Gv hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện * Lưu ý: Nếu HS lúng túng, GV có thể nêu câu hỏi gợi - Cho 1 số nhóm lên kể... yù cho caùc em keå.[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2D TUAÀN Thứ ngaøy HAI 28/9 2009 BA 29/9 2009 TÖ 30/9 2009 NAÊM 01/10 2009 Moân Tieát Baøi daïy C.CỜ TOÁN M.THUAÄT TẬP ĐỌC TẬP ĐỌC THEÅ DUÏC TOÁN C.TAÛ Đ ĐỨC 31 19 20 13 32 13 TẬP ĐỌC TOÁN TN - XH LTVC T.VIEÁT 21 Thời khóa biểu 33 Luyeän taäp Ăn uống đầy đủ Từ ngữ môn học Từ hoạt động Chữ hoa E Ê Tranh, baûng phuï Baûng phuï Hìng SGK Baûng phuï, … Chữ mẫu, … THEÅ DUÏC 14 TOÁN AÂ.NHAÏC C.TAÛ 34 cộng với số 6+5 OÂn taäp: Baøi Muùa vui 14 Nghe-viết : Cô giáo lớp em Coøi, tranh m.hoïa ÑT Que tính, baûng phuï Sinh hoạt đầu tuần Luyeän taäp VT: Đề tài em học Người thầy cũ (Tiết 1) Người thầy cũ (Tiết 2) Học động tác toàn thân Ki loâ gam Tập chép: Người thầy cũ Chaêm laøm vieäc nhaø (Tieát1) Động tác nhảy TC: Bịt mắt bắt dê TOÁN 35 26 + TLVAÊN Kể ngắn theo tranh LT thời khoa biểu SAÙU T COÂNG Gấp máy bay đuôi rời.(Tiết 3) 02/10 K.CHUYỆN Người thầy cũ 2009 SHCN Sinh hoạt cuối tuần Lop2.net ÑDDH Que tính, baûng phuï Tranh, baûng phuï Tranh, baûng phuï Còi, cờ, … Que tính, baûng phuï Baûng phuï, … Phieáu hoïc taäp Baûng phuï, … Que tính, baûng phuï Baûng phuï, … Giaáy maøu, quy trình Tranh, baûng phuï (2) TuÇn Thứ hai, ngày tháng 10 năm 2009 MÜ thu©t: Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng …………………………………………………………………………………………………………… TẬP ĐỌC NGƯỜI THẦY CŨ I MUÏC TIEÂU: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu ; biết đọc rõ lời các nhân vật bài - Hiểu ND : Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ (Trả lời các CH SGK) - Biết ơn và kính trọng các thầy cô đã dạy dỗ II CHUẨN BỊ:SGK, tranh minh họa bài đọc, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung - HS đọc bài và TLCH baiNgôi trường Trả lời câu hỏi Nhaän xeùt, ghi ñieåm - HS nhắc lại tựa bài Bài mới: Người thầy cũ Hoạt động 1: Đọc mẫu - Theo doõi - GV đọc mẫu toàn bài lượt - HS đọc thành tiếng, lớp mở SGK - Gọi HS đọc lại đọc thầm Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó, dễ lẫn - Mỗi HS đọc câu đến hết bài các HS GV yêu cầu HS nối tiếp đọc câu khác đọc thầm baøi GV yêu cầu HS nêu từ ngữ khó đọc - Nhộn nhịp, cổng trường, bỏ mũ, trèo, baøi (GV ghi baûng) xúc động, hình phạt Các từ ngữ khó đọc chỗ nào? - HS neâu Yêu cầu số HS đọc lại Lưu ý số HS hay đọc sai - Đọc đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa - Cá nhân, đồng từ: Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn Yêu cầu HS nêu từ khó đọc đoạn - HS neâu Kết hợp giải nghĩa từ đoạn: Đoạn 1: Lễ phép: là thái độ, cử chỉ, lời nói kính trọng người trên Đoạn 3: Mắc lỗi: vướng vào lỗi nào đó Lop2.net (3) - Gọi HS đọc chú thích - Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ và giọng đọc Khi đọc lời người dẫn chuyện phải đọc chaäm raõi, gioïng thaày giaùo vui veû, aân caàn, gioïng chú đội lễ phép Hỏi: Trong câu đọc chúng ta ngắt nghỉ hôi choã naøo? Treo băng giấy (hoặc bảng phụ) có ghi sẵn câu luyện đọc Hướng dẫn HS cách đọc đúng - Đọc đoạn nhóm: Yêu cầu HS đọc nhóm ba - Tổ chức thi đọc các nhóm: GV cho HS thi đọc theo cá nhân, theo daõy, theo nhoùm - Cho HS đọc đồng đoạn Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 3: Hướng dẫn HS nắm vững nội dung baøi - Yêu cầu bạn đọc đoạn Bố Dũng đến trường làm gì? Bạn thử đoán xem bố Dũng là ai? Bố Dũng đến thăm thầy giáo cũ - Yêu cầu tiếp bạn khác đọc đoạn - Đọc chú thích từ: xúc động, hình phạt - Ngaét nghæ hôi sau daáu chaám vaø daáu phẩy hay các cụm từ dài - HS đọc cá nhân, đồng - HS đọc theo nhóm - tổ em lên đọc - HS đọc đồng - HS đứng dậy đọc đoạn 1, lớp đọc thaàm - Bố Dũng đến trường tìm gặp lại thầy giaùo cuõ - Là chú đội - HS khác đọc đoạn 2, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi Khi gaëp thaày giaùo cuõ, boá cuûa Duõng theå hieän - Voäi boû muõ, leã pheùp chaøo thaày kính trọng nào? Bố Dũng nhớ kỉ niệm nào - Bố Dũng trèo qua cửa sổ lớp thaày? thaày chæ baûo ban maø khoâng phaït Bố Dũng nhớ lại kỷ niệm thầy giáo cũ Thầy giáo đã bảo gì với cậu học trò trèo qua - Thầy nói: “Trước làm việc gì, cần cửa sổ? phải nghĩ chứ! Thôi em đi, thầy khoâng phaït em ñaâu.” Vì thầy giáo nhắc nhở mà không phạt cậu HS trèo qua cửa sổ Đó là kỉ niệm đáng nhớ bố Dũng Còn Dũng thì suy nghĩ gì, mời bạn đọc phần còn lại bài - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi - Duõng nghó: Boá Duõng cuõng coù laàn maéc lỗi, thầy không phạt, bố nhận đó - Dũng nghĩ gì bố đã về? Lop2.net (4) là hình phạt và nhớ mãi để không mắc lại - Những suy nghĩ Dũng bố và thầy giáo cuõ Sự kính trọng và thương yêu thầy giáo bố Duõng Hoạt động 4: Luyện đọc lại Nhaän xeùt, tuyeân döông - Gọi HS xung phong đọc theo vai Nhaän xeùt - Qua bài đọc này, em học tập đức tính gì? Liên hệ thức tế GDTT Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài “Thời khóa biểu” - HS nhaéc laïi - HS đọc - Đọc theo vai - Nhaän xeùt Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Biết giải bài toán nhiều hơn, ít - BT caàn laøm : B2 ; B3 ; B4 - Rèn HS tinh cẩn thận, chính xác và tích cực tham gia các hoạt động lớp II.CHUAÅN BÒ:Hình veõ baì taäp III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Giaûi: Kiểm tra bài cũ: Bài toán ít Số học sinh trai lớp A có: - GV yêu cầu HS sửa bài / 30 15 – = 12 (HS) Đáp số: 12 HS Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Luyện tập * Baøi 1:ND ÑC * Baøi 2: - HS đọc đề Yc học sinh đọc đề toán - HS trả lời câu hỏi GV đưa - GV và HS cùng phân tích cách làm bài toán a) Giaûi: - Yêu cầu HS làm bài vào vở, HS lên bảng Soá tuoåi cuûa em laø: laøm baøi 15 – = 10 (tuoåi) Đáp số: 10 tuổi Lop2.net (5) b) Giaûi: Soá tuoåi cuûa anh laø: 10 + = 15 (tuoåi) Đáp số: 15 tuổi Nhaän xeùt, tuyeân döông * Baøi 3: - Yêu cầu HS gạch gạch đề bài cho, gạch đề bài hỏi - GV vaø HS cuøng phaân tích baøi - Yêu cầu HS làm tương tự bài - HS đọc đề - HS tieán haønh gaïch - HS trả lời câu hỏi GV đưa Giaûi: Số tầng toà thứ có: 17 – = 11 (taàng) Đáp số: 11 tầng Nhaän xeùt, tuyeân döông Khi giải bài toán thuộc dạng ít ta làm tính trừ * Baøi 4: - GV treo hình veõ nhö baøi Yeâu caàu - HS tìm soá giô leân HS đếm và giơ số hình đếm lên Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Kiloâgam -Chµo cê: Tập trung cờ -Thứ ba, ngày tháng 10 năm 2009 TOÁN KI - LOÂ - GAM I MUÏC TIEÂU: -Biết nặng hơn, nhẹ hai vật thông thường - Biết ki-lô-gam là đơn vị đo khối lượng ; đọc, viết tên và kí hiệu nó - Biết dụng cụ can đĩa, thực hành cân số đồ vật quen thuộc - Biết thực phép cộng, phép trừ có kèm đơn vị đo kg - BT caàn laøm : B1 ; B2 - HS yêu thích học toán II CHUẨN BỊ: Chiếc cân đĩa Các cân 1kg, kg, kg Một cố đồ dùng: túi gạo kg, caëp saùch, döa leo, caø chua III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Lop2.net (6) Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - GV yêu cầu HS lên sửa bài / 31 Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Kilôgam +Ghi tựa Hoạt động 1: Giới thiệu cân va đĩa cân - GV đưa cân (1kg) và Yêu cầu HS dùng tay nhấc vật lên và trả lời vật naøo nheï hôn, vaät naøo naëng hôn - Cho HS làm tương tự với cặp đồ vật khác và nhaän xeùt “vaät naëng – vaät nheï’ Muoán bieát moät vaät naëng hay nheï ta caàn phaûi caân vaät đó - Cho HS xem chieác caân ñóa Nhaän xeùt veà hình daïng cân Để cân các vật ta dùng đơn vị đo là kilôgam Kilôgam viết tắt là kg Viết lên bảng kilôgam – kg - Yêu cầu HS đọc - Cho HS xem các cân 1kg, 2kg, 5kg và đọc các số ño ghi treân quaû caân Hoạt động 2: Giới thiệu cách cân và thực hành caân - Giới thiệu cách cân thông qua cân bao gạo - Ñaët bao gaïo (1kg) leân ñóa caân, phía beân laø quaû cân kg (vừa nói vừa làm) - Vò trí ñóa caân theá naøo? - Nhaän xeùt vò trí cuûa kim thaêng baèng? Khi đó ta nói túi gạo nặng kg - GV xúc và đổ thêm gạo cho HS thấy vật nặng hay nheï hôn kg Muốn biết vật đó nặng hay nhẹ kg thì ta đặt vật đó lên cân Hoạt động 3: Luyện tập * Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài - GV nhaän xeùt * Baøi 2: - Vieát leân baûng: 1kg + 2kg = 3kg Hoûi: Taïi 1kg coäng 2kg laïi baèng 3kg - Nêu cách cộng số đo khiến khối lượng có đơn vị kiloâgam - Yêu cầu HS làm vào * Baøi 3:ND ÑC Lop2.net - HS lên sửa bài - 1HS nhaéc laïi - Quả cân nặng - HS thực hành - HS nhaéc laïi - HS quan saùt - Kiloâgam - HS đọc - Ñóa caân ngang baèng - Kim đúng (đúng vạch thaêng baèng) - HS quan saùt - HS đọc đề - Vì coäng baèng - HS neâu - HS laøm (7) 4.Cuûng coá - Yeâu caàu HS vieát kg leân baûng - Cho HS đọc số đo số cân - Quan sát cân, nhận xét độ nặng, nhẹ vật Nhaän xeùt, tuyeân döông Daën doø: - Veà chuaån bò baøi: Luyeän taäp - HS vieát - HS đọc - HS quan sát và trả lời -KEÅ CHUYEÄN NGƯỜI THẦY CŨ I MUÏC TIEÂU: - Xác định nhân vật câu chuyện (BT1) - Kể nối tiếp đoạn câu chuyện (BT2) - HS khá, giỏi biết kể toàn câu chuyện ; phân vai dựng lại đoạn câu chuyện (BT3) - Giáo dục HS luôn nhớ ơn, kính trọng và yêu quý thầy cô II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị mũ đội, kính đeo mắt để thực phần dựng lại câu chuyện theo vai.- SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Maåu giaáy vuïn - Kiểm tra HS dựng lại câu chuyện theo vai - Leân trình baøy Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Gv giới thiệu bài +ghi tựa - HS nhaéc laïi Hoạt động 1: Kể tên nhân vật HS kể đoạn câu chuyện - Câu chuyện “Người thầy cũ” có nhân vật nào? - Dũng, chú Khánh (bố Dũng), thầy giaùo Hoạt động 2: Kể toàn câu chuyện (HS KG) - HS trình baøy keå theo nhoùm Gv hướng dẫn kể đoạn câu chuyện * Lưu ý: Nếu HS lúng túng, GV có thể nêu câu hỏi gợi - Cho số nhóm lên kể yù cho caùc em keå Nhaän xeùt, tuyeân döông - HS laøm vai chuù Khaùnh, em Hoạt động 3: Kể theo vai laøm Duõng * Laàn 1: - Em xung phong dựng lại câu - GV làm người dẫn chuyện - Lưu ý HS có thể nhìn sách để nói lại chưa nhớ lời chuyện theo vai nhaân vaät * Laàn 2: - Tập dựng lại câu chuyện - Chia nhoùm em nhoùm - GV chæ ñònh em moãi nhoùm leân keå theo nhaân - Thi ñua caùc nhoùm vaät GV yeâu caàu Lop2.net (8) nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị: “Người mẹ hiền” CHÍNH TAÛ NGƯỜI THẦY CŨ I MUC TIEÂU : -Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm BT2 ; BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn - Hs thích viết chữ đẹp II CHUẨN BỊ: -Bảng phụ viết nội dung đoạn viết, giấy khổ to viết bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kiểm tra bài cũ: Ngôi trường - Yêu cầu HS viết bảng từ HS hay mắc lỗi - HS viết vào bảng tiết trước Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Người thầy cũ - HS nhắc lại tựa bài Hoạt động 1: Nắm nội dung đoạn viết - GV treo bảng phụ chép đoạn văn và đọc - HS laéng nghe Đoạn chép này kể ai? - Veà Duõng Duõng nghó gì boá veà? - Duõng nghó boá cuõng coù laàn maéc loãi và bố không mắc lại Hoạt động 2: Hướng dẫn cách trình bày - Baøi vieát coù maáy caâu? - caâu - Nêu chữ, từ khó? (GV gạch chân) - HS nêu: … … xúc động, mắc lỗi - Bài có chữ nào cần viết hoa? - Chữ đầu câu và tên riêng - Đọc lại câu văn có dấu phẩy và hai dấu chấm (:) - Em nghĩ: Bố … … nhớ mãi - GV đọc cho HS ghi từ khó vào bảng - HS vieát baûng con: cuõ, Duõng, maéc Nhaän xeùt, tuyeân döông lỗi, xúc động Hoạt động 3: Viết bài - Neâu caùch trình baøy baøi - Neâu tö theá ngoài vieát - Yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp baøi - Nhìn bảng phụ chép vào - GV quan sát giúp HS yếu chép toàn bài - GV đọc lại toàn bài - HS soát lại - Đổi vở, sửa lỗi (bảng phụ) - Chấm 10 đầu tiên và nhận xét Hoạt động 4: Làm BT Lop2.net (9) * Baøi taäp 2b, 3a: - GV nêu luật chơi tiếp sức, lớp hát bài hát các - HS đọc bạn lên điền vần, â vào chỗ trống - HS thực bạn / dãy Tuyên dương đội thắng Cuûng coá – Daën doø: - Nhận xét tiết học, sửa hết lỗi - Chuẩn bị: “Cô giáo lớp em” -Thuû coâng GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI (TIẾT 1) I MUÏC TIEÂU: - HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thuyền phẳng đáy không mui Các nếp gầp tương đối phẳng, thẳng - HS yeâu thích gaáp thuyeàn TTCC 1;3 NX : Cả lớp II CHUẨN BỊ:Mẫu thuyền phẳng đáy không mui (giấy thủ công)Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui có hình vẽ minh họa cho bước gấp.Giấy thủ công, bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Hát - Haùt Kiểm tra bài cũ: Gấp máy bay đuôi rời (tiết 2) - Gấp máy bay đuôi rời ta tiến hành theo bước ? - HS neâu - Cho HS xem số sản phẩm đẹp, đúng - HS quan saùt Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Gấp thuyền phẳng đáy không - HS nhắc lại mui.(Tieát 1) Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - GV giới thiệu mẫu gấp thuyền phẳng đáy không mui Hình daùng cuûa thuyeàn nhö theá naøo? - Daøi Màu sắc thuyền phẳng đáy không mui? - Đỏ (vàng, xanh, …) Trong thực tế thuyền làm chất - Gỗ, sắt, nhựa … lieäu gì? Thuyeàn coù taùc duïng gì cuoäc soáng? - Chở hàng, chở người … Thuyền phẳng đáy không mui gồm - Gồm phần: bên mạn thuyền, đáy phaàn? Keå ra? thuyeàn, muõi thuyeàn Thuyền phẳng đáy không mui gồm phần: bên mạn thuyền, mũi thuyền, đáy thuyền Để gấp thuyền phẳng đáy không mui ta - Hình chữ nhật sử dụng tờ giấy hình gì? 10 Lop2.net (10) - GV mở dần thuyền mẫu trở lại là tờ giấy hình chữ nhật ban đầu và kết luận ta cần tờ giấy hình chữ nhật - GV gấp lại theo nếp gấp để thuyền mẫu ban đầu và yêu cầu HS quan sát trả lời Từ tờ giấy hình chữ nhật ta có thể gấp thuyền phẳng đáy không mui Hoạt động 2: Hướng dẫn gấp * Bước 1: Gấp các nếp gấp - GV gắn quy trình thuyền phẳng đáy không mui có hình vẽ minh họa cho bước gấp - GV hướng dẫn cách gấp * Bước 2: Gấp tạo thân và mũi thuyền - GV gaén quy trình gaáp coø hình veõ minh hoïa cho bước gấp * Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui - GV gaén maãu quy trình gaáp coù hình minh hoïa cho bước gấp - Đế gấp thuyền phẳng đáy không mui, ta tiến hành theo bước ? - HS quan saùt - HS nhaéc laïi - HS quan sát mẫu quy trình gấp bước - HS quan sát mẫu quy trình gấp bước - HS quan sát mẫu quy trình gấp bước - Bước: Bước 1: Gấp các nếp cách Bước 2: Gấp tạo thân và mũi thuyền Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy Để gấp thuyền phẳng đáy không mui ta thực không mui theo bước - Goïi 1, HS leân baûng thao taùc laïi - Lớp quan sát - Yêu cầu lớp thực gấp trên nháp - Tieán haønh gaáp treân nhaùp Theo doõi, nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø: - Veà nhaø gaáp nhieàu laàn cho thaønh thaïo - Chuẩn bị: Gấp thuyền phẳng đáy không mui (tiết 2) THEÅ DUÏC ĐỘNG TÁC TOAØN THÂN I MỤC TIÊU - Ôn động tác đã học và học động tác Toàn thân - Biết cách thực động tác vươn thou, tay, chân, lườn bụng - Bước đầu thực đôïng tác toàn thân bài TD phát triển chung TTCC2,3 NX3 (Cả lớp) II CHUẨN BỊ: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn.Còi III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 11 Lop2.net (11) Ñònh lượng 6’ Noäi dung Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp, phổ biến nội quy, yêu cầu học - Xoay các khớp: cổ tay, cánh tay, hông, đầu gối - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo haøng doïc - Theo đội hình hàng ngang - Chôi : “Gaø gaùy” Phaàn cô baûn: - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, buïng - Học động tác toàn thân GV làm mẫu - Ôn động tác đã học - Đi theo hàng dọc Phaàn keát thuùc: - Cúi người thả lỏng - Nhaûy thaû loûng Tổ chức luyện tập 24’ 5’ - Theo đội hình hàng dọc Cán lớp ñieàu khieån xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx GV xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx - GV điều khiển, lớp chơi - Theo đội hình hàng ngang GV yêu cầu tổ trưởng hô, lớp thực động taùc x nhòp xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx GV xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx - HS tập theo hướng dẫn GV - Cán lớp điều khiển - Đi theo hướng dẫn GV - Cúi người thả lỏng Đứng hai chân roäng hôn vai, thaân ngaû nhieàu phía trước, vung hai tay lắc thân sang phải, sang traùi moät caùch nhòp nhaøng - HS laéng nghe - Về nhà ôn kỹ động tác thể dục Ôn - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Giao baøi taäp veà nhaø Thứ tư, ngày tháng 10 năm 2009 ¢m nh¹c: Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng TẬP ĐỌC THỜI KHÓA BIỂU I MUÏC TIEÂU: - Đọc rõ ràng, dứt khoát thời khoá biểu ; biết nghỉ sau cột, dòng 12 Lop2.net (12) - Hiểu tác dụng thời khoá biểu (Trả lời các CH 1,2,4) - HS khá giỏi thực CH3 -Thực tốt theo thời khoá biểu và yêu thích việc học tập II CHUẨN BỊ:- Giấy khổ to viết mục lục sách thiếu nhi để kiểm tra bài cũ.1 Vài sách thiếu nhi.1 Tờ giấy Roki ghi toàn bài học TKB để hướng dẫn HS đọc.2 Tờ giấy Roki ghi thời khoá biểu lớp.1 Tờ giấy đôi thu nhỏ để minh hoạ cho HS III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kiểm tra bài cũ: Người thầy cũ - GV dán tờ giấy khổ to lên bảng, gọi HS trả lời - HS đọc và trả lời các thông tin có caùc thoâng tin coù muïc luïc muïc luïc - Gọi HS thực hành đọc mục lục tra tìm - HS tra xong đưa cô kiểm tra saùch Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài+Ghi tựa Hoạt động 1: Đọc mẫu - HS nhaéc laïi - Treo băng giấy ghi toàn bài lên - Đọc mẫu TKB, - Theo dõi và đọc thầm - Gọi HS khá giỏi đọc mẫu ngày thứ theo - HS đọc mẫu lần theo yêu cầu caùch GV Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc - HS đọc sau đó lớp đọc đồng - Giới thiệu các từ cần luyện đọc: Tiếng việt, ngoại ngữ, hoạt động, nghệ thuật - Yêu cầu HS nối tiếp đọc bài tập theo: thứ - Nối tiếp đọc, HS đọc câu – buoåi – tieát hết bài Trong HS đọc, GV dùng thước vào TKB - Thực theo yêu cầu GV Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm (bàn) - Nhóm thi đọc Các em khác theo dõi vaø nhaän xeùt Mời các nhóm thi đọc, nhóm em GV nhaän xeùt - Thực các thao tác giống bài - Yêu cầu HS nối tiếp đọc bài tập theo: buổi - Mỗi đội em – thứ – tiết Hoạt động 3: Tìm hiểu bài - HS đọc - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT3 - Tiếng Việt, toán, đạo đức, TNXH, thủ - Yêu cầu HS đọc thầm và đếm số tiết công, Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục, Vi moân hoïc tính, Anh vaên Maøu hoàng: soá tieát chính - Maøu hoàng: 23 tieát Màu vàng, tự chọn - Maøu vaøng tieát Maøu xanh: soá tieát boå sung - Maøu xanh: tieát - Yêu cầu HS ghi vào nháp số tiết học chính, số - Ghi vào nháp và đọc tiết tự chọn tuần - Để biết lịch học, chuẩn bị bào nhà, 13 Lop2.net (13) - Gọi HS đọc, nhận xét mang sách và đồ dùng học tập - Em cần thời khóa biểu để làm gì? Hoạt động 4: Củng cố - Gọi HS đọc TKB lớp - Tổ chức cho HS thi tìm môn học chính vieäc toâ maøu - Mỗi đội cử bạn - Neâu luaät chôi - Giáo dục tư tưởng Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị Người mẹ hiền -TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Biết dụng cụ đo khối lượng : cân đĩa, cân đồng hồ (cân bàn) - Biết làm tính cộng, trừ và giải toán với các số kèm đơn vị kg - BT caàn laøm : B1 ; B3 (coät 1) ; B4 -Yêu thích môn toán II CHUẨN BỊ:- Cái cân đồng hồ, túi gạo, đường, chồng sách III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Kiloâgam - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau: Kể tên đơn vị đo khối lượng vừa học? Neâu caùch vieát taét cuûa kiloâgam? - HS trả lời câu hỏi GV GV đọc HS viết bảng các số đo: 1kg, kg,10 kg Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Luyện tập - HS nhaéc laïi Bài 1: Giới thiệu cân đồng hồ - Cho HS xem cân đồng hồ Hỏi: cân có đĩa caân? - Coù ñóa caân - Nêu: Cân đồng hồ có đĩa cân Khi cân chúng ta đặt vật cần cân lên đĩa Phía đĩa cân có mặt đồng hồ có kim quay và trên đó ghi các số tương ứng với các vạch chia Khi đĩa cân chưa có vật - HS quan sát, lắng nghe gì kim chæ soá - Cách cân: Đặt vật vần cân lên trên đĩa cân, đó 14 Lop2.net (14) kim quay Kim dừng lại vạch nào thì số tương ứng với vật cho biết hiêu kilôgam - Thực hành cân: Gọi HS lên bảng thực hành Sau lần cân GV cho lớp đọc số trên mặt kim đồng hồ Nhaän xeùt, tuyeân döông * Baøi 2: ND ÑC * Baøi 3: ND ÑC ( coät 2) - Yeâu caàu HS nhaéc laïi vaø ghi keát quaû - Yêu cầu HS nhắc lại cách cộng, trừ số đo khối lượng * Bài 4: Gọi HS đọc đề toán Đặt câu hỏi, yêu cầu HS phân tích yêu câù các em tự giải - Yêu cầu HS làm bài vào vở, HS lên bảng làm Nhận xét, sửa bài Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : cộng với số: + - HS laøm baøi - Đọc bài sửa HS khác nhận xét - HS neâu - HS đọc yc bài toán HS giải bài toán Giaûi: Gaïo neáp mua 26 -16 = 10 (kg) Đáp số: 10 kg LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ CÁC MÔN HỌC TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG I MUÏC TIEÂU: - Tìm số từ ngữ các m«n học và hoạt động người (BT1, BT2) ; kể nội dung moãi tranh (SGK) baèng caâu (BT3) - Chọn từ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống câu (BT4) - Yeâu thích moân Tieáng Vieät II CHUẨN BỊ:-Tranh minh hoạ BT2, bảng phụ ghi BT4 III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Caâu kieåu laø gì? Khaúng ñònh, phuû định Từ ngữ … học tập - Ghi: - Em ñaët caâu hoûi Bé Uyên là HS lớp - Ai là HS lớp 1? Moân hoïc em yeâu thích laø tin hoïc - Moân hoïc em yeâu thích laø gì? - Ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän theo maãu: “Ai laø gì?” - HS tự nêu Nhaän xeùt - Tìm caùch noùi coù nghóa gioáng nghóa cuûa caâu sau: Em khoâng thích nghæ hoïc - Em chaúng thích nghæ hoïc Nhaän xeùt, ghi ñieåm 15 Lop2.net (15) Bài mới: Từ ngữ các môn học Từ hoạt động Hoạt động 1: Kể tên các môn học * Bài 1: Kể tên các môn học lớp - Ghi lên bảng: Tiếng việt, toán, đạo đức, Tự nhiên và xaõ hoäi, Theå duïc, AÂm nhaïc, Myõ thuaät, Thuû coâng Nhaän xeùt Hoạt động 2: Từ hoạt động * Bài 2: - Đính tranh - Nêu yêu cầu bài 2: Tìm từ hoạt động củangười tranh ghi vào VBT - Nhận xét, ghi từ đúng lên bảng Tranh 1: Đọc đọc sách, xem sách Tranh 2: Viết viết bài, làm bài Tranh 3: Nghe nghe bố nói, giảng giải, baûo Tranh 4: Nói trò chuyện, kể chuyện Hoạt động 3: Kể nội dung tranh câu * Baøi 3: Keå laïi noäi dung moãi tranh baèng caâu - Giúp HS nắm vững yêu cầu Lưu ý kể nội dung tranh phải dùng các từ hoạt động mà em vừa tìm - Chữa bài: nhaän xeùt * Bài 4: Chọn từ hoạt động để điền - Giúp HS nắm vững yêu cầu - Ghi bảng câu điền đúng Coâ Tuyeát Mai daïy moân Tieáng vieät Coâ giaûng baøi raát deã hieåu Coâ khuyeân chuùng em chaêm hoïc - Sau câu GV cho vài em đọc lại Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Từ hoạt động trang thái Dấu phẩy - HS nhaéc laïi - Neâu yeâu caàu - Làm bài tập - Phát biểu, đọc lên - 3, Em đọc lại - Quan saùt - Thực hành ghi vào VBT, phát biểu - HS ghi vào - Neâu yeâu caàu - Em lên bảng làm, lớp làm vào VBT - Nhìn bảng sửa các câu bạn - Neâu yeâu caàu - Lần lượt em đọc câu, em khác trả lời, lên điền - 1, Em đọc câu -Thứ năm, ngày tháng 10 năm 2009 TOÁN CỘNG VỚI MỘT SO Á: + I MUÏC TIEÂU: - Biết cách thực phép cộng dạng 6+5, lập bảng cộng với số - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng - Dựa vào bảng cộng với số để tìm số thích hợp điền vào ô trống 16 Lop2.net (16) - BT cần làm : B1 ; B2 ; B3 - Reøn HS tính caån thaän, chính xaùc laøm baøi II CHUẨN BỊ 20 Que tính que tính và bài tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - HS leân baûng laøm - HS làm bảng lớp 3kg + 6kg – 4kg = 8kg – 4kg + 9kg = 15kg –10kg + 7kg = 16kg + 2kg – 5kg = Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: GV giới thiệu + ghi tựa Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng + Bước 1: Giới thiệu - HS nhaéc laïi - GV nêu: có que tính, thêm que tính Hỏi có - Lấy que tính cộng với que tính - HS thao tác trên que tính để tìm kết taát caû bao nhieâu que tính? và trả lời: 11 que tính - Để biết có tất bao nhiêu que tính ta làm ? Bước 2: Đi tìm kết - HS neâu caùc caùch laøm khaùc - que tính, theâm que tính laø bao nhieâu que tính? - HS quan saùt - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm - GV rút cách làm thuận tiện nhất: Lấy que tính từ que tính gộp với que tính 10 que tính, thêm - – HS nhắc lại que tính lẻ, 11 que tính (GV vừa nói vừa làm) - HS thực Choát: + = 11 + Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yeâu caàu HS leân baûng ñaët tính 11 - HS neâu - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực phép - – HS nhắc lại tính - Kết luận cách thực phép cộng + +5 11 Hoạt động 2: Lập bảng cộng - GV treo bìa cứng ghi các phép tính còn lại - Thao tác trên que tính, ghi kết bảng cộng với số: + tìm phép tính - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết các - Học thuộc lòng bảng công thức phép tính sau đó điền vào bảng cộng với số - Xoá dần bảng các công thức cho HS học thuộc lòng Nhaän xeùt Hoạt động 3: Thực hành * Baøi / 34 17 Lop2.net (17) - Yêu cầu HS tự làm bài * Baøi / 34 - Goïi HS leân baûng laøm baøi - Nêu cách đặt tính và thực phép tính: + 4; + - Sửa bài và nhận xét * Baøi / 34 - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - GV ghi leân baûng + = 12 - Soá naøo coù theå ñieàn vaøo oâ troáng? - HS làm bài vào bài tập toán * Baøi / 34 ND ÑC Cuûng coá – Daën doø Dặn HS học thuộc bảng cộng với số Làm BT - HS sửa bài 1, nhận xét - HS tự nêu - HS sửa bài hình bạn nào làm xong thì leân baûng laøm - Điền số thích hợp vào ô trống - Ñieàn vaøo oâ troáng vì + =12 - HS laøm baøi HS đọc lại bảng cộng với số …………………………………………………………………………………… TAÄP VIEÁT CHỮ HOA: E, £ I MUÏC TIEÂU: - Viết đúng hai chữ hoa E, Ê (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ – E Ê), chữ và câu ứng dụng : Em (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Em yêu trường em (3 lần) - Rèn tính cẩn thận Yêu thích chữ đẹp Giáo dục HS yêu trường lớp vì trường lớp là nơi hàng ngày em đến học tập và vui chơi II CHUẨN BỊ:-Mẫu chữ E, Ê (cỡ vừa), phấn màu Bảng phụ giấy khổ to.Mẫu chữ Em (cỡ vừa) và câu Em yêu trường em (cỡ nhỏ) - Vở tập viết, bảng con, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kiểm tra bài cũ: Chữ hoa : Đ - Vieát baûng - Cho HS viết chữ Đ, Đẹp - HS neâu Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: GV giới thiệu bài +ghi tựa - HS nhaéc laïi Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - HS quan saùt - GV treo mẫu chữ E, Ê - Chữ E, Ê cao li? Gồm có nét? - Cao li vaø neùt cô baûn - GV viết mẫu chữ E, Ê (Cỡ vừa và cỡ nhỏ) - HS quan saùt vaø nhaän xeùt vaø so sánh cỡ chữ - GV vừa viết vừa nhắc lại nét để HS theo dõi - Đặt bút trên đường kẻ 6, viết nét cong (gần giống chữ C hoa hẹp hơn), chuyển 18 Lop2.net (18) hướng viết tiếp nét cong trái tạo vòng xoắn to đầu chữ, phần cuối nét cong trái thứ lượn lên đường kẻ lượn xuống dừng bút đường kẻ - Chữ Ê viết giống chữ E thêm dấu mũ - GV theo doõi, uoán naén Hoạt động 2: Luyện viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng: Em yêu trường em - Giảng nghĩa câu Em yêu trường em là giữ gìn vệ sinh khu trường và bảo vệ đồ vật, cây cối trường - Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - Caâu hoûi: Những chữ nào cao 2,5 li? Những chữ cái m, ê, u, ư, ơ, n, e cao li? Riêng chữ t cao li? Chữ r cao li? Cách đặt dấu đâu? GV lưu ý: nét móc chữ m nối liền với thân chữ E - GV viết mẫu chữ Em - Luyện viết chữ bạn bảng - GV theo doõi, uoán naén Nhaän xeùt Hoạt động 3: Luyện viết - Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt - Lưu ý HS quan sát các dòng kẻ trên đặt bút vieát - Hướng dẫn viết vào ( 1doøng ) (1 doøng ) (1 doøng ) (1 doøng) (1 doøng) (1 doøng) (3 laàn ) 19 Lop2.net - Viết bảng chữ E, Ê (cỡ vừa và cỡ nhỏ) - HS neâu - Chữ E, y, g - Cao li - Cao 1,5 li - Cao 1,25 li - Dấu huyền trên chữ - HS quan saùt - HS viết bảng chữ Em (2 – laàn) - HS neâu - HS viết bài trên theo yêu cầu cuûa GV (19) - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu, chậm Nhaän xeùt – Daën doø: - GV chấm số - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Về hoàn thành bài viết - Chuẩn bị: Chữ hoa G 20 Lop2.net (20) ĐẠO ĐỨC CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ I MUÏC TIEÂU: -Biết : Trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả để giúp đỡ oâng baø cha meï - Nêu ý nghĩa làm việc nhà * GD BVMT: Chăm làm việc nhà phù hợp với lứa tuổi và khả quét dọn nhà cửa, sân vườn, rửa ấm chén, chăm sóc cây trồng, vật nuôi, … gia đình là góp phần làm sạch, đẹp môi trường, BVMT (Mức độ phận) TTCC1,3 NX3 (toå 2,3 ) II CHUAÅN BÒ: Noäi dung baøi thô: “Khi meï vaéng nhaø” cuûa Traàn Ñaêng Khoa Boä tranh nhoû dùng để làm việc theo nhóm, bài tập - Bảng Đúng, Sai, Vở bài tập đạo đức III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Goïn gaøng ngaên naép (tieát 2) - Sách vở, đồ dùng phải xếp nào cho - Đúng nơi quy định goïn gaøng ngaên naép? Nhận xét, đánh giá Bài mới: Chăm làm việc nhà (tiết 1) - HS nhắc lại tựa bài GV giới thiệu bài +ghi tựa - Cả lớp lắng nghe Hoạt động 1: ND ĐC (Phân tích bài thơ ) - GV đọc bài thơ: Mẹ vắng nhà - - Để biết mẹ vắng nhà bạn nhỏ đã làm gì để giúp meï Coâ cuøng caùc seõ tìm hieåu moät soá caâu hoûi - Veõ nhaø, veõ meï, veõ moät baïn ñang sau: queùt saân Bạn nhỏ đã làm gì mẹ vắng nhà? Vieäc laøm cuûa baïn nhoû muoán theå hieän tình caûm - Baïn ñang phuï meï queùt saân gì mẹ? Em hãy đoán xem mẹ bạn nghĩ gì thấy việc bạn đã làm? - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm tìm hieåu noäi -Hs thaûo luaän nhoùm dung treân - Yeâu caàu HS trình baøy GV toùm yù baïn nhoû laøm caùc vieäc nhaø vì thöông meï, muoán chia seû noåi vaát vaû cuûa meï Vieäc laøm cuûa baïn mang lại niềm vui và hài lòng cho mẹ Chăm làm việc nhà là đức tính tốt mà chúng ta nên học tập Hoạt động 2: Quan sát tranh và trả lời câu hoûi - Các em thảo luận tranh và cho biết việc - Luộc khoai, giã gạo, nhổ cỏ, thổi 21 Lop2.net (21)