Đang tải... (xem toàn văn)
B- Đồ dùng dạy-học: Các hình trong sgk C- Các hoạt động dạy-học: Nội dung - TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-Kiểm tra bài - Giáo viên nêu nhận xét: bài kiểm + Học sinh lắng nghe cũ[r]
(1)Từ ngày 19 tháng 12 đến ngày 23 tháng 12 năm 2011 Thứ/ngày Tiết Thứ hai 19 / 12 Thứ ba 20 / 12 Thứ tư 21 / 12 Thứ năm 22 / 12 Thứ sáu 23 / 12 Môn TCC Tên bài dạy Tập đọc 35 Ôn tập tiết Kể - C 18 Ôn tập tiết Thể dục 35 GV ( chuyên) Toán 86 chu vi hình chữ nhật CC, PĐ- T 18 Luyện tập Chính tả 35 Ôn tập tiết Thủ công 18 Cắt, dán chữ VUI VẺ Toán 87 chu vi hình vuông Đạo đức 18 Ôn tập kiểm tra HK1 PĐ toán 18 Luyện tập Tập đọc 36 Ôn tập tiết LT & câu 18 Ôn tập tiết Thể dục 36 GV ( chuyên) Toán 88 Luyện tập Hát nhạc 18 GV ( chuyên) TN & XH 35 Ôn tập kiểm tra HK1 Mĩ thuật 18 GV ( chuyên) Toán 89 Luyện tập Chính tả 36 Ôn tập tiết PĐ - TV 18 Luyện đọc, viết luyện viết Tập viết 18 Ôn tập chữ hoa TN & XH 36 Vệ sinh môi trường Toán 90 Kiểm tra TLV 18 Ôn tập tiết SHTT 18 Sinh hoạt lớp THC Vinh Thanh Lớp 3D Lop3.net Trang (2) Tiết 1: Soạn ngày 13 tháng 12 năm 2011 Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011 Môn: Tập đọc Bài: Ôn tiết A-Mục đích-yêu cầu: - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung bài; thuộc đoạn thơ đã học học kì I - Nghe-viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài chính tả (tốc độ viết khoảng 60 chữ/15 phút), không mắc quá lỗi bài * HS khá , giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ trên 60 tiếng trên /phút) viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả (tốc độ trên 60 chữ/15 phút) B-Đồ dùng dạy-học: Phiếu ghi tên bài tập đọc C-Các hoạt động dạy-học: Nội dung - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động hs 1- Kiểm tra bài - HS lên bảng kiểm tra bài học các tiết trước - HS đọc cũ: 5’ 2- Bài mới: 30’ Hôm trước các em học bài âm thành phố a-Giới thiệu bài: Hôm các em học bài ôn tiết - HS nhắc lại b-Kiểm tra tập -GV kiểm tra 1/4 số HS lớp , đọc Phân phối thời gian hợp lí để HS có điểm, - HS bóc thăm cách kiểm tra sau: - Từng HS lên bóc thăm chọn bài tập đọc - HS đọc đoạn bài theo định phiếu -GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc c-Bài tập 2: a-Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc lần đoạn văn rừng cây nắng - 2-3 HS đọc lại - GV giải nghĩa từ khó: uy nghi, tráng lệ - Tả cảnh đẹp rừng + Hỏi:Đoạn văn tả cảnh gì ? cây nắng b- GV đọc HS viết bài - HS viết bài - GV theo dõi HS viết c- Chấm chữa bài - GV chấm khoảng đến bài - GV nhận xét bài 3- Củng cố-dặn - GV hỏi lại nội dung bài - HS nhắc lại - Dặn xem bài nhà dò: 2’ - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ************************************************************************* THC Vinh Thanh Lớp 3D Lop3.net Trang (3) Tiết: Kể chuyện Ôn tiết A-Mục đích -yêu cầu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Tìm hình ảnh so sánh câu văn(BT2) B-Đồ dùng dạy-học: SGK C-Cách hoạt động dạy học: Nội dung- TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1- Bài mới: 30’ 2-Giới thiệu bài Tiết trước các em học tiết 1.tiết này các em tiếp tục học - HS nhắc lại tiết a- Kiểm tra tập GV kiểm tra(1/ số HS lớp) đọc b- Bài - Cho HS nêu yêu cầu - GV giải nghĩa từ Nến (là đèn cày) - Cho HS làm bài cá nhân phát biểu - HS làm bài *Lời giải - HS tìm từ a) Những thân cây Những cây nến tràm Vươn thẳng lên Như khổng lồ trời b) Đước mọc san sát Hàng hà sa số cây dù thẳng tuột Như xanh cắm trên bãi - HS và GV nhận xét c - Bài 3: - HS trả lời các câu - Nêu yêu cầu bài hỏi - HS làm bài phát biểu *Lời giải - Từ biển câu (từ biển lá xanh rờn ) không còn có nghĩa là vùng này nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyển thành nghĩa tập hợp nhiều 3- Củng cố dặn vật dò 2’ - GV khen ngợi HS học tốt, nhắc HS chưa - HS nhắc lại kiểm tra nhà tiếp tục luyện đọc lại -GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ************************************************************************* Tiết: Thể dục (GV chuyên) *************************************************************************** Tiết: Môn :Toán Bài: Chu vi hình chữ nhật A- Mục tiêu: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài chiều rộng) - Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật B-Đồ dùng-dạy học: HCN C-Các hoạt động dạy –học: THC Vinh Thanh Lớp 3D Lop3.net Trang (4) Nội dung - TG 1-Kiểm tra bài cũ: 5’ 2-Bài mới: 30’ a-Giới thiệu bài: b-Xây dựng quy tắc tính chu vi HCN Hoạt động GV - GV gọi học sinh lên nhắc lại quy tắc bài hình chữ nhật, hình vuông Hoạt động HS - Vài HS nhắc lại Hôm trước các em học bài hình vuông - HS nhắc lại Hôm các em học bài chu vi hình chữ nhật - GV nêu bài toán đã cho biết hình tứ giác MNPQ với kích thước hình bên.Tính chu vi hình tứ giác đó - HS lên theo dõi bài - HS đã biết tính chu vi hình tứ giác MNPQ là + + + = 14 (dm) lấy số đo cạnh cộng với - Từ đó liên quan sang bài toán cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài cm chiều rộng cm Tính chu vi hình chữ nhật đó - GV vẽ hình (Hoặc treo sẫn hình đúng số đo dm, dm lên bảng hướng dẫn chu vi HCN ABCD là: *4 + + + = 14 (dm) (4 + 3) x = - 4-5 HS nêu quy tắc 14 (dm) từ đó GV nêu quy tắc “muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân - Cách ghi phép tính bài giải toán là chu vi HCN ABCD là (4 + ) x = 14(dm) c-Thực hành: Bài 1: Tính chu vi - HS tính *Nêu yêu cầu bài: a-Chu vi HCN là: (10 + 5) x = 30(cm) Đáp số : 30cm b-Đổi dm = 20 cm Chu vi HCN là: (20 + 13 ) x = 66(cm) Đáp số : 66 cm Bài 2: Bài toán - GV nhận xét * GV nêu yêu cầu: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? Tóm tắt Chiếu dài : 35 m Chiều rộng : 20 m Chu vi :… m ? Bài 3: Khoanh vào - GV nhận xét chữ đặt trước câu * Nêu yêu cầu: trả lời đúng * Lời giải: Ý : C đúng 3- Củng cố-dặn - GV nhận xét - GV hỏi lai nội dung bài dò: 2’ - Dặn xem bài nhà, - GV nhận xét tiết học THC Vinh Thanh Lớp 3D Lop3.net Bài giải Chu vi mảnh đất HCN là : (35 + 20) x = 110(m) Đáp số : 110m - HS khoanh vào ý C - HS nhắc lại Trang (5) Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ************************************************************************ Tiết: Phụ đạo toán Luyện tập A-Mục tiêu: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật(biết chiều dài chiều rộng) - Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật B-Đồ dùng-dạy học: VBT C-Các hoạt động dạy –học: Nội dung - TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Bài mới: 30’ a-Giới thiệu bài: Tiết trước các em học bài chu vi hình chữ - HS nhắc lại nhật Tiết này các em luyện tập b-Thực hành: - HS nêu bài toán đã choABCD với kích Bài 1:Tính chu vi thước ghi trên hình vẻ hình bên.Tính chu vi hình chữ nhật đó - HS lên theo dõi bài A B 17cm Bài giải Chu vi hình chữ nhật là: (17 + 11) x = 56(cm) 11cm Đáp số: 56 cm C D - HS và GV nhận xét Bài 2: Tính chu vi *Nêu yêu cầu bài: K 15cm P 10cm H Q - GV nhận xét *GV nêu yêu cầu: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? Tóm tắt Chiếu dài : 140 m Chiều rộng : 60 m Chu vi :… m ? - GV nhận xét - GV hỏi lai nội dung bài 2-Củng cố-dặn dò: - Dặn xem bài nhà, 2’ - GV nhận xét tiết học Bài 3: Bài toán THC Vinh Thanh Bài giải Chu vi hình chữ nhật là: (10 + 15) x = 50(cm) Đáp số : 50cm Lớp 3D Lop3.net -1HS nêu bài toán - HS lên bảng giải Bài giải Chu vi mảnh đất HCN là : (140 + 60) x = 400(m) Đáp số : 400m - HS nhắc lại Trang (6) Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ************************************************************************** Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011 Tiết: Môn:Chính tả Bài: Ôn tiết A- Mục đích yêu cầu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Điền đúng nội dung vào giấy mời, theo mẫu(BT2) B- Đồ dùng dạy-học: Tranh minh họa SGK C- Các hoạt động dạy học: Nội dung - TG Hoạt động cảuGV Hoạt động HS 1- Bài mới: 30’ a-Giới thiệu bài: Hôm trước các em học bài Ôn tiết Hôm - HS nhắc lại, các em học ôn tiết b-kiểm tra tập đọc -1/4 số HS thực tiết - HS bóc thăm và đọc c-Bài tập - HS đọc yêu cầu bài và mẫu giấy mời + Mỗi em phải đóng vai lớp trưởng viết giấy mời đúng nghi thức,em phải điền vào giấy mời lời trân trọng ngắn gọn Giấy mời - HS tập viế vào VBT Kính gửi thầy hiệu trưởng trưởng tiểu học - HS trình bày, lớp “C”Vĩnh Thanh nhận xét Lớp 3D trân trọng kính mời thầy tới dự buổi tiệc liên hoan chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11 Vào hồi: giờ, ngày 20- 11 2011 Tại: phòng học lớp 3D Chúng em mong đón thầy Ngày 17 tháng 11 năm 2011 Thay mặt lớp trưởng Kí tên Họ và tên - GV nhận xét 2- Củng cố-dặn dò: - GV hỏi lại nội dung bài - HS nhắc lại nội dung bài 2’ - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ************************************************************************** THC Vinh Thanh Lớp 3D Lop3.net Trang (7) Tiết: Môn :Thủ công Bài : Cắt dán chữ VUI VẺ A- Mục tiêu : - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ - Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Các nét chữ tương đối thẳng và đếu Các chữ tương đối thẳng, cân đối B- Đồ dùng dạy học: Kéo, thước kẻ, giấy màu, keo dán C- Các hoạt động dạy-học : Nội dung - TG 1-Kiểm tra bài cũ: 5’ 2-Bài : 30’ a-Giới thiệu bài : Hoạt động GV - GV kiểm tra đồ dùng HS - GV nhận xét Hoạt động HS - HS chuẩn bị đồ dùng tiết học Hôn trước các em học bài cắt dán chữ E Hôm các em học bài cắt dán chữ VUI VẺ - HS nhắc lại b-Hoạt động 1: - GV giới thiệu mẫu chữ VUI VẺ - HS quan sát mẫu HS quan sát mẫu - Yêu cầu HS quan sát và nêu tên các chữ cái V, U, I, V, E gồm mẫu chữ chữ cái - GV gọi HS nhắc lại cách kẻ, cắt chữ V, U, I, E - HS nhắc lại cách - GV nhận xét và củng cố cách cắt ,kẻ các chữ kẻ, cắt chữ c-H động 2: GV B1:Kẻ, cắt các chữ cái chữ V, U, E, I giống - HS cắt chữ hướng dẫn mẫu đã học các bài 7, 8, 9, 10 trước - Cắt dấu hỏi, kẻ dấu hỏi ô vuông hình a Cắt theo đường mặt màu dấu hỏi (H.2b) B2: Dán thành chữ VUI VẺ - Kẻ đường chuẩn xép các chữ cái đã cắt - HS dán chữ trên đường chuẩn sau: Giũa các chữ cái chữ VUI và chữ VẺ cách ô; Giũa chữ VUI và chữ VẺ cách ô Dấu hỏi dán phía trên chữ E (H.3) - Bôi hồ vào mặt kẻ chữ và dán các vị trí đã ướm ,dán các chữ cái trước,dán dấu hỏi sau - Đặt tờ giấy nháp lên trên các chữ vừa dán miết nhẹ cho các chữ dánh phẳng vào 3-Củng cố-dặn - GV hỏi lại nội dung lại bài - HS nhắc lại dò: 2’ - dặn xem bài nhà chuẩn bị tiết sau thực hành cát,dán - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ********************************************************************** THC Vinh Thanh Lớp 3D Lop3.net Trang (8) Tiết: Môn:Toán Bài: Chu vi hình vuông A- Mục tiêu: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh x 4) - Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông B-Đồ dùng dạy-học: GSK C- Các hoạt động dạy-học: Nội dung - TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1- Kiểm tra bài - GV gọi HS lên bảng làm bài tính chu vi HCN - 2HS làm trên bảng cũ: 5’ a) chiều dài:25m, chiều rộng: 12m b) chiều dài:45m, chiều rộng: 30m - GV nhận xét cho điểm 2-Bài mới: 30’ a-Giới thiệu bài: Hôm trước các em học bài Chu vi hình chữ - HS nhắc lại nhật Hôm các em học bài chu vi hình vuông b-Giới thiệu - GV nêu bài toán:Cho hình vuông ABCD cạnh cách tính chu vi dm Hãy tính chu vi hình vuông đó hình vuông Hỏi: Muốn tính chu vi hình vuông ta làm - + + + =1 2(dm) nào? A 3cm 3cm 3cm D c-Thực hành: Bài 1: Điền vào ô trống ( theo mẫu) Bài 2: Bài toán Bài 3: Bài toán: THC Vinh Thanh B 3cm - x = 12(dm) - 4-5 HS nhắc lại quy tắc C - Từ đó GV cho HS tính chu vi hình vuông ABCD là: KL: Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ dài cạnh nhân với - HS nêu yêu cầu Cạnh H V 8cm 12cm Chu vi H V 8x4= 12 x = 32(cm) 48(cm) 31cm 15cm 31 x = 15 x = 124(cm) 60(cm) * GV nhận xét *Nêu yêu cầu: + Bài toám cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? Tóm tắt Cạnh hình vuông : 10cm Độ dài:………………cm ? - GV nhận xét *Nêu yêu cầu: + Bài toán cho biết gì ? Lớp 3D Lop3.net - HS lên bảng làm - HS theo giõi Bài giải Độ dài đoạn dây là: 10 x = 40(cm) Đáp số:40 cm Trang (9) + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt Cạnh :20 cm Chu vi:…cm ? *GV nhận xét Bài giải Chiều dài HCN là: 20 x = 60(cm) Chu vi hình chữ nhật là: (60 + 20) x = 160(cm) Đáp số : 160cm Bài : Đo độ dài *Nêu yêu cầu : -Yêu cầu HS đo độ dài cạnh hình vuông SGK 3- Củng cố-dặn dò: 2’ - GV hỏi lại nội dung bài - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học Bài giải Chu vi hình vuông MNPQ là: x = 12(cm) Đáp số : 12cm - HS nhắc lại Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ********************************************************************** Tiết: Môn:Đạo đức Bài: Kiểm tra học kì I A- Mục tiêu: GV cho HS kiểm tra học kì I B-Cách tiến hành: Câu 1: Trẻ em có quyền hỗ trợ, giúp đỡ gặp khó khăn không ? Câu 2: Tham gia việc lớp, việc trường, mang lại cho em niềm vui gì ? Câu 3: Chúng em cần phải có thái độ nào các thương binh liệt sĩ ? B- Cách cho điểm Câu 1: Làm đúng, đẹp A+ , A Câu 2:……………………A+ , A Câu 3:……………………A+ , A Viết đẹp cộng thêm điểm Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ************************************************************************ Tiết: Phụ đạo: Môn toán Bài: Luyện tập A- Mục tiêu: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh x 4) - Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông B- Đồ dùng dạy-học: VBT C- Các hoạt động dạy-học: THC Vinh Thanh Lớp 3D Lop3.net Trang (10) Nội dung - TG 1- Bài mới: 30’ a- Giới thiệu bài: b- Luyện tập Bài 1: Điền vào ô trống ( theo mẫu) Bài 2: Bài toán Bài 3: a) đo ghi số b) tính chu vi Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết trước các em học bài Chu vi hình vuông.Tiết này các em luyện tập - HS nêu yêu cầu Cạch hình vuông Chu vi hình vuông 5cm x = 20(cm) 16cm 16 x = 64(cm) 8m x = 32(m) 24dm 24 x = 96(dm) 30mm 30 x = 120(mm) *GV nhận xét *Nêu yêu cầu: + Bài toám cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? Tóm tắt Cạnh hình vuông :10cm Độ dài :…………….cm ? - GV nhận xét * Nêu yêu cầu: - HS đo VBT *GV nhận xét - GV hỏi lại nội dung bài - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học - HS nhắc lại - HS lên bảng làm - HS nhận xét - HS nêu yêu cầu - 1HS lên bảng giải Bài giải Độ dài đoạn dây là: 15 x = 60(cm) Đáp số:60 cm - Cạch hình vuông 4cm Bài giải Chu vi hình vuông là: x = 16(cm) Đáp số : 16cm - HS nhắc lại 2- Củng cố-dặn dò: 2’ Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ****************************************************************** Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011 Tiết: Môn : Tập đọc Bài: Ôn tiết A- Mục đích-yêu cầu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn (BT2) B- Đồ dùng dạy-học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc C- Các hoạt động dạy-học: Nội dung - TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Giới thiệu bài: 5’ Hôm trước các em học ôn tiết Hôn các em - HS nhắc lại 2- Bài mới: 30’ ôn tiết a- Kiểm tra tập - Kiểm tra số HS còn lại - Từng HS bóc thăm đọc bài - HS đọc bài đọc - Một số HS nêu yêu cầu b- Bài tập - Cả lớp đọc thầm đạn văn - HS thi làm - HS làm bài cá nhân trao đổi theo cặp - Gọi số HS đọc - HS đọc bài THC Vinh Thanh Lớp 3D Lop3.net Trang 10 (11) Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nhà rạn nứt Trên cái đất phập phiều và gió dông thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi Cây bình bát, cây bần phải quây quần thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất - Cả lớp và GV nhận xét cho điểm Yêu cấu lớp nhà đọc lại đoạn văn BT 2, đọc lại bài tập đọc có yêu cầu HTL SGK tiếng việt 3- Củng cố-dặn dò: - Hỏi nội dung bài học - HS nhắc lại 2’ - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ************************************************************************** Tiết: Môn: Luyện từ và câu Bài: Ôn tiết A-Mục đích-yêu cầu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Bước đầu biết đọc Đơn xin cấp thẻ đọc sách(BT2) B-Đồ dùng dạy-học: -17 phiếu phiếu ghi tên bài tập đọc và HTL C-Các hoạt động dạy-học: Nội dung - TG Hoạt động cảu GV Hoạt động HS 1- Giới thiệu bài Hôm trước các em học ôn tiết Hôm các em học ôn tiết 2- Bài mới: 30’ a - Kiểm tra đọc - Từng HS bóc thăm chọn bài HTL sau đó trả lời -1/4 số HS câu hỏi, - HS đọc các bài tập đọc b- Bài tập - HS đọc yêu cầu bài - HS mở SGK đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách - GV gọi HS đọc mẫu đơn VBT + Tên đơn: Đơn xin cấp thẻ đọc sách - HS làm miệng, + Mục kính gởi: Kính gởi Thư viện Trường tiểu VBT học “C” Vĩnh Thanh + Mục nội dung: Em làm đơn này xin đề nghị Thư viện cấp cho em thẻ đọc sách nawm vì em đã trot làm Em có thẻ thẻ đọc sách đã Em xin đề nghị Thư viện cấp lại thẻ cho em - GV nhận xét cho điểm số đơn - Yêu cầu HS ghi mẫu, HS chưa có điểm kiểm tra để làm bài tập viết thư tiết học tới 3-Củng cố-dặn dò: - GV hỏi lại nội dung bài - HS nhắc lại 2’ - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… THC Vinh Thanh Lớp 3D Lop3.net Trang 11 (12) Tiết: Thể dục ( GV chuyên) *********************************************************************** Tiết: Môn :Toán Bài: Luyện tập A- Mục tiêu: - Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học B- Đồ dùng- dạy học: SGK C- Các hoạt động dạy-học: Nội dung - TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1- Kiểm tra bài - GV gọi HS lên bảng làm bài tập - HS làm trên bảng lớp cũ: 5’ nhà - Tính chu vi hình vuông: Cạch hình vuông: 5cm, 24dm, 8m 2- Bài mới: 30’ a- Giới thiệu bài: Hôm trước các em học bài chu vi hình vuông Hôm các em học bài luyện tập b- Thực hành: Bài 1: Tính chu vi - HS nêu yêu cầu hình vuông a) chiều dài 30m và chiều rộng 20m Bài 2: Bài toán: Bài 3: Bài toán Bài 4: Bài toán 3-Củng cố-dặn dò: 2’ - GV nhận xét - HS nêu yêu cầu: + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt Cạnh hình vuông: 50cm Chu vi hình vuông:…….cm ? - GV nhận xét - HS Nêu yêu cầu: + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt Chu vi hình vuông : 24cm Cạnh hình vuông :….cm ? - GV nhận xét - HS nêu yêu cầu + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? Tóm tắt (SGK) - GV nhận xét - GV hỏi lại nội dung bài - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học - HS nhắc lại tên bài - 1HS lên bảng làm a- Chu vi hình chữ nhật là: 30(+20)x2=100(cm) Đáp số:100cm Bài giải Chu vi bước tranh HCN là: 50 x = 200(cm) Đáp số:200cm Bài giải Độ dài hình vuông là: 24 : = 6(cm) Đáp số :24cm Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là: 60 – 20 – 40(cm) Đáp số:40cm - HS nhắc lại Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… THC Vinh Thanh Lớp 3D Lop3.net Trang 12 (13) Tiết: Hát nhạc ( GV chuyên) *********************************************************************** Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2011 Tiết: Môn:Tự nhiên và xã hội Bài: Ôn tập học kì I A-Mục tiêu: - Nêu tên và đúng vị trí các phận quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và cách giữ vệ sinh các quan đó - Kể số hoạt động nông nghiệp, công nghệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu gia đình em B-Đồ dùng dạy-học: Các hình sgk C-Các hoạt động dạy-học: Nội dung- TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Kiểm tra bài - GV gọi HS lên bảng trả bài và trả lời các câu - HS thực cũ: 5’ hỏi 2- Bài mới: 30’ - GV nhận xét a- Giới thiệu - HS nhắc lại tên bài bài: Hôm trước các em học bài an toàn xe đạp Hôm các em học bài ôn tập học kì I b- Hoạt động 1: Chơi trò chơi nhanh đúng *Mục tiêu: -Thông qua trò chơi, HS có thể kể lại tên và + Học sinh quan sát tranh chức các phận quan thể và nêu tên quan- tên các *Cách tiến hành: B1: GV chuẩn bị tranh to vẽ các quan hô hấp, phận- chức tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và các phận thể ghi trên, chức và giữ vệ sinh các quan + Học sinh chơi theo nhóm đó Chia thành đội chơi B2:Tùy hoàn cảnh cụ thể GV tổ chức cho HS + Các nhóm khác bổ sung quan sát - GV vho HS chơi theo nhóm trước - Khi thuộc thì chia thành nhóm đôi chơi c- Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm *Mục tiêu: -HS kể số hoạt động nông nghiệp, Công nghiệp, thương mại,thông tin liên lạc - HS quan sát trang 67 SGK *Cách tiến hành: B1:Chia nhóm và thảo luận + Quan sát hình theo nhóm Quan sát hình theo nhóm.cho biết các hoạt động Hình 1: thông tin liên lạc nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin Hình 2: hoạt động công liên lạc có các hình SGK nghiệp - Có thể liên lạc thực tế địa phương nơi Hình 3: hoạt động thương sống để kể hoạt động nông nghiệp, mại công nghiệp, mà em biết Hình 4: hoạt động nông nghiệp B2:Từng nhóm dán tranh ,ảnh các hoạt động mà các em đã sưu tầm theo cách trình bày - HS theo dõi và chơi nhóm - GV cho các nhóm bình luận chéo - HS vẽ sơ đồ THC Vinh Thanh Lớp 3D Lop3.net Trang 13 (14) d- Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - Từng em vẽ sơ đồ và giới thiệu gia đình mình - Khi giới thiệu GV theo giõi và nhận xét kết học tập HS - HS trưng bày - GV nhận xét 3-Củng cố-dặn - GV hỏi lại nội dung bài - HS nhắc lại nội dung bài dò: 2’ học - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… **************************************************************************** Tiết: Mĩ thuật (GV chuyên) **************************************************************************** Tiết: Môn:toán Bài: Luyện tập chung A-Mục tiêu: - Biết làm tính nhân, chia bảng; (chia) số có hai, ba chữ số với ( cho) số có chữ số - Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông, giải toán tìm phần số B-Đồ dùng dạy-học: SGK C-Các hoạt động dạy học: Nội dung - TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Kiểm tra bài - GV gọi HS lên bảng làm bài tập nhà - HS lên bảng làm cũ: 5’ Tính chu vi hình chữ nhật có: a) chiều dài 25dm và chiều rộng 15dm b) chều dài 15cm và chiều rộng 8cm 2-Bài mới: 30’ - HS nhắc lai tên bài a-Giới thiệu bài: Hôm trước các em học bài luyện tập hôm b-Thực hành: các em học bài luyện tập chung Bài 1:Tính nhẩm + HS nêu yêu cầu: x = 45 63 : = x = 64 - Gọi HS nêu kết x = 35 x = 56 THC Vinh Thanh Lớp 3D Lop3.net Trang 14 (15) x = 24 40 : = x = 35 x = 35 x = 56 x = 24 45 : = 7x7=9 35 : = 56 : =7 x = 26 81: = 9 x = 81 35 : = 56 : = Bài 2: Tính *GV nhận xét +Nêu yêu cầu: a- 47 281 108 75 x x x x 235 843 864 470 b- 872 261 945 842 07 436 21 87 44 189 14 120 12 45 02 (dư 2) 0 Bài3 : Bài toán * GV nhận xét - Nêu yêu cầu: + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt Chiều dài : 100 m Chiều rộng : 60 m Chu vi HCN :…… m ? Bài Tính giá tri *GV nhận xét biểu thức + Nêu yêu cầu: + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt 81 m 3-Củng cố-dặn dò: 2’ m ?m - GV hỏi lại nội dung bài - Dặn xem bài nhà làm BT - GV nhận xét tiết học - HS lên bảng làm Bài giải Chu vi mảnh vườn HCN là: (100+60) x 2= 320(m) Đáp số:320m Bài giải Số m vải đã bán là: 81 : = 27(m) Số m vải còn lại là: 81 – 27 = 54(m) Đáp số : 54 m vải - HS nhắc lại Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… *********************************************************************** THC Vinh Thanh Lớp 3D Lop3.net Trang 15 (16) Tiết: Chính tả Bài: Ôn tập tiết A- Mục đích- yêu cầu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Bước đầu viết thư thăm hỏi người thân người mà em quý mến (BT2) B- Đồ dùng dạy- học: SGK C- Các hoạt động dạy học: Nội dung - TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Giới thiệu bài` : Tiết trước các em ôn bài điền vào giấy - Lớp theo dõi lắng nghe giáo 5’ tờ in sẵn Hôm các em làm văn viết viên để nắm yêu cầu tiết thư học 2- Bài mới: 30’ - Lần lượt HS lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi a) Kiểm tra tập - Kiểm tra số HS lớp đọc : - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm để đọc b) Bài tập 2: - Yêu cầu đọc đoạn hay bài - Lớp lắng nghe và theo dõi - Nêu câu hỏi đoạn HS vừa đọc bạn đọc - Theo dõi và ghi điểm - Gọi HS đọc bài tập 2, lớp đọc thầm + Yêu cầu bài là gì? - Viết thư thăm người thân + Nội dung thư cần nói gì? - Hỏi thăm , kể chuyện + Các em viết thư cho ? + Các em muốn thăm hỏi người đó điều gì ? - Yêu cầu mở SGK trang 81 đọc lại bài Thư gửi bà - Yêu cầu lớp viết thư - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Chấm số bài, nhận xét tuyên dương - Ông, bà, cô, bác, cô giáo cũ, bạn cũ… - HS đọc yêu cầu bài tập, lớp theo dõi + Viết thư cho người thân…… + Hỏi thăm sức khỏe, tình hình học tập, làm việc, HS trả lời - l HS đọc lại bài Thư gửi bà 3) Củng cố - dặn dò : 2’ - Nhắc HS nhà tiếp tục đọc lại các bài thơ , văn đã học - Nhận xét đánh giá tiết học - Cả lớp thực viết thư vàovở - 2HS đọc lá thư trước lớp - Lớp nhận xét bổ sung - HS lắng nghe Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ************************************************************************** THC Vinh Thanh Lớp 3D Lop3.net Trang 16 (17) Tiết: Thứ sáu ngày 23 tháng 12 năm 2011 Môn:Tập viết Bài: Ôn tiết A- Mục đích-yêu cầu: Kiểm tra (Đọc) theo yêu cầu cần đạt nêu tiêu chí đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 3, học kì I (Bộ GD và ĐT – Đề kiểm tra cấp Tiểu học, lớp 3, NXB Giáo dục năm 2008) B- Đồ dùng dạy-học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc C- Các hoạt động dạy-học: Nội dung - TG 1-Giới thiệu bài: 5’ 2- Bài mới: 30’ a-Kiểm tra HTL b- Bài tập: Hoạt động GV Hôm trước các em ôn tiết Hôm các em ôn tiết Hoạt động HS - HS nhắc lai tên bài - Kiểm tra 1/3 số HS - GV nhận xét cho điểm - HS đọc yêu cầu bài - lớp đọc thầm lại truyện vui Người nhát - GV theo dõi HS làm bài - Gọi HS lên bảng làm bài - GV và lớp nhận xét - Gọi HS đọc lại câu chuyện * Chữa bài : Một cậu bé bà dẫn chơi phố Lúc về, cậu nói với mẹ: - Mẹ ạ, bây biết là bà nhát Mẹ ngạc nhiên: - Sao lại nói thế? Cậu bé trả lời: - Vì qua đường, bà lại nắm chặt lấy tay - GV hỏi: + Có đúng là người bà truyện này nhát không? - HS lên bóc thăm đọc bài + Câu chuyện đáng cười điểm nào? 3-Củng cố-dặn dò: 2’ - HS làm bài cá nhân - HS lên bảng điền dấu - 2- HS đọc truyện - Không phải là bà nhát, vì bà lo cho cháu nên nắm chặt tay cháu qua đường - Cậu bé không hiểu lại tưởng bà nắm chặt tay mình vì bà nhát - HS nhắc lại - GV hỏi lại nội dung bài - Dặn xem bài nhà - GVnhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ************************************************************************** THC Vinh Thanh Lớp 3D Lop3.net Trang 17 (18) Tiết: Môn:Tự nhiên xã hội Bài: Vệ sinh môi trường A- Mục tiêu: Nêu tác hại rác thải và thực đổ rác đúng nơi quy định * KNS: - Kĩ quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin để biết tác hại rác và ảnh hưởng các sinh vật sống rác tới sức khỏe người - Kĩ quan sát tìm kiếm và xử lí thông tin để biết tác hại phân và nước tiểu ảnh hưởng tới sức khỏe người B- Đồ dùng dạy-học: Các hình sgk C- Các hoạt động dạy-học: Nội dung - TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Kiểm tra bài - Giáo viên nêu nhận xét: bài kiểm + Học sinh lắng nghe cũ: 5’ tra, mặt ưu và tồn học sinh cần khắc phục 2-Bài mới: 30’ a-Giới thiệu bài: b-Hoạt động 1: c-Hoạt động 2: THC Vinh Thanh Hôm Thầy và các em tiếp tục tìm hiểu : Nêu tác hại rác thải và thực đổ rác đúng nơi qui định *Thảo luận nhóm Mục tiêu: Học sinh biết ô nhiễm và tác hại rác thải sức khoẻ người Cách tiến hành: - Bước Thảo luận nhóm + Giáo viên chia nhóm và yêu cầu câu câu hỏi: - Hãy nói cảm giác bạn qua đống rác, chúng có hại nào? - học sinh nhắc lại tựa bài học + Ngồi theo nhóm + Các nhóm quan sát hình 1;2/ SGK/ 68 và trả lời theo gợi ý giáo viên + Vài học sinh đọc câu hỏi, phát biểu ý kiến - Những sinh vật nào thường sống đống rác, chúng có hại gì … ngửi mùi hôi thối ảnh hưởng đến sức khoẻ vì đó là vật trung gian truyền sức khoẻ người? - Bước Đại diện nhóm trình bày bệnh + ruồi, muỗi, chuột + GV kết luận: Trong các loại rác, … có loại rác dễ bị thối rửa và + Một số chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh nhóm trình Chuột , gián, ruồi…thường sống bày nơi có rác Chúng là vật + Các nhóm trung gian truyền bệnh cho người khác bổ sung * Làm việcvới SGK Mục tiêu: Học sinh nói việc làm đúng và việc + Vài học sinh nhắc làm sai việc thu gom rác thải lại mục “Bạn cần Cách tiến hành: biết” SGK/68 - Bước +Yêu cầu học sinh nói việc làm Lớp 3D Lop3.net Trang 18 (19) d- Hoạt động 3: 3-Củng cố-dặn dò: 2’ nào đúng, việc làm nào sai - Bước Giáo viên gợi ý + Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? + Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? + Hãy nêu cách xử lý rác nơi địa phương em? + Giáo viên giới thiệu cách xử lý rác? * Kết luận: Để giữ gìn vệ sinh môi trường và cảnh quan nơi công cộng, người chúng ta không nên vứt rác nơi công cộng *Thảo luận các xử lí rác thải: - Biết rác, phân, nước thải là nơi chứa các mầm bệnh là hại sức khoẻ người và động vật - Biết phân, rác thải không xử lí hợp vệ sinh là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường - Biết vài biện pháp xử lí phân, rác thải, nước thải hợp vệ sinh - Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường - Liên hệ thực tế + Vài học sinh nhắc lại mục “bạn cần biết” SGK/68;69 + Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học + Chuẩn bị bài: Vệ sinh môi trường (tiếp theo) + Ngồi theo cặp + Từng cặp học sinh quan sát các hình SGK/69 và hình ảnh sưu tầm được, trả lời câu hỏi gợi ý + Một số nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung + Học sinh các nhóm liên hệ môi trường nơi các em sống: đường phố, ngõ, xóm … + Học sinh làm bài tập vào BT TNXH /48 (bài 3) + Tuỳ theo khả học sinh + Đại diện vài học sinh + Có thể hát, đóng vai giữ vệ sinh, yêu lao động + Lớp nhận xét - 02 học sinh trả lời nội dung câu hỏi giáo viên - Học sinh lắng nghe giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… *********************************************************************** Tiết : Môn:Toán Bài: Kiểm tra A-Mục tiêu: Tập chung vào việc đánh giá: - Biết nhân, chia nhẩm phạm vi các bảng tính đã học; bảng chia 6,7 - Biết nhân số có hai, ba chữ số với số có chữ số ( có nhớ lần), chia số có hai, ba chữ số cho số có chữ số (chia hết và chia có dư) - Tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông - Xem đồng hồ chính xác đến phút - Giải bài toán có hai phép tính b- Các hoạt động dạy-học THC Vinh Thanh Lớp 3D Lop3.net Trang 19 (20) Nội dung - TG kiểm tra bài cũ: 1’ 2- Bài mới: 40’ Bài 1: Tính nhẫm (2 điểm) Bài 2: Đặt tính tính (2 điểm) Bài 3: Tính giá trị biểu thức (2 điểm) Bài 4: Bài toán (3 điểm) Hoạt động GV - kiểm tra việc chuẩn bị HS Hoạt động HS - HS chuẩn bị giấy kiểm tra - GV nêu yêu cầu kiểm tra thời gian làm bài 40’ 6x5= 18 : = 3x9= 64 : = 8x7= 9x5= 28 : = 72 : = 54 x 306 x 856 : 734 : ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… …… ……… …… ……… a) 14 x : =………… b) 42 + 18 : =……… =………… =……… Một cửa hành có 96kg đường, đã bán - HS làm bài số đường đó Hỏi cửa hàng cò lại bao nhiêu kg đường? Chu vi hình chữ nhật có chiều dài 15cm, chiều rộng 10cm là: Bài 5: Khoanh vào A 25cm B 35cm C 40cm D 50cm chữ đặt trước câu * Đáp án : trả lời đúng (1 Bài 1: ( điểm) Mỗi ý đúng cho 0,25 điểm điểm) x = 30 18 : = x = 27 64 : = 8 x = 56 x = 45 28 : = 72 : = Bài 2: ( điểm) Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm 54 x 306 x 856 : 734 : 54 306 856 734 05 214 23 146 162 612 16 34 (dư 4) Bài 3:(2 điểm) Mỗi câu đúng cho điểm a) 14 x : = 42 : b) 42 + 18 : = 42 + =6 = 45 Bài 4: (3 điểm) Tóm tắt Có: 96kg kg Bán: Còn:……………kg? Bài giải Số ki- lô gam đường đã bán là: 96 : = 24 (kg) Số ki- lô gam đường còn lại là: 96 – 24 = 72 (kg) Đáp số: 72 kg đường Bài 5: (1điểm) Câu : D 50cm THC Vinh Thanh Lớp 3D Lop3.net 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Trang 20 (21)