Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức : HS biết tô các chữ hoa: L, N, M, viết đúng các vần và các từ ứng dụng: oan, oat, ong, oong, en, oen, ngoan ngoãn, đoạt giải, hoa sen, nhoẻn cười trong xanh, cải xoong , theo [r]
(1)Thiết kế bài dạy Môn : Tập viết Tuần: 29 Bài : Tô chữ hoa: L, N , M I Mục tiêu: Kiến thức : HS biết tô các chữ hoa: L, N, M, viết đúng các vần và các từ ứng dụng: oan, oat, ong, oong, en, oen, ngoan ngoãn, đoạt giải, hoa sen, nhoẻn cười xanh, cải xoong , theo mẫu chữ thường, cõ vừa, nét, dãn đúng khoảng cách các chữ theo tập viết Nắm qui trình viết các chữ trên Kĩ năng: HS có kĩ tô và viết đúng mẫu, kĩ viết liền mạch,đặt đúng vị trí các dấu thanh, trình bày đẹp Tình cảm, thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, kiên trì, óc thẩm mĩ và lòng say mê luyện viết chữ đẹp II Chuẩn bị: -Bài viết mẫu trên bảng, chữ hoa mẫu : L, N, M phóng to, máy chiếu(nếu có), phấn màu, bài viết HS năm trước III.Các hoạt động dạy học: Thời gian 3’ 8’ Nội dung 1.KTBC: Kiểm tra cách viết chữ:hiếu thảo trên bảng Bài mới: * Hoạt động 1: Hướng dẫn tô chữ hoa: L, N, M - Mục tiêu: HS nắm cách tô chữ hoa:L, N, M 10’ * Hoạt động 2:Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng: uôi, ươi, iêu, yêu, nải chuối, tưới cây, hiếu thảo, yêu mến Cho HS viết bảng - Mục tiêu: HS nắm cấu tạo các vần , từ trên Viết đúng số chữ khó trên bảng con:hiếu, , chuối, tưới Hoạt động Giáo viên - Cho HS viết bảng - Nhận xét bài viết trước -Cho HS quan sát và nhận xétđặc điểm , cấu tạo chữ hoa: L, N, M +Chữ L gồm nét, là nét nào? + Thảo luận nhóm nêu cách tô chữ L? + Gọi HS lên bảng tô chữ hoa : L GV chốt cách tô + Dạy tô chữ N, M tương tự Chú ý so sánh chữ Nvới M + Bài viết có vần, từ? + Những chữ nào cao li, li, li? + Nêu khoảng cách các chữ? + Nêu vị trí các dấu + Theo chữ nào khó viết +GV hướng dẫn cách viết chữ: nhoẻn, xoong, đoạt + Cho HS viết trên bảng con.Chú ý sửa sai Lop1.net Hoạt động Học sinh -HS viết bảng - Lắng nghe - Quan sát và nhận xét đặc điểm cấu tạo củachữ H: chữ H là kết hợp nét:cong dưới, lượn dọc và lượn ngang + Thảo luận nhóm nêu cách tô + em tô - Trả lời cấu tạo chữ: N, M Tô chữ N, M - Có vần, từ Con chữ cao li: h, g .Những chữ cao li : o a, e, n, x Phương tiện Bảng Chữ hoa mẫu: N, M, L Bảng (2) 12’ * Hoạt động3: HS viết tập viết - Mục tiêu: HS biết tô đúng các chữ hoa: N, M, LViết đúng mẫu các vần, từ ứng dụng, đảm bảo khoảng cách , trình bày đẹp, cân đối 4’ 3’ * Hoạt động 4: Nhận xét và chấm điểm - Mục tiêu: HS nhận thấy ưu khuyết bài mình và các bạn Từ đó có ý thức viết đẹp bài sau Củng cố , dặn dò: * Mục tiêu: Củng cố kĩ viết từ ứng dụng - Cho HS tự nêu cách trình bày - Để viết đúng và đẹp , viết cần chú ý gì? - Cho xem bài viết tham khảo và cho HS nhận xét GV nêuyêu cầu: + Chỉ tô dòng chữ hoa, Viết dòng vần, từ -Quan sát HS viết và giúp đỡ HS viết yếu - Thu số - Cho HS nhận xét độ cao cỡ chữ, khoảng cách, vị trí dấu thanh, cách trình bày - Chấm điểm số vở: em - Tổ chức thi viết nhanh và đẹp trên bảng lớp: hoa sen - Nhận xét chung - Nêu chữ khó viết và các nét cần lưu ý - Theo dõi GV viết mẫu - Viết bảng - Nêu cách trình bày - Nêu điều cần chú ý viết -Nhận xét bài viết tham khảo - Thực hành ngồi đún g tư thế, cầm bút đúng - Viết tập viết Vở tập viết Vở tập viết Bảng - Nộp cho GV - Nhận xét bài bạn - Đại diện tổ tham gia - Nhận xét bài Lop1.net (3) Rút kinh nghiệm Lop1.net (4)