có việc… Bài tập 2 - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh viết những điều - Học sinh theo dõi mình vừa kể thành 1 đoạn văn từ 5 đến - Học sinh viết bài 7 [r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày tháng 10 năm 2012 Tiết 1: Hoạt động tập thể CHÀO CỜ Tiết + 3: Tập đọc - kể chuyện Tiết 22+23: CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ I Mục đích yêu cầu A Tập đọc: - Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa : Mọi người cộng đồng phải quan tâm đến nhau( trả lời các câu hỏi 1,2,3,4) B Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện * HSKT: Luyện đánh vần đọc 1- câu theo giúp đỡ gv * KNS: Học sinh biết quan tâm, hỏi han giúp đỡ người già II Đồ dùng dạy học Giáo viên: - SGK, tranh, Đoạn hướng dẫn luyện đọc Học sinh: - Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học Kiểm tra - Gọi học sinh HTL bài Bận và trả lời câu hỏi bài - Nhật xét- cho điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài - Dùng tranh minh hoạ SGK 2.2 Luyện đọc * Giáo viên đọc toàn bài : GV hướng dẫn học sinh đọc ngắt nghỉ, đọc đúng giọng câu kể, câu hỏi Gợi ý cách đọc * Hướng dẫn học sinh luyện đọc và giải nghĩa từ * Đọc câu đoạn : - Cho học sinh tiếp sức đọc câu - Sửa phát âm * Đọc đoạn trước lớp - Cho học sinh đoạn đoạn trước lớp Hỏi: Bài chia làm đoạn? - Sửa phát âm Lop3.net - Học sinh đọc bài, trả lời câu hỏi - Theo dõi - chú ý theo dõi, nắm cách đọc - Học sinh đọc tiếp sức câu - Học sinh luyện phát âm đúng - Học sinh đọc tiếp sức đoạn (2) - Giải nghĩa các từ đoạn : sếu, u - HS nêu theo ý hiểu sầu, nghẹn ngào + Nghẹn ngào: không nói vì quá xúc động * Đọc đoạn nhóm - Học sinh đọc nhóm đôi - Nhận xét, cho điểm các nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc - HS đọc bài 2.3 Tìm hiểu bài * Đoạn - Cho học sinh đọc thầm + - Học sinh đọc thầm + + Các bạn nhỏ đâu ? - Các bạn nhỏ nhà sau dạo chơi vui vẻ + Điều gì gặp trên đường khiến các bạn - Các bạn gặp cụ già ngồi nhỏ phải dừng lại ? ven đường, vẻ mệt mỏi + Các bạn nhỏ quan tâm đến ông cụ - Các bạn băn khoăn và trao đổi với nào? Có bạn đoán cụ bị ốm, có bạn đoán cụ bị cái gì đó Cuối cùng - Nhận xét, sửa sai CH : Vì các bạn quan tâm đến ông cụ tốp đến tận nơi hỏi thăm ông cụ - Vì các bạn là đứa trẻ ngoan ? * Đoạn + - Cho học sinh đọc thầm + + Ông cụ gặp chuyện gì buồn ? - Học sinh đọc thầm đoạn + + Vì trò chuyện với các bạn nhỏ ông - Cụ bà bị ốm phải nằm viện , khó cụ thấy lòng mình nhẹ ? qua khỏi ? Em đã làm gì để giúp bố, mẹ, ông ,bà - Ông cảm thấy nỗi buồn chia mình lúc ốm đau sẻ * Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? - HS liên hệ thân 2.4 Luyện đọc lại * Mọi người cộng đồng phải - Giáo viên gọi HS nối tiếp đọc lại đoạn quan tâm, đến 2, 3, 4, - Gọi đọc phân vai - Học sinh nối tiếp nhai thi đọc đoạn 2, - Nhận xét và bình chọn 3, 4, 2.5 Kể chuyện - Một tốp học sinh thi đọc truyện * Giáo viên nêu nhiệm vụ: Kể lại theo vai - Học sinh nêu nhiệm vụ đoạn câu chuyện * Hướng dẫn học sinh kể lại đoạn câu - Một học sinh đứng chỗ kể mẫu chuyện - Gọi học sinh kể mẫu đoạn câu chuyện - Từng cặp tập kể - Học sinh kể theo cặp - Nhận xét – bình chọn - vài HS thi kể đoạn câu - Gọi học sinh kể lại toàn câu chuyện chuyện Củng cố, dặn dò: - Một học sinh kể toàn câu chuyện - Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ? - Nhận xét học - Nhắc lại nội dung bài - Dặn: học bài và chuẩn bị bài sau - Chú ý nghe, ghi nhớ Lop3.net (3) _ Tiết 4: Toán Tiết 36 : LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Thuộc bảng chia và vận dụng phép chia vào giải toán - Biết xác định hình đơn giản - HSKT: Học thuộc bảng chia 7, luyện làm bài tập 1,2 II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ, phiếu bài tập III Các hoạt động dạy học Kiểm tra đầu - Gọi học sinh đọc bảng chia - Làm bảng lớp : 35 : = + bảng con: 56 : 7= - Lớp hát bài Học sinh làm : - Nhận x ét- cho điểm Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Thực hành Bài : Tính nhẩm - Cho học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm bài - Hướng dẫn học sinh nhận xét cặp phép tính 35 : 56 : - Chú ý theo dõi - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh nêu miệng nối tiếp a) b) - Cho nêu nối tiếp - Nhận xét,đánh giá Bài : Tính - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh làm bài 56 63 56 : 63 : 42 49 42 : 49 : 70 : 10 63 : 14 : 28 : 42 : 42 : - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bảng lớp + bảng con: 28 28 Lop3.net 35 35 21 21 (4) - Nhận xét, sửa sai 42 42 42 42 25 25 Bài - Cho học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh phân tích bài toán và làm - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh phân tích bài toán và làm bài bài bảng lớp + Tóm tắt: học sinh : nhóm 35 học sinh : … nhóm ? Bài giải Số nhóm chia là : - Nhận xét,sửa sai 35 : = ( nhóm) Đáp số : nhóm Bài - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh , - Học sinh lên bảng làm, lớp là vào làm bài nháp Củng cố- Dặn dò - Nêu lại nội dung bài học - Nhận xét học - Về nhà học bài và chuẩn bị bài - Nhận xét, sửa sai a) 21 mèo là : 21 : = (con mèo) b) 14 mèo là : 14 : = (con mèo) Thứ ba ngày 09 tháng 10 năm 2011 Tiết 1: Tự nhiên và xã hội Tiết 15: VỆ SINH THẦN KINH Giáo viên dạy: Trần Thị Huề Tiết 2: Âm nhạc: Tiết 8: ÔN BÀI HÁT: GÀ GÁY Giáo viên dạy: Trần Đức Tiên Tiết :Toán Tiết 37 : GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN I Mục tiêu Giúp học sinh : - Biết thực giảm số số lần và vận dụng vào giải toán - Biết phân biệt giảm số đơn vị với giảm số lần Lop3.net (5) * HSKT: Nhắc lại quy tắc, luyện làm bài tập II Đồ dùng dạy học - Mẫu vật và sơ đồ đoạn thẳng III Các hoạt động dạy học Kiểm tra - Gọi học sinh lên bảng đọc bảng chia + Làm bài tập - Nhận xét – cho điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn học sinh cách giảm số nhiều lần - GV gắn mẫu vật lên bảng + Hàng trên có gà ? + Số gà hàng so với hàng trên nào ? - GV treo bảng phụ phần tóm tắt lên bảng - Ghi bảng : Hàng trên : gà Hàng : : = ( gà) - Số gà hàng trên giảm lần thì số gà hàng - Hướng dẫn tương tự trường hợp độ dài đoạn thẳng AB và CD - Muốn giảm cm lần ta làm nào? - Muốn giảm 10 kg lần ta làm nào? - Học sinh lên bảng: 42 42 : - Chú ý theo dõi - Hàng trên có gà - Số gà hàng trên giảm lần so với số gà hàng - HS nhắc lại phần tóm tắt - Ta chia cm cho - Ta chia 10 kg cho Muốn giảm số nhiều lần ta làm * Quy tắc : Muốn giảm số nhiều lần ta chia số đó cho số lần nào? - 5, Học sinh đọc quy tắc 2.3 Bài tập Bài : Viết (theo mẫu) - Cho học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm bài - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh lên bảng làm theo mẫu - Nhận xét,sửa sai Lop3.net Sô đã cho 12 48 36 24 Giảm lần 12 Giảm lần (6) Bài : Giải bài toán (theo bài giải mẫu) - Cho sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu a) GV hướng dẫn mẫu phần a SGK - Học sinh theo dõi b) HDHS phân tích và giải bài toán + Bài toán cho biết gì ? - Học sinh đọc yêu cầu - Làm tay thì hết 30 giờ, làm máy thì + Yêu cầu tìm gì ? thời gian giảm lần - Làm máy hết bao nhiêu giờ? Tóm tắt - Làm bảng con: Làm tay : 30 Bài giải Làm máy giảm lần : Công việc làm máy hết số là : - Nhận xét,sửa sai 30 : = (giờ) Đáp số : Bài : - Cho sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh vẽ đoạn thẳng a) Đoạn CD có độ dài là độ dài - Đoạn AB giảm lần là: đoạn AB giảm lần b)Vẽ đoạn thẳng MN: GV Hướng cm : = 2cm - Đoạn thẳng MN: cm: = 2cm dẫntương tự - Nhận xét, sửa sai - Học sinh vẽ vào Củng cố - Dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét học - Nhắc lại nội dung bài - Dặn: học bài và chuẩn bị bài sau - Chú ý theo dõi Tiết : Chính tả ( Nghe - viết) Tiết 15 : CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ I Mục đích yêu cầu - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT (2) a/b - Rèn cho HS có kỹ viết chữ đẹp, giữ * HSKT: Luyện viết 1-2 câu theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học Giáo viên: - SGK, bài tập chuẩn bị bảng phụ Học sinh: - Sách giáo khoa, bảng, III Các hoạt động dạy học Lop3.net (7) Kiểm tra - Đọc từ : sắt hoen gỉ, hèn nhát - Nhận xét- sửa sai Bài 2.1 Giới thiệu bài : 2.2 Hướng dẫn viết chính tả * Chuẩn bị - Giáo viên đọc bài viết - Đoạn này kể chuyện gì? - Nhận xét, sửa sai + HD học sinh nhận xét chính tả: - Không kể đầu bài đoạn văn gồm câu? - Những chữ nào đoạn văn viết hoa ? - Lời ông cụ đánh dấu dấu gì ? - Giáo viên cho học sinh viết số từ khó - Nhận xét, sửa sai * Học sinh viết bài - GV đọc bài cho học sinh viết bài - Theo dõi học sinh viết - Nhắc nhở tư ngồi viết * Chấm chữa - Giáo viên đọc lại bài - Giáo viên thu bài chấm - Nhận xét,đánh giá 2.3 Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài tập 2a: Tìm các từ Chứa tiếng bắt đầu d, gi r - Hướng dẫn học sinh làm bài - Nhận xét - Học sinh viết bảng con, bảng lớp - Học sinh theo dõi - Cụ già nói với các em nhỏ lý khiến cụ buồn - 1-2 Học sinh đọc bài viết - Đoạn văn gồm câu - Chữ đầu câu - Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng, viết lùi vào chữ - Học sinh viết bảng con: ngừng lại, nghẹn ngào, xe buýt, - Học sinh viết bài vào - Học sinh dùng bút chì soát lỗi - Thu bài - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài tập, học sinh lên bảng làm bài trên bảng phụ Lời giải : - Giặt - Rát - Dọc Củng cố – dặn dò - Cho học sinh viết lại các từ, tiếng hay - Chú ý theo dõi, ghi nhớ viết sai - Nhận xét học - Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau _ Lop3.net (8) Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012 Tiết : Tập đọc Tiết 24 : TIẾNG RU I Mục đích yêu cầu - Đọc đúng; đọc trôi chảy bài Đọc đúng các từ ngữ: làm mật, lúa chín, núi cao - Ngắt nghỉ các cụm từ, câu, đọan - Hiểu nghĩa các từ bài: đồng chí, nhân gian, bồi… - Hiểu nội dung bài: Con người sống cộng đồng, phải yêu thương anh em bạn bè, đồng chí * HSKT: Đánh vần đọc khổ thơ, nhắc lại câu trả lời bạn * KNS: Sống trên đời phải biết yêu thương đồng loại, anh em, đồng chí II Đồ dùng dạy học Giáo viên: SGK, tranh minh hoạ, giáo án Học sinh: Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học Kiểm tra đầu - Gọi học sinh đọc bài : Các em nhỏ và cụ già - Trả lời câu hỏi nội dung bài Nhận xét- cho điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu Đọc bài với giọng đọc thong thả, nhẹ nhàng, hồi hộp * Đọc câu: - Học sinh đọc tiếp sức - Sửa phát âm * Đọc đoạn trước lớp - Cho học sinh chia khổ thơ - Hướng dẫn học sinh phát cách ngắt nghỉ khổ - Học sinh đọc bài, trả lời câu hỏi - Chú ý theo dõi Học sinh đọc tiếp sức câu Học sinh chia bài làm khổ Con ong làm mật,/ yêu hoa/ Con cá bơi yêu nước; chim ca yêu trời Con người muốn sống , Phải yêu đồng chí yêu người anh em - Cho học sinh đọc đoạn trước Học sinh đọc đoạn Giải nghĩa lớp Sửa phát âm - Đọc đoạn nhóm Học sinh đọc nhóm đôi - Nhận xét Gọi số nhóm thi đọc trước lớp Học sinh đọc đồng toàn bài 2.3 Hướng dẫn tìm hiểu bài Cho học sinh đọc thầm bài Lop3.net (9) - Con ong yêu gì? Vì sao? - Con ong yêu hoa Vì hoa có mật giúp ong làm mật - Vì có nước nên cá bơi - Con cá yêu gì? Vì sao? - Con chim ca yêu gì? Vì sao? - Vì có bầu trời cao rộng thì chim - Hãy nêu cách hiểu em tung bay Một thân lúa khônglàm nên mùa vàng câu thơ khổ thơ 2? Sống mình đốm lưả tàn lụi - Vì núi không nên chê núi thấp? - Vì biển không nên chê sông nhỏ? *Nội dung bài học khuyên chúng ta điều gì? 2.4 Luyện đọc thuộc lòng Hướng dẫn học sinh đọc thuộc lòng Nhận xét và bình chọn Củng cố - Dặn dò - Cho học sinh đọc bài và nêu lại nội dung bài học - Dặn: Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau - Vì núi nhờ có đất bồi cao? - Vì biển nhờ có sức nước sông nhỏ nên có nhiều nước * Con người sống cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí Học sinh đọc khổ thơ, bài thơ Học sinh luyện đọc thuộc lòng đồng thanh; nhóm Học sinh luyện đọc thuộc lòng cá nhân Nhận xét - Nhắc lại nội dung bài học - Chú ý theo dõi Tiết 2: Toán Tiết 38: LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Củng cố giảm số lần và ứng dụng để giải các bài tập đơn giản - Bước đầu liên hệ giảm số lần và tìm phân máy số * HSKT: Luyện làm bài tập1 theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học Giáo viên: - SGK, giáo án, Học sinh: - Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học Kiểm tra - Nhận xét, cho điểm Bài 2.1Giới thiệu bài 2.2 Hoạt động 1: Luyện tập gấp - Đọc bảng chia - Chú ý theo dõi Lop3.net (10) số lên nhiều lần và giảm số số lần Bài 1:Viết (theo mẫu) - Cho học sinh phân tích mẫu - Bảng lớp,PBT * Học sinh khá, giỏi làm thêm dòng - Nhận xét, chữa bài 2.3.Hoạt động 2: Giải toán liên hệ giảm và tìm phần số Bài 2: - Hướng dẫn hs phân tích bài toán và giải - Bảng lớp, PBT - Nhận xét, chữa bài Bài 3(HSG) - Cho hs thực hành làm bài vào - Gv giúp đỡ hs còn vướng mắc Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau - Nêu yêu cầu gấp lần giảm lần 24 gấp lần giảm lần 42 21 giảm lần gấp lần 25 20 - Đọc bài toán Bài giải a) Buổi chiều cửa hàng bán số lít dầu là: 60 : = 20 (lít) b) Số cam còn lại rổ là: 60 : = 20 (quả) Đáp số: a) 20 lít b) 20 Bài giải Độ dài đoạn thẳng AB là 10 cm Độ dài đoạn thẳng AB giảm lần : 10 : = (cm) - Chú ý nghe ghi bài Tiết 3: Mĩ Thuật Tiết 8: VẼ RANH: VẼ CHÂN DUNG Giáo viên dạy: Hạ Thị Tuyết Lan Tiết 4: Đạo đức: Tiết : QUAN TÂM CHĂM SÓC ÔNG BÀ CHA MẸ Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Thúy Ngọc _ 10 Lop3.net (11) Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2011 Tiết 1: Tự nhiên xã hội Tiết 16: VỆ SINH THẦN KINH ( ) Giáo viên dạy: Trần Thị Huề _ Tiết 2: Chính tả (Nhớ - viết) Tiết 14: TIẾNG RU I Mục đích yêu cầu - Nhớ viết chính xác, trình bày đúng hình thức khổ thơ và bài thơ Tiếng ru theo thể thơ lục bát - Làm đúng bài tập tìm các từ chức tiếng bắt dầu r/gi/d * HSKT : Luyện viết 1-2 câu theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học Giáo viên: - SGK, bài tập chuẩn bị bảng phụ Học sinh: - Sách giáo khoa, bảng, III Các hoạt động dạy học Kiểm tra - Đọc từ: da dẻ, rét run - Học sinh viết bảng - Học sinh viết bảng con, bảng lớp - Nhận xét - sửa sai Bài 2.1 Giới thiệu bài - Học sinh theo dõi 2.2 Hướng dẫn viết chính tả * Chuẩn bị - Giáo viên đọc bài viết - - Học sinh đọc bài viết + Bài thơ viết theo thể thơ gì ? - Bài thơ viết theo thể thơ lục bát + Cách trình bày bài thơ lục bát có điểm - Dòng viết cách lề ô li, dòng gì cần chú ý ? viết cách lề ô li + Chữ đầu dòng viết nào ? - Chữ đầu dòng viết hoa - Giáo viên cho học sinh viết số từ - Học sinh viết số từ khó bài: khó bơi nước, đồng chí, mùa vàng, - Nhận xét * Học sinh viết bài - GV cho học sinh viết bài - Học sinh viết bài vào - Theo dõi học sinh viết - Nhắc nhở tư ngồi viết * Chấm chữa - Học sinh dùng bút chì soát lỗi - Giáo viên cho học sinh soát lỗi - Thu bài - Giáo viên thu bài - Chấm bài lớp - Nhận xét 2.3 Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài tập : - Học sinh đọc yêu cầu 11 Lop3.net (12) - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm bài - Nhận xét Củng cố - Dặn dò - Nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét học - Dặn: học bài và chuẩn bị bài sau - Lớp chia làm nhóm học sinh thi làm Lời giải: Rán ; dễ ; giao thừa - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dõi Tiết 3: Toán Tiết 39: TÌM SỐ CHIA I Mục tiêu - Biết tên gọi các thành phần phép chia - Biết tìm số chia chưa biết - làm các bài tập sgk * HSKT: Biết tìm số chia chưa biết, áp dụng làm 1-2 phép tính bài tập 1,2 II Đồ dùng dạy học Giáo viên: - SGK, giáo án, hình tròn Học sinh: - Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học Kiểm tra - Gọi học sinh lên bảng làm - Học sinh lên bảng, lớp làm bảng con: 30 giảm lần 30 giảm lần : 30 : = 56 giảm lần 56 giảm lần : 56 : = - Nhận xét- cho điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn học sinh cách tìm số chia - Theo dõi - GV dùng bìa hình thành - Chú ý nghe, quan sát - Có hình tròn, xếp thành hai hàng, hàng có hình tròn ? - Viết phép tính : = + Số bị chia : - Học sinh trả lời và nêu phép chia tương + Số chia : ứng: + Thương : : = - GV dùng bìa che lấp số chia 12 Lop3.net (13) + Muốn tìm số chia (bị che lấp) ta làm nào ? *Quy tắc : Trong phép chia hết , muốn tìm số chia ta lấy số bị chia chia cho thương - GV đưa bài tìm x 30 : x = - Nhận xét - Phải tìm gì ? - Muốn tìm số chia x ta làm nào ? - Muốn tìm số chia (2) ta lấy số bị chia chia cho thương - Học sinh nêu phép tính : = : - Học sinh đọc quy tắc - Tìm số chia x chưa biết - Học sinh nêu cách tìm số chia tự tìm 30 : x = 2.3 Bài tập x = 30 : Bài : Tím nhẩm x=6 - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh thi làm nhanh - Học sinh làm bài và đúng theo hình thức truyền điện 35 : = 28 : = 35 : = 28 : = 24 : = 21 : = - Nhận xét 24 : = 21 : =7 Bài : Tìm x - Nhận xét - Cho học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn cho học sinh cách làm : - Học nhắc lại quy tắc và làm bài 42 : x = Cho học sinh nhắc lại cách tìm số 12 : x = x = 12 : x = 42 : chia x =6 x=7 36 : x = x:5=4 x = 36 : x=4x5 x =9 x = 20 - Nhận xét – chốt lại lời giải đúng Bài - Cho học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh làm bài - Nhận xét Củng cố- Dặn dò - Muốn tìm số chia ta làm nào? - Nhận xét học 27 : x = x x = 70 x = 27 : x = 70 : x =9 x = 10 - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh phân tích bài toán + Thương lớn là : + Thương bé là : - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau - Nhắc lại nội dung bài học - Chú ý nghe, ghi nhớ 13 Lop3.net (14) _ Tiết 4: Luyện từ và câu Tiết 8: MỞ RỘNG VỐN TỪ: CỘNG ĐỒNG I Mục đích yêu cầu - Hiểu và phân loại số từ ngữ cộng đồng.( BT1) - Biết tìm các phận câu trả lời câu hỏi: Ai ( cái gì, gì)? Làm gì?( BT3) - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác định ( BT4) * HSKT: + Nhắc lại các từ ngữ cộng đồng + Luyện đọc lai câu Ai làm gì? II Đồ dùng dạy học Giáo viên: - SGK, giáo án Học sinh: - Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học Kiểm tra đầu - Gọi học sinh lên làm miệng bài tập tuần Nhận xét – cho điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm Nhận xét- chốt lại Bài - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm bài Nhận xét Bài - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn làm bài - Học sinh làm bài tập Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài theo nhóm Những người Thái độ , hoạt cộng đồng động cộng đồng Cộng đồng, đồng Cộng tác, đồng bào, đồng đội, tâm đồng hương Học sinh đọc yêu cầu Học sinh thi cá nhân làm bài Tán thành: a Chung lưng đấu cật c Ăn bát nước đầy Không tán thành b Cháy nhà hàng xóm bình chân vại Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài a Đàn sếu sải cánh trên cao (Con gì?) (Làm gì?) b Sau dạo chơi đám trẻ 14 Lop3.net (15) Nhận xét c Các em nhỏ tới chỗ ông cụ lễ phép hỏi Bài - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn làm bài Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài a Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân? b Ông ngoại làm gì? c Mẹ tôi làm gì? - Nhận xét- chữa bài Củng cố- Dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét học - Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau - Nhắc lại nội dung bài học - Chú ý theo dõi Thứ sáu ngày 12 tháng 10 năm 2012 Tiết 1: Toán Tiết 40: LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Biết tìm thành phần chưa biết phép tính - Biết làm tính nhân (chia) số có hai chữ số với(cho) số có chữ số - Làm bài tập1,3, 2( cột 1,2) * HSKT : Luyện làm bài 1, bài (cột 1) II Đồ dùng dạy học Giáo viên: - SGK, giáo án, Học sinh: - Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học Kiểm tra - Gọi học sinh làm bài 20 : x = - Nhận xét- cho điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Thực hành Bài 1: Tìm x - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài - Học sinh lên bang r làm bài: 20 : X X 20 : X 5 Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài x + 12 = 36 x = 36 – 12 15 Lop3.net x = 30 x = 30: (16) x = 24 x = x – 25 = 15 x = 15+25 x = 40 Nhận xét Bài - Học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh làm bài - Nhận xét, chữa bài Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài 35 70 104 64 32 04 Bài - Học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh phân tích bài toán và giải 26 32 192 99 33 09 Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài Tóm tắt Có : 30 lít dầu - Nhận xét- chữa bài Củng cố- Dặn dò - Nêu lại nội dung bài học - Nhận xét học - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau 80 20 00 0 Sau bán: Bài - Học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh thi làm nhanh - Nhận xét, chữa bài x:7=5 x =5x7 x = 35 số dầu Còn lại: lít dầu Bài giải Số dầu còn lại là 36 :3 = 12 ( l ) Đáp số : 12 l dầu Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài Học sinh khoanh vào B - Nhắc lại nội dung bài học Tiết 2: Thủ công: Tiết 8: GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA (tiết 2) Giáo viên dạy: Khuất Thị Ngọc Hoa 16 Lop3.net (17) Tiết 3: Tập viết Tiết 8: ÔN CHỮ HOA G I Mục đích yêu cầu - Viết đúng chữ hoa G(1 dòng),C, Kh(1 dòng); viết đúng tên riêng Gò Công (1 dòng)và câu ứng dụng: Khôn ngoan đá nhau(1 lần ) cỡ chữ nhỏ - Trình bày đẹp, rõ ràng * HSKT: Luyện viết chữ hoa G,K,C từ ứng dụng: Gò Công II Đồ dùng dạy học - Gv: mẫu chữ viết hoa, từ và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li - Hs: tập viết, bảng III Các hoạt động dạy học Kiểm tra - Kiểm tra bài viết nhà học - Đặt tập viết lên bàn cho gv kiểm tra sinh Bài 2.1 Giới thiệu bài - Chú ý theo dõi 2.2 Hướng dẫn viết bảng a.Hướng dẫn viết chữ hoa - Tìm chữ hoa có bài? - Có các chữ hoa: G, C, K - Treo bảng chữ cái viết hoa, gọi HS -2 HS nhắc lại quy trình viết lớp theo dõi nhắc lại quy trình viết - Viết lại mẫu và nhắc lại quy trình - HS viết trên bảng con: G, K, C viết - Cho hs luyện viết trên bảng b Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) - HS đọc từ ứng dụng - HS tập viết bảng con: Gò Công - GV: Gò Công là tên thị xã thuộc - Hs đọc câu ứng dụng tỉnh Tiền Giang, trước đây là nơi Khôn ngoan đối đáp người ngoài đóng quân ông Trương Định là Gà cùng mẹ hoài đá lãnh tụ nghĩa quân chống Pháp - Cho hs luyện viết trên bảng c Luyện viết câu ứng dụng - HS đọc cõu ứng dụng Anh em nhà phải biết đoàn kết, - Câu tục ngữ khuyên ta điều gì? yêu thương - Cho hs luyện viết trên bảng - Học sinh viết trên bảng các chữ: d.Hướng dẫn viết tập viết Khôn, Gà 17 Lop3.net (18) - GV nêu yêu cầu + Viết chữ G: dòng + Viết chữ C, kh: dòng + Viết tên riêng Gò Công: dòng + Viết câu tục ngữ: lần e Chấm chữa bài - Chấm số bài , nhận xét Củng cố, dặn dò - Cho học sinh đọc lại từ, câu ứng dụng - Dặn: Viết lại bài - Học sinh viết vào tập viết - Học sinh đọc lại bài - Chú ý nghe ghi nhớ _ Tiết 4: Tập làm văn Tiết : KỂ VỀ NGƯỜI HÀNG XÓM I Mục đích yêu cầu - Biết kể người hàng xóm theo gợi ý (BT1) - Viết lại điều mà mình vừa kể thành đoạn văn (từ đến câu) (BT2) * HSKT : Kể người hàng xóm, luyện viết 1-2 câu * KNS : Giáo dục học sinh giữ quan hệ tốt đẹp, quan tâm giúp đỡ hàng xóm , láng giềng II Đồ dùng dạy học - Phiếu bài tập, bảng phụ III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh kể lại câu chuyện : - Học sinh kể chuyện trước lớp : " Không nỡ nhìn " Không nỡ nhìn - Nhận xét cho điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài - Chú ý theo dõi 2.2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài tập - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu bài : Kể - Cho học sinh đọc thầm gợi ý người hàng xóm mà em quý mến - Hướng dẫn học sinh dựa vào gợi ý để - Học sinh đọc thầm gợi ý kể người hàng xóm Vũng có thể kĩ hơn, với nhiều câu đặc điểm hình dáng, tính tình người đó, tình cảm 18 Lop3.net (19) gia đình em với người đó, tình cảm người đó với gia đình em, không hoàn toàn lệ thuộc vào câu hỏi gợi ý - Học sinh tập kể - Gọi - học sinh khá kể mẫu - - học sinh khá kể mẫu - Nhận xét - Nhận xét - Học sinh thi kể * Em đã làm gì để thể quan tâm * Chia sẻ vui buồn, sẵn sàng giúp đỡ giúp đỡ hàng xóm? có việc… Bài tập - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh viết điều - Học sinh theo dõi mình vừa kể thành đoạn văn từ (5 đến - Học sinh viết bài câu) - Viết cần chân thật, giản dị… - Đọc bài văn mình trước lớp - Gọi học sinh đọc bài văn mình trước lớp - Nhận xét - Nhận xét cho điểm Củng cố - Hệ thống lại nội dung bài học - Nhận xét học - Nhắc lại nội dung bài - Dặn: học bài và chuẩn bị bài sau - Chú ý theo dõi 19 Lop3.net (20) 20 Lop3.net (21)