- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc.. Thuộc khoảng hai đoạn hoặc bài thơ đã học..[r]
(1)Kế hoạch dạy học Tuần 9_ Lớp Năm học 2012 – 2013 TUẦN Tiết 1: Tiết 2, Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2012 Chào cờ Tập đọc : Ôn tập học kì I (tiết 1) I /MỤC TIÊU : - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học tuần đầu (Phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng / phút) - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Thuộc khoảng hai đoạn bài thơ đã học - Bước đầu thuộc bảng chữ cái (BT2) Nhận biết và tìm số từ vật (Bt3, Bt4) * Đọc tương đối rành mạch, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 35 tiếng/ phút) II / ĐỒ DÙNG : - Phiếu viết tên các bài tập đọc - Vở bài tập III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5 phút) - học sinh đọc bài: “Bàn tay dịu dàng” Qua bài tập đọc em hiểu điều gì? - Thầy giáo thương yêu và thông cảm với học sinh.Thầy đã đông viên khích lệ học sinh học tập tiến - Nhận xét, ghi điểm Bài : a Giới thiệu bài : - Nghe - Nêu mục đích yêu cầu tiết học - Hs lên bảng bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi b Kiểm tra đọc: (17 phút) - Đọc các bài Tập đọc đã học - Đọc nối tiếp các khổ thơ - Hai học sinh đọc toàn bài - Đọc thuộc lòng bảng chữ cái c Đọc thuộc lòng bảng chữ cái -Thi đọc tiếp sức bảng chữ cái theo nhóm - Nhận xét - nhóm thảo luận nhóm từ: người, đồ vật, vật, cây cối - Trình bày - Nhận xét, biểu dương - Nhận xét d Xếp từ đã cho vào phiếu - Học sinh viết thêm các từ người, vật , đồ vật , cây cối vào - Nhận xét - Chốt lại lời giải đúng Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu nhà tiếp tục học thuộc bảng chữ cái - Nhận xét tiết học …………………………………………………… GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net1 (2) Kế hoạch dạy học Tuần 9_ Lớp Năm học 2012 – 2013 Tiết 1: Toán: Lít I/ MỤC TIÊU: - Biết sử dụng chai ca lít để đong, đo nước, dầu… - Biết ca lít, chai lít Biết lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu lít - Biết thực phép cộng trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít II/ ĐỒ DÙNG: - Ca lít, chai lít, bình, cốc, nước III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bàicũ: (3 phút) - học sinh đem lên - Kiểm tra học sinh, nhận xét Bài mới: a Giới thiệu lít: (12 phút): -Lấy hai cốc thuỷ tinh to nhỏ khác - Lấy bình nước (có màu) rót đầy hai cốc - Học sinh quan sát nước - Cốc nào chứa nhiều ? - Cốc to - Cốc nào chứa ít ? - Cốc nhỏ - Giới thiệu ca lít, chai lít - Giới thiệu: Rót nước đầy ca, chai này ta ca lít - Để đo sức chứa cái chai, - Quan sát, theo dõi thùng, người ta dùng đơn vị đo là lít - Lít viết tắt là l b Thực hành: (13 phút) - Học sinh nhắc lại Bài 1: Đọc,viết (theo mẫu): - Đọc yêu cầu - Em lên bảng ,lớp bảng Bài (cột 1, 2): Tính (theo mẫu) - 10l : mười lít - 2l: hai lít - 5l: năm lít Hướng dẫn: 9l + 8l = 17l - Đọc yêu cầu: - học sinh lên bảng, lớp làm bảng * Cột - Nhận xét Nhận xét, sửa chữa Bài 4: Tóm tắt : Lần : 12 lít Học sinh đọc đề Lần : 15 lít - học sinh lên bảng - lớp làm Cả hai lần : … lít? Bài giải Số lít hai lần bán là: * Bài 12 + 15 = 27 (l) Đáp số: 27 lít 3.Củng cố, dặn dò: - Lít ký hiệu nào ? - Lít kí hiệu là l - Nhận xét tiết học ………………………………………………… GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net2 (3) Kế hoạch dạy học Tuần 9_ Lớp Năm học 2012 – 2013 Buổi chiều: Thực hành Tiếng Việt* Ôn tập (tiết 1) Tiết 1: I/ MỤC TIÊU: - Ôn tập từ vật, từ hoạt động II / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu bài: (2 phút) Nêu mục đích yêu cầu tiết học Ôn tập: (28 phút ) - Bài 1: Viết tên vật (người, đồ vật, vật, cây, hoa, ) ảnh Bài 2: Viết lại kết bài tập vào bảng: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Nghe - Học sinh trả lời - Nhận xét - lật đật, bác sỹ, sách, lính thuỷ, hươu, cá cảnh, cá mập, máy bay, bưởi, hoa hướng dương, táo, thợ lặn - HS đọc y/c - Hoạt động theo nhóm - đại diện các nhóm lên trình bày - nhận xét - Chỉ người: Bác sỹ, lính thuỷ, thợ lặn - Chỉ đồ vật: lật đật, sách, máy bay - Nhận xét, sửa chữa - Chỉ vật: hươu, cá cảnh, cá mập - Chỉ hoa quả: bưởi, hoa hướng dương - HS đọc y/c – làm việc theo nhóm Các nhóm lên treo kết nhóm mình Bài 3: Nối đúng từ ngữ hoạt động a - 6, b - 3, c - , d -5 , e - 2, g - người, vật: HDHS làm – phát bút & bảng nhóm - Nhận xét –Tuyên dương Củng cố, dặn dò: (5 phút) - Nhận xét tiết học ……………………………………………… Tiết 2: Thực hành Toán* (Tiết 1) I / MỤC TIÊU: - Củng cố đọc viết tên gọi và kí hiệu lít -Biết tính cộng trừ các số đo theo đơn vị lít Biệt giải toán có liên quan đến đơn vị lít II / ĐỒ DÙNG: - Vở BTT & TV tập HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giới thiệu: (2 phút) - Nêu mục đích yêu cầu tiêt học 2.Thực hành: (28 phút ) Bài 1: Tính - Đọc yêu cầu - 2em lên bảng lớp làm VBT 6l + 10l =16l 12l – 2l = 10l 15l + 36l = 51l 42l - 21l = 21l -Nhận xét GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net3 (4) Kế hoạch dạy học Tuần 9_ Lớp Năm học 2012 – 2013 - HS lên bảng - lớp VBT - Nhận xét - Đọc yêu cầu - HS đọc đề bài - Phân tích đề -1 HS bảng - lớp Bài giải Số lít nước mắm thùng còn lại là : 25 - = 22l Đáp số: 22 lít -Nhận xét Bài 2: Số? Bài 3: Tóm tắt: Có : 25l Rót : 3l Còn lại :lít nước mắm? Củng cố, dặn dò: (5 phút) - Nhận xét tiết học …………………………………………… Tiết 3: Luyện viết chữ đẹp (trang 10, 11) Bài: Tại lá dừa…ở trên I MỤC TIÊU: - Rèn kỹ viết các chữ hoa N, M, L theo cỡ vừa - Biết viết đoạn văn Tại lá dừa…ở trên ngọn? II ĐỒ DÙNG: - Bảng viết đoạn văn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Bài cũ - GV nêu yêu cầu - Nghe! + Nhận xét – ghi điểm: B Bài Giới thiệu bài: (2’) - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học: Hướng dẫn viết chữ cái hoa - Lắng nghe! a Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: - em đọc - yêu cầu học sinh đọc bài: - Những chữ cái nào bài viết hoa? - M, N, L - Treo mẫu chữ - Quan sát: - Giáo viên vừa viết vừa nêu lại cách viết - Theo dõi- lắng nghe! b Hướng dẫn học sinh viết bảng - Tập viết chữ: M, N, L - Học sinh viết bảng con: + Nhận xét, sửa chữa: Hướng dẫn viết bài - Theo dõi- lắng nghe! - Nhắc nhỡ học sinh viết Tại lá dừa…ở trên ngọn? Hướng dẫn học sinh viết vào - Học sinh viết vào - Theo dõi giúp đỡ các em yếu kém: - Học sinh nộp bài Chấm chữa bài - Lắng nghe Củng cố - dặn dò - Nhận xét chung tiết học: GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net4 (5) Kế hoạch dạy học Tuần 9_ Lớp Năm học 2012 – 2013 - Học sinh nhà luyện viết thêm: Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2012 Tiết 1: Toán Luyện tập I/ MỤC TIÊU: - Biết thực phép tính và giải toán có số đo theo đơn vị lít - Biết sử dụng chai lít ca lít để đong, đo nước, dầu… - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5 phút) - Nộp - Chấm HS - Nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu: (1phút) - Nêu mục đích yêu cầu tiết học b Bài tập: (24 phút) Bài 1: Tính - Đọc yêu cầu -1 HS lên bảng - Lớp làm 2l +1l=3l 15l - 5l = 10l 3l+ 2l -1l= 4l - Nhận xét, sửa chữa 16l +5l = 21l 35l -12l = 23l 16l - 4l + 15l = 27 Bài 2: Số? - Nhận xét Bài 3: - Hướng dẫn HS tóm tắt và phân tích đề * Bài Củng cố, dặn dò: (5 phút) - Hướng dẫn cách chơi - Nhận xét, biểu dương - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học - Đọc yêu cầu -Thảo luận theo nhóm - Trình bày- Nhận xét - Đọc đề bài - Phân tích đề - HS lên bảng, lớp làm Bài giải: Số lít dầu thùng thứ là: 16 - = 14 (l) Đáp số :14 l - Nhận xét - Làm lại các bài còn sai -Trò chơi: “Tính nhanh và đúng” Mỗi đội HS lên chơi - Nhận xét GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net5 (6) Kế hoạch dạy học Tuần 9_ Lớp Năm học 2012 – 2013 Tiết 2: Chính tả Ôn tập, kiểm tra đọc và học thuộc lòng (tiết 4) I/ MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học tuần đầu (Phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/ phút) - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Thuộc khoảng hai đoạn bài thơ đã học - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Cân voi (BT2); tốc độ viết khoảng 35 chữ / 15 phút) * HS khá giỏi viết đúng, rõ ràng bài chính tả (Tốc độ trên 35 chữ / phút) II/ ĐỒ DÙNG: - Phiếu ghi các bài tập đọc - Bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài: (1 phút) - Nêu mục đích yêu cầc tiết học Ôn tập, kiểm tra đọc - HS lên bảng bốc thăm và đọc bài - Nhận xét, ghi điểm Chính tả: Cân voi - HS đọc bài: Cân voi - Lương Thế Vinh đã làm gì để biết cân nặng - Dắt voi xuống thuyền, đánh dấu mức voi? chìm thuyền - Xếp đá vào thuyền - chìm đến mức đã đánh dấu - Cân chỗ đá và biết voi nặng bao nhiêu - Viết từ khó: Lương Thế Vinh, dắt voi, sứ thần - Nhận xét - Viết bài vào - Đọc chính tả - Dò bài - Thu chấm - Nhận xét Củng cố, dặn dò: (5phút) - Biểu dương HS học tốt - Nhận xét tiết học ……………………………………………… Tiết 3: Kể chuyện Kiểm tra đọc và học thuộc lòng (tiết 6) I / MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học tuần đầu (Phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/ phút) - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Thuộc khoảng hai đoạn bài thơ đã học GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net6 (7) Kế hoạch dạy học Tuần 9_ Lớp Năm học 2012 – 2013 - Biết tìm từ hoạt động vật, người và đặt câu nói vật (Bt2, Bt3) II/ ĐỒ DÙNG: - Phiếu ghi các bài tập đọc - Bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài: (2 phút) - Nêu mục đích yêu cầu tiết học Ôn tập, kiểm tra đọc - HS lên bảng bốc thăm và đọc bài - Nhận xét, ghi điểm Tìm từ ngữ hoạt động vật, người bài: “Làm việc thật là - Đọc yêu cầu - HS làm bảng vui” - Lớp đọc thầm bài: “Làm việc thật là vui” và viết giấy nháp từ hoạt động - Chữa bài: + đồng hồ: báo phút báo + Gà trống: gáy vang baoc hiệu trời sáng + Tu hú: kêu báo đến mùa vải chín + Chim bắt sâu bảo vệ mùa màng + Cành đào nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ + Bé: học, quét nhà - Nhận xét - Đọc yêu cầu Đặt câu hoạt động vật, đồ vật, - HS lên bảng - lớp làm VBT cây cối - Nhiều HS nối tiếp đặt câu - Nhận xét - Nhận xét, biểu dương Củng cố, dặn dò: (5phút ) - Biểu dương HS học tốt- Nhận xét tiết - Lắng nghe học …………………………………………………… Tiết 4: Thể dục (Giáo viên môn) Buổi chiều: Tiết 1: Mĩ thuật (Giáo viên môn) ……………………………………………………… Tiết 2: Âm nhạc (Giáo viên môn) Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2012 Tiết 1: Tập đọc Ôn tập kì I (tiết 5) GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net7 (8) Kế hoạch dạy học Tuần 9_ Lớp Năm học 2012 – 2013 I/ MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học tuần đầu (Phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng / phút) - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Thuộc khoảng hai đoạn bài thơ đã học - Trả lời câu hỏi nội dung tranh (BT2) II / ĐỒ DÙNG: - Phiếu ghi các bài tập đọc III/ CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: (2 phút) - Nghe - Nêu mục đích yêu cầu tiết học Kiểm tra đọc: (15 phút) - HS lên bảng bốc thăm và đọc bài -Hướng dẫn HS lên bảng bốc thăm và đọc bài - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Dựa vào tranh trả lời câu hỏi - Để làm tốt bài này em cần chú ý điều gì ? - em nêu câu hỏi - Quan sát kỹ tranh bài, đọc câu hỏi tranh và suy nghĩ để trả lời - Hướng dẫn HS hoạt động nhóm và trình bày * Thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm lên trình bày VD: Hằng ngày, mẹ thường đưa Tuấn đến trường - Hôm mẹ không đưa Tuấn đến trường vì mẹ bị ốm - Em nào xung phong kể toàn câu chuyện ? Tuấn rót nước cho mẹ uống Em tự mình đến trường - Biểu dương Củng cố, dặn dò: (5 phút) - Nhận xét - Tập kể nhiều lần - HS kể - Chuẩn bị tiết sau - Lớp nhận xét - Nhận xét tiết học Tiết 2: Thể dục (Giáo viên môn) Tiết 3: Toán Luyện tập chung I/ MỤC TIÊU: - Biết thực phép tính cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị: kg, l - Biết số hạng, tổng - Biết giải bài toán với phép cộng II/ ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net8 (9) Kế hoạch dạy học Tuần 9_ Lớp Năm học 2012 – 2013 Bài cũ: -2 HS lên bảng: 16l + 5l =21l 15l - 5l = 10l 6l + + =15l 9l +9l = 18l - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu: (2 phút) Nêu mục đích yêu cầu tiết học b Thực hành: (24 phút) Bài 1: Tính (dòng 1, 2): - Theo dõi hướng dẫn * Dòng 3, Bài 2: Số? - Đọc yêu cầu - 1HS làm bảng - lớp - Nhận xét - Đọc yêu cầu - HS làm miệng - 45 kg, 45l - Nhận xét - Đọc yêu cầu - HS lên bảng - lớp SGK Bài 3: (cột 1, 2, 3) * Cột 4, Bài 4: - HS đọc đề Tóm tắt: - Phân tích đề Lần đầu : 45 kg gạo - HS lên làm bảng lớp làm Lần sau : 38 kg gạo Bài giải : Cả hai lần: …….kg gạo? Số gạo lần bán là : * Bài 45 + 38 = 83 (kg) 3.Củng cố, dặn dò: (5 phút) Đáp số: 83 kg - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết 3: Luyện từ và câu: Ôn tập kì I (tiết 4) I./ MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học tuần đầu (Phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng / phút) - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Thuộc khoảng hai đoạn bài thơ đã học - Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình cụ thể (BT2); đặt dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp mẩu chuyện (BT3) II/ ĐỒ DÙNG: - Phiếu ghi bài học thuộc lòng - Bảng phụ chép BT3 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5 phút) - Bạn cho em mượn bút, em nói gì với bạn? - Cảm ơn bạn! GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net9 (10) Kế hoạch dạy học Tuần 9_ Lớp Năm học 2012 – 2013 - Em làm bẩn bạn, em nói gì với bạn? - Nhận xét, ghi điểm Bài : a Giới thiệu bài: (1 phút) b Kiểm tra đọc: (10 phút) - Cho tớ xin lỗi, tớ sơ ý quá! - 10 HS lên bốc thăm đọc thuộc lòng bài khổ thơ theo phiếu định - Ghi điểm c Nói lời cảm ơn, xin lỗi - Đọc yêu cầu bài tập - Nêu các câu hỏi vừa tìm - Nhận xét - VD: a Cảm ơn bạn đã giúp mình b Xin lỗi bạn nhé c Tớ xin lỗi vì không đúng hẹn d Cảm ơn bác, cháu cố gắng - Đọc yêu cầu bài - Nêu cách làm - HS lên bảng, lớp làm VBT - Ghi bảng các câu hay d Dùng dấu chấm, dấu phẩy: (7 phút) - Treo bảng phụ 3.Củng cố, dặn dò: (5 phút) -Nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại các bài học thuộc lòng ……………………………………………… Tiết 5: Đạo đức: Chăm học tập (tiết 1) I MỤC TIÊU: - Nêu số biểu việc chăm học tập - Biết lợi ích việc chăm học tập - Biết chăm học tập là nhiệm vụ HS - Thực việc chăm ngày *Biết nhắc bạn bè chăm học tập ngày *GDKNS: Kĩ quản lý thời gian học tập thân II.ĐDDH: - Đồ dùng săm vai trò chơi HĐ1 - Thẻ màu HĐ2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Bài cũ: - Ở nhà em làm việc gì giúp mẹ để thể em nêu chăm làm việc nhà ? - Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Các hoạt động: - Thảo luận nhóm phân vai Hoạt động 1: Xử lí tình - Một số N lên đóng vai và xử lí tình huống, các N khác nhận xét GV nêu tình GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net10 (11) Kế hoạch dạy học Tuần 9_ Lớp Năm học 2012 – 2013 Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến - GV nêu ý kiến HS tán thành thì đưa thẻ màu đỏ, em không - Hãy nêu ích lợi việc CCHT ? tán thành đưa thẻ màu xanh Hoạt động 3:Liên hệ thực tế: Hỏi: + Em đã chăm học tập chưa ? HS tự liên hệ + Hãy kể việc làm cụ thể + Kết học tập đạt nào? C Củng cố, dặn dò: Thực CCHT Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2012 Tiết Chính tả Ôn tập và kiểm tra GHKI (tiết 7) ……………………………………… Tiết : Toán Kiểm tra định kì học kì I ……………………………………… Tiết 3: Thủ công Gấp thuyền phẳng đáy có mui (tiết 1) I/ MỤC TIÊU: - Học sinh biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui - Gấp thuyền phẳng đáy có mui Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng *Gấp thuyền phẳng đáy có mui Hai mui thuyền cân đối Các nếp gấp phẳng, thẳng - Thuyền máy dùng nhiên liệu xăng, dầu để chạy Khi sử dụng thuyền máy cần tiết kiệm xăng dầu II/ ĐỒ DÙNG: - Thuyền mẫu,giấy - Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có hình vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (2 phút) - Kiểm tra việc chuẩn bị học sinh - Để dụng cụ học tập lên bàn Bài mới: a Giới thiệu: (2 phút): - Nêu mục tiêu tiết học: Gấp thuyền phẳng đáy có mui, các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng - Đưa vật mẫu - Quan sát- so sánh giống và khác thuyền phẳng đáy không mui và thuyền phẳng đáy có mui - Mở thuyền ta tờ giấy có hình gì? - Hình chữ nhật b Hướng dẫn HS các bước gấp: (10 phút) - HS nêu lại các bước Bước 1: Gấp tạo mui thuyền Bước 2: Gấp các nếp gấp cách Bước 3: Gấp tạo thân và mui thuyền Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net11 (12) Kế hoạch dạy học Tuần 9_ Lớp Năm học 2012 – 2013 c Thực hành: (15 phút) - Thực hành gấp cá nhân - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét Củng cố, dặn dò: (2 phút) - Về nhà tập gấp thuyền PĐCM - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học ……………………………………………… Tiết 4: Tập viết Ôn tập kiểm tra kì I (tiết 8) I/ MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học tuần đầu (Phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng / phút) - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Thuộc khoảng hai đoạn bài thơ đã học - Biết cách tra mục lục sách (BT 2); nói đúng lời mời, nhờ, đề nghị theo tình cụ thể (BT3) II/ ĐỒ DÙNG: - Phiếu ghi các bài học thuộc lòng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học - Nghe Ôn tập: (25 phút) *Ôn tập học thuộc lòng - HS lên bảng bốc thăm và đọc các bài học thuộc lòng - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét * Tìm bài đã học tuần theo mục lục sách - HS làm miệng - Nhận xét * Ghi lại lời mời, nhờ, yêu cầu đề nghị - HS đọc yêu cầu bài - Lớp đọc thầm, làm bài vào - Chẳng hạn: a Mẹ ơi, mẹ mua giúp thiệp chúc mừng cô giáo nhân ngày 20-11 nhé! b Xin mời bạn Kiều Ngân hát tặng cô giáo bài “Mẹ và cô” - Ghi bảng lời nói hay Củng cố, dặn dò: (4 phút) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net12 (13) Kế hoạch dạy học Tuần 9_ Lớp Năm học 2012 – 2013 Tiết 1: Tiết 2: Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2012 Tập làm văn Kiểm tra viết (tiết 9) Toán: Tìm số hạng tổng I/ MỤC TIÊU: - Biết tìm x các bài tập dạng: x + a = b; a + x = b (với a, b là các số có không quá hai chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính - Biết cách tìm số hạng biết tổng và số hạng - Biết giải bài toán có phép trừ II/ ĐỒ DÙNG: - Phóng to hình vẽ bài học III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5 phút) - HS lên bảng: 40 + = 45 + 16 = 20 + 47 = 50 30 + = 36 - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu: (2 phút) - Treo tranh - Quan sát - Viết vào giấy nháp + = 10 = 10 - - Nêu đề toán (SGK) = 10 - - Gọi ô vuông bị che là X , ta có: X + = 10 - X gọi là gì? - Số hạng chưa biết - gọi là gì? - Số hạng đã biết - 10 gọi là gì? - Tổng - Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm - Lấy tổng trừ số hạng đã biết nào? - Nhắc lại Ghi bảng: X + = 10 X = 10 - X=6 b Thực hành: (13 phút) Bài 1: (a, b, c, d, e): Tìm x: -Đọc yêu cầu - HS lên bảng _ Lớp làm * Câu g - Nhận xét Bài 2: (cột 1, 2, 3) : - Đọc yêu cầu - HS lên bảng - lớp SGK * Cột 4, 5, - Nhận xét * Bài : Củng cố, dặn dò: (5 phút) GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net13 (14) Kế hoạch dạy học Tuần 9_ Lớp Năm học 2012 – 2013 - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết 3: ………………………………………… Tự nhiên và Xã hội: Đề phòng bệnh giun I MỤC TIÊU: - Nêu nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun * Biết tác hại giun sức khoẻ - Biết đường lây nhiễm giun; hành vi vệ sinh người là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường và lây truyền bệnh - Biết cần thiết hành vi giữ vệ sinh: tiểu, đại tiện đúng nơi quy định, không vứt giấy bừa bãi sau vệ sinh - Có ý thức giữ gìn vệ sinh ăn uống: rửa tay trước ăn và sau đại tiểu tiện ;ăn chín uống sôi ,… GDKNS:- Kĩ định: Nên và không nên làm gì để phòng bệnh giun - Kĩ tư phê phán: Phê phán hành vi ăn uống không sẽ, không đảm bảo vệ sinh gây bệnh giun - Kĩ làm làm chủ thân: Có trách nhiệm với thân đề phòng bệnh giun GDBVMT: - Biết đường lây nhiễm giun là vệ sinh - Biết cần thiết hành vi giữ vệ sinh: tiểu, đại tiện đúng nơi quy định, không vứt giấy bừa bãi sau vệ sinh - Có ý thức giữ gìn vệ sinh ăn uống: rửa tay trước ăn và sau đại tiện, tiểu tiện, ăn chín uống sôi,… II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình vẽ trang 20, 21 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: (2 phút) -Hát bài “Bàn tay sạch” HĐ1: Thảo luận bệnh giun - Các em có nào đau bụng , buồn nôn, ỉa - HS liên hệ chảy chưa? - Những triệu chứng trên cho thấy bạn đã nhiễm giun Vậy giun thường sống đâu - Tim, mạch máu, gan, phổi Chủ yếu là thể người ? ruột - Giun thường ăn gì thể người người? - Thường hút chất bổ dưỡng ruột non *Giun gây tác hại gì sức khoẻ * Ốm, xanh xao, giun nhiều gây tắc người ? ruột HĐ 2: (10 phút) - Nguyên nhân gây bệnh - Thảo luận nhóm - Trình bày: Trứng giun và giun từ ruột người bệnh ngoài theo phân - Từ ngoài trứng giun vào thể qua tay bẩn, ruồi, nước uống HĐ 3: (5phút) - Phòng bệnh giun - Diệt ruồi, rửa tay trước ăn và đại GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net14 (15) Kế hoạch dạy học Tuần 9_ Lớp Năm học 2012 – 2013 - Làm nào để phòng bệnh giun? tiểu tiện - Ăn chín uống sôi - Nhận xét - Kết luận Củng cố, dặn dò: (5phút) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học ……………………………………………………… Tiết 4: AN TOÀN GIAO THÔNG: Bài 5: Phương tiện giao thông đường ……………………………………………………… Buổi chiều: Tiết 1: Thực hành Tiếng Việt* Ôn tập (tiết 2) I/ MỤC TIÊU: -Ôn tập dấu câu Câu kiểu Ai (cái gì ,con gì ) là gì/ II / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài: (2phút) - Nghe Nêu mục đích yêu cầu tiết học Ôn tập: (28 phút) - Bài 1: Đặt câu theo mẫu Ai (Con gì ,cái Làm việc theo nhóm đôi – trình bày , gì) là gì? để giới thiệu : a Ai là cô giáo (thầy giáo) lớp em ? b Đồ dùng em thích là gì? Bài 2: Em điền dấu phẩy vào chỗ nào cho đọc y/c - em lên bảng làm - lớp VBT đúng? a Cò, cuốc, vạc, le le, chim gáy quê b Hổ, báo hoa mai, tê giác, cáo, sói đỏ, gấu ngựa, gấu chó Việt Nam - Nhận xét, sửa chữa Bài 3: Chọn câu trả lời đúng: Đọc y/c –HĐ nhóm đôi –trình bày trước lớp HDHS làm nhận xét Nhận xét –Tuyên dương a báo hoa mai là động vật .Việt Nam Củng cố, dặn dò: (5 phút) b báo, cáo, gấu, hổ, sói, tê giác - Nhận xét tiết học c sông Hồng, núi Nghĩa Lĩnh, cầu Mỹ Thuận, bạn Hoàng Sơn ………………………………………… Tiết 2: Thực hành Toán* (tiết 2) I/ MỤC TIÊU: - Biết cách tìm số hạng tổng - Biết giải bài toán với phép cộng II/ ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1,2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net15 (16) Kế hoạch dạy học Tuần 9_ Lớp Năm học 2012 – 2013 Bài mới: a Giới thiệu: (1 phút) - Nêu mục đích yêu cầu tiết học b Thực hành: (29 phút) Bài 1, 2: Viết số thích hợp vào ô trống: - Đọc yêu cầu - 1HS làm bảng - lớp làm VBT - Nhận xét - Đọc yêu cầu - HS làm bảng con- 1em lên bảng x+4=9 x +12 = 35 x =9-4 x = 35 -12 x =5 x = 23 - Nhận xét - HS đọc đề - Phân tích đề - HS lên làm bảng lớp làm Bài giải : Số lợn nhà nuôi là : 15 + 20 = 35 (con) Đáp số: 35 lợn Bài 3*: Tìm x Bài 4: Tóm tắt: Nhà Hoa: 15 Nhà Mai : 20 Cả nhà : lợn ? Bài 5: Đố vui : : 3.Củng cố dặn dò: (5 phút) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học …………………………………………… Tiết : Thực hành Tiếng Việt* Ôn tập (tiết 3) I/ MỤC TIÊU: - Biết cách xếp các tranh đúng thứ tự câu chuyện “Kiến và Chim Gáy” *Kể - 5câu người bạn theo gợi ý II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ’ Giới thiệu bài: (2 ) Hướng dẫn làm bài tập : - Đọc yêu cầu Bài 1: Đánh dấu vào ô trống trước câu - Thảo luận theo cặp văn để tạo thành truyện và Chim Gáy: 1hs B- Lớp VBT Nhận xét: - Hướng dẫn kể chuyện Một hôm kiến khát quá bò xuống suối uống nước Thấy Kiến…vào bờ Vừa hay lúc đó…nhắm chim Gáy Kiến vội bò đến,….buông rơi cung tên Chim Gáy,….thoát nạn Kiến thoát chết … Làm miệng sau đó làm VBT GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net16 (17) Kế hoạch dạy học Tuần 9_ Lớp Năm học 2012 – 2013 Bài2: * Viết đoạn văn (4 - 5câu) người bạn mà em thích - Theo dõi, hướng dẫn : Củng cố, dặn dò: (5’ ) - Nhận xét tiết học: ………………………………………… KIỂM TRA CỦA TỔ CHUYÊN MÔN KIỂM TRA CỦA BAN GIÁM HIỆU GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net17 (18)