Đang tải... (xem toàn văn)
2 / Kó naêng : Vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt của chất lỏng để giải thích được một số hiện tượng và ứng dụng thực tế.. Hoạt động 3 : Chứng minh các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt [r]
(1)Tuaàn 16 – Tieát 16 : Baøi 16 : ROØNG ROÏC I MUÏC TIEÂU : / Kiến thức : - Nêu tác dụng ròng rọc là giảm lực kéo vật và đổi hướng lực - Nêu tác dụng này thực tế / Kó naêng : Sử dụng ròng rọc phù hợp trường hợp thực tế cụ thể và rõ lợi ích nó / Thái độ : Trung thực – nghiêm túc THTN II CHUAÅN BÒ : / Cho GV : Baûng 16.1 , tranh phoùng to hình 16.1, 16.2, 16.3.16.4 , 16.5, 16.6 (sgk) / Cho HS : Lực kế 5N, nặng 200g, RRCĐ, RRĐ, giá TN, dây buộc III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : / Ổn định lớp : Nắm sĩ số lớp / Bài : Hoạt động : Tình Ở các bài học trước, ống bê tông rơi xuống mương thì ta kéo nó lên theo phương thẳng đứng bạt bờ mương thành mp nghiêng và kéo lên dùng đòn bẩy nâng nó lên Theo các em, liệu còn cách giải khác không ? ( HS : dùng ròng rọc ) > Lieäu duøng roøng roïc coù deã daøng hôn khoâng, ta cuøng tìm hieåu baøi hoïc hoâm Hoạt động : Tìm hiểu cấu tạo ròng rọc HOẠT ĐỘNG GV - Treo h 16.2 leân baûng Maéc boä RRCÑ vaø RRÑ treân baøn GV - H/dẫn hoàn thành C1 - Nhö theá naøo ñgl RRCÑ vaø nht ñgl RRÑ ? - Có loại ròng rọc ? > Ghi ròng rọc HOẠT ĐỘNG HS Đọc và quan sát h 16.2 và RRCÑ (a), RRÑ (b) treân baøn > C1 : RRCÑ thì baùnh xe quay quanh truïc coá ñònh, coøn RRĐ thì bánh xe vừa quay vừa chuyển động cùng với truïc cuûa noù GHI CHEÙP I TÌM HIEÅU VEÀ ROØNG ROÏC : - Roøng roïc goàm baùnh xe coù raûnh quay quanh truïc coù moùc treo - Có loại ròng rọc là : ròng rọc cố định và ròng rọc động Hoạt động 3:Tìm hiểu xem ròng rọc giúp người làm việc dễ dàng nào? - Để kiểm tra RR giúp người làm việc dễ dàng ntn, ta xeùt yeáu toá chieàu vaø cường độ lực kéo vật - Ta cần chuẩn bị duïng cuï gì vaø THTN ntn ? - H/daãn caùch laép TN, caùc bước TH, chỉnh lực kế, -Neâu teân duïng cuï cho TN vaø các bước THTN -Kẻ bảng 16.1 vào Từ TN trả lời C3 C3 : a/ Chieàu khaùc ( ngược nhau) độ lớn nhö b / Chiều không thay đổi Lop6.net II RR GIÚP CON NGƯỜI LAØM VIEÄC DEÃ DAØNG HÔN NHÖ THEÁ NAØO ? / Thí nghieäm : Baûng 16.1 : Keát quaû TN(sgk) / Nhaän xeùt : Noäi dung C3 (2) - Từ TN và bảng 16.1 h/dẫn hoàn thành C3 - Từ n/xét > h/dẫn HS thảo luaän nhoùm vaø h/thaønh C4 -> Ruùt keát luaän độ lớn lực kéo lên trực tiếp lơn độ lớn / Ruùt keát luaän : - RRCĐ giúp làm thay đổi lực kéo vật qua RRĐ hướng lực kéo so với > Từ n/xét > rút KL C4 kéo trực tiếp a/ (1) coá ñònh b / (2) động - RRĐ giúp làm lực kéo vật lên nhỏ trọng lượng vaät Hoạt động : Vận dụng H/daãn HS h/thaønh C5,C6,C7 - Tìm hieåu muïc coù theå em chöa bieát - H/daãn HS q/saùt h 16.7 > Dùng palăng có lợi gì ? HS tự hòan thaønh C5, C6 , C7 vaø phaàn coù theå em chöa bieát III VAÄN DUÏNG : C5 : RR kéo lá cờ nước, kéo gỗ trại cưa, C6 : RRCĐ thay đổi hướng lực kéo ; RRĐ lợi lực C7 : Sử dụng hệ thống RRCĐ và RRĐ có lợi , vì vừa lợi độ lớn và vừa lợi hướng / Cuûng coá : - Neâu caáu taïo cuûa roøng roïc - Kể tên loại ròng rọc thường dùng - Rút kết luận gì loại RR đó ? / Daën doø : - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø laøm caùc BT SBT - Chuaån bò tieát sau : Toång keát chöông I : CÔ HOÏC - Soạn bài : Tự trả lời các câu hỏi sgk Lop6.net (3) Tuaàn 20 – Tieát 20 : BAØI 17 TOÅNG KEÁT CHÖÔNG I : CÔ HOÏC I MUÏC TIEÂU : / Kiến thức : Ôn lại kiến thức đã học chương I / Kó naêng : Vận dụng công thức để giải các bài tập / Thái độ : Rèn luyện lực tự học HS II CHUAÅN BÒ : / Cho GV : Tranh phoùng to h 17.1, h 17.2 , 17.3 ( sgk ) / Của HS : Bài soạn III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : / Ổn định lớp : Nắm sĩ số lớp / Kieåm tra baøi cuõ : - Neâu caáu taïo cuûa RR - Kể tên loại RR thường dùng - Rút kết luận gì loại RR đó / Noäi dung oân taäp : Gọi HS trả lời từ câu > 13 phần I Ôn tập -> Hoàn thành II Vận dụng -> III Trò chơi ô chữ ( HS lên bảng điền vào bảng phụ ) Tạo hứng thú học tập HS HS CẦN NÊU ĐƯỢC 1/ I / OÂN TAÄP : a / thước c / lực kế b / bình chia độ – bình tràn d / caân / làm biến đổi chuyển động biến dạng vật / Trọng lựcn hay trọng lượng / khối lượng kem giặt chứa hộp / lực / Hai lực cân / lực đàn hồi / KLR 9/ a / meùt – m b / meùt khoái – m3 c / niutôn – N d / kiloâgam – kg e / kiloâgam treân meùt khoái – kg/m3 10 / P = 10.m 11 / D = m/V 12 / mp nghiêng, RR , đòn bẩy II / VAÄN DUÏNG : Con trâu tác dụng lực kéo lên cái cày Người thủ môn bóng đá tác dụng lực đẩy lên bóng đá Chiếc kìm nhổ đinh tác dụng lực kéo lên cái đinh Thanh nam châm tác dụng lực hút lên miếng sắt Chiếc vợt bóng bàn tác dụng lực đẩy lên bóng bàn 2.C Caùch B a / kg/m3 b/N c / kg 3 d / N/m e/m a / mp nghieâng b / RRCÑ c / đòn bẩy d / RRÑ a / Để làm cho lực mà lưỡi kéo tác dụng lên kim loại lớn lực mà tay ta Lop6.net (4) taùc duïng vaøo tay caàm b / Vì để cắt giấy cắt tóc thì cần có lực nhỏ, nên lưỡi kéo dài tay cầm mà lực tay ta có thể cắt Ngoài ta điều lợi là tay ta di chuyển ít mà tạo vết cắt dài trên tờ giấy III / TRÒ CHƠI Ô CHỮ : Ô chữ thứ nhất: Hình 17.2 OÂ chữ thứ hai: Hình 17.3 / Cuûng coá – Daën doø : Xem trước chương II : Nhiệt Học Bài 18 : Sự nở vì nhiệt chất rắn -Tuaàn 21 – Tieát 21 : CHÖÔNG II : NHIEÄT HOÏC Bài 18 : SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT RẮN I MUÏC TIEÂU : / Kiến thức : - Mô tả tượng nở vì nhiệt các chất rắn - Nhận biết các chất rắn khác nở vì nhiệt khác / Kó naêng : Vận dụng kiến thức nở vì nhiệt chất rắn để giải thích số tượng và ứng dụng thực tế / Thái độ : Nghiêm túc – tích cực tham gia phát biểu ý kiến xây dựng bài II CHUAÅN BÒ : / Cho GV : Mô hình dãn nở khối hình 18.1 ( sgk ), đèn cồn , khăn lau / Của HS : Vở bài soạn III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : / Ổn định lớp : Nắm sĩ số lớp / Bài : Hoạt động : Tình Kó sö Phaùp EÙp-phen ( 1832 – 1923 ) thieát keá naêm 1889 cao 320m taïi quaõng trường Mars, nhân hội chợ quốc tế lần thứ I Pari Tháp làm trung tâm phát truyeàn hình vaø cuõng laø ñieåm du lòch noãi tieáng cuûa Phaùp HS xem aûnh -> GV ÑVÑ nhö sgk Hoạt động : TN nở vì nhiệt chất rắn Lop6.net (5) HOẠT ĐỘNG GV - Giới thiệu dụng cụ TN -Trình tự THTN và cho HS nhận xét - Hướng dẫn HS dùng thuật ngữ chính xaùc -> Thaûo luaän C1 – C2 + C1 : Vì cầu nở nóng lên + C2 : Vì quaû caàu co laïi laïnh ñi Hoạt động : Rút kết luận : Hướng dẫn thảo luận C3 ===> Kết luận ( ghi ) H/dẫn HS quan sát bảng bên để nhận thấy : “Khi nhiệt độ tăng thì caùc chaát khaùc seõ daõn nở vì nhiệt khác nhau” HOẠT ĐỘNG HS Quan saùt TN vaø nhaän xeùt : -Ban đầu V và đường kính cầu < đ/kính vòng kim loại nên loït qua -Khi noùng leân V vaø ñ/kính quûa caàu taêng neân khoâng loït qua -Khi q/caàu laïnh ñi thì V vaø đường kính giảm nên lại lọt qua -Thaûo luaän C1 – C2 C3 : a / taêng b / laïnh ñi Từ C3 > HS rút kết luận ghi Quan saùt baûng beân -> nhaän xét C4 -> Ghi ý Hoạt động : Củng cố – Vận dụng : -H/dẫn HS quan sát h 18.2 đọc C5 vận dụng > Kết luận trả lời ( Mục đích nung nóng khâu dao liềm để làm gì ? ) + C6 : Muoán quaû caàu ñang noùng (vòng kim loại cần phải rộng ) + C7 : ( Thaùng laïnh thaùp co laïi, thaùng nóng tháp nở – cao lên ) + Tìm hieåu muïc coù theå em chöa bieát Củng cố : HS đọc lại ghi nhớ BT 18.2 B GHI CHEÙP / TN : h 18.1 ( sgk) /Trả lời câu hỏi C1 : C2 : / Ruùt keát luaän : - Chất rắn nở nóng leân, co laïi laïnh ñi - Caùc chaát raén khaùc nở vì nhiết khác / Vaän duïng : C5 : Phaûi nung noùng khaâu dao, lieàm vì nung nóng khâu nở dễ lắp vào cán, đến nguoäi khaâu co laïi seõ xieát chaët vaøo caùn C6 : Nung nóng vòng kim loại C7 : Do mùa hè nhiệt độ tăng nên thép nở ( daøi ) vaø cao leân / Daën doø : - Về nhà học bài : mô tả TN h 18.1 và nhận xét ý - Trả lời từ C1 –-> C7 - Chuẩn bị bài 19 : Sự nở vì nhiệt chất lỏng ??? - Chất lỏng nở nào ? - Các chất lỏng khác dãn nở vì nhiệt ntn ? Tuaàn 22 – Tieát 22 : Bài 19 : SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT LỎNG I MUÏC TIEÂU : / Kiến thức : Lop6.net (6) - Mô tả tượng nở vì nhiệt chất lỏng - Nhận biết các chất lỏng khác nở vì nhiệt khác / Kó naêng : Vận dụng kiến thức nở vì nhiệt chất lỏng để giải thích số tượng và ứng dụng thực tế / Thái độ : Cẩn thận – nghiêm túc – trung thực quan sát và THTN II CHUAÅN BÒ : / Cho GV : Tranh phoùng to h 19.1 , 19.2 , 19.3 ( sgk ) / Cho HS : bình chia độ đáy bằng, nước màu, nước nóng, rượu ( cồn ), dầu chaäu to, nuùt loã, oáng thaúng, bìa x 10 cm keõ vaïch III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : / Ổn định lớp : nắm sĩ số lớp / Kieåm tra baøi cuõ : - Rút kết luận nở vì nhiệt chất rắn - Trả lời C1 > C7 ( sgk ) / Bài : Hoạt động : Tình ĐVĐ SGK : Chất rắn nóng nở ra, lạnh co lại còn chất lỏng có xảy tượng đó không ? Nếu xảy thì có điểm gì giống và khác so với chất rắn ? Hoạt đông : Làm TN xem nước có nở nóng lên không ? HOẠT ĐỘNG GV -H/daãn HS tìm hieåu TN, caàn duïng cuï gì ? Caùch THTN vaø quan saùt > Thaûo luaän > h/thaønh C1 – C2 > Nêu : “nước và chất lỏng nói chung nở nóng lên vaø co laïi laïnh ñi” HOẠT ĐỘNG HS GHI CHEÙP THTN h 19.2 > thaûo luaän C1: / TN : h 19.2 ( sgk ) Mực nước dâng lên vì nước nóng lên nở Đọc C2 – thảo luận dự đoán / Trả lời câu hỏi : -> Kiểm chứng -> C2 : Mực nước hạ xuống vì nước lạnh đi, co lại Hoạt động : Chứng minh các chất lỏng khác nở vì nhiệt khác * Chuyển ý : Còn các chất lỏng khác Sự nở vì nhiệt có giống không ? - H/daãn HS THTN h 19.3 - Taïi TN phaûi duøng caùc bình gioáng và chất lỏng các bình phải khác nhau? - Tại phải để bình vào cùng chậu nước ? > TN > nhaän xeùt Hoạt động : Rút kết luận H/thành C4 Từ Tn h 19.2-19.3 > HS thaûo luaän C4 : a/(1) taêng; (2) giaûm b / (3) khoâng gioáng > Kết luận ghi - Đọc C3 – nêu phương án TN - Trả lời câu hỏi GV - THTN h 19.3 > nhaän xeùt “Caùc chaát loûng daâng leân khoâng gioáng nhau” ==> (Cùng thể tích, kiểm tra nở vì nhiệt chất,cùng nhiệt độ ) / Ruùt keát luaän : - Chất lỏng nở nóng lên, co lại lạnh - Các chất lỏng khác nở vì nhiệt khác Lop6.net (7) Hoạt động : Vận dụng : - H/dẫn HS vận dụng kết đã học –-> thaûo luaän C5 – C6 – C7 + C5 : Nước nở nào ? Nếu đỗ đầy ấm, đến nóng thì sao? + C6 : Nếu gặp nhiệt độ nóng thì xảy tượng gì ? + C7 : So sánh tiết diện “lượng nước dâng lên Vậy ống nào nước daâng leân cao hôn ?” / Vaän duïng : C5 : Vì bị đun nóng,nước ấm nở và tràn ngoài C6 : Để tránh nắp bật chất lỏng chai nở vì nhiệt C7 : Mực chất lỏng ống nhỏ dâng lên cao Vì thể tích chất lỏng bình tănglên neân oáng coù tieát dieän nhoû hôn thì chieàu cao cột chất lỏng phải lớn / Cuûng coá : - Nêu kết luận nở vì nhiệt chất lỏng - Tìm hieåu muïc coù theå em chöa bieát - BT 19.1 C Theå tích cuûa chaát loûng taêng / Daën doø : - Veà nhaø hoïc baøi, laøm caùc baøi taäp coøn laïi SBT - Chuẩn bị bài 20 : Sự nở vì nhiệt chất khí ??? - Chất khí nở nào ? - Các chất khí khác dãn nở vì nhiệt nào ? Tuaàn 23 – Tieát 23 : Bài 20 : SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT KHÍ I MUÏC TIEÂU : / Kiến thức : - Mô tả tượng nở vì nhiệt chất khí - Nhận biết các chất khí khác nở vì nhiệt giống / Kĩ : Vận dụng kiến thức nở vì nhiệt chất khí để giải thích mộ số tượng và ứng dụng thực tế / Thái độ : Nghiêm túc – cẩn thẩn THTN II CHUAÅN BÒ : / Cuûa GV : Baûng 20.1, tranh veõ phoùng to h 20.1 , 20.2 ( sgk ) / Cho HS : Bình đáy bằng, ống thẳng và ống L, nút cao su lỗ, cốc nước màu, khăn lau III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : / Ổn định lớp : Nắm sĩ số lớp / Kieåm tra baøi cuõ : Nêu kết luận nở vì nhiệt chất lỏng / Bài : Hoạt động : Tình ĐV Đ sgk Lop6.net (8) * Chuyeån yù : Nguyeân nhaân quaû boùng phoàng leân laø khoâng khí quaû boùng noùng leân nở Để kiểm tra dự đoán này, ta THTN Hoạt động : Chất khí nóng lên thì nở HOẠT ĐỘNG GV - Giới thiệu dụng cụ TN và h/daãn HS THTN + Trong TN, giót nước màu có tác dụng gì ? ( Nhận biết nở vì nhiệt chất khí / + H/daãn HS thaûo luaän C1– C5 Từ bảng 20.1 h/dẫn HS nhận xét nở vì nhiệt chất raén – loûng – khí + Đọc ghi chú > Hoàn thành C6 > Keát luaän + Chất khí nở nào và co laïi naøo ? + Caùc chaát khí khaùc co daõn vì nhieät gioáng khoâg? + So sánh nở vì nhiệt chaát raén – loûng – khí HOẠT ĐỘNG HS - Đọc các bước THTN > THTN Quan sát tượng xảy với giọt nước màu và trình bày kết - Từ TN – thảo luận C1 – C5 C1 : Giọt nước màu lên, chứng tỏ thể tích không khí tăng, không khí nở C2 : Giọt nước màu xuống, chứng toû Vkk giaûm , khoâng khí co laïi C3 : Do kh/ khí bình noùng leân C4 : Do khoâng khí bình laïnh ñi C5 : - Các chất khí khác nở vì nhieät gioáng - Các chất lỏng - rắn khác nhau, nở vì nhieät khaùc - Khí > loûng > raén C6 : a / taêng b/ laïnh ñi c / ít nhaát ; nhieàu nhaát -> Kết luận ghi GHI CHEÙP / Thí nghieäm : h 20.2 ( sgk ) / Trả lời câu hỏi : / Ruùt keát luaän : - Chất khí nở noùng leân , co laïi laïnh ñi - Caùc chaát khí khaùc nở vì nhiệt gioáng - Chất khí nở vì nhieät nhieàu hôn chaát lỏng , chất lỏng nở vì nhieät nhieàu hôn chaát raén Hoạt động : Vận dụng Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm hoàn thành C& - C8 GV hướng dẫn thêm C8 Vận dụng kiến thức thào luaän C7 – C8 Chuù yù : d 10.D 10 m V / Vaän duïng : C7 : Vì khoâng khí quaû bóng nóng lên – nở C8 : d 10 m Khi nhiệt độ V tăng, m không đổi, V tăng > d giaûm > nhoû – nheï vaø ñi leân / Cuûng coá : - Nêu kết luận nở vì nhiệt chất khí - So sánh nở vì nhiệt chất rắn – lỏng – khí - BT 20.1 C Khoù – loûng – raén Tìm hieåu muïc coù theå em chöa bieát / Daën doø : - Veà nhaø hoïc baøi, laøm caùc baøi taäp SBT - Chuẩn bị bài 21 : Một số ứng dụng nở vì nhiệt ???? - Tìm hiểu lực gây co dãn vì nhiệt - Baêng keùp laø gì ? Noù coù taùc duïng gì ? Lop6.net (9) Tuaàn 24 – Tieát 24 : Bài 21 : MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA SỰ NỞ VÌ NHIỆT I / MUÏC TIEÂU : / Kiến thức : Nêu ví dụ các vật nở vì nhiệt, bị ngăn cản thì gây lực lớn / Kĩ : Vận dụng kiến thức nở vì nhiệt để giải thích số tượng và ứng dụng thực tế / Thái độ : Nghiêm túc học tập và quan sát TN II / CHUAÅN BÒ : / Cuûa GV : Tranh veõ phoùng to hình / Của HS : bài soạn, III / TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : / Ổn định lớp : Nắm sĩ số lớp / Kieåm tra baøi cuõ : - Nêu kết luận nở vì nhiệt chất khí - So sánh nở vì nhiệt chất rắn - lỏng – khí / Bài : Hoạt động : Tình – ĐVĐ sgk Hoạt động : Quan sát lực xuất co dãn vì nhiệt HOẠT ĐỘNG GV -H/dẫn hs đọc Quan saùt TN h 21.1 > h/thaønh C1 - C2 - C3 > C4 kết luận ghi HOẠT ĐỘNG HS Đọc - q/sát TN Thaûo luaän C1 - C2 - C3 > C4 : a / nở – lực b / vì nhiệt - lực * Tích hợp môi trường : - Trong xây dựng nhà cửa, cầu, cần tạo khoảng cách định các phần để các phần đó dãn nở - Cần có biện pháp bảo vệ thể, giữ ấm vào mùa đông và làm mát vào mùa hè để trách bị sốc nhiệt, tránh thức ăn quá nóng quá lạnh Hoạt động : Vận dụng H/daãn hs thaûo luaän C5, lieân heä muïc coù theå em chöa bieát Tương tự hoàn thành C6 + Chỉ giới thiệu cho hs biết vì địa phương không có đường ray ( không thực tế ) GHI CHEÙP I / LỰC XUẤT HIỆN TRONG SỰ CO DÃN VÌ NHIEÄT : / Quan saùt Tn h 21.1 : / Trả lời câu hỏi : / Ruùt keát luaän : Sự co dãn vì nhiệt bị ngăn cản có thể gây lực lớn C5 : Có để khe hở Khi trời nóng, đường ray dài đó không để khe hở, nở vì nhiệt đường ray bị ngăn cản, gây lực lớn làm cong dường ray C6 : Không giống Một đầu đặt gối lên caùc laên, taïo ñieàu kieän cho caàu daøi noùng leân maø khoâng bò ngaên caûn Lop6.net (10) Hoạt động : Nghiên cứu băng kép HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS H/daãn hs tìm hieåu caáu taïo cuûa baêng keùp > Thảo luận hoàn thành C7 – C8 – C9 +Caàn veõ hình minh hoïa > Giaûi thích > Kết luận ( ghi ) Tìm hieåu caáu taïo baêng keùp > Thaûo luaän h 21.4 > Laøm C7 – C8 – C9 C7 : Khaùc C8 : Cong veà phía đồng Đồng dãn nở nhiều thép và nằm ngoài voøng cung GHI CHEÙP II BAÊNG KEÙP : / Quan saùt h 21.4 a/ cong leân ; b / cong xuoáng / Trả lời câu hỏi : Keát luaän : Băng kép bị đốt nóng làm lạnh cong laïi / Cuûng coá : - GV nêu sơ lược cấu tạo bàn là > Giới thiệu rơ le điện > HS tìm hiểu ứng dụng và nguyên lí hoạt động bàn là C10 : Cong phía đồng , - Nêu kết luận co dãn vì nhiệt VD : Sân trường mình lót dal thường đổ thành và đặ cách khoảng trống, nhiệt độ thay đổi thì chúng nở hay co lại mà không làm hỏng đường - Nêu nhận xét băng kép bị đốt nóng làm lạnh / Daën doø : Veà nhaø hoïc baøi laøm caùc baøi taäp SBT Chuaån bò baøi 22 : Nhieät keá – Nhieät giai ??? Tìm hiểu số loại nhiệt kế và công dụng - Tuaàn 25 – Tieát 25 : Baøi 22 : NHIEÄT KEÁ – NHIEÄT GIAI I / MUÏC TIEÂU : / Kiến thức : - Mô tả nguyên tắc cấu tạo và cách chia độ nhiệt kế dùng chất lỏng - Nêu ứng dụng nhiệt kế thường dùng và nhiệt kế phòng TN, nhiệt kế rượu vaø nhieät keá y teá / Kĩ : Xác định GHĐ và ĐCNN loại nhiệt kế quan sát trực tiếp qua ảnh chụp, hình vẽ / Thái độ : Nghiêm túc – trung thực cách đọc kết II / CHUAÅN BÒ : Lop6.net (11) / Cuûa GV : Tranh veõ phoùng to h 22.5 / Cho HS : Các loại nhiệt kế dầu, nhiệt kế y tế, nhiệt kế rượu ( có ) III / TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : / Ổn định lớp : Nắm sĩ số lớp / Kieåm tra baøi cuõ : - Nêu kết luận co dãn vì nhiệt - Nêu nhận xét băng kép bị đốt nóng làm lạnh / Bài : Hoạt động : ĐVĐ sgk Hoạt động : Tìm hiểu nhiệt kế HOẠT ĐỘNG GV - Giới thiệu nhiệt kế, cấu tạo và nguyên tắc hoạt động -Giới thiệu và mô tả TN h 22.3 – -Giới thiệu nhiệt kế h 22.5 > C3 H/daãn nhieät keá y teá - Nhiệt độ thể người 370C * Tích hợp môi trường : Nhiệt kế thủy ngân đo nhiệt độ khoảng biến thiên lớn, thủy ngân là chất độc hại cho sức khỏe người và môi trường; Trong TN cuûa hs thay baèng nhieät keá dầu có pha màu > an toàn; Nếu sử duïng nhieät keá thuûy ngaân caàn tuaân thuû nghiêm ngặt các quy tắc an toàn HOẠT ĐỘNG HS -Tìm hieåu caáu taïo vaø nguyeân taéc hoạt động nhiệt kế > Hoàn thành C2 - Tìm GHÑ – ÑCNN cuûa nhieät kế h 22.5 > Hoàn thành C3 : + Rượu -20 >500C ( 20C ) Đo nhiệt độ khí + Thuûy ngaân -30 >1300C (10C) Đo nhiệt độ TN +Y teá 35 > 420C ( 0,10C ) Đo nhiệt độ thể -Quan saùt nhieät keá y teá > Tìm caáu taïo vaø taùc duïng > C4 > Ghi nhiệt kế Hoạt động : Tìm hiểu các loại nhiệt giai : HOẠT ĐỘNG GV - HS - H/dẫn hs tìm hiểu loại nhiệt giai - Hs đọc loại nhiệt giai > ghi - GV thoâng tin muïc coù theå em chöa bieát - BT 22.1 C Nhieät keá thuûy ngaân GHI CHEÙP / Nhieät giai : Nước đá Nước sôi Xen-xi-uùt 00C 1000C / Cuûng coá – daën doø : Đọc ghi nhớ > Về nhà học thuộc ghi nhớ Laøm caùc baøi taäp SBT Chuẩn bị tiết sau thực hành bài 23 : Thực hành đo nhiệt độ - Chuẩn bị mẫu báo cáo : Chừa 11 hàng phần Kẻ hình 23.2 vào ( Đồ thị biểu diễn thay đổi nhiệt độ nước ) Lop6.net GHI CHEÙP / Nhieät keá : - Nhieät keá laø dụng cụ dùng để đo nhiệt độ - Nó hoạt động dựa trên dãn nở vì nhiệt caùc chaát - Có nhiều loại nhieät keá nhö: nhiệt kế rượu, nhieät keá thuûy ngaân, nhieät keá y teá , Fa-ren-hai 320F 2120F (12) Tuaàn 19 – Tieát 19 : TRAÛ BAØI KIEÅM TRA HKI I / MUÏC TIEÂU : / Kiến thức : Nắm lại tất các kiến thức đã học, tạo điều kiện cho HS xem lại trình độ – lực học tập thật mình qua bài thi / Kó naêng : Vận dụng các kiến thức đã học, giải thích các tượng liên quan và dùng công thức giải các bài tập đơn giản / Thái độ : Nghiêm túc – tích cực phát biểu các câu hỏi II / CHUAÅN BÒ : / Của GV : Đề cương, đề thi, đáp án, sổ gọi tên ghi điểm / Của HS : Đề cương, III / TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : / Ổn định lớp : Nắm sĩ số lớp / Sửa và trả bài thi HKI : - Gọi HS trả lời các câu hỏi đề thi - Sửa chữa lỗi thường gặp HS làm bài kiểm tra - Giải thích – giải lại các câu học sinh thường sai và các bài tập Chuù yù : - Xem lại cách đổi đơn vị - 800dm3 = 0,8m3, cần tóm tắt – lời giải – công thức – đơn vị đúng - Dùng thuật ngữ chính xác - trình bày đẹp – rỏ ràng - Giải đáp thắc mắc có HS - Thu laïi baøi thi / Daën doø : Chuaån bò tieát sau baøi 17: Toång keát chöông I : CÔ HOÏC Lop6.net (13)