Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần số 15 năm 2011

Làm việc với vở BT - Hs làm việc nhóm 2- Thảo luận - Hs thảo luận- Đại diện các nhóm lên thể hiện - Gv –hs nhận xét GV kÕt luËn Giữ gìn trường lớp là niệm vụ của mỗi hs .HT kn đảm nhận t[r]

Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2011 Tiếng Việt Tiếng võng kêu I.Mục tiêu : -Nghe-viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng2 khổ thơ trng bài Tiếng võng kêu ; Biết trình bày bài thơ chữ Mắc không quá lỗi bài -Làm BT2b ,2c -Hs ngồi viết đúng tư , trình bày bài viết đẹp *HT: Đọc chậm cho hs viết ( Khải, Hải ) II Chuẩn bị : -Gv: bảng viết BT2 -Hs : b/c ,vở III Các hoạt động dạy học : 1) Hướng dẫn nghe viết: - Gv đọc bài viết lần 1- hs nhìn sgk -1 hs đọc –cả lớp chú ý -Gv nêu câu hỏi nội dung bài -Hs nghe trả lời – Gv nhận xét -Gv chọn từ khó –Hs viết vào b/c - Nhận xét – cho hs đọc lại 2) Hướng dẫn viết vào - Gv đoc lại bài viết lần – hs dò sgk - Gv nêu yêu cầu viết - Gv đọc -Hs nhge viết vào *: GV đọc chậm cho hs viết -Gv đọc lại – hs dò lỗi -Hs soát lỗi – chữa lỗi -Chấm 5-7 bài – nhận xét 3) Hướng dẫn làm bài tập BT2b : Chọn chữ nào ngoặc đơn để điền vào chỗ trống : -Gv treo bảng – h/d -Hs thảo luận nhóm -Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét – chốt lời giải đúng BT2c:Chọn chữ nào ngoặc đơn để điền vào chỗ trống : - Hs thảo luận nhóm Trò chơi thi :”Tiếp sức “ -2 nhóm/3 hs thi đua -Lớp cổ vũ – nhận xét -Bình chọn –tuyên dương nhóm nhanh , đúng * Nhận xét tiết học RKN………………………………………………………………………………………… Lop2.net Toán Luyện tập I.Mục tiêu : - Biết vận dụng bảng trừ phạm vi 20 để tính nhẩm , trứ có nhớ phạm vi 100, giải bài toán ít -Biết tìm số hạng chưa biết ( bài 1,(bài cột 1,3), bài b, bài ) - Cẩn thận làm tính giải toán , trình bày bài viết II Chuẩn bị : -Gv : bảng nhóm -Hs: bảng III Các hoạt động dạy học : 1)Hoạt động 1: Ôn các bảng trừ số , - Hs ôn bảng trừ , - Hs làm việc nhóm - Hs thi đua đọc thuộc lòng - Nhận xét – Tuyên dương 2)Hoạt đông : Thực hành BT1: Tính nhẩm - Hs làm nhóm -Hs thi đua nêu kết -Chữa bài - nhận xét BT2 cột 1,3 : Đặt tính tính - Hs làm vào - hs chữa bài - Cả lớp nhận xét - Bình chọn- tuyên dương BT 3b : Tìm x: - Hs nêu cách tìm số hạng chưa biết - Hs làm bảng - hs chữa bài - nhận xét BT4: Hs đọc đề - Gv h/d phân tích đề - Cả lớp làm vào - hs làm bảng - Chữa bài – nhận xét 3)Hoạt động nối tiếp : * Trò chơi : Ai đúng , nhanh Nhận xét tiết học RKN…………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop2.net Tiếng Vệt Quan sát tranh và trả lời câu hỏi Viết tin nhắn I.Mục tiêu : - Biết quan sát tranh và trả lời câu hỏivề nội dung tranh (BT1) - Viết mẩu tin nhắn ngắn gọn đủ ý (BT2) - Hs có ý thức cần phải viết tin nhắn cho người thân ,bạn bè cần thiết để người biết và không phải lo lắng *HT: Giúp hs làm BT2 ( Khải,…) II Chuẩn bị : -Gv : tranh sgk ,bảng viết BT1 -Hs : sgk III Các hoạt động dạy học : 1) HĐ 1: Giới thiệu bài 2) HĐ : Hướng dẫn làm bài tập : BT1: Quan sát tranh và rả lời câu hỏi : - Hs đọc y/c - Gv hướng dẫn trả lời câu hỏi - Hs làm việc nhóm - Đại diện các nhóm trả lời -Nhận xét – chấm điểm BT2: Viết tin nhắn -1 Hs đọc y/c - Gv h/ d cách làm - Hs làm vào -1 hs làm bảng *: Gv h/d gợi ý giúp hs làm BT -Cả lớp chữa bài – chấm điểm - Vài hs đọc bài viết - Gv nhận xét – chấm điểm 3) HĐ nối tiếp Nhận xét tiết học RKN………………………………………………………………………………… Lop2.net Đạo đức Giữ gìn trường lớp đẹp (Tiết 2) I.Môc tiªu: - Nêu ích lợi việc giữ gìn trường lớp đẹp - Nêu việc cần làm để giữ dìn trường lớp đẹp Hiểu : Giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm học sinh - Thực giữ gìn trường lớp đẹp hỡnh thành cho hs kns hợp tỏc với người , đảm nhận trách nhiệm Giu gìn trường lớp đẹp là góp phần giữ gìn môi trường trường ,của lớp ,môi trường xung quanh đảm bảo môi trường lành , giảm thiểu các chi phí lượng cho các hoạt động bảo vệ môi trường , góp phần nâng cao chất lượng sống * PT : Hs biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp đẹp ( Nguyệt …) II ChuÈn bÞ: - VBT đạo đức III Các hoạt động dạy học: H§1 Đóng vai –xử lý tình -Gv nêu y/c–h/d hs thảo luận - Th¶o luËn nhóm 2; Em làm gì các tình ? Vì ?-–Đại diện các nhóm trình bày –gv nhận xét góp ý GV kết luận: Giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm học sinh HT hs kns hợp tác với người ; Giu gìn trường lớp đẹp là góp phần giữ gìn môi trường trường ,của lớp ,môi trường xung quanh đảm bảo môi trường lành , giảm thiểu các chi phí H§2 Em hãy nêu các việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp - Hs làm việc lớp- Đại diện cá nhân trình bày ý kiến - Gv –hs nhận xét – góp ý bổ sung GV kÕt luËn.Hình thành kn hợp tác với người , đảm nhận trách nhiệm ; Giu gìn trường lớp đẹp là góp phần giữ gìn môi trường trường ,của lớp ,môi trường xung quanh đảm bảo môi trường lành H§2 Làm việc với BT - Hs làm việc nhóm 2- Thảo luận - Hs thảo luận- Đại diện các nhóm lên thể - Gv –hs nhận xét GV kÕt luËn Giữ gìn trường lớp là niệm vụ hs HT kn đảm nhận trách nhiệm , hợp tác với người Giu gìn trường lớp đẹp là góp phần giữ gìn môi trường trường ,của lớp ,môi trường xung quanh đảm bảo môi trường lành *Hs biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp đẹp H§4: HD häc bµi ë nhµ: Lop2.net Buổi chiều Tiếng Việt Luyện viết :Tiếng võng kêu Quan sát tranh trả lời câu hỏi I.Mục tiêu - Hương dẫn hs luyện viết bài Tiếng võng kêu -Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi II Nội dung : 1) Luyện viết chính tả : Tiếng võng kêu -Gv đọc mẫu -1hs đọc lại - Hs viết b/c - Gv đọc –Hs viết vào * Gv đọc chậm cho hs yếu viết -HS soát lỗi – chữa lỗi -Gv chấm bài –nhận xét BT 3a : Hs làm việc nhóm - Các nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét 2) Quan sát tranh và trả lời câu hỏi - HS đọc y/c- Gv h/ d gợi ý -Hs trả lời trước lớp - * Gv h/d giúp đỡ hs - Gv nhận xét chấm điểm Toán Ôn tập I.Mục tiêu : - Ôn bảng 14 , 15, 16,17 ,18 trừ số, -Làm số bài tập liên quan II.Nội dung : 1) Ôn thuộc lòng bảng trừ 2) Làm bài tập - Gv ghi số bài tập lên bảng * Giúp hs yếu làm BT -H/ D Hs làm bài –chữa bài -Nhận xét –chấm điểm Lop2.net Thứ ba ngày 29 háng 11 năm 2011 Tiếng Việt Hai anh em (2 tiết) I.Mục tiêu : -Đọc đúng rõ ràng toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ nhân vật bài - Hiểu nội dung: Sự quan tâm lo lắng cho ,nhường nhịn hai anh em (trả lời các CH SGK).Hình thành cho hs KNS: xác định giá trị ,tự nhận thức thân ,thể cảm thông *TCTV: Hs hiểu :”bỏ thêm ” hành động II.Chuẩn bị : - Gv : bảng viết nội dung luyện đọc ; bó lúa - -Hs: SGK II.Các hoạt động dạy học : 1) Luyện đọc -Gv đọc mẫu – tóm tắt nội dung –hướng dẫn cách đọc -1 hs đọc toàn bài - Hs đọc nối tiếp câu – Gv h/d đọc từ khó - Treo tranh h/d hs đọc ngắt giọng -Hs đọc nối tiếp đoạn – Gv h/d giải nghĩa từ * : Giải nghĩa từ “ bỏ thêm“ hành động -Đại diện 2,3 hs đọc các đoạn – nhận xét - Hs đọc nhóm/2hs * : GV quan sát giúp hs yếu đọc đúng nội dung bài -Đại diện các nhóm thi đọc – Gv – hs nhận xét – bình chọn 2) Hướng dẫn tìm hiểu bài Gv gọi hs nêu câu hỏi – Gv h/d gợi ý Hs thảo luận trả lời các câu hỏi –Gv nhận xét –kết luận và hình thành cho hs số kns Câu 1,2 : KNS:xác định giá trị ,tự nhận thức thân Câu 3: xác định giá trị , tự nhận thức thân,thể cảm thông Câu 4: hs phát biểu, Cả lớp – Gv nhận xét –góp ý bổ sung 3)Luyện đọc lại - 2-3 nhóm Hs phân vai đọc lại câu chuyện - Lớp nhận xét –bình chọn- tuyên dương *Hoạt đông nối tiếp : Hs nêu nội dung bài - Nhận xét tiết học RKN………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Lop2.net Toán 100 Trừ số I.Mục tiêu: - Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng :100 trừ số có hai chữ số -Biết tính nhẩm 100 trừ số tròn chục (Bàì 1, 2) -Hs thuộc các bảng trừ số , làm tính chính xác ,cẩn thận *HT: Hs làm BT 1,( Hải ,….) II.Chuẩn bị: -Gv : que tính , bảng gài -Hs: que tính , b/c III Các hoạt động dạy học : 1) HĐ 1:Giới thiệu phép trừ: 100-36 -Gv : Có100 que tính , trừ 36 que Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ? -Hs quan sát Gv thao tác trên que tính và bảng gài , nêu kết - Gv sử dụng que tính bảng gài h/d hs hình thành kết - H/D Hs nêu cách tính- Gv ghi bảng -HS đọc nối tiếp cách tính * Tương tự gv h/ hs thực các phép trừ :100-5 2) HĐ 2: Thực hành BT1: Tính -Hs làm cột tính đầu vào bảng - Hs nối tiếp nêu kết - nhận xét -3cột tính còn lại hs làm vào * : Gv h/d hs cách tính - hs thi chữa bài BT2 Tính nhẩm: - Gvh/d bài mẫu -Hs làm vào b/c - - Nhận xét -3 hs chữa bài - Nhận xét tuyên dương * Hoạt động nối tiếp Trò chơi: thi làm toán nhanh Nhận xét tiết học RKN………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Buổi chiều Tiếng Việt Luyện đọc: Hai anh em Luyện viết :Tiếng võng kêu I.Mục tiêu - Hướng dẫn hs luyện đọc bài : Hai anh em -Hs luyện viết : : Tiếng võng kêu I Nội dung : 1) Luyện đọc: Hai anh em - Hs đọc cá nhân - đọc nhóm -Hs đọc trước lớp - Hs trả lời câu hỏi - * Gv h/d giúp đỡ hs đọc đúng các từ khó - Gv nêu câu hỏi – hs trả lời - Gv nhận xét chấm điểm - Hs phân vai đọc lại câu chuyện 2)Luyện viết chính tả : Tiếng võng kêu -Gv đọc mẫu -1hs đọc lại - Hs viết b/c - Gv đọc –Hs viết vào * Gv đọc chậm cho hs yếu viết -HS soát lỗi – chữa lỗi -Gv chấm bài –nhận xét BT 3a : Hs làm việc nhóm - Các nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét Toán Ôn: 100 Trừ số I.Mục tiêu : - Củng cố , ôn tập cách tính 100 trừ số - Làm tính giải toán có liên quan dạng 100 trừ số có hai chữ số II.Nội dung : 1)Hs ôn cách tính 100 trừ số Hs làm việc cá nhân vào bảng * Giup hs yếu thực cách tính 2)Làm BT -Gv ghi phép tính , bài toán lên bảng h/d hs làm BT -Hs làm bài chữa bài –nhận xét Lop2.net Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2011 Toán Tìm số trừ I.Mục tiêu : - BiÕt t×m x c¸c bµi tËp d¹ng : a-x= b ; a + x = b ( víi a b lµ c¸c sè cã kh«ng qu¸ hai ch÷ sè ) b»ng sö dông mèi quan hÖ gi÷a thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh.( Biết cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu ) Bài 1( cột 1,3 ) bài cột 1,2,3 ),bài - Nhận biÕt số bị trừ ,số trừ ,hiệu ; Biết giải bài toán dạng tìm số trừ chưa biết - Hs cẩn thận làm tính giải toán ,biết áp dụng vào sống *HT: Hs làm BT1,( Chi ,Khải….) II Chuẩn bị : -Gv : băng giấy vẽ ô vuông, bài -Hs: bảng II.Các hoạt động dạy học : 1)HĐ Giíi thiÖu c¸ch t×m số trừ + Bước 1: GV nêu bài toán Viết lên bảng : 10 - x= H·y nªu c¸ch tÝnh sè « vu«ng ch­a biÕt ? - VËy ta tìm: Sè « vu«ng ch­a biÕt b»ng 10 trõ ViÕt lªn b¶ng x =10-6 Vậy số ô vuông cần tìm ViÕt lªn b¶ng: x =4 - Yêu cầu HS đọc bài trên bảng Số bị trừ : 10 Số trừ : x Hiệu :6 - Gv h/ d cỏch thực để có: 10-x = x = 10-6 x =4 + Bước 2: - GV yªu cÇu HS gäi tªn c¸c thµnh phÇn phÐp trừ - Yêu cầu lớp đọc đồng quy tắc tỡm số trừ - Hs đọc bàn, tổ, cá nhân đọc 2) HĐ : Thực hành BT1Tìmx -Hs làm bảng cột - Hs làm vào * H/D hs cách tính -Hs chữa bài – nhận xét BT 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống : (cột 1,2,3) -3 Hs thi đua -GV –HS nhận xét –tuyên dương BT3 -1 Hs đọc đề -Gv h/d cách làm - Hs thực làm vào - Hs chữa bài – nhận xét 3) HĐ nối tiếp Trò chơi :Ai thuộc quy tắc Lop2.net Tiếng Việt Hai anh em I.Mục tiêu : -Biết dựa theo tranh và gợi ý tranh , kể lại đoạn nội dung câu chuyện - Dựa theo tranh và gợi ý , kể lại nội dung đoạn ( BT 1) Coù khaû naêng taäp trung nghe bạn kể chuyện, nhận xét đánh giá đúng lời kể bạn -Giaùo duïc hoïc sinh là anh em gia đình phải biết yêu thương đoàn kết đùm bọc lẫn nhau, giúp đỡ lúc khó khăn * HT: Gv đặt câu hỏi gợi ý giúp hs yếu kể đoạn ( Hải , Khải ….) * PT: Hs biết phân vai kể lại câu chuyện BT 2( Ngân …) II.Chuẩn bị : -Gv : tranh phóng to -Hs: SGK III Các hoạt động dạy học : HĐ : Dựa theo tranh và gợi ý , kể lại nội dung đoạn nhóm - Gv y/c hs kể - hs kể mẫu- lớp chú ý - Hs kể chuyện theo nhóm *: Gv nêu câu hỏi gợi ý hs kể đoạn HĐ 2:Dựa vào tranh, kể lại nội dung câu chuyện trước lớp - Các nhóm thi kể - Cả lớp nhận xét – bình chọn – Tuyên dương bạn kể hay HĐ 3: Hs phân vai kể lại câu chuyện * Hs pân vai kể lại câu chuyện - Hs tập kể nhóm3 - Đại diện nhóm hs thi kể - Gv – hs nhận xét – tuyên dương -Bình chọn nhóm kể hay *Hoạt động nối tiếp - Hs nêu nội dung câu chuyện - Nhận xét tiết học Lop2.net Tự nhiên và xã hội Trường học I.Mục tiêu - Nói tên , địa và kể số phòng học , phòng làm việc , sân chơi , vườn trường trường em - Biết có phòng dành cho các lớp để học , phòng nào là phòng BGH , phòng thư viện -GDHS có ý thức bảo vệ ,gìn giữ tài sản nhà trường * PT : Hs nêu ý nghĩa tên trường em : trường em tên là tên danh nhân tên xã , phường ( Ngân , Nguyệt ) II.Chuẩn bị - Tranh vẽ SGK - Hs: sgk III.Các hoạt động dạy – học Hoạt động 1: Quan sát –Giới thiệu trường học - GV cho hs sân quan sát trường TH Đồng Kèn - Hs- quan sát - trao đổi thảo luận nhóm - Hs phát biểu ý kiến – Cả lớp nhận xét bổ sung - Gv kết luận : Trường học thường có nhiều phòng như: phòng học , phòng BGH,phòng thư viện , phòng chức là nơi học tập vui chơi hs trường Chúng ta phải yêu trường ,yêu lớp Hoạt động 2: Quan sát -Thảo luận : Nói các hoạt động diễn trường - HS làm việc theo nhóm 4- Quan sát tranh SGK - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến - Các nhóm nhận xét –góp ý * GV kết luận: Các hoạt động gv –hs chủ yếu diễn các phòng học và các phòng chức nhà trường Hoạt động : Trò chơi : “Hướng dẫn viên du lịch “ - Gv nêu y/c trò chơi – H/d hs cách chơi - Thảo luận nhóm - Gv quan sát giúp đỡ - Đại diện các nhóm thể Hoạt động 4: Liên hệ thực tế : - Hs liên hệ hệ thực tế trả lời *: Hs nêu ý nghĩa tên trường em : trường em tên là tên danh nhân tên xã , phường ( Ngân , Nguyệt ) - Nhận xét tiết học RKN Lop2.net Mĩ thuật Vẽ theo mẫu : Vẽ cái cốc ( cái li) I Mục tiêu: -Nhận biết hình dáng số loại cốc - Tập vẽ cái cốc - Hs yêu thích và nhận biết có nhiều loại cốc khác ,màu sắc khác * HT : hs hoàn thành bài vẽ (Khải ) * PT: hs vẽ họa tiết cân đối ,tô màu ,phù hợp ( Nguyệt ) II Chuẩn bị: - GV: số cái cốc , li - HS: Vở tập vẽ, , bút chì, màu III Các hoạt động dạy học: HĐ1 Quan sát, nhận xét: - GV giới thiệu số cái cốc ,cái li - GV : có nhiều loại cốc , li - Hs thảo luận trả lời - Y/C HS quan sát các loại cốc - Thảo luận màu sắc , hình dáng các loại cốc - Đại diện các nhóm trình bày kết HĐ2 Hướng dẫn cách vẽ cốc ( li) - Gv h/d hs chọn cốc mẫu để vẽ - Cho HS xem số bài vẽ - GV gợi ý: + Vẽ hình vừa với khổ giấy + Vẽ họa tiết lớn trước , vẽ các chi tiết nhỏ sau + Vẽ màu: Có màu đậm, nhạt HĐ3 Thực hành: - Gv quan sát hs thực hành * : gv giúp đỡ hs hoàn thành bài viết * Hs khá giỏi vẽ họa tiết cân đối , tô màu , phù hợp HĐ4 Nhận xét, đánh giá: - Hs trưng bày sản phẩm - Các nhóm bình chọn bài vẽ đẹp trưng bày trước lớp - GV nhận xét học Lop2.net Buổi chiều Tiếng Việt Luyện đọc : Hai anh em Luyện viết :Hai anh em I.Mục tiêu - Hướng dẫn hs luyện đọc : Hai anh em -Hs luyện viết : Hai anh em II Nội dung : 1) Luyện đọc : Hai anh em -Hs đọc cá nhân - Hs luyện đọc nhóm * Hs yếu đọc đúng nội dung bài -Thi đọc cá nhân - Trả lời các câu hỏi - Gv nhận xét – chấm điểm 2)Luyện viết chính tả : Hai anh em -Gv đọcmẫu -1hs đọc lại - Hs viết b/c - Gv đọc –Hs viết vào * Hs đọc chậm cho hs yếu viết -HS soát lỗi – chữa lỗi -Gv chấm bài –nhận xét - Hs làm BT- thảo luận nhóm - Hs làm vào bảng nhóm – Đại diện các nhóm trình bày …………………………………………………………… Toán Ôn tập:Tìm số trừ I.Mục tiêu : - Ôn tập cách tìm số trừ -Làm số bài tập liên quan II.Nội dung : 1)Ôn quy tắc tìm số trừ - HS ôn nhóm * Hs yếu thuộc quy tắc tìm số trừ - HS thi đọc thuộc lòng quy tắc 2) Làm bài tập - Gv ghi số bài tập lên bảng -H/ D Hs làm bài –chữa bài -Nhận xét –chấm điểm Lop2.net Thứ năm ngày tháng 11 năm 2011 Tiếng Việt Hai anh em I.Mục tiêu: -Nghe –viết chính xác , trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật ngoặc kép bài Hai anh em.Mắc không quá lỗi bài chính tả -Làm BT 2,3b - Trình bày bài viết sạh đẹp, ngồi viết đúng tư *HT: đọc chậm cho hs viết (Khải , Hải…) II.Chuẩn bị : -Gv : bảng viết BT3 -Hs : sgk , b/c III.Các hoạt động dạy học: 1) Hướng dẫn nghe viết : -Gv đọc bài viết – Hs chú ý -1 Hs đọc lại -Gv nêu câu hỏi nội dung -Hs trả lời -Gv chọn từ khó –hs viết b/c -Gv đọc –hs nghe viết vào *Gv đọc chậm cho hs viết bài -Gv đọc lại hs dò bài -Hs tự soát lỗi - chữa lỗi -Gv chấm 5-7 bài –nhận xét 2)Hướng dẫn làm BT: BT2: Tìm từ có tiếng chứa vần ai, từ có tiếng chứa vần ay -1 Hs đọc y/c –Gv h/d gợi ý - Hs thảo luận nhóm -Đại diện nhóm /4 hs thi tiếp sức điền kết -Lớp nhận xét - Bình chọn nhóm thắng BT3/b: Tìm các từ chứa tiếng có vần ât / âc -Hs đọc y/c -Gv h/d cách làm - Hs thảo luận nhóm - Lần lượt hs nêu kết -Lớp nhận xét * Nhận xét tiết học RKN……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Lop2.net Toán Đường thẳng I.Mục tiêu : - Nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng , đường thẳng - Biết vẽ đoạn thẳng , đường thẳng qua hai điểm bút và thước; biết ghi tên đường thẳng (BT 1) - Cẩn thận làm bài, trình bày bài viết II Chuẩn bị : -Gv : bảng nhóm -Hs: bảng III Các hoạt động dạy học : 1.Hoạt động 1: Ôn quy tắc tìm số trừ , - Hs ôn quy tắc - Hs làm việc nhóm - Hs thi đua đọc thuộc lòng - Nhận xét – Tuyên dương 2.Hoạt đông : a) Gioi thiệu đoạn thẳng A B - Gv vẽ đoạn thẳng A B và cho hs biết đây là đoạn thẳng A B - Cho hs biết đoạn thẳng giới hạn hai đầu - Hs nhắc lại nhiều lần - Hs vẽ vào bảng – gv quan sát giúp đỡ hs b) Gioi thiệu đường thẳng A B - Gv h/d tương tự g/t đoạn thẳng - Hs nhận xét khác đoạn thẳng và đường thẳng - Hs phát biểu – nhận xét – kết luận Hoạt động 3: Gioi thiệu điểm thẳng hàng - Gv vẽ mẫu và cho hs biết : ba điểm A,B,C cùng nằm trên đường thẳng ; A,B,C là ba điểm thẳng hàng - Hs thực vẽ điểm thẳng hàng vào b/c - Gv h/d giúp đỡ - nhận xét Hoạt động : Thực hành BT : Vẽ các đoạn thẳng SGK và dùng thước và bút kéo dài các đoạn thẳng hai phía để đường thẳng và ghi tên các đường thẳng đó : - Hs thực hành vào bảng - Gv quan sát giúp đỡ - Hai hs lên bảng thực hành - Cả lớp và gv nhận xét Hoạt động nối tiếp : * Trò chơi :” Ai đúng , nhanh” Nhận xét tiết học RKN………………………………………………………………………………… Lop2.net Tiếng Việt Bé Hoa I.Mục tiêu : -Đọc rõ ràng ,rõ ràng ;Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu ; đọc rõ thư bé Hoa bài - Hiểu ND: Hoa yêu thương em , biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ (Trả lời các CH sgk ) - GDHS phải biết yêu thương em ,chăm sóc em ;phụ giúp bố mẹ việc nhà là ngoan trò giỏi TVTV: giải nghĩa “vặn to đèn “ hành động *HT: Hs đọc đúng nội dung bài ( Hải …) II Chuẩn bị : -Gv:bảng viết nội dung h/d đọc., -Hs : SGK III.Các hoạt động dạy học : 1) Luyện đọc : -Gv đọc mẫu –tóm tắt nội dung – H/D cách đọc -Hs đọc nối tiếp câu – Gv h/d đọc từ khó -Hs đọc nối tiếp đoạn –Gv giải nghiã từ “ vặn to đèn “ hành động -1hs đọc chú giải -Gv treo bảng h/d đọc ngắt nhịp -Hs đọc theo nhóm *: Gv hướng dẫn hs đọc đúng nội dung bài -Đại diện các nhóm thi đọc -Gv –hs nhận xét 2) Tìm hiểu bài : -Gv nêu câu hỏi -Hs thảo luận trả lời -Gv cho hs đọc theo nhóm đôi -Đại diện số nhóm trả lời -Gv –Hs nhận xét –bổ sung 3) Luyện đọc lại - G h/d hs đọc ngắt nghỉ -2-3 hs thi đọc -Cả lớp nhận xét * Hoạt động nối tiếp : Nhận xét tiết học RKN………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop2.net Thủ công Gấp ,cắt ,dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều (Tiết 1) I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch gÊp , c¾t, d¸n biển báo giao thông cấm xe ngược chiều - Gấp , cắt ,dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Đường cắt có thể mấp mô Biển báo tương đối cân đối - Hs yêu thích tự làm đồ vật để chơi GDHS Biển báo giao thông giúp cho người tham gia giao thông chấp hành đúng luật giao thông ,góp phần giảm tai nạn và tiết kiệm nhiên liệu *HT: H/d giúp đỡ hs còn lúng túng ( Ghiềng …) *PT : Hs gấp ,cắt , dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Đường cắt it mấp mô Biển báo cân đối (Nguyệt , An …) II.ChuÈn bÞ: - Gv : MÉu -Quy tr×nh gÊp , c¾t , d¸n h×nh trßn - Hs :Giấy thủ công, giấy nháp , kéo, hồ dán , bút chì, thước kẻ III Các hoạt động dạy học HĐ 1: Quan sát , nhận xét - GV giới thiệu mẫu - Gv nêu câu hỏi gợi ý sản phẩm - Hs quan sát –nhận xét * GDHS Biển báo giao thông giúp cho người tham gia giao thông chấp hành đúng luật giao thông ,góp phần giảm tai nạn và tiết kiệm nhiên liệu HĐ : Hướng dẫn thao tác mẫu - Gv hướng dẫn thao tác các bước Bước : - Gấp , cắt biển báo cấm xe ngược chiều Bước : - Dán biển báo cấm xe ngược chiều HĐ : Thực hành : - Hs thực hành nhóm - Gv quan sát giúp đỡ các nhóm * H/d giúp đỡ hs còn lúng túng ( Ghiềng …) - Gv lưu ý hs bôi hồ mỏng , miết nhẹ tay để hình phẳng *GDHS Biển báo giao thông giúp cho người tham gia giao thông chấp hành đúng luật giao thông ,góp phần giảm tai nạn và tiết kiệm nhiên liệu *- : Hs gấp ,cắt , dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Đường cắt it mấp mô Biển báo cân đối * Hoạt động nối tiếp Nhận xét tiết học RKN………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… … Lop2.net Buổi chiều Tiếng Việt Luyện đọc: Bé Hoa Luyện viết : Chữ hoa N I.Mục tiêu - Hương dẫn hs luyện đọc bài : Bé Hoa -Hs luyện viết : : Chữ hoa N I Nội dung : 1) Luyện đọc: Bé Hoa - Hs đọc nhóm -Hs đọc trước lớp - Hs trả lời câu hỏi - * Gv h/d giúp đỡ hs - Gv nhận xét chấm điểm 2)Luyện viết Chữ hoa N -Gv H/D mẫu - Hs viết b/c - Gv y/c–Hs viết vào * Gv giúp cho hs yếu viết -HS thi viết chữ đẹptrước lớp -Gv chấm –nhận xét Toán Ôn tập : Đường thẳng I.Mục tiêu : - Củng cố , ôn tập cách nhận biết đoạn thẳng và đường thẳng - Thực hành vẽ đoạn thẳng và đường thẳng II.Nội dung : 1)Hs ôn cách nhận biết đoạn thẳng và đường thẳng Hs làm việc lớp -Gv y/c hs vẽ đoạn thẳng , đường thẳng - Hs nêu khác đoạn thẳng và đường thẳng * Giup Hs yếu nêu khác đoạn thẳng và đường thẳng 2)Thực hành: -Gv h/d hs thực hành vẽ đoạn thẳng , đường thẳng vào bảng - 2-4 Hs làm trên bảng –nhận xét Lop2.net Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2011 Tiếng Việt Từ ngữ đặc điểm Câu kiểu Ai nào ? I.Mục tiêu: -Nêu số từ ngữ đặc điểm , tính chất người , vật , vật ( thực số mục BT1, toàn BT 2); - Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu Ai nào ?( thực mục BT - Áp dụng bài học vào sống nhận biết các đặc điểm ,tính chất người và vật , vật *HT: hs làm BT3( Hải ,…) II.Chuẩn bị : -Gv : bảng viết BT -Hs : SGK III.Các hoạt động dạy học : 1) Giới thiệu bài 2) Hướng dẫn làm bài tập BT1: Dựa vào tranh trả lời câu hỏi : -1Hs đọc yêu cầu -Hs thảo luận nhóm -Đại diện các nhóm nêu kết -Gv ghi nhanh lên bảng - Cả lớp nhận xét BT2 : Tìm từ đặc điểm người và vật -1 Hs đọc yêu cầu – Gv h/d cách làm -Hs thi tiếp sức - Đại diện nhóm /3 hs - Gv –hs nhận xét BT 3: Chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi để điền vào ô trống - Gv treo bảng h/d - Hs đọc y/c - Gv h/d cách làm - Hs làm bài cá nhân - * : gv h/d hs làm bài – Đại diện số hs đọc bài làm - Cả lớp nhận xét 3)Hoạt động nối tiếp Nhận xét tiết học Lop2.net Toán Luyện tập I.Mục tiêu : - Thuộc các bảng trừ đã học để tính nhẩm - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 ; Biết tìm số bị trừ , số trừ ( bái 1, bài cột 1,2,5; bài ) i cột ) - Cẩn thận làm tính giải toán , trình bày bài viết II Chuẩn bị : -Gv : bảng nhóm -Hs: bảng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1: Ôn bảng trừ số , - Hs ôn bảng trừ , - Hs làm việc nhóm - Hs thi đua đọc thuộc lòng - Nhận xét – Tuyên dương Hoạt đông : Thực hành BT1: Tính nhẩm - Hs làm nhóm - Hs thi đua nêu kết - Chữa bài - nhận xét BT2 : cột 1,2,5 Tính - Hs làm vào - hs chữa bài - Cả lớp nhận xét BT3 : Tìm x : - Hs nêu quy tắc Tìm số bị trừ , tìm số trừ - Hs làm bài a vào b/c – chữa bài - Bài b, c hs làm vào - hs chữa bài - Nhận xét – tuyên dương Hoạt động nối tiếp : * Trò chơi : “ Ai đúng , nhanh” Hs thi đọc nối tiếp các bảng trừ Nhận xét tiết học RKN……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop2.net