Kyõ naêng: - Dựa vào trí nhớ và gợi ý của GV kể lại từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện với giọng hấp dẫn và sinh động, phù hợp nội dung.. Thái độ: - Biết nghe và nhận xét lời kể củ[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Giaùo vieân: Lớp: Hai / Thứ ngaøy thaùng naêm THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát: MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN I Muïc tieâu Kiến thức: - Biết đặt tên cho đoạn câu chuyện Kyõ naêng: - Dựa vào trí nhớ và gợi ý GV kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện với giọng hấp dẫn và sinh động, phù hợp nội dung Thái độ: - Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II Chuaån bò - GV: Mũ Chồn, Gà và quần áo, súng, gậy người thợ săn (nếu có) Bảng viết sẵn gợi ý nội dung đoạn - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng - Goïi HS leân baûng, yeâu caàu keå chuyeän Chim sơn ca và bông cúc trắng (2 HS kể lượt) - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Treo hai tranh và hỏi: Bức tranh minh hoạ cho caâu chuyeän naøo? - Moät trí khoân taïi laïi hôn traêm trí khoân, chúng ta đã học bài tập đọc Giờ kể chuyện tuần này lớp mình cùng kể lại đoạn và nội dung câu chuyện này Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Đặt tên cho đoạn chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Baøi cho ta maãu ntn? - Baïn naøo coù theå cho bieát, vì taùc giaû sgk laïi đặt tên cho đoạn truyện là Chú Chồn kiêu ngaïo? - Vậy theo con, tên đoạn truyện phải Lop2.net - Haùt - HS leân baûng keå chuyeän HS lớp theo dõi và nhận xeùt - Moät trí khoân hôn traêm trí khoân Đặt tên cho đoạn câu chuyeän Moät trí khoân hôn traêm trí khoân - Maãu: + Đoạn 1: Chú Chồn kiêu ngạo + Đoạn 2: Trí khôn Chồn - Vì đoạn truyện này kể kiêu ngạo, hợm hĩnh Chồn Nó nói với Gà Rừng là nó có moät traêm trí khoân, - Tên đoạn truyện phải - (2) thể điều gì? - Hãy suy nghĩ và đặt tên khác cho đoạn mà thể nội dung đoạn truyện naøy - Yeâu caàu HS chia thaønh nhoùm Moãi nhoùm HS, cùng đọc lại truyện và thảo luận với để đặt tên cho các đoạn truyện Goïi caùc nhoùm trình baøy yù kieán Sau moãi laàn HS phát biểu ý kiến, GV cho lớp nhận xét và đánh giá xem tên gọi đó đã phù hợp chưa - b) Kể lại đoạn truyện Bước 1: Kể nhóm - GV chia nhoùm HS vaø yeâu caàu HS keå laïi noäi dung đoạn truyện nhóm Bước 2: Kể trước lớp - Gọi nhóm kể lại nội dung đoạn và caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung noäi dung neáu thaáy nhoùm baïn keå thieáu - Chú ý HS kể, GV có thể gợi ý thấy HS coøn luùng tuùng Đoạn - Gà Rừng và Chồn là đôi bạn thân Chồn coù tính xaáu gì? - Chồn tỏ ý coi thường bạn ntn? Lop2.net thể nội dung đoạn truyện đó - HS suy nghĩ và trả lời Ví dụ: Chú Chồn hợm hĩnh/ Gà Rừng khieân toán gaëp Choàn kieâu ngaïo/ Choàn coù bao nhieâu trí khoân?/ Moät trí khoân gaëp moät traêm trí khoân - HS laøm vieäc theo nhoùm nhoû HS nêu tên cho đoạn truyeän Ví duï: + Đoạn 2: Trí khôn Chồn/ Chồn và Gà Rừng gặp nguy hiểm/ Một trăm trí khôn Chồn ñaâu?/ Choàn bò maát trí khoân + Đoạn 3: Trí khôn Gà Rừng/ Gà Rừng thể trí khôn/ Sự thoâng minh duõng caûm cuûa Gaø Rừng/ Gà Rừng và Chồn đã thoát nạn ntn?/ Một trí khôn cứu traêm trí khoân + Đoạn 4: Gà Rừng và Chồn gặp lại nhau/ Chồn cảm phục Gà Rừng/ Chồn ăn năn kiêu ngạo mình/ Sau thoát nạn/ Chồn xin lỗi Gà Rừng./ Tình bạn Chồn và Gà Rừng - - Moãi nhoùm HS cuøng keå lại đoạn câu chuyện Khi HS keå caùc HS khaùc laéng nghe để nhận xét, bổ sung cho baïn - Caùc nhoùm trình baøy, nhaän xeùt - Chồn luôn ngầm coi thường baïn Hỏi Gà Rừng: “Cậu có bao nhiêu trí khôn?” Gà Rừng noùi “Mình chæ coù moät trí khoân” thì Choàn kieâu ngaïo noùi: “Ít theá - (3) sao? Mình thì coù haøng traêm.” Đoạn - Chuyện gì đã xảy với đôi bạn? - - Người thợ săn đã làm gì? - - Gà Rừng nói gì với Chồn? - - Lúc đó Chồn ntn? - Đoạn - Gà Rừng nói gì với Chồn? - Gà đã nghĩ mẹo gì? - - Đôi bạn gặp người thợ săn, chuùng voäi naáp vaøo moät caùi hang Reo leân vaø laáy gaäy choïc vaøo löng Caäu coù traêm trí khoân, nghó keá gì ñi Chồn sợ hãi, buồn bã nên chaúng coøn moät trí khoân naøo đầu Mình seõ laøm nhö theá, coøn caäu nhé! Nó giả vờ chết Người thợ săn tưởng gà liền quẳng nó xuống đám cỏ Nó vuøng chaïy, oâng ta ñuoåi theo, tạo thời cho Chồn chạy biến vào rừng Đoạn - Sau thoát nạn thái độ Chồn sao? - Chồn nói gì với Gà Rừng? - Hoạt động 1: HS kể chuyện c) Kể lại toàn câu chuyện - Yeâu caàu HS keå noái tieáp - Goïi HS nhaän xeùt Khieâm toán Moät trí khoân cuûa caäu coøn hôn caû traêm trí khoân cuûa mình - HS keå noái tieáp laàn Nhaän xeùt baïn theo caùc tieâu chí đã nêu HS kể theo vai: người dẫn chuyện Gà Rừng, Chồn, bác thợ săn HS kể chuyện Cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt - Goïi HS maëc trang phuïc vaø keå laïi truyeän theo hình thức phân vai - - Gọi HS khá kể lại toàn câu chuyện - - Nhận xét, cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà kể chuyện cho người thân nghe vaø chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (4)