Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần số 28 - Vũ Thị Diệu

HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài + Con dúi mách cho hai vợ chồng người + Sắp có mưa to, gió lớn làm ngập lụt đi rừng điều gì?. khắp miền và kh[r]

Tuần 32 Thứ hai ngày 08 tháng năm 2013 Chào cờ Nhận xét tuần 31 -TẬP ĐỌC CHUYỆN QUẢ BẦU I MỤC TIÊU: - Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghỉ đúng - Hiểu ND: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em nhà, dân tộc có chung tổ tiên (trả lời CH 1, 2, 3, 5) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TIẾT Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động: Bài cũ: cây và hoa bên lăng Bác - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi - Nhận xét, cho điểm HS Bài mới: Giới thiệu: chủ điểm nhân dân - Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Hát - HS đọc tiếp nối, HS đọc đoạn - Chú công nhân, cô nông dân, chú kĩ sư - Nhân dân  Hoạt động 1: Luyện đọc - Có nhiều người từ a GV đọc mẫu: bầu bước - GV đọc mẫu đoạn toàn bài Chú ý giọng - Theo dõi, lắng nghe GV đọc mẫu đọc: + Đoạn 1: giọng chậm rãi + Đoạn 2: giọng nhanh, hồi hộp, căng thẳng + Đoạn 3: ngạc nhiên b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải - HS nối tiếp LĐ câu - HS LĐ các từ: khoét rỗng, mênh nghĩa từ mới: - HD luyện đọc câu mông vắng tanh, giàn bếp, nhanh - HD luyện đọc từ khó nhảu - HS nối tiếp đọc đoạn - HD luyện đọc đoạn bài - GV treo bảng phụ ghi các câu cần luyện - HS LĐ các câu + Hai người vừa chuẩn bị xong đọc, hướng dẫn cách ngắt câu dài và Lop2.net cách đọc với giọng thích hợp thì sấm chớp đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đến.// Mưa to,/ gió lớn,/ nước ngập mênh mông.// Muôn loài chết chìm biển nước.// - Giải nghĩa từ mới: (giọng đọc dồn dập diễn tả mạnh mẽ mưa) + Lạ thay,/ từ bầu,/ người bé nhỏ nhảy ra.// Người Khơ-mú nhanh nhảu trước,/ dính than/ nên đen Tiếp - LĐ nhóm đến,/ người Thái,/người Mường,/ người Dao,/ người Hmông,/ người Ê-đê,/ người Ba-na,/ người Kinh,…/ - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc theo.// (Giọng đọc nhanh, cá nhân, đồng tỏ ngạc nhiên) - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân lớp theo dõi để nhận xét - Cả lớp đọc đồng đoạn TIẾT Hoạt động dạy Hoạt động học  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài + Con dúi mách cho hai vợ chồng người + Sắp có mưa to, gió lớn làm ngập rừng điều gì? lụt khắp miền và khuyên họ hãy chuẩn bị cách phòng lụt + Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn + Hai vợ chồng lấy khúc gỗ to, lụt? khoét rỗng, chui + Có chuyện gì lạ xảy với hai vợ chồng + Người vợ sinh bầu sau nạn lụt? Khi làm hai vợ chồng nghe thấy tiếng nói lao xao nhảy + Hãy kể tên số dân tộc trên đất nước - Nhóm ta mà biết? + Hãy đặt tên khác cho câu chuyện? Củng cố – Dặn dò: - Qua câu chuyện này các em hiểu - Các dân tộc trên đất nước ta là điều gì? anh em nhà, ., có chung tổ tiên - Chúng ta phải làm gì các dân tộc - Phải biết yêu thương, đùm bọc, giúp anh em trên đất nước Việt Nam? đỡ lẫn Lop2.net - Dặn HS nhà đọc lại bài - Chuẩn bị: Tiếng chổi tre - Nhận xét tiết học TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết sử dụng số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng - Biết làm các phép tình cộng, trừ các số với đơn vị là đồng - Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trường hợp mua bán đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng - Các thẻ từ ghi: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ Tiền Việt Nam - HS lên bảng làm bài - GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu:  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - HS đọc đề nêu yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK - HS TLN4, đại diện các nhóm lên Hỏi: Túi tiền thứ có tờ giấy bạc trình bày nào? - Lớp nhận xét + Muốn biết túi tiền thứ có bao nhiêu - Túi thứ có tờ giấy bạc, tờ tiền ta làm nào? loại 500 đồng, tờ loại 200 đồng, + Vậy túi tiền thứ có tất bao nhiêu tờ loại 100 đồng - Ta thực phép cộng 500 đồng tiền? + 100 đồng Bài 2: - HS đọc đề nêu yêu cầu - Gọi HS đọc đề bài + Mẹ mua rau hết 600 đồng - Mẹ mua rau hết bao nhiêu tiền? + Mẹ mua hành hết 200 đồng - Mẹ mua hành hết bao nhiêu tiền? + Bài toán yêu cầu chúng ta tìm số - Bài toán yêu cầu tìm gì? tiền mà mẹ phải trả - Làm nào tìm số tiền mẹ phải trả? - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Yêu cầu HS làm bài Tóm tắt Rau : 600 đồng Hành : 200 đồng Tất : đồng? Bài giải: Số tiền mà mẹ phải trả là: 600 + 200 = 800 (đồng) Lop2.net Đáp số: 800 đồng Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc đề nêu yêu cầu - Khi mua hàng, trường hợp nào chúng - Viết số tiền trả lại vào ô trống - Trong trường hợp chúng ta trả tiền ta trả tiền lại? - Nêu bài toán: An mua rau hết 600 đồng, An thừa so với số hàng đưa cho người bán rau 700 đồng Hỏi người - Nghe và phân tích bài toán bán hàng phải trả lại cho An bao nhiêu tiền? - Muốn biết người bán hàng phải trả lại cho An bao nhiêu tiền, chúng ta phải làm phép - Thực phép trừ: 700 đồng – tính gì? 600 đồng = 100 đồng Người bán - Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại phải trả lại An 100 đồng Củng cố – Dặn dò : - Nhận xét tiết học - HS chơi trò bán hàng để rèn kĩ trả tiền và nhận tiền thừa mua bán ngày - Chuẩn bị: Luyện tập chung -ĐẠO ĐỨC Bảo vệ môi trường I MỤC TIÊU: - Biết thực giữ vệ sinh môi trường xung quanh trường lớp - Biết bỏ rác đúng nơi qui định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sọt rác, hót rác III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động: - Hát Bài cũ: Bảo vệ loài vật có ích + Đối với các loài vật có ích, các em nên và không nên làm gì? + Kể tên và nêu lợi ích số loài vật mà em biết? Bài mới: Giới thiệu: Cả lớp hát bài: “Có chim vành khuyện” - GV ghi đề:  Hoạt động 1: GV kể chuyện: “Một học - HS lắng nghe sinh quét dọn vệ sinh”  Hoạt động 2: Phân tích truyện ““Một học sinh lễ phép” Tổ chức đàm thoại: - GV hỏi – HS trả lời: - Lắng nghe + Trên đường học Nam gặp ai? - Cô giáo và người quen cô cảm Lop2.net thấy vui và khen Nam ngoan + Cô giáo có nhận Nam không? + Tuy cô giáo không nhận ra, Nam làm gì? + Vì Nam cô giáo khen? + Cô giáo và người quen cô cảm thấy nào trước việc làm Nam? + Em có muốn người yêu quý Nam không? Muốn em phải làm gì?  Hoạt động 3: HS chơi trò chơi sắm vai - GV nêu tình và yêu cầu HS TLN2 thực chào hỏi các tình sau + Em sang nhà bạn chơi, gặp bố mẹ bạn dọn vệ sinh nhà em làm gì? + Em cùng bố mẹ thì gặp bác xóm ra.để dọn vệ sinh lối - GV theo dõi HD - Yêu cầu HS lên sắm vai GV kết luận: Trong tình bất kì trường hợp nào, gặp người dọn vệ sinh các em không nên xả rác, và bỏ rác đúng nơi qui định Củng cố - Dặn dò: - Trò chơi: Thi kể vài vịêt làm để bảo vệ môi trường - HS tự phát biểu ý kiến - HS TLN đôi - Các nhóm xung phong lên sắm vai Nhóm - Cá nhân (Buổi chiều) Hướng dẫn tự học Tiếng việt Tìm hiểu bài: CHUYỆN QUẢ BẦU I MỤC TIÊU: - Hiểu ND: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em nhà, dân tộc có chung tổ tiên (trả lời CH 1, 2, 3, 5) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài + Con dúi mách cho hai vợ chồng người + Sắp có mưa to, gió lớn làm ngập lụt rừng điều gì? khắp miền và khuyên họ hãy chuẩn bị cách phòng lụt + Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn + Hai vợ chồng lấy khúc gỗ to, lụt? khoét rỗng, chui Lop2.net + Có chuyện gì lạ xảy với hai vợ chồng + Người vợ sinh bầu sau nạn lụt? Khi làm hai vợ chồng nghe thấy tiếng nói lao xao nhảy + Hãy kể tên số dân tộc trên đất nước - Nhóm ta mà biết? + Hãy đặt tên khác cho câu chuyện? Củng cố – Dặn dò: - Qua câu chuyện này các em hiểu - Các dân tộc trên đất nước ta là điều gì? anh em nhà, ., có chung tổ tiên - Chúng ta phải làm gì các dân tộc - Phải biết yêu thương, đùm bọc, giúp anh em trên đất nước Việt Nam? đỡ lẫn - Nhận xét tiết học TOÁN* Ôn: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết sử dụng số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng - Biết làm các phép tình cộng, trừ các số với đơn vị là đồng - Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trường hợp mua bán đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ Bài mới: Giới thiệu:  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ - HS đọc đề nêu yêu cầu SGK Hỏi: Túi tiền thứ có tờ - HS TLN4, đại diện các nhóm lên giấy bạc nào? trình bày + Muốn biết túi tiền thứ có bao nhiêu - Lớp nhận xét - Túi thứ có tờ giấy bạc, tờ tiền ta làm nào? + Vậy túi tiền thứ có tất bao nhiêu loại 500 đồng, tờ loại 200 đồng, tiền? tờ loại 100 đồng - Ta thực phép cộng 500 đồng + 100 đồng Bài 2: - HS đọc đề nêu yêu cầu - Gọi HS đọc đề bài + Mẹ mua rau hết 600 đồng - Mẹ mua rau hết bao nhiêu tiền? + Mẹ mua hành hết 200 đồng - Mẹ mua hành hết bao nhiêu tiền? + Bài toán yêu cầu chúng ta tìm số - Bài toán yêu cầu tìm gì? tiền mà mẹ phải trả - Làm nào tìm số tiền mẹ phải trả? - HS lên bảng làm bài, lớp làm Lop2.net - Yêu cầu HS làm bài bài vào Tóm tắt Rau : 600 đồng Hành : 200 đồng Tất : đồng? Bài giải: Số tiền mà mẹ phải trả là: 600 + 200 = 800 (đồng) Đáp số: 800 đồng Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Khi mua hàng, trường hợp nào chúng ta trả tiền lại? - Nêu bài toán: An mua rau hết 600 đồng, An đưa cho người bán rau 700 đồng Hỏi người bán hàng phải trả lại cho An bao nhiêu tiền? - Muốn biết người bán hàng phải trả lại cho An bao nhiêu tiền, chúng ta phải làm phép tính gì? - Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại Củng cố – Dặn dò : - Nhận xét tiết học - HS đọc đề nêu yêu cầu - Viết số tiền trả lại vào ô trống - Trong trường hợp chúng ta trả tiền thừa so với số hàng - Nghe và phân tích bài toán - Thực phép trừ: 700 đồng – 600 đồng = 100 đồng Người bán phải trả lại An 100 đồng Tiếng việt* Luyện đọc bài: CHUYỆN QUẢ BẦU I MỤC TIÊU: - Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghỉ đúng - Hiểu ND: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em nhà, dân tộc có chung tổ tiên (trả lời CH 1, 2, 3, 5) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TIẾT Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động: - Hát Bài cũ: Bài mới:  Luyện đọc: - GV đọc mẫu: - GV đọc mẫu đoạn toàn bài Chú ý giọng - Theo dõi, lắng nghe GV đọc mẫu đọc: + Đoạn 1: giọng chậm rãi + Đoạn 2: giọng nhanh, hồi hộp, căng Lop2.net thẳng + Đoạn 3: ngạc nhiên - HD luyện đọc câu - HD luyện đọc đoạn - HS nối tiếp LĐ câu - HS nối tiếp đọc đoạn bài - Luyện đọc nhóm - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc - Các nhóm cử đại diện thi đọc cá cá nhân, đồng nhân lớp theo dõi để nhận xét - Cả lớp đọc đồng đoạn - Thứ ba ngày 09 tháng năm 2013 ( Nghỉ) Thứ tư ngày 10 tháng năm 2013 (Nghỉ) Thứ năm ngày 11 tháng năm 2012 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết công, trừ (không nhớ) các số có ba chữ số - Biết tìm số hạng, số bị trừ - Biết quan hẹ các đơn vị đo độ dài thông thường II Chuẩn bị: - GV: Viết sẵn nội dung bài tập 1, lên bảng - HS: Vở III Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động: - Hát Bài cũ: Luyện tập chung - Sửa bài 3: - HS lên bảng làm bài, lớp sửa 635 + 241, 970 + 29, 896 – 133, 295 - 105 bài bài tập - GV nhận xét Bài mới:  Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài và - HS lên bảng làm bài, HS cho điểm làm cột, lớp làm bài vào bài tập - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặc tính và thực tính cộng, trừ với các số có chữ số Lop2.net Bài 2: + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài - Bài toán yêu cầu chúng ta tìm x - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập 300 + x = 800 x + 700 = 1000 x = 800 – 30 x = 1000 - 700 x = 500 x = 300 x – 600 = 100 700 - x = 400 x = 100 + 600 x = 700 400 x = 700 x = 300 - Hỏi lại HS cách tìm số hạng, tìm số bị - HS trả lời trừ, số trừ - Nhận xét và cho điểm HS Bài 3: - Yêu cầu HS quan sát hình mẫu SGK và phân tích hình - Chiếc thuyền gồm hình nào ghép lại - Chiếc thuyền gồm hình tam giác với nhau? và hình tứ giác ghép lại với - Yêu cầu HS tự vẽ hình vào Củng cố – Dặn dò: - Tổng kết học, yêu cầu HS ôn bài - Chuẩn bị kiểm tra -KỂ CHUYỆN CHUYỆN QUẢ BẦU I MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh, theo gợi ý, kể lại đoạn câu chuyện (Bt1, BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ Bảng viết sẵn lời gợi ý đoạn truyện III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động: - Hát Bài cũ: Chiếc rễ đa tròn - HS kể HS kể đoạn - Gọi HS kể lại chuyện Chiếc rễ đa tròn - HS kể toàn truyện - Nhận xét, cho điểm HS Bài mới: Giới thiệu: + Câu chuyện Chuyện bầu nói lên điều + Các dân tộc Việt Nam là anh gì? em nhà, có chung tổ tiên - Hôm lớp mình kể lại câu chuyện này để hiểu rõ nội dung và ý nghĩa câu chuyện  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện Lop2.net a) Kể đoạn chuyện theo gợi ý Bước 1: Kể nhóm - GV treo tranh và các câu hỏi gợi ý - Chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để - Chia nhóm, nhóm HS, lần kể lượt HS kể đoạn chuyện theo gợi ý Khi HS kể thì Bước 2: Kể trước lớp các em khác lắng nghe - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình - Đại diện các nhóm lên trình bày bày trước lớp Mỗi HS kể đoạn truyện - Yêu cầu HS nhận xét sau lần HS kể Đoạn 1: + Hai vợ chồng người rừng bắt - Hai vợ chồng người rừng bắt gì? dúi + Con dúi đã nói cho hai vợ chồng người - Con dúi báo cho hai vợ chồng biết rừng biết điều gì? có lụt và mách hai vợ chồng cách chống lụt là lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày bảy đêm, chui vào đó, bịt kín miệng gỗ sáp ong, hết bảy ngày chui Đoạn 2: + Bức tranh vẽ cảnh gì? - Hai vợ chồng dắt tay trên bờ sông + Cảnh vật xung quanh ntn? - Cảnh vật xung quanh vắng tanh, cây cỏ vàng úa + Tại cảnh vật lại vậy? - Vì lụt lội, mọ người không nghe lời hai vợ chồng nên bị chết chìm biển nước + Con hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập - Mưa to, gió lớn, nước ngập mênh lụt mông, sấm chớp đùng đùng - Tất vật chìm biển nước Đoạn 3: + Chuyện kì lạ gì xảy với hai vợ chồng? - Người vợ sinh bầu + Quả bầu có gì đặc biệt, huyền bí? - Hai vợ chồng làm thấy tiếng lao xao bầu + Nghe tiếng nói kì lạ, người vợ đã làm gì? - Người vợ lấy que đốt thành cái dùi, nhẹ nhàng dùi vào bầu + Những người nào sinh từ - Người Khơ-nú, người Thái, người bầu? Mường, người Dao, người Hmông, người Ê-đê, người Ba-na, người Kinh, … b) Kể lại toàn câu chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Kể lại toàn câu chuyện theo Lop2.net cách mở đầu đây + Phần mở đầu nêu lên điều gì? - HS đọc phần mở đầu + Đây là cách mở đầu giúp các hiểu câu - Nêu ý nghĩa câu chuyện chuyện - Yêu cầu HS khá kể lại theo phần mở - HS khá kể lại - HS nhận xét đầu - Cho điểm HS Củng cố – Dặn dò: - Dặn HS nhà kể lại truyện - Chuẩn bị: Bóp nát cam - Nhận xét tiết học TẬP VIẾT Chữ hoa Q ( Kiểu 2) I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa Q – kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Quân ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Quân dân lòng (3 lần) II Chuẩn bị: - GV: Chữ mẫu Q kiểu Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động: - Hát Bài cũ: - Kiểm tra viết - Yêu cầu viết: Chữ M hoa kiểu - HS viết bảng - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - HS nêu câu ứng dụng - Viết: Mắt sáng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng - GV nhận xét, cho điểm Bài mới: Giới thiệu: - GV nêu mục đích và yêu cầu - Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - HS quan sát * Gắn mẫu chữ Q kiểu - li + Chữ Q kiểu cao li? - nét + Viết nét? - HS quan sát - GV vào chữ Q kiểu và miêu tả: - Gồm nét viết liền là kết hợp nét – nét cong trên, cong phải và lượn Lop2.net ngang - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - Nét 1: ĐB ĐK với ĐK5, viết nét cong trên, DB ĐK6 - Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, viết tiếp nét cong phải, dừng bút ĐK1 với ĐK2 - Nét 3: từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều bút, viết nét lượn ngang từ trái sang phải, cắt thân nét cong phải, tạo thành vòng xoắn thân chữ, dừng bút đường kẽ - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS viết bảng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhận xét uốn nắn  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo bảng phụ - Giới thiệu câu: Quân dân lòng - Quan sát và nhận xét: - Nêu độ cao các chữ cái - HS quan sát - HS tập viết trên bảng - HS đọc câu - Q, l, g : 2,5 li - d : li - t : 1,5 li - u, a, n, m, o : li - Cách đặt dấu các chữ - Dấu nặng (.) ô + Các chữ viết cách khoảng chừng - Dấu huyền (`) trên o - Khoảng chữ cái o nào? - GV viết mẫu chữ: Quân lưu ý nối nét Qu và ân - HS viết bảng * Viết: Quân - HS viết bảng - GV nhận xét và uốn nắn  Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết: - Vở Tập viết - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - HS viết - Chấm, chữa bài - GV nhận xét chung Củng cố – Dặn dò: - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhận xét tiết học - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết trên bảng lớp Lop2.net -TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG I MỤC TIÊU: - Nói tên phương chính và kể phương Mặt Trời mọc và lặn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Tranh, ảnh cảnh Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn  Tranh vẽ trang 67 SGK  Năm tờ bìa ghi: Đông, Tây, Nam, Bắc và Mặt Trời III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động: - Hát Bài cũ: Mặt Trời + Em hãy tả Mặt Trời theo hiểu biết - HS trả lời Bạn nhận xét em? + Khi nắng, em cảm thấy nào? + Tại lúc trời nắng to, không nên nhìn trực tiếp vào Mặt Trời? - GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu: - Mặt Trời và phương hướng - Cảnh (bình minh) Mặt Trời mọc  Hoạt động 1: Quan sát tranh, TLCH: - Cảnh Mặt Trời lặn (hoàng hôn) - Treo tranh lúc bình minh và hoàng hôn, - Lúc sáng sớm - Lúc trời tối yêu cầu HS quan sát và cho biết: + Phương Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn - Không thay đổi có thay đổi không? + Phương Mặt Trời mọc cố định người ta Phương Đông và phương Tây gọi là phương gì? + Ngoài phương Đông – Tây, các em - Nam, Bắc còn nghe nói tới phương nào? - Giới thiệu: phương Đông, Tây và phương Nam, Bắc Đông – Tây – Nam – Bắc là phương chính xác định theo Mặt Trời  Hoạt động 2: Hợp tác nhóm về: Cách - HS quay mặt vào làm việc với tìm phương hướng theo Mặt Trời tranh GV phát, trả lời các câu - Phát cho nhóm tranh vẽ hỏi và bạn nhóm - Yêu cầu nhóm thảo luận trả lời câu hỏi: thực hành và xác định giải thích + Bạn gái làm nào để xác định - Đứng giang tay phương hướng? + Phương Đông đâu? - Ở phía bên tay phải + Phương Tây đâu? - Ở phía bên tay trái Lop2.net + Phương Bắc đâu? - Ở phía trước mặt + Phương Nam đâu? - Ở phía sau lưng - Thực hành tập xác định phương hướng: Đứng xác định phương và giải thích cách xác định - Sau 4’: gọi nhóm HS lên trình bày - Từng nhóm cử đại diện lên trình kết làm việc nhóm bày  Hoạt động 3: Trò chơi: Hoa tiêu giỏi - Giải thích: Hoa tiêu – là người phương hướng trên biển ” Phổ biến luật chơi: - HS chơi Sau lần chơi cho HS - Giải thích vẽ: nhận xét, bổ sung - GV cùng HS chơi - GV phát các vẽ - GV yêu cầu các nhóm HS chơi - Nhóm nào tìm phương hướng nhanh thì lên trình bày trước lớp  Hoạt động 4: Trò chơi: Tìm rừng sâu - Phổ biến luật chơi: - HS làm Mặt Trời - HS làm người tìm đường - HS làm bốn phương: Đông, Tây, Nam, Bắc - Nêu phương chính - Nêu cách xác định phương hướng - HS chơi (3 – lần) Sau lần Mặt Trời chơi cho HS nhận xét, bổ sung - (Buổi chiều) Tiếng việt* Ôn: TỪ TRÁI NGHĨA DÊU CHẤM, DẤU PHẨY I Mục tiêu: - Biết xếp từ có nghĩa trái ngược (từ trái nghĩa) theo cặp (BT1) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT2) II Chuẩn bị: III Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động: - Hát Bài cũ: Bài mới:  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Bài 1: - Mở SGK trang 120 Lop2.net - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc phần a - Gọi HS lên bảng nhận thẻ từ và làm cách gắn các từ trái nghĩa xuống phía từ - Gọi HS nhận xét, chữa bài - Các câu b, c yêu cầu làm tương tư - Cho điểm HS - Đọc, theo dõi - Đọc, theo dõi - HS lên bảng, HS lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Đẹp – xấu; ngắn – dài Nóng – lạnh; thấp – cao Lên – xuống; yêu – ghét; chê – khen Trời – đất; trên – dưới; ngày - đêm - HS chữa bài vào Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Chia lớp thành nhóm, cho HS lên bảng - Cặp đôi điền dấu tiếp sức Nhóm nào nhanh, đúng thắng - Nhận xét, chữa bài Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học lại bài - Chuẩn bị: Từ ngữ nghề nghiệp -Toán* Ôn: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết cộng, trừ (không nhớ) các số có ba chữ số - Biết tìm số hạng, số bị trừ - Biết quan hệ các đơn vị đo độ dài thông thường II Chuẩn bị: III Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động: - Hát Bài cũ: Bài mới:  Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài và - HS lên bảng làm bài, HS cho điểm làm cột, lớp làm bài vào bài tập - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặc tính và thực tính cộng, trừ với các số có chữ số Bài 2: + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Bài toán yêu cầu chúng ta tìm x - Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập Lop2.net 300 + x = 800 x + 700 = 1000 x = 800 – 30 x = 1000 - 700 x = 500 x = 300 x – 600 = 100 700 - x = 400 x = 100 + 600 x = 700 400 x = 700 x = 300 - Hỏi lại HS cách tìm số hạng, tìm số bị - HS trả lời trừ, số trừ - Nhận xét và cho điểm HS Bài 3: - Yêu cầu HS quan sát hình mẫu SGK và phân tích hình - Chiếc thuyền gồm hình nào ghép lại - Chiếc thuyền gồm hình tam giác với nhau? và hình tứ giác ghép lại với - Yêu cầu HS tự vẽ hình vào Củng cố – Dặn dò: - Tổng kết học, yêu cầu HS ôn bài - Chuẩn bị kiểm tra Hướng dẫn tự học Toán I Mục tiêu: - Biết cộng, trừ (không nhớ) các số có ba chữ số - Biết tìm số hạng, số bị trừ - Biết quan hệ các đơn vị đo độ dài thông dụng - HS có thái độ học tập tốt II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy học: GV Kiểm tra bài cũ: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn luyện tập Bài 1: (a,b) - Gọi Hs đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài và cho điểm - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặc tính và thực tính cộng, trừ với các số có chữ số - Nhận xét Bài 2: (dòng câu 1, b) - Gọi Hs đọc yêu cầu BT - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài Lop2.net HS - HS đọc - HS lên bảng làm bài, HS làm cột, lớp làm bài vào - HS nhắc lại - HS đọc - Bài toán yêu cầu chúng ta tìm x - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - Hỏi cách tìm số hạng, tìm số bị trừ, số - HS trả lời trừ - Nhận xét Bài - Chiếc thuyền gồm hình nào ghép - Chiếc thuyền gồm hình tam giác lại với nhau? và hình tứ giác ghép lại với - Yêu cầu HS tự vẽ hình vào - HS thực hành vẽ - Nhận xét Củng cố – dặn dò: - Tổng kết học, yêu cầu HS ôn bài Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2013 Thể dục Chuyền cầu Trò chơi " Ném bóng trúng đích" vµ "nhanh lªn b¹n ¬i" I- Môc tiªu: Gióp hs - Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm người - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II- Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm : sân trường - Phương tiện : chuẩn bị còi, 10 bóng nhỏ III – Nội dung và phương pháp lên lớp: Më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc * Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, tay, ®Çu gèi, h«ng - Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy bài TD phỏt triển chung PhÇn c¬ b¶n: - Chuyền cầu theo nhóm người - Cách dàn đội hình tập, cho hs quay mặt vào thành đôi - GV nêu tên trò chơi, làm mẫu chia tổ để hs tự chơi - Trò chơi : "Ném bóng trúng đích" và "Nhanh lên bạn ơi" - GV nªu tªn trß ch¬i, lµm mÉu vµ gi¶i thÝch c¸ch ch¬i - Cho hs chơi thử lần sau đó chơi chính thức KÕt thóc: - Đi thường theo – hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng * Trß ch¬i : håi tÜnh - GV hÖ thèng bµi häc vµ nhËn xÐt giê häc - Lop2.net TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI TỪ CHèI ĐỌC SỔ LIÊN LẠC I MỤC TIÊU: - Biết đáp lời từ chối người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn (BT1, BT2); biết đọc và nói lại nội dung trang sổ liên lạc (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sổ liên lạc HS III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động: Bài cũ: Nghe – Trả lời câu hỏi: - Gọi HS đọc bài văn viết Bác Hồ - đến HS đọc bài làm mình - Nhận xét, cho điểm HS Bài mới:  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu bài + Bạn nam áo tím nói gì với bạn nam áo - Bạn nói: Cho tớ mượn truyện với! xanh? + Bạn trả lời nào? - Bạn trả lời: Xin lỗi Tớ chưa đọc xong + Lúc đó, bạn áo tím đáp lại nào? - Bạn nói: Thế thì tớ mượn sau - Khi bạn áo tím hỏi mượn bạn áo xanh truyện thì bạn áo xanh nói Xin lỗi Tớ chưa đọc xong - Đây là lời từ chối, bạn áo tím đã đáp lại - HS TLN4, các nhóm trình bày lời từ chối cách lịch Thế thì tớ - Khi nào cậu đọc xong, tớ mượn mượn sau vậy./ Hôm sau cậu cho tớ mượn - Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm lời đáp khác nhé./… - cặp HS thực hành cho bạn HS áo tím - Gọi HS thực hành đóng lại tình trên - Lớp nhận xét trước lớp - Nhận xét, tuyên dương HS nói tốt Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và đọc các tình - HS đọc yêu cầu, HS đọc tình bài - HS TLN2, Các nhóm lên trình bày - Lớp nhận xét - HS 1: Cho mình mượn truyện với - HS 2: Truyện này tớ mượn - HS 1: Vậy à! Đọc xong cậu kể lại cho tớ nghe nhé Lop2.net Tình a: - Thật tiếc quá! Thế à? Đọc xong bạn kể cho tớ nghe nhé./ Không sao, cậu đọc xong cho tớ mượn nhé./… Tình b: - Con cố gắng vậy./ Bố gợi ý cho nhé./ Con vẽ cho thật đẹp./… Tình c: - Vâng, nhà./ Lần sau, mẹ Bài 3: cho với nhé./… - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự tìm trang sổ liên lạc mà - HS tự làm việc mình thích nhất, đọc thầm và nói lại theo nội - đến HS nói theo nội dung dung: và suy nghĩ mình - Lời ghi nhận xét thầy cô - Ngày tháng ghi - Suy nghĩ con, việc làm sau đọc xong trang sổ đó - Nhận xét Củng cố – Dặn dò: - Dặn HS luôn tỏ lịch sự, văn minh tình giao tiếp - Chuẩn bị: Đáp lời an ủi - Nhận xét tiết học Toán Kiểm tra I Yêu cầu: - Kiểm tra thứ tự các số phạm vi 1000 - So sánh các số có chữ số , Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị - Cộng trừ các số có chữ số không nhớ , chu vi các hình đã học II Đề: Bài Số? 536, ,538, , 789, ,790, ,792, Bài ( >,<,= ) 478 748 , 963 .693 , 982 356 , 799 797 262 .226 390 300 + 90 , 129 100+9 , 345 354 Bài3.Viết thành tổng trăm, chục, đơn vị 295 = , 369 = 596 = ., 312 = Lop2.net Bài4 Đặt tính tính 247 + 652 , 482 + 217 , 986 - 764 , 769 – 546 Bài5 Tính chu vi hình bên 6cm 4cm 4cm 6cm Đáp án Bài (1,5 điểm) Mỗi phép tính đúng 0,5điểm Bài (2 điểm) 0,5điểm Bài (2 điểm) 0,5 Bài (2 điểm) 0,5 Bài (2điểm) lời giải và đáp số điểm, bài toán điểm , 0,5 điểm CHÍNH TẢ (Nghe - viết) TIẾNG CHỔI TRE I MỤC TIÊU: - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng hai khổ thơ theo hình thức thơ tự - Làm Bt (2) a/b, BT (3) a/b, BT CT phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động: - Hát Bài cũ: Chuyện bầu - HS lên bảng viết các từ sau: - Gọi HS lên bảng viết, HS lớp viết vội vàng, vất vả, vào, ngắn dài, vào nháp theo GV đọc quàng dây, nguệch ngoạc - Nhận xét, cho điểm HS Bài mới:  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn cần viết - HS đọc + Đoạn thơ nói ai? - Chị lao công + Công việc chị lao công vất vả ntn? - Chị phải làm việc vào đêm hè, đêm đông giá rét + Qua đoạn thơ, em hiểu điều gì? - Chị lao công làm công việc có ích Lop2.net