Gọi học sinh lên bảng chỉ và đọc các chữ 1 học sinh lên bảng chỉ và đọc các chữ ở ở bảng ôn 1 SGK và thực hiện theo yêu Bảng ôn 1 cầu của GV.GV đọc âm, gọi học sinh chỉ Học sinh chỉ chữ.[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN Thứ ngày Moân Hai Hoïc vaàn (2) Đạo đức Thuû coâng D, ñ Goïn gaøng saïch seõ (T2) Xeù daùn hình quaû cam Ba Theå duïc Hoïc vaàn (2) Toán ÑHÑN -Troø chôi T, th Daáu baèng Tö Hoïc vaàn (2) Toán TNXH Mó thuaät OÂn taäp Luyeän taäp Baûo veä maét vaø tai Veõ hình tam giaùc Hoïc vaàn (2) Toán Taäp vieát U, ö Luyeän taäp chung Mô, do, ta, thô Hoïc vaàn (2) Toán Haùt Sinh hoạt X, ch Soá Mời bạn vui múa ca (T2) Naêm Saùu Teân baøi daïy Lop1.net (2) Thứ ngaøy thaùng naêm 2006 Moân : Hoïc vaàn BAØI : D , Ñ I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Đọc và viết được: d, dê, đ, đò -Đọc các tiếng và từ ngữ ứng dụng: da, de, do, đa, đe, đo, da dê, và câu ứng dụng dì na đò, bé và mẹ -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, lá đa -Nhận chữ d, đ các từ đoạn văn II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật các từ khoá: dê, đò và câu ứng dụng dì na ñoø, beù vaø mé ñi boôû) -Tranh minh hoạ phần luyện nói: dế, cá cờ, bi ve, lá đa III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp bảng Đọc câu ứng dụng: bò bê có cỏ, bò bê no neâ Vieát baûng GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: GV treo tranh vaø hoûi: Tranh veõ gì? Trong tiếng dê, đò có âm gì và dấu gì đã học? GV vieát baûng: boø, coû Hôm nay, chúng ta học chữ và âm mới: d, đ (viết bảng d, đ) 2.2.Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện chữ: viết lại chữ d trên bảng và nói: Chữ d in gồm nét cong, hở phải và nét sổ thẳng, chữ d viết thường gồm nét cong hở phải và nét móc ngược dài GV hỏi: Chữ d giống chữ gì? So sánh chữ d và chữ a? Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước em em Toàn lớp (N1: n – nơ, N2: m - me) Dê, đò Âm ê, âm o và huyền đã học Theo doõi Chữ a Giống nhau: Cùng nét cong, hở phải và nét móc ngược Khác nhau: Nét móc ngược chữ d dài chữ a Yêu cầu học sinh tìm chữ d Tìm chữ d đưa lên cho GV kiểm tra chữ? Nhaän xeùt, boå sung Lop1.net (3) b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm GV phaùt aâm maãu: aâm d (löu yù hoïc sinh phát âm đầu lưỡi gần chạm lợi, thoát xát, có tiếng thanh) GV chỉnh sữa cho học sinh -Giới thiệu tiếng: GV gọi học sinh đọc âm d GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh Coù aâm d muoán coù tieáng deâ ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng deâ GV cho hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi gheùp cuûa caùc baïn GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng deâ leân baûng Goïi GV chỉnh sữa cho học sinh Âm đ (dạy tương tự âm d) - Chữ “đ” gồm d thêm nét ngang - So sánh chữ “d" và chữ “đ” -Phát âm: Hai đầu lưỡi chạm lợi bật ra, coù tieáng -Viết độ dài nét ngang li, vị trí dấu huyền và liên kết các chữ: viết đến điểm dừng bút được, cần lia bút đến điểm bắt đầu chữ o và viết cho nét cong trái chạm vào điểm dừng bút đ Đọc lại cột âm Viết bảng con: d – dê, đ – đò GV nhận xét và sửa sai Dạy tiếng ứng dụng: Yêu cầu học sinh đọc các tiếng ứng dụng treân baûng Gọi học sinh lên gạch chân tiếng chứa âm vừa học GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tieáng Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng Gọi học sinh đọc toàn bảng 3.Cuûng coá tieát 1: Tìm tieáng mang aâm học Laéng nghe Quan saùt GV laøm maãu, nhìn baûng, phaùt aâm em, nhoùm 1, nhoùm Laéng nghe Thêm âm ê đứng sau âm d Cả lớp cài: dê Nhaän xeùt moät soá baøi laøm cuûa caùc baïn khaùc Laéng nghe em Đánh vần em, đọc trơn em, nhóm 1, nhoùm 2 em Lớp theo dõi Giống nhau: Cùng có nét cong hở phải và nét móc ngược Khác nhau: Âm có thêm nét ngang Laéng nghe em Nghæ phuùt Toàn lớp Da, dê, do, đa, đe, đo (CN, nhóm, lớp) em leân gaïch: da, deâ, ñi em, nhoùm 1, nhoùm Lop1.net (4) Đọc lại bài NX tieát Tieát Tiết : Luyện đọc trên bảng lớp Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn GV nhaän xeùt - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: dì na đò, bé và mẹ Gọi đánh vần tiếng dì, đi, đò, đọc trơn tieáng Gọi đọc hôm là gì nhỉ? GV gợi ý cho học sinh hệ thống caùc caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chủ đề Tranh veõ gì? Em biết loại bi nào? Bi ve có gì khác với các loại bi khác? Em coù hay chôi bi khoâng? Caùch chôi nhö theá naøo? Em đã nhìn thấy dế chưa? Dế sống đâu? Thường ăn gì? Tiếng dế keâu coù hay khoâng? Em bieát coù truyeän naøo keå veà deá khoâng? Cá cờ thường sống đâu? Cá cờ có maøu gì? Em coù bieát laù ña bò caét tranh laø đồ chơi gì không? Giáo dục tư tưởng tình cảm Đọc sách kết hợp bảng GV đọc mẫu Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ bảng GV nhaän xeùt cho ñieåm em Đại diện nhóm, nhóm em em, nhoùm 1, nhoùm Laéng nghe Học sinh tìm âm học câu (tiếng dì, đi, đò) em em “dế, cá cờ, bi ve, lá đa” Học sinh trả lời theo hướng dẫn GV và hiểu biết mình Những học sinh khác nhận xét bạn nói và boå sung -Luyeän vieát: GV cho học sinh luyện viết Tiếng Vieät phuùt GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng 10 em Theo dõi và sữa sai Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mang âm học 5.Nhaän xeùt, daën doø: Toàn lớp thực Nghæ phuùt Laéng nghe Lop1.net (5) Thứ hai ngày thaùng naêm 2006 Môn : Đạo đức: BAØI : GOÏN GAØNG, SAÏCH SEÕ (T2) I.Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu được:Ăn mặc gọn gàng, làm cho thể sạch, đẹp, khoẻ mạnh, người yêu mến Ăn mặc gọn gàng, là thường xuyên tắm gội, chải đầu tóc, quần áo giặt sạch, giày dép sạch…mà không lười tắm gội, mặc quần áo rách bẩn… Học sinh có thái độ: Mong muốn, tích cực, tự giác ăn mặc gọn gàng, Học sinh thực nếp sống vệ sinh cá nhân, giữ quần áo, giày dép gọn gàng, nhà trường, nơi khác II.Chuẩn bị : Vở bài tập Đạo đức -Bài hát “Rửa mặt mèo” -Một số dụng cụ để giữ thể gọn gàng, sẽ: lược, bấm móng tay, cặp tóc, gương… -Moät vaøi boä quaàn aùo treû em saïch seõ, goïn gaøng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1.KTBC: Yeâu caàu hoïc sinh keå veà caùch aên maëc cuûa em keå mình 2.Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động 1: Hát bài “Rửa mặt mèo” GV cho lớp hát bài “Rửa mặt Cả lớp hát nhö meøo” GV hỏi :Bạn mèo bài hát có saïch khoâng? Vì em bieát? Rửa mặt không mèo thì có Học sinh thảo luận theo cặp để trả lời các caâu hoûi taùc haïi gì? GV keát luaän: Haèng ngaøy, caùc em phaûi aên để đảm bảo sức khoẻ, Laéng nghe người khỏi chê cười Hoạt động 2: Học sinh kể việc thực Lần lượt, số học sinh trình bày hieän aên maëc goïn gaøng, saïch seõ Yêu cầu học sinh nói cho lớp biết ngày, thân mình đã thực ăn mặc mình đã thực ăn mặc gọn gàng, gọn gàng, chưa: Tắm rửa, gội đầu; saïch seõ nhö theá naøo? Chải đầu tóc; Caét moùng tay; Giữ quần áo, giặt giũ; GV kết luận: Khen học sinh biết Giữ giày dép, ăn mặc gọn gàng, và đề nghị các Lắng nghe baïn voã tay hoan hoâ Nhắc nhở em chưa ăn mặc gọn gaøng, saïch seõ Lop1.net (6) Hoạt động 3: Thảo luận cặp đôi theo bài taäp Yeâu caàu caùc caëp hoïc sinh quan saùt tranh bài tập và trả lời các câu hỏi: Ơû tranh, bạn làm gì? Caùc em caàn laøm nhö baïn naøo? Vì sao? GV keát luaän : Haèng ngaøy caùc em caàn làm các bạn các tranh 1, 3, 4, 5, 7, – chải đầu, mặc quần áo ngắn, cắt móng tay, thắt dây giày, rửa tay cho goïn gaøng, saïch seõ.i Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh đọc ghi nhớ cuối bài 3.Cuûng coá: Hoûi teân baøi Nhaän xeùt, tuyeân döông 4.Dặn dò :Học bài, xem bài Cần thực hiện: Đi học cần ăn mặc gọn gaøng, saïch seõ Từng cặp học sinh thảo luận Trả lời trước lớp theo tranh Laéng nghe Đọc theo hướng dẫn GV “Đầu tóc em chải gọn gàng Aùo quần sẽ, trông càng đáng yêu ” Neâu laïi teân baøi Laéng nghe Học sinh lắng nghe để thực cho tốt Lop1.net (7) Thứ ba ngày 26 thaùng naêm 2006 MOÂN : THEÅ DUÏC BAØI : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI I.Mục tiêu : Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ Yêu cầu học sinh thực động tác đúng, nhanh, trật tự và kỉ luật trước.Học quay phải, quay trái: Yêu cầu nhận biết đúng hướng và xoay người theo lệnh.-Ôn trò chơi “Diệt các vật có hại” Yêu cầu tham gia vào trò chơi mức tương đối chủ động II.Chuaån bò : -Coøi, saân baõi Veä sinh nôi taäp … III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Phần mở đầu: GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu HS sân tập trung bài học GV giúp cán tập hợp thành Học sinh lắng nghe nắmYC bài học – hàng dọc, sau đó quay thành – hàng ngang.Đứng chỗ vỗ tay và hát (2 phút) Giậm chân chỗ theo nhịp Lớp hát kết hợp vỗ tay – 2, – 2, … (2 phút) đội hình hàng Ôn lại giậm chân chỗ lớp trưởng ngang hàng dọc ñieàu khieån 2.Phaàn cô baûn:OÂn taäp haøng doïc, doùng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ: – Thực theo hướng dẫn GV laàn.Sau moãi laàn GV nhaän xeùt cho hoïc sinh giải tán, tập hợp Lần 3: để cán Tập luyện theo tổ, lớp tập hợp *Quay phaûi, quay traùi: – laàn Trước cho học sinh quay phải (trái), Học sinh đưa tay phải (trái) mình lên GV hỏi học sinh đâu là bên phải để nhận hướng đúng trước quay các em nhận hướng đúng, GV hô theo hiệu lệnh GV “Bên phải (trái)… quay” để các em xoay người theo hướng đó Chưa yêu cầu kỉ thuaät quay *Ôn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng Ôn lại các động tác đã học hành, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phaûi, quay traùi: laàn (GV ñieàu khieån) OÂn troø chôi: Dieät caùc vaät coù haïi (5 – OÂn laïi troø chôi “Dieät caùc vaät coù haïi” lớp trưởng điều khiển phuùt) 3.Phần kết thúc :Đứng chỗ vỗ tay và haùt.GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc, goïi Voã tay vaø haùt vài học sinh lên thực động tác Lắng nghe cùng lớp nhận xét, đánh giá 4.Nhận xét học Hướng dẫn nhà thực hành Hoïc sinh hoâ : Khoeû ! GV hoâ “Giaûi taùn” Lop1.net (8) Thứ tư ngày 27 tháng năm 2006 Moân : Hoïc vaàn BAØI : T , TH I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Đọc và viết được: t, th, tổ, thỏ -Đọc các tiếng và từ ngữ ứng dụng to, tơ, ta, tho, thơ, tha, ti vi, thợ mỏ và câu ứng dụng bố thả cá mè, bá thả cá cờ -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:ổ, tổ -Nhận chữ t, th các tiếng văn II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các từ khoá: tổ, thỏ và câu ứng dụng bố thả cá mè, bá thả cá cờ -Tranh minh hoạ phần luyện nói: ổ, tổ III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp bảng em Vieát baûng con.GV nhaän xeùt chung N1: d – dê, N2: đ – đò 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: Toå, thoû GV ñöa tranh hoûi: Tranh veõ gì? Trong tiếng tổ, thỏ có âm gì và dấu Âm ô, o, hỏi đã học gì đã học? Hôm nay, chúng ta học chữ và âm Theo dõi mới: t, th (viết bảng t, th) 2.2.Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện chữ:GV hỏi: Chữ t giống Giống chữ đ Giống nhau: Cùng nét móc ngược và với chữ nào đã học? neùt ngang So sánh chữ t và chữ đ? Khác nhau: Âm đ có nét cong hở phải, t có Yêu cầu học sinh tìm chữ t trên chữ neùt xieân phaûi Nhaän xeùt, boå sung Toàn lớp thực b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm.GV phaùt aâm maãu: aâm t (löu yù Laéng nghe học sinh phát âm đầu lưỡi chạm raêng roài baät ra, khoâng coù tieáng thanh) Quan saùt GV laøm maãu, nhìn baûng, phaùt GV chỉnh sữa cho học sinh aâm -Giới thiệu tiếng: GV gọi học sinh đọc âm t GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh Coù aâm t muoán coù tieáng toå ta laøm nhö em, nhoùm 1, nhoùm Laéng nghe theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng toå GV cho học sinh nhận xét số bài Thêm âm ô đứng sau âm t, hỏi trên aâm oâ gheùp cuûa caùc baïn Cả lớp cài: tổ GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng coâ leân baûng Nhaän xeùt moät soá baøi laøm cuûa caùc baïn Goïi hoïc sinh phaân tích Lop1.net (9) Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần lần Gọi đọc sơ đồ GV chỉnh sữa cho học sinh Âm th (dạy tương tự âm t) - Chữ “th” ghi chữ là t đứng trước và h đứng sau - So sánh chữ “t" và chữ “th” -Phát âm: Hai đầu lưỡi chạm baät maïnh, khoâng coù tieáng -Viết: Có nét nối t và h Đọc lại cột âm Vieát baûng con: t – toå, th – thoû GV nhận xét và sửa sai Dạy tiếng ứng dụng: Coâ coù aâm t, th, haõy gheùp moät soá aâm daõ học để tiếng có nghĩa GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tieáng Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng Gọi học sinh đọc toàn bảng 3.Cuûng coá tieát 1: Tìm tieáng mang aâm học Đọc lại bài NX tiết Tieát Tiết : Luyện đọc trên bảng lớp Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn GV nhaän xeùt - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: bố thả cá mè, bé thả cá cờ Gọi đánh vần tiếng thả, đọc trơn tiếng Gọi đọc trơn toàn câu.GV nhận xét - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm laø gì nhæ? GV gợi ý cho học sinh hệ thống caùc caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chủ đề Con gì coù oå? Con gì coù toå? Các vật có ổ, tổ để Con người có gì để ở? Em coù neân phaù oå toå cuûa caùc vaät hay khoâng? Taïi sao? Giáo dục tư tưởng tình cảm Đọc sách kết hợp bảng GV đọc mẫu Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng khaùc Laéng nghe em Đánh vần em, đọc trơn em, nhóm 1, nhoùm 2 em Lớp theo dõi Giống nhau: Cùng có chữ t Khác nhau: Âm th có thêm chữ h Laéng nghe em Nghæ phuùt Toàn lớp To, tô, ta, tho, thô, tha em, nhoùm 1, nhoùm em Đại diện nhóm, nhóm em em, nhoùm 1, nhoùm Laéng nghe Học sinh tìm âm học câu (tiếng thaû) em em “oå, toå” Hoïc sinh luyeän noùi theo heä thoáng caâu hoûi cuûa GV Gaø, ngan, ngoãng, choù, meøo, Chim, kieán, ong, moái, Nhaø Khoâng neân phaù toå chim, ong, gaø… caàn bảo vệ chúng vì nó đem lại lợi ích cho 10 Lop1.net (10) từ bảng GV nhaän xeùt cho ñieåm -Luyeän vieát: GV cho học sinh luyện viết Tiếng Vieät phuùt GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng Theo dõi và sữa sai Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mang âm học 5.Nhaän xeùt, daën doø: người Nên phá tôt mối để chúng khỏi phá hoại 10 em Nghæ phuùt Toàn lớp thực Laéng nghe 11 Lop1.net (11) Thứ năm ngày 28 tháng năm 2006 Moân : Hoïc vaàn BAØI : OÂN TAÄP I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Nắm chắn chữ và âm học tuần: I, a, n, m, c, d, đ, t, th -Đọc các từ ngữ ứng dụng, câu ứng dụng -Ghép các âm ,dấu đã học để tiếng, từ -Viết tổ cò, lá mạ -Nghe và kể lại tự nhiên số tình quan trọng truyện kể: Cò lò dò II.Đồ dùng dạy học: -Saùch Tieáng Vieät 1, taäp moät -Baûng oân (tr 34 SGK) -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và truyện kể III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Đọc sách kết hợp viết bảng (2 học Học sinh đọc sinh viết bảng lớp và đọc): t – tổ, th – Thực viết bảng N1: t – toå, N2: th – thoû thỏ Nhận xét, sửa lỗi cho học sinh 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi tựa Gọi học sinh nhắc lại các âm đã học Âm I, a, n, m, c, d, đ, t, th tuần qua.GV gắn bảng ô đã đươcï phóng to và nói: Cô có bảng ghi âm và chữ mà chúng ta học tuần qua Các em hãy nhìn xem còn thiếu chữ Đủ rồi, có thêm âm ô, đã học tuần trước nào không? 2.2 OÂn taäp a) Các chữ và âm đã học Gọi học sinh lên bảng và đọc các chữ học sinh lên bảng và đọc các chữ ở bảng ôn (SGK) và thực theo yêu Bảng ôn cầu GV.GV đọc âm, gọi học sinh Học sinh chữ chữ b) Ghép chữ thành tiếng Lấy chữ n cột dọc và ghép với chữ ô Nô dòng ngang thì tiếng gì? GV ghi baûng noâ Gọi học sinh tiếp tục ghép n với các chữ học sinh ghép: nơ, ni, na còn lại dòng ngang và đọc các tiếng vừa ghép Tương tự, GV cho học sinh ghép Thực ghép các chữ cột dọc với chữ hết các chữ cột dọc với chữ dòng dòng ngang và điền vào bảng ngang vaø ñieàn vaøo baûng 12 Lop1.net (12) GV gọi học sinh đọc lại toàn bảng GV gaén baûng oân (SGK) Yêu cầu học sinh kết hợp các tiếng cột dọc với các dòng ngang để các tiếng có nghĩa GV điền các tiếng đó vào bảng Gọi học sinh đọc các từ vừa ghép Giuùp hoïc sinh phaân bieät nghóa cuûa caùc từ khác dấu c) Đọc từ ngữ ứng dụng :Gọi học sinh đọc các từ ngữ ứng dụng kết hợp phân tích số từ GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh d) Tập viết từ ngữ ứng dụng Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng (1 em viết bảng lớp): tổ cò GV chỉnh sữa chữ viết, vị trí dấu và chỗ nối các chữ tiếng cho hoïc sinh 3.Củng cố tiết 1: Đọc lại bài NX tiết Đồng đọc tiếng ghép treân baûng Thực em đọc: mờ, mớ, mở, mợ, tà, tá, tả, tạ Thực theo hướng dẫn GV Cá nhân, nhóm, lớp Laéng nghe Nghæ phuùt Viết bảng từ ngữ: tổ cò Laéng nghe Tieát Tieát 2: Luyeän taäp a) Luyện đọc :Đọc lại bài học tiết trước.GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh *Đọc câu ứng dụng :GV treo tranh và hoûi:Tranh veõ gì? Đó chính là nội dung câu ứng dụng hôm Hãy đọc cho cô GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh giúp học sinh đọc trơn tiếng GV đọc mẫu câu ứng dụng b) Luyeän vieát Yêu cầu học sinh tập viết các từ ngữ còn lại bài Tập viết c) Kể chuyện: Cò lò dò (lấy từ truyện “Anh noâng daân vaø coø” ) GV keå laïi moät caùch dieãn caûm coù keøm theo tranh minh hoạ (câu chuyện SGV) GV chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm cử đại diện vừa vào tranh vừa kể đúng tình tiết thể tranh Nhóm nào có tất người kể đúng là nhóm đó chiến thắng Lần lượt đọc các tiếng Bảng ôn và các từ ngữ ứng dụng (CN, nhóm, lớp) Tranh veõ gia ñình nhaø coø, moät coø ñang moø baét caù, moät ñang tha caù veà toå em đọc: cò bố mò cá, coø meï tha caù veà toå Đọc câu ứng dụng (CN, nhóm, lớp) Nghæ phuùt Học sinh tập các từ ngữ còn lại bài Tập viết Theo doõi vaø laéng nghe Đại diện nhóm em để thi đua với Tranh 1: Anh noâng daân ñem coø veà nhà chạy chữa và nuôi nấng Tranh 2: Coø troâng nhaø Noù ñi loø doø khắp nhà bắt ruồi, quét dọn nhà cửa Tranh 3: Cò thấy đàn cò bay liệng vui vẻ Nó nhớ lại tháng - YÙ nghóa caâu chuyeän: Tình caûm chaân ngaøy coøn ñang vui soáng cuøng boá meï vaø anh 13 Lop1.net (13) thành, đáng quý cò và anh nông daân 4.Cuûng coá, daën doø: GV chæ baûng oân cho hoïc sinh theo doõi vaø đọc theo Yêu cầu học sinh tìm chữ và tiếng đoạn văn bất kì Về nhà học bài, xem lại bài xem trước baøi 17 chò em Tranh 4: Moãi coù dòp laø coø laïi cuøng đàn kéo tới thăm anh nông dân và cánh đồng anh Học sinh tìm chữ và tiếng đoạn vaên baát kì Học sinh lắng nghe, thực hành nhà 14 Lop1.net (14) Thứ ngaøy thaùng naêm 2006 Moân : TNXH BAØI : BAÛO VEÄ MAÉT VAØ TAI I.Mục tiêu : Sau học học sinh biết : -Các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai -Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt và tai II.Đồ dùng dạy học: -Các hình bài SGK và các hình khác thể các hoạt động liên quan đến maét vaø tai III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập Để đồ dùng học tập môn TNXH lên bàn để moân TNXH cuûa hoïc sinh GV kieåm tra 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Cả lớp hát bài “Rửa mặt mèo” để Lớp hát bài hát “Rửa mặt mèo” khởi động thay cho lời giới thiệu bài Hoạt động : Quan sát và xếp tranh theo yù “neân” “khoâng neân” MĐ: Học sinh nhận việc gì nên làm và không nên làm để bảo vệ maét Laøm vieäc theo caëp (2 em): baïn ñaët caâu Các bước tiến hành Bước 1:Yêu cầu học sinh quan sát hình hỏi, bạn trả lời, sau đó đổi ngược lại tranh 10 SGK, tập đặt câu hỏi và tập VD: Chỉ tranh thứ bên trái trang trả lời các câu hỏi đó GV hướng dẫn các sách hỏi: em đặt câu hỏi và đến các bàn xem câu Bạn nhỏ làm gì? hỏi nào khó, các em không giải Việc làm bạn đó đúng hay sai? Chúng ta có nên học tập bạn nhỏ đó GV có thể giúp đỡ khoâng? Bước 2: GV thu kết quan sát GV gọi học sinh xung phong lên bảng Làm việc theo lớp Hai em lên bảng: em gắn các tranh phóng to trang gắn tranh vào phần nên, em gắn tranh SGK vaøo phaàn: caùc vieäc neân laøm vaø caùc vaøo phaàn khoâng neân Caùc baïn khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt Sau caùc baïn gaén vieäc khoâng neân laøm xong, caùc baïn khaùc coù theå ñaët caâu hoûi nhö GV keát luaän yù chính Hoạt động 2: Quan sát tranh và tập đặt phần thảo luận theo cặp để hỏi bạn đó caâu hoûi MĐ: Học sinh nhận điều nên làm và không nên làm để bảo vệ tai Laøm vieäc theo nhoùm nhoû (4 em) Các bước tiến hành: Taäp ñaët caâu hoûi vaø thaûo luaän nhoùm Bước : Yêu cầu học sinh quan sát hình, để tìm câu trả lời 15 Lop1.net (15) tập đặt câu hỏi, tập trả lời cho VD: Đặt câu hỏi cho tranh thứ bên câu hỏi đó GV hướng dẫn các em đặt trái caâu hoûi Hai baïn ñang laøm gì? Theo bạn việc làm đó đúng hay sai? Bước : Nếu bạn nhìn thấy bạn đó, bạn nói Gọi đại diện nhóm lên gắn các gì với bạn? Đại diện nhóm lên làm tranh vào phần nên không nên GV toùm taét caùc vieäc neân laøm vaø khoâng nên làm để bảo vệ tai Hoạt động 3: Tập xử lí tình MĐ: Tập xử lí các tình đúng để Làm việc theo nhóm Thảo luận các cách xử lí và chọn baûo veä maét vaø tai Các bước tiến hành cách xử lí hay để phân công các bạn Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho đóng vai Tập đóng vai đối đáp nhóm trước nhóm (viết vào tờ giấy nhỏ) VD: leân trình baøy N1: Thaûo luaän vaø phaân coâng caùc baïn nhóm đóng vai theo tình sau: Ñi hoïc veà Huøng thaáy em Tuaán (em trai Huøng) vaø baïn cuûa Tuaán ñang chôi troø baén suùng cao su vaøo Neáu laø Huøng em làm gì đó? N2: Thaûo luaän vaø phaân coâng caùc baïn nhóm đóng vai theo tình sau: Mai ngồi học bài thì bạn anh Thực theo yêu cầu GV Mai đem băng nhạc đến mở to Nếu nhóm lên đóng vai theo tình đã phaân coâng là Mai em làm gì đó? Bước 2: Cho các nhóm đóng tình và nêu cách ứng xử nhóm mình tình đó Gọi nhóm lên đóng vai Nhắc lại tên bài theo tình đã phân công Trả lời việc mình đã làm 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: ngày để bảo vệ mắt và tai GV hỏi: Hãy kể việc em đã làm Lắng nghe ngày để bảo vệ mắt và tai GV khen ngợi các em đã biết giữ gìn vệ sinh mắt và tai Nhắc nhở số em chưa biết giữ gìn bảo vệ tai, mắt Đồng thời nhắc nhở các em có tư Thực nhà ngồi học chưa đúng dễ làm hại mắt 5.Dăn dò: Học bài, xem bài Cần giữ gìn bảo vệ tai và mắt 16 Lop1.net (16) Thứ ngaøy thaùng naêm 2006 Moân : Mó Thuaät BAØI : VEÕ HÌNH TAM GIAÙC I.Mục tiêu :Nhận biết hình tam giác -Bieát caùch veõ hình tam giaùc -Từ các hình tam giác có thể vẽ số hình tương tự thiên nhiên II.Đồ dùng dạy học: GV: -Moät soá hình veõ coù daïng hình tam giaùc -caùi eâke, khaên quaøng HS: -Vở tập vẽ -Bút chì đen, chì màu bút dạ, sáp màu III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: Kiểm tra dụng cụ học môn mĩ Học sinh để đồ dùng học tập lên bàn để thuaät cuûa hoïc sinh GV kieåm tra Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác GV cho học sinh quan sát hình vẽ bài Học sinh quan sát và lắng nghe 4, Vở Tập vẽ và đồ dùng dạy học để caùc em nhaän ra: Hình veõ caùi noùn Hình veõ caùi eâke Hình veõ maùi nhaø Chỉ vào các hình minh hoạ hình và Cánh buồm; yeâu caàu hoïc sinh goïi teân cuûa caùc hình Daõy nuùi; Con caù… đó Laéng nghe GV toùm taét: Coù theå veõ nhieàu hình (vaät, đồ vật) từ hình tam giác Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách Quan saùt caùch veõ cuûa GV veõ hình tam giaùc Ñaët caâu hoûi: Veõ hình tam giaùc nhö theá nào? Đồng thời GV vẽ lên bảng cho học sinh quan saùt caùch veõ: Vẽ nét Vẽ nét từ trên xuống GV veõ leân baûng moät soá hình tam giaùc khaùc cho hoïc sinh quan saùt Hoạt động 3: Thực hành Hướng dẫn học sinh tìm cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước… vào phần giấy bên phải (bài 4, Vở Tập vẽ 1) Có thể vẽ hai, ba caùi thuyeàn buoàm to, nhoû khaùc Hướng dẫn học sinh khá, giỏi: 17 Lop1.net (17) Veõ theâm hình: maây, caù… Veõ maøu theo yù thích, coù theå laø: *Moãi caùnh buoàm moät maøu *Taát caû caùc caùnh buoàm laø moät maøu *Maøu buoàm cuûa moãi thuyeàn laø khaùc *Màu thuyền khác với màu buồm *Vẽ màu mặt trời, mây Hướng dẫn học sinh vẽ màu trời và nước 3.Nhận xét, đánh giá: Nhaän xeùt chung caû tieát hoïc veà noäi dung bài học, ý thức học tập các em GV cuøng hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi veõ Yeâu caàu hoïc sinh tìm baøi veõ naøo maø mình thích 4.Daën doø: Quan saùt quaû, caây, hoa, laù Chuaån bò cho baøi hoïc sau Tìm cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước theo hướng dẫn GV Vẽ thêm hình theo ý thích mình theo hướng dẫn GV Nhaän xeùt moät soá baøi veõ cuûa caùc baïn khaùc Tuyø yù thích cuûa moãi hoïc sinh Thực nhà 18 Lop1.net (18) TUAÀN : Thứ hai ngày thaùng naêm 2006 Moân : Hoïc vaàn BAØI : U , Ö I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Đọc và viết được: u, ư, nụ, thư -Đọc các từ ngữ, tiếng và câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: thủ đô -Nhận chữ u, các từ đoạn văn II.Đồ dùng dạy học: -Sách TV1 tập I, tập viết tập I -Bộ ghép chữ tiếng Việt -Moät nuï hoa hoàng (cuùc), moät laù thö (goàm caû phong bì ghi ñòa chæ) -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và luyện nói theo chủ đề: thủ đô III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp viết bảng (2 học Học sinh đọc bài sinh lên bảng viết): tổ cò, lá mạ, da thỏ, N1: tổ cò, lá mạ; N2: da thỏ, thợ nề thợ nề GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới:.Giới thiệu bài GV caàm nuï hoa (laù thö) hoûi: coâ coù caùi gì Nuï (thö) Nụ để cắm cho đẹp, để lễ (thư để gửi ? cho người thân quen hỏi thăm, báo tin) Nụ (thư) dùng để làm gì? Trong chữ nụ, thư có âm và dấu Có âm n, th và dấu nặng nào đã học? Hôm nay, cô giới thiệu với các em các chữ, âm mới: u – 2.2.Dạy chữ ghi âm a) Nhận diện chữ:GV viết u trên Theo dõi và lắng nghe bảng và nói: chữ u in trên bảng gồm nét móc ngược và nét sổ thẳng Chữ u viết thường gồm nét xiên phải và Chữ n viết ngược hai nét móc ngược Gioáng nhau: Cuøng moät neùt xieân phaûi vaø Chữ u gần giống với chữ nào? nét móc ngược So sánh chữ u và chữ i? Yêu cầu học sinh tìm chữ u chữ Khác nhau: u có nét móc ngược, i có dấu chấm trên Nhaän xeùt, boå sung Tìm chữ u đưa lên cho cô giáo kiểm tra b) Phát âm và đánh vần tiếng: Laéng nghe -Phaùt aâm.GV phaùt aâm maãu: aâm u Lưu ý học sinh phát âm miệng mở Quan sát làm mẫu và phát âm nhiều lần (cá nhân, nhóm, lớp) heïp nhö i nhöng troøn moâi -Giới thiệu tiếng:GV gọi học sinh đọc CN em, nhóm 1, nhóm 19 Lop1.net (19) âm u.GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh Coù aâm u muoán coù tieáng nuï ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng nuï GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng nuï leân baûng Goïi hoïc sinh phaân tích tieáng nuï Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần lân Gọi đọc sơ đồ 1.GV chỉnh sữa cho học sinh Âm (dạy tương tự âm u) - Chữ “ư” viết chữ u thêm dấu râu trên nét sổ thẳng thứ hai - So sánh chữ “ư và chữ “u” -Phát âm: miệng mở hẹp phát âm I, u, thân lưỡi nâng lên -Viết: nét nối th và Đọc lại cột âm Vieát baûng con: u – nuï, ö - thö GV nhận xét và sửa sai Dạy tiếng ứng dụng: GV ghi lên bảng: cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ.Gọi học sinh lên gạch chân tiếng chứa âm học GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng.Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng Gọi học sinh đọc toàn bảng 3.Cuûng coá tieát 1: Tìm tieáng mang aâm họcĐọc lại bài NX tiết Tieát Tiết : Luyện đọc trên bảng lớp Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn GV nhaän xeùt - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: thứ tư, bé hà thi vẽ Gọi đánh vần tiếng thứ, tư, đọc trơn tiếng.Gọi đọc trơn toàn câu GV nhaän xeùt - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm laø gì nhæ? GV gợi ý cho học sinh hệ thống caùc caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chủ đề (GV tuỳ trình độ lớp mà đặt câu hỏi gợi ý) VD:Trong tranh, coâ giaùo ñöa hoïc sinh ñi thaêm caûnh gì? Laéng nghe Ta thêm âm n trước âm u, dấu nặng aâm u Cả lớp em Đánh vần em, đọc trơn em, nhóm 1, nhoùm 2 em Lớp theo dõi Giống nhau: Chữ chữ u Khaùc nhau: ö coù theâm daáu raâu Lớp theo dõi hướng dẫn GV em Nghæ phuùt Toàn lớp em đọc, em gạch chân: thu, đu, đủ, thứ, tự, cử CN em, nhoùm 1, nhoùm em Đại diện nhóm, nhóm em CN em, nhoùm 1, nhoùm Học sinh tìm âm học câu (tiếng thứ, tư) CN em CN em “thuû ñoâ” Học sinh trả lời theo hiểu biết mình VD: Chuøa Moät Coät Haø Noäi 21 Lop1.net (20) Chùa Một Cột đâu? Hà nội gọi là gì? Mỗi nước có thủ đô? Em bieát gì veà thuû ñoâ Haø Noäi? Giáo dục tư tưởng tình cảm - Đọc sách kết hợp bảng GV đọc mẫu.Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ bảng con.GV nhận xeùt cho ñieåm -Luyeän vieát: GV cho học sinh luyện viết Tiếng Vieät phuùt GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng Theo dõi và sữa sai Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mang âm học 5.Nhaän xeùt, daën doø: Thuû ñoâ Moät Trả lời theo hiểu biết mình CN 10 em Nghæ phuùt Toàn lớp thực Laéng nghe 22 Lop1.net (21)