC Tính -2 HS đọc đề bài độ dài đoạn thẳng AC Toán: A Giaùo aùn B lớp A C Lop1.net Tuaàn 32 Döông Thò Thu Trường Tiểu học số Hòa Tân Tây - Hỏi: Bài toán yêu cầu ta làm gì? - GV gợi ý HS cách tính độ dài đoạn thẳng AC - Gọi HS nêu kết Bài 4: Nối đồng hồ với câu thích hợp - Cho HS thi làm nhanh - Chấm em làm bài nhanh - Nhận xét - 2HS trả lời, lớp nhận xét - Tự làm bài - Đọc kết quả, lớp nhận xét - HS nêu yêu cầu bài - Đổi chấm bài - Nhận xét bài bạn Hoạt động nối tiếp: - Dặn HS nhà ôn lại tất các bài đã học - Xem bài “Luyện tập chung” ************** Soạn ngày:12/4/2010 Dạy ngày: Thứ năm ngày 15 tháng năm 2010 (Dạy bù bài thứ tư) LUỸ TRE Tập đọc: A Mục đích yêu cầu: HS đọc trơn bài thơ “ luỹ tre” Luyện đọc đúng từ ngữ: luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm; Hiểu nội dung bào Vẻ đẹp lũy tre vào lúc khác ngày - Trả lời câu hỏi (SGK) *HS khá giỏi: Tìm tiếng, nói câu có tiếng chứa vần iêng, yêng B Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ SGK - Thanh chữ gắn nam châm C Các hoạt động dạy - học chủ yếu: I Kỉêm tra: Bài “ Hồ gươm” - Gọi HS đọc nối tiếp bài “ Hồ Gươm” - Gọi HS đọc bài và trả lời: + Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm trông nào? + Hồ Gươm là cảnh đẹp đâu? II Dạy – học bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1 Giới thiệu: Giới thiệu tranh , nêu và ghi đề bài “ Luỹ tre” - hs nhắc lại Hướng dẫn HS luyện đọc: a Đọc mẫu - Lắng nghe chú ý bài trên bảng b HS luyện đọc: - Hỏi bài này gồm dòng thơ? Chia làm máy - HS luyện đọc tiếng, từ khó ( cá nhân, khổ thơ? nhóm, lớp) - Hướng dẫn HS luyện đọc các tiếng từ khó: luỹ tre, rì rào, gọng - lớp nhận xét vó,bóng râm - GV chỉnh sửa sai cách phát âm cho HS - HS đọc dòng thơ theo dãy * Luyện đọc câu: - HS đọc nối tiếp dòng thơ, Lớp nhận xét - GV lộn xộn các dòng thơ - Chỉnh sửa sai nhịp đọc cho HS * Luyện đọc đoạn, bài: - HS đọc khổ thơ - HS đọc nối tiếp khổ thơ, lớp nhận xét - HS đọc bài thơ - Cả lớp đọc đồng - Chỉnh sửa sai cho HS Giaùo aùn lớp A Lop1.net Tuaàn 32 Döông Thò Thu Trường Tiểu học số Hòa Tân Tây *Cho hs giải lao Ôn các vần iêng, yêng a Tìm tíếng bài có vần iêng - HS tìm tiếng từ có chứa tiếng có vần iêng - GV đính từ tiếng chim lên bảng b Tìm tiếng ngoài bài: - Các em thi tìm và viết nhanh lên bảng tiếng có chứa vần iêng - Gọi HS tìm tiếng hay mang bảng lên gọi HS đọc c Điền vần iêng yêng: - Giới thiệu tranh cho HS xem đính câu theo nội dung tranh + Lễ hội cồng ch… Tây Nguyên + Chim … biết nói tiếng người - Yêu cầu HS điền vần iêng yêng vào câu - GV nhận xét sửa sai Củng cố: gọi hs đọc lại bài Nhận xét chung tiết học Tiết Ổn định: Kiểm tra: - Hỏi: Tiết trước em học bài gì? - Gọi HS đọc bài SGK - GV nhận xét ghi điểm Tìm hiểu bài và luyện nói a Tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc khổ thơ - Hỏi: Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi sáng - Gọi HS đọc tiếp khổ thơ - Hỏi: Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi trưa - Yêu cầu HS đọc lại câu thơ tả luỹ tre vào buổi trưa - Gọi hs đọc bài - Giới thiệu tranh minh hoạ bài tập đọc - Hỏi: Bức tranh vẽ cảnh nào bài thơ? Vì em biết? b Luyện nói:Hỏi – đáp các loại cây - Gọi HS hỏi đáp câu mẫu - Cho hs luyện nói theo nhóm - Gọi hs nói trước lớp - Thi tìm và nêu nhanh - đọc: Tiếng chim - HS thi tìm nhanh các tiếng có chứa vần iêng viết lên bảng - Lớp luyện đọc từ hs tìm - HS quan sát tranh - Nêu yêu cầu bài tập - HS xung phong điền vần vào câu - Lớp nhận xét bổ sung - HS đọc câu đã điền - HS đọc lại bài - Lớp hát bài - HS - HS đọc bài theo yêu cầu GV - HS đọc - Xung phong trả lời - Lớp nhận xét - HS đọc - HS đọc lại câu thơ tả luỹ tre vào buổi trưa - HS đọc lại bài - 1hs trả lời - HS nêu yêu cầu luyện nói: - HS - Luyện nói theo nhóm đôi - HS thực hành hỏi đáp trước lớp - Lớp nhận xét bổ sung - hs, lớp nhận xét - Nhận xét tuyên dương *Cho hs thi đọc hay bài - Nhận xét tuyên dương III Củng cố dặn dò: - Dặn HS học thuộc bài thơ - HS chuẩn bị bài “ Sau mưa” - Nhận xét chung tiết học ************** Giaùo aùn lớp A Lop1.net Tuaàn 32 Döông Thò Thu Âm nhạc Trường Tiểu học số Hòa Tân Tây Tiết 32 ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐƯỜNG VÀ CHÂN (Cô Đà dạy) ************** Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2010 (Dạy bù bài thứ năm) (Cô Hưng dạy thay) *************** Soạn ngày:16/4/2010 Dạy ngày: Thứ bảy ngày 17 tháng năm 2010 (Dạy bù bài thứ sáu) LUYÕ TRE Chính taû I Muïc tieâu: - HS chép lại chính xác, trình bày đúng khổ đầu bài thơ Luỹ tre khoảng -10’ Làm đúng các bài tập chính tả - giaùo duïc HS tính chính xaùc , caån thaän II Chuaån bò : 1/ GV: baûng phuï cheùp saün noäi dung 2/ HS : bài tập , SGK III Các hoạt động : 1.Baøi cuõ : (5’) Goïi hs leân B laøm baøi taäp ñieàn vaàn uôm hay vaàn öôp ? Trò chơi c…’ cờ Những l……lúa vàng ươm Gọi 1hs lên B viết: Xa chút là Tháp Rùa tường rêu cổ kính Bài :(1’) Hoạt động GV Hoạt động HS - hs nhaéc laïi Giới thiệu: Nêu và ghi đề bài lên B a/ Hoạt động : hướng dẫn hs tập chép (20’) –2 hs đọc Cả lớp đọc thầm - Treo bảng phụ đã viết sẵn khổ đầu lại đoạn văn , tìm tiếng - Ghi từ dễ viết sai : thức dậy, rì rào, gọng vó deã vieát sai – hs neâu vaø vieát baûng - Nhận xét – chỉnh sửa - Lớp nhận xét - Yeâu caàu hs nhaéc laïi caùch trình baøy baøi, tö theá ngoài vieát - HS - Theo dõi nhắc nhở - Viết bài vào - Đọc thong thả - Soát lại baì - Chuẩn bị bút chì sửa bài - Chấm số – nhận xét - Đổi kiểm tra b/ Hoạt động : Hướng dẫn hs làm bài tập (5’) - HS neâu yeâu caàu baøi taäp Baøi 2a : ñieàn vaàn l hay n ? em làm miệng, lớp nhận xét Traâu …o coû ; chuøm quaû …eâ - Cho HS quan saùt tranh – tranh veõ gì ? - Nhaän xeùt – tuyeân döông - HS neâu yeâu caàu baøi taäp + Bài b : điền ? hay ~ trên chữ viét nghiêng? - HS quan saùt tranh SGK thaûo Bà đưa vong ru bé ngu ngon Cô bé trùm khăn đo đa nhớ lời mẹ dặn luận nhóm cử nhóm - GV cho h leân baûng thi ñua vieát baïn leân tham gia troø chôi thi - Nhaän xeùt – tuyeân döông điền nhanh Lớp nhận xét củng cố, dặn dò : (1’) - Tuyên dương hs viết bài tốt,dặn chuẩn bị : Cây bàng - Nhaän xeùt tieát hoïc Giaùo aùn lớp A Lop1.net Tuaàn 32 Döông Thò Thu Trường Tiểu học số Hòa Tân Tây TOÁN: Tiết 127: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN I Mục tiêu: Củng cố về: - Đếm, đọc viết, só sánh các số phạm vi 10 - Đo độ dài các đoạn thẳng II Đồ dùng dạy - học: - Thanh chữ gắn nam châm - Các số rời: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 - Thước thẳng có chia vạch cm III Các hoạt động day- học chủ yếu: Kiểm tra: Nhận xét bài kiểm tra Dạy - học bài mới: Hoạt động giáo viên Giới thiệu: - Hôm chúng ta ôn tập các số phạm vi10 - Ghi đề bài ôn tập: - Hướng dẫn HS thực hành các bài tập SGK Bài 1/170:Viết số từ đến 10 vào vạch tia số - Theo dõi nhắc nhở HS làm bài chính xác - GV nhận xét Bài 2/170: Điền >, <, = ? (Cột 1, 2, 4) 10 - GV chấm bài số em, nhận xét bài làm HS, củng cố cách so sánh các số phạm vi 10 - (Cột 3) Hướng dẫn HS khá giỏi làm Bài 3/170:a) khoanh vào số lớn b) khoanh vào số bé - GV đính bài lên bảng cho HS lên bảng thi “ai nhanh, đúng nhất” - GV nhận xét Giải lao 3’ Bài 4/170:Viết các số: 10, 7, 5, theo thứ tự a) từ bé đến lớn;… b) từ lớn đén bé:… - Cho HS chơi trò chơi “ Tiếp sức” để chữa bài - GV nhận xét tuyên dương đội thăng Bài 5/170: Đo độ dài các đoạn thẳng: P - Theo dõi HS làm bài A cm M cm B Q Hoạt động HS - HS nhắc lại - HS nêu yêu cầu bài tập - Tự làm bài, HS lên bảng - Lớp nhận xét -1 HS nêu yêu cầu bài tập - Tự làm bài - Đổi chấm bài - Nhận xét bài bạn - 1HS nêu yêu cầu bài tập - HS thi làm nhanh - Lớp nhận xét - HS nêu yêu cầu bài tập - hs nêu cách làm - tự làm bài - HS tiến hành trò chơi - Lớp nhận xét - HS nêu yêu cầu bài tập - HS nhắc lại cách đo - Tự làm bài - Đổi kiểm tra lại - Đọc số đo các đoạn thẳng - Nhận xét, chấm và chữa bài N cm củng cố: chấm bài số em, nhận xét Hoạt động nối tiếp: - Dặn HS ôn lại các số đến 10 - Nhận xét chung tiết học Giaùo aùn lớp A - Khoảng 10 em Lop1.net Tuaàn 32 Döông Thò Thu Trường Tiểu học số Hòa Tân Tây Kể chuyện: CON RỒNG CHÁU TIÊN I Mục đích yêu cầu: HS thích thú nghe kể chuyện “ Con rồng chàu tiên” dựa vào tranh minh hoạ, các câu hỏi gợi ý và nội dung câu chuyện GV kể HS kể lại đoạn câu chuyện, giọng kể hào hùng, sôi HS khá giỏi kể lại tòa câu chuyện theo tranh Qua câu chuyện SH thấy dược lòng tự hào dân tộc ta nguồn gốc cao quý, thiêng liêng dân tộc mình II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ kể chuyện SGK III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Kiểm tra: Chuỵên “ Dê nghe lời mẹ” - Gọi HS kể nối tiếp câu chuyện, nêu ý nghĩa dạy - học bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Giới thiệu: - Hôm cô kể cho các em nghe câu chuyện “ Con rồng cháu tiên” Ghi đề bài - HS nhắc lại GV kể: a Kể lần 1: - Giọng diễn cảm, dừng lại số chi tiết để gây hứng thú - Nghe để biết câu chuyện b Kể lần 2: - Kể kết hợp tranh minh hoạ - Lắng nghe để nhớ câu chuyện Giải lao Hướng dẫn HS kể: - Các nhóm thảo luận kể chuyện theo nhóm a Kể đoạn: - Hướng dẫn HS dựa vào tranh minh hoạ và câu hỏi để kể lại câu chuyện - Cử đại diện lên thi tài b Kể theo phân vai - Lớp nhận xét tính điểm thi đua - GV theo dõi gợi ý nhẹ nhàng để giúp HS kể - HS kể theo phân vai: - Nhận xét tuyên dương người dẫn chuyện Lạc Long Quân Âu Các - Lớp nhận xét Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện GV hỏi: Câu chuyện “ Con rồng cháu tiên” muốn nói với người điều - Xung phong trả lời gì? - Lớp nhận xét * Tổ tiên người VN ta có dong dõi cao quí Cha thuộc loài rồng, mẹ - Lắng nghe thuộc loài tiên Nhân dân ta tự hào dòng họ cao quí đó Bởi vì chúng ta là cháu Long Quân, Âu cùng bọc sinh Củng cố dặn dò: - Tuyên dương HS kể chuyện tốt - Dặn các em nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Xem câu chuyện tiếp theo: “ Cô chủ không biết quí tình bạn” - Nhận xét chung tiết học *************** Tự nhiên và xã hội: Bài 32 GIÓ I Muïc tieâu: -Nhận biết và mô tả cảnh vật xung quanh trời có gió HS khá giỏi nêu tác dụng gió đời sống người - Giáo dục HS cảnh giác và biết phòng trừ có gió mạnh, gió xoáy II Chuaån bò : Giaùo aùn lớp A Lop1.net Tuaàn 32 Döông Thò Thu Trường Tiểu học số Hòa Tân Tây 1/ GV: hình aûnh SGK 2/ HS : söu taàm tranh aûnh coù SGK, quaït laøm baèng giaáy III Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động giáo viên Giới thiệu:(1’) nêu và ghi đề bài Phaùt trieån baøi: Hoạt động : Quan sát tranh ( 7’ ) a Mục tiêu:HS nhận biết các dấu hiệu trời có gió qua tranh ảnh Biết dấu hiệu có gió nhẹ, gió mạnh b caùch tieán haønh: * Bước : Chia nhóm em, hướng dẫn HS quan sát hình SGK baøi 32/ 66, 67 thaûo luaän Hình nào cho ta biết trời có gió ? Vì em biết trời có gió? Gioù hình coù maïnh khoâng ? coù nguy hieåm khoâng ? + B2: Theo dõi, gợi ý + B3 :Gọi hs trình bày trước lớp * Hoûi theâm: Em hieåu baõo laø nhö theá naøo? - nhaän xeùt – choát : Gioù maïnh coù theå chuyeån thaønh baõo, baõo raát nguy hieåm cho người, có thể làm đổ nhà, gãy cây, chí làm chết người c Kết luận:Khi trời lặng gió cây cối đứng im Trời gió nhẹ cây cối lay động nhẹ, trời gió mạnh cây cối cành lá nghiêng ngả / Hoạt động : Liên hệ thực tế trả lời( 5’) a Mục tiêu: Biết mô tả cảm giác có gió thổi vào người b cách tiến hành:Sử dụng phương pháp động não Hoûi:Em caûm thaáy nhö theá naøo coù gioù thoåi vaøo ngöoøi? - Ghi nhanh các ý hs trả lời c Kết luận:Khi gió thổi vào người ta cảm thấy mát c/ Hoạt động : Trò chơi “ Chong chóng” - B1 neâu caùch chôi - B2:cho hs chơi thử - B 3: theo doõi, nhaän xeùt - Hỏi thêm: Gió có tác dụng gì đời sống người? Hoạt động nối tiếp: - Daën hs xem laïi baøi - sưu tầm tranh ảnh trời nóng, trời rét - Nhaän xeùt chung tieát hoïc Giaùo aùn lớp A Lop1.net Hoạt động HS - HS nhaéc laïi Quan saùt , thaûo luaän theo nhoùm2em - 2nhoùm, nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - xung phong trả lời, lớp nhận xeùt - Laéng nghe - Xung phong trả lời nhanh - Nhận xét rút ý đúng -HS thực hành tạo gió, nêu cảm giaùc - Laéng nghe - hs thực - tieán haønh chôi, nhaän xeùt - HS khá giỏi trả lời Tuaàn 32 Döông Thò Thu Trường Tiểu học số Hòa Tân Tây Soạn ngày:29/4/2009 Dạy ngày: Thứ năm ngày30 tháng năm 2009 Tập đọc: SAU CƠN MƯA A Mục đích yêu cầu: HS đọc trơn bài Sau mưa, luyện đọc đúng các từ ngữ: mưa rào, xanh bóng, râm bụt, nhởn nhơ,sáng rực, quây quanh Luyện đọc câu tả, chú ý ngắt hơi, nghỉ sau dấu chấm, dấu phấy Ôn các vần: ây, uây - Tìm bài tiếng có chứa vần ây - Tiếng ngoài bài có chứa vần ây, uây Hiểu nội dung bài: Bầu trời, mặt đất, vật vui vẻ sau trận mưa rào Giaùo aùn lớp A Lop1.net Tuaàn 32 Döông Thò Thu Trường Tiểu học số Hòa Tân Tây * Em Lê viết ây, uây B Đồ dùng dạy - học: - Thanh chữ gắn nam châm - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK C Các hoạt động dạy - học chủ yếu: I Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc nối tiếp bài “ Luỹ tre”, viết: luỹ tre, gọng vó - Gọi 1HS đọc câu thơ tả luỹ tre buổi sớm hs đọc câu thơ tả luỹ tre buổi trưa II Dạy - học bài mới: Hoạt động giáo viên Tiết 1 Giới thiệu: Giới thiệu tranh và ghi đề bài Hướng dẫn HS luyện đọc a Đọc mẫu - Hỏi bài này gồm câu? b Hướng dẫn hs luyện đọc * Luyện đọc tiếng, từ - Hướng dẫn HS tìm tiếng khó: + Nhóm 1: câu 1, tìm tiếng có âm r + Nhóm 2: câu tìm tiếng có âm x, gi + Nhóm 3: câu tìm tiếng có âm nh + Nhóm 4: câu tìm tiếng có âm qu - Gọi HS nêu các tiếng, từ tìm - GV gạch chân các từ HS nêu - Gọi HS đọc các từ GV gạch chân Hoạt động HS - quan sát tranh , nhắc lại - HS chú ý nghe, theo dõi bài trên bảng - hs , lớp nhận xét - HS tìm tiếng khó viết bảng - Đại diện nhóm nêu các tiếng tìm HS luyện tiếng từ khó ( cá nhân, nhóm, lớp) - Đọc câu theo dãy - Đọc nối tiếp câu -Lớp nhận xét -3 HS đọc * Luyện đọc câu: - Chỉnh sửa sai - GV không thứ tự * Luyện đọc đoạn, bài - HS đọc đoạn - Đọc nối tiếp đoạn - Lớp nhận xét - HS đọc bài - Lớp đọc đồng - Chỉnh sửa sai * Giải lao Ôn tập vần ây, uây a TÍm tiếng bài có vần ây - Đính từ: mấy, bầy, quây b Tìm tiếng ngoài bài: - Yêu cầu HS mở SGK trang 125 quan sát tranh và nói từ mẫu có chứa vần ây, uây: xây nhà, khuấy bột - Yêu cầu SH thi tìm tiếng ngoài bài có vần ây, uây - Gọi số tìm từ hay mang bảng lên - Nhận xét tuyên dương Củng cố: xét chung tiết học Giaùo- aùNhận n lớp A Tiết Lop1.net - thi tìm nêu nhanh - Luyện đọc - HS quan sát tranh đọc từ mẫu - HS thi tìm tiếng có vần ây, uây viết lên bảng - HS luyện đọc - HS thi đọc hay bài - Nhận xét - 1hs Tuaàn 32 - HS đọc bài theo yêu cầu GV Döông Thò Thu Trường Tiểu học số Hòa Tân Tây III Củng cố, dặn dò: - HS thi đua đọc tiếp sức - Nhận xét tính điểm thi đua - Dặn nhà học kĩ bài, chuẩn bị bài “ Cây bàng” - Nhận xét chung tiết học *************** KIỂM TRA Toán: TIẾT 127: I Mục tiêu: Kiểm tra kết học tập HS về: - Kĩ làm túnh cộng và trừ các số phạm vi 100 - Xem đúng trên mặt đông hồ - Giải toán có lời văn phép trừ II Ra đề: Bài 1: Đặt tính tính: 32 + 45 ; 46 – 13 ; 76 – 55 ; 48 – Bài 2: Ghi đúng vào dồng hồ: 11 12 11 10    ……………… …………… 11   …………… - 21 III Đáp số: Bài 1: ( 4đ ) 77, 33, 21, 42 Bài 2: ( 2đ ) giờ, giờ, giờ, giờ, 12 Bài 3: ( 3đ ) Số HS lớp 1A còn lại là: 37- = 34 ( học sinh) Đáp số: 34 học sinh Bài 4: ( 1đ) 35 Giaùo aùn + 21 lớp A 56 Lop1.net - 21 ……………… Bài 4: + 21 Bài 3: Lớp 1A có 37 học sinh, sau đó học sinh chuyển lớp khác Hỏi lớp 1A còn lại bao nhiêu học sinh ? 35 12 10 12 10 11 12 10 ………… 11 10 12 35 Tuaàn 32 Döông Thò Thu Trường Tiểu học số Hòa Tân Tây **************** Mĩ thuật Tiết 32 Giaùo aùn VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN VÁY ÁO (Thầy Sang dạy) lớp A Lop1.net Tuaàn 32 Döông Thò Thu Giaùo aùn Trường Tiểu học số Hòa Tân Tây lớp A Lop1.net Tuaàn 32