ĐỒ DÙNG: - Giấy màu, kéo III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: 2phút - Kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh - Để dụng cụ học tập lên bàn 2.. Ôn kỷ thuật g[r]
(1)Kế hoạch dạy học Tuần 11_ Lớp Năm học 2012 - 2013 TUẦN 11 Tiết 1: Tiết 2: Thứ hai ngày 05 tháng 11 năm 2012 Chào cờ Toán Luyện tập I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng 11 trừ số - Thực phép trừ dạng 51 – 15 - Biết tìm số hạng tổng - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 31 - II ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Bài cũ: (5 phút) BT2 (tr 50) - HS lên bảng làm - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu: (2 phút) Nêu mục đích, yêu cầu tiết học Thực hành: (26’) Bài 1: Tính nhẩm - Đọc yêu cầu - Nối tiếp nêu kết - Nhận xét Bài (cột 1, 2): Đặt tính tính hiệu - Đọc yêu cầu - HS nêu cách đặt tính - Lớp bảng con- em bảng lớp - Nhận xét * Cột 3, - em làm B HS làm - Nhận xét Bài (a, c): Tìm x: - Nêu yêu cầu - Muốn tìm số hạng ta làm NTN? + ta lấy tổng trừ số hạng - em làm B HS làm * Cột c - Nhận xét Bài : - em đọc đề Tóm tắt : - Phân tích đề Có : 51 kg - hs lên bảng - lớp Vở Bán : 26 kg Bài giải Còn : … kg ? Số kilôgam còn lại là : 51 - 26 = 25 (kg) Củng cố, dặn dò: (5phút) Đáp số : 25 kg - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net (2) Kế hoạch dạy học Tuần 11_ Lớp Năm học 2012 - 2013 Tiết - 4: Tập đọc: Bà cháu (2 tiết) I MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài HS biết nghỉ đúng sau các dấu câu; bước đầu phân biệt đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng - Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý vàng bạc, châu báu (trả lời câu hỏi 1,2,3,5 SGK) * GDKNS: - Xác định giá trị - Tự nhận thức thân - Thể cảm thông - Giải vấn đề * GDBVMT: GD tình cảm đẹp đẽ ông bà II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ viết câu HD III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Bài cũ: (5phút ) - em đọc bài bưu thiếp và trả lời + Bưu thiếp đầu là gửi cho ai? Gửi để làm gì? + Bưu thiếp dùng để làm gì? B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài : Treo tranh - Giới thiệu - Quan sát, nhận xét Luyện đọc: (23 phút) - Đọc mẫu - Nghe a Hướng dẫn đọc câu - Đọc nối tiếp em câu đến hết bài - HS đọc các từ khó: vất vả, giàu sang, nảy mầm, mầu nhiệm - Đọc nối tiếp lần - Nhận xét b Hướng dẫn đọc đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn - Hướng dẫn HS tìm hiểu từ khó - Cùng GV tìm hiểu nghĩa các từ khó: Rau cháo nuôi nhau, đầm ấm, màu nhiệm, hiếu thảo - Hướng dẫn ngắt nghỉ - HS đọc (cá nhân, đồng thanh) Ba bà …nhau,/ …vả/ …ấm.// - Đọc nối đoạn (nhiều lần) c Đọc đoạn nhóm: + Đọc theo nhóm d Thi đọc các nhóm: - Thi đọc các nhóm - Nhận xét - Đọc đồng - Nhận xét, tuyên dương HS Tiết 3.Tìm hiểu bài: (20 phút) - Đọc to đoạn 1,2 GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net (3) Kế hoạch dạy học Tuần 11_ Lớp Năm học 2012 - 2013 - Trước gặp cô tiên ba bà cháu sống nào ? - Cô tiên cho hạt đào và nói gì? - Sau bà hai anh em sống sao? - Thái độ hai anh em nào sau trở nên giàu có? * Vì hai anh em giàu có mà không thấy vui sướng? - Câu chuyện kết thúc nào? 4.Luyện đọc lại : (10 phút) + Sống nghèo khổ cảnh nhà đầm ấm + Khi bà gieo hạt đào này bên mộ, hai anh em giàu sang, sung sướng - ĐT đoạn + Hai anh em trở nên giàu có - Hai anh em giàu có không cảm thấy vui sướng mà ngày càng buồn bã * HS nêu - Cô tiên lên, hai anh em oà khóc, xin cô hoá phép cho bà sống lại sống khổ cực xưa.Lâu đài ruộng vườn phút chốc biến Bà móm mém hiền từ dang tay ôm hai đứa cháu vào lòng - HS luyện đọc - HS tự phân vai - Thi đọc phân vai - Nhận xét - bình chọn - Nhận xét, biểu dương 5.Củng cố, dặn dò: (5 phút) - Qua câu chuyện này em hiểu điều gì ? - Tình bà cháu thật đáng quý, không có gì thay tình cảm gia đình - GV củng cố - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học ………………………………………………… Buổi chiều: Tiết 1: Thực hành Tiếng Việt*: Tiết Tập đọc: Thỏ thẻ I/ MỤC TIÊU: - Học sinh đọc đúng, rõ ràng toàn bài - Hiểu nội dung: Em bé bài thơ muốn giúp ông nhiều việc vì còn bé nên chưa làm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: - HS đọc bài “Ước mơ” và trả lời câu hỏi : - Vì bố mẹ Vi đón bà nội quê lên? - Vì muốn bà nghỉ ngơi, dưỡng bệnh - Nhờ mẹ Vi hiểu điều gì? - Bà bệnh cần chăm sóc - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu: (2') - Nêu mục đích yêu cầu tiết dạy - Nghe b Hướng dẫn đọc: (6') GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net (4) Kế hoạch dạy học Tuần 11_ Lớp Năm học 2012 - 2013 - Đọc mẫu - Hướng dẫn đọc câu Đọc từ khó: đun nước, cái siêu, dập bớt, thổi hết - Đọc toàn bài c Tìm hiểu bài: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2: Chọn câu trả lời đúng a Cháu muốn giúp ông làm gì? b Cháu nhờ ông giúp cho việc gì? c Ông cười và nói gì nghe cháu thỏ thẻ ? d Vì cháu nhờ ông nhiều việc ? - HS đọc nối tiếp em câu đến hết bài - HS đọc các từ khó - HS đọc toàn bài - HS thảo luận theo nhóm và chọn đáp án đúng - Đun nước để ông tiếp khách - Giúp cháu làm tất việc trên - Thế thì lấy ngồi tiếp khách - Vì cháu muốn giúp ông còn bé e Dòng nào đây gồm từ hoạt - đun, nhờ, xách động? Củng cố, dặn dò: - Về nhà đọc bài nhiều lần - Đọc lại toàn bài - Nhận xét tiết học ………………………………………………… Tiết 2: Thực hành Toán* (Tiết 1) I/ MỤC TIÊU: - Tiếp tục củng cố bảng cộng 12 trừ số, thực các phép tính dạng 32 – 8; 52 – 28 - Củng cố tìm số hạng chưa biết tổng, vận dụng giải toán đơn phép trừ II/ ĐỒ DÙNG: Bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: (2 phút) Nêu mục đích yêu cầu tiết học - Nghe Thực hành : Bài 1: Tính nhẩm - Đọc yêu cầu - HS yếu lên bảng thực hiện- nêu cách tính - Lớp VBT - Nhận xét Bài 2: Đặt tính tính - Đọc yêu cầu - HSTB nêu cách đặt tính – tính - Nhận xét, sửa chữa - Nhận xét Bài 3: Tìm x - Đọc yêu cầu Muốn tìm số hạng ta làm nào? - … ta lấy tổng trừ số hạng Bài 4: Tóm tắt - Phân tích nắm yêu cầu GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net (5) Kế hoạch dạy học Tuần 11_ Lớp Năm học 2012 - 2013 Anh : 12 tuổi Em kém anh: tuổi Em : … tuổi? - HS lên bảng- lớp làm Bài giải Số tuổi em là: 12 – = (tuổi) Đáp số: tuổi * HS khá giỏi làm vở: 27 < 42 - Bài 5: Đố vui c Củng cố dặn dò: - Học thuộc bảng cộng 9, 8, 7, - Nhận xét tiết học Tiết 3: Luyện viết chữ đẹp Bài: Loài cây nào to, cao giới? I MỤC TIÊU : - HS viết đúng và đẹp bài mẫu Luyện viết (Bài: Loài cây nào to, cao giới) trang 14, 15 - Rèn cho học sinh đức tính cẩn thận , tính kiên trì , nhẫn nại - Giáo dục HS tình yêu Tiếng Việt, chữ Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Vở luyện viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài : - Giáo viên nêu yêu cầu bài viết Hướng dẫn học sinh viết bài : - GV đọc diễn cảm đoạn văn viết - HS theo dõi vở, đọc thầm đoạn văn - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung đoạn văn : - HS đọc to đoạn văn GV nêu câu hỏi : - Cây cao giới là cây gì? Nó - HS thảo luận nhóm cao bao nhiêu mét? Ở quốc gia nào? - Đại diện nhóm Tb, lớp nhận xét, bổ sung + …là cây Sequia Sempervirens; cây cao tới 115 mét và tìm thấy vường quốc gia Rendwood, Hoa Kì - GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm , trả lời câu hỏi GV hướng dẫn HS viết bài vào : GV hỏi : Nêu chữ viết hoa bài? - HS nêu miệng - Lưu ý HS các chữ tiêng nước ngoài GV nhắc ngồi đúng tư viết - HS viết bài vào Củng cố dặn dò : Luyện viết thêm nhà chưa viết - Chấm số bài viết HS xong - Nhận xét, tuyên dương bài viết đúng , đẹp GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net (6) Kế hoạch dạy học Tuần 11_ Lớp Năm học 2012 - 2013 Tiết 1: Thứ ba ngày 06 tháng 11 năm 2012 Toán 12 trừ số 12 - I MỤC TIÊU: - Biết cách thực phép trừ dạng 12 – 8, lập bảng 12 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 12 - II ĐỒ DÙNG: - 1bó, bó 10 que tính và que tính rời - Bảng gài que tính 8l k- BP bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Bài cũ: (5 phút) BT (tr 51) - HS lên bảng làm - Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm - Nối tiếp nhắc lại - Ta lấy tổng trừ số hạng nào? - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét B Bài : HD HS thực phép trừ 12 – và lập bảng trừ: (12 phút) - Gắn bó que tính SGK - Tất có bao nhiêu que tính? - 12 que tính - Muốn lấy bớt que tính em làm ntn? - Lấy bó, bớt que tính - Còn lại que tính ? - que tính - 12 gồm chục, đơn vị ? - Gồm chục, đơn vị - HD đặt tính - Nêu cách đặt tính - HS lên bảng đặt tính – HS bảng - HD lập bảng trừ - Lập bảng trừ 12 – 8, 12 – 9… - Học thuộc bảng trừ Thực hành: (13 phút) Bài 1a: Tính nhẩm - Đọc yêu cầu *Bài 1b - Nối tiếp nêu miệng cột 1, bài - Nhận xét, sửa chữa - Nhận xét Bài 2: Tính - Đọc yêu cầu - Một số em nêu cách đặt tính - HS lên bảng- Lớp bảng 12 12 12 12 12 7 - Nhận xét Bài 3: Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ là: - HS đọc đề - HS lên bảng- lớp làm GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net (7) Kế hoạch dạy học Tuần 11_ Lớp Năm học 2012 - 2013 a) 12 - b) 12 - c) 12 - 9 - Nhận xét - HS đọc đề bài - Phân tích đề - em bảng lớp, lớp Bài giải Nhận xét, biểu dương Số bìa xanh là: Củng cố, dặn dò: (5 phút) 12 - = (quyển) - Nhận xét tiết học Đáp số: ……………………………………………… Tiết 2: Chính tả( T-C) Bà cháu I MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn trích bài “Bà cháu” - Làm bài tập 2, 3, bài tập 4b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết nội dung đoạn văn - Bảng quay làm bài tập - Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Bài cũ: (5 phút) - em viết B HS viết BC kiến, nước non, công lao, dòng kênh B Bài : - Nhận xét 1.Giới thiệu: nêu mục đích yêu cầu tiết học Hướng dẫn chép: (17 phút) - Nghe - Đọc bài chính tả - em đọc bài a HD chuẩn bị: -Tìm lời nói hai anh em bài + Chúng cháu cần bà sống lại chính tả? - Lời nói viết với dấu câu nào? + Trong ngoặc kép viết sau dấu hai chấm b Viết từ khó - 1HS lên bảng- Lớp viết bảng con: + phất quạt, biến mất, móm mém - Nhận xét, sửa chữa c HD tập chép : - HS nhìn bảng - chép bài vào - Đọc bài - Soát bài - Tự chữa bài d Chấm, chữa bài - Nhận xét, biểu dương Bài tập : (7 phút) Bài 2: Tìm tiếng có nghĩa để điền vào - em đọc yêu cầu- nêu yêu cầu - Nối tiếp nêu ô trống? Bài 3: Rút nhận xét từ bài tập trên : -1 HS đọc yêu cầu Bài 4: Tóm tắt: Có : 12 Bìa đỏ : Bìa xanh : …quyển ? GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net (8) Kế hoạch dạy học Tuần 11_ Lớp Năm học 2012 - 2013 - Dựa vào BT2 để nhận xét + gh: i, ê, e + g : ư, ơ, a, ô, o - Đọc yêu cầu- nêu yêu cầu - em làm B HS làm + vươn vai, vương vãi, bay lượn, số lượng HS đọc lại bài đã hoàn thành Bài 4b: ươn hay ương? Củng cố, dặn dò: (5 phút) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học - Nghe …………………………………………… Tiết 3: Kể chuyện Bà cháu I MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện bà cháu * HS khá giỏi kể lại toàn câu chuyện (BT2) II ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Bài cũ: (5phút) - HS kể chuyện “Sáng kiến Bé Hà” - Nhận xét - Ghi điểm- Nhận xét chung B Bài mới: Giới thiệu: (1 phút) Nêu yêu cầu tiết học HD học sinh kể chuyện: (24 phút) a HD kể đoạn theo tranh : - Trong tranh có nhân vật nào? - Ba bà cháu sống với NTN? - Cô tiên nói gì? b HD kể đoạn 2, 3, -Treo các tranh còn lại - Chia nhóm - Thi kể chuyện *c Kể toàn câu chuyện - Nghe - HS quan sát tranh - Ba bà cháu và cô tiên - Sống nghèo khổ, vất vả đầm ấm - Bà gieo hạt đào nầy bên mộ bà, các cháu giàu sang, sung sướng - em kể đoạn - Nhận xét - Kể theo nhóm - Đại diện nhóm lên kể - Nhận xét - HS thi kể * HS khá giỏi xung phong lên bảng kể toàn câu chuyện - Nhận xét, biểu dương Củng cố, dặn dò: (5phút) -Về nhà kể lại nhiều lần GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net (9) Kế hoạch dạy học Tuần 11_ Lớp Năm học 2012 - 2013 - Nhận xét tiết học Tiết 4: Tiết 1: …………………………………………… Thể dục: (Giáo viên môn) Buổi chiều: Thực hành Tiếng Việt* (Tiết 2) I MỤC TIÊU: - HS làm các bài tập phân biệt g/ gh, s/ x, ươn/ ương II ĐỒ DÙNG: - Vở BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học - Nghe 2.HD làm bài tập: (25 phút) Bài 1: Điền chữ: g gh - Nhận xét Đoàn tàu rời ga - HS quan sát tranh Sổ ghi chép - Nêu kết Gà nhảy ổ Bài 2: Điền vào chỗ trống - Đọc yêu cầu - Nhận xét, sửa sai - Lớp VBT em bảng phụ Từ cần điền: a) sáo, xa, sáo - Nhận xét b) trường, phượng, vườn, hương - Nêu yêu cầu Bài 3:Gạch các từ việc mà bé làm giúp bà bài thơ sau - em đọc lại bài thơ - GV đọc lần - Lớp VBT, em bảng phụ - Nhận xét Luồn cho bà Bé ngồi luồn Bé cho bà Cho bà ngồi khâu Chỗ này nối Bàn tay nhỏ xíu Chỗ này rối Kéo hai đầu Bà ơi, bà ơi! Luồn cho bà Hai bàn tay bé Nhịp nhàng đưa qua 3.Củng cố , dặn dò: (5phút) Nhịp nhàng đưa qua - Nhận xét tiết học …………………………………………………… Tiết : Thực hành Toán*: (Tiết 2) I MỤC TIÊU: - Vận dụng bảng trừ đã học để thực phép trừ dạng: 52 - 28 - Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu làm tính và giải toán tốt GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net (10) Kế hoạch dạy học Tuần 11_ Lớp Năm học 2012 - 2013 II ĐỒ DÙNG : -Vở bài tập toán - VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài: (2 phút ) - Nêu mục đích yêu cầu tiết học Thực hành: (30 phút) Bài 1: Tính HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Đọc yêu cầu HS lên bảng- Lớp bảng - Nhận xét - Đọc yêu cầu -2 HS lên bảng- lớp làm bài tập Bài 2: Đặt tính tính : - Nhận xét, sửa sai Bài 3: Tìm x - HS nêu yêu cầu - Lớp VBT, em bảng a) x + = 12 b) x + = 72 x = 12 – x = 72 - x=4 x = 65 c) 24 + x = 42 x = 42 – 24 x = 18 - Đọc đề - Phân tích đề - HS lên bảng - Lớp làm bài tập Bài giải Cây dừa nhà Bộ có số là: 42 - = 34 (quả) Đáp số: 34 - Thảo luận theo nhóm - HS nêu - Nhận xét, sửa chữa Bài 4: Tóm tắt: Dừa nhà Nam : 42 Dừa nhà Bộ ít : Dừa nhà Bộ :…quả? - Nhận xét Bài 5: HD cho HS đếm số hình tứ giác -Nhận xét chốt ý đúng D.9 3.Củng cố, dặn dò : (5 phút) - Nhận xét tiết học ………………………………………………… Tiết 3: Tiếng Việt*: Tiết I MỤC TIÊU: - HS trả lời các câu hỏi VBT: GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net10 (11) Kế hoạch dạy học Tuần 11_ Lớp Năm học 2012 - 2013 - Viết đoạn văn ngắn theo nội dung BT II ĐỒ DÙNG: - VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài: (2phút) Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.Ôn tập : (23phút) Bài tập 1: (12’) HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Nghe - Đọc yêu cầu B1 - Quan sát tranh SGK - Làm việc theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét- bổ sung đầy đủ- làm VBT a Bố đưa Linh đến thăm ông bị ốm b Linh nói: “ Ông ơi! Ông thấy trông người nào? Ông có mệt không? Ông cần gì để cháu giúp cho.” c Linh đã lấy nước giúp ông d Ông khen: Cháu ông giỏi! - Nhận xét a.Bố đưa Linh đến thăm ông bị ốm b Linh nói: “ Ông ơi! Ông thấy trông người nào? Ông có mệt không? Ông cần gì để cháu giúp cho.” c Linh đã lấy nước giúp ông d Ông khen: Cháu ông giỏi! Bài tập 2: Viết bốn câu trả lời BT để tạo thành đoạn văn: (11’) - Đọc yêu cầu - HS làm VBT - - em đọc bài mình - Nhận xét - Nhận xét, tuyên dương HS viết hay Củng cố, dặn dò : (5phút) - Khen ngợi HS - Nhận xét tiết học - nghe Thứ tư ngày 07 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Tập đọc Cây xoài ông em I MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài Biết nghỉ sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng chậm rãi - Hiểu nội dung: Tả cây xoài ông trồng và tình cảm tương nhớ ông hai mẹ bạn nhỏ (trả lời câu hỏi 1, 2, 3) GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net11 (12) Kế hoạch dạy học Tuần 11_ Lớp Năm học 2012 - 2013 II ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết câu HD đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Bài cũ: (5phút) HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em đọc bài “Bà cháu” và TLCH + Trước gặp cô tiên ba bà cháu sống nào? + Hai anh em trở nên giàu có mà không vui vẻ vì sao? - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu: (2phút) - Nêu yêu cầu tiết học - Ghi đề Luyện đọc: (15phút) - Đọc mẫu a Đọc câu: - HD đọc - HD đọc từ khó b Đọc đoạn trước lớp: Đ1 Từ đầu….thờ ông Đ2 Xoài ca…lại to Đ3 Còn lại Luyện đọc câu : Mùa xoài nào,/ …nhất/…ông.// Ăn…chín/…trồng,/….hương/… em/… // - Nhận xét - Giải thích : xoài cát, trảy, xôi nếp hương c Đọc đoạn nhóm: Nhắc nhở HS đọc d Thi đọc các nhóm Nhận xét, tuyên dương HS Tìm hiểu bài : (6 phút) - Tìm hình ảnh đẹp cây xoài cát? - Quả xoài cát có mùi vị, màu sắt nào? - Tại mẹ lại chọn xoài ngon bày lên bàn thờ ông? * Tại bạn nhỏ cho xoài cát nhà mình là thứ ngon nhất? - Nghe - Mỗi em đọc câu đến hết bài - HS đọc (cá nhân, đồng thanh) - Luyện các từ: lẫm chẫm, lúc lỉu, trảy - HS nối tiếp đọc đoạn - Đọc từ chú giải SGK - Đọc theo nhóm - Bốc thăm đọc bài - Thảo luận N4 + Cuối đông hoa nở trắng cành Đàu hè, sai lúc lỉu Từng chùm to, đu đưa theo gió - Có mùi thơm dịu dàng, vị đậm đà, màu vàng đẹp - Để tưởng nhớ ông, biết ơn ông đã trồng cây xoài cho cháu có ăn * HS nêu : Vì xoài cát vốn đã thơm ngon, bạn đã quen ăn từ nhỏ, lại gắn với kỷ niệm GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net12 (13) Kế hoạch dạy học Tuần 11_ Lớp Năm học 2012 - 2013 người ông đã * GDBVMT: Bạn nhỏ nghĩ vì nhìn thứ đó, bạn lại nhớ ông Nhờ có tình cảm đẹp đẽ với ông, bạn nhỏ thấy yêu quý vật môi trường đã gợi hình ảnh người thân mình Luyện đọc lại.(5 phút) - Nêu nội dung bài - HS liên hệ thân - HS luyện đọc lại đoạn,cả bài - Nhận xét - bình chọn bạn đọc tốt, hay Củng cố, dặn dò : (2 phút) - Đọc bài nhiều lần - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học ………………………………………… Tiết 2: Toán 32 - I MỤC TIÊU: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 32 – - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 32 – - Biết tìm số hạng tổng II ĐỒ DÙNG: - bó chục que tính và que tính rời - Bảng gài III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Bài cũ: (5phút) - Nhận xét, ghi điểm - HS đọc bảng trừ 12- B Bài : Giới thiệu 32 - (13phút) - Lấy bó qt và que tính rời - Lấy que tính - Có qt? - 32 que tính - 32 qt bớt qt còn qt? - Còn 24 que tính - Em bớt 8qt cách nào ? - Mở bó và 2qt là 12qt , bớt qt còn qt và chục là : 20 + = 24 qt - Đặt tính - Vậy 32 - = ? - HS lên bảng đặt tính - Nhận xét Thực hành: (12phút) - 32 - = 24 Bài 1: Tính (dòng 1) * dòng 2: - Đọc yêu cầu - Nhận xét , sửa chữa - HS lên bảng- lớp làm bảng Bài (a ,b): Đặt tính tính hiệu - Nhận xét * 2c - Đọc yêu cầu Bài : - HS lên b- lớp làm Tóm tắt - Nhận xét Hoà có : 22 nhãn - em đọc đề GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net13 (14) Kế hoạch dạy học Tuần 11_ Lớp Năm học 2012 - 2013 Hoà cho: nhãn Hoà còn:… nhãn vở? - Phân tích đề - em lên bảng - lớp làm Bài giải Hoà còn lại số nhãn là: 22 – = 13 (nhãn vở) Bài 4: Tìm x: (Giảm tải câu b) Đáp số: 13 nhãn - Nhận xét - Đọc yêu cầu - HS nêu qui tắc tìm số hạng 3.Củng cố, dặn dò: (5phút) - em làm B HS làm - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét - Nhận xét tiết học - Nghe ………………………………………………… Tiết 3: Luyện từ và câu Từ ngữ đồ dùng và công việc nhà I MỤC TIÊU: - Nêu số từ ngữ đồ vật và tavs dụng đồ vật vẽ ẩn tranh (BT1); tìm từ ngữ công việc đơn giản nhà có bài thơ : Thỏ thẻ (Bt2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ BT1 - VBT III CÁC HOAT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5phút) - em kể người thân gia đình - em làm BT4 - Nhận xét - Nhận xét - ghi điểm Bài : a Giới thiệu: (1 phút) b HD thực hành: (24 phút) Bài : Tìm đồ vật vẽ ẩn - Nêu yêu cầu tranh và cho biết vật dùng để làm gì - Quan sát tranh - Thảo luận nhóm tìm các đồ vật tranh - Các N trình bày Bài 2:Tìm các từ ngữ việc mà bạn - Nhận xét- bổ sung nhỏ bài thơ muốn làm giúp ông và nhờ - Đọc yêu cầu ông giúp: - em đọc bài thơ “ Thỏ thẻ” - Cô bé muốn giúp ông? - Nêu ý kiến - Cô bé muốn nhờ ông làm giúp? + đun nước, rút rạ - Bạn nhỏ có gì ngộ nghĩnh và đáng yêu? + xách siêu, ôm rạ, dập lửa, thổi khói - Nhận xét, bổ sung - Lời nói ngộ nghĩnh, ý muốn giúp ông đáng yêu Củng cố, dặn dò: (5phút) - Chia lớp 2N - Nhận xét GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net14 (15) Kế hoạch dạy học Tuần 11_ Lớp Năm học 2012 - 2013 Nhận xét tiết học Tiết 4: - Trò chơi + N nêu tên đồ vật, N nêu tên tác dụng nó Ngược lại - Nhận xát - bình chọn đội thắng ……………………………………………… Đạo đức: Ôn tập và thực hành kĩ kì I I MỤC TIÊU: - HS nắm lại số kiến thức đã học từ tuần đến tuần 10 - GDHS thực đúng nội dung kiến thức đã học II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *HĐ1: Khởi động (3’) - HS hát bài “Bạn thân” *HĐ2 : Ôn tập (15’) - Nêu tên các bài em đã học? - Nối tiếp nêu tên các bài đã học từ tuần đến tuần 10 Học tập, sinh hoạt đúng Biết nhận lỗi và sữa lỗi Gọn gàng, ngăn nắp Chăm làm việc nhà Chăm học tập - Chia nhóm - Thảo luận theo nhóm + Việc học tập sinh hoạt đúng giúp ta điều gì? + Tại chúng ta phải biết nhận lỗi và sửa lỗi? + Sống gọn gàng ngăn nắp có lợi gì? + Tại phải chăm làm việc nhà? + Chăm học tập có lợi gì? - Đại diện các N nêu kết - Các N nhận xét- bổ sung *HĐ3: Đóng vai, xử lí tình (15’) -Nêu tình : - Lắng nghe Hà chuẩn bị học thì bà ngoại quê lên chơi Đã lâu Hà chưa gặp bà nên - Chia lớp thành nhóm mừng Hà nên làm TN? - Đại diện N lên TB - Các N khác nhận xét N có cách xử lí phù hợp, hay - GV củng cố Củng cố dặn dò: - Thực đúng nội dung đã học - Nhận xét tiết học -GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net15 (16) Kế hoạch dạy học Tuần 11_ Lớp Năm học 2012 - 2013 Thứ năm ngày 01 tháng 11 năm 2012 Chính tả Cây xoài ông em Tiết 1: I MỤC TIÊU: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm các bài tập 2, II ĐỒ DÙNG : Vở , BC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Bài cũ: (5 phút) - HS lên bảng - lớp bảng viết : + tiếng bắt đầu g/ gh, s/ x - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm B.Bài : Giới thiệu: (2phút) Nêu mục đích yêu cầu tiết học HD viết: (17phút) a HD HS chuẩn bị - Đọc bài viết - Nghe - HS đọc - Cây xoài cát có gì đẹp? - Hoa nở trắng cành, sai lúc lỉu, màu sắc đẹp b Luyện viết từ khó - Viết bảng con: xoài cát, lẫm chẫm, lúc lỉu - Nhận xét c Viết chính tả: - Đọc chính tả d.Thu chấm : - Nhận xét 3.Bài tập chính tả: Bài 2:Điền vào chỗ trống g hay gh? Bài 3a: s/ x - HS viết bài vào - Soát bài -Đọc yêu cầu - em nhắc lại qui tắt viết g/ gh - em làm B HS làm VBT + ghềnh, gà, gạo, ghi - Nhận xét - Đọc yêu cầu - Thảo luận N2 - Nêu kết - nhà sạch, bát sạch, cây xanh, lá xanh - em đọc lại bài 4.Củng cố, dặn dò: (5phút ) - Nhận xét tiết học ………………………………………… Tiết 2: Toán 52 - 28 GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net16 (17) Kế hoạch dạy học Tuần 11_ Lớp Năm học 2012 - 2013 I MỤC TIÊU: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 52 – - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 52 – II ĐỒ DÙNG: - bó chục que tính và que tính rời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Bài cũ : (5phút) - HS lên bảng đặt tính và tính 32 - = 22 - = 52 - = 62 - = - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét B Bài : Giới thiệu: 52 - 28 (12’) - Lấy bó và que tính rời Có que tính? - Có 52 que tính - Bớt 28 que tính, còn que tính ? - Còn 24 que tính - Làm nào em biết còn 24 que tính que - Bớt que tính: Mở bó bớt 28 tính ? que tính … - Phép trừ - Ta thực phép tính gì ? - Nêu cách đăt tính * Đặt tính : - 52 - Nêu cách thực phép tính 28 24 Thực hành : (13phút) Bài 1: Tính (dòng 1) - Đọc yêu cầu * Dòng - HS lên bảng - lớp làm Bảng - Nhận xét Bài 2: Đặt tính tính,biết số bị trừ và số - Đọc yêu cầu - HS lên bảng - lớp làm trừ là: (a, b) - Hướng dẫn HS làm - Nhận xét - Đọc yêu cầu * 2c HS khá, giỏi làm phiếu - Phân tích nắm yêu cầu Bài 3: Tóm tắt - em giải B HS giải Đội : 92 cây Bài giải Đội ít : 38 cây Số cây đội trồng là: Đội : cây ? 92 – 38 = 58 ( cây ) Đáp số: 58 cây - Nhận xét - Nhận xét,sửa sai - Nghe 3.Củng cố dặn dò: (5 phút) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học ……………………………………………… Tiết : Thủ công Ôn tập chủ đề gấp hình GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net17 (18) Kế hoạch dạy học Tuần 11_ Lớp Năm học 2012 - 2013 I MỤC TIÊU: - Củng cố kiến thức kĩ gấp hình đã học - Gấp ít hình để làm đồ chơi * HS khéo tay: Gấp ít hai hình để làm đồ chơi, hình gấp cân đối II ĐỒ DÙNG: - Giấy màu, kéo III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: (2phút) - Kiểm tra việc chuẩn bị học sinh - Để dụng cụ học tập lên bàn Ôn kỷ thuật gấp hình:: - Cho HS xem mẫu để làm - Quan sát mẫu : + Tên lửa + Máy bay phản lực + Gấp thuyền + Gấp thuyền phẳng đáy không mui + Gấp thuyền phẳng đáy có mui - HS nêu lại qui trình gấp các mẫu đã học - Nhận xét ’ Thực hành: (15 ) -Thực hành theo nhóm HS nhóm giúp đỡ Trình bày sản phẩm.(5’) - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét Nhận xét sản phẩm.(3’) - Tuyên dương sản phẩm đẹp Củng cố ,dặn dò: (5phút) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học ………………………………………………… Tiết 4: Tập viết: Chữ hoa J I MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa J (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Ích (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Ích nước lợi nhà (3 lần) * HS khá giỏi viết tất các dòng trên trang tập viết II ĐỒ DÙNG: - Mẫu chữ J đặt khung chữ - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ “ Ích nước lợi nhà” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Bài cũ: (5phút) - HS lên bảng- lớp bảng con: H, Hai - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét B Bài : Giới thiệu (1phút) GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net18 (19) Kế hoạch dạy học Tuần 11_ Lớp Năm học 2012 - 2013 Nêu mục đích , yêu cầu tiết học HD viết chữ hoa: (10phút) - Đưa mẫu chữ - Chữ J có ô li? - J gồm nét ? - HD cách viết - viết mẫu -Quan sát, nhận xét - ô li - nét - Quan sát - HS lên bảng- lớp viết Bcon: J - Nhận xét - Nhận xét, sửa chữa HD viết cụm từ ứng dụng : - HS đọc: Ích nước lợi nhà - Nhận xét độ cao các chữ và khoảng cách các chữ - HS lên bảng- lớp viết BC: Ích - Nhận xét - HD viết chữ Ích Viết vở: (15 phút) - HS viết tập viết theo yêu cầu - Theo dõi, hướng dẫn Chấm, chữa bài: - Thu chấm - nhận xét, biểu dương Củng cố, dặn dò: (5phút) - Viết bài nhà - Nghe - Chuẩn bị tiết sau: K - Nhận xét tiết học -Thứ sáu ngày 02 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Tập làm văn: Chia buồn và an ủi I MỤC TIÊU: - Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông bà tình cụ thể (Bt 1, 2) - Viết bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông bà em biết tin quê nhà bị bão * GDKNS: - Thể cảm thông - Giao tiếp cởi mở, tự tin, biết lắng nghe ý kiến người khác - Tự nhận thức thân II ĐỒ DÙNG: - HS em bưu thiếp - Vở BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Bài cũ : - em đọc đoạn văn ngắn kể ông bà B.Bài : người thân 1.Giới thiệu (2phút) Nêu mục đích, yêu cầu tiết học Thực hành: (25 phút) GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net19 (20) Kế hoạch dạy học Tuần 11_ Lớp Năm học 2012 - 2013 Bài 1: Ông bà em bị mệt em nói vài câu an ủi - Đọc yêu cầu - HS xung phong nói - Từng cặp lên đóng vai ông- cháu - Nhận xét - bình chọn cặp có lời an ủi hay - Nhận xét, biểu dương Bài 2: Hãy nói lời an ủi em với ông bà - Đọc yêu cầu - Đọc nội dung a và b - Thảo luận N4 - Các N đưa lời an ủi với trường hợp a Ông đừng buồn để cháu xin cây hoa khác ông cháu mình cùng trồng lại b Bà đừng tiết mà đau Cái kính đó cũ Để cháu thưa với bố mua các khác tặng bà Bài 3: Được tin quê em bị bão Em hãy viết thư ngắn thăm hỏi ông bà 3.Củng cố, dặn dò: (5phút) - Nhận xét tiết học Tiết : - Nắm yêu cầu - HS lên bảng- lớp viết vào bưu thiếp - Nhận xét - Nhiều em đọc bài mình - Khen thư hay ……………………………………………… Toán: Luyện tập I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng 12 trừ số - Thực phép trừ dạng 52 – - Biết tìm số hạng tổng - Biết giải bài toán có mọt phép trừ dạng 52 - 28 II ĐỒ DÙNG: - Bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Bài cũ: (5phút) HS lên bảng- lớp làm bảng con: Đặt tính tính: 62 - 19 32 - 27 82 - 56 62 - B Bài mới: Giới thiệu- ghi đề (1phút) Thực hành: (24phút) Bài 1: Tính nhẩm - Đọc yêu cầu - Nối tiếp nêu kết - Nhận xét Bài (cột1, 2): Đặt tính tính - Đọc yêu cầu GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm -Lop2.net20 (21)