Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ * §äc tõng c©u - GV theo dõi uốn nắn khi HS đọc chưa đúng.. * Đọc từng đoạn trước lớp.[r]
(1)TuÇn 12 Ngµy so¹n: 24 / 10 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2009 Chµo cê TiÕt 12 Tập trung toàn trường Tập đọc TiÕt 34 + 35 Sù tÝch c©y vó s÷a I mục đích yêu cầu Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc chơn toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng các câu có nhiều dấu phẩy - Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc Rèn kỹ đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: vùng vằng, là cà, hiểu nghĩa diễn đạt qua các hình ảnh, mỏi mắt mong chờ (lá) đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ (cây) xoè cành ôm cây - Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ đối víi II §å dung d¹y häc - Tranh minh hoạ bài đọc SGK, bảng phụ viết câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III các hoạt động dạy học TiÕt 1 ổn định lớp KIÓm tra bµi cò - §äc bµi: C©y xoµi cña «ng em - HS đọc và trả lời câu hỏi Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Luyện đọc a GV đọc mẫu toàn bài b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ - §äc tõng c©u: - HS tiếp nối đọc câu + GV uèn n¾n söa sai cho HS bµi đọc - Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp + Bài đã chia đoạn có đánh số theo thø tù tõng ®o¹n (riªng ®o¹n cÇn t¸ch lµm hai: "kh«ng biÕt nh m©y" "hoa rông…vç vÒ" + GV hướng dẫn HS ngắt các - HS đọc lại c©u trªn b¶ng phô - HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp + Gi¶i nghÜa tõ Lop2.net (2) Vïng v»ng GhÐ qua chç nµy, dõng ë chç kh¸c để chơi gọi là gì ? Mái m¾t chê mong Træ - §äc tõng ®o¹n nhãm - Thi đọc các nhóm - Cã ý giËn dçi, c¸u kØnh - La cà (1 HS đọc phần chú giải) - Chờ đợi mong mỏi quá lâu - Nh« ra, mäc - HS đọc theo nhóm - Các nhóm thi đọc đồng cá nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi TiÕt 3.3 T×m hiÓu bµi Câu 1: (1 HS đọc) - V× cËu bÐ bá nhµ ®i ? Câu 2: (1 HS đọc) - V× cuèi cïng cËu bÐ l¹i t×m ®êng vÒ nhµ ? - Trở nhà không thấy mẹ cậu đã lµm g× ? Câu 3: (1 HS đọc) - Thø qu¶ l¹ xuÊt hiÖn trªn c©y nh thÕ nµo ? - ThÊy qu¶ ë c©y nµy cã g× l¹ ? - Nh÷ng nÐt nµo ë c©y gîi lªn h×nh ¶nh cña mÑ ? - HS đọc thầm đoạn - CËu bÐ ham ch¬i bÞ mÑ m¾ng, vïng v»ng bá ®i - HS đọc thầm phần đầu đoạn - Đi la cà khắp nơi cậu vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn đánh, cậu nhí mÑ vµ trë vÒ nhµ - Gäi mÑ kh¶n c¶ tiÕng råi «m lÊy cây xanh vườn mà khóc - HS đọc phần còn lại đoạn - Tõ c¸c cµnh l¸ nh÷ng cµnh hoa bÐ tÝ træ ra, në tr¾ng nh m©y; råi hoa rông, qu¶ xuÊt hiÖn… - Lín nhanh da c¨ng mÞn mµu xanh ãng ¸nh…tù r¬i vµo lßng bÐ - Lá đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ C©y xoÌ xµnh «m cËu bÐ nh tay mÑ ©u yÕm vç vÒ Câu 5: (1 HS đọc) - Theo en nÕu ®îc gÆp l¹i mÑ cËu - Con đã biết lỗi xin mẹ tha thứ cho bÐ sÏ nãi g× ? con… - C©u chuyÖn cho em biÕt ®iÒu g× ? - Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ - Các nhóm thi đọc Luyện đọc lại - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhÊt - GV nhËn xÐt, b×nh chän Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ cho giê kÓ chuyÖn Lop2.net (3) To¸n TiÕt 56 T×m sè bÞ trõ I Môc tiªu Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch t×m mét sè bÞ trõ biÕt hiÖu vµ sè trõ - Cñng cè vÒ vÏ ®o¹n th¼ng vµ t×m ®iÓm c¾t cña hai ®o¹n th¼ng II §å dïng d¹y häc - B¨ng giÊy cã 10 « vu«ng (nh SGK) III Các hoạt động dạy học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - T×m x: Yªu cÇu HS lµm b¶ng - Mêi em lªn b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi míi * Giíi thiÖu c¸ch t×m sè bÞ trõ cha biÕt - Cã 10 « vu«ng (®a b¨ng giÊy cã 10 « vu«ng), lÊy ®i « vu«ng Hái cßn bao nhiªu « vu«ng ? - Làm nào để biết còn lại ô vu«ng - H·y gäi tªn c¸c thµnh phÇn phÐp tÝnh ? - Gäi sè « vu«ng ban ®Çu cha biÕt lµ x Sè « vu«ng bít ®i lµ Sè « vu«ng cßn l¹i lµ - Đọc phép tính tương ứng còn lại ? - x ®îc gäi lµ g× ? - ®îc gäi lµ g× ? - ®îc gäi lµ g× ? - Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm thÕ nµo? Thùc hµnh Bµi 1: T×m x - GV hướng dẫn HS làm phần a a) x – = x=8+4 x = 12 x + 18 = 52 x = 52 – 18 x = 34 27 + x = 82 x = 82 – 27 x = 55 - Cßn l¹i « vu«ng - Thùc hiÖn phÐp trõ 10 – = SBT ST HiÖu x+4=6 x=6+4 x = 10 - x lµ sè bÞ trõ cha biÕt - lµ hiÖu - lµ sè trõ - LÊy hiÖu céng víi sè trõ - NhiÒu HS nªu l¹i - HS đọc yêu cầu - HS lµm b¶ng c¸c phÇn cßn l¹i b) x – = 18 x = 18 + x = 27 Lop2.net (4) c) - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Cho HS nªu l¹i c¸ch t×m hiÖu, t×m sè bị trừ sau đó yêu cầu HS tự làm - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 3: Sè - Bµi to¸n cho biÕt g× vÒ c¸c sè cÇn ®iÒn ? x – 10 = 25 x = 25 + 10 x = 35 - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo s¸ch - HS lªn b¶ng Sè bÞ trõ Sè trõ HiÖu 11 21 12 49 34 15 62 27 35 - Lµ sè bÞ trõ phÐp trõ - trõ b»ng (®iÒn 7) - 10 trõ b»ng (®iÒn 10) - trõ b»ng (®iÒn 5) Bµi 4: - Cho HS chÊm ®iÓm vµ ghi tªn (nh SGK) - VÏ ®o¹n th¼ng AB vµ ®o¹n th¼ng CD C¾t t¹i ®iÓm Ghi tªn ®iÓm - NhËn xÐt ch÷a bµi Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Ngµy so¹n: 24 / 10 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n TiÕt 57 13 trõ ®i mét sè 13 – I Môc tiªu Gióp häc sinh: - Tự lập bảng trừ có nhớ, dạng 13 - và bước đầu học thuộc bảng trừ đó - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính, giải toán II đồ dùng dạy học - bã chôc que tÝnh vµ 13 que tÝnh rêi III Các hoạt động dạy học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - C¶ líp lµm b¶ng 32 42 18 24 24 - HS nªu - Nêu cách đặt tính tính - NhËn xÐt ch÷a bµi Lop2.net 94 48 46 (5) Bµi míi * Giíi thiÖu phÐp trõ 13 – Bước 1: Nêu vấn đề Cã 13 que tÝnh bít ®i que tÝnh Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - ViÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng 13 – Bước 2: Tìm kết - Yªu cÇu HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶ - Yªu cÇu HS nªu c¸ch bít - Nghe phân tích đề toán - Thùc hiÖn phÐp trõ - HS thao t¸c trªn que tÝnh - Đầu tiên bớt que tính Sau đó bớt ®i que tÝnh n÷a ( v× 3+2=5) - VËy 13 que tÝnh bít ®i que tÝnh - Cßn que tÝnh cßn mÊy que tÝnh ? - ViÕt 13 – = Bước 3: Đặt tính tính - Yêu cầu lớp đặt vào bảng 13 - - Nêu cách đặt tính và tính - ViÕt 13 råi viÕt th¼ng cét víi ViÕt dÊu trõ kÎ v¹ch ngang - Nªu c¸ch thùc hiÖn - Tõ ph¶i sang tr¸i - HS t×m kÕt qu¶ trªn que tÝnh *B¶ng c«ng thøc 13 trõ ®i mét sè GV ghi b¶ng - Yêu cầu HS đọc thuộc các công thức 13 – = 13 – = 13 – = 13 – = 13 – = 13 – = 4 Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh nhÈm - C¶ líp vµo SGK + = 13 + = 13 - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt a) qu¶ + = 13 + = 13 13 – = 13 – = 13 – = 13 – = b) 13 – – = 13 – – = - Nªu c¸ch tÝnh nhÈm 12 – = 13 – = 13 – – = 13 – – = 13 – = 13 – =6 Bµi 2: Yªu cÇu HS lµm vµo SGK - HS nªu yªu cÇu - Líp lµm vµo b¶ng - 13 - 13 - 13 - 13 - 13 +9 + - NhËn xÐt Lop2.net (6) Bµi 3: - HS đọc yêu cầu 13 13 - NhiÒu HS nªu - Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo vë - Nêu cách đặt tính tính Bµi 4: - Bµi to¸n cho ta biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Muèn biÕt cöa hµng cßn l¹i mÊy xe đạp ta làm nào ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i - 13 - HS đọc bài toán - Có 13 xe đạp, bán xe đạp - Hỏi cửa hàng còn xe đạp - Ta thùc hiÖn phÐp trõ - GV nhËn xÐt ch÷a bµi Cñng cè – dÆn dß - DÆn dß: VÒ nhµ häc thuéc c¸c c«ng thøc 13 trõ ®i mét sè - NhËn xÐt tiÕt häc Tãm t¾t: Cã : 13 xe đạp Đã bán: xe đạp Còn lại: … xe đạp Bµi gi¶i: Cửa hàng còn lại số xe đạp là: 13 – = (xe đạp) Đáp số: xe đạp ChÝnh t¶: (TËp chÐp) TiÕt 23 Sù tÝch c©y vó s÷a I Mục đích - yêu cầu Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn truyện tích cây vú sữa Làm đúng các bài tập phân biệt ng/ngh, tr/ch ac/at II §å dïng d¹y häc - B¶ng líp viÕt quy t¾c chÝnh t¶ víi ng/ngh - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2, III hoạt động dạy học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu 3.2 Hướng dẫn tập chép a Hướng dẫn chuẩn bị: - GV đọc bài viết - Từ các cành lá đài hoa xuất Lop2.net - HS nghe - HS đọc lại - Træ bÐ tÝ në tr¾ng nh m©y (7) hiÖn nh thÕ nµo ? - Qu¶ trªn c©y xuÊt hiÖn ? - Lín nhanh, da c¨ng mÞn xanh ãng ¸nh råi chÝn - Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u ? - Cã c©u - Nh÷ng c©u nµo cã dÊu phÈy, em - HS đọc câu 1, 2, hãy đọc lại câu đó ? *ViÕt tõ khã - GV đọc cho HS viết bảng - HS viÕt b¶ng Træ ra, në tr¾ng - ChØnh söa lçi cho HS b HS chÐp bµi vµo vë: - GV đọc cho HS viết - HS viÕt bµi - §äc cho HS so¸t lçi - HS tù so¸t lçi ghi lÒ vë c ChÊm ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt Hướng dần làm bài tập Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng ng/ngh - HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm SGK - GV cho HS nh¾c l¹i quy t¾c chÝnh t¶ - Người cha, nghé, suy nghĩ ngon miÖng - NhËn xÐt bµi cña HS - 2HS nh¾c l¹i : ngh+i,ª,e ; ng+a,o ,«,u,… Bµi 3: a - Bµi yªu cÇu g× ? - HS đọc yêu cầu - §iÒn vµo chç trèng tr/ch: Con trai, c¸i chai, trång c©y, chång b¸t - NhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Viết lại chữ đã viết sai KÓ chuyÖn TiÕt 12 Sù tÝch c©y vó s÷a I Môc tiªu – yªu cÇu RÌn kü n¨ng nãi: - BiÕt kÓ ®o¹n më ®Çu c©u chuyÖn ®o¹n b»ng lêi cña m×nh - BiÕt dùa theo tõng ý tãm t¾t, kÓ ®îc phÇn chÝnh cña c©u chuyÖn - Biết kể đoạn kết câu chuyện theo mong muốn (tưởng tượng )của riêng mình RÌn kü n¨ng nghe: - Có khả tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II §å Dïng D¹y Häc - Tranh minh ho¹ s¸ch gi¸o khoa - B¶ng phô ghi c¸c ý tãm t¾t ë bµi tËp Lop2.net (8) III hoạt động dạy học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - KÓ l¹i c©u chuyÖn: Bµ ch¸u - HS kÓ - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hướng dẫn kể chuyện: - HS đọc a KÓ tõng ®o¹n b»ng lêi kÓ cña em - KÓ b»ng lêi cña m×nh nghÜa lµ nh - KÓ theo néi dung vµ b»ng lêi cña thÕ nµo ? m×nh - Yªu cÇu HS kÓ mÉu - HS kh¸ kÓ *Gîi ý: - Ngày xưa có cậu bé lười - Cậu bé là người nào ? - CËu víi ? T¹i cËu bá nhµ biÕng vµ ham ch¬i CËu ë cïng mÑ ngôi nhà nhỏ có vườn rộng ®i ? cËu ®i mÑ lµm g× ? MÑ cËu lu«n vÊt v¶ mét h«m m¶i chơi…đợi - Gäi nhiÒu HS kÓ l¹i - NhiÒu HS kÓ b»ng lêi cña m×nh - GV theo dâi nhËn xÐt b KÓ l¹i phÇn chÝnh theo tõng ý tãm t¾t *KÓ theo nhãm - HS tËp kÓ theo nhãm - Đại điện các nhóm kể trước lớp - HS đọc yêu cầu c KÓ ®o¹n kÕt cña chuyÖn theo mong muốn tưởng tượng *KÓ theo nhãm - HS tËp kÓ theo nhãm - Thi kể trước lớp - Đại diện các nhóm kể trước lớp Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt, khen nh÷ng HS kÓ hay - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe Ngµy so¹n: 25 / 10 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2009 Tập đọc MÑ TiÕt 48 I Mục đích yêu cầu Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ đúng câu thơ lục (2/4 và 4/4; riêng dòng 7,8 ng¾t3/3vµ 3/5 ) - Biết đọc kéo dài các từ ngữ gợi tả âm ời, kéo cà, đọc bài với giọng nhÑ nhµng t×nh c¶m Lop2.net (9) Rèn kỹ đọc - hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ ®îc chó gi¶i - Hiểu hình ảnh so sánh mẹ là gió suốt đời - Cảm nhận nỗi vất vả và tình thương yêu bao la mẹ dành cho em Häc thuéc lßng bµi th¬ II đồ dùng dạy học - Bảng phụ chép câu thơ cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - §äc bµi: Sù tÝch c©y vó s÷a Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Luyện đọc: a GV đọc mẫu toàn bài b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ * §äc tõng c©u - GV theo dõi uốn nắn HS đọc chưa đúng * Đọc đoạn trước lớp Bµi nµy cã thÓ chia lµm ®o¹n - GV treo bảng phụ hướng dẫn cách ngắt nghỉ đúng * §äc tõng ®o¹n nhãm - GV theo dõi các nhóm đọc * Thi đọc các nhóm - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS nghe - HS tiếp nối đọc câu - §1: dßng ®Çu - §2: dßng th¬ tiÕp - §3: Cßn l¹i - HS nối tiếp đọc bài - HS tiếp nối đọc đoạn nhãm - Các nhóm thi đọc đoạn và bµi, §T, CN * Cả lớp đọc ĐT 3.3 Hướng dẫn HS tìm hiểu bài C©u 1: - HS đọc thầm đoạn - Hình ảnh nào cho biết đêm hè - Tiếng ve lặng đêm hè oi bøc ? rÊt bøc - N¾ng oi lµ n¾ng nh thÕ nµo - N¾ng nãng ,kh«ng cã giã ,rÊt khã - Mïa hÌ n¾ng oi nh vËy vËt chÞu nµo còng kh«ng chÞu ®îc ? - Con ve - Gi¶ng tõ: Con ve (Lµ lo¹i bß s¸t cã c¸nh sèng trªn c©y) *VÒ mïa he oi bøc nh vËy muèn - HS đọc đoạn ngủ ngon giấc thì người mẹ làm g×? C©u 2: - Mẹ làm gì để ngon giấc ? - MÑ ®a vâng h¸t ru võa qu¹t cho Lop2.net (10) m¸t ? - Giảng từ: Võng (dùng để nằm ®îc bÖn, tÕt b»ng sîi hoÆc b»ng v¶i hai đầu móc vào tường, cột nhà th©n c©y * §Ó nu«i kh«n lín mÑ rÊt vÊt - HS đọc đoạn 2, vả, người mẹ bài thơ so sánh víi h×nh ¶nh nµo ? C©u 3: - HS đọc bài - Người mẹ so sánh với - Người mẹ so sánh với h×nh ¶nh nµo ? ngôi thừa trên bầu trời đêm, giã m¸t lµnh - Đố em nào biết đêm đó em bé ngủ - Ngñ giÊc trßn nh thÕ nµo? - Ngñ giÊc trßn lµ ngñ nh thÕ nµo ? - Giấc ngủ ngon lành, đặn *Qua bài thơ chúng ta thấy người mẹ vất vả thức đêm ngồi để đu vâng vµ qu¹t cho ngñ ngon giÊc Người mẹ đó đã hết lòng vì đứa th©n yªu cña m×nh - HS tù nhÈm 2, lÇn Häc thuéc lßng bµi th¬ - GV ghi b¶ng c¸c tõ ng÷ ®Çu dßng - Từng cặp HS đọc th¬ - Yêu cầu đọc theo cặp - Các nhóm cử đại diện thi đọc học - HS các nhóm thi đọc học thuộc thuéc lßng bµi th¬ lßng bµi th¬ - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Cñng cè - dÆn dß - Bài thơ giúp em hiểu gì người - Hiểu lỗi vất vả và tình thương mÑ ? bao la người mẹ dành cho - Em thÝch nhÊt h×nh ¶nh nµo - HS ph¸t biÓu bµi th¬ ? V× ? - Liªn hÖ - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà luyện đọc lại bài To¸n TiÕt 58 33 – I Môc tiªu Gióp HS: - Biết thực phép trừ có nhớ số bị trừ là số có chữ số và chữ số hàng đơn vÞ lµ sè trõ lµ sè cã ch÷ sè - Cñng cè c¸ch t×m mét sè h¹ng biÕt tæng vµ t×m sè bÞ trõ phÐp trõ Lop2.net (11) II đồ dùng dạy học - bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi III các hoạt động dạy học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - §äc c«ng thøc 13 trõ ®i mét sè - HS đọc - TÝnh nhÈm kÕt qu¶ 13 – - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi * Giíi thiÖu phÐp trõ 33 – 5: Bước 1: Nêu vấn đề - HS nhắc lại đề toán và phân tích đề - Cã 33 que tÝnh bít ®i que tÝnh Hái to¸n cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh - Thùc hiÖn phÐp trõ ta lµm thÕ nµo ? - ViÕt 33 – Bước 2: Tìm kết - Yªu cÇu HS lÊy bã que tÝnh vµ - 33 que tÝnh bít que tÝnh cßn l¹i 28 que tÝnh rêi, t×m c¸ch bít ®i que tÝnh ? que tÝnh - VËy 33 trõ b»ng bao nhiªu ? - 33 trõ b»ng 28 ViÕt: 33 – = 28 - 33 28 - Nêu cách đặt tính - Viết số bị trừ 33 viết số trừ cho hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hµng chôc th¼ng hµng chôc - Nªu c¸ch thùc hiÖn - Thùc hiÖn tõ ph¶i sang tr¸i - kh«ng trõ ®îc lÊy 13 trõ b»ng 8, viÕt 8, nhí - trõ b»ng 2, viÕt Thùc hµnh Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo s¸ch 63 23 53 73 6 - Nªu c¸ch thùc hiÖn 54 18 47 69 Bµi 2: - HS đọc yêu cầu - Bµi to¸n yªu cÇu g× ? - §Æt tÝnh råi tÝnh - Yªu cÇu em lªn b¶ng 43 93 33 38 84 27 - BiÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ muèn t×m - LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ hiÖu ta ph¶i lµm thÕ nµo ? Bµi 3: T×m x - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lÊy Lop2.net (12) thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi : - Yêu cầu HS đọc kỹ đề toán - Yªu cÇu HS suy nghÜ råi lµm bµi nªu c¸c c¸ch vÏ kh¸c - NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt giê häc tổng trừ số hạng đã biết a) x + = 33 x = 33 – x = 27 b) + x = 43 x = 43 – x = 35 c) x – = 53 x = 53 – x = 48 - HS đọc yêu cầu LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 12 Từ ngữ tình cảm gia đình I mục đích yêu cầu Mở rộng vốn từ tình cảm gia đình Biết đặt dấu phẩy ngăn cách các phận giống câu II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp - Tranh minh ho¹ bµi tËp III hoạt động dạy học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - Nêu các từ ngữ đồ vật gia đình và tác dụng đồ vật đó ? Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích yêu cầu 3.2 Hướng dãn làm bài tập Bµi 1: (MiÖng) - Bµi yªu cÇu g× ? - Yêu cầu đọc câu mẫu - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm Bµi 2: (MiÖng) - Chän tõ ng÷ nµo ®iÒn vµo chç Lop2.net - HS nªu - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu - GhÐp c¸c tiÕng sau thµnh nh÷ng tõ có tiếng: yêu, thương, quý, mến, yêu, mÕn, kÝnh MÉu: Yªu mÕn, quý mÕn… - HS đọc yêu cầu a) Ch¸u (kÝnh yªu) «ng bµ (13) trống để tạo thành câu hoàn chỉnh Bµi 3: (MiÖng) - Nhìn tranh 2, câu hoạt động cña mÑ - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh b) Em (yªu quý) cha mÑ c) Em (yªu mÕn) anh chÞ - HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t tranh - NhiÒu HS tiÕp nèi nãi theo tranh - Gợi ý HS đặt câu kể đúng nội dung tranh - Người mẹ làm gì ? - Em bÐ ®ang ngñ lßng mÑ B¹n häc sinh ®a mÑ xem quyÓn vë - B¹n g¸i ®ang lµm g× ? ghi mét ®iÓm 10 MÑ rÊt vui, mÑ khen - Em bÐ ®ang lµm g× ? g¸i giái qu¸ - GV nhËn xÐt bµi cho HS Bµi 4: - HS đọc to, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đề bài và các câu văn - Mêi HS lµm mÉu a a) Ch¨n mµn quÇn ¸o ®îc xÕp gän gµng - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm tiÕp ý b) Giường tủ bàn ghế kê b, c ng¾n c) Giày dép mũ nón để đúng chỗ Cñng cè – dÆn dß - Tìm từ đồ vật gia đình em - NhËn xÐt tiÕt häc Ngµy so¹n: 27 / 10 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n 53 – 15 TiÕt 59 I Môc tiªu Gióp HS: - Biết thực phép trừ có nhớ, số bị trừ là số có chữ số và có số hàng đơn vị lµ 3, sè trõ cã ch÷ sè - Biết vận dụng phép trừ để tính làm tính (đặt tính tính) - Củng cố cách tìm số bị trừ và số hạng chưa biết Tập nối điểm để có hình vu«ng II đồ dùng dạy học - bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi III Các hoạt động dạy học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò Lop2.net (14) - Yªu cÇu HS lµm b¶ng - - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi míi * Giíi thiÖu phÐp trõ 53 – 15 Bước 1: Nêu bài toán - Cã 53 que tÝnh bít 15 que tÝnh Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta lµm thÕ nµo ? Bước 2: Tìm kết - Yªu cÇu HS lÊy bã que tÝnh vµ que tÝnh rêi - 53 que tÝnh trõ 15 que tÝnh cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Nªu c¸ch lµm - VËy 53 trõ ®i 15 b»ng bao nhiªu ? Bước 3: Đặt tính và tính - Yªu cÇu HS lªn b¶ng - C¶ líp lµm b¶ng - Nêu cách đặt tính ? - Nªu c¸ch thùc hiÖn Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh - Yªu cÇu HS tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ vµo s¸ch - BiÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ muèn t×m hiÖu ta lµm thÕ nµo ? - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: - §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 3: T×m x Lop2.net 73 67 - 53 46 - 93 85 - HS phân tích và nêu lại đề toán - Thùc hiÖn phÐp trõ - HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶ - Cßn 38 que tÝnh - NhiÒu HS nªu c¸c c¸ch lµm kh¸c - 53 trõ ®i 15 b»ng 38 53 15 38 - ViÕt sè 53 råi viÕt 15 cho hµng đơn vị thẳng với đơn vị, hàng chục th¼ng víi hµng chôc viÕt dÊu trõ kÎ v¹ch ngang - Trõ tõ ph¶i sang tr¸i - - HS nªu yªu cÇu 83 43 93 19 28 54 64 15 39 - LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ - HS lµm b¶ng 63 83 53 24 39 17 39 44 36 - C¶ líp lµm vë a) x – 18 = x = + 18 x = 27 b) x + 26 = 73 x = 73 – 26 x = 47 - 63 36 27 (15) c) - NhËn xÐt Bµi 4: - Nhìn kĩ mẫu chấm điểm vào dùng thước nối thành hình vu«ng Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc 35 + x = 83 x = 83 – 35 x = 48 TËp lµm v¨n Gäi ®iÖn TiÕt 12 I Mục đích yêu cầu RÌn kÜ n¨ng nghe vµ nãi: - §äc hiÓu bµi Gäi ®iÖn, n¾m ®îc mét sè thao t¸c gäi ®iÖn - Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái vÒ: Thø tù c¸c viÖc lµm gäi ®iÖn, tÝn hiÖu ®iÖn tho¹i, c¸ch giao tiÕp qua ®iÖn tho¹i RÌn kü n¨ng viÕt: - RÌn kü n¨ng viÕt - Viết 4, câu trao đổi qua điện thoại theo tình giao tiếp gần gũi với løa tuæi häc sinh - Biết dùng từ, đặt câu đúng: Trình bày sáng rõ các câu trao đổi qua điện thoại II §å dïng d¹y häc - M¸y ®iÖn tho¹i III các hoạt động dạy học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - 1, HS đọc bài tập (Đọc tình huèng tr¶ lêi) - 2, HS đọc thư ngắn (Thăm hái «ng bµ bµi tËp 3) Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích yêu cầu 3.2 Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: - HS đọc thành tiếng bài Gọi điện - Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi a) S¾p xÕp l¹i c¸c viÖc ph¶i lµm gäi ®iÖn - HS đọc - HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm lại để trả lời câu hái a, b, c T×m sè m¸y cña b¹n sæ NhÊc «ng nghe lªn NhÊn sè b) Em hiÓu c¸c tÝn hiÖu sau nãi ®iÒu g× ? - "Tót" ng¾n liªn tôc: M¸y ®ang bËn (người bên nói chuyện) Lop2.net (16) "tót" dµi ng¾t qu·ng: Cha cã nhÊc máy (người đầu dây bên chưa kịp cÇm m¸y hoÆc ®i v¾ng) c) NÕu bè mÑ cña b¹n cÇm m¸y em - Chµo hái bè (mÑ) cña b¹n vµ tù xin phÐp nãi chuyÖn víi b¹n thÕ nµo ? giíi thiÖu: tªn, quan hÖ thÕ nµo víi người muốn nói chuyện - Xin phÐp bè (mÑ) cña b¹n cho nãi chuyÖn víi b¹n - C¶m ¬n bè (mÑ) b¹n Bµi 2: ViÕt - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài - Gîi ý HS viÕt - B¹n gäi ®iÖn cho em nãi vÒ chuyÖn - Rủ em đến thăm bạn lớp g× ? bÞ èm - B¹n cã thÓ sÏ nãi víi em thÕ nµo ? *VD: Hoàn a, mình là Tâm đây ! này, bạn Hà vừa bị ốm đấy, bạn có cùng với mình đến thăm Hà kh«ng ? - Em đồng ý và hẹn ngày cùng VD: §óng giê chiÒu nay, m×nh sÏ ®i, em sÏ nãi l¹i thÕ nµo ? đến nhà Tâm cùng nhé ! b) B¹n gäi ®iÖn tho¹i cho em lóc em - Đang đọc bài ®ang lµm g× ? - B¹n rñ em ®i ®©u ? - §i ch¬i - Em h×nh dung b¹n sÏ nãi víi em VD: A lô ! Thành phải không ? thÕ nµo ? tí lµ Qu©n ®©y ! cËu ®i th¶ diÒu víi chóng tí ®i ! - Em từ chối (không đồng ý) vì còn b¹n häc, sÏ tr¶ lêi b¹n ? - NÕu b¹n cha viÕt xong cho vÒ nhµ - HS chọn tình a ( b ) để viÕt viết 4, câu trao đổi qua điện thoại (ghi dấu gạch ngang đầu dòng trước - Gọi HS đọc bài viết lêi nh©n vËt) Cñng cè - dÆn dß - HS nh¾c l¹i sè viÖc cÇn lµm gäi ®iÖn tho¹i - NhËn xÐt giê - VÒ nhµ lµm bµi tËp cho hoµn chØnh TËp viÕt TiÕt 12 Ch÷ hoa: K I Môc tiªu, yªu cÇu RÌn kü n¨ng viÕt ch÷ - BiÕt viÕt c¸c ch÷ K hoa theo cì võa vµ nhá Lop2.net (17) - Biết viết ứng dụng cụm từ: Kề vai sát cánh viết đúng mẫu nét, nối chữ đúng quy định II §å dïng d¹y häc K - MÉu ch÷ c¸i viÕt hoa - B¶ng phô viÕt c©u øng dông trªn dßng kÎ li III các hoạt động dạy học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - ViÕt b¶ng ch÷: I - Nh¾c l¹i côm tõ: Ich nước lợi nhà - NhËn xÐt tiÕt häc Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu 3.2 Hướng dẫn HS quan sát nhận xÐt - Chữ có độ cao li ? - Gåm mÊy nÐt - C¸ch viÕt ? - C¶ líp viÕt b¶ng ch÷: I - HS đọc - C¶ líp viÕt: Ich - Cao li - Gåm nÐt ®Çu gièng nÐt vµ nÐt cña ch÷ K NÐt lµ nÐt kÕt hîp cña nÐt c¬ b¶n, mãc xu«i ph¶i vµ mãc ngược phải nối - NÐt vµ nÐt viÕt nh ch÷ I - Nét đặt bút trên đường kẻ viết tiếp nét móc xuôi phải đến khoảng thân chữ lượn vào tạo vòng xo¾n - GV viÕt mÉu nh¾c l¹i, quy tr×nh viÕt - HS viÕt b¶ng 3.3 Hướng dẫn viết bảng 3.4 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a Giíi thiÖu côm tõ øng dông - Côm tõ muèn nãi lªn ®iÒu g× ? - GV viÕt mÉu côm tõ øng dông (b¶ng phô) b Hướng dẫn HS quan sát nhận xét Lop2.net - HS đọc: Kề vai sát cánh - Chỉ đoàn kết bên để gánh v¸c mét viÖc (18) - Nh÷ng ch÷ c¸i nµo cao 2, li - Ch÷ nµo cao 1,5 li ? - Ch÷ nµo cao 1,25 li ? - Ch÷ c¸i cßn l¹i cao mÊy li ? - Cách đặt dấu các chữ ? - Ch÷ k, h - Ch÷ t - Ch÷ s - Cao li - Dấu huyền đặt trên ê trên chữ "kề", dấu sắc đặt trên chữ a chữ "sát" và ch÷ "c¸nh" - HS tËp viÕt ch÷ "KÒ" vµo b¶ng c Hướng dẫn viết chữ: Kề - GV nhËn xÐt HS viÕt b¶ng HS viÕt vë tËp viÕt vµo vë - HS viÕt vë - dßng ch÷ k cì nhá - dßng ch÷ k cì võa - dßng ch÷ kÒ cì nhá - GV theo dâi HS viÕt bµi * ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm mét sè bµi nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß - VÒ nhµ luyÖn viÕt - NhËn xÐt chung tiÕt häc Ngµy so¹n: 28 / 10 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp TiÕt 60 I Môc tiªu Gióp HS: - Cñng cè b¶ng trõ ( 13 trõ ®i mét sè, trõ nhÈm ) - Củng cố kỹ trừ có nhớ ( đặt tính theo cột ) - Vận dụng các bảng trừ để làm tính và giải bài tập toán II Các hoạt động dạy học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò Bµi míi Bµi 1: TÝnh nhÈm - Cñng cè 13 trõ ®i mét sè HS đọc bảng trừ 13 trừ số - HS lµm SGK - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2: Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi - Nêu cách đặt tính tính - Nªu c¸ch tÝnh 13 – = 12 – = 13 – = 12 – = 13 – = 12 – = - Líp lµm vµo b¶ng - sè HS lªn b¶ng ch÷a a) 63 73 33 35 29 28 44 25 b) Lop2.net - 93 - 83 - 43 (19) 46 27 14 47 56 29 Bµi 3: TÝnh - HS lµm vµo vë - TÝnh trõ tõ tr¸i sang ph¶i - Gäi sè HS lªn b¶ng 33 – – = 20 63 – – = 50 33 – 13 = 20 63 – 13 = 50 Bµi 4: - HS đọc bài toán - Cho HS đọc đề toán Bµi gi¶i: - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i C« gi¸o cßn l¹i sè quyÓn vë lµ: - HS tãm t¾t 63 – 48 = 15 (quyÓn vë) - em gi¶i §¸p sè: 15 quyÓn vë Bµi 5: HS thùc hiÖn phÐp tÝnh - HS đọc yêu cầu - Khoanh vµo ch÷ C (17) - Trừ đối chiều kết với câu trả lời, chọn câu trả lời đúng 43 C 26 17 Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc ChÝnh t¶: (TËp chÐp) MÑ TiÕt 12 I Mục đích yêu cầu ChÐp l¹i chÝnh x¸c mét ®o¹n bµi th¬ mÑ BiÕt viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu bµi, ®Çu dßng th¬ BiÕt tr×nh bµy c¸c dßng th¬ lôc b¸t Làm đúng các bài tập phân biệt iê/yê/ya, gi/r(hoặc hỏi /thanh ngã) II đồ dùng dạy học - B¶ng líp viÕt bµi chÝnh t¶ - B¶ng phô bµi tËp III các hoạt động dạy học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - 2, häc sinh viÕt b¶ng líp - Líp viÕt b¶ng (Con nghÐ, suy nghÜ, trai, c¸i chai) Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu 3.2 Hướng dẫn tập chép: - GV đọc bài tập chép (bảng phụ) - HS đọc - Người mẹ so sánh với - Nh÷ng ng«i trªn bÇu trêi, h×nh ¶nh nµo ? ngän giã m¸t - §Õm vµ nhËn xÐt sè ch÷ cña c¸c - Bµi th¬ viÕt theo thÓ lôc (6) b¸t (8) dßng th¬ bµi chÝnh t¶ cø mét dßng ch÷ tiÕp mét dßng ch÷ - Nªu c¸ch viÕt nh÷ng ch÷ ®Çu mçi - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu Ch÷ ®Çu Lop2.net (20) dßng th¬ ? dßng viÕt lïi vµo mét « so víi ch÷ b¾t ®Çu dßng tiÕng - Lêi ru, qu¹t, bµn tay, ngoµi kia, ch¼ng bằng, giấc tròn, gió, suốt đời - tiÕng (c¸ch lÒ «) - tiÕng ( c¸ch lÒ «) - HS chÐp bµi vµo vë - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2: - GV nhËn xÐt Bài 3: a) HS đọc yêu cầu - HS b¶ng líp Lêi gi¶i: a) Nh÷ng tiÕng b¾t ®Çu b»ng gi Nh÷ng tiÕng b¾t ®Çu b»ng r Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt chung giê häc - Ghi nhí quy t¾c viÕt chÝnh t¶ g/gh Lop2.net - 1HS nªu yªu cÇu - 2HS lµm b¶ng líp Lêi gi¶i: Đêm đã khuya Bốn bề yên tĩnh Ve vì mÖt vµ giã còng th«i trß chuyÖn cïng c©y .Nhng tõ gian nhµ nhá vÉn v¼ng tiÕng vâng kÏo kÑt, tiÕng mÑ ru - HS nhìn bảng đọc - HS đọc + Giã, giÊc + Råi, ru (21)