LÞch sö: Nước Văn Lang I.Môc tiªu : -Nắm được một số sự kiện về nhà nước Văn Lang: thời gian ra đời; những nét chính về đời sống vật chất và tinh thần của người Việt Cổ: + Khoảng năm 700[r]
(1)Gi¸o ¸n líp Thø Hai TuÇn TuÇn Ngµy d¹y: 13 / / 2010 Tập đọc: Th th¨m b¹n I.Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thư thể cảm thông, chia với nçi ®au cña b¹n - Hiểu tình cảm người viết thư : Thương bạn, muốn chia nỗi đau cïng b¹n (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái sgk; n¾m ®îc t¸c dông cña phÇn më ®Çu vµ kÕt thóc bøc th) - Giáo dục H biết quan tâm với người sống, biết bảo vệ môi trường II.§å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc - Bảng phụ viết phần luyện đọc III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - H đọc thuộc lòng đoạn bài : Truyện cổ nước mình ? Em hiÓu ý dßng th¬ cuèi bµi nh thÕ nµo ? ? Nªu néi dung cña bµi ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn H luyện đọc và tìm hiểu bài : *Luyện đọc : - H đọc toàn bài - Gv chia ®o¹n : ®o¹n - H đọc nối đoạn : lượt, kết hợp: + Hướng dẫn đọc từ khó : Quách Tuấn Lương, lũ lụt, quyên góp T Hướng dẫn đọc câu dài : Nhưng hào /ba + Gi¶i nghÜa tõ : Đoạn : ? “ xả thân” nghĩa là gì ? - H đặt câu ? §o¹n : ? “quyªn gãp” lµ nh thÕ nµo ? - T×m tõ cïng nghÜa hoÆc gÇn nghÜa? ? ThÕ nµo gäi lµ “kh¾c phôc “? - H đọc toàn bài - Gv đọc bài *T×m hiÓu bµi : Đoạn : H đọc to : ? Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước không ? ? Bạn Lương viết thư cho Hồng để làm gì ? §o¹n 2, 3: §äc thÇm : ? Tìm câu cho thấy bạn Lương thông cảm với bạn Hồng? (Hôm nay, đọc báo chia buồn với bạn Mình hiểu mãi mãi.) ? Tìm câu cho thấy bạn Lương biết cách an ủi bạn Hồng ? ( + Lương khơi gợi niềm tự hào người cha dũng cảm : Chắc là Hồng + Lương khuyến khích Hồng noi gương cha vượt qua nỗi đau : Mình tin rằng… Hòang Thị An Lop3.net 44 (2) Gi¸o ¸n líp TuÇn + Lương làm cho Hồng yên tâm : Bên cạnh ) T Lũ lụt gây nhiều thiệt hại lớn cho sống người Để hạn chế lũ lụt, người cần phải làm gì ? (trồng cây gây rừng, tránh phá hoại môi trường thiªn nhiªn) - §äc thÇm nh÷ng dßng më ®Çu, kÕt thóc bøc th : ? Nªu t¸c dông cña nh÷ng dßng më ®Çu vµ kÕt thóc bøc th ? ? Nªu néi dung cña bµi ? *Hướng dẫn đọc diễn cảm : - H đọc nối tiếp đoạn - Lớp nhận xét - Gv hướng dẫn đọc bài - Gv hướng dẫn luyện đọc thi diễn cảm đoạn : + Gv treo bảng phụ - Gv đọc mẫu - H luyện đọc theo cặp + H thi đọc : H 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Bức thư cho em biết điều gì tình cảm bạn Lương với bạn Hồng? (Lương rÊt giµu t×nh c¶m ) ? Qua bài học này em cần học tập điều gì bạn Lương ? ? Em đã làm gì để giúp đỡ người gặp hoàn cảnh khó khăn chưa? - NhËn xÐt giê häc - §äc l¹i bµi - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n : TriÖu vµ líp triÖu (t) I.Môc tiªu: Gióp H: - Biết đọc và viết các số đến lớp triệu - Cñng cè thªm vÒ hµng vµ líp II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: H : - H viết số: chục triệu, triệu, ba nghìn,2 đơn vị - H: cho sè: 738 415 469 ? T×m gi¸ trÞ cña ch÷ sè vµ ch÷ sè ? 2.Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Gi¶ng bµi : 1,Hướng dẫn H đọc , viết số : - Gv treo b¶ng phô : sgk - H viết số đó bảng lớp : 342 157 413 - H đọc số ? Nêu cách đọc số có nhiều chữ số ? 2, Thùc hµnh : Bµi 1: (14) H nªu yªu cÇu : - H viÕt vë : 3200 000; 32 516 000; 32 516 497 834 291 712; 308 250 705 ; 500 209 037 Hòang Thị An Lop3.net 45 (3) Gi¸o ¸n líp TuÇn - H đọc số đã viết – nhận xét Bài : H nêu yêu cầu : - H đọc số - Nhận xét Bµi : H nªu yªu cÇu : - Gv đọc số - H vết vào – Chấm bài 1/2 lớp - Kiểm tra chéo bài - H viÕt lªn b¶ng Bµi : H nªu yªu cÇu (dµnh cho H kh¸, giái): - H xem b¶ng - Lµm vë - Líp thèng nhÊt kÕt qu¶ 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Nêu cách đọc số có nhiều chữ số ? - NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ bµi sau ************************** Đạo đức : Vượt khó học tập ( tiết 1) I.Môc tiªu: -Nêu ví dụ vượt khó học tập -Biết vượt khó học tập giúp em học tập mau tiến -Có ý thức vượt khó vươn lên học tập -Yêu mến, noi theo gương HS nghèo vượt khó II.§å dïng: - Sách đạo đức lớp - Các mẫu chuyện, gương vượt khó học tập - GiÊy A4 cho c¸c nhãm th¶o luËn III Các hoạt động dạy học chủ yếu A Bài cũ -HS đọc phần ghi nhớ -Trung thùc häc tËp cã lîi g×? B Bµi míi 1.Hoạt động 1: Kể chuyện: Một HS nghèo vượt khó (SGV) -GV kÓ toµn bé c©u chuyÖn lÇn -Mêi 1,2 em kÓ l¹i c©u chuyÖn 2.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm với câu hỏi: -Th¶o gÆp nh÷ng khã kh¨n g× häc tËp vµ cuéc sèng h»ng ngµy -Trong hoµn c¶nh khã kh¨n nh vËy, b»ng c¸ch nµo Th¶o vÉn häc tèt? Gọi đại diện các nhóm trả lời, lớp bổ sung, giáo viên kết luận(SGV) 3.Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân, làm BT1 -HS nªu yªu cÇu bµi tËp, tiÕn hµnh lµm bµi tËp -HS nªu ý kiÕn cña m×nh vµ gi¶i thÝch lÝ -GV kết luận: a,b,d là đáp áp đúng 4.Cñng cè dÆn dß: -Qua bµi häc h«m nay, chóng ta rót ®îc ®iÒu g×? -HS trả lời, hai HS đọc lại ghi nhớ SGK Hòang Thị An Lop3.net 46 (4) Gi¸o ¸n líp TuÇn -DÆn: ChuÈn bÞ theo néi dung bµi tËp 3,4 ë SGK **************************************** Khoa häc: Vai trò chất đạm và chất béo I.Môc tiªu : -Kể tên thức ăn chứa nhiều chất đạm (thịt, cá, trứng, tôm cua, ), chÊt bÐo (mì, dÇu, b¬, ) +Nêu vai trò chất béo và chất đạm thể +Chất béo giàu lượng và giúp thể hấp thụ các vi-ta-min A, D, E, K II.§å dïng: - C¸c h×nh minh häa trang 12, 13 SGK - Ch÷ viÕt h×nh trßn: ThÞt bß, trøng - HS bót mµu III.Các hoạt động dạy - học: A.Bµi cò:2 HS ?Người ta thường có cách để phân loại thức ăn? đó là c¸ch nµo? ?Nhãm thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt bét ®êng cã vai trß g×? B.Bµi míi: *Họat động 1: Tìm hiểu vai trò chất đạm và chất béo: -Mục tiêu: Nêu tên, vai trò thức ăn chứa nhiều chất đạm, chất béo -C¸ch tiÕn hµnh: B1: Làm việc theo cặp: Trao đổi với tên các thức ăn chứa nhiều chất đạm, chất béo trang 12, 13 SGK Tìm hiểu vai trò các chất trên B2: Lµm viÖc c¶ líp: Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái: ?Nêu tên thức ăn giàu chất đạm hình 12 SGK ?Kể tên các thức ăn chứa chất đạm các em thích và ăn hàng ngày ?Tại hàng ngày chúng ta cần ăn thức ăn chứa nhiều chất đạm? ?Nãi tªn nh÷ng thøc ¨n giµu chÊt bÐo cã h×nh ë trang 13 SGK ?KÓ tªn thøc ¨n chøa chÊt bÐo? ?Nªu vµo trß thøc ¨n chøa chÊt bÐo? GV: NhËn xÐt - kÕt luËn ( SGK) *Hoạt động 2: Xác định nguồn gốc các nhóm thức ăn nhiều chất đạm và chất béo -Mục tiêu: Phân lớn các thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo có nguồn gốc từ động vật và thực vật -C¸ch tiÕn hµnh: B1: GV ph¸t phiÕu häc tËp Hòang Thị An Lop3.net 47 (5) Gi¸o ¸n líp TuÇn HS: Lµm viÖc víi phiÕu häc tËp theo nhãm, c¸ nh©n 1.Hoàn thành bảng thức ăn chứa đạm 2.Hoµn thµnh b¶ng thøc ¨n chøa chÊt bÐo B2: §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - c¸c nhãm kh¸c bæ sung GV: Đánh giá nhận xét đến kết luận (SGK) C.Cñng cè -dÆn dß: -Nếu thể thiếu chất đạm và chất béo thì nào ? Việc ăn nhiều chất đạm và chất béo không có hại cho sức khoẻ mà còn làm ảnh hưởng đến môi trường sống các loại động vật, chính vì các em cần ăn uống cách hợp lý nhằm BVMT sèng cña c¸c lo¹i §V GV: NhËn xÐt tiÕt häc -VÒ nhµ häc thuéc môc b¹n cÇn biÕt -T×m hiÓu xem nh÷ng lo¹i thøc ¨n nµo cã chøa vi ta min, chÊt kho¸ng vµ chÊt x¬ Thứ Dạy ngày: 14/9/2010 To¸n: LuyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp H: - Đọc, viết các số đến lớp triệu - Bước đầu nhận biết giá trị chữ số theo vị trí nó số II.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: H viÕt b¶ng líp: - triÖu, ngh×n, chôc - trăm triệu, trăm, đơn vị 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Gv cho H nªu l¹i c¸c hµng - H nêu các hàng, các lớp từ nhỏ đến lớn ? Các số đến lớp triệu có thể có đến chữ số ? ? Nghĩ và viết số đến hàng chục triệu? Hàng trăm triệu? c.Thùc hµnh: Bµi 1: H nªu yªu cÇu: - H quan s¸t mÉu vµ viÕt vµo « trèng - H nªu kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt Bµi 2: H nªu yªu cÇu: - Gv viết số lên bảng H đọc số Bµi (a,b,c): H nªu yªu cÇu: - H viÕt vµo vë - Líp thèng nhÊt kÕt qu¶ Hòang Thị An Lop3.net 48 (6) Gi¸o ¸n líp TuÇn Bµi 4(a,b): H nªu yªu cÇu: - H lµm bµi vµo vë - Gv chÊm – NhËn xÐt 3.Cñng cè, dÆn dß: - Tự viết và đọc các số có 7, 8, chữ số cho thành thạo - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u: Từ đơn và từ phức I.Môc tiªu: - Hiểu khác tiếng và từ, phân biệt từ đơn và từ phức - Nhận biết từ đơn, từ phức đoạn thơ (Bt1, mục III); bước đầu làm quen với từ điển (hoặc sổ tay từ ngữ) để tìm hiểu từ (BT2, BT3) II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, giÊy khæ réng - Tõ ®iÓn TV III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - Nªu Ghi nhí bµi “DÊu chÊm” ? - H lµm bµi tËp (LuyÖn tËp) 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.PhÇn NhËn xÐt: - H đọc nội dung phần Nhận xét - Gv ph¸t giÊy tr¾ng ghi s½n néi dung cho tõng cÆp - H hoµn thµnh bµi tËp ,2 - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qña - Gv chèt c.PhÇn Ghi nhí: - H đọc phần ghi nhớ d.PhÇn LuyÖn tËp: Bµi 1:1 H nªu yªu cÇu: - Từng cặp trao đổi bài làm trên giấy Gv phát - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qña - Líp nhËn xÐt - Gv chèt Bµi 2: H nªu, gi¶i thÝch yªu cÇu bµi tËp: - Gv giíi thiÖu t¸c dông cña tõ ®iÓn - H trao đổi theo cặp - H nêu kết qủa tra từ điển Bµi 3:1 H nªu yªu cÇu: - H nối tiếp đặt câu: Nêu từ mình chọn và đặt câu với từ đó 3.Cñng cè, dÆn dß: - Häc thuéc Ghi nhí - §Æt l¹i c©u vµo vë - ChuÈn bÞ bµi sau Hòang Thị An Lop3.net 49 (7) Gi¸o ¸n líp TuÇn ChÝnh t¶: ( Nghe viÕt ) Ch¸u nghe c©u chuyÖn cña bµ I.Môc tiªu: - Nghe - viết và trình bày bài chính tả sẽ; biết trình bày đúng các dòng thơ lôc b¸t vµ c¸c khæ th¬ - Làm đúng bài tập2 (b) - H biết yêu cái đẹp, chịu khó rèn luyện II.§å dïng d¹y häc: - phiÕu kæ to viÕt néi dung bµi tËp 2b (26-sgk) III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: H viÕt b¶ng nh÷ng tõ ng÷ b¾t ®Çu b»ng ©m s/x 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b Hd H nghe-viÕt: - Gv đọc bài chính tả - H theo dõi sgk - H đọc lại bài ? Nội dung bài thơ nói điều gì ? ( tình thương bà cháu dành cho cụ già bị lẫn đến mức không biết đường nhà mình.) - H đọc thầm lại bài - Chú ý từ dễ viết sai, từ có dấu hỏi, ngã ? Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t ? - Gv đọc câu - H viết - Gv đọc câu - H dò bài - Chấm bài 10 em - Còn lại chấm chéo (đối chiếu sgk) - NhËn xÐt chung c.Hướng dẫn H làm bài tập : Bµi 2b: Gv nªu yªu cÇu : - H đọc thầm đoạn văn - Làm bài tập - Gv dán tờ phiếu - H dãy thi điền đúng, nhanh - Từng em đọc lại kết : triển lãm, bảo, thử, vẽ cảnh, cảnh hoàng hôn, vẽ cảnh hoàng hôn, khẳng định, vì, hoạ sĩ, vẽ tranh, cạnh, chẳng bao giờ.) d.Cñng cè, dÆn dß: ? T×m nh÷ng tõ ng÷ cã dÊu hái, ng· ? - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau _ LÞch sö: Nước Văn Lang I.Môc tiªu : -Nắm số kiện nhà nước Văn Lang: thời gian đời; nét chính đời sống vật chất và tinh thần người Việt Cổ: + Khoảng năm 700 TCN nước Văn Lang, nhà nước đầu tiên lịch sử dân tộc đời + Người Lạc Việt biết làm ruộng, ươm tơ, dệt lụa, đúc đồng làm vò khÝ vµ c«ng cô s¶n xuÊt + Người Lạc Việt nhà sàn, họp thành các làng, Hòang Thị An Lop3.net 50 (8) Gi¸o ¸n líp TuÇn + Người LVcó tục nhuộm răng, ăn trầu; ngày lễ hội thường đua thuyền, đấu vật, -GD HS ý thøc t×m hiÓu vÒ lÞch sö d©n téc II §å dïng: - H×nh s¸ch gi¸o khoa phãng to - PhiÕu häc tËp cña häc sinh - Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu A Bµi cò: -GV treo B§ tù nhiªn ViÖt Nam vµ yªu cÇu: +Xem chú giải và nêu số đối tượng lịch sử trên BĐ +Dựa vào kí hiệu màu sắc phân biệt cao nguyên, đồng và vïng biÓn B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Các hoạt đông: * Hoạt động Làm việc lớp - GV treo lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ ngày vẽ trục thời gian lªn b¶ng - GV giíi thiÖu vÒ trôc thêi gian - Người ta quy ước năm là năm công nguyên (CN) phía bên trái họăc phía năm CN là năm trước Công nguyên (TCN) phía bên ph¶i hoÆc phÝa trªn n¨m c«ng nguyªn lµ nh÷ng n¨m (SCN) N¨m 700TCN N¨m 500TCN CN N¨m 500 - Yªu cÇu mét sè em dùa vµo kªnh h×nh vµ kªnh ch÷ SGK x¸c định địa phận nước Văn Lang và kinh độ Văn Lang trên đồ, xác định địa điểm trên trục thời gian * Hoạt động 2: Các tầng lớp xã hội Văn Lang -HS lµm viÖc c¸ nh©n (cã phiÕu häc tËp) C¸c tÇng líp x· héi V¨n Lang - Yêu cầu học sinh điền (vua - lạc hầu lạc tưởng - lạc dân - nô tì) Hòang Thị An Lop3.net 51 (9) Gi¸o ¸n líp TuÇn + Xã hội Văn Lang có tầng lớp đó là tầng lớp nào? + Nêu người đứng đầu nhà nước là ai? + Người dân thường xã hội Văn Lang gọi là gì? + TÇng líp thÊp kÐm nhÊt x· héi VL lµ tÇng líp nµo? Hä lµm g× XH? * Hoạt động 3: Đời sống vật chất tinh thần người Lạc Việt - HS quan s¸t tranh SGK - HS tham kh¶o nhãm víi c©u hái sau: + Điền các thông tin đời sống vật chất và tinh thần người L¹c ViÖt? -Gọi HS đọc lại bảng vừa viết GV nhận xét ghi điểm cho nhóm + Dùa vµo b¶ng thèng kª h·y m« t¶ mét vµi nÐt vÒ cuéc sèng cña người Lạc Việt lời mình - Mét sè HS tr×nh bµy * Hoạt động Phong tục người Lạc Việt - Một HS đọc phần + Địa phương em còn giữ tục lệ nào người Lạc Việt? VD: B¸nh chng - Gäi HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt 3.Cñng cè dÆn dß GV nêu: “Các vua Hùng đã có công dựng nước, Bác cháu ta phải cùng giữ lấy nước” Em có suy nghĩ gì câu nói Bác Hồ HS nªu ý kiÕn - GV nhËn xÐt giê häc Häc thuéc ghi nhí Xem bµi sau _ Thứ Dạy ngày: 15/9/2010 To¸n : LuyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp H : - Cách đọc, viết số đến lớp triệu - Thø tù c¸c sè - C¸ch nhËn biÕt gi¸ trÞ cña tõng ch÷ sè theo hµng vµ líp II.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - H đọc và phân tích số sau: 203 612 005 - H ch÷a bµi tËp 4(16) 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b LuyÖn tËp: Bµi 1(17) : H nªu yªu cÇu: (chØ nªu gi¸ trÞ cña ch÷ sè mçi sè) Hòang Thị An Lop3.net 52 (10) Gi¸o ¸n líp TuÇn - H đọc và nêu - Lớp nhận xét Bài 2(a, b): H đọc đề - H lµm vë - H lªn b¶ng viÕt - Líp nhËn xÐt Bài (a): H đọc đề - H lµm vµo vë: a.ấn độ : 989 200 000 Lµo: 300 000 Bµi 4: H nªu yªu cÇu : - H đọc số T Mét ngh×n triÖu hay cßn gäi lµ tØ tØ viÕt lµ: 000 000 000 ? tØ cã mÊy ch÷ sè ? ? Nếu nói đến tỉ đồng tức là nói đến bao nhiêu triệu đồng ? - H lµm bµi tËp theo mÉu - H tr×nh bµy kÕt qña - Líp nhËn xÐt Bµi 5: (NÕu cßn thêi gian) H nªu yªu cÇu: - H đọc số dân nối tiếp em c ChÊm, ch÷a bµi: 1/2 líp - H ch÷a bµi - Gv nhËn xÐt d Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau KÓ chuyÖn: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I.Môc tiªu: - Kể câu chuyện (mẫu chuyện, đoạn truyện) đã nghe, đã đọc có nhân vật, cã ý nghÜa, nãi vÒ lßng nh©n hËu (theo gîi ý sgk) - Lời kể rõ ràng, rành mạch, bước đầu biểu lộ tình cảm qua giọng kể - Giáo dục H lòng nhân hậu, thương người II.§å dïng d¹y häc: - sè mÉu chuyÖn vÒ lßng nh©n hËu - Giấy khổ to ghi gợi ý (sgk), tiêu chuẩn đánh giá III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - H kÓ l¹i c©u chuyÖn: Nµng tiªn èc 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn H kể chuyện : *Hướng dẫn H tìm hiểu yêu cầu đề bài: - H đọc đề - Gv gạch chân số từ (bg’) - H đọc nối tiếp các gọi ý 1, 2, 3, - Lớp đọc thầm ý 1: - H giới thiệu truyện mình kể: chuyện gì, đọc đâu ? Nói điều gì ? (H kh¸, giái kÓ chuyÖn ngoµi SGK) - Gv g¾n b¶ng gîi ý - H nªu Hòang Thị An Lop3.net 53 (11) Gi¸o ¸n líp TuÇn Lu ý : KÓ chuyÖn ph¶i cã ®Çu, cã cuèi, cã ý nghÜa, cã nh©n vËt a.H thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện : - H kể chuyện theo cặp - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Thi kể chuyện - Gv dán bảng tiêu chuẩn đánh giá, trao đổi ý nghĩa câu chuyện, đặt câu hỏi, trả lời câu hỏi các bạn - Líp vµ Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, người kể hấp dẫn nhất? 3.Cñng cè, dÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc - Tập kể lại chuyện cho người thân nghe Chuẩn bị bài sau Tập đọc : Người ăn xin I.Môc tiªu: - Giọng đọc nhẹ nhàng, bước đầu thể cảm xúc, tâm trạng các nh©n vËt c©u chuyÖn - Hiểu nội dung: Ca ngợi cậu bé có lòng nhân hậu biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh ông lão ăn xin nghèo khổ (trả lời các câu hỏi 1, 2, 3) - Gi¸o dôc H lßng nh©n hËu, biÕt c¶m th«ng II.§å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ sgk - B¶ng phô III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - H đọc nối tiếp bài: “Thư thăm bạn” - H nªu t¸c dông cña nh÷ng dßng më ®Çu, kÕt thóc bøc th ? ? Nªu néi dung cña bµi ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Luyện đọc và tìm hiểu bài: *Luyện đọc: - H đọc bài - H đọc nối đoạn: đoạn, lượt - Hướng dẫn H đọc từ khó: giàn giụa, sưng húp, lẩy bẩy - Hướng dẫn H giải nghĩa từ: §o¹n 1: ? “Läm khäm” nghÜa lµ nh thÕ nµo ? ? Thế nào gọi là “đỏ đọc” ? ? “Giµn giôa” lµ g× ? ? ThÕ nµo lµ “tµi s¶n ” ? §o¹n 2: ? “ LÈy bÈy” lµ nh thÕ nµo ? ? “Ch»m ch»m” lµ nh thÕ nµo ? §Æt c©u ? Hòang Thị An Lop3.net 54 (12) Gi¸o ¸n líp TuÇn ? “Khản đặc” nghĩa là nào ? - Một H đọc bài - Gv đọc mẫu *T×m hiÓu bµi: §o¹n 1: H đọc ? Hình ảnh ông lão ăn xin đáng thương nào ? (bg’) Xấu xí biết nhường nào, bàn tay sưng húp, bẩn thỉu.) §o¹n 2: H đọc ? Hành động và lời nói ân cần cậu bé chứng tỏ tình cảm cậu ông l·o ¨n xin nh thÕ nµo ? ( + Hành động: muốn cho ông cái gì nắm lấy bàn tay ông + Lời nói: Ông đừng giận cháu ! Chứng tỏ cậu bé chân thành thương xót ông lão, tôn trọng ông lão, muốn giúp đỡ ông lão.) §o¹n 3: §äc thÇm: ? Cậu bé không có gì cho ông lão, ông lão lại nói “Như là cháu đã cho lão rồi”, em hiểu cậu bé đã cho ông lão cái gì ? ( tình thương, thông cảm và tôn trọng cậu bé thể qua lời nói và hành động ) ? Sau c©u nãi cña «ng l·o, c©u bÐ còng c¶m thÊy nhËn ®îc chót g× tõ «ng, theo em cËu bÐ nhËn ®îc g× tõ «ng l·o ¨n xin ? (Dµnh cho H kh¸, giái) ( lòng biết ơn , đồng cảm: ông hiểu lòng cậu bé ) ? Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn ? *Hướng dẫn H đọc diễn cảm: - H đọc nối tiếp - Lớp nhận xét - Gv hướng dẫn giọng đọc - Luyện đọc diễn cảm đoạn: “Tôi chẳng biết làm nào” đến hết - Gv treo b¶ng phô - Gv đọc mẫu - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc theo vai: cặp 3.Cñng cè, dÆn dß: ? C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× ? ? Em cÇn häc tËp cËu bÐ ®iÒu g× ? - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - ChuÈn bÞ bµi sau ****************************** Thứ Dạy ngày: 16/9/2010 Nghĩ Đ/C Hải dạy Hòang Thị An Lop3.net 55 (13) Gi¸o ¸n líp TuÇn Thứ Dạy ngày: 17/9/2010 To¸n: ViÕt sè tù nhiªn hÖ thËp ph©n I.Môc tiªu: - Biết sử dụng 10 chữ số để viết số hệ thập phân - NhËn biÕt ®îc gi¸ trÞ cña mçi ch÷ sè theo vÞ trÝ cña nã mçi sè II.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: ? Khi nµo th× gäi lµ d·y sè tù nhiªn ? VÝ dô? ? Nêu đặc điểm dãy số tự nhiên ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn H nhận biết đặc điểm hệ thập phân: ? Mét hµng cã bao nhiªu ch÷ sè ? ? Cứ 10 đơn vị hàng hộp thành hàng nào ? (Hµng trªn tiÕp liÒn nã ) T: Víi 10 ch÷ sè: 0, 1, 2, 3, ta cã thÓviÕt ®îc mäi sè tù nhiªn Ta cã sè: 123; 345 678 ? Nªu gi¸ trÞ cña ch÷ sè ? Gi¸ trÞ cña ch÷ sè phô thuéc vµo g× ? (Vµo vÞ trÝ ) T: Viết số tự nhiên với các đặc điểm trên gọi là viết số tự nhiên hệ thËp ph©n c.Thùc hµnh: Bài 1: Gv đọc, H viết số: ? Nêu số đó gồm chục, nghìn ? - Líp nhËn xÐt Bµi 2: H nªu yªu cÇu: - H lµm vµo vë - ch÷a bµi H - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt Bµi 3: H nªu yªu cÇu: (ViÕt gi¸ trÞ ch÷ sè cña hai sè) - H kÎ b¶ng, lµm vµo vë - H ch÷a bµi lªn b¶ng - Gv chÊm bµi em, nhËn xÐt - Líp nhËn xÐt 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Nh thÕ nµo gäi lµ sè tù nhiªn hÖ thËp ph©n? - NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ bµi sau Hòang Thị An Lop3.net 56 (14) Gi¸o ¸n líp TuÇn TËp lµm v¨n: ViÕt th I.Môc tiªu: - H nắm mục đích việc viết thư, nội dung và kết cấu thông thường thư (ND Ghi nhớ) - Biết vận dụng kiến thức đã học để viết thư thăm hỏi, trao đổi thông tin víi b¹n (môc 3) II.§å dïng d¹y häc: - Bảng phụ viết sẵn đề văn phần luyện tập III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - H lµm bµi tËp 3(sgk) - ChÊm vbt em - 1H nªu ghi nhí bµi “KÓ l¹i lêi nãi , ý nghÜ cña nh©n vËt” ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.PhÇn NhËn xÐt: - 1H đọc bài “ Thư thăm bạn” ? Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì ? ? Người ta viết thư để làm gì ? ? Để thực mục đích trên, thư cần có gì? (- Nêu lí do, mục đích viết thư - Thăm hỏi tình hình người nhận thư - Thông báo tình hình người viết thư - Nêu ý kiến cần trao đổi bày tỏ tình cảm với người nhận thư ) T.Cã thÓ viÕt t¸ch hoÆc xen kÎ tõng ý ? thư thường mở đầu và kết thúc nào ? c.PhÇn Ghi nhí: - H đọc – Lớp theo dõi d.PhÇn LuyÖn tËp: *Tìm hiểu đề: - H đọc đề, lớp đọc thầm, xác định yêu cầu đề ? ViÕt th cho b¹n cÇn xng h« nh thÕ nµo ? ? Cần hỏi bạn gì ? (sức khỏe, gia đình, học hành, sở thích ) ? Cần kể cho bạn gì trường, lớp? (học tập, sức khỏe, vui chơi, bạn bè, thÇy c« ) ? Nªn chóc vµ høa hÑn ®iÒu g×? *H thùc hµnh viÕt th: - ViÕt nh¸p dµn ý - H tr×nh bµy miÖng dµn ý - H lµm vµo vë - 2H đọc lá thư mình - Chấm em – Nhận xét 3.Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, khen nh÷ng em viÕt hay - TiÕp tôc hoµn thµnh bµi Hòang Thị An Lop3.net 57 (15) Gi¸o ¸n líp TuÇn Khoa häc: Vai trß cña Vi -ta - min, chÊt kho¸ng vµ chÊt x¬ I.Môc tiªu : -Kể tên thức ăn chứa nhiều vi-ta-min (cà rốt, lòng đỏ trứng, các lo¹i rau, ), chÊt kho¸ng (thÞt, c¸, trøng, c¸c lo¹i rau cã mµu xanh th½m, ) vµ chÊt x¬ (c¸c lo¹i rau) -Nêu vai trò vi-ta-min, chất khoáng và chất xơ thể: +Vi-ta-min rÊt cÇn cho c¬ thÓ, nÕu thiÕu c¬ thÓ sÏ bÞ bÖnh +ChÊt kho¸ng tham gia x©y dùng c¬ thÓ, t¹o men thóc ®Èy vµ ®iÒu kiển hoạt động sống, thiếu thể bị bệnh +Chất xơ không có giá trị dinh dưỡng cần để đảm bảo hoạt động bình thường máy tiêu hoá -HS biết vận dụng kiến thức đã học vào sống II.§å dïng: - H×nh 14, 15 SGK phãng to -GiÊy A4, bót viÕt cho c¸c nhãm III.Các hoạt động dạy và học: A.Bài cũ:+Hãy cho biết loại thức ăn nào chứa nhiều chất đạm và vai trß cña chóng? +ChÊt bÐo cã vai trß g×? -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi : *Hoạt động 1: TC thi kể tên các thức ăn chứa nhiều vi -ta -min, chất kho¸ng vµ chÊt x¬ Môc tiªu: -KÓ tªn số thøc ¨n chøa nhiÒu vi- ta-min chÊt kho¸ng vµ chÊt x¬ -NhËn nguån gèc cña c¸c thøc ¨n chøa nhiÒu vi -ta -min , chÊt kho¸ng vµ chÊt x¬ Cách tiến hành: Chia lớp thành nhóm 6, nhóm có giấy A4 + Quan sát tranh tr14 và hoàn thiện bảng đây thời gian phút Tªn thøc Nguån Nguån Chøa vi- Chøa chÊt Chøa chÊt ¨n gèc §V gèc TV ta-min kho¸ng x¬ Rau c¶i X X X X Cua X X X X -Các nhóm thực sau đó cử đại diện dán và trình bày -Nhóm nào ghi nhiều tên thức ăn và đánh dấu vào cột tương ứng lµ th¾ng cuéc Hòang Thị An Lop3.net 58 (16) Gi¸o ¸n líp TuÇn -GV tuyên dương nhóm thắng *Hoạt động 2: Thảo luận vai trò Vi - ta -min, chất khoáng, chất xơ và nước -Mục tiêu: Nêu vai trò Vi-ta-min, chất khoáng, c/xơ và nước -C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Thảo luận vai trò Vi -ta -min: Chia lớp thành nhóm Nhãm + 2: Th¶o luËn vai trß cña Vi - ta - GV nªu c©u hái: +Kể tên số Vi -ta -min mà em biết Nêu vai trò Vi -ta- đó? VÝ dô: Vi - ta - A, B, C, D +Nêu vai trò nhóm thức ăn chứa Vi - ta -min thể? -Gọi đại diện nhóm 1, trả lời , các nhóm khác bổ sung -GV kÕt luËn: Vi - ta -min lµ nh÷ng chÊt kh«ng tham gia trùc tiÕp vµo việc xây dựng thể ( chất đạm ) hay cung cấp lượng cho thể họat động Nhưng chúng cần cho họat động sống thể Nếu thiÕu Vi -ta -min c¬ thÓ sÏ m¾c mét sè bÖnh nh: Kh« m¾t, qu¸ng gµ, còi xương, chảy máu chân Nhãm +4: Th¶o luËn vai trß cña chÊt kho¸ng -GV nªu c©u hái: +KÓ tªn mét sè chÊt kho¸ng mµ em biÕt Nªu vai trß cña chÊt kho¸ng đó? +Nêu vai trò nhóm thức ăn chứa chất khoáng thể? -Gọi đại diện nhóm 3+4 trả lời, các nhóm khác bổ sung GV nªu kÕt luËn ( SGV 45 ) Nhóm 5, 6: Thảo luận vai trò chất xơ và nước +T¹i hµng ngµy chóng ta ph¶i ¨n c¸c thøc ¨n cã chÊt x¬? +Hàng ngày chúng ta cần uống bao nhiêu lít nước? Tại cần uống đủ nước? -Gọi đại diện nhóm + trả lời, các nhóm khác bổ sung GV nªu kÕt luËn : ( SGV 45 ) C.Cñng cè , dÆn dß: ?C¸c thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt kho¸ng, Vi -ta -min vµ chÊt x¬ cã nguån gèc tõ ®©u? ( §éng vËt, thùc vËt ) - HS đọc mục " Bạn cần biết" - Dặn HS ăn đủ chất Xem trước bài Kü thuËt: C¾t v¶i theo ®uêng v¹ch dÊu I.Môc tiªu : - HS biÕt c¸ch v¹ch dÊu trªn v¶i vµ c¾t v¶i theo ®ưêng v¹ch dÊu Hòang Thị An Lop3.net 59 (17) Gi¸o ¸n líp TuÇn -V¹ch ®ưîc ®ưêng dÊu trªn v¶i (v¹ch ®ưêng th¼ng, ®ưêng cong) và cắt đợc vải theo đường vạch dấu, đường cắt có thể mấp mô, (Với HS khéo tay: Cắt đợc vải theo đường vạch dấu đường cắt ít mấp mô) - Rèn khéo léo đôi tay và GD ý thức lao động II §å dïng d¹y häc: Mét m¶nh v¶i: V¹ch dÊu ®ưêng th¼ng, ®ưêng cong b»ng phÊn, m¶nh v¶i cã kÝch thưíc : 20cm x 30cm, kÐo, phÊn, thưíc III Các hoạt động dạy học : A.Bµi cò: Yªu cÇu HS lªn thùc hµnh x©u chØ vµo kim vµ vª nót chØ B Bµi míi: Giíi thÖu bµi: Các họat động: * Hoạt động 1: - GV hưíng dÉn häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt mÉu - Giíi thiÖu mÉu -GV : Gîi ý cho HS nªu t¸c dông cña viÖc v¹ch dÊu trªn v¶i vµ c¸c bưíc c¾t v¶i theo ®ưêng v¹ch dÊu - NhËn xÐt, bæ sung c©u tr¶ lêi cña HS =>kÕt luËn * Hoạt động : GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật 1.V¹ch dÊu trªn v¶i : -GV : Hưíng dÉn HS quan s¸t h×nh 1a,1b ( SGK ) nªu c¸ch v¹ch dÊu, đờng thẳng, đờng cong trên vải - HS: Thao tác đánh dấu nối điểm trên vải, cắt vải - GV: CÇn lu ý cho HS mét sè ®iÓm + Trưíc v¹ch dÊu ph¶i vuèt th¼ng + Đặt thước đúng vị trí C¾t v¶i theo ®ưêng v¹ch dÊu: + HS : Quan s¸t h×nh 2a, 2b nªu c¸ch c¾t v¶i theo ®ưêng v¹ch dÊu + GV: NhËn xÐt, bæ sung => Néi dung SGK Lu ý cho HS mét sè ®iÓm cÇn chó ý c¾t v¶i * Hoạt động 3: - HS: Thùc hµnh v¹ch dÊu, c¾t v¶i - GV: Theo dõi , giúp đỡ HS còn lúng túng Cñng cè - dÆn dß: §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña HS ChuÈn bÞ bµi kh©u thưêng Hòang Thị An Lop3.net 60 (18) Gi¸o ¸n líp TuÇn Thø Ba Ngµy so¹n: 12 / / 2009 Ngµy d¹y : 15 / / 2009 _ §Þa lÝ: Mét sè d©n téc ë Hoµng Liªn S¬n I.Môc tiªu: Gióp H biÕt: - Nêu tên số dân tộc ít người Hoàng Liên Sơn: Thái, Mông, Dao, - BiÕt Hoµng Liªn S¬n lµ n¬i d©n c tha thít - Sử dụng tranh ảnh để mô tả nhà sàn và trang phục số dân tộc Hoµng Liªn S¬n: + Trang phôc: Mçi d©n téc cã c¸ch ¨n mÆc riªng; trang phôc cña c¸c d©n téc may, thêu, trang trí công phu và thường có màu sắc sặc sỡ + Nhµ sµn: ®îc lµm tõ c¸c vËt liÖu tù nhiªn nh tre, gç, nøa - T«n träng truyÒn thèng v¨n ho¸ cña c¸c d©n téc ë Hoµng Liªn S¬n II.§å dïng d¹y häc: - Bản đồ địa lí tự nhiên VN - Tranh sgk III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - Mét H chØ vÞ trÝ cña d·y nói Hoµng Liªn S¬n ? §Ønh Phan-xi-p¨ng? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hoàng Liên Sơn nơi cư trú số dân tộc ít người *Hoạt động 1: Làm việc nhóm đôi: Hòang Thị An Lop3.net 61 (19) Gi¸o ¸n líp TuÇn ? Dân cư Hoàng Liên Sơn đông đúc hay thưa thớt so với đồng bằng? (thưa thít) ? Kể tên số dân tộc ít người Hoàng Liên Sơn ? (Dao, Thái, Mông ) ? Người dân đây lại phương tiện gì ? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Gv bæ sung c.B¶n lµng víi nhµ sµn: *Hoạt động 2: Làm việc nhóm 2: ? Bản làng thường nằm đâu ? ? Nhà sàn người dân đây làm vật liệu gì ? (vật liệu tự nhiên tre, gç, nøa.) ? V× mét sè d©n téc ë Hoµng Liªn S¬n ë nhµ sµn ? (tr¸nh Èm thÊp vµ thó d÷) – H kg¸, giái T Nhà sàn miền núi người ta thường cột trâu, bò súc vật nuôi sàn nhà có đảm bảo môi trường sống xung quanh không ? Theo em cần phải làm gì với tập tục đó ? ? Hiện nhà sàn đây có gì thay đổi so với trước đây ? (nhiều nơi có nhà sàn lợp ngói, xây tường ) - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Gv nhËn xÐt d.Chî phiªn, lÔ héi, trang phôc: *Hoạt động 3: Làm việc nhóm 5: ? Nêu hoạt động chợ phiên ? ? KÓ tªn mét sè hµng ho¸ b¸n ë chî ? ? LÔ héi cña c¸c d©n téc ë Hoµng Liªn S¬n ®îc tæ chøc vµo mïa nµo? ? Trong lễ hội có hoạt động gì ? ? Trang phục các dân tộc Hoàng Liên Sơn có đặc điểm gì ? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Gv nhËn xÐt 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Trình bày lại đặc điểm dân cư, sinh hoạt, trang phục, lễ hội sè d©n téc ë Hoµng Liªn S¬n? - NhËn xÐt giê häc Thø T Ngµy so¹n: 12 / /2009 Ngµy d¹y : 16 / /2009 Thø N¨m Ngµy so¹n: 12 / / 2009 Ngµy d¹y : 17 / / 2009 To¸n: D·y sè tù nhiªn I.Môc tiªu: Gióp H: Hòang Thị An Lop3.net 62 (20) Gi¸o ¸n líp TuÇn - Bước đầu nhận biết số tự nhiên, dãy số tự nhiên và số đặc điểm dãy sè tù nhiªn - Gi¸o dôc H tÝnh chÝnh x¸c, khoa häc II.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - HviÕt: tØ; 157 tØ kh«ng ngh×n linh - ChÊm vë bµi tËp em 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Giíi thiÖu Sè tù nhiªn vµ d·y sè tù nhiªn: ? Nêu vài số đã học ? ( 1, 5, ) T §©y lµ sè tù nhiªn ? ViÕt lªn b¶ng d·y sè tù nhiªn theo thø tù tõ 0, 1, ? ? §Æc ®iÓm cña d·y sè tù nhiªn võa viÕt ? (lµ nh÷ng STN viÕt theo thø tù tõ bÐ đến lớn, chữ số 0) T.Tất các số tự nhiên xếp theo thứ tự từ bé đến lớn tạo thành dãy số tự nhiªn - H nh¾c l¹i ? D·y sè nµo sau ®©y kh«ng ph¶i lµ d·y sè tù nhiªn? V× sao? - 0, 1, 2, 3, 10 (d·y sè TN) - 1, 2, 3, 4, 10 (kh«ng ph¶i d·y STN ) - 0, 1, 2, 3, 10 (kh«ng ph¶i d·y STN ) T.Cho H quan s¸t tia sè: ? NhËn xÐt g× vÒ tia sè ? (mçi sè cña d·y sè TN øng víi ®iÓm cña tia sè, sè øng víi ®iÓm gãc cña tia sè ) c.Giới thiệu số đặc điểm dãy số tự nhiên: T.(bg) Cho d·y sè TN: 0, 1, 2, 3, 10 ? Nêu đặc điểm đãy số TN trên ? (Thêm vào số nào củng STN liềm sau đó, dãy STN kéo dài mãi, chøng tá kh«ng cã STN lín nhÊt - Bớt STN nào khác liền trước nó Không thể bớt 1để STN liền trước chữ số Chứng tỏ không có STN nào liền trước số và số là số TN bÐ nhÊt.) - Cã STN liªn tiÕp d·y sè TN: VD: vµ ; 200 vµ 201 Cã + = 200 + = 201 4–1 =3 201 – = 200 ? Nªu nhËn xÐt ? ( Trong d·y sè tù nhiªn, sè TN liªn tiÕp h¬n kÐm ®v) d.Thùc hµnh: Bµi 1, 2: H nªu yªu cÇu : - Líp lµm vµo vë nh¸p - H nªu miÖng kÕt qña - Líp nhËn xÐt Bµi 3: H nªu yªu cÇu : - Líp lµm vë - H ch÷a bµi lªn b¶ng Bµi (a): H nªu yªu cÇu: - H lµm vµo vë - Gv chÊm bµi 1/2 líp - H ch÷a bµi lªn b¶ng 3.Cñng cè, dÆn dß: Hòang Thị An Lop3.net 63 (21)