- Kết luận: Trái Đất rất lớn và có dạng hình cầu Hoạt động 2 : Biết chỉ cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu trên quả địa cầu; Biết tác dụng của quả địa cầu - Yêu cầu các[r]
(1)Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 30 Thứ ba, ngày tháng năm 2013 3C: 2.4.2013 3D: 3.4.2013 Thủ công Tiết 30: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (Tiết 3) I Mục tiêu : - HS biết cách làm đồng hồ để bàn - Làm đồng hồ để bàn Đồng hồ tương đối cân đối * Làm đồng hồ để bàn cân đối Trang trí đẹp II Đồ dùng dạy học: - GV : Tranh qui trình làm đồng hồ để bàn - HS: Giấy thủ công, kéo, keo, chì III Các hoạt động dạy - học : Kiểm tra : - Kiểm tra Chuẩn bị HS - GV nhận xét Bài : LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (Tiết 3) Tiết này các em hoàn thành và trưng bày sản phẩm HĐ1: HS thực hành - Yêu cầu HS nêu lại các bước làm đồng hồ để bàn - GV nhận xét - Làm xong các em trang trí và trình bày trên bảng theo nhóm - Yêu cầu HS lấy đồng hồ làm giở làm tiếp - GV giúp đỡ HS còn làm cho xong HĐ2: Nhận xét và đánh giá sản phẩm - GV yêu cầu HS nhận xét sản phẩm HS - GV nhận xét sản phẩm HS - Tuyên dương HS có sản phẩm đẹp Củng cố- Dặn dò - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ và kết học tập HS - Chuẩn bị ĐDHT để tiết sau học bài: Làm quạt giấy tròn: Giấy thủ công, tờ bìa khổ A4, hồ dán, bút màu, kéo Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (2) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (3) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 30 3C: 3.4.2013 3D: 2.4.2013 Thứ ba, ngày tháng năm 2013 Tự nhiên và Xã hội Tiết 59 : TRÁI ĐẤT QUẢ ĐỊA CẦU I Mục tiêu : - Biết Trái Đất lớn và có hình cầu - Cấu tạo địa cầu gồm : Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn địa cầu với giá đỡ.Chỉ trên địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu * Quan sát và trên Quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu, đường xích đạo - Ý thức tốt việc học II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh sách trang 112, 113 - Quả địa cầu Hai bìa ghi : Cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu và Nam bán cầu, xích đạo - Giấy A4, bút màu lông + giấy khổ to III Hoạt động dạy- học : Kiểm tra bài cũ: - Nêu đặc điểm vài động vật và thực vật mà em đã quan sát - Gọi HS trả lời nội dung - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Trái Đất Quả địa cầu Hoạt động : Nhận biết hình dạng Trái Đất không gian Yêu cầu làm việc lớp - Yêu cầu các cá nhân quan sát hình SGK: + Trái đất có dạng hình gì ? - Yêu cầu quan sát địa cầu trao đổi để nêu các phận địa cầu ? - Yêu cầu HS và nêu các phận đó - Chỉ cho HS vị trí nước Việt Nam trên địa cầu - Kết luận: Trái Đất lớn và có dạng hình cầu Hoạt động : Biết cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu trên địa cầu; Biết tác dụng địa cầu - Yêu cầu các nhóm quan sát hình SGK thảo luận theo các câu hỏi gợi ý : Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (4) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp + Hãy trên hình cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu ? + Quan sát địa cầu đặt trên mặt bàn em có nhận xét gì trục nó so với mặt bàn? - Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút kết luận *Kết luận: Quả địa cầu giúp ta hình dung hình dạng, độ nghiêng và bề mặt Trái Đất Hoạt động 3: HS nắm vị trí cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu Trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm - Treo hai hình phóng to hình SGK lên bảng - Chia lóp thành nhiều nhóm - Gọi hai nhóm lên xếp thành hai hàng dọc - Phát nhóm bìa - Phổ biến luật chơi và yêu cầu hai nhóm thực trò chơi - Quan sát nhận xét đánh giá kết các nhóm Củng cố- dặn dò: - Cho HS nhắc lại bài học - Xem trước bài mới: Sự chuyển động Trái Đất – Tìm hiểu nội dung sgk Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (5) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 30 Thứ tư, ngày tháng năm 2013 Âm nhạc TIẾT 30: KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: CHÀNG OOC-PHÊ VÀ CÂY ĐÀN LIA - NGHE NHẠC I.Mục tiêu: - Biết nội dung câu chuyện - Nghe ca khúc thiếu nhi II Chuẩn bị: Giáo viên : Máy nghe nhạc Học sinh: SGK, III Các hoạt động dạy học: ổn định : Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS hát bài “ Tiếng hát bạn bè mình” - GV nhận xét Bài mới: Hoạt động1 Kể chuyện âm nhạc Chàng Óoc phê và cây đàn Lia - Viết tên các nhân vật câu chuyện lên bảng Giới thiệu và kể cho HS nghe câu chuyện Chàng Oóc phê và cây đàn Lia - Treo tranh giới thiệu cây đàn Lia Đặt câu hỏi: + Chàng Oóc phê chơi giỏi nhạc cụ nào? + Hãy miêu tả tiếng đàn chàng Oóc phê + Vì chàng Oóc phê đã cảm hoá lão lái đò và Diêm Vương - Kể lại cho HS nghe câu chuyện lần - Cho HS kể tóm tắt lại câu chuyện - Kết luận: Âm nhạc có nhiều tác dụng sống người, chính vì chúng ta không thể sống bình thường thiếu âm nhạc Âm nhạc diễn tả tình cảm người Tuổi thơ là thời gian đẹp các em hãy học nhạc để hiểu và yêu thích loại nghệ thuật này Hoạt động 2: Nghe nhạc GV điều khiển cho HS nghe bài hát “ Đi học” nhạc sĩ Bùi Đình thảo HS nghe và cảm nhận Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (6) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp - Cho HS nêu cảm nhận sau nghe bài hát, miêu tả lại nét nhạc bài, kể tên số bài hát Tây Nguyên Củng cố dặn dò : - GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học - CB: Tiết 31: Ôn tập bài hát: Chị Ong Nâu và em bé, Tiếng hát bạn bè mình.- Ôn tập các nốt nhạc Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (7) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 29 3C: 4.4.2013 Thứ năm, ngày tháng năm 2013 3D: 5.4.2013 Tự nhiên và Xã hội Tiết 60: CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT I/ Mục tiêu : - Biết Trái Đất tự quay quanh mình nó, vừa chuyển động quanh Mặt trời - Biết sử dụng mữi tên để mô tả chuyển động Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời * Biết hai chuyển động Trái Đất theo hướng ngược chiều kim đồng hồ - Ý thức tốt việc học THXH II Đồ dùng dạy học: - tranh ảnh sách trang 114, 115 III/Các hoạt động dạy và học: Kiểm tra bài cũ: Trái Đất Quả địa cầu - Kiểm tra các kiến thức bài : “ Mặt trời “ - Gọi HS trả lời nội dung - Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài HS 2.Bài Sự chuyển động Trái Đất - Hđ1 : Biết Trái Đất không ngừng quay quanh mình nó; Biết quay địa cầu theo đúng chiếu quay Trái Đất quanh mình nó - Yêu cầu làm việc theo nhóm - Giao việc đến nhóm - Hướng dẫn quan sát hình SGK - Trái đất quay quanh trục sủa nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều so với chiều kim đồng hồ ? - Yêu cầu các nhóm quay địa cầu ? - Khi ngoài trời nắng bạn thấy nào ? Vì sao? - Hãy nêu ví dụ chứng tỏ mặt trời vừa tỏa sáng lại vừa tỏa nhiệt ? - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên thực hành quay địa cầu theo đúng chiều quay Trái Đất quanh mình nó - Quan sát nhận xét đánh giá làm việc HS Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (8) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp Rút kết luận : Từ lâu các nhà khoa học đã phát rằng, Trái Đất không đứng yên mà luôn luôn đứng yên mà luôn luôn tự quay quanh mình nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồ nhìn từ cực Bắc xuống HĐ2: Biết Trái Đất đồng thời tự quay mình nó vừa chuyển động quanh Mặt Trời; Quan sát tranh theo cặp : - Yêu cầu quan sát hình SGK thảo luận theo gợi ý : - Hãy hướng quay Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời ? - Yêu cầu cặp lên thực hành quay và báo cáo trước lớp * Kết luận: Trái Đất đồng thời tham gia hai chuyển động: chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quay quanh Mặt Trời HĐ3: Chơi trò chơi Trái Đất quay - Hướng dẫn cách chơi cho nhóm - Mời số em sân chơi thử - Yêu cầu HS đóng vai - Nhận xét bổ sung 3) Củng cố - Dặn dò: - Trái Đất thực chuyển động? - Nhận xét học, dặn h/s ôn bài chuẩn bị bài sau - Chuẩn bị: Trái đất là hành tinh Hệ Mặt Trời: Học sinh nh tự tìm hiểu qua cc phương tiện truyền thông ( đài, báo, tivi, sách truyện …) kiến thức các hành tinh Hệ Mặt Trời Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (9) Trường Tiểu học Trường Tây C TUẦN 30 3C: 5.4.2013 3D: 4.4.2013 Giáo án Lớp Thứ năm, ngày tháng năm 2013 Đạo đức Tiết 30: CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (tiết 1) I MỤC TIÊU: HS hiểu: - Kể số lợi ích cây trồng, vật nuôi sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ga đình, nhà trường HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi nhà, trường * HS khá giỏi: Biết vì cần phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở bài tập đạo đức Tranh ảnh số cây trồng, vật nuôi( Sưu tầm) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Nước có vai trò quan trọng nào đời sống và vật nuôi ? - Nhận xét B BÀI MỚI: Chăm sóc cây trồng vật nuôi (tiết 1) Hoạt động 1: HS hiểu cần thiết cây trồng, vật nuôi đời sống người Trò chơi đoán đúng - GV chia HS theo số chẵn và số lẻ - HS số chẵn có nhiệm vụ nêu vài đặc điểm vật nuôi mà em thích và nói lí vì mình yêu thích vật đó - HS số lẻ có nhiệm vụ nêu đặc điểm cây trồng mà em thích và nói rõ vì em thích, tác dụng cây đó - HS làm việc cá nhân - số HS lên trình bày * Kết luận: Mỗi người có thể yêu thích cây trồng vật nuôi nào đó Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho sống và mang lại niềm vui cho người Hoạt động 2: HS nhận biết các việc cần làm để chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi * Quan sát tranh ảnh - GV gọi vài HS đặt câu hỏi và yêu cầu các HS khác trả lời nội dung tranh Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (10) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp - Trong tranh các bạn làm gì ? - HS quan sát tranh đặt câu hỏi và trả lời Tranh 1: Bạn cho gà ăn Tranh 2: Bạn tắm cho lợn Tranh 3: Bạn tưới rau Tranh 4: Các bạn cùng ông trồng cây - Chăm sóc cây trồng vật nuôi đem lại niềm vui cho các bạn vì các bạn tham gia làm việc có ích và phù hợp với khả - Theo em việc làm các bạn đó đem lại lợi ích gì ? * GV liên hệ chăm sóc cây trồng vật nuôi nhà trường, gia đình Hoạt động 3: HS biết các việc cần làm để chăm sóc cây trồng vật nuôi * Đóng vai - GV tổ chức cho h/s kể lại mkột số việc đã làm biết việc chăm sóc cây tròng vật nuôi - GV tới các nhóm gợi ý - Yêu cầu trình bày trước lớp - GV cùng lớp nhận xét kết luận Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: HD HS thực hành - Tìm hiểu các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi trường và nơi em sống - Sưu tầm các bài thơ, truyện, bài hát chăm sóc cây trồng vật nuôi - Tham gia hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi gia đình, nhà trường và địa phương - Chuẩn bị: Chăm sóc cây trồng vật nuôi (tiết 2) Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (11) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 30 Thứ ba, ngày tháng năm 2013 Sinh hoạt ngoại khóa Tiết 30: TÌM HIỂU VỀ BÁC HỒ I/ MỤC TIÊU : HS biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc HS Thực theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng II/ CHUẨN BỊ: Tranh ảnh Bác Hồ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định Bài Mới Hoạt động 1: Xem tranh- Tìm hiểu Bác - Chia lớp thành nhóm- Giao nhiệm vụ: HS quan sát tranh tìm hiểu nội dung và đặt tên cho tranh ảnh - Đại diện nhóm lên giới thiệu ảnh Cả lớp trao đổi Em còn biết gì thêm Bác Hồ Bác Hồ sinh ngày, tháng, năm nào? Quê Bác Hồ đâu? Bác Hồ còn có tên gọi nào khác? Tình cảm Bác Hồ thiếu nhi nào? Bác đã có công lao to lớn nào dân tộc ta, đất nước ta? - GV tổng kết các ý Hoạt động 2: Tìm hiểu điều Bác Hồ dạy thiếu nhi - Gọi HS đọc nối tiếp điều Bác Hồ dạy Thảo luận ghi lại biểu cụ thể điều - Đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét, bổ sung - Cả lớp đọc lại điều Bác Hồ dạy Củng cố- Dặn dò - Nhận xét tinh thần tham gia lớp Động viên, tuyên dương - Chuẩn bị: Kính yêu Bác Hồ : + Sưu tầm bài hát, câu chuyện kể Bác Hồ với thiếu niên, nhi đồng + Liên hệ thân: làm nào để đạt danh hiệu “Cháu ngoan Bác Hồ” Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (12) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (13) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 30 Thứ tư, ngày tháng năm 2013 Thể dục Tiết 59: Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ Học Tung và bắt bóng cá nhân I/ Mục tiêu: - Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ -Bước đầu làm quen với tung và bắt bóng cá nhân (tung bóng tay và bắt bóng hai tay) - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II/ Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS cờ nhỏ để cầm tập TD Sân bãi vệ sinh - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC III/Các hoạt động dạy học: 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - Đứng chỗ khởi động các khớp - Bật nhảy chỗ – lần theo nhịp vỗ tay - Chơi trò chơi “ Tìm ăn “ 2/ Phần : * Ôn bài thể dục phát triển chung - Yêu cầu lớp làm các động tác bài thể dục phát triển chung từ đến lần - Lần 1, GV hô để lớp tập Lần 3,4 cán hô tập liên hoàn x nhịp - Chuyển thành đội hình đồng diễn thực bài thể dục phát triển chung x nhịp: lần - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh * Học tung và bắt bóng hai tay Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (14) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp - Hướng dẫn : Hai người đứng đối diện Một em tung bóng, em bắt bóng.Cả hai em tung và bắt bóng hai tay.Tung bóng cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt bạn tung qua bắt lại không để bóng rơi xuống đất càng nhiều lần càng tốt * Chơi trò chơi: “Ai kéo khỏe“: - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để HS nắm - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người - HS cặp thực chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức với lần kéo em nào hai lần là thắng - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (15) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp Thứ năm, ngày tháng năm 2013 Thể dục Tiết 60: BÀI THỂ DỤC VỚI HOA VÀ CỜ I/ Mục tiêu : - Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ - Bước đầu làm quen với tung và bắt bóng cá nhân (tung bóng tay và bắt bóng hai tay) -Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãivệ sinh sân tập đảm bảo an toàn luyện tập III/ Các hoạt động dạy học : 1/Phần mở đầu : - Nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Tập bài thể dục phát triển chung : lần liên hoàn x nhịp - Hướng dẫn tập hợp, nhắc nhớ nội quy tiết kiểm tra - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Đi theo nhịp vừa vừa hát 2/Phần : * Kiểm tra bài thể dục phát triển chung - Yêu cầu lớp chia thành các tổ để GV kiểm tra bài thể dục phát triển chung ( động tác ) - Lớp tập theo hàng ngang - Mỗi đợt kiểm tra từ đến HS lên thực các động tác bài thể dục với cờ - Đánh giá hai mức hoàn thành và chưa hoàn thành - Hoàn thành :- Thuộc từ động tác trở lên thực các động tác tương đối đúng thuộc từ – động tác với chất lượng thực các động tác tốt có ý thức tốt đánh giá hoàn thành tốt - Chưa hoàn thành : - HS thuộc động tác và thực các động tác khác bài thể dục còn sai sót thiếu cố gắng luyện tập thì đánh giá là :chưa hoàn thành * Tung bóng tay, bắt bóng hai tay - GV cho hàng ngang lên tung và bắt bóng (tung bóng tay, bắt bóng hai tay) Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (16) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp * Chơi trò chơi “ Ai kéo khỏe” - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để HS nắm - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người - HS cặp thực chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức với lần kéo em nào hai lần là thắng - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui 3/Phần kết thúc: - Yêu cầu HS làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - GV nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà thực lại các động tác bài thể dục phát triển chung Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (17) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 30 (BUỔI CHIỀU) 3C: 5.4.2013 3D: 8.4.2013 Thứ sáu, ngày tháng năm 2013 Âm nhạc Tiết 30: ÔN TẬP Kể chuyện âm nhạc: CHÀNG OOC-PHÊ VÀ CÂY ĐÀN LIA NGHE NHẠC I/ MỤC TIÊU : Ôn tập câu chuyện: Chàng Ooc-phê và cây đàn Lia Nghe ca khúc thiếu nhi qua băng/ đĩa GV hát HS khá, giỏi: Nghe ca khúc thiếu nhi trích đoạn nhạc không lời II/ CHUẨN BỊ: tranh vẽ cây đàn Lia III/ LÊN LỚP : KTBC: Gọi 2,3 HS hát lại các bài hát đã học Bài mới: Ôn tập Kể chuyện âm nhạc: chàng ooc-phê và cây đàn lia Nghe nhạc Hoạt động 1: Ôn tập Kể chuyện âm nhạc Chàng Óoc phê và cây đàn Lia - GV kể cho HS nghe câu chuyện Chàng Oóc phê và cây đàn Lia - Treo tranh giới thiệu cây đàn Lia Đặt câu hỏi: + Chàng Oóc phê chơi giỏi nhạc cụ nào? + Hãy miêu tả tiếng đàn chàng Oóc phê + Vì chàng Oóc phê đã cảm hoá lão lái đò và Diêm Vương - Kể lại cho HS nghe câu chuyện lần - Cho HS kể tóm tắt lại câu chuyện - Kết luận: Âm nhạc có nhiều tác dụng sống người, chính vì chúng ta không thể sống bình thường thiếu âm nhạc Âm nhạc diễn tả tình cảm người Tuổi thơ là thời gian đẹp các em hãy học nhạc để hiểu và yêu thích loại nghệ thuật này Hoạt động 2: Nghe nhạc - Giới thiệu, đệm đàn trình bày bài hát Dàn đồng ca mùa hạ Nhạc: Lê Minh Châu, lời: Nguyễn Minh Nguyên - Cho HS nêu cảm nhận sau nghe bài hát, miêu tả lại nét nhạc bài, kể tên số bài hát mùa hè Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (18) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp Củng cố- Dặn dò - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Chuẩn bị: Ôn tập bài hát: Chị Ong nâu và em bé, Tiếng hát bạn bè mình Ôn tập các nốt nhạc Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (19) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 30 3C: 5.4.2013 Thứ sáu, ngày tháng năm 2013 Tự học 3D: 8.4.2013 Tiết 30: ÔN TẬP I MỤC TIÊU - Ôn tập kiến thức toán đã học - Làm các phép tính dạng toán đã học II CHUẨN BỊ - Nội dung các bài toán III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định KTBC - Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: - Giáo viên ghi các bài toán trên bảng - HS làm vào tập Phần I : Trắc nghiệm Em hãy chọn câu trả lời đúng cho bài tập đây: 1- Bảy mươi sáu nghìn không trăm năm mươi mốt viết là: A 76 510 B 76 501 C 76 051 2- Diện tích miếng bìa hình vuông có cạnh cm là: A 81 cm2 B 18 cm2 C 36 cm2 3- m cm = ? A 73 cm B 703 cm C 730 cm D 7003 cm Phần II- Tự luận Bài 1: Đặt tính tính 54287 + 23508 78962 - 24335; 4308 x 2; 31625 : 5; Bài 2: Tính giá trị biểu thức 96 : (4 x 2) = 21406 x + 35736 = Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (20) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp Bài 3: Bài toán Có 10 học sinh thì phân vào bàn học Hỏi có 36 học sinh phân thì cần bao nhiêu bàn học? - HS lên bảng sửa sai - Nhận xét – chấm điểm bài làm học sinh Củng cố Xem lại các kiến thức đã học Nhận xét tiết học Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (21)