NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI Trang 133 I.Mục tiêu : 1.Kiến thức : HS hiểu nội dung câu chuyện : Câu chuyện nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi tế nhị của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm ngh[r]
(1)TUẦN 35 Thứ hai ngày 17 tháng năm 2010 Chào cờ : TẬP TRUNG Tập đọc : Tiết 101 + 102 NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI (Trang 133) I.Mục tiêu : 1.Kiến thức : HS hiểu nội dung câu chuyện : Câu chuyện nói thông cảm đáng quý và cách an ủi tế nhị bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn yêu nghề nghiệp, yêu trẻ nhỏ Kỹ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, ngắt, nghỉ đúng ; Bước đầu biết đọc bài với giọng kể chuyện nhẹ nhàng, tình cảm Thái độ : Qua bài văn, HS học bạn nhỏ lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động II Đồ dùng dạy học : GV : Tranh minh hoạ (sgk), bảng phụ ghi câu luyện đọc HS : sgk III Các hoạt động dạy học : Tiết 1 Ổn định lớp (1p) : HS hát, báo cáo sĩ số Kiểm tra bài cũ : (2p) HS : HS đọc TL bài Lượm, trả lời câu hỏi nội dung bài GV : Nhận xét, cho điểm Bài : Hoạt động thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2p) Hoạt động : Luyện đọc (30p) GV : Đọc mẫu, hướng dẫn đọc HS : Đọc nối tiếp câu, kết hợp luyện + Từ khó : sào nứa, xúm lại, nặn, làm đọc từ khó ruộng, suýt khóc, nông thôn GV : chia đoạn (3 đoạn - sgk) HS : Đọc nối tiếp đoạn trước lớp GV: Trưng bảng phụ, hướng dẫn đọc - Tôi suýt khóc, / cố tỏ bình ngắt nghỉ tĩnh : // - Bác đừng // Bác đây làm đồ chơi / bán cho chúng cháu // - Nhưng độ này / chả mua đồ chơi bác // - Cháu mua / và rủ các bạn cháu cùng mua.// HS : + Luyện đọc đoạn nhóm + Thi đọc các nhóm Lop2.net (2) + Lớp đọc đồng bài + 1HS đọc phần chú giải (sgk) Tiết Hoạt động : Tìm hiểu bài HS : đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn, bài, trả lời các câu hỏi sgk CH : Bác Nhân làm nghề gì ? HS : Trả lời (18p) + Bác Nhân làm nghề nặn đồ chơi bột màu, bán rong trên các vỉa hè thành phố + Các bạn nhỏ thích đồ chơi bác nào ? + Các bạn xúm đông lại chỗ dựng cái xào nứa cắm đồ chơi bác Các bạn ngắm đồ chơi, tò mò xem hai bàn tay bác khéo léo tạo nên giống rực rỡ sắc màu + Làm theo lời khuyên dúi : lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày, bảy đêm, chui vào đó, bịt kín miệng lỗ sáp ong, hết hạn bảy ngày chui + Cỏ cây vàng úa Mặt đất vắng không bóng người + Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt ? + Hai vợ chồng nhìn thấy mặt đất và muôn vật nào sau nạn lụt ? + Người vợ sinh bầu, đem cất bầu lên giàn bếp Một lần, hai vợ chồng làm nương về, nghe thấy tiếng cười đùa bếp, lấy bầu xuống, áp tai nghe thì thấy có tiếng lao xao Người vợ lấy que đốt thành dùi, dùi bầu Từ bầu, người bé nhỏ nhảy + Khơ-mú, Thái, Mường,Hmông, Dao, Ê-đê, Ba-na, Kinh,… + Có chuyện gì lạ xảy với hai vợ chồng sau nạn lụt ? + Những người đó là tổ tiên dân tộc nào ? + Kể thêm tên số dân tộc trên đất nước ta mà em biết + Tày, Nùng, Sán Dìu, Cao Lan, … (VD: Nguồn gốc các dân tộc trên đất nước Việt Nam / Cùng là anh em / Anh em cùng tổ tiên… + Đặt tên khác cho câu chuyện HS : HS nêu nội dung câu chuyện GV : Chốt lại nội dung câu chuyện : *Nội dung: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em nhà, dân (14p) tộc có chung tổ tiên Lop2.net (3) Hoạt động : Luyện đọc lại HS : HS thi đọc lại câu chuyện GV : cùng HS nhận xét, bình chọn người đọc hay Củng cố (2p): CH : Câu chuyện nguồn gốc các dân tộc Việt Nam giúp em hiểu điều gì ? (Các dân tộc trên đất nước ta là anh em nhà, có chung tổ tiên Phải yêu thương, giúp đỡ nhau.) GV : Nhận xét học Dặn dò (1p): Đọc lại bài, CB bài sau Tiếng chổi tre (Trang 121) Toán: Tiết 150 TIỀN VIỆT NAM (Trang 162) I Mục tiêu: 1.Kiến thức: Giúp HS : Biết đơn vị thường dùng tiền Việt Nam là đồng Kỹ : Nhận biết số loại giấy bạc : 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng ; Biết thực hành đổi tiền trường hợp đơn giản ; Biết làm các phép cộng, phép trừ các số với đơn vị là đồng Thái độ : HS tích cực, tự giác học ; có ý thức tiết kiệm sống II Đồ dùng dạy - học: - GV: Một số loại giấy bạc : 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng ; Bảng phụ (BT2) - HS: III Các hoạt động dạy - học: Ổn định tổ chức (1p) : HS hát, báo cáo sĩ số Kiểm tra (2p) : HS : Làm bài vào bảng : 346 274 + 433 + 225 779 499 GV : Nhận xét, cho điểm Bài mới: Hoạt động thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động : Giới thiệu các loại (7p) giấy bạc: 200 đồng, 500 đồng và 1000 đồng GV : gt và cho HS quan sát các tờ giấy bạc 200 đồng, 500 đồng, 1000 Lop2.net (4) đồng HS : Quan sát kĩ hai mặt các tờ giấy bạc và nêu nhận xét + Tờ giấy bạc 200 đồng có dòng chữ "Hai trăm đồng" và số 200 ; … Tờ giấy bạc 1000 đồng có dòng chữ "Một nghìn đồng" và số 1000 ; … Hoạt động : Thực hành (21p) HS : Nêu y/c BT1 GV : Hướng dẫn HS làm bài HS: Quan sát tranh vẽ sgk,nêu phép tính giải thích trả lời câu hỏi CH: Đổi tờ 200 đồng thì tờ 100 đồng ? + Đổi tờ 500 đồng thì tờ 100 đồng ? + Đổi tờ 1000 đồng thì tờ 100 đồng ? HS : Nêu yêu cầu BT2 GV: H/d HS cách làm bài ; Cho HS làm bài vào bảng phụ (theo nhóm) HS: nhìn hình vẽ, thực phép cộng các số tròn trăm điền số vào ô trống - Trình bày bài GV: Nhận xét, chữa bài Bài (162) : + Đổi tờ 200 đồng thì tờ 100 đồng + Đổi tờ 500 đông thì tờ 100 đồng + Đổi tờ 1000 đồng thì 10 tờ 100 đồng Bài (163): Số ? a 200 đồng 200 đồng 200 đồng b 200 đồng 200 đồng 200 đồng 100 đồng 500 đồng 200 đồng 600 đồng 700 đồng c 100 đồng 800 đồng d 500 đồng 200 đồng 100 đồng 200 đồng Lop2.net 1000 đồng (5) HS: 1HS đọc yêu cầu BT3 GV: H/d HS làm bài HS : Thực liên tiếp các phép cộng, so sánh kết tìm trả lời câu hỏi GV: cùng HS nhận xét, chữa bài GV: Nêu y/c BT4, h/d HS làm bài HS: Làm bài vào ; HS lên bảng làm bài GV: Chấm điểm số bài ; Nhận xét, chữa bài Bài ( 163): A) 200 + 200 + 100 = 500 B) 200 + 200 + 200 = 600 C) 500 + 200 = 700 D) 500 + 200 + 100 = 800 Trả lời: Chú lợn D chứa nhiều tiền Bài (163) : Tính: 100 đồng + 400 đồng = 500 đồng 900 đồng - 200 đồng = 700 đồng 700 đồng + 100 đồng = 800 đồng 800 đồng - 300 đồng = 500 đồng Củng cố: (2p) HS : nhắc lại nội dung cần ghi nhớ : Đơn vị thường dùng tiền Việt Nam là đồng Trong phạm vi 1000 đồng có các loại giấy bạc : 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng … GV: nhận xét học Dặn dò (1p): Dặn HS làm bài VBT ; xem trước bài : Luyện tập - Trang 164 Đạo đức : Tiết 32 DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG I Mục tiêu : 1.Kiến thức : - HS hiểu : Giữ gìn môi trường là để bảo vệ sức khoẻ cho người và cho chính mình Kĩ : Phân biệt hành vi đúng và hành vi sai việc giữ gìn môi trường ; Biết giữ gìn môi trường sống luôn 3.Thái độ : HS có thái độ đồng tình với người biết bảo vệ môi trường ; không đồng tình với người không biết bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy học : GV : HS : Dụng cụ để vệ sinh lớp học III Các hoạt động dạy học : Ổn định lớp (1p) : HS hát Kiểm tra bài cũ : (3p) CH : Vì phải bảo vệ loài vật có ích ? (Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường, giúp chúng ta sống môi trường lành,…) GV : Nhận xét, đánh giá Bài : Lop2.net (6) Hoạt động thầy và trò TG Nội dung Họat động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực (27p) hành GV : Cho HS quan sát môi trường xung quanh lớp học CH: Em thấy môi trường xung quanh lớp, xung quanh trường đã giữ gìn sạch, đẹp chưa ? + Để giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp ta phải làm gì ? + Giữ gìn môi trường có ích lợi gì ? HS : Trả lời câu hỏi GV : nhận xét, kết luận : *KL : Giữ gìn môi trường đẹp là bổn phận người Đó là nếp sống văn minh giúp cho công việc người thuận lợi, môi trường lành, có lợi cho sức khoẻ GV : Chia nhóm và cho HS vệ sinh xung quanh lớp học HS : Thực hành :+ xếp dọn lại lớp học cho sạch, đẹp + Vệ sinh xung quanh lớp học GV : Theo dõi, nhận xét, tuyện dương HS tích cực làm việc Củng cố (2p) GV : nhắc lại nội dung bài : Cuộc sống người không thể thiếu các loài vật có ích Cần bảo vệ các loài vật có ích để giữ gìn môi trường, giúp chúng ta sống môi trường lành GV : Nhận xét học Dặn dò (1p): Sưu tầm tư liệu (bài hát, bài thơ, câu chuyện, tranh, ảnh…) các loài vật có ích *Tự rút kinh nghiệm sau ngày dạy : Tiết : Chàocờ :…………………………………………………………………… Tiết + : Tập đọc:……………………………………………………………… Tiết : Toán :……………………………………………………………………… Tiết : Đạo đức :………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop2.net (7) Thứ ba ngày tháng năm 2010 Toán: Tiết 151 LUYỆN TẬP (Trang 164) I Mục tiêu: 1.Kiến thức: Giúp HS : - Củng cố việc nhận biết và cách sử dụng số loại giấy bạc Kỹ : Biết sử dụng số loại giấy bạc : 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng ; Biết làm các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị là đồng ; Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trường hợp mua bán đơn giản Thái độ : HS tích cực, tự giác học Có ý thức sử dụng tiết kiệm tiền bạc sống II Đồ dùng dạy - học: - GV: Bảng nhóm (BT2) ; Phiếu BT(BT3) - HS: III Các hoạt động dạy - học: Ổn định tổ chức (1p) : HS hát, báo cáo sĩ số Kiểm tra (2p) : HS: 2HS làm bài trên bảng: 200 đồng + 500 đồng = 700 đồng 400 đồng + 600 đồng = 1000 đồng 1000 đồng - 300 đồng = 700 đồng 900 đồng - 300 đồng = 600 đồng GV : Nhận xét, cho điểm Bài mới: Hoạt động thầy và trò TG Nội dung Hoạt động : Giới thiệu bài (1p) Hoạt động : Làm bài tập (28p) HS : 1HS nêu y/c BT1 Bài (164) : GV : HD HS làm bài + Túi a) có 800 đồng HS : Thực cộng giá trị các + Túi b) có 600 đồng + Túi c) có 1000 đồng tờ giấy bạc cho các túi, trả + Túi d) có 900 đồng lời các câu hỏi bài + Túi e) có 700 đồng toán GV : Nhận xét, sửa sai HS: 1HS đọc BT2 GV: H/d HS làm bài HS : Làm bài theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày GV : cùng HS nhận xét, chữa bài Bài (164) : HS : 1HS đọc yêu cầu BT3 GV : H/d HS làm bài HS: Làm bài vào vở, 2HS làm bài trên phiếu HT Bài (164) : Viết số tiền trả lại vào ô trống: Bài giải Mẹ phải trả tất là : 600 + 200 = 800 đồng Đáp số : 800 đồng An mua rau hết Lop2.net An đưa người Số tiền trả lại bán rau (8) GV: cùng HS nhận xét, chữa bài làm trên bảng 600 đồng 700 đồng 100 đồng 300 đồng 500 đồng 200 đồng 700 đồng 1000 đồng 300 đồng 500 đồng 500 đồng đồng Bài (164) :Viết số thích hợp vào ô trống: Số tiền Gồm các tờ giấy bạc loại HS : HS đọc y/c BT4 GV : H/d HS làm bài HS: Làm bài theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày GV: Nhận xét, chữa bài 100 đồng 200 đồng 500 đồng 800 đồng 900 đồng 1000 đồng 700 đồng 1 1 1 1 Củng cố: (2p) GV : nhắc lại nội dung chính bài GV: nhận xét học Dặn dò: (1p) Dặn HS làm bài VBT ; xem trước bài : Luyện tập chung - Trang 165 Tập đọc : Tiết 97 TIẾNG CHỔI TRE (Trang 121) I.Mục tiêu : 1.Kiến thức : Hiểu nội dung bài : Chị lao công lao động vất vả để giữ cho đường phố luôn đẹp Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ đúng ; Thuộc khổ thơ cuối bài Thái độ : HS biết yêu lao động, yêu quý người đã lao động vất vả để giữ cho môi trường đẹp II Đồ dùng dạy học : GV : Bảng phụ ghi câu luyện đọc HS : sgk III Các hoạt động dạy - học : 1.Ổn định lớp (1p) : HS hát Kiểm tra bài cũ (2p) : HS : em đọc nối tiếp đoạn truyện Chuyện bầu GV : nhận xét, cho điểm Bài : Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc GV : Đọc mẫu, hướng dẫn đọc HS : Đọc nối tiếp câu, kết hợp luyện đọc từ khó TG (1p) (12p) Nội dung + Từ khó : Lắng nghe, quét rác, lề, đẹp Lop2.net (9) lối, lặng ngắt - Đoạn : Khổ thơ đầu - Đoạn : Khổ thơ - Đoạn 3: khổ thơ GV : Chia đoạn (3 đoạn) HS: Tiếp nối đọc đoạn bài GV : Trưng bảng phụ, hướng dẫn đọc ngắt nghỉ Những đêm hè / Khi ve ve / Đã ngủ // Tôi lắng nghe / Trên đường Trần Phú // Tiếng chổi tre / Xao xác / Hàng me // Tiếng chổi tre / Đêm hè / Quét rác…// Những đêm đông / Khi giông / Vừa tắt // Tôi đứng trông / Trên đường lặng ngắt // Chị lao công / Như sắt / Như đồng // Chị lao công / Đêm đông / Quét rác…// HS : + Luyện đọc đoạn nhóm + Thi đọc các nhóm + HS đọc đồng toàn bài + HS đọc chú giải (sgk) (10p) Hoạt động : Tìm hiểu bài HS : Đọc thầm đoạn, bài trả lời câu hỏi + Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào + CH : Nhà thơ nghe thấy tiếng đêm hè muộn, ve đã mệt, chổi tre vào lúc nào ? không kêu và vào đêm đông lạnh HS : Trả lời : giá, giông vừa tắt +Những câu thơ Chị lao công / Như sắt / Như đồng tả vẻ đẹp khoẻ khoắn, mạnh mẽ chị lao công + Tìm câu thơ ca ngợi chị lao công + Chị lao công làm việc vất vả đêm hè oi bức, đêm đông giá rét Nhớ ơn chị lao công, em hãy giữ cho đường phố sạch, đẹp + Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ ? HS : HS nêu nội dung bài GV : Chốt lại nội dung * Nội dung : Chị lao công lao động vất vả để giữ cho đường phố luôn đẹp Hoạt động : H/d học thuộc lòng (6p) bài thơ 10 Lop2.net (10) HS : + Học thuộc đoạn bài thơ + nhóm tiếp nối đọc thuộc lòng đoạn bài + HS đọc thuộc lòng bài thơ GV : nhận xét, cho điểm Củng cố ( 2p) : CH : Qua bài thơ, em hiểu điều nhà thơ muốn với em là gì ? (chị lao công vất vả để giữ đường phố Biết ơn chị lao công, quý trọng lao động chị, em phải có ý thức giữ vệ sinh chung.) Dặn dò (1p) : Đọc lại bài, đọc thêm bài Quyển sổ liên lạc Kể chuyện : Tiết 32 CHUYỆN QUẢ BẦU (Trang 117) I.Mục tiêu : 1.Kiến thức : Hiểu nội dung câu chuyện : Các dân tộc trên đất nước Việt nam là anh em nhà, có chung tổ tiên Kĩ : Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý, kể lại đoạn và toàn câu chuyện ; Kể chuyện với giọng kể tự nhiên, kết hợp với điệu bộ, nét mặt 3.Thái độ : Giáo dục HS biết yêu quý các dân tộc anh em, đoàn kết với các bạn lớp, trường II Đồ dùng dạy học : GV : Tranh minh hoạ (sgk) HS : sgk III Các hoạt động dạy - học : Ổn định lớp (1p) : HS hát Kiểm tra bài cũ (3p) : HS : em nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện Chiếc rễ đa tròn GV: Nhận xét, cho điểm Bài : Hoạt động thầy và trò TG Nội dung Họat động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động : HD kể chuyện (30p) HS : HS đọc y/c ; 1HS nói nhanh nội Kể lại các đoạn 1, (theo tranh); dung tranh đoạn (theo gợi ý) GV : nhận xét, bổ sung *Nội dung tranh: GV: H/d HS kể theo nhóm + Tranh : Hai vợ chồng người HS : + Tiếp nối kể đoạn rừng bắt dúi + Tranh : Khi hai vợ chồng chui nhóm từ khúc gỗ khoét rỗng, mặt đất vắng + Đại diện các nhóm thi kể chuyện không còn bóng người trước lớp GV : cùng HS nhận xét, cho điểm thi *Gợi ý kể đoạn 3: 11 Lop2.net (11) đua - Người vợ sinh bầu - Hai người thấy có tiếng lao xao bầu - Những người bé nhỏ sinh từ bầu HS : 1HS đọc y/c bài và đoạn mở đầu cho sẵn GV : H/d HS kể toàn câu chuyện HS : + 2HS khá giỏi thực hành kể phần mở đầu và đoạn câu chuyện + HS kể toàn câu chuyện trước lớp GV : cùng HS nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân kể chuyện hay Kể toàn câu chuyện theo cách mở đầu Đất nước ta có 54 dân tộc anh em Mỗi dân tộc có tiếng nói riêng, có cách ăn mặc riêng Nhưng tất các dân tộc sinh từ mẹ Chuyện kể rằng… Củng cố (2p) : CH : Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì ? (Các dân tộc trên đất nước ta là anh em nhà, có chung tổ tiên Phải yêu thương, giúp đỡ ; đoàn kết với các bạn thuộc các dân tộc khác lớp trường.) GV: nhận xét học Dặn dò (1p) : Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe Thể dục Tiết 63 CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI "NHANH LÊN BẠN ƠI !" I.Mục tiêu : 1.KiÕn thøc : Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm hai người ; Ôn trò chơi "Nhanh lên bạn !" Kỹ : Đón, chuyền cầu chính xác các trước ; Biết cách chơi trò chơi "Nhanh lên bạn !" và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động Thái độ : Ham thích vận động, tự giác, tích cực học II Địa điểm - phương tiện : GV : cầu, kẻ sân cho TC HS : Trang phục gọn gàng III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy và trò Họat động : Phần mở đầu TG (6p) HS : Tập hợp lớp, điểm số; báo cáo GV : Nhận lớp, phổ biến nội dung, 12 Lop2.net Nội dung (12) yêu cầu học * Khởi động : HS : Khởi động - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, cổ tay, vai - Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp - Ôn bài thể dục phát triển chung (23p) (1 lần, đt x nhịp) Hoạt động : Phần GV : HD HS ôn chuyền cầu *Chuyền cầu theo nhóm hai người GV: chia tổ để HS tự luyện tập HS : + Các tổ tự luyện tập chuyền cầu theo quản lý tổ trưởng + Thi chuyền cầu các tổ (mỗi tổ cặp đại diện) GV : quan sát, uốn nắn động tác GV: Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách *Trò chơi "Nhanh lên bạn !" chơi HS : Chơi thử 1-2 lần sau đó chơi chính thức GV: Quan sát, hướng dẫn thêm (6p) Hoạt động : Phần kết thúc HS : Đi theo hàng dọc và hát ; tập số động tác hồi tĩnh * Động tác hồi tĩnh : Cúi người thả lỏng, Cúi lắc người thả lỏng ; Nhảy thả lỏng GV : Hệ thống bài, nhận xét học Dặn HS : nhà tiếp tục tập tâng cầu và chơi trò chơi Tập viết : Tiết 32 Ch÷ hoa : Q (KIỂU 2) (Trang 31) 13 Lop2.net (13) Mục tiêu : 1.Kiến thức : Nắm cấu tạo chữ hoa Q kiểu ; Hiểu nghĩa câu ứng dụng Quân dân lòng Kĩ : - Biết viết đúng chữ hoa Q (kiểu 2) theo cỡ vừa và nhỏ ; Biết viết câu ứng dụng theo cỡ nhỏ ; chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định - Rèn kĩ viết đúng, đẹp, trình bày Thái độ : HS có ý thức rèn luyện chữ viết II Đồ dùng dạy học : GV : mẫu chữ hoa HS : bảng con, TV III Các hoạt động dạy - học : Ổn định lớp (1p) : HS hát Kiểm tra bài cũ (2p) : HS : Viết bảng chữ N hoa (kiểu 2) GV : nhận xét, sửa sai Bài : Hoạt động thầy và trò TG Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động : Viết chữ hoa Q (kiểu 2) GV : treo chữ mẫu Q hoa lên bảng HS : quan sát chữ mẫu, nêu nhận xét (1p) (6p) - Chữ hoa Q (kiểu 2) cao 5li, gồm nét viết liền là kết hợp nét - nét cong trên, cong phải và lượn ngang GV : viết mẫu lên bảng, hướng dẫn cách viết HS : tập viết vào bảng GV: nhận xét, uốn nắn Hoạt động :Viết câu ứng dụng GV : giới thiệu câu ứng dụng HS : đọc câu ứng dụng GV: giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng HS : quan sát, nhận xét độ cao các chữ GV : Hướng dẫn viết chữ Quân vào bảng HS : Viết bảng : Quân GV : quan sát, giúp đỡ HS Họat động : Viết bài vào tập viết HS : viết bài vào Tập viết Nội dung Viết bảng : Q (6p) Cụm từ ứng dụng : Quân dân lòng quân dân đoàn kết, gắn bó với nhau, giúp hoàn thành nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Viết bảng : Quân (16p) *Viết : Q, Quân dân lòng 14 Lop2.net (14) GV : - Theo dõi, giúp đỡ HS viết bài - Thu bài chấm và nhận xét Củng cố : (2p) HS : Nhắc lại cấu tạo chữ hoa Q (kiểu 2) GV : Nhận xét học Dặn dò : (1p) Về nhà tiếp tục luyện viết vào Tập viết * Tự rút kinh nghiệm sau ngày dạy: Tiết : Toán :…………………………………………………………………… Tiết : Tập đọc :………………………………………………………………… Tiết : Kể chuyện :……………………………………………………………… Tiết : Thể dục :………………………………………………………………… Tiết : Tập viết :………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày tháng năm 2010 Toán: Tiết 152 LUYỆN TẬP CHUNG (Trang 165) I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Giúp HS củng cố : Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số ; Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị ; Giải bài toán với quan hệ "nhiều hơn" số đơn vị Kỹ : Rèn luyện kĩ đọc, viết, so sánh số có ba chữ số ; Phân tích số có ba chữ số thành các trăm, chục, đơn vị ; Biết giải bài toán nhiều có kèm đơn vị đồng Thái độ: HS tích cực, tự giác học II Đồ dùng dạy - học: GV : Bảng nhóm (BT3) ; Phiếu HT (BT5) HS : bảng III Các hoạt động dạy - học: Ổn định tổ chức (1p) : HS hát, báo cáo sĩ số Kiểm tra bài cũ (3p) : - HS : HS lên bảng làm bài : 400 + 500 = 900 600 + 300 = 900 900 - 500 = 400 900 - 300 = 600 - GV : nhận xét, ghi điểm Bài mới: Hoạt động thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Làm bài tập (27p) 15 Lop2.net (15) HS : HS đọc y/c BT GV: H/d HS làm bài theo mẫu HS : Làm bài vào ; HS lên bảng điền GV : nhận xét, chữa bài Bài (165) : Viết số và chữ thích hợp vào ô trống: Đọc số Viết Trăm Chục Đơn số vị Một trăm hai mươi ba 123 Bốn trăm mười sáu 416 Năm trăm linh hai 502 299 9 940 Hai trăm chín mươi chín Chín trăm bốn mươi HS : 1HS đọc BT2 GV : H/d HS làm bài theo mẫu HS : Làm bài vào bảng - trình bày GV: nhận xét, chữa bài GV : Nêu y/c BT3 ; H/d HS làm bài HS : Làm bài theo nhóm - trình bày GV : Nhận xét, chữa bài ? Bài (165): Mẫu : 389 390 391 899 900 901 298 299 998 999 300 1000 Bài (165): 875 > 785 697 < 699 599 < 701 > < ? = 321 > 298 900 + 90 + < 1000 732 = 700 + 30 + HS: 1HS nêu y/c BT4 GV: H/d HS làm bài HS : Làm bài vào - đổi để KT - số HS nêu miệng kết Bài (165): Hình phần a) có 16 Lop2.net số ô vuông đã (16) GV: nhận xét, chữa bài lên bảng khoanh HS: 1HS đọc bài toán GV: H/d HS làm bài HS: Làm bài vào ; 2HS làm bài trên phiếu lớn - trưng lên bảng lớp GV: cùng HS nhận xét, chữa bài Bài (165) : Bài giải Giá tiền bút bi là: 700 + 300 = 1000 (đồng) Đáp số : 1000 đồng Củng cố: (2p) HS : 1HS nhắc lại cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số GV: nhận xét học Dặn dò: (1p) Dặn HS làm bài tập VBT ; CB bài sau : Luyện tập chung - Trang 166 Chính tả (N-V) : Tiết 62 CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC (Trang 102) I.Mục tiêu : 1.Kiến thức : Hiểu nội dung bài chính tả : Đoạn văn tả vẻ đẹp loài hoa khắp miền đất nước trồng sau lăng Bác Kĩ : Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn bài Cây và hoa bên lăng Bác ; Làm bài tập 2(a/b) 3.Thái độ : HS có ý thức rèn luyện chữ viết II Đồ dùng dạy học : GV : Bảng phụ (BT2) HS : bảng con, VBT III Các hoạt động dạy - học : Ổn định lớp (1p) : HS hát Kiểm tra bài cũ (2p) : HS : Viết bảng : dơi , rơi vãi GV : nhận xét, sửa sai Bài : Hoạt động thầy và trò Họat động 1: Giới thiệu bài GV nêu mục tiêu tiết học Hoạt động : HD nghe - viết GV : đọc bài chính tả lần HS : em đọc lại CH : Nêu nội dung bài chính tả HS : Trả lời : TG (1p) Nội dung (22p) + Đoạn văn tả vẻ đẹp loài hoa khắp miền đất nước trồng sau lăng Bác + Sơn La, Nam Bộ + Tìm tên riêng bài chính tả GV : cho HS viết từ khó 17 Lop2.net (17) HS : viết từ khó vào bảng GV : nhận xét, sửa sai GV : đọc bài cho HS viết HS : viết bài vào GV : + theo dõi , giúp đỡ HS viết bài + Thu, chấm số bài Hoạt động : Làm bài tập (6p) GV : Trưng bảng phụ chép BT2 ; nêu y/c bài ; H/d HS làm bài HS : + Làm bài vào bảng - giơ bảng GV : nhận xét, chữa bài Từ khó : Sơn La, Nam Bộ, lăng, khoẻ khoắn, ngào ngạt Bài 2(102) : a) dầu - giấu - rụng b) cỏ - gõ - chổi Củng cố (2p) : HS : Nhắc lại nội dung bài chính tả : Đoạn văn tả vẻ đẹp loài hoa khắp miền đất nước trồng sau lăng Bác GV : Nhận xét học, khen ngợi HS có bài viết đúng, đẹp Dặn dò (1p) : Viết lại bài với em viết chưa đúng, chưa đẹp Thủ công Tiết 32 LÀM CON BƯỚM (Tiết 2) I Mục tiêu : Kiến thức: HS biết cách làm bướm giấy thủ công Kĩ : Làm bướm giấy Thái độ : HS thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm mình làm II Đồ dùng dạy học : GV : Mẫu bướm giấy ; Giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ, sợi dây đồng nhỏ, sợi HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ,… III Các hoạt động dạy - học Ổn định lớp (1p) Kiểm tra (2p) Kiểm tra chuẩn bị học tập HS Bài : Hoạt động thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) GV nêu mục tiêu tiết học Hoạt động : HD HS thực hành (28p) GV: cho HS quan sát lại mẫu và yêu cầu HS nhắc lại quy trình làm bướm giấy HS : HS nhắc lại : Quy trình làm bướm giấy 18 Lop2.net (18) thủ công : *Bước : Cắt giấy *Bước : Gấp cánh bướm *Bước : Buộc thân bướm *Bước : Làm râu bướm GV : Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm HS : Thực hành làm vòng đeo tay giấy thủ công GV : Quan sát, giúp đỡ em còn lúng túng HS : Trưng bày sản phẩm GV : Đánh giá sản phẩm HS Thực hành : Làm bướm giấy thủ công Củng cố (2p) : GV : Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập, kỹ thực hành và sản phẩm HS Dặn dò (1p) : Chuẩn bị cho sau học bài Làm đèn lồng _ Thể dục : Tiết 64 CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI "NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH" I.Mục tiêu : KiÕn thøc : Ôn chuyền cầu ; Ôn trò chơi " Ném bóng trúng đích" Kỹ : Chuyền cầu đạt thành tích cao trước ; Biết cách chơi trò chơi và tham gia chơi tương đối chủ động Thái độ : Ham thích vận động, tự giác, tích cực học II Địa điểm - phương tiện : GV : cầu, bóng nhỏ HS : Trang phục gọn gàng III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy và trò Họat động 1: Phần mở đầu TG (6p) Nội dung HS : Tập hợp lớp, điểm số; báo cáo GV : Nhận lớp, phổ biến nội dung, * Khởi động : yêu cầu học - Đứng vỗ tay và hát HS : Khởi động 19 Lop2.net (19) - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn động tác tay, chân, lườn và nhảy bài thể dục phát triển chung Hoạt động : Phần GV: H/d HS ôn tâng cầu HS: Từ đội hình vòng tròn chuyển (23p) thành vòng tròn để chuyền cầu *Ôn chuyền cầu theo nhóm hai người GV: Quan sát, sửa sai GV : Nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi trò chơi "Ném bóng trúng đích" *Chơi trò chơi "Ném bóng trúng Cho HS chơi trò chơi đích" HS : Chơi trò chơi điều khiển GV GV : Quan sát, nhắc nhở (6p) Hoạt động : Phần kết thúc HS : Đi theo hàng dọc và hát ; tập số động tác thả lỏng Động tác : Cúi người thả lỏng, cúi lắc người thả lỏng, nhảy thả lỏng GV : Hệ thống bài, nhận xét học *Dặn HS tập động tác RLTTCB và chơi trò chơi Hoạt động ngoài : Tiết 32 HÁT CÁC BÀI HÁT VỀ CHỦ ĐIỂM THẦY CÔ VÀ CHƠI TRÒ CHƠI YÊU THÍCH I Mục tiêu : Kiến thức : HS biết hát bài hát chủ điểm thầy cô và chơi trò chơi Kĩ : Hát bài hát chủ điểm thầy cô và biết chơi trò chơi mà các em yêu thích 20 Lop2.net (20) Thái độ : Hình thành HS lối sống thân thiện với môi trường ; Tích cực tham gia các hoạt động vui chơi, giải trí II Đồ dùng dạy học : GV : Giấy, bút viết III Các hoạt động dạy học : Ổn định tổ chức : (1p) HS hát Kiểm tra : Không kiểm tra Bài : Hoạt động thầy và trò TG Nội dung Hoạt động : Giới thiệu bài (1p) Hoạt động : Hát các bài hát (19p) chủ điểm thầy cô GV : nêu yêu cầu : Hát các bài hát *Hát các bài hát chủ điểm thầy chủ điểm thầy cô cô HS : chú ý lắng nghe VD: GV : Phát giấy và bút cho các đội chơi để ghi tên các bài hát chủ điểm thầy cô HS : Hát (CN, nhóm) GV : Theo dõi, động viên, cổ vũ cho HS HS: Hát ĐT bài hát các em thích Hoạt động 3: Chơi trò chơi mà HS (11p) *Chơi trò chơi mà các em yêu thích thích HS: Nêu tên trò chơi mà các em yêu thích HS: Nhắc lại cách chơi GV: Cho HS chơi trò chơi HS: Chơi trò chơi GV: Theo dõi, nhắc nhở Củng cố (2p): GV : Nhận xét học Dặn dò : (1p) Sưu tầm tranh ảnh thiên nhiên, các vật ; tìm hiểu thêm thiên nhiên xung quanh * Tự rút kinh nghiệm sau ngày dạy : Tiết : Toán :……………………………………………………………………… Tiết : Chính tả :………………………………………………………………… Tiết : Thủ công :………………………………………………………………… Tiết : Thể dục :…………………………………………………………………… 21 Lop2.net (21)