luận văn, thạc sĩ, tiến sĩ, cao học, khóa luận, đề tài
BỘ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO TRƯỜNG ðẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI NGUYỄN VIẾT BÌNH ðÀO TẠO NGHỀ CHO NGƯỜI LAO ðỘNG TRÊN ðỊA BÀN THÀNH PHỐ NAM ðỊNH, TỈNH NAM ðỊNH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH Chuyên ngành : QUẢN TRỊ KINH DOANH Mã số : 60 34 05 Người hướng dẫn khoa học: PGS TS ðỖ VĂN VIỆN HÀ NỘI - 2010 LỜI CAM ðOAN Tơi xin cam đoan rằng: Số liệu kết nghiên cứu luận văn trung thực chưa sử dụng ñể bảo vệ luận văn học vị Tơi xin cam đoan rằng: Mọi giúp ñỡ cho việc thực luận văn cảm ơn thơng tin trích dẫn luận văn ñã ñược rõ nguồn gốc Hà Nội, 2010 Tác giả Nguyễn Viết Bình Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh i LỜI CẢM ƠN Sau hai năm học tập, nghiên cứu, ñược giúp ñỡ tận tình thầy, giáo khoa Kế tốn - Quản trị Kinh doanh, khoa Kinh tế - Phát triển nông thôn, Viện ðào tạo sau ðại học trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội; môn Quản trị Kinh doanh, đặc biệt Phó giáo sư - Tiến sĩ ðỗ Văn Viện, Tơi hồn thành Luận văn thạc sĩ khoa học Quản trị Kinh doanh Cho phép Tơi bày tỏ lịng biết ơn tới: - Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội, Tập thể giảng viên, giáo viên khoa Quản trị Kinh doanh, khoa Kinh tế - Phát triển nông thôn, Viện ðào tạo Sau ðại học giúp tơi hồn thành chương trình học Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh khoá 17 - Chân thành cám ơn tập thể cán giáo viên, giảng viên trường Cao ðẳng Kinh tế Kỹ thuật tỉnh Thái Bình - Cám ơn Thành Uỷ, Uỷ ban Nhân dân thành phố Nam ðịnh, Phịng Thống kê, Phịng Lao động - Thương binh xã hội, phịng Nơng nghiệp quyền, ban, ngành, bà nông dân, thành phần lao ñộng ñịa bàn thành phố Nam ðịnh ñã tham gia cung cấp thơng tin, giúp đỡ, đóng góp ý kiến để luận văn hồn thành kế hoạch học lớp Cao học Quản Trị kinh doanh khoá 17 trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội từ tháng 10 năm 2008 ñến tháng 10 năm 2010 ñạt kết Xin trân thành cảm ơn! Hà Nội, 2010 Tác giả Nguyễn Viết Bình Trường ðại học Nơng nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh ii MỤC LỤC Lời cam ñoan i Lời cảm ơn ii Mục lục iii Danh mục bảng v MỞ ðẦU i 1.1 Tính cấp thiết ñề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.3 ðối tượng phạm vi nghiên cứu CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ ðÀO TẠO NGHỀ CHO NGƯỜI LAO ðỘNG 2.1 Cơ sở lý luận 2.2 Cơ sở thực tiễn 16 ðẶC ðIỂM ðỊA BÀN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 26 3.1 ðặc ñiểm ñịa bàn nghiên cứu 26 3.2 Phương pháp nghiên cứu 34 3.3 Hệ thống tiêu nghiên cứu 37 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 39 4.1 Thực trạng ñào tạo nghề cho người Lð ñịa bàn TP Nam ðịnh 39 4.1.1 Năng lực ñào tạo sở dạy nghề ñịa bàn TP Nam ðịnh 39 4.1.2 Phân tích số lượng lao động, nhu cầu học nghề kết ñào tạo nghề cho người lao ñộng ñịa bàn TP Nam ðịnh 4.1.3 4.1.4 58 Phân tích khả tiếp nhận lao ñộng DN XKLð qua ñào tạo ñịa bàn Tp Nam ðịnh 69 Phân tích sách, quản lý Nhà nước ñối với ñào tạo nghề 75 Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh iii 4.1.5 ðánh giá ñào tạo nghề cho người lao ñộng Tp Nam ðịnh 76 4.1.6 Nhận xét ñào tạo nghề cho người lao ñộng Tp Nam ðịnh 85 4.2 ðịnh hướng giải pháp tăng cường ñào tạo nghề cho người lao ñộng thành phố Nam ðịnh 4.2.1 Quan ñiểm, ñịnh hướng mục tiêu ñào tạo nghề cho người lao ñộng thành phố Nam ðịnh 4.2.2 87 87 Giải pháp tăng cường ñào tạo nghề cho người lao ñộng TP Nam ðịnh 95 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 119 5.1 Kết luận 119 5.2 Kiến nghị 120 TÀI LIỆU THAM KHẢO Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh iv 122 DANH MỤC BẢNG STT Tên bảng Trang 3.1 Tình hình đất ñai thành phố Nam ðịnh (10-2009) 27 3.2 Tình hình dân số theo vùng TP Nam ðịnh qua năm 31 3.3 Một số tiêu kinh tế - xã hội thành phố Nam ðịnh 33 4.1 Hệ thống trường, trung tâm sở ñăng ký dạy nghề ñịa bàn TP Nam ðịnh 39 4.2 Các nghề số lượng Lð ñược ñào tạo TP Nam ðịnh - năm 2009 41 4.3 Số lao ñộng ñược ñào tạo từ trường nghề TP Nam ðịnh qua năm 42 4.4 Cán công nhân viên chức dạy nghề TP Nam ðịnh (10 - 2009) 45 4.5 Cơ sở vật chất kỹ thuật số sở dạy nghề TP Nam ðịnh 48 4.6 Chi phí đào tạo nghề ñịa bàn TP Nam ðịnh qua năm 51 4.7 Chương trình, giáo trình đào tạo nghề sở dạy nghề TP Nam ðịnh 4.8 53 Kết ñào tạo cho người lao ñộng (của ngành) sở dạy nghề ñịa bàn thành phố Nam ðịnh 56 4.9 Tình hình lao động thực tế làm việc TP Nam ðịnh (10-2009) 58 4.10 Lao ñộng theo ngành nghề TP Nam ðịnh 59 4.11 Cơ cấu dân cư theo nhóm tuổi Tp Nam ðịnh 60 4.12 Nhu cầu học nghề ñối tượng ñiều tra (10 - 2009) 62 4.13 ðào tạo CMKT cho người lao ñộng TP Nam ðịnh qua năm 63 4.14 Tỷ lệ lao ñộng CMKT thành thị nông thôn TP Nam ðịnh 64 4.15 Nguồn lao động chia theo trình độ chun mơn kỹ thuật 65 4.16 Trình độ văn hố lực lượng lao ñộng TP Nam ðịnh qua năm Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh v 66 4.17 Số học viên học nghề tốt nghiệp qua năm 4.18 Kết ñiều tra người lao ñộng sau ñào tạo nghề ñịa bàn TP 66 Nam ðịnh 67 4.19 Cơ cấu bậc thợ công nhân kỹ thuật Tp Nam ðịnh 69 4.20 Tỷ trọng ñào tạo phân theo trình độ lao động TP Nam ðịnh 70 4.21 Sử dụng lao ñộng sau ñào tạo doanh nghiệp (năm 2009) 71 4.22 ðánh giá mức độ hữu ích chương trình đào tạo cơng việc 4.23 77 Mức ñộ phù hợp nghề ñược ñào tạo việc làm theo trình độ đào tạo 78 4.24 Mức độ liên kết trường nghề với doanh nghiệp 80 4.25 Mức độ đáp ứng u cầu cơng việc người Lð sau tốt nghiệp 82 4.26 Việc làm thu nhập lao ñộng sau ñào tạo qua năm 83 4.27 Mức độ đáp ứng u cầu cơng việc Lð qua ñào tạo năm 2009 84 4.28 Số lao ñộng ngành, nghề ñịa bàn thành phố Nam ðịnh giai ñoạn 2010 - 2020 90 4.29 Mục tiêu ñào tạo nghề cho lao ñộng ñến năm 2020 95 4.30 Dự toán vốn ñầu tư cho sở dạy nghề TP Nam ðịnh 108 4.31 Quan hệ liên kết sở ñào tạo nghề doanh nghiệp 114 Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh vi MỞ ðẦU 1.1 Tính cấp thiết đề tài Lao động sản xuất hoạt động có mục đích người nhằm tạo sản phẩm vật chất tinh thần thoả mãn nhu cầu xã hội Trong trình lao ñộng, mặt người sáng tạo cải vật chất, cải biến tự nhiên theo mục đích sử dụng ñể thoả mãn nhu cầu tiêu dùng xã hội; mặt khác, qua hoạt ñộng lao ñộng, người lao động tự hồn thiện thân khẳng định với xã hội Việt Nam nước kinh tế phát triển, nguồn tài nguyên thiên nhiên không nhiều, ðảng ta xác định "Lấy việc phát huy nguồn lực người làm yếu tố cho phát triển nhanh bền vững" với mục tiêu "nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài" (Văn kiện ðại hội VIII, nhà xuất trị Quốc gia) Do đó, nhiệm vụ ñặt ñối với ñào tạo nghề phải tạo ñược ñội ngũ lao ñộng kỹ thuật ñủ số lượng, mạnh chất lượng Do vấn ñề ñào tạo, hướng nghiệp dạy nghề cho người lao ñộng trở thành vấn ñề nóng bỏng quốc gia, địa phương gia đình; quốc gia ñịa phương tuỳ thuộc vào ñặc ñiểm tự nhiên, kinh tế - xã hội trình ñộ phát triển sản xuất ñể có bước ñi, chiến lược ñào tạo, hướng nghiệp dạy nghề cho người lao ñộng phù hợp hiệu Thành phố Nam ðịnh sau năm kinh tế sa sút ñã bước vào thời kỳ phục hồi phát triển, sở vật chất phục vụ sản xuất nông nghiệp tăng cường góp phần làm giảm bớt tính thời vụ sản xuất nơng nghiệp, tốc độ thị hố nhanh làm giảm nhiều diện tích đất nơng nghiệp xã ngoại thành ñã làm cho nhiều lao ñộng ñịa phương bị thiếu việc, giảm thu nhập, đời sống khó khăn; đó, hầu hết thành phố lớn lấy “Cơng nghiệp - Dịch vụ - Nông nghiệp” làm phương hướng phát triển kinh tế - xã hội Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh ðối với thành phố Nam ðịnh nói riêng tồn tỉnh nói chung đẩy mạnh cơng tác đào tạo, dạy nghề cho người lao ñộng (nhất lao ñộng nông thôn); ñịa phương có điểm xuất phát thấp, mạng lưới sở dạy nghề cịn yếu, chi ngân sách cho đào tạo nghề cịn hạn chế Vì thế, nhiệm vụ đặt ñối với ñào tạo nghề cho người lao ñộng khó khăn ðể đáp ứng u cầu phát triển nguồn nhân lực, thực ñược mục tiêu ñào tạo nghề cần thiết phải có chiến lược phát triển đào tạo nghề gắn với chiến lược phát triển kinh tế xã hội thơng qua "Tầm nhìn quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội ñến năm 2020" tỉnh Nam ðịnh (ðại hội ðảng tỉnh Nam ðịnh - năm 2010) Vấn ñề ñào tạo nghề cho lao ñộng, ñể lao ñộng tìm việc làm tạo cải vật chất cho thân, gia đình tồn xã hội mang ý nghĩa thiết thực có tầm chiến lược Từ thực tế trên, ñồng ý khoa Kế toán Quản trị Kinh doanh, Viện ðào tạo sau ðại học, Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội, Tôi chọn “ðào tạo nghề cho người lao ñộng ñịa bàn thành phố Nam ðịnh, tỉnh Nam ðịnh” làm ñề tài nghiên cứu khoa học ðây vấn ñề lớn phức tạp liên quan tới gia đình nhiều sách kinh tế - xã hội, cần nghiên cứu từ nhiều góc độ để đưa hệ thống giải pháp, định hướng sách phù hợp tạo nhiều ngành nghề việc làm cho lao động nói chung lao động nơng nghiệp nói riêng địa bàn thành phố Nam ðịnh góp phần xoá dần khoảng cách giàu nghèo hộ gia đình, tạo cơng xã hội, tăng cường củng cố an ninh quốc phịng, tạo tiền đề cho phát triển kinh tế ñịa phương ổn ñịnh bền vững Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu chung Nghiên cứu tình hình đào tạo nghề cho người lao động thành phố Nam ðịnh; từ đưa định hướng giải pháp nâng cao lực ñào tạo nghề cho lao ñộng ñịa bàn thành phố thời gian tới 1.2.2 Mục tiêu cụ thể - Góp phần hệ thống hố vấn đề lý luận thực tiễn ñào tạo nghề cho người lao ñộng - Phân tích thực trạng cơng tác đào tạo nghề ñịa bàn thành phố Nam ðịnh năm gần ñây, ñồng thời phát nguyên nhân chủ yếu ảnh hưởng tới cơng tác đào tạo nghề ñịa phương - ðề xuất giải pháp chủ yếu nhằm tăng lực ñào tạo nghề cho lao ñộng thành phố Nam ðịnh năm tới 1.3 ðối tượng phạm vi nghiên cứu 1.3.1 ðối tượng nghiên cứu Năng lực sở ñào tạo nghề, ñối tượng cần ñào tạo nghề khả tiếp nhận lao ñộng doanh nghiệp 1.3.2 Phạm vi nghiên cứu Về không gian: ðịa bàn thành phố Nam ðịnh Về thời gian: Luận văn sâu phân tích tình hình thời gian từ năm 2007 đến năm 2009, số liệu ñiều tra năm 2010 dự kiến ñến năm 2020 Thời gian tiến hành ñề tài từ 08/2009 đến tháng 10/2010 Trường ðại học Nơng nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh ... ñào tạo nghề cho người lao ñộng Tp Nam ðịnh 76 4.1.6 Nhận xét ñào tạo nghề cho người lao ñộng Tp Nam ðịnh 85 4.2 ðịnh hướng giải pháp tăng cường ñào tạo nghề cho người lao ñộng thành phố Nam. .. ñào tạo nghề cho người Lð ñịa bàn TP Nam ðịnh 39 4.1.1 Năng lực ñào tạo sở dạy nghề ñịa bàn TP Nam ðịnh 39 4.1.2 Phân tích số lượng lao ñộng, nhu cầu học nghề kết ñào tạo nghề cho người lao ñộng... tiêu chung Nghiên cứu tình hình đào tạo nghề cho người lao động thành phố Nam ðịnh; từ đưa ñịnh hướng giải pháp nâng cao lực ñào tạo nghề cho lao ñộng ñịa bàn thành phố thời gian tới 1.2.2 Mục tiêu