Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90 ; giải được bài toán có phép cộng -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập.. ĐỒ DÙNG [r]
(1)TuÇn 24 Buæi s¸ng : Thø hai ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 *********** TiÕng viÖt BÀI 100: u©n – uyªn I MỤC TIÊU - Đọc được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyên ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Em thích đọc truyện -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TiÕt : u©n – uyªn Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : * HS đọc , HS viết bảng lớp - §äc bµi 99, viÕt b¶ng : thuở xưa - huơ tayhuơ vòi - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : u©n * H phân tích vần u©n a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần u©n - Cả lớp thực - Cho H lớp cài vần u©n - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn u©n , muốn có tiếng xu©n ta làm nào? - H quan sát trả lời - Cho H cài tiếng xu©n - H lớp cài tiếng xu©n - GV nhận xét và ghi bảng tiếng xu©n - H phân tích tiếng xu©n - GV hướng dẫn đánh vần lần - Quan sát, lắng nghe - Dùng tranh giới thiệu từ “mïa xu©n” - Gọi đánh vần tiếng xu©n, đọc trơn từ mïa xu©n - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * Vần uyªn : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – Lop1.net (2) - GV chØnh söa cho HS líp - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ - HS t×m øng dông ? Cñng cè - DÆn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - HS quan s¸t nhËn xÐt - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc - HS luyện đọc cá nhân – nhóm - GV chØnh söa cho HS – líp - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - HS đọc cá nhân - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u - HS t×m øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Hướng dẫn cách viết - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - GV HD quan sát tranh vẽ, giói thiệu chủ đề luyện nói: Em thích đọc truyện + Trong tranh vẽ gì ? - GV nhận xét và nêu câu hỏi cho HS luyện nói - Các em có thích đọc truyện không ? - Hãy kể tên số truyện mà em biết ? - Hãy kể tên truyện mà em thích ? -Các em kể theo nội dung tranh * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TOÁN * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết qu¶ th¶o luËn LuyÖn tËp I MỤC TIÊU - Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục - Bước đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục ( 40 gồm chục và đơn vị ) Lop1.net (3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bộ thực hành toán lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.KiÓm tra bµi cò - GV đọc các số bất kì cho HS viết bảng lớp , HS còn lại viết vào bảng - GV nhận xét ,chấm điểm Bài : Giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi tên bài cho HS nhắc lại Bài 1: Gọi - em nêu yêu cầu bài tập + Muốn nối đúng số em cần làm gì ? - GV gọi em lên bảng làm – còn lại làm vào - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV nhận xét – sửa chữa Bài 2: Bài này yêu cầu gì ? + Số 40 gồm chục và đơn vị ? - GV gọi HS lên bảng làm bài - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV nhận xét – sửa chữa Bài 3: - GV gọi em nêu yêu cầu bài tập + Muốn khoanh vào số bé và số lớn ta làm gì ? - GV cho HS nêu miệng số cần khoanh và giải thích vì lại khoanh vào số đó Văn ngh - HS lớp viết bảng :40 ,20, 30, 90 - HS nghe và nhắc lại tên bài *Bài 1: Nối (theo mẫu ) - HS cần đọc số cho đúng vối với số đã cho *2 em nêu yêu cầu bài tập - Gồm chục và đơn vị - em lên bảng làm bài – lớp làm vào * HS so sánh các số đã cho với a Khoanh vào số bé nhất: 70 , 40, 20 b Khoanh vào số lớn 10, 80, 60, - GV nhận xét – sửa chữa Bài 4: - HS nêu yêu cầu bài tập + Để viết các số đã cho theo đúng thứ tự ta cần làm gì ? - GV gọi HS lên bảng làm bài -GV cùng HS nhận xét – sửa chữa Củng cố, dặn dò - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc 50, 30 90 *HS : cần so sánh các chữ số hàng chục a Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn: - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào + HS : so sánh các số đó với - HS nghe Buæi chiÒu: *********** G§ BD tiÕng viÖt Bµi 100 : u©n – uyªn Lop1.net 70 (4) I Môc tiªu - Củng cố cách đọc và viết: vần u©n, uyªn - Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë «n luyÖn TviÖt III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập vë ¤LtiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách * Đọc cá nhân- đồng đọc bµi 99 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 94 Bài Nối * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt qu¶ - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào bài tập Nhận xét Bài Điền u©n hay uyªn * HS lên bảng điền -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập - Lớp làm vào -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài Điền câu chuyện bổ ích đọc truyÖn * HS lên bảng điền -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập - Lớp làm vào -yờu cầu HS tiếng cho đúng -Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại c¸c c©u trªn Bài Viết tuÇn lÔ,kÓ chuyÖn : dòng * HS viết vào -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc T - H T ViÖt TiÕt : u©n – uyªn I Môc tiªu - Củng cố cỏch đọc và viết: vần uân-uyên Tìm đúng tiếng có chứa vần uân-uyên Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh Lop1.net (5) III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 40,41 Bài Điền vần, tiếng có vần u©n-uyªn - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài Nèi - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào bài tập Nhận xét Bài §äc bµi : Chú mÌo ®i häc -GV đọc mẫu toàn bài -Hướng dẫn cách đọc Bài Viết : Hoa kÓ chuyÖn mïa xu©n -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c ch÷ -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Lớp làm vào HS nêu kết đã điền * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt qu¶ * HS theo dâi bµi -HS l¾ng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân * HS viết vào ************************************************************************ Thø ba ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 Buæi s¸ng : *********** TiÕng viÖt BÀI 101 u©t – uyªt I MỤC TIÊU - Đọc được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TiÕt : uât, uyêt Hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 95, viÕt b¶ng : Tuần lễ , chim khuyên ,kể chuyện - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi H§1: Nhận diện vần : u©t Hoạt động trò * HS đọc , HS viết bảng lớp Lop1.net (6) a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần u©t - Cho H lớp cài vần u©t - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn u©t muốn có tiếng xuÊt ta làm nào? - Cho H cài tiếng xuÊt - GV nhận xét và ghi bảng tiếng xuÊt - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “s¶n xuÊt” - Gọi đánh vần tiếng xuÊt,, đọc trơn từ s¶n xuÊt * Vần uyªt : (Tiến hành tương tự) * H phân tích vần u©t - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng xuÊt - H phân tích tiếng xuÊt - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS t×m TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS đọc cá nhân - HS t×m H§ 2: LuyÖn viÕt - Hưíng dÉn c¸ch viÕt vë Lop1.net (7) - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - GV HD quan sát tranh vẽ, giói thiệu chủ đề luyện nói: Đất nước ta tuyệt đẹp - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, câu + Em hãy kể tên cảnh đẹp mà em biết ? + Em đã chơi cảnh đẹp nào chưa ? * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TOÁN * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luËn céng c¸c sè trßn chôc I MỤC TIÊU - Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục phạm vi 90 ; giải bài toán có phép cộng -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Sách giáo khoa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS lên bảng làm , HS lớp làm vào * HS: Viết các số 90, 30, 40, 60, bảng - GV nhận xét , sửa sai cho điểm Bài mới: H§1: Giới thiệu cách cộng các số tròn chục GV vừa thao tác mẫu vừa hướng dẫn HS cách thực trên que tính - HS thao tác theo hướng dẫn GV - Lấy 30 que tính (3 bó que tính chục) xếp trên mặt bàn + 30 que tính gồm có chục và đơn vị ?( - HS : 30 gồm có chục và đơn vị GV ghi bảng ) - HS: 20 gồm có chục và đơn vị - Xếp tiếp thêm bó que tính chục bó que tính ta bao nhiêu? Gồm chục và đơn vị ? - Ta làm tính cộng , lấy 20 cộng + Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm với 30 50 que tính nào? Lop1.net (8) CHỤC ĐƠN VỊ + 30 + 20 =… -Thực từ hàng đơn vị sang hàng chục * cộng 0, viết + 20 30 * cộng 5, Viết 50 20 + 30 = 50 - -> hs nhắc lại + Vậy ta phép tính gì ? + Vậy 30 +20 đặt tính nào? Thực nào? - GV gọi HS nhắc lại nhiều lần cách thực H§2:Thực hành Bài 1: em nêu yêu cầu bài tập + Khi thực các phép tính dạng này em cần thực nào? - GV gọi HS lên bảng làm bài - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV gọi HS nhận xét ,kết hợp sửa sai *Bài Tính: - Thực hàng đơn vị trước đến hàng chục - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào bảng theo dãy bàn 40 +50 30 10 + 20 + + + 30 40 30 70 50 70 90 60 80 70 * Bài 2: - GV hướng dẫn HS cách làm (tính nhẩm theo mẫu) + Khi tính nhẩm ta nhẩm nào ? - GV gọi HS nối tiếp nêu miệng kết - GV nhận xét sửa chữa * Bài + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì? + Muốn tìm hai thùng có tất bao nhiêu gói bánh ta làm phép tính gì? - GV gọi HS lên bảng trình bày bài giải - GV nhận xét * em nêu yêu cầu bài tập - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào bảng theo dãy bàn * em đọc đề bài Tóm tắt: Thùng 1: 20 gói bánh Thùng 2: 30 gói bánh Cả hai thùng : gói bánh? - Làm phép tính cộng - em lên bảng trình bày bài giải ,HS lớp làm vào Củng cố dặn dò - GV nhận xét học ưu khuyết điểm Lop1.net (9) Buæi chiÒu : *********** TH to¸n TiÕt I Môc tiªu - Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục phạm vi 90 ; giải bài toán có phép cộng - Áp dụng làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh II §å dïng d¹y häc - Vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 45 Bµi : TÝnh * H nêu y/c đề bài - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn - GV nhËn xÐt chung * H nêu y/c đề bài Bµi TÝnh nhÈm - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - Cho HS nêu yªu cÇu bµi - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Bài *1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - HS đọc bài toán - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi - §æi vë ch÷a bµi cña *1 HS lên bảng lµm Bài : Nèi hai phÐp tÝnh cïng kÕt qu¶ Cñng cè dÆn dß - Nhận xÐt tiết học BD - G§tiÕng viÖt Bµi 101 : u©t- uyªt I Môc tiªu - Củng cố cách đọc và viết vần : u©t – uyªt - Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë «n luyÖn TviÖt III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giíi thiÖu bµi L¾ng nghe Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập Lop1.net (10) ¤L tiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 100 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 100 Bài Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào bài tập Nhận xét Bài Điền u©t hoÆc uyªt -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập - yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài Điền bậc thang thác nước tuyệt đẹp -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS điền tiếng cho đúng -Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại các c©u trªn Bài Viết nghÖ thuËt, b¨ng tuyÕt : dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc ÔL THỂ DỤC * Đọc cá nhân- đồng * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt qu¶ * HS lên bảng điền - Lớp làm vào * HS lên bảng điền - Lớp làm vào * HS viết vào Bài thể dục – trò chơI vận động I MỤC TIÊU - Biết cách thực ba động tác vươn thở, tay, chân,vỈn m×nh ,bơng ,toµn th©n bài theå duïc phaùt trieån chung - Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo tổ II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN - Sân trường ; còi III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP Hoạt động giáo viên Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Đứng vỗ tay, hát Tìm bạn thân - Giậm chân chỗ chạy nhẹ nhàng 40 - 50 m, sau đó vừa vừa hít thở sâu Phần a) Ôn động tác vươn thở và tay Hoạt động học sinh * HS lắng nghe - Cả lớp hát - HS thực * GV điều khiển Trong quá trình tập GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS Đội hình 10 Lop1.net (11) hàng ngang b) Động tác chân - Lần 1-2 GV nêu tên động tác, sau đó vừa giải thích vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để Nhịp 5, 6, 7, nhịp 1, 2, 3, đổi HS bắt chước GV hướng dẫn cách thở sau đó cho HS ôn luyện Xen kẽ các lần GV sang bên phải * Tập động tác : vươn thở, tay, chân nhận xét, sửa sai cho HS.(Sau 2L GV mời 12 HS thực tốt lên làm mẫu) Đội hình hàng ngang c) Động tác vặn mình bơng ,toµn th©n * GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích động tác cho HS tập bắt chước + Sau laàn, Moãi laàn x nhòp, GV nhận xét uốn nắn động tác - GV điều khiển + Lần 3: GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp + Laàn 4-5: Chæ hoâ nhòp khoâng laøm maãu * Điểm số hàng dọc theo tổ c) Chơi trũ chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh 3.Phần kết thúc - Nhận xét học và giao bài tập nhà ************************************************************************ Thø t ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 Buæi s¸ng : *********** TiÕng viÖt : BÀI 102 uynh - uych I MỤC TIÊU - Đọc được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch ; từ và các câu ứng dụng - Viết được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TiÕt : uynh- uych Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - Đọc bài 101, viết bảng : nghệ thuật * HS đọc , HS viết bảng lớp băng tuyết, tuyệt đẹp - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi H§1: Nhận diện vần : uynh a) Nhận diện vần: * H phân tích vần uynh - Gọi H phân tích vần uynh 11 Lop1.net (12) - Cho H lớp cài vần uynh - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn uynh, muốn có tiếng huynh ta làm nào? - Cho H cài tiếng huynh - GV nhận xét và ghi bảng tiếng huynh - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “phô huynh” - Gọi đánh vần tiếng huynh, đọc trơn từ phô huynh * Vần uych : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng huynh - H phân tích tiếng huynh - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS t×m TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Hưíng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS đọc cá nhân - HS t×m 12 Lop1.net (13) - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - GV HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu chủ đề luyện nói: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, câu + Hãy kể tên các loại đèn mà nhà em sử dụng ? + Em hãy kể tên số loại đèn mà em biết ? + Ở nhà em sử dụng loại đèn nào để học * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TOÁN * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết th¶o luËn LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU - Biết đặt tính, làm tính, cộng nhẩm số tròn chục ; bước đầu biết tính chất phép cộng; biết giải toán có phép cộng -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bộ đồ dùng toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ - Gv gọi HS lên bảng làm BT3 VBT ,cả lớp * HS làm bài làm vào bảng GV nhận xét ,sửa sai, chấm điểm 2.Bài Bài HS nêu yêu cầu bài tập + Khi thực tính cộng cột dọc ta tính từ đâu qua đâu? - GV gọi HS lên bảng làm bài - GV nhận xét sửa chữa Bài 2: HS nêu yêu cầu bài tập + GV nhẩm em có thể nhẩm nào? - Gọi em lên bảng làm bài còn lại làm vào bảng + Em có nhận xét gì kết hai phép tính : 30 + 20 và 20 + 30 ? * Đặt tính tính: + Tính từ phải qua trái - em lên bảng làm bài lớp làm vào bảng *Tính nhẩm : - HS nhẩm chục theo chục - HS : kết 13 Lop1.net (14) - GV nhận xét sửa chữa Bài 3: - em đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? * HS đọc bài toán Tóm tắt: Lan hái : 20 bông hoa Mai hái : 10 bông hoa Cả hai bạn : bông hoa? + Bài toán hỏi ta điều gì? - GV gọi em lên bảng tóm tắt + Muốn tìm số bông hoa hai bạn ta làm phép tính gì ? - GV gọi em lên bảng trình bày bài giải Còn các em khác làm vào - GV nhận xét , sửa sai Bài Bài này yêu cầu gì? + Muốn nối đúng các số với các phép tính ta cần làm gì? - GV gọi HS lên bảng làm ,cả lớp làm vào - GV nhận xét ,sửa sai Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học + Ta làm tính cộng Bài giải Số hoa hai bạn hái là: 20 + 10 = 30 (bông) Đáp số: 30 bông hoa * Nối (theo mẫu ) - Phải thực tính -1 em lªn b¶ng lµm Buæi chiÒu : *********** G§ BD To¸n Céng c¸c sè trßn chôc I Môc tiªu - Biết đặt tính, làm tính, cộng nhẩm số tròn chục - Giáo dục HS có ý thức học tập môn toán II §å dïng d¹y häc - Bộ ĐDHT toán III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - Gọi HS đọc y/cầu bài tập 20 + 40 = 60 + 30 = 50 + 20 = 50 + 40 = 40 + 40 = 30 + 70 = Bµi 2: TÝnh 70+ 20 + 10 50 + 30 + 10 10 + 40 + 40 60 + 20 + 10 Hoạt động HS * H nêu y/c đề bài - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn 10 + 20 + 60 *3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo 40 + 20 +30 vë 14 Lop1.net (15) - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn -Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë Bài 3: Điền dấu(HS Kh¸ giái) -HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài em lên bảng làm 70 + 20 … 90 40 + 50 70 + 10 50 + 10 … 70 50 + 30 … 70 + 10 - GV nhận xét ghi điểm Bài 4: Mỹ hái 30 bông hoa, Linh hái 50 bông hoa.Hái c¶ hai bạn hái tất bao nhiêu bông hoa? + Bài toán cho biết gì ? * HS làm bài em lên bảng làm * 1HS đọc bài toán + Bài toán hỏi ta điều gì? - GV gọi em lên bảng tóm tắt + Muốn tìm số bông hoa hai bạn ta làm phép tính gì ? - GV gọi em lên bảng trình bày bài giải Còn các em khác làm vào - GV nhận xét , sửa sai Củng cố - dặn dò GV nhận xét giê häc BD - G§tiÕng viÖt Tóm tắt: Mü hái : 30 bông hoa Linh hái : 50 bông hoa Cả hai bạn : bông hoa? + Ta làm tính cộng H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë Bµi 97 :uynh - uych I Môc tiªu - Củng cố cách đọc và viết vần : uynh-uych - Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë «n luyÖn TviÖt III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giíi thiÖu bµi L¾ng nghe Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ë vë ¤L tiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK * Đọc cá nhân- đồng - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 102 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 102 Bài Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt qu¶ vào bài tập Nhận xét * HS lên bảng điền Bài Điền uynh hoÆc uych 15 Lop1.net (16) -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập - yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài Điền đèn dầu đèn bàn huúnh quang -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS điền tiếng cho đúng -Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại c¸c c©u trªn Bài Viết khuúnh tay, huúnh huþch : dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - Lớp làm vào * HS lên bảng điền - Lớp làm vào * HS viết vào T - H T ViÖt TiÕt I Môc tiªu - Củng cố cách đọc và viết: vần - ay §iÒn ch÷ cã chøa c/k - Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 48 ; 49 Bài Điền vần, tiếng có vần - ay - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài : §iÒn ch÷ : c/k - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài Viết: C©y cau cao -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c ch÷ -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Lớp làm vào HS nêu kết điền đã * Lớp làm vào HS nêu kết điền đã * HS viết vào 16 Lop1.net (17) Thø n¨m ngµy 24 th¸ng n¨m 2011 Buæi s¸ng : *********** TiÕng viÖt BÀI 97 : ¤n tËp I MỤC TIÊU - Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103 - Viết các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 98 đến bài 103 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Truyện kể mãi không hết - KNS: học sinh tích cực, chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Kẻ sẵn bảng ôn ; tranh kể chuyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TiÕt : ¤n tËp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ - HS đọc bài -2 HS lên bảng, lớp viết bảng - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS viết bảng : khuỳnh tay ,uỳnh uỵch - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài a Luyện đọc - Bạn nào lên và đọc cho cô các âm trên - HS1: Chỉ và đọc các âm hàng ngang - HS2: Chỉ và đọc các âm hàng dọc bảng ? - HS lên bảng - GV đọc và yêu cầu HS lên chữ - HS đọc : Cá nhân, ĐT - GV bảng không theo thứ tự b Hoàn thành bảng ôn - HS : u©n - Cô lấy u ghép với ©n vần gì ? - GV ghi bảng : u©n - Tương tự vậy, yêu cầu HS ghép lần - HS ghép (mỗi em ghép vần) lượt các âm hàng dọc với các âm hàng - HS nối tiếp đọc, lớp ĐT - HS đọc lại ngang - HS phân tích từ - GV ghi bảng, hoàn thành bảng ôn - Cá nhân, ĐT c Đọc từ ứng dụng : - GV đọc mẫu - GV yêu cầu HS phân tích số từ - Yêu cầu HS đọc kết hợp giải nghĩa từ d Luyện viết bảng : - HS viết bảng con: hoµ thuËn, luyÖn - Hướng dẫn HS viết từ: hoµ thuËn, luyÖn tËp tËp Chú ý : Khoảng cách các chữ là ô, các tiếng từ chữ o TiÕt 2: LuyÖn tËp 17 Lop1.net (18) a Luyện đọc - GV yêu cầu HS đọc lại bảng ôn T1 - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu ứng dụng Sóng nâng thuyền / Lao hối / Lưới tung tròn / Khoang đầy cá / Gió lên / Cánh buồm // - Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ - Đọc bài b Luyện viết - GV hướng dẫn cho HS viết vào tập viết - Thu em, chấm và nhận xét c Luyện nghe nói, kể chuyện - Kể chuyện - GV cho HS đọc tên câu chuyện - GV kể theo lần theo mẫu - GV kể lần kết hợp vào tranh - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm kể nhóm và cử đại diện nhóm kể lại theo câu hỏi gợi ý STK - Cá nhân, ĐT - HS lắng nghe - Cá nhân, ĐT - HS viết : hoµ thuËn, luyÖn tËp - HS nghe - HS thảo luận nhóm kể nhóm và cử đại diện nhóm kể lại * Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học ĐẠO ĐỨC ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (T2) I MỤC TIÊU -Nêu số quy định người phù hợp với điều kiện giao thông địa phương -Nêu ích lợi việc đúng quy định - Thực đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực -HS có kỹ đúng qui định -Kĩ phê phán, đánh giá hành vi không đúng quy định II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ - Gv gọi HS trả lời câu hỏi : + Ở nông thôn người thường phần đường bên tay nào ? - HS : Đi sát lề đường bên tay phải 18 Lop1.net (19) + Ở thành phố người thường phần đường nào ? - GV nhận xét đánh giá + Đi trên vỉa hè Bài Hoạt động 1: Làm bài tập - GV cho HS mở SGK giới thiệu tranh, nêu yêu cầu cho HS làm việc theo nhóm - GV hỏi:Các bạn nhỏ tranh có đúng quy định không? Vì ? + Điều gì xảy ? + Em làm gì thấy bạn mình - GV nhận xét Hoạt động 2: Làm bài tập - GV chia lớp làm nhóm 4, nêu yêu cầu cho HS làm việc + Tranh nào đúng quy định, tranh nào chưa đúng quy định? - GV mời số HS lên trình bày kết trước lớp - GV cho lớp nhận xét bổ sung Hoạt động 3:Trò chơi “Đèn xanh đèn đỏ ” - GV hướng dẫn luật chơi và cho HS chơi thử - GV là người điều khiển và làm trọng tài lần chơi chính thức - Gv nhận xét tuyên dương nhóm chơi hay * HS làm việc với sgk - HS trình bày ý kiến : + Các bạn tranh không đúng quy định vì lòng đường + Các bạn có thể bị xãy tai nạn + Em khuyên bạn trên vỉa hè giành cho người *HS làm bài tập bài tập HS xem tranh và tô màu vào tranh đảm bảo đúng quy định - HS nối tranh đã tô màu với mặt tươi cười - Tranh 1, 2, 3, 4, đúng quy định - Tranh 5, 7, sai quy định - Là tự bảo vệ mình và người khác *HS đứng chỗ chơi thử: Khi có đèn xanh hai tay quay nhanh, có đèn vàng hai tay quay từ từ, có đèn đỏ hai tay không chuyển động Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học ưu khuyết *********************************************************************************** Thø s¸u ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 Buæi s¸ng : *********** TOÁN Trõ CÁC SỐ TRÒN CHỤC I MỤC TIÊU - Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục ; biết giải toán có lời văn + Làm bài tập: 1,2,3 -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Bảng phụ, SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ * HS làm - Gọi em lên bảng làm lớp làm vào bảng 20 + 20 = 40 19 Lop1.net (20) GV nhận xét sửa chữa và cho điểm 80 + 10 = 90 30 + 60 = 90 2.Bài H§1: Giới thiệu cách trừ hai số tròn chục - GV thao tác mẫu và hướng dẫn HS cách thao tác trên que tính - GV vừa gắn bó que lên và cho HS xếp bó que tính trên mặt bàn và hỏi : + Trên bảng có tất chục que tính? + Số 50 gồm chục và đơn vị ? GV vừa ghi vào bảng nêu tiếp : + Cô vừa lấy bó que tính chục ? + Số 20 gồm chục và đơn vị ? * HS làm theo hướng dẫn GV + Có chục que tính + Số 50 có chục và đơn vị + Lấy bó que tính chục + Gồm chục và đơn vị CHỤC + Nếu bớt ta làm phép tính gì? Còn lại bao nhiêu que tính ? + Muốn thực phép tính trừ 50 - 20 ta cần làm gì? + Cũng giống phép cộng ta cần lưu ý gì viết các số theo cột dọc ? + Thực từ đâu qua đâu ? + Lấy trừ , viết ? GV gọi HS nhắc lại công thức trừ nhiều lần + Vậy 50 – 20 ? H§2: Thực hành * Bài 1: em nêu yêu cầu bài tập + GV gọi HS nêu cách thực tính - Gọi HS lên bảng làm bài - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV nhận xét sửa chữa - GV lưu ý các em cách đặt tính Bài 2: HS nêu yêu cầu bài tập GV hướng dẫn HS cách làm + Lấy chục trừ chục chục ? - GV gọi HS nối tiếp nêu miệng kết - GV ghi bảng Bài 3: em đọc đề bài + Bài toán cho biết gì? ĐƠN VỊ +5 0 + Làm phép tính trừ 50 - 20 = 30 + Cần đặt tính + Viết các số thẳng hàng với + Thực từ phải qua trái 50 * trừ , , viết 20 * trừ viết 30 - 50 – 20 = 30 -+ *Bài Tính : - em lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng *Tính nhẩm: + chục trừ chục chục - HS nêu kết * Tóm tắt 20 Lop1.net (21)