- Tìm đúng các từ chỉ hành động - Lớp đọc thầm lại, viết từ chỉ hành của loài vật trạng thái của sự vật trong động, trạng thái vào bảng con.. - Nêu kết quả GV gạch dưới từ chỉ hành động.[r]
(1)TuÇn thø 8: Thø hai, ngµy Chµo cê TiÕt 8: th¸ng n¨m 2006 Tập trung toàn trường Tập đọc TiÕt 29+30: Người mẹ hiền I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: nén nổi, cố lách, vùng vẫy, khóc to¸ng, lÊm lem - Biết ngắt nghỉ đúng Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật: Minh, b¸c b¶o vÖ, c« gi¸o Rèn kỹ đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi: G¸nh xiÕc, tß mß, lÊm lem, thËp thß,l¸ch - Hiểu nội dung toàn bài và cảm nhận ý nghĩa: Cô giáo vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy bảo nên học sinh nên người Cô người mẹ hiền c¸c em II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ SGK III các hoạt động dạy học TiÕt 1: A KiÓm tra bµi cò: - 2, HS đọc TL bài thơ - Bµi th¬ cho c¸c em thÊy ®iÒu g× ? - C« gi¸o líp em - Bạn HS yêu thương kính trọng c« gi¸o B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu toàn bài: a §äc tõng c©u: - HS chó ý nghe - HS nối tiếp đọc câu bµi - Hướng dẫn HS đọc đúng: Không nên giỏi, trốn được, đến lượt Nam, cè l¸ch, lÊm lem, hµi lßng b Đọc đoạn trước lớp Lop2.net - HS nối tiếp đọc đoạn (2) bµi - Hướng dẫn HS đọc nhấn giọng, - HS đọc trên bảng phụ nghỉ đúng - GV hướng dẫn HS giải nghĩacácTừ - G¸nh xiÕc, t« m«, l¸ch lÊm lem, ng÷ thËp th« SGK - Nãi nhá vµo tai - Cùa quËy m¹nh, cè tho¸t c §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc theo nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc đồng c¸ nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi d Thi đọc các nhóm TiÕt 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: Câu hỏi 1: HS đọc - HS đọc thầm đoạn - Giê ch¬i, minh rñ Nam ®i ®©u? - Trèn häc phè xem xiÕc (1, HS nh¾c l¹i lêi thÇm th× cña Minh víi Nam Câu hỏi 2: Các bạn định phố - Chui qua chỗ tường thủng b»ng c¸ch nµo ? C©u hái 3: Học sinh đọc thầm đoạn3 - Khi Nam bÞ b¸c b¶o vÖ gi÷ l¹i, c« - C« nãi víi b¸c b¶o vÖ "B¸c nhÑ tay gi¸o lµm g× ? kÎo ch¸u ®au Ch¸u nµy HS líp t«i" c« đỡ em ngồi dậy, phủi đất cát dính bẩn trên người em, đưa em lớp - ViÖc lµm cña c« gi¸o thÓ hiÖn th¸i - Cô dịu dàng, yêu thương học độ nào ? trß/c« b×nh tÜnh vµ nhÑ nhµng thÊy häc trß ph¹m khuyÕt ®iÓm C©u 4: §äc thÇm ®o¹n - C« gi¸o lµm g× Nam khãc ? Lần trước, bị bác bảo vệ giữ lại, Nam khãc v× sî lÇn nµy, v× Nam bËt khãc ? C©u 5: Người mẹ hiền bài là ai? Luyện đọc lại - §äc ph©n vai (2-3N) - C« xoa ®Çu Nam an ñi - V× ®au vµ xÊu hæ - Lµ c« gi¸o - Người dẫn chuyện, bác bảo vệ cô gi¸o, Nam vµ Minh - Cô yêu thương HS vừa nghiêm Cñng cè dÆn dß: kh¾c dạy bảo HS giống người mẹ - V× c« gi¸o bµi ®îc gäi các gia đình lµ mÑ hiÒn Lop2.net (3) - Líp h¸t bµi: C« vµ mÑ -Về nhà đọc trước yêu cầu bài K/c - NhËn xÐt giê häc To¸n 36 + 15 TiÕt 35: I Môc tiªu: - Biết cách thực phép cộng dạng 36+15 (cộng có nhớ dạng tính viết) cñng cè phÐp céng d¹ng 6+5, 36+5 - Củng cố việc tính tổng các số hạng và biết và giải toán đơn phép cộng II §å dïng d¹y häc: - bã chôc que tÝnh vµ 11 que tÝnh rêi III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - HS đặt tính thực - C¶ líp lµm b¶ng 46 + 66 + B Bµi míi: Giíi thiÖu phÐp céng 36+15: - GV nêu đề toán: Có 36 que tính - HS thao tác trên que tính để tìm thªm 15 que tÝnh Hái tÊt c¶ cã bao kÕt qu¶: que tÝnh víi que tÝnh lµ 11 nhiªu que tÝnh dÉn phÐp tÝnh que tÝnh, chôc que tÝnh céng chôc 36+15 que tÝnh lµ chôc que tÝnh thªm chôc que tÝnh lµ chôc que tÝnh, thªm que tÝnh n÷a lµ 51 que tÝnh VËy 36 + 15 = 15 - GV viết bảng, hướng dẫn đặt tính 36 - céng b»ng 11, viÕt nhí 15 *Lu ý: §Æt tÝnh vµ tÝnh (th¼ng cét - céng b»ng thªm đơn vị với đơn vị, chục với chục) 51 b»ng 5, viÕt b Thùc hµnh: - Dßng b¶ng - Dßng (SGK – b¶ng líp) Bµi 1: HS thùc hiÖn phÐp tÝnh (céng trừ từ phải sang trái từ đơn vị đến chục, kÕt qu¶ viÕt ch÷ sè cïng hµng ph¶i th¼ng cét) vµ cã nhí sang tæng c¸c chôc - GV nhËn xÐt Lop2.net 16 29 45 26 38 64 36 47 83 46 36 82 56 25 81 38 56 94 17 16 33 44 37 81 39 16 55 36 24 60 (4) - HS nªu yªu cÇu - Líp lµm b¶ng 36 24 18 19 54 43 - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - em tù tãm t¾t - em gi¶i Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh tæng - NhËn xÐt Bài 3: HS tự đọc đề toán *VD: Bao g¹o c©n nÆng 46 kg, bao ng« c©n nÆng 27kg Hái c¶ bao c©n nÆng bao nhiªu kg 35 26 61 Bµi gi¶i: C¶ bao c©n nÆng lµ: 46+27=73(kg) §¸p sè: 73kg - Ch¼ng h¹n: 40 + = 45 36 + = 45 18 + 27 = 45 - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 4: HS thùc hiÖn nhÈm hoÆc tÝnh ®îc tæng sè cã kÕt qu¶ lµ 45 råi nªu kết đó Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Đạo đức TiÕt 8: Ch¨m lµm viÖc nhµ (T2) I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp HS biÕt: - TrÎ em cã bæn phËn tham gia lµm nh÷ng viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng - Chăm làm việc nhà là thể tình thương yêu các em ông và cha mẹ Kü n¨ng - Häc sinh tù gi¸c tham gia lµm viÖc nhµ phï hîp Thái độ - HS có thái độ không đồng tình với hành vi chưa chăm làm việc II hoạt động dạy học: TiÕt 1: A KiÓm tra b·i cò: b Bµi míi: Hoạt động 1: HS tự liên hệ Lop2.net (5) *Mục tiêu: Giúp HS tự nhìn nhận, đánh giá tham gia làm việc nhà th©n *C¸ch tiÕn hµnh: - GV nªu c©u hái: - HS nªu - nhà, em đã tham gia làm việc gì ? kết các công việc đó - Những việc đó bố mẹ phân - KÕt luËn: H·y t×m nh÷ng viÖc nhµ c«ng hay em tù gi¸c lµm ? Bè mÑ phï hîp víi kh¶ n¨ng vµ b¶y tá em bày tỏ, thái độ nào ? Về nguyện vọng muốn tham gia nh÷ng viÖc lµm cña em ? mình cha mẹ - S¾p tíi, em mong muèn ®îc tham gia lµm nh÷ng c«ng viÖc g× ? V× ? Em nêu nguyện vọng đó em với bè mÑ nh thÕ nµo ? *KÕt luËn: H·y t×m nh÷ng viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng vµ bµy tá nguyÖn vọng muốn tham gia mình cha mẹ Hoạt động 2: Đóng vai - Chia nhãm *Mục tiêu: HS biết cách ứng xử đúng các *C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia líp thµnh c¸c nhãm vµ giao cho nhóm chuẩn bị đóng vai mét t×nh huèng TH1: Hoà quét nhà thì bạn đến - bạn đóng rñ ®i ch¬i Hoµ sÏ… - Em có đồng tình…vai không ? TH2: Anh ( hoÆc chÞ ) cña Hoµ nhê (CÇn lµm xong…®i ch¬i) Hoà gánh nước, cuốc đất…Hoà - NÕu ë….lµm g× ? - Tõ chèi vµ gi¶i thÝch…vËy - GV kÕt luËn: TH1: CÇn lµm xong viÖc nhµ råi míi ®i ch¬i TH2: CÇn tõ chèi vµ gi¶i thÝch râ em cßn qu¸ nhá cha thÓ lµm ®îc nh÷ng viÖc nh vËy Hoạt động 3: Trò chơi "nếu… thì"… *Mục tiêu: HS biết cần phải làm gì các tình để thể trách nhiệm mình với công việc gia đình *C¸ch tiÕn hµnh: Chia líp - nhãm Ph¸t biÓu "Ch¨m vµ ngoan' - §äc t×nh huèng Lop2.net (6) - Khi nhóm chăm học đọc tình huèng th× nhãm ngoan ph¶i cã c©u tr¶ lời tiếp nối "thì" và ngược lại - Nhãm nµo cã nhiÒu c©u hái tr¶ lêi đúng phù hợp - thẳng C Cñng cè dÆn dß: - Khen HS biÕt xö lý - Nhận xét đánh giá học *KÕt luËn chung: Tham gia lµm viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng lµ quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em Thø ba, ngµy Tập đọc TiÕt 31: th¸ng n¨m 2006 Bµn tay dÞu dµng I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: Lòng nặng trĩu, nỗi buồn, lặng lẽ, buån b·, tr×u mÕn… - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Biết đọc bài với kể chậm, buồn, nhẹ nhàng Rèn kỹ đọc – hiểu: - N¾m ®îc nghÜa c¸c tõ míi: ¢u yÕm, th× thµo, tr×u mÕn - Hiểu ý nghĩa bài: Thái độ dịu dàng, đầy thương yêu thấy giáo đã động viên, an ủi bạn HS đau buồn vì bà làm bạn càng cố gắng học để kh«ng phô lßng tin cña thÇy II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ SGK (nÕu cã) III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - HS tiếp nối đọc truyện - Người mẹ hiền - Người mẹ hiền bài là ? - Lµ c« gi¸o - V× c« gi¸o bµi ®îc gäi - Cô vừa yêu thương HS vừa nghiêm là: Người mẹ hiền khắc dạy bảo HS giống người mẹ các gia đình B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: 2.1 GV đọc diễn cảm bài văn Lop2.net (7) 2.2 GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ a GV đọc câu - Chú ý rèn đọc đúng b Đọc đoạn trước lớp Chia ®o¹n: ®o¹n - Hướng dẫn HS đọc số câu - HiÓu sè tõ ng÷ c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhóm - HS tiếp nỗi đọc câu - DÞu dµng, trë l¹i líp, lÆng lÏ, tèt l¾m, khã nãi - HS nối tiếp đọc đoạn trước líp §o¹n 1: ( Tõ ®Çu … vuèt ve) §o¹n 2: ( Tõ … bµi tËp) §o¹n 3: ( Cßn l¹i) + HS đọc trên bảng phụ + Tõ SGK - Mới mất, từ mất, tỏ ý, thương tiếc, kÝnh träng - Đám tang (lễ tiễn đưa người chết) - HS đọc nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc Hướng dẫn tìm hiểu bài: C©u 1: - HS đọc đoạn 1+2 T×m nh÷ng tõ ng÷ cho thÊy An rÊt - Lßng An nÆng trÜu nçi buån nhí buån bµ míi mÊt ? V× An buån bµ, An ngåi lÆng lÏ nh vËy ? - V× An buån nh vËy ? C©u 2: - Khi biÕt An cha lµm bµi tËp th¸i độ thầy giáo nào ? - V× thÇy gi¸o kh«ng tr¸ch An biÕt em cha lµm bµi tËp ? - V× An l¹i nãi tiÕp víi thÇy s¸ng mai em sÏ lµm bµi tËp ? Câu 3: (HS đọc) - T×m nh÷ng tõ ng÷ nãi vÒ t×nh c¶m cña thÇy gi¸o víi An - V× An yªu bµ, tiÕc nhí bµ, kÓ chuyÖn cæ tÝch, kh«ng cßn ®îc bµ ©u yÕm, vuèt ve - HS đọc đoạn - ThÇy kh«ng tr¸ch chØ nhÑ nhµng xoa ®Çu An b»ng bµn tay dÞu dµng, đầy trìu mến, thương yêu - V× thÇy c¶m th«ng víi nçi buån cña An, víi tÊm lßng t×nh yªu bµ cña An ThÇy hiÓu An buån nhí bµ nªn kh«ng ®îc bµi tËp chø kh«ng ph¶i An lười biếng, không chịu làm bài - Vì cảm thông thầy đã làm an cảm động… - HS đọc lại đoạn - ThÇy nhÑ nhµng xoa ®Çu An bµn tay thÇy dÞu dµng ®Çy tr×u mÕn t×nh yªu Khi nghe An høa s¸ng mai sÏ lµm bài tập, thầy khen định An Lop2.net (8) "tốt lắm' và tin tưởng nói: Thầy biết em định làm *Thầy giáo An yêu thương häc trß ThÇy hiÓu vµ c¶m th«ng ®îc víi nçi buån cña An, biÕt khÐo lÐo động viên An…thầy Luyện đọc lại: 2, nhóm đọc phân vai - NhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV đọc lại bài văn - §äc l¹i tªn kh¸c cho bµi - Người dẫn chuyện, An, Thầy giáo - Nçi buån cña An - Tình thương thầy - Em định làm To¸n TiÕt 36: LuyÖn TËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Củng cố các công thức cộng qua 10 ( phạm vi 20) đã học dạng 9+5; 8+5; 7+5; 6+5… - RÌn kü n¨ng céng qua 10 (cã nhí) c¸c sè ph¹m vi 100 - Cñng cè kiÕn thøc vÒ gi¶i to¸n, nhËn d¹ng h×nh II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng - Nêu cách đặt tính - Líp lµm b¶ng 36 + 18 24 + 19 B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Bµi 1: TÝnh nhÈm Thuéc c¸c c«ng thøc céng qua 10 ph¹m vi 20 - GV nhËn xÐt - HS lµm SGK - Nªu miÖng 6+5=11 5+6=11 8+6=14 Lop2.net 6+6=12 6+10=16 9+6=15 6+7=13 7+6=13 6+4=10 6+8=14 6+9=15 4+6=10 (9) Bài 2: Củng cố tính tổng số hạng đã biÕt - HS nªu yªu cÇu bµi - Líp lµm vµo SGK - HS lªn b¶ng Sè h¹ng Sè h¹ng Tæng - GV nhËn xÐt Bµi 3: Sè Hướng dẫn HS làm: Chẳng hạn 5+6=11 viÕt 11, 11+6=17, viÕt 17 26 31 17 36 53 38 16 54 26 35 15 36 51 - HS lªn b¶ng, líp lµm vµo SGK 10 16 11 17 12 18 13 19 14 20 - GV nhËn xÐt Bài 4: HS đọc yêu cầu đề - C¶ líp lµm vµo vë - Nhìn tóm tắt nêu đề toán Bµi gi¶i: - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i Số cây đội trồng là: - em lªn gi¶i 46 + = 51 (c©y) - GV nhËn xÐt §¸p sè: 51 c©y Bài 5: Gợi ý nên đánh số vào hình - Cã h×nh tam gi¸c lµ: H1, H3, H1+2+3 đếm - Cã h×nh tø gi¸c: H2, H(2, 3), H(1, 2) - NhËn xÐt ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc TËp viÕt TiÕt 8: Ch÷ hoa: G I Môc tiªu, yªu cÇu: RÌn kü n¨ng viÕt ch÷: - BiÕt viÕt c¸c ch÷ hoa G theo cì võa vµ nhá - Biết viết câu ứng dụng: Góp sức chung tay theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định II §å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ cái viết hoa G đặt khung chữ - B¶ng phô viÕt c©u øng dông III các hoạt động dạy học: Lop2.net (10) A KiÓm tra bµi cò: - Cho HS viÕt b¶ng - C¶ líp viÕt b¶ng E, £ - §äc l¹i côm tõ øng dông - HS đọc: Em yêu trường em - ViÕt b¶ng con: Em B Bµi míi: Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yªu cÇu Hướng dẫn viết chữ hoa: a Hướng dẫn HS quan sát và nhận xÐt ch÷ G: - GV giíi thiÖu ch÷ mÉu - Ch÷ G cao mÊy li ? - Gåm mÊy ®êng kÎ ngang ? - CÊu t¹o mÊy nÐt - HS quan s¸t - li - ®êng kÎ ngang - nÐt, nÐt lµ nÐt kÕt hîp cña nÐt cong và nét cong trái nối liền t¹o thµnh vßng xo¾n to ë ®Çu ch÷ - Hướng dẫn cách viết - HS quan s¸t - GV võa viÕt mÉu, võa nªu l¹i c¸ch - Nét 1: Viết tương tự chữ C hoa viÕt - NÐt 2: Tõ ®iÓm dõng bót cña nÐt chuyển hướng bút viết nét khuyết DB ë ®êng kÎ Hướng dẫn viết bảng Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Giíi thiÖu côm tõ øng dông - Gãp søc chung tay nghÜa lµ g× ? - Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: - Chữ nào có độ cao li ? - Chữ nào có độ cao 1,25 li ? - Chữ nào có độ cao 1,5 li ? - Chữ nào có độ cao li ? - Chữ nào có độ cao 2,5 li ? - Chữ nào có độ cao li ? - Cách đặt dấu thanh, khoảng cách gi÷a c¸c ch÷ - GV võa viÕt ch÷ gãp, võa nãi c¸ch viÕt Lop2.net - C¶ líp viÕt lÇn - HS quan sát, đọc cụm từ - Cïng ®oµn kÕt lµm viÖc - HS quan s¸t nhËn xÐt - o, u, e, , n, a -s -t -p - h, g, y -G (11) HS viÕt vë tËp viÕt: - GV yªu cÇu HS viÕt ChÊm, ch÷a bµi: - GV chÊm 5, bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm - NhËn xÐt chung tiÕt häc - HS viÕt vë tËp viÕt - HS viÕt theo yªu cÇu cña GV ThÓ dôc TiÕt 15: Bµi 15: §éng t¸c ®iÒu hoµ - trß ch¬i bÞt m¾t b¾t dª I Môc tiªu: KiÕn thøc - Ôn động tác thể dục phát triển chung đã học - Học động tác điều hoà Kü n¨ng: - Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, đẹp - Yêu cầu thực động tác tương đối đúng, với nhịp độ chậm và thả lỏng Thái độ: - Cã ý thøc häc tËp giê II địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, khăn bịt mắt III Nội dung phương pháp: Néi dung Phương pháp Định lượng §HTT: X X X X X 6-7' A phÇn Më ®Çu: NhËn líp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ sè, gi¸o viªn nhËn líp Khởi động: Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên 50-60m - §i mét vßng thë s©u Lop2.net X X XX X X X XX X 1-2' 1' (12) B PhÇn c¬ b¶n: - §éng t¸c ®iÒu hoµ 4-5 lÇn 2x8 nhÞp §HTL: X X X X X X X X X X X X X X X - ¤n bµi thÓ dôc: - Trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª - GV nªu tªn trß ch¬i nh¾c l¹i c¸ch ch¬i lÇn x nhÞp 6-8' LÇn 1: GV ®iÒu khiÓn LÇn 2: C¸n sù ®iÒu khiÓn - HS đóng vai "dê" bị lạc đàn và người tìm C PhÇn kÕt thóc - Đi và hát - Cúi người thả lỏng - Nh¶y th¶ láng - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê - VÒ nhµ tËp thÓ dôc ph¸t triÓn chung buæi s¸ng 2-3' 6-8 lÇn 5-6 lÇn 1' §HTT: X X X X X X X XX X X X XX X Tù nhiªn x· héi TiÕt 8: ¡n, uèng s¹ch sÏ I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã thÓ: - Hiểu phải làm gì để ăn, uống - Ăn uống đề phòng nhiều bệnh là bệnh đường ruột II §å dïng d¹y häc - H×nh vÏ SGK III các Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Tại cần ăn đủ no, uống đủ nước - Nếu thường xuyên đói khát xảy ®iÒu g× ? Lop2.net - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi (13) B Bµi míi: - GV cho lớp hát bài: Thật đáng chª Hoạt động 1: Làm việc với SGK *Mục tiêu: Biết việc cần làm để đảm bảo ăn *C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: Động não - §Ó ¨n uèng s¹ch sÏ chóng ta cÇn - Rửa tay trước ăn… lµm g× ? Bước 2: Làm việc với SGK theo - HS quan s¸t h×nh vÏ SGK vµ th¶o luËn nhãm nhãm H×nh 1: Röa tay nh thÕ nµo lµ hîp - Rửa tay vòi nước chảy rửa vÖ sinh ? nhiều lần với nước H×nh 3: B¹n g¸i h×nh ®ang lµm g×? - B¹n g¸i ®ang gät tµo - Việc làm đó có lợi gì ? - Kể tên số trước ăn cần - Lª, t¸o… gät ? - Tại thức ăn phải để - Tr¸nh ruåi, gi¸n, chuét bä, bay ®Ëu b¸t s¹ch, m©m ®Çy lång bµn ? vµo… Hình 5: Bát đĩa thìa trước và sau ¨n s¹ch b¶n ph¶i lµm g× ? Bước 3: Làm việc lớp - Rửa tay trước ăn và sau ¨n Röa s¹ch rau qu¶ vµ gät vá Vậy để ăn bạn phải làm gì ? trước ăn *KÕt luËn: SGV Hoạt động 2: Làm việc với SGK Phải làm gì để uống *Mục tiêu: Biết việc cần làm để đảm bảo uống *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm - Các nhóm trao đổi và nêu đồ uèng Bước 2: Làm việc lớp - Loại để uống nào nên uống, loại - Nguồn nước đun để nµo kh«ng nªn uèng v× ? nguội không bị ô nhiễm nguồn nước kh«ng s¹ch Bước 3: Làm việc với SGK - HS quan s¸t h×nh 6, 7, - B¹n nµo uèng hîp vÖ sinh, b¹n nµo - Bạn HS uống hợp vệ sinh vì đó là uèng cha hîp vÖ sinh đun nước sôi để nguội *KÕt luËn: SGV Hoạt động 3: Thảo luận ích lợi - HS quan s¸t h×nh 6, 7, viÖc ¨n uèng hîp vÖ sinh ? Lop2.net (14) *Môc tiªu: HS gi¶i thÝch ®îc t¹i ph¶i ¨n, uèng s¹ch sÏ *C¸ch tiÕn hµnh: - Th¶o luËn vÒ Ých lîi cña viÖc ¨n - HS TL nhãm uèng s¹ch sÏ - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn - T¹i chóng ta ph¶i ¨n uèng s¹ch - Ăn uống giúp chúng ta đề sÏ ? phßng ®îc nhiÒu bÖnh ®êng ruét nh ®au bông, Øa ch¶y, gum s¸n *KÕt luËn: ¡n uèng s¹ch sÏ gióp chúng ta đề phòng nhiều bệnh ®êng ruét nh: §au bông, Øa ch¶y, giun s¸n - VËn dông thùc hµnh qua bµi häc c Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Thø t, ngµy Tập đọc TiÕt 32: th¸ng n¨m 2006 §æi Giµy I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ: Tập tễnh, lẩm cẩm, khấp khểnh…Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu ,giữa các cụm từ dài - Biết đọc truyện với giọng vui ,phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vËt ( thÇy gi¸o ,cËu bÐ ) Rèn kỹ đọc hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi : tËp tÔnh ,lÈm bÈm, khÊp khÓnh - Hiểu nội dung khôi hài truyện: Cậu bé giày cao thấp ,đến nhắc đổi giày không biết đổi nào vì thấy giày còn lại vÉn chiÕc thÊp, chiÕc cao II §å dïng d¹y häc - TuyÓn tËp truyÖn ng¾n dµnh cho thiÕu nhi cã môc lôc - Bảng phụ viết 1, dòng để hướng dẫn học sinh luyện đọc III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: §äc bµi: Bµn taydÞu dµng Thái độ thầy giáo nào An? B Bµi míi: Lop2.net - HS đọc - HS tr¶ lêi (15) Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu toàn bài 2.2 Hướng dẫn luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ a §äc tõng c©u - GV uốn nắn tư đọc cho HS b Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc câu bµi - Đ1: từ đầu đến… Đường khấp khÓnh - Đ2: tiếp đến cho dễ chịu - §3: Cßn l¹i Bµi th¬ chia lµm ®o¹n - C¸c em nhÊn giäng ng¾t giäng ë mét sè c©u - GV hướng dẫn câu c §äc tõng ®o¹n nhãm - GV quan sát các nhóm đọc - HS nghe - 1, HS đọc câu cần đọc - HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp - HS đọc theo nhóm d Thi đọc các nhóm - Các nhóm thi đọc đoạn và bµi, §T, CN - §o¹n 1: §eo nhÇm giµy ®i mét - TËp tÔnh chiÕc cao, mét chiÕc thÊp em thÊy sÏ thÕ nµo? + Tập tễnh: Đi bước cao bước thấp - Nãi kh«ng nghe thÊy th× gäi lµ - Nãi lÈm cÈm nãi g×? - HS đọc lẩm cẩm phần chú giải - §o¹n 2: §êng ®i chç cao chç - KhÊp khÓnh thÊp th× gäi lµ g×? - HS đọc chú giải Hướng dẫn HS tìm hiểu bài C©u 1: - Cả lớp đọc thầm đoạn - Vì sỏ nhầm giầy bước cậu - Bước tập tễnh, bước thấp, bước bÐ thÕ nµo ? cao C©u 2: - CËu thÊy l¹ kh«ng hiÓu v× h«m ch©n m×nh bªn dµi bªn ng¾n råi cËu ®o¸n cã lÏ t¹i ®êng khÊp khÓnh - Cậu bé nghĩ có đáng cười - Suy nghĩ cậu bé đáng cười, kh«ng ? v× ? xá nhÇm giµy mµ kh«ng biÕt… Lop2.net (16) C©u 3: - CËu bÐ thÊy hai chiÕc giµy ë nhµ - VÉn chiÕc thÊp chiÕc cao thÕ nµo ? C©u 4: - Em sÏ nãi thÕ nµo gióp cËu bÐ - B¹n ph¶i cëi chiÕc giµy ë ch©n chọn hai giày cùng đôi ? đổi lấy cùng đôi - C©u chuyÖn cho em biÕt ®iÒu g× ? - CËu bÐ ®i nhÇm giµy chiÕc cao thấp Khi nhắc đôi giày v©n kh«ng biÕt Luyện đọc lại: - C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt - Cậu bé, thầy giáo, người dẫn nµo? chuyÖn - Yêu cầu đọc phân vai - nhóm đọc phân vai Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc thuéc bµi th¬ To¸n TiÕt 37: B¶ng céng I Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè viÖc ghi nhí vµ t¸i hiÖn nhanh b¶ng céng cã nhí (trong ph¹m vi 20) để vận dụng cộng nhẩm, cộng các số có chữ số (có nhớ) giải toán có lời v¨n - NhËn d¹ng h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c II hoạt động dạy học: a KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lµm b¶ng 36 38 16 15 52 53 - NhËn xÐt ch÷a bµi 46 55 b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: a Hướng dẫn HS tự lập bảng cộng Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS nªu nhÈm viÕt kÕt qu¶ vµo - GV ghi b¶ng c¸c phÐp tÝnh SGK - Yªu cÇu HS b¸o c¸o kÕt qu¶ a) - Hái kÕt qu¶ cña vµi phÐp tÝnh céng b»ng 11 VËy céng b»ng + = 11 + = 11 + = 11 Lop2.net (17) bao nhiªu ? - GV cho HS đọc thuộc bảng cộng + = 12 + = 13 … + = 18 b) + = 11 + = 11 + = 12 + = 12 + = 13 … + = 16 + = 12 + = 13 + = 14 + = 11 + = 12 + = 13 + = 11 + = 12 + = 13 + = 14 - GV cho HS nhËn xÐt + = 11; + = 11 Bµi 2: TÝnh - Khi đỗi chỗ các số hạng tổng thì tổng không thay đổi b H×nh tø gi¸c - Cã h×nh: H1+2, H(2+3), H(1+2+3) - HS lµm bµi vµo b¶ng 15 26 36 42 17 39 - NhËn xÐt ch÷a bµi 24 43 44 81 Bµi 3: Bµi to¸n d¹ng to¸n g×? v× sao? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nhiÒu h¬n V× nÆng h¬n nghÜa lµ nhiÒu h¬n - Yªu cÇu HS tù tãm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t: Hoa : 28 kg Mai nÆng h¬n: kg Mai :… kg Bµi gi¶i: Mai c©n nÆng lµ: 28 + = 31 (kg) - NhËn xÐt ch÷a bµi §¸p sè: 31kg Bµi 4: - Vẽ hình lên bảng đánh số các phần - HS nªu yªu cÇu cña h×nh a Cã mÊy h×nh tam gi¸c ? - Cã h×nh: H1, H2, H3, C Cñng cè dÆn dß: - Thi häc thuéc lßng b¶ng céng - NhËn xÐt giê häc ChÝnh t¶: (TËp chÐp) Lop2.net (18) TiÕt 15: Người mẹ hiền I Mục đích yêu cầu: - Chép lại chính xác đoạn bài Người mẹ hiền Trình bày bài chính tả đúng quy định, viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu đúng vÞ trÝ - Làm đúng các bài tập phân biệt ao/ au, r/d/gi, uôn/uông II §å dïng d¹y häc: - Bµi chÐp (b¶ng ghi) - B¶ng phô bµi tËp 2, bµi tËp III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2,3 HS viÕt b¶ng líp - Líp viÕt b¶ng (Nguy hiÓm, ng¾n ngñi, cói ®Çu, quý b¸u, luü tre B Bµi míi: Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yªu cÇu Bµi míi: - GV đọc đoạn chép - 1, HS đọc đoạn chép - Cả lớp đọc thầm theo - V× Nam khãc ? - V× ®au vµ xÊu hæ - C« gi¸o nghiªm giäng hái hai b¹n - Tõ c¸c em cã trèn häc ®i ch¬i thÕ nµo ? kh«ng? - Trong bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng dÊu - DÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu hai c©u nµo ? chÊm, dÊu g¹ch ®Çu dßng, dÊu chÊm, hái - C©u nãi cña c« gi¸o cã dÊu g× ë - DÊu g¹ch ngang ë ®Çu c©u, dÊu ®Çu c©u, dÊu g× ë cuèi c©u ? chÊm hái ë cuèi c©u *ViÕt tõ khã b¶ng - XÊu hæ, bËt khãc, xoa ®Çu, cöa líp, nghiªm giäng * HS chÐp bµi vµo vë - HS lÊy vë ghi bµi *ChÊm vµ ch÷a bµi - GV đọc lại toàn bài - HS đổi soát lỗi - GV thu –7 bµi chÊm ®iÓm Lµm bµi tËp chÝnh t¶: Bµi 2: §iÒn ao hay au vµo chç trèng - HS đọc yêu cầu - HS lµm vµo b¶ng - HS đọc câu tục ngữ - NhËn xÐt ch÷a bµi a Mét ngùa ®au c¶ tµu bá cá Lop2.net (19) b TrÌo cao ng· ®au Bµi 3: a - GV hướng dẫn HS làm bài tập - HS Nªu yªu cÇu - HS lªn b¶ng - Líp lµm vµo SGK a Con dao, tiÕng rao hµng, giao bµi tËp vÒ nhµ - NhËn xÐt bµi Cñng cè dÆn dß - DÆn dß: VÒ nhµ lµm bµi tËp VBTVT - NhËn xÐt tiÕt häc DÌ dÆt, giÆt rò quÇn ¸o, chØ cã rÆt mét loµi c¸ Thø n¨m, ngµy LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 8: th¸ng n¨m 2006 Từ hoạt động - trạng thái DÊu phÈy I đích yêu cầu: Nhận biết các từ hoạt động, trạng thái loài vật và vật câu, biết chọn từ hoạt động, thích hợp điền vào chỗ trống bài đồng dao Biết dùng dấu phẩy để ngăn cách các từ cùng làm chức vụ câu II §å dïng d¹y häc - Bảng lớp viết số câu để trống các từ hành động - B¶ng phô bµi tËp 1, - B¶ng quay bµi tËp III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng - Mçi em lµm c©u a ThÇy Th¸i d¹y m«n to¸n b Tæ trùc nhËt quÐt líp c C« HiÒn gi¶ng bµi rÊt hay d Bạn Hạnh đọc truyện - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập: Lop2.net (20) Bµi 1: (MiÖng) Tìm các từ hành động, trạng th¸i cña loµi vËt vµ sù vËt nh÷ng câu đã cho - GV më b¶ng phô - Nãi tªn c¸c vËt, sù vËt mçi c©u ? - HS đọc yêu cầu bài - Con tr©u, bß (chØ loµi vËt) - MÆt trêi (chØ sù vËt) - Tìm đúng các từ hành động - Lớp đọc thầm lại, viết từ hành loài vật trạng thái vật động, trạng thái vào bảng tõng c©u - Nêu kết (GV gạch từ hành động) 1, em nãi lêi gi¶i - NhËn xÐt ch÷a bµi *Gi¶i: ¨n, uèng, to¶ Bµi 2: MiÖng - GV nªu yªu cÇu (chän tõ - Cả lớp đọc thầm lại bài đồng dao, ngoặc đơn hoạt động thích hợp với suy nghĩ, điền từ thích hợp vào SGK mçi « trèng) - HS lµm b¶ng quay - Lớp đọc đồng bài đồng dao, Con mÌo, mÌo §uæi theo chuét Gi¬ vuèt nhe nanh Con chuét ch¹y quanh - NhËn xÐt ch÷a bµi Luån hang luån hèc Bµi 3: ViÕt - HS đọc yêu cầu bài (đọc bài - §äc b¶ng (a) c©u v¨n thiÕu dÊu phÈy kh«ng nghØ h¬i) - Trong câu có từ hoạt động - từ: học tập, lao động, trả lời câu người ? các từ trả lời câu hỏi gì ? hỏi làm gì - §Ó t¸ch roc tõ cïng tr¶ lêi c©u - Giữa học tập tốt và lao động tốt hỏi "làm gì" câu, ta đặt dấu phẩy vµo chç nµo ? - Líp suy nghÜ lµm tiÕp c©u b, c vµo vë - häc sinh lªn b¶ng a Lớp em học tập tốt, lao động tốt b Cô giáo chúng em yêu thương quý mÕn häc sinh - NhËn xÐt ch÷a bµi c Chóng em lu«n kÝnh träng, biÕt ¬n c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o Lop2.net (21)