GIÁOÁNTIẾNGVIỆT LỚP KỂCHUYỆNMỘTTRÍKHƠNHƠNTRĂMTRÍKHƠN I.Mục tiêu: Rèn kĩ nói: -Đặt tên đoạn câu chuyện, kể lại đoạn câu chuyện -Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung Rèn kĩ nghe: -Có khả theo dõi bạn kể -Nhận xét – đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn -H: kể lại đoạn câu chuyện -H u thích mơn học *Điều chỉnh : Khơng y/c H kể lại tồn ND câu chuyện II Các hoạt động dạy – học chủ yếu NDKT – TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1.Bài cũ(5’) -Gọi HS kể lại câu chuyện “Chim sơn ca cúc trắng” -4HS kể chuyện: Chim sơn ca cúc trắng -Nhận xét –ghi điểm -Nhận xét lời kể bạn -Giới thiệu 2.Bài -Yêu cầu H đọc đoạn -4HS nối tiếp đọc.-HS đọc *HĐ1:GTB -Tên đoạn thể ý -Thảo luận theo bàn (1’) đoạn -Nhiều HS nêu ý kiến *HĐ2: Đặt tên cho đoạn câu chuyện (6-7’) *HĐ 3: Kể đoạn câu chuyện Đoạn 1: Chú chồn hợm hĩnh Đoạn 2: Tríkhơn chồn đâu? -Các em chọn tên khác đặt tên cho câu chuyện Đoạn 3: Tríkhơn gà rừng -Dựa vào ý yêu cầu H kể đoạn nhóm -H đặt tên khác cho câu chuyện -T theo dõi, giúp đỡ H -Kể nhóm -T y/c nhóm kể trước lớp -2-3nhóm lên kể theo đoạn Đoạn 4: Chồn hiểu -T t/c nhận xét (18-20’) -Đại diện nhóm HS lên kể -Câu chuyện khuyên em điều gì? 3.Củng cố -T y/c H nhắc -dặn dò(3’) -Nhận xét đánh giá học -Nhận xét bình chọn nhóm kể hay -Nhiều HS nêu Chơi với bạn phải tôn trọng, thật thà, không coi thừơng bạn ... câu chuyện (6-7’) *HĐ 3: Kể đoạn câu chuyện Đoạn 1: Chú chồn hợm hĩnh Đoạn 2: Trí khơn chồn đâu? -Các em chọn tên khác đặt tên cho câu chuyện Đoạn 3: Trí khơn gà rừng -Dựa vào ý u cầu H kể đoạn... tên khác cho câu chuyện -T theo dõi, giúp đỡ H -Kể nhóm -T y/c nhóm kể trước lớp -2- 3nhóm lên kể theo đoạn Đoạn 4: Chồn hiểu -T t/c nhận xét (18 -20 ’) -Đại diện nhóm HS lên kể -Câu chuyện khuyên... 3.Củng cố -T y/c H nhắc -dặn dò(3’) -Nhận xét đánh giá học -Nhận xét bình chọn nhóm kể hay -Nhiều HS nêu Chơi với bạn phải tôn trọng, thật thà, không coi thừơng bạn