Đang tải... (xem toàn văn)
-Chia bài thành 3 đoạn, gọi HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó (chú giải sgk).. -GV đọc mẫu toàn bài giọng kể tự nhiên, thể hiện đúng tính cách của từng nhân vật.[r]
(1)TẬP ĐỌC
Bài 1 : TÁC PHẨM CỦA SI-LE VÀ TÊN PHÁT-XÍT I Mục đích u cầu:
1 Đọc trơi chảy toàn bài, đọc tên riêng nước
2 Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi cụ già người Pháp dạy cho tên sĩ quan Phát-xít Đức hống hách học sâu sắc
3 Giáo dục: u hồ bình, ghét chiến tranh II Đồ dùng -Tranh minh hoạ học
-Bảng phụ ghi đoạn văn cuối III Các hoạt động:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: Gọi HS đọc “Sự sụp đổ chế
độ A-pác-thai”Trả lời câu hỏi 1, sgk tr55 NX, đánh giá, ghi điểm
2 Bài mới:
2 Giới thiệu bài: Giới thiệu tranh minh hoạ
2 Luyện đọc:
-Gọi HS đọc NX
-Chia thành đoạn, gọi HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó (chú giải sgk) Lưu ý HS đọc số tên riêng nước
ngồi: Si-le, Vin-hem Ten, Mét-xi-na, I-ta-li-a, c-lê-ăng
-GV đọc mẫu toàn giọng kể tự nhiên, thể tính cách nhân vật
2 Tìm hiểu bài :
Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận trả lời câu hỏi 1, 2, sgk tr59
Hỗ trợ câu 4: Cụ già người Pháp biết nhiều tác phẩm Si-le, nên mượn tên kịch
-3 HS lên bảng, đọc, trả lời câu hỏi
-Lớp NX, bổ sung -HS quan sát tranh, NX -1HS đọc toàn -HS luyện đọc nối tiếp đoạn
-Luyện đọc tiếng từ câu khó
(2)Những tên cướp nhà văn để ám bọn phát xít xâm lược Cách nói cụ tế nhị mà sâu cay làm cho tên sĩ quan phát xít bẽ mặt, tức tối mà khơng làm
Luyện đọc diễn cảm :
-Hướng dẫn giọng đọc toàn Treo bảng phụ chép đoạn Nhận thấy vẻ ngạc nhiên… đến hết hướng dẫn đọc diễn cảm
-Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn nhóm, thi đọc diễn cảm trước lớp NX bạn đọc GV NX đánh giá
Củng cố-Dặn dò:Liên hệ GD: Qua câu chuyện muốn nói lên điều gì?
Nhận xét tiết học
Dặn HS luyện đọc nhà, trả lời câu hỏi sgk
-HS liên hệ phát biểu theo ý hiểu thân
-Học sinh luyện đọc nhóm Thi đọc diễn cảm trước lớp Nhận xét bạn đọc
S luyện đọc nối